家校e线牵产品说明
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2、由联通公司客户 经理登录家校E通后 台创建班级，对教师 用户进行录入；
家校E通网址：
客服电话：9606998
九、结束语
今天我向大家展示了家校E通教师功能的使用，随着教育综合水平的提 高，我们看到的不仅是学校随之而提高的教学和管理水平，我们更关注 的是学校的长远发展和学生的健康成长，我们希望通过我们的努力能为 河南的教育事业添砖加瓦，我们也祝愿各位教师能够事业顺利，同学们 能健康成长，家长们能够肯定我们的工作，露出欣慰的微笑！
一、家校E通简介
家校E通是基于普通电话网、互联网等现代信息网络而构建的，供 老师以短信及语音等表达方式向家长传达学生成长信息；家长以回复 或咨询留言方式向老师反馈孩子在家庭、以及社区中表现的互动教育 平台。它为学校和家庭间提供了一种完全不受时间与空间限制的现代 化的沟通工具。
家校E通网址：
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六、平台优势
7 课件试题的 下载使用
家校E通平台为教师用户提供了免费的课件试题资源库，教师可 以使用自己账号密码登录后自由下载使用。
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七、栏目介绍
家校E通网址：
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家校E通平台： 针对教师及学校使用，发布 信息及接收信息完全免费。
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五、家校E通平台与传统沟通方式对比
效率
传统： 教师不能同时关注很多学生， 且只能用电话或家访形式来 与家长进行沟通互动，效率 较低，顾此失彼；
家校E通平台： 高效率，可随时随地通过网 站手机等方式与全班学生家 长进行沟通，并且可以与个 别学生家长单独沟通。提高 互动效率。
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客服平台 教师用户可以随时拨打教师免费电话9606998，客服人员将热忱为您服务。
家校E通使用手册_教师
家校 E 通Web使用手册版本号：GT_JXT_V1.0南京高泰科技有限公司声明本手册属南京高泰科技有限公司版权所有，侵权必究。
本手册专供用户、本公司职员以及经本公司许可的人员使用。
未经公司书面同意，任何单位或个人不得以任何方式复制、翻印、改编或传播手册的全部或部分内容。
本公司保留在事先不通知用户的情况下，根据产品的改进修改本手册内容的权利。
在使用过程中，如发现本手册与实际产品有任何不符或疑问，请与本公司联系。
南京高泰科技有限公司联系地址：南京市山西路８号金山大厦A座1803邮政编码：210029电话号码：(025)86794859传真号码：(025)86794501本手册的使用人员主要包括：教师本手册综合描述了南京高泰科技有限公司家校E通Web管理系统（版）。
它包括以下几个章节：第一章：系统说明简要介绍南京高泰科技有限公司家校E通Web管理系统的功能特点。
第二章：系统使用详细介绍了家校E通Web管理系统的使用方法和注意事项。
家校E通Web管理系统使用手册撰稿：责任审阅：更新时间：2008-8-31目录1系统说明 .......................................................... 