2020-2021学年牛津译林版八年级英语下册Unit4 A good read单元梳理卷(有答案)
Unit4 A good read单元梳理卷满分：100分时间：30分姓名：_____________ 得分：_____________一、默写下列重点单词。
（每小题0.5分，共24分）1.读物____________2.烹饪，烹调____________3.小说____________4.德国____________5.知识____________6.空闲的；多余的____________7.法国（人）的____________ 8.作者，作家____________9.丑陋的____________ 10.感动，触动____________11.紧靠，碰，撞____________ 12.捆，绑____________13.从一边到另一边____________ 14.腹部；胃____________15.直到·······为止____________ 16.手指____________17.极小的____________ 18.继续____________19.(否定句中）也____________ 20.设法完成；管理____________21.举起，抬高；提高____________ 22.大批，大群____________23.应该，必须；一定____________ 24.不能的，不会的____________25.肩膀____________ 26.交；递，给____________27.评论____________ 28.归还____________29.续借；更新；重新开始___________30.一系列；系列节目____________31.出版社____________ 32.拒绝，回绝____________33.出版____________ 34.成功____________35.翻译____________ 36.[复］销售量____________37.一本（份，册）；副本____________ 38.加拿大（人）的____________39.在线，联网____________ 40.航行____________41.隐藏的____________ 42.信心____________43.经历，经验____________ 44.建议，忠告，劝告____________45.图书管理员____________ 46.习惯____________47.古典的____________ 48.在·······对面；与······相反___________二、默写下列重点短语。
（每小题1分，共30分）1.处理，对付_________________2.精疲力竭_________________3.被绑在地上_________________4.和······一样尺寸_________________5.摔倒_________________6.继续移动_________________7.设法完成某事_________________ 8.一大群_________________9.朝某人径直走过去______________10.爬过某人的全身_________________ 11.撞到岩石上_________________ 12.朝某人大喊_________________13.向下看_________________ 14.逃跑_________________15.在如此短的时间内_____________16.一位加拿大作家_________________ 17.一开始_________________ 18.上交_________________19.等等_________________ 20.准时_________________21.找到·····的灵感_______________ 22.拒绝做某事_________________23.巨大的成功_________________ 24.把·······翻译成_________________25.每次，依次_________________ 26.寻找隐藏的宝藏_________________27.给某人许多信心_______________28.发现某人自己不能动_________________29.中国四大名著_________________30.开启；开创；开辟_________________三、用所给单词的适当形式填空。
（每小题1分，共20分）1. Alice Munro is a famous ________（Canada) writer.2. Without your support, I am ________（able) to finish the task on time.3. Is it amazing that each cow has four ________（stomach)?4. In my spare time, I like reading some books about ________（cook).5. To my surprise, John refused ________(change) his plan.6. You should spend as much time as you can ________（speak) English after class.7. So far, Miss Green ________（learn) 3,000 Chinese words.8. I saw five ________（Germany) in the supermarket just now.9. Have you ever read the books ________（translate) by Yang Jiang?10. - He finally achieved ________（successful). -How great he is!11. My grandpa bought a new computer, but he didn't know how ________(use) it.12.-Have you decided ________（buy) a second-hand car?-Not yet.13. Bob is full of ________（confident) to come first in the writing competition.14. One of the opinions against________（smoke) is that it is bad for people's health.15. Our school has a big library. There are several ________(library) in it.16. I believe they can manage ________（finish) the project in half a month.17. I think this is ________（ugly) building in Shanghai.18.Look! The old man ________（tie) his goat to the big tree.19. His cousin has studied in a ________（France) university for more than two years.20. After drinking a cup of tea, Millie continued ________（do) her homework.四、翻译下列句子。
（每小题2分，共26分）1.在超过十个小时的工作后，妈妈筋疲力尽。
Mother _______________after more than ten hours' work.2.你朝别人大喊大叫是不礼貌的。
