2010年中考语文试题汇编《曹刿论战》
《曹刿论战》中考训练题及答案
《曹刿论战》中考训练题训练题（一）1、下列词语中加点字意思错误．．的一项是（）A．肉食者鄙．目光短浅 B．又何间．焉夹杂C．公将鼓．之击鼓进军 D．神弗福．也赐福、保佑2、下列句中加点词语意义和用法相同．．的一项是（）A．忠之．属也有良田美池桑竹之．属 B．可以．一战必以．情C．三而．竭足肤皲裂而．不知 D．下视其．辙欲穷其．林3、对文章内容理解不正确．．．的一项是（）A.文章材料安排详略得当，重点记叙了齐鲁长勺之战的过程，曹刿关于战争的论述略写。
B.曹刿入见与鲁庄公一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是政治上“取信于民”。
C.曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。
D.文章刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。
4、下列加点词解释有误．．的一项是（）A．小惠未遍．遍：遍及、普遍 B．忠．之属也忠：忠诚C．小大之狱．狱：诉讼事件 D．公将驰．之驰：驱车追赶5、下列各项中加点词意义和用法相同．．的一项是（ C ）A．必以．信属予作文以．记之 B．公与之．乘居庙堂之．高则忧其民C．肉食者．谋之行者．休于树 D．战则．请从万钟则．不辩礼义而受之6、下列对本文理解有误．．的一项是（）A．“忠之属也，可以现一战”这话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得民心，获得民心，是取得战胜齐军的政治保证。
B.文章前后照应，如第一段“肉食者鄙”与第二段的“公将鼓之”、“公将驰之”，第三段“公问其故”，互相照应，说明鲁庄公的“鄙”，与曹刿形成对比，反衬出曹刿的“远谋”。
C. 选文三个自然段，分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况，其中略写战前鲁国的政治准备。
D.语言极其精练，如曹刿指挥长勺战斗说的话，只用“未可”、“可矣”四个字，但是却有力地反映出他的智谋。
全文虽然只有二百二十多个字，但却是一篇很有价值的军事论文，是一篇简言意明的作品。
《曹刿论战》中考题及答案
1.阜新市(09辽宁省)(一)阅读回答9～12题。
(10分)9.解释句中加点的词语。
(2分)(1)神弗福也_____________ (2)彼竭我盈_______________10.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。
11.有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。
请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。
(2分)2.河南省(09)17、解释下列句中加点词语的意思。
(3分)(1)肉食者鄙，未能远谋。
鄙(2)忠之属也。
属18、翻译下列句子。
(4分)(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。
19、结合(一、二)段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些?(3分)3.怀柔区(09北京市)四、文言文阅读(共8分)阅读《曹刿论战》，完成10—12题。
10.解释下列语句中加点词的意思。
(3分)(1)齐师伐我伐：(2)牺牲玉帛牺牲：(3)小大之狱狱：11. 用现代汉语翻译下面的语句。
(3分)(1)肉食者鄙翻译：(2)可以一战翻译：(3)一鼓作气翻译：12. 文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”?(2分)答：4.莆田市(09福建省)(二)阅读下文，完成5-8题。
(15分)5.解释下列加点词在句中的意思。
(3分)(1)肉食者谋之，又何间焉? 间：(2)小信未孚，神弗福也。
福：(3)既克，公问其故。
故：6.用现代汉语解释文中画线的句子。
(3分)肉食者鄙，未能远谋。
7.按下列要求，用选文的原句回答。
(5分)(1)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是：(2)齐军大败后，鲁庄公“将驰之”，曹刿说：“未可。
”曹刿阐述理由的句子是：8.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。
曹刿的成功给你什么启发?(4分)5.天水市(09甘肃省)(二)(15分)16.解释下列各句中加点的词。
(2分)(1)小惠未徧．(2)又何间．焉18.把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
中考文言文试题—《曹刿论战》(8)
中考文言文试题—《曹刿论战》（8）[题目]阅读、回答文后问题十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:①“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:②“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”1. 这段文字选自课文_______________,相传作者是___________。
2. 解释文中带点的字。
间:______ 虽:_______3. 下列加点的“者”字与“肉食者谋之”中的“者”字用法不相同的一项是( )A. 募有能捕之者B. 后遂无问津者C. 陈胜者,阳城人也D. 若有作奸犯科及为忠善者4. 曹刿请求进见庄公时,他的同乡反对的理由是(用原文回答)________________________________5. 毛泽东同志曾对本文的内容作了高度概括:“文中指出了战前的政治准备——取信于民。
”“取信于民”指的是文中哪一件事?答:____________________________6. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 肉食者鄙,未能远谋。
译文:_______________________________(2) 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
译文:____________________________________[题解]第1题。
考查文学常识。
答案: 《曹刿论战》左丘明第2题。
解释字义。
答案: 参与即使第3题。
考查“者”字的用法辨异。
答案:C第4题。
考查对文意的理解。
答案: 肉食者谋之,又何间焉第5题。
考查对文意的理解。
答案: 小大之狱,虽不能察,必以情。
第6题。
考查句子翻译。
答案:(1)做官的人目光短浅,不能深谋远虑。
(2)祭祀用的祭品,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。
曹刿论战中考真题答案
《曹刿论战》中考试题（含答案）(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。
【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿日：“未可。
”齐人三鼓。
刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿日：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
” (选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。