1-1 2系统使用 (2)2.1系统登录 (2)2.2操作主页面 (3)2.3家校互动 (4)2.3.1教师短信 (4)2.3.2学生点评 (4)2.3.3平安短信 (6)2.3.4群发评语 (7)2.3.5群发成绩 (9)2.3.6自定义组 (10)2.3.7校内留言 (12)2.4信息互动 (13)2.4.1收件箱 (13)2.4.2发件箱 (15)2.4.3草稿箱 (15)2.5学校管理 (17)2.5.1班级管理 (17)2.5.2学生添加 (19)2.6成绩管理 (20)2.6.1考试信息 (20)2.6.2成绩统计 (23)2.6.3成绩分析 (24)2.7智能课表 (25)2.7.1班级课表 (25)2.7.2我的课表 (26)2.8业务统计 (27)2.8.1短信使用统计 (27)2.8.2积分使用统计 (28)2.9系统管理 (28)2.9.1问题反馈 (28)2.9.2个人属性 (29)2.9.3使用手册 (30)2.9.4修改密码 (30)2.9.5退出系统 (30)家校E通Web使用手册1 系统说明家校E通web管理系统教师角色的主要功能如下：教师：学生考勤信息查询通知公告查询评语发布及维护家庭作业发布及维护成绩发布及维护网上短信虚拟号码（教师可以选择使用终端或虚拟号码接收网上短信）智能课表批量导入功能（成绩、评语等信息批量导入）学校信息查询班级信息查询及维护下面一部分将对上述功能的使用方法和注意事项作详细说明。
家校合作与交流工具介绍说明
家校合作与交流工具介绍说明
介绍家校合作与交流工具
如今，网络社交工具已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在小学生家校合作共育中，学校应该充分重视网络社交工具的应用，积极鼓励教师与家长之间的沟通与合作，并充分利用这些工具的社交功能。
例如，我们学校利用微信公众号向家长宣传学校信息，推送相关内容与信息，以维持家长对学校微信公众号的关注。
微信公众号是现今较为常用的宣传与推广方式，也是网络社交工具最具价值的功能之一。
学校不仅要开发微信公众号，还需要将其真正利用起来，以此来与家长形成良好的合作与互动，这样才能真正让其成为学校与家长连接的桥梁。
在这一过程中，学校需要为家长与教师使用网络社交工具提供一个研究的渠道，积极构建一个相互探讨的平台。
例如，我们学校各个班级建立了班级微信群、QQ群以及微信家委群，以此来拓展家校合作的方式，最大程度利用好网络工具充实家校合作的内容和方式，形成良好的家校合作氛围。
学校成立了班级家委会，选出了家委会主任和主要成员，制订了《家长委员会章程》和《家长委员会工作制度》，每年召开两至三次家长委员会议，研究探讨学生共同健康成长的思路和建议，并且建立了微信家委群，平时在微信家委群中进行班主任信息的传达，可以随时随地的沟通与交流。
家校e线牵系统平台说明
家校e线牵系统平台说明1. 引言家校e线牵系统是一种用于家校之间进行在线沟通和信息管理的平台。
该平台旨在提供一个简便、高效的沟通工具，以便家长和学校能够更好地交流和合作，以促进学生的全面发展和教育质量的提升。
本文档将对家校e线牵系统的功能、特点以及使用方法进行详细说明，旨在为用户提供清晰的操作指南和理解。
2. 功能介绍2.1 家长功能•账户管理：家长可以注册新账户、登录已有账户，管理个人信息和设置账户权限。
•学生信息管理：家长可以查看和编辑孩子的个人信息，包括学生档案、课程表、考试成绩等。
•课程管理：家长可以查看和签到孩子的课程，了解教学进度和学习情况。
•消息中心：家长可以接收学校通知、老师信息和其他家长的消息，并进行回复和交流。
•在线交流：家长可以与教师进行在线沟通，提问问题、反馈意见等。
2.2 教师功能•账户管理：教师可以注册新账户、登录已有账户，管理个人信息和设置账户权限。
•学生信息管理：教师可以查看和编辑学生的个人信息、学习表现、作业情况等。
•课程管理：教师可以创建并管理课程信息，包括课程表、教学资源和在线作业。
•消息中心：教师可以发布通知、班级活动等信息，与家长进行沟通和交流。
•在线交流：教师可以与学生和家长进行在线沟通，解答问题、更新学习进度等。
2.3 学校管理功能•账户管理：学校管理员可以管理教师和家长的账户，设置账户权限和角色。
•信息管理：学校管理员可以管理学校的基本信息、学生档案和教师信息等。