It's _______________you _______________others.3.当我抬头看的时候，我看到一大群鸟径直向我飞来。
When I looked up, I saw _______________birds _______________.4.如果你努力学习，你将从书中获得许多知识。
_______________, you'll _______________from books.5.他的床的尺寸和你的一样吗？Is his bed _______________yours?6.小汤姆摔倒了，但是他立刻站了起来。
Little Tom _______________, but he _______________at once.7.你应该准时把这本书还给图书馆。
You should _______________the book to the library _______________.8.《哈利·波特》系列已经被翻译成许多不同的语言。
Harry Potter series _______________many different languages.9.直到我妈妈下班回来，我才开始看电视。
I didn't begin to watch TV _______________.10.“我一次可以借多少本书？”“至多三本。
”-How many books can I borrow _______________？- _______________three books.11.你能给我一些怎样处理青少年问题的建议吗？Could you give me some _______________teenagers' problems?12.你没有必要那么早离开。
你还有半个小时。
You _______________so early. You have 30 minutes left.13.销售经理想在欧洲开拓新市场。
牛津译林版英语八下Unit4《Agoodread》(welcome)说课稿
牛津译林版英语八下Unit 4《A good read》（welcome）说课稿一. 教材分析《牛津译林版英语八下Unit 4 A good read》是一篇关于阅读和文学欣赏的课文。
本节课的主要内容是让学生通过阅读一篇关于名著《动物农场》的介绍文章，了解这本书的内容、特点以及作者的观点，并能够就自己的阅读体验进行交流和分享。
教材通过丰富的语言材料，引导学生关注英语阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
二. 学情分析根据对学生的了解，他们在七、八年级时已经学习过一些关于文学作品的课文，对名著有一定的了解。
但是，对于《动物农场》这本书，可能了解不多。
因此，在教学过程中，我需要帮助学生更好地理解课文内容，引导他们欣赏文学作品，并能够就自己的阅读体验进行表达。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握课文中的关键词汇和短语，理解课文的主要内容。
2.能力目标：学生能够阅读并理解英文文学作品，提高他们的阅读能力。
3.情感目标：学生能够欣赏文学作品，培养他们的阅读兴趣。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够理解课文内容，掌握关键词汇和短语。
2.难点：学生能够欣赏文学作品，并能够就自己的阅读体验进行表达。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用任务型教学法和交际法。
通过设计各种任务，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的阅读和表达能力。
同时，我将使用多媒体教学手段，如PPT和视频，以丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.Pre-reading：我将以一段关于《动物农场》的视频导入新课，激发学生的学习兴趣，并引导学生思考：他们是否读过这本书？对这本书有什么了解？2.While-reading：学生将阅读课文，回答相关问题。
在这个过程中，我将引导学生关注课文中的关键词汇和短语，并帮助他们理解课文内容。
3.Post-reading：学生将就自己的阅读体验进行交流和分享。
在这个过程中，我将引导学生表达自己的观点，提高他们的表达能力。
牛津译林版八年级英语下册 Unit4 a good read 课文要点解析
牛津译林版八年级英语下册Unit4 a good read 课文要点解析Comic strip1.Have you decided what to do with these books, Hobo?霍波,你已决定怎样处理这些书了吗? (教材第48页)I)decide此处用作及物动词，意为“决定”，后跟名词、代词、动词不定式或从句等。
She decided to book two tickets to Hainan online.她决定在网上预订两张去海南的票。
Let's first decide where we should go.咱们先决定应该去什么地方。
[拓展]decide的名词形式是decision,意为“决定”。
make a decision (to do sth. )意为“做决定(做某事)”。
You need to make a decision today.你今天需要做个决定。
中考.链接(2017.江苏苏州).Jack, why have you decided_________Chinese folk music as a course?一To learn more about Chinese culture.A. takeB. takenC. takingD. to take解析:我们可用“固定搭配法”解答此题。
decide to do sth.为固定搭配，意为“决定做某事”，故选D。
句意:“杰克，你为什么决定选择中国民间音乐这门课”“为了更多地了解中国文化。
” 答案:D(2)do with意为“处理;处置;对待”，常与疑问词what连用。
What did you do with those old keyboards?你怎么处理那些旧键盘了?The new teacher didn't know what to do with students.那位新老师不知道如何对待学生。
2020-2021学年牛津译林版八年级下册unit4知识复习
学习目标单词：1.熟读2.熟练掌握每个单词意思3.熟练默写词组：1.熟练掌握每个词组意思，用法2.熟练默写句子：1.用所给词组可以写出正确句子▲2.直接背诵课文。
课文：1.熟读2.熟练翻译▲3.背诵语法：掌握概念，学会应用。
掌握所有做过的题目。
易考知识点：熟练掌握例题。
学习原则讲过的都要会，反复看。
题目做错了没事，讲过之后一定要会，反复看。
