学校消防安全应急救援预案及演练方案
学校消防灭火应急疏散预案范文（三篇）
学校消防灭火应急疏散预案范文一、前言在校园环境中，消防安全是保障师生生命财产安全的重要组成部分。
因此，建立健全学校的消防灭火应急疏散预案显得尤为必要。
本文将给出一个____字的学校消防灭火应急疏散预案范文，以供参考。
二、学校概况学校名称：××中学所在地：××省××市××区建校时间：××年校园面积：××平方米学生人数：××人三、学校消防安全组织机构1. 学校消防安全领导小组：负责学校消防安全工作的领导和决策。
2. 学校消防安全管理部门：负责实施学校消防安全规划和制定消防安全措施。
3. 学校消防安全监测部门：负责学校消防设备的日常巡查和监控。
4. 学校消防安全培训部门：负责向师生开展消防安全培训和演练。
5. 学校消防安全台账管理部门：负责学校消防设施设备的统一管理和维护。
四、学校消防设备情况1. 灭火器：学校设有多个消防器材储备室，共有××个灭火器，规格包括××，××，××，用于常规灭火作业。
2. 消防栓：学校设有多个消防栓，分布在教学楼、宿舍楼等重点区域。
3. 自动喷水灭火系统：学校重点部位配备自动喷水灭火系统，包括教学楼、图书馆、实验楼等。
4. 自动报警系统：学校建立了消防自动报警系统，能够及时监测到火灾情况。
五、学校消防灭火应急疏散预案1. 火灾报警与求助（1）发现火灾时，应立即按下手动火警报警装置，同时用电话通知学校消防安全管理部门和120急救中心，详细报告事情发生的地点和情况。
（2）在火灾突发时，可以大声呼救，尽量避免掉入火海。
2. 灭火与初期扑救（1）发现初期火灾时，可以使用灭火器进行初步扑救，但要注意自身安全。
（2）如遇大火无法扑灭，应立即采取逃生措施。
3. 疏散与逃生（1）指示标识：学校各处设置了明显的指示标识，指示疏散逃生方向。
消防应急救援演练工作预案(实用七篇)
消防应急救援演练工作预案（实用七篇）消防应急救援演练工作预案【篇1】学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，为了把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定本预案。
一、组织机构在应急小组外新增灭火组，安全保卫组承担引导疏散任务。
二、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等诱发原因。
三、预防措施1.校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
2.对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。
3.加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
4.保持通道畅通，不堆物。
四、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。
1.打“119”电话报警，同时上报镇中心学校办公室。
2.按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
②利用现场有利条件，快速疏散。
下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
③高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。
火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
④火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。
消防演练疏散应急预案(3篇)
消防演练疏散应急预案1一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容及程序(1)消防安全知识讲解(2)灭火器使用演练(3)消防疏散应急演练2、对象：Xx县消防队、Xx县Xx镇*、Xx县Xx派出所、Xx中学全体师生。
3、时间：20xx年4月17日4、地点：Xx中学三、演练准备1、演练前召开动员大会，学校政教处强调纪律要求及人员安排，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构及人员安排(1)领导小组顾问：总指挥：执行指挥：组员：Xx中学校务会成员级班主任、Xx县消防大队及Xx派出所干警、Xx镇镇*工作人员(2)职责：①、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校下球场。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
168班赵红玲带班、172班张恒带班、177班秦正东带班、185班刘罡带班、180班王洋带班；其他班级班主任正常带班(3)疏散线路各班级疏散线路以教学楼中间分开，各班自行向左右楼道疏散，楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律，各班到达疏散地点后以班为单位集结。
消防演练应急预案(精选6篇)
消防演练应急预案（精选6篇）消防演练应急预案1一、演练目的：通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防实战演练活动预案。