•统计与分析：学校管理员可以通过系统提供的统计报表和分析工具，对学校的教育质量进行评估和改进。
3. 平台特点•安全可靠：平台使用安全的认证机制和数据加密技术，保护用户的个人信息和数据安全。
•高效便捷：平台提供简洁直观的用户界面和便捷的操作方式，提高用户的工作效率和体验。
•多终端支持：平台支持同时在电脑、手机和平板等多种终端上使用，轻松满足用户的不同需求。
•定制化功能：平台可以根据学校的特定需求进行定制开发，提供个性化定制的功能和界面。
家校合作与交流工具介绍说明
家校合作与交流工具介绍说明亲爱的家长们，大家好！今天咱们要聊一聊那个超级重要的问题——家校合作与交流。
说到这个，我可是有一大堆话要说呢！咱们都知道，教育这事儿，家长和学校可是得肩并肩、手拉手才能走得远哦。
但是，有时候大家沟通起来还是有点难，就像两个好朋友，虽然想聊天，但总是找不到合适的话题。
所以啊，今天就给大家介绍几款超棒的家校合作与交流工具，让咱们的合作更加顺畅，沟通更加无障碍！1. 微信家长群说起微信家长群，那可是家校沟通的小能手！家长们通过加入学校的微信群，不仅能及时了解孩子在学校的学习情况，还能参与到学校的各类活动中来。
而且，老师们也能通过群聊功能，随时解答家长们的疑问，让信息传递不再有误差。
2. 钉钉家校通钉钉家校通可是个高科技玩意儿，它集成了考勤、作业批改、成绩查询等多种功能，让家长们在家就能轻松掌握孩子的学习进度。
而且，老师们也能通过这个平台，更好地管理班级事务，让家校沟通变得更高效。
3. 学校官网和公众号现在好多学校都有自己的官网和公众号，家长们可以通过这些平台了解学校的最新消息，参与线上家长会，甚至可以直接向老师请教孩子的问题。
这样，家校之间的联系就更加紧密了。
4. 电话和短信当然啦，电话和短信也是家校沟通的重要方式之一。
家长们可以随时拨打学校的服务热线，或者发短信给老师，询问孩子的情况。
不过，这种方式可能不太适合所有家庭，毕竟有时候电话可能会打扰到别人。
5. 社区活动除了以上这些现代科技手段，家长们还可以通过参加学校的社区活动来增进与学校的联系。
比如，参加家长会、参观课堂、参与志愿服务等，这些都能让家长们更深入地了解学校的教育教学工作。
家校合作是教育工作的重要组成部分，只有双方共同努力，才能为孩子们的成长创造更好的环境。
希望以上的介绍能让家长们对家校合作与交流工具有一个全面的了解，也希望这些工具能成为我们沟通的桥梁，让家校合作变得更加顺畅！。
家校通项目使用说明书最新版
“家校通”项目推介书第一章教育信息化行业背景 (2)1.1、教育行业的背景 (2)1.2、教育政策的背景 (3)第二章项目分析 (4)2.1 市场分析 (4)2.2 业务优势 (4)2.3 目标客户群 (6)2.4 持久稳定的利润回报 (6)第三章“家校通”产品说明 (6)3.1 “家校通”功能概述 (6)3.2 基本功能介绍 (7)3.3 功能模块 (8)第四章“家校通”系统介绍 (9)4.1 “家校通”系统特点 (9)4.1.1 平台特点 (9)4.1.2 平台优势 (10)4.2 对用户而言 (11)4.3 “家校通”系统对学校管理的优势 (12)4.5 家校通对比其它家校通系统 (13)第一章教育信息化行业背景1.1、教育行业的背景20世纪以来，科学技术的飞速发展，特别是信息技术的进步，对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用。
科学技术的进步、发展和普及仍是21世纪中国科学技术事业极为重要的组成部分，特别是“科教兴国”战略的实施，极大推动了教育信息化、教育网络化的进程。
随着教育理念由“应试教育”向“素质教育”的转变，我们深刻认识到“因材施教”的价值与意义。
在知识经济的竞争环境中，教育是一个永恒的主题，学习型社会是未来的发展趋势。