是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤。
故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。
以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。
以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力⑩者也。
勿邀正正之旗11，勿击堂堂之阵12，此治变者13也。
【注释】①夺气：挫伤士气。
夺，剥夺，引申为挫败、打击。
气，这里指刚劲勇锐之气。
②夺心：动摇决心。
心，指决心。
③朝气锐：军队初战时士气旺盛。
一说为军队早晨士气高昂。
锐，旺盛。
④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。
昼，白天，一说指经过一段时间后。
惰，懈怠。
⑤暮气归：到最后，战斗力消耗殆尽，士气低落，将士思归。
暮，到了战斗快结束时，一说指傍晚。
归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。
⑥治气：掌握运用士气的方法。
治，掌握。
⑦以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。
治，治理、有序。
⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。
哗，喧哗，指躁动不安。
⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。
心，指心理。
⑩治力：掌握军队的战斗力。
力，指战斗力 11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军。
邀，邀击、迎击。
正正，严整。
12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。
堂堂，壮大的样子。
阵，阵容。
13、治变者：掌握机动应变的方法。
变，指机变。
1．解释下列句中加点词语的意思。
(1)公将驰．之驰． (2)望其旗靡．靡．(3)三军可夺气．气． (4)朝气锐．锐．：2．用现代汉语翻译下列句子。
《曹刿论战》十年中考试题汇编
《曹刿论战》十年中考试题汇编2019年（2019·佳木斯市）（8分）阅读下面文言文，回答各题。
（甲）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（节选自《曹刿论战》）（乙）鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。
袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。
随恭行阡陌．．，俱坐桑下。
有雉过，止其旁，旁有儿童。
其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。
其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。
今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。
久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。
”（节选自《后汉书》）（注释）①中牟：古地名，今河南省境内。
②德化：用道德来教化。
③袁安：河南那太守，是鲁恭的上司。
④阴：暗中（1）解释文中加点的词语。
①又何间．焉②阡陌．．（2）翻译下列语句。
①忠之属也。
可以一战。
战则请从。
②袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。
（3）甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。
请找出来，写在下面。
答案：（1）①参与②田间小路。
（2）①（这）是尽了职分之类的事情。
可以凭借（这个条件）打一仗。
（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。
②袁安听说以后，怀疑这不是真的，暗地里派人前往观察。
（3）小大之狱，虽不能察，必以情；（鲁恭为中牟令）重德化，不任刑罚。
（2019·北部湾区）曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍①，民弗从也。
05—10年《曹刿论战》中考真题集锦 2
页眉内容《曹刿论战》中考真题集锦导学案主备人：范振华审核：九年级语文组课时：8课时一、（2005广州市）阅读下面两个文段。
完成12～14题[甲]公与之乘……故逐之。
”《曹刿论战》 [乙]于是见公输盘……吾请无攻宋矣。
《公输》12．词语理解。
(6分) (1)解释下面加点字的含义。
①遂．逐齐师：②公问其故．：③望其旗靡．：④公输盘诎．：(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。
①例句：既克，公问其故 A 克己奉公 B 克敌制胜________________②例句：以牒为械 A 为民请命 B 下不为例________________13．把下面文言句子翻译成现代汉语。
(5分)(1)夫大国，难测也。
(2)虽杀臣，不能绝也。
14．以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。
(4分)二、（2005长沙市）阅读甲、乙两个文段，回答问题。
[甲] 十年春……故逐之。
”[乙] 故曰……战必胜矣。
9．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（）A．肉食者鄙．（卑鄙）B．牺牲．．玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等）C．小大之狱．（案件）D．齐师败绩．．（大败）10．翻译下面句子。
小信未孚，神弗福也。
11．请用“/”划出下面句子的节奏。
⑴域民不以封疆之界⑵得道者多助，失道者寡助12．简要回答问题。
⑴曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？（用原文回答）⑵有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。
你的看法呢？13．对甲乙两文的分析不正确的一项是（）A．甲乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的。
B．甲乙两文的思想观点有相同之处、都着眼于“民”。
C．甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件，乙文认为“人和”是取胜的重要条件。
D．甲乙两文都运用了对比手法，不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略，乙文用对比证明“得道”的重要。
三、（2006湖州市）阅读《曹刿论战》，完成17-19题。
中考文言文试题—《曹刿论战》(6)
中考文言文试题—《曹刿论战》（6）[题目]① 公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
② 既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”(注:文中“公”指鲁庄公,“刿”指曹刿。
)1. 对下列句中加点词的解释正确的一项是 ( )A. 公与之乘(战车)B. 遂逐齐师(追击)C. 彼竭我盈(士气)D. 望其旗靡(萎靡)2. 对下列句中加点虚词的用法理解有误的一项是 ( )A. 战于长勺(表处所,译作“在”)B. 登轼而望之(代指齐军)C. 再而衰(表并列,可不译)D. 视其辙乱(代指齐军)3. 对下列句子意思的理解不正确的一项是 ( )A. 齐师败绩。