Unit4 a good read八下Unit4 词性和词义词形变化1 read n.读物复数reads2 cooking n.烹饪，烹调3 novel n.小说复数novels例句：I like reading novels and plays.例题：1.Kitty likes reading a ________ (小说) called Journey to the West.2.Give me the books about ________ (烹饪).3.Magic Tree House is one of the most popular ________ (读物) this year.4 Germany n.德国German adj.德国的，德国人的German(s) n.德国人例句：I’m reading a book about Germany in World War II.read a book about Germany in World War II读关于德国世界二战的书例题：1.In ________ (德国) , there are different kinds of high schools.2.( ) I saw some ______ and ______ dancing in the street the day before yesterday.A. Germans; EnglishmenB. Germen; EnglishmenC. Germans; EnglishD. Germen; Englishmans5 knowledge n.知识不可数例句：They improve my knowledge of the past.improve my knowledge of the past提升我对过去的认识例题：1.All kinds of books can give us lots of different kinds of ________ (知识) .6 spare adj. 空闲的；多余的v.抽出；腾出例句：What do you like to read in your spare time?▲in one’s spare time在某人的空闲时间A. where to buyB. what to buyC. how to buyD. when to buy▲辨析must和have to➢意义区别▲must与have to两者都表示“必须"但must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事，常跟law, rules等法律法规连用，或是用于标语中，较严谨;【例】Everyone must keep the law. 人人都要守法。
牛津译林版英语8BUnit4AGoodRead知识点整理
牛津译林版英语8BUnit4AGoodRead知识点整理8B unit4 A good read1.a good read一本好的读物2.what to do with=how to deal with怎样处理。
3. give sth to sb=give sb sth 给某人某物4.reach the box on the fridge 够到冰箱上的盒子5.be interested in sth 对。
感兴趣6.be interested in doing sth对做某事感兴趣7.improve my knowledge of the past提升我对过去知识的了解8.in your spare/free/leisure time在你的空闲时间9.like reading novels and plays喜欢读小说和剧本10.French 法语，法国的France 法国Frenchman法国人Frenchmen法国人（复数）11.German 德语，德国人，德国的Germany德国Germans 德国人（复数）Canada 加拿大Canadian 加拿大的，加拿大人Canadians 加拿大人（复数）12. touch sb. 感动某人13.touching adj. 令人感动的touched adj. 被感动的14.an extract from the book那本书的一段节选15.crash against the rocks撞到岩石上16.swim as far as I can尽我可能游得远17.feel the land under my feet 感觉到我脚下的地18. be tired out 筋疲力尽19. fall down on the beach倒在沙滩上20.wake up 醒来wake sb up 叫醒某人21.wake-woke-woken22.be tied to the ground被绑到地上23.move up over my stomach 向上移动过我的腹部stomach 复数stomachs 24.the same size as my little finger和我的小指一样大小25. the same size/color/height as…和...一样大小/颜色/高度26.shout at sb.向某人大喊27.loud noise响亮的吵闹声28. noise n.noisy adj. noisily adv.29. fall over 摔倒30. continue doing sth.继续做31. continue to do sth.继续做32. manage to do sth设法做成。
译林版牛津英语八年级下册8Bunit4agoodread知识点
2021年春天八年级英语下册 Unit 4 A good read知识点归纳 (新版)牛津版8B Unit4 Welcome to the unit1. Have you decided what to do with these books? 你已经决定如何处置这些书了吗？ do with = deal with 处置，对付what to do with…… = how to deal with…… 如何处置to use them to reach the box on the fridge 不能不利用它们来够冰箱上的盒子 a book about Germany in World War Ⅱ读一本关于第二次世界战争德国的书4. What type of book do you like? 你喜爱什么类型的书？5. What do you like to read in your spare time? 你空闲时喜爱读什么书？ in one’s spare/free time 在某人的空闲时刻里6. I’m interesting in history books. They improve my knowledge of the past. 我对历史书感爱好。
它们提高我的对过去知识的了解。
(1)be interested in 对…感爱好 = have / take interest in sth / doing sth. （2）improve my knowledge of the past 提高我对过去的熟悉（knowledge 知识不可数 n — v know ）7. novels by the French writer Victor Hugo 被/ 由法国作家维克多· 雨果写的小说8. The story of the ugly man Quasimodo really touched me . 那个丑人（加西莫多）Quasimodo 的故事实在感动了我。
牛津译林版英语8BUnit4AGoodRead知识点整理
8B unit4 A good read1.a good read一本好的读物2.what to do with=how to deal with怎样处理。
3. give sth to sb=give sb sth给某人某物4.reach the box on the fridge 够到冰箱上的盒子5.be interested in sth 对。