如何更好地推动家庭教育配合学校教育，让学校教育指导好家庭教育，最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面协同，成为新世纪实施“素质教育”的新课题。
为此“中国教育通讯平台”正在积极地推进“无线互联－家校合作－协同教育”这样的先进理念与变革，致力于为家长、教师、学生之间提供更方便、更快捷的互动信息平台。
这样的梦想，给了我们无限的工作激情，我们秉承“支持教育、服务教育、创新教育”的宗旨，不断学习、思考、创新、超越，做出一个高科技单位应有的贡献。
1.2、教育政策的背景《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999年6月13日) 第2条明确指出：实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。
家校e通构建学校、教师、家长三位一体的联合教育模式1
家校e通构建学校、教师、家长三位一体的联合教育模式“家校e通”业务是一项集合语音、短信、互联网应用等多项电信业务功能的综合性增值应用业务，通过现代化的通信手段实现家长和孩子间的信息传递以及学校、教师、家长之间的沟通。
其主要实现如下功能：对于学生而言，可以选择通过校内免费的公用电话与家长保持亲情沟通，解决了学生的通信需求。
对于教师而言，可以通过短信方式给家长发送作业内容、考试成绩、在校表现等信息，也可以接收家长留言和学校通知。
对于家长而言，可以通过拨打118114或指定的总机号码，查询老师、学生家长的联系电话并实现转接通话，可以给老师发短信，也可以给孩子留言。
“家校e通”作为江苏电信进军教育信息化市场的拳头产品，很好的迎合了教育信息化和素质教育的需求。
其设计立足于“多”，即沟通方式多，支持终端多，应用范围多。
沟通方式多体现在通过语音、互联网、短信等多种方式互动沟通。
支持终端多体现在不仅支持中国短信的C网终端、小灵通，而且支持中国移动、中国联通的终端。
应用范围多体现在不仅应用在中小学，而且幼儿园、高等院校均可支持，不仅可以互动交流，而且实现在成绩群发，平安短信等多种应用，且提供丰富的扩展功能接口。
借助“家校e通”平台，众多中小学校实现了信息化教学：早上小孩到学校报到，班主任老师通过笔记本电脑，连接上电信提供的光纤宽带，或者通过拨打面向教师通过的免费118114平台，由话务员提供免费服务，向家长发送平安短信，告知家长小孩已平安到达学校。
早上课程结束后，各门任课老师通过家校e通平台，向家长反馈学生昨天的作业完成情况，并督促家长注意学生的作业质量。
下午放学后，班主任老师向学生家长反馈学生在学校一天的表现情况，并将当天的作业汇总后发给学生家长。
到平时测验以及各种考试后，班主任第一时间将学习成绩反馈给家长，并逐一进行点评，指出每个学生的薄弱环节和长处，方便学生家长帮助学生查缺补漏。
家长在接收短信后，可以通过118114平台以及回复短信的方式，与教师在线沟通交流，第一时间掌握学生的学习动态。
家校e线牵产品说明
家校e线牵产品说明集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）家校e线牵产品说明一、综述在当今社会，教育信息化产业成为当今世界最重要的产业之一，教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。
我国实施的“科教兴国”战略，极大地推动了教育信息化、教育网络化的进程。
教育部还拟定在2020年全面实现教育现代化。
此外，现代家庭与家庭教育，随着现代社会的变迁，已成为世界性的问题。
世界发达国家对家庭教育都非常重视。
在家庭教育中，父母教育是家庭教育成败的关键，父母对孩子教育的参与，对孩子来说具有极大的影响。
父母是否有效地配合学校对子女进行教育，直接决定着学校教育的效果。
据调查显示，缺乏家长参与对学校教育是个“严重的威胁”；54%的教师认为，国家应将加强家长在其孩子教育中的参与作用放在学校教育改革的首要地位。