二、演练原则：坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、实战演练指挥部成立：1、疏散演练领导小组总指挥x副总指挥x成员__2、演练人员职责分工：总指挥：负责整个实战演练副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥救援组：负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。
组长x组员：校医__后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。
组长：__组员：x广播音响组：现场讲解组长：__组员：x宣传组：负责摄影、宣传报道组长x组员x疏散保卫组：负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。
组长x组员：陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安（x）特邀指导：县公安消防局指战员四、具体演练活动安排：（一）实战演练时间：20__年11月26日；参演人员：全体师生（二）做好演练预演组织工作：1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。
为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
学校消防应急预案演练方案
学校消防应急预案演练方案一、背景简介学校作为人员密集场所，火灾事故随时可能发生。
为了保障师生的生命财产安全，学校需要制定消防应急预案，并定期进行演练。
本文就学校消防应急预案的制定及演练方案进行探讨。
二、消防应急预案制定消防应急预案是指针对火灾事故制定的应急处理方案，通过预先规划、组织、调度等措施，达到控制火势、避免伤亡和损失的目的。
2.1 预案的编制学校应当按照相关法规和标准要求，编制全面的消防应急预案。
预案内容包括以下方面：1.火灾监测和报警系统的配置和使用；2.疏散、救援和灭火的组织方式；3.各类设施和物资的保管和使用；4.师生应对突发事件时应采取的措施；5.预警和预防措施。
预案的编制应特别注意学校特有的情况，如学校建筑特点、师生分布情况等，保证预案的可操作性和针对性。
2.2 预案的审查学校制定预案后，应提交给公安机关消防部门审核。
审核内容涉及预案符合法规和标准要求、预案内容是否符合实际等。
消防部门审查完毕后，要公示预案，并交予学校保存备案。
2.3 预案的修订学校消防应急预案不应是一成不变的，预案应当定期修订。
修订主要是根据学校情况、实际演练情况等进行评估，以及对新情况的适应性变更。
三、消防应急演练方案消防应急演练是验证预案真实可靠性的重要手段。
在日常工作中，学校应当定期组织消防应急演练，提高师生的自救和互救能力。
3.1 演练的组织演练的组织一般由学校消防专职人员辅导，由学校领导、各部门负责人、安保人员和学生代表参与。
演练时间应当在学生较少的周末或晚上进行，避免对学生正常学习和生活的影响。
3.2 演练的形式演练的形式一般包括以下几个方面：1.模拟火灾情况，测试应急预案可操作性；2.进行疏散演练，检验学校疏散预案的配合度；3.模拟救援和灭火过程，检验应急队伍的协作效果；4.进行个人防护演练，提高师生互救自救的能力。
演练中应注重个人防护和演练后总结。
四、结论消防应急预案和演练是学校消防安全管理至关重要的组成部分。
学校消防安全演练及应急预案(通用8篇)
学校消防安全演练及应急预案（通用8篇）学校消防安全演练及应急预案精选篇1学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。
为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序：一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项：1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；2、迅速切断配电箱总电源；3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：1、灭火组：(1)了解学校建筑格局及道路情况；(2)了解电铺设的线路；(3)了解学校内楼房装修材料的性质；(4)清楚学校所有消防设施的放置地点；(5)了解消防设备的保养维护与操作方法；(6)了解火的走势；(7)清楚逃生路线。
2、警戒组：（1）了解学校建筑格局及道路情况；（2）当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：（1）应接受紧急救护的工作；（2）应配备急救箱；（3）应了解一般药物的使用；（4）清楚指定的逃生路线。
4、疏散组：（1）了解学校报警设施和广播所在地；（2）了解学校内楼房装修材料的性质、（3）了解火的走势；（4）清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；救护组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇；疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。
学校开展消防应急演练方案(精选5篇)