感兴趣6.be interested in doing sth对做某事感兴趣7.improve my knowledge of the past提升我对过去知识的了解8.in your spare/free/leisure time在你的空闲时间9.like reading novels and plays喜欢读小说和剧本10.French 法语，法国的France 法国Frenchman法国人Frenchmen法国人（复数）11.German 德语，德国人，德国的Germany德国Germans 德国人（复数）Canada 加拿大Canadian 加拿大的，加拿大人Canadians 加拿大人（复数）12. touch sb. 感动某人13.touching adj. 令人感动的touched adj. 被感动的14.an extract from the book那本书的一段节选15.crash against the rocks撞到岩石上16.swim as far as I can尽我可能游得远17.feel the land under my feet感觉到我脚下的地18. be tired out 筋疲力尽19. fall down on the beach倒在沙滩上20.wake up 醒来。
牛津译林版八年级英语下册Unit4知识点归纳汇总
牛津译林版八年级英语下册Unit4知识点归纳汇总<重点短语>1.a good read一本好的读物2.what to do with 怎样处理。
3.in your spare time 在你的空闲时间里4.crash against 撞到5.be tired out 筋疲力尽6.the same size as与...一样大7.fall over摔倒8.continue moving across my body 继续在我身上走动9.manage to break the ropes 设法弄断了绳索10.a huge army of一大群....12.hand in 上交，递交13.and so on.....等等14.on time 准时15.refuse to publish it拒绝出版它16.at a time每次，依次17,give sb.lots of advice 给某人许多建议18.open up开启；开创：开辟<重点句型>1.-Have you decided what to do with these books,Hobo?霍波，你已决定怎么处理这些书了吗？－Not yet.还没有。
2.I have to use therm to reach the box on the fridge.我得用它们去够冰箱上的盒子，3.By the time I finally felt the land under my feet,I was tired out.当我终于感觉到我脚下的陆地时，我筋疲力尽了。
4.It moved up over my stomach and neck until it was standing near my face, 它向上移动到我的肚子和脖子，直到它站在离我的脸很近的地方。
5.I did not know what to say either.我也不知道说什么。
最新牛津译林版八年级英语下册Unit4AgoodreadRevision优质课件
_s_p_a_r_e___ (空闲的) time.
5．No one was _a_g_a_in_s_t__ (反对) the plan.
Ⅱ.用所给词的适当形式填空 1. He is one of the most popular __w_r_it_e_r_s_ (write) in China. 2. At first, I learnt English by _l_is_t_e_n_in_g_ (listen) to the radio. 3．He was tired out after _sw__im__m__in_g (swim) for a long time. 4．Jack kept __w_a_i_ti_n_g_ (wait) for you for a long time. 5．You must _f_i_n_is_h___ (finish) your homework on time.
[拓展] tie还可作名词，意为“领带”。
tie tie
考点3 the same…as… 与……一样的……
[拓展] the same as的反义短语为be different from，意为“与……不同”。
The weather in Beijing is different from that in Guangzhou. 北京的天气与 广州的不同。
not…until…表示“直到…… 才……”。句意：那个小女孩直到 找到她妈妈才停止哭泣。
考点7 hand in 上交，递交
[点拨] hand in为“动词＋副词”结构 词组，若接代词it或them作宾语时，代词要 放在hand和in中间，即hand it/them in； 若接名词作宾语时，名词在hand和in中间 或in之后均可。
牛津译林版八年级下册 Unit4 A good read 分课时单词短语句型语法知识梳理
Comic strip & welcome to the unit1.read n. 读物reader n. 读者read v. (read-read-read)a good read 一本好的读物an interesting read 一本有趣的读物some good reads 一些好的读物do some reading 阅读2.Have you decided what to do with these books,Hobo?what to do with these books怎么处理这些书“疑问词十不定式”构成的不定式短语, 在句中作宾语。
3..Give them to me then.那就把它们给我吧. give sb sth.=give sth to sb含give动词构成的词组和短语有: give a talk 做报告; give up放弃; give in 屈服; 让步; “use sth to do sth”是固定搭配,意为“使用.....做......”. 如:give sb some advice 给某人提建议; give back 归还; give out 分发4.have to不得不;只好.如:I have to clean the room before my mother comes home. 我不得不在妈妈回来之前打扫房间。
[辨异]have to和must(1)must多表示主观需要或责任感的驱使,有必要或有义务去做某事,多译为“必须”,而haveto多表客观存在的环境所限,即客观要求(无奈)而为之,多译为“不得不干某事.”如:We must be there on time. (责任感的驱使)我们一定准时到达。
I have to do my homework now.(不得不做)我现在不得不做作业。
(2)must没有时态的变化,而have to有时态的变化。
2020-2021学年牛津译林版英语八年级下册 Unit 4 A good read Task 课件
opposite my home. My friends give me lots of advice on
books. We often meet togetwhehr oand discuss what to read.
Reading is always a wondewrfuhl tyime. Good books are good
buy books at bookshops
order books online
receive books as gifts
1. advice /əd'vaɪs/ n. 建议，劝告 2. 2. librarian /laɪ'breəriən/ n.图书管理员 3. habit /'hæbɪt/ n.习惯 4. classical /'klæsɪkl/ adj.古典的
I get most of my books from Sunshine Library —it is just opposite my home. My friends give me lots of advice on books. We often meet together and discuss what to read.