良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。
所以，在2002年，教育部更是把《促进家校沟通的研究与应用》作为十五规划的重点课题。
就是在这样的一个大的背景条件下，我公司的家校e线牵系统产品以其现代化的信息技术为家庭教育与学校教育架起了一座实时家校沟通的桥梁。
我公司的产品自推向市场以来，受到社会各方的好评，特别是相关的教育部职能门。
我公司业务推广半年以来，我们已在山东、陕西、湖南、广西、广东等地取得了很好的市场效果，我们的定制学校数已达200所，用户量已有30多万。
现在我公司的学校用户数在稳步上升，我公司的家校e线牵产品具有巨大的市场前景。
二、家校e线牵系统平台概述家校e线牵系统主要是借助电话网、移动通信网和互联网，采用计算机电话集成技术、文本转语音技术、交互式语音应答技术、手机短信等，让教师、家长、学生通过通信工具（电话、手机、计算机等）实现家庭与学校快捷即时与非即时的互动沟通的信息交流系统平台。
它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地向教师提出建议或反映孩子在家里的表现。
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家校e线牵产品说明一、综述在当今社会，教育信息化产业成为当今世界最重要的产业之一，教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。
我国实施的“科教兴国”战略，极大地推动了教育信息化、教育网络化的进程。
教育部还拟定在2020年全面实现教育现代化。
此外，现代家庭与家庭教育，随着现代社会的变迁，已成为世界性的问题。
世界发达国家对家庭教育都非常重视。
在家庭教育中，父母教育是家庭教育成败的关键，父母对孩子教育的参与，对孩子来说具有极大的影响。
父母是否有效地配合学校对子女进行教育，直接决定着学校教育的效果。
据调查显示，缺乏家长参与对学校教育是个“严重的威胁”；54%的教师认为，国家应将加强家长在其孩子教育中的参与作用放在学校教育改革的首要地位。
良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。
所以，在2002年，教育部更是把《促进家校沟通的研究与应用》作为十五规划的重点课题。
就是在这样的一个大的背景条件下，我公司的家校e线牵系统产品以其现代化的信息技术为家庭教育与学校教育架起了一座实时家校沟通的桥梁。
我公司的产品自推向市场以来，受到社会各方的好评，特别是相关的教育部职能门。
我公司业务推广半年以来，我们已在山东、陕西、湖南、广西、广东等地取得了很好的市场效果，我们的定制学校数已达200所，用户量已有30多万。
现在我公司的学校用户数在稳步上升，我公司的家校e线牵产品具有巨大的市场前景。
二、家校e线牵系统平台概述家校e线牵系统主要是借助电话网、移动通信网和互联网，采用计算机电话集成技术、文本转语音技术、交互式语音应答技术、手机短信等，让教师、家长、学生通过通信工具（电话、手机、计算机等）实现家庭与学校快捷即时与非即时的互动沟通的信息交流系统平台。
它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地向教师提出建议或反映孩子在家里的表现。
他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
家校e线牵是针对广大中小学校、学生、家长而提供的信息化服务平台。
它采用非接触式智能卡作为中小学生的学生证，学生每天上学和放学时，在校门的考勤机上刷卡，系统将学生到校和离校时间信息实时记录，以备学校统一管理，并可通过手机短消息（SMS）、语音电话查询、WEB（E-MAIL）等信息渠道及时发送给家长。
另外学校和教师还可在家e线牵（）系统界面上发布公告，输入学生的各种信息，一方面便于学校的信息化管理，一方面可及时通过手机短消息（SMS）、语音电话查询、WEB（E-MAIL）等信息渠道发送给家长。