学校开展消防应急演练方案1. 活动背景为提高师生的消防安全意识和应急处理能力，预防和减少火灾事故的发生，某学校将开展一次消防应急演练活动。
本次演练涉及学校广大师生，旨在全面检验学校的消防设施和人员的消防应急反应能力，为学校消防安全打下坚实的基础。
2. 活动流程2.1 策划与准备阶段在活动策划和准备阶段，学校应成立由消防人员、保卫人员和学生代表组成的应急救援队伍，并为整个活动制定详细的流程和方案。
此外，在策划和准备阶段还应进行以下工作：•根据学校实际情况，确定演练的模拟火灾场地，模拟火点的位置和火源。
•制定演练场地的消防安全措施，如设置灭火器、喷水装置和安全通道等。
•对师生进行消防安全教育，在平时引导大家养成良好的消防安全习惯。
•制定应急预案，根据学校实际情况，制定详细的应急预案，包括躲避逃生方案、呼救方式和应急救援流程等。
2.2 演练阶段•演练之前，学校应全员参与，进行现场实操指导和演练预演，使每个人都能够清楚响应方法。
•进入正式演练阶段，由指挥部统一指挥，启动演练流程。
演练开始后，应用强音设备进行现场命令，模拟消防警报，进行火灾现场救援工作演练。
演练期间应注意安全，保证演练顺利进行。
•在演练过程中，需在各环节邀请相关专业人员或学校老师现场讲解实际情况和处理方法，对师生有所启发和教育。
2.3 总结反思阶段•完成演练后，应对整个流程进行总结和反思。
•包括演练现场情况分析、演练流程上的不足和改进、演练中的成功和失败、以及今后优化演练方案的建议等。
•针对演练中的不足和问题，及时制定改善方案，完善应急预案，提升应急救援能力。
3. 注意事项•在演练前，要对每个人进行安全知识和演练流程的指导，并告知注意事项和安全预防措施。
•所有人员必须严格按照演练计划执行，不得离开演练区域，离开现场的人员应事先向工作人员报告。
•进行消防演练时必须设置现场护栏或保护网，拉起隔离线。
禁止在场外观看或靠近演练区域。
•演练中如发生不可抗力事件、人员受伤等意外情况，应及时报警和采取适当的应急措施。
中学消防应急疏散演练预案(三篇)
中学消防应急疏散演练预案一、演练目的：为了增强学生的消防安全意识和自救能力，培养学生正确处理火灾突发事件的能力，提高学生遇到火灾时的应急疏散能力，保障学生的生命财产安全。
二、演练内容：1.组织学生对火灾的基本认识、报警的方法进行教育和宣传，提高学生的火灾防范意识；2.组织学生熟悉学校内各个重要区域的疏散路线、疏散出口等信息，确保学生在火灾发生时能迅速有序地疏散；3.组织学生进行模拟火灾事故的疏散演练，包括火灾报警、停止一切活动、按照指定路线疏散等环节；4.通过演练，检验学生在火灾发生时的自我保护意识和逃生技巧，发现问题，完善应急疏散预案。
三、演练时间：每学期至少组织一次消防应急疏散演练，具体时间根据学校的实际情况和需要确定。
四、演练流程：1.组织准备工作：（1）成立演练领导小组，确定演练的具体时间、地点等；（2）安排专业人员对学生进行消防安全教育，提高学生的消防安全意识；（3）组织班级和寝室进行消防安全巡查，确保学生的生活环境安全；（4）组织学校工作人员对消防设施进行检查和维护，确保消防设施的正常使用。
2.演练准备阶段：（1）提前向学生宣传演练时间、目的等，让学生了解演练的重要性；（2）对学生进行演练的基本知识培训，包括火灾的危害、火灾报警的方法、逃生的技巧等；（3）组织学生参观学校的消防设施，熟悉救火器材的使用方法，提高学生在火灾时的应对能力。
3.演练实施阶段：（1）在演练当天，提前将学生按班级、寝室组织到指定的集合地点；（2）由负责人宣布演练开始，学生按照事先规定好的疏散路线，有序地疏散；（3）每个班级、寝室疏散完毕后，负责人统计人数，确保无人员滞留；（4）模拟火灾发生后，学生模拟报警，等待救援；（5）教职工模拟消防队员进行救援，对学生进行安抚和指导。
4.演练总结和检查：（1）演练结束后，对演练情况进行总结和评估，查找存在的问题和不足之处；（2）根据演练的结果，进行学生的表扬和奖励，并对问题进行及时整改；（3）向学生进行消防安全知识的教育宣传，加强学生的消防安全意识。
消防应急演练方案及流程(优秀6篇)
消防应急演练方案及流程（优秀6篇）消防演练方案及流程篇一为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。
一、时间：XX年9月15日星期一下午3:35-4:30二、内容：（一）消防逃生知识讲座（直播）；（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）（三）灭火器灭火演练三、工作分工：1、场地划分与监督，由体育组负责；2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。
7、主持：李国锋副校长消防应急演练方案及流程篇二一、消防演习目的为了贯彻落实公司火灾事故的防范措施，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保公司员工及公司财产安全，增强公司员工的消防安全意识和自救技能。
二、演习的要求1、各部门逃生人员要做到迅速撤离、井然有序。
2、演习时各指挥小组人员密切配合，确保所有参加人员的人身安全及公司财产不受丝毫损害。
3、演习所需器材（如对讲机、灭火器、急救药箱、相机、秒表、报警警铃、扩音话筒等器材）由总经办准备，保证演习顺利完成。
4、演习程序安排要条理分明、各指挥小组人员应职责明确。
5、广播后所有疏散人员必须在“5分钟”内撤离至紧急集合点。