(齐军大败)B. 公将驰之。
(鲁庄公要下令驱车追赶齐军)C. 夫战,勇气也。
(打仗,要靠勇气)D. 夫大国,难测也。
(大国兵多将广,难以测量)4. 第①段划线的两个句子之间,意思有较大的跳跃,如要补出省略的内容,请在文中找出有关词句,按要求填在下面横线上。
庄公:_______ 鲁师:_________5. 孟子论述决定战争胜负的三要素是天时、地利、人和。
决定长勺之战胜负的要素是“人和”。
根据上文内容推测,齐军之败,在哪一方面证明了孟子“人和”最重要的观点?A. 城非不高也B. 池非不深也C. 兵革非不坚利也D. 米粟非不多也[题解]第1题。
考查词语解释辨正。
答案:B第2题。
考查理解虚词用法辨误。
答案:C第3题。
考查对句意理解辨误。
答案:D第4题。
考查对文意的理解。
答案: 鼓之一鼓作气第5题。
考查联系有关课文推测论证。
答案:C。
2010年辽宁大连市中考语文(word版)
大连市2010年初中毕业升学考试（语文）注意事项：1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共四大题，25小题，满分150分。
考试时间150分钟。
一、积累与运用（28分）1.请用正楷字将下面的汉字抄在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
（2分）镇定自若运筹帷幄2.给加点的字注音，依据拼音填写汉字。
（4分）（1）匀称．（2）蹲．踞（3）润如油（gāo）（4）大（chè）大悟3.在有语病的地方画横线，并写出修改意见。
（2分）为弘扬中华民族传统文化，增加学生的国学素养，我校将开展古诗文背诵活动。
4.下列关于作家、作品的表述，错误．．的一项是（）（2分）A.宗璞的散文《紫藤萝瀑布》和冰心的散文《谈生命》，都表达了作者对生命的独特体验。
B.范仲淹，北宋政治家、文学家，他的《醉翁亭记》，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。
C.从表达方式角度，诗歌可分为叙事诗和抒情诗。
北朝民歌《木兰诗》和唐代诗人杜甫的《石壕吏》都是叙事诗。
D.吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。
5.仿照下面句子续写一句话。
（2分）假如我是一个诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔；，，。
6.默写填空。
（10分）（1）小大之狱，，。
（《曹刿论战》）（2），。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）（3）北国风光，，。
（毛泽东《沁园春·雪》）（4）李白在《渡荆门送别》中描写月映水中、云霞飘飞的诗句是，。
（5）诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发：朱熹面对一池碧水，感悟“问渠那得清如许？为有源头活水来”；龚自珍凝视一地花瓣，顿悟“，”。
7.请依据名著阅读积累，填写下列表格。
（6分）二、古诗文阅读（16分）（一）从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻．水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
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2010年中考语文试题汇编《曹刿论战》2010年北京燕山阅读《曹刿论战》，完成第10—12题。
（5分）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙, 未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”10. 下列加点字意思相同的一项是（2分）A.衣食所安安然尢恙B.小信未孚难以置信C.公问其故无缘无故D.弗敢加也变本加厉11. 将下面句子译成现代汉语。
（1分）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”答：_______12 •文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。
试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。
（2分）答：_______10. C ；（2 分）11. 庄公回答说：“祭祀用的猪牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虚夸数目，一定对神灵讲信用。
”（1分）12. 示例：“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。
《左传》选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。
（共2分。
解题和分析文章内容各1分）2010年河北省二、阅读下面的文言文，回答10〜14题。
（14分）【甲】公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（节选自《曹刿论战》）【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。
楚人济④泓而来。
有司⑤复曰：“请迨⑥其未毕济而系之。
”宋公曰：“不可。
吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。
”既济⑦，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。
”宋公曰：“不可。
吾闻之也，君子不鼓不成列。
”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。
①宋公：即宋襄公，宋国国君。
②期：约定时日。
③泓：水名，今河南柘城西。
④济：过河。
⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。
⑥迨：趁着。
⑦既：尽，完了。
⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。
10 .解释下列句子中加着重号的词。
（2分）（1）彼竭我盈，故克.之____克：（2）然后襄公鼓之鼓: _________________11 .下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3分）”【】例句：公与之乘。
战于长勺。
A. 骈死于.槽枥之间（《马说》）B. 行者休于树（《醉翁亭记》）C. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）D. 能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）12 •把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：_______________________________________________________________________________________（2）请迨其未毕陈而击之。
译文：_______________________________________________________________________________________13. 有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。