家校e线牵系统通过这些方式为学校和家庭架起了一座很好的沟通桥梁，让家校共育成为可能，这种新型的家校沟通方式深受学校和家长的欢迎。
（操作示意图）三、功能介绍家校e线牵系统主要分为六大系统（如图）。
教师管理系统、家长系统和学生系统三个板块来实现家校沟通的功能，运营管理系统和客户服务系统做系统支持，资源网站作为教师管理系统、家长系统和学生系统的教育资源服务提供平台。
（家校e 线牵六大系统示意图） 教师系统本系统是完成家校沟通非常重要的部分。
本系统分为我的事务、学校新闻、考勤管理、成绩管理、短信邮局、兴趣小组、家校交流七大板块。
我的事务我的事务是教师处理个人事务的快捷模板，本板块，教师可以简单明了地看到自己所需处理的个人事务，方便教师作出快速处理。
学校新闻本板块包括学校新闻和班级新闻。
在这里，教师可浏览、发布及管理学校和班级新闻。
教师通过本板块发送信息给家长，让家长全面了解学校及班级的动态，知道孩子的学习环境，并对学校管理有一个全面的认识。
学校也需要通过这个途径来增加管理的透明度。
考勤管理考勤管理包括考勤时间设置、放假补课时间设置、病事假管理、考勤查询、刷卡记录查询六个部分。
本板块，教师可以通过家校e 线牵平台录入学生的考勤情况，以备管理学生考勤。
教师还可把学生的考勤情况发送到学生家长手机上，以便家长随时了解孩子的情况，及时沟通。
资源系统系统本板块还特设了周末补课考勤、特殊学生考勤、请假考勤、放假补课考勤等附加功能，更加方便教师的操作，系统甚至能单独为某些学生单独指定考勤。
成绩管理成绩管理模块提供考试安排、考试成绩录入、考试成绩查询功能。
任课教师或班主任在录入某门功课成绩的时候，可以同时对该学生在该科目的表现进行点评，并把学生的考试成绩和科目点评通过短信发送给家长，让家长及时了解孩子的在校学习情况，从而让家长能有针对性地采取补救措施。
考评管理班主任日常没有时间为每个学生撰写评语，家校e线牵评语管理系统为教师解决了一大难题，大大减轻了教师写评语的负担，迅速地写出评语，真正意义上实现教师管理信息化。
而且教师还可把学生评语通过短信发送给家长，与家长一起更好的教育孩子。
短信邮局本板块有我的邮局和我的短信两个部分。
我的邮局主要是系统配给教师一个免费邮箱，这个邮箱可以和互联网上的任何一个邮箱互通邮件，方便教师与家长、学生之间联系。
我的短信主要是将别人发给教师的信息进行记录和汇总，这个短信可以是同事发的，也可以是学生发的，更可以是家长发的。
教师在看完短信后可以用系统回复，系统会自动发到对方的手机上。
兴趣小组本板块为共享内容,包括:学习笔记,交流园地,图片共享,文件共享,小组评语,自由空间。
学生在学习笔记可以写下自己的学习心得，与同学和老师进行交流；在交流园地交流自己感兴趣的话题；在图片共享欣赏到不同类型的图片,也可上传好的图片（但必需经管理员进行审核才能看到）；在文件共享中可上传文件（但必需经管理员进行审核才能看到）；在小组评语可看到管理员对小组的评语（评语还可以以短信的方式通知家长）；在自由空间，学生可自由发挥,可学习制作个人主页,或是其他自己感兴趣的东西。
这个部分是最能体现学生思想的部分，也是教师了解学生思想的重要部分。
一个教师，只有充分了解学生的心理，才能更好地教育学生。
家校交流这个部分主要是一个以bbs的形式存在的交流板块，教师、家长和学生都可以在这个板块发表自己的观点和看法，提出教育、教学中的不同见解。
通过网络的形式，节省了双方的时间和精力，而且可以做长期的高效率的交流和探讨。
这是体现现代信息技术下家校沟通的另一个重要的方法。
家长系统家长系统主要包括我的宝宝，短信邮局、教育指导、视讯通和个性化五个部分。
家长是我们系统最大的参与者之一。
只有家长真正地参与进来，我们才能真正的做到家校沟通。
为了让家长喜欢使用我们的产品，我们在家长系统里面增加了很多吸引家长的细节，其中“我的宝宝”和“教育指导”这两个部分在市场的推广过程中最受家长的欢迎。