6、8点10分所有人员撤离至“紧急集合点”。
7、“消防应急预案演练培训”于2018年12月12日进行。
三、演习时间演习预定于2019年12月份（随机选择1天）四、安全疏散集合地点消防演习在厂房内，各部门按照逃生疏散图方向逃生，最后在公司大门处集合（消防紧急集合点）。
2024年学校消防演练方案及过程范文(五篇)
2024年学校消防演练方案及过程范文____年学校消防演练方案及过程范文第一章：前言随着社会的发展和进步，火灾事故频发，对学校的消防安全问题提出了更高的要求。
为了增强学生和教职员工的消防意识及应急处理能力，提高学校的消防安全管理水平，我校决定在____年进行一次全面的消防演练。
本方案将详细介绍演练的目的、组织机构、演练内容、演练过程等重要内容，以确保演练的顺利进行和取得预期效果。
第二章：演练目的1. 提高学生和教职员工的消防安全意识，培养和训练其消防逃生的能力。
2. 检验学校消防设施、设备和消防队伍的应急处置能力，发现和弥补存在的问题。
3. 锻炼学校各相关部门在火灾事故发生时的应急协调、指挥和处置能力。
第三章：组织机构1. 演练组由学校保卫处、消防工作人员和教学管理部门共同组成，负责演练方案的制定、组织和监督。
2. 演练队伍（1）学校全体教员和学生。
（2）保卫处、教学管理部门、后勤部门人员。
（3）学校消防队伍。
（4）相关消防安全工作人员。
第四章：演练内容1. 前期准备工作（1）建立演练组，确定组织机构和人员分工。
（2）组织演练前的知识宣传，提高学生和教职员工的消防意识。
（3）检查和测试学校的消防设施、设备的完好性和有效性。
2. 演练场地选择选择我校的教学楼和学生宿舍作为演练场地，根据实际情况合理划定演练区域。
3. 演练程序（1）发生火灾报警演练组预先安排一名学生扮演火灾事故发生的报警人，通过学校的报警系统向演练组报警。
（2）火灾应急响应演练组接到报警后，立即启动应急预案，通知学校保卫处、消防队伍、教学管理部门等相关人员准备应急处置。
（3）疏散指引和消防逃生通过学校广播系统发出火灾警报，并指导学生和教职员工按照疏散指引有序撤离，并指示消防安全人员进行逃生疏散的模拟指导。
（4）消防设备使用和灭火演练在演练过程中，指导学生和教职员工使用灭火器进行实际操作，熟悉正确的使用方法和操作流程。
（5）现场指挥和救援模拟由演练组派出一名具备丰富经验的指挥员负责现场指挥和救援模拟，通过演练检验学校相关部门的应急处置能力。
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学校消防安全应急预案
学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。
为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序：
一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；
2、迅速切断配电箱总电源；
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：
1、灭火组：
(1)、了解学校建筑格局及道路情况；
(2)、了解电铺设的线路；
(3)、了解学校内楼房装修材料的性质；
(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点；
专业资料
(5）、了解消防设备的保养维护与操作方法；
（6）、了解火的走势；
（7）、清楚逃生路线。
2、警戒组：
（1）、了解学校建筑格局及道路情况；
（2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；
（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：
（1）、应接受紧急救护的工作；
（2）、应配备急救箱；
（3）、应了解一般药物的使用；
（4）、清楚指定的逃生路线。
4、疏散组：
（1）、了解学校报警设施和广播所在地；
（2）、了解学校内楼房装修材料的性质；
（5）、了解火的走势；
（6）、清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人：孙占峰、陈庆贺、吕国太、金延辉；
警戒组负责人：张俊梅、张凤兰、于庆华；
救护组负责人：闫文春、刘宁、张玉安；
疏散组负责人：杨凤国、王维平、康杉。
专业资料
四、火灾原因调查：
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
（演练流程详见实施方案）
消防应急演练实施方案
学校演练时间演练人数演练主题演练负责人
消防火灾预防孙占峰人2015-5-13
1580 烟店镇志远小学演练一、目的意义：
为了加强学生自救自护能力，通过火灾应急演练，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
①应急火灾演练②紧急疏散演练
专业资料
2、对象：1—6年级师生。
3、时间：5月13日下午9：20
三、演练准备
1、首先使全体教职工明确此次火灾应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各教研组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生
五、逃生程序、路线以及撤离地点安排：
专业资料