你同意哪种说法？请简述理由。
（3分）答：_________________________________________________________________________________________14 .阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2分）答：_________________________________________________________________________________________二、（14分）10. （2分）（1）战胜（攻破）（2 ）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）（每小题1分）11. （3分）C （ABD三项均为介出所处，可译为“在”；C项为介出对象，可译为“对”）12. （4分）（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰弱（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。
（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。
（每小题2分，意思对即可）13. （3分）示例一：鲁庄公“不鄙”。
（1分），理由合理得2分，结合选文或全文内容作答均可（14. （2分）宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。
（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对）2010年江苏盐城比较阅读下面两个文言语段，完成10—14题。
（15分）［甲］十年春，齐师伐我，公将战.曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《曹刿论战》）［乙］宋公及楚人战于泓O 1。
宋人既成列O2，楚人未既03济。
司马o曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈O 5而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官06歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重O 7伤，不禽二毛08。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀09，不鼓不成列。
”（选自《子鱼论战》）［注释］O宋公：宋襄公。
泓：泓水，河名。
O 2成列：指摆好阵势。
O 3既：尽，全部。
04司马：官名，这里指子鱼。
05陈：通“阵”，指摆好阵势。
O 6门官：国君的卫士。
0 7重（ch eng）:重复，再次。
0 8二毛: 头发斑白的人。
0 9亡国之馀：亡国者的后代。
10、解释下列句中加点的词语。
（2分）（1）神弗福也福：_____________ （2）公伤股，门官歼焉股： ___________11、请用“ / ”给下面两个句子标出朗读停顿。
（每句只划一处）（2分）（1）下视其辙（2）宋公及楚人战于弘12、翻译下面两个句子。
（6分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文： ___________________________________________________________________（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文： ___________________________________________________________________13、理解文段内容，然后用原句回答。
（3分）（1）［甲］文曹刿“请见”的原因是___________ ，他认为“可以一战”的理由是：____________________________ （2）［乙］文子鱼认为发动进攻的有利时机是_____________________________________ 。
14、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（2分）11、（1 ）下/视其辙（2）宋公及楚人/战于泓12、（1 ）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。
（2）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。
13、（1 ）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）及其未既济14、长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。
阅读下面两段选文，完成17〜20题。
（共12分）甲公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
（选自《左传•曹刿论战》）乙或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之.。
卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，躬为调药。
诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。
凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私」以少击众。
凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。
敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”（选自《宋史•岳飞传》）注释：①舍：驻扎休息。
②课：督促。
③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。
此处指练兵。
④束刍：捆扎喂牲口的草料。
⑤徇：示众。
⑥劳：慰劳。
⑦统制：武官名。
⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。
17 .解释下列短语。
（2分）（1）三鼓：▲（2）败绩：▲（3）不私：▲（4）恂恂：▲（5）立斩以徇：______ ▲ ____18 •用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（4分）（1）下视其辙，登轼而望之。
▲（2）诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。
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___________ ▲ ____________19 .选出理解和分析错误的.一项。
（2分）【▲】A. 甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B. 甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C. 甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D. 从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。
20. 岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。