我的宝宝包括宝宝资料、学校新闻、班级新闻、成绩查询、考勤查询、家长会、交流园地。
在这里面，可以全面地看到自己孩子的相关信息。
宝宝资料可以记录宝宝的成长过程；学校新闻和班级新闻主要是让家长了解孩子在什么样的环境里面学习；成绩查询家长可查阅孩子的学习成绩情况；家长会和交流园地方便家长和老师相互沟通，家长可以和老师和其他家长进行各种交流。
教育指导包括家教技巧和专家指导两个部分。
这两个部分主要是帮助家长更好的教育孩子而设置的。
我们收集了大量的教育方面的文章和资料，来帮助家长解决教育孩子的问题。
视讯通和个性化：视频栏目管理，视频文件管理，点播排行，在线点播视频栏目管理：选择出好的视频节目视频文件管理：可添加，修改，查询，删除视频文件点播排行：视频排行榜在线点播：可在线点播学生系统学生系统主要由我的世界、视讯通、校园资料馆、游戏室、校园邮局、日记本和学习解答室七个部分组成。
在学生系统中，更多注重的是给学生更多的空间,让学生在愉快的氛围中学习。
我的世界与教师板块的我的事务、家长板块的我的宝宝是一样的，是为使用者设计的一个快捷处理模板。
校园资料馆是老师和同学上传的一些学习相关的资料，方便学生更好地学习；日记本是系统为学生设计的一个只有自己才能访问的网络日记本，学生可以把自己生活、学习各个方面的感触写在上面；游戏室主要是娱乐休闲的地方，有许多集趣味性和知识性于一体的益智小游戏，市场推广表明，很受学生和家长的欢迎；学习解答室主要是学生和教师讨论学习的地方，学生在上面发表疑问，老师和其他的同学就会就这个疑问发表讨论，在讨论的过程中寻找问题的答案。
教育资源系统本着为推动教育信息化作出贡献的初衷，我们国信公司专门建立了中小学教育门户网站，为我们的家校e线牵用户和更多的中小学教师和同学们提供更多的网络增值服务。
总之，家校e线牵贵在一种沟通。
教师系统、家长系统和学生系统是相辅相成的，其中许多的板块是三个系统共有的。
我们的设计也是从沟通这个出发点出发，每一个小的环节的设计，都是考虑到如何长久的吸引用户。
现在，许多的用户反映，家校e线牵，真的做到了沟通如此简单。
四、家校e线牵的优势学校篇产品都由我公司免费向学校赠送，作为学校来讲，不需要任何投入就能提高学校信息化管理水平以及学校的整体形象。
可以在我们的教育资源平台上为学校制作展现学校风采的网页，任何浏览我们网站的人员都可以看到学校的风貌，可以为学校的招生工作带来很大的帮助。
而且我们网站还可以为学校提供网上招生的平台学校不参与收费，与“一费制”不相矛盾，而且我们还会给予一定的提成给学校，帮助学校的建设。
给学校的管理和教师的教学管理带来了很大的方便使家、校双方的沟通不受时间的限制，减轻家访和家长会的压力，提高学校与家长沟通的效率。
特别是信息的群发功能使学校向家长发布学校或班级通知、学生成绩更为方便快捷，学校向家长做普查和咨询十分方便。
能让家长更及时地了解学校的各项活动和教学进程，更多地了解班主任的工作，促进家校合作，加强相互理解，形成互动教育。
促进班风、校风的建设。
“家校E线牵”的应用促使班主任通过文字信息艺术地管理班级,家长的参与更有助于学生改变一些不良行为，减少学生的不诚实行为。
提高学校的科研水平。
《家校通的研究与应用》是教育部“十五规划”重点课题，是先进教育手段与新课改提倡的先进教育理念相结合的研究领域，很值得教师参与，容易出成果。
提高学校管理的透明度和社会的监督力度，扩大学校在社会和家长心目中的地位，增强学校的无形资产和社会效益。
与我们业务相配套的教育资源网站为教师提供了大量免费的教学和管理上所需的资源：如：教案、课件、试题、论文、电子图书馆（最新、最全的教育类图书）等。
家长篇教师可以在第一时间告之家长，孩子在课堂上的表现，家长做到了心中有数，以便家长与教师沟通，家长就能针对性地教育孩子，以扬长避短，使孩子表现更为突出。
家长可以通过我们的系统了解孩子的在校情况，包括考勤，免去了家长担心孩子安全的忧虑。