1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课教师立即组织学生从教室前、后门离开教室到走廊集合逃生。
2、各班集中地点：
全校28个班按年级高低、班级顺序由西向东依次站在旗杆周围的空地上。
六、组织机构：
1、总指挥：孙占峰
副总指挥：陈庆贺
成员：吕国太、杨凤国、张凤兰、张俊梅、于庆华、闫文春
2、教室室内指导组：
成员：各班班主任
职责：
（1）、“火灾警报”（广播）发出后，指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）、“火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏
散到指定的“安全地带”。
（3）、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、楼梯转弯处等场地维持秩序领导、老师安排（如下表）：
专业资料
东楼东楼梯口：杨立燕东楼西楼梯口：张俊梅
西楼楼梯口：张凤兰闫文春
职责：
（1）、负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
（2）、教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（3）、处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、避难场所指挥工作组：
组长：陈庆贺
成员：杨凤国、张俊梅、吕国太
职责：
（1）、组织师生在指定位置
（2）、统计各年级人数，上报。
（3）、稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害
5、后勤服务保障小组：
组长：于庆华
成员：王维平张玉安
7、综合组织、协调小组：
组长：孙占峰
成员：崔洪娅、张丽慧
职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、专业资料
调度各小组工作。
七、演练程序
(一)、启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好最后5分钟准备，各就各位。
(二)、教室内应急避震演练
1、信号员发出“火灾警报”信号（广播）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速用，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用湿毛巾捂住口鼻。
3、一分钟后，信号员发出解除“火灾警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，火灾已过，
现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)、紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成三路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序并迅速的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线告知每名班主任。
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5、未安排护导任务的非班主任教师就近或到班护送学生迅速到达指定集合点。
6、五分钟后，一声长哨，结束演练。
八、其他注意事项：
1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。
在办公室的班主任立即到各自班级组织逃生活动，其他老师到相应的楼梯进行护导。
2、学生撤离一定要做到安全、有序、迅速，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏事件发生。
3、各班要认真准备、精密组织、安全快速撤离，从
“紧急疏散”信号开始到全校师生到达“安全区域”，用时不超过210秒（3分半钟）。
4、班级如有行动不便学生，由班主任确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室。
5、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。
烟店镇志远小学
2015-05-13 专业资料
消防安全疏散演练总结
分，我校进行了消防安9:20月13日上午052015 年全逃生演练，此次活动受到了全体教了职工的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，同学们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功。
参与疏散演练活动，（或警报响起）的全体人员到达了指定岗位，随着命令下达同学们从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序。
疏散完毕后，池校长和董老师还在操场前进行了演练总结。
这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标取得了圆满成功。
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