《青松》读后感500字 - 读后感大全
青松读后感范文
青松读后感范文青松读后感范文读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的青松读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
纷纷扬扬的大雪从天而降，缓缓地落在了青松上，雪越来越大，鹅毛大雪已覆盖了青松，可是青松却毫不在意，仍昂首挺胸地屹立在哪里。
青松的高洁品质已经被大雪遮掩住了，要想看清松的本真心灵上的纯洁，就得到来年初春，大雪消融之时吧！我读了这首诗，一种特殊的感觉油然而生，我不禁对青松肃然起敬。
当牵牛花偃旗息鼓，当美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去了神采时，而青松对寒冷的冰霜毫不畏缩，天气越是寒冷，他站的越加挺直，愈加顽强，这种卓尔不群的优良品质使我叹服叫绝。
除此之外，青松不屈不挠的精神也深深地打动了我。
我想起了这篇诗文的作者——英勇顽强的陈毅元帅，又想起了不屈不挠的'青松，我发现了他们志同道合之处：1960年华东地区长江发洪水因为洪水和接下来的歉收所带来的饥荒，洪水直接带来的死亡人数高达200多万，无疑是给身为元帅的陈毅将军带来了一场风雪交加的“暴风雪”，然而赫鲁晓夫修正主义集团背信弃义，联合反华，又给陈毅元帅“雪上加霜”，陈毅元帅作为国家领导人，面对祖国的“冬天”，他不失气节，大义凛然，心怀祖国，同举国上下的人民奋起抗战，最终在“天灾＋人祸”的情况下战胜了困难。
这种团结协作，不屈不挠，在风雪来临之时不畏缩的精神不正同诗句中的青松一样优秀，一样高洁吗？待到祖国春暖花开时，再来细细品味陈毅元帅的优良品质，不禁感慨万分呀······让我们做那风雪之中卓尔不群，不屈不挠，英勇抗战的青松吧！。
朗读中品味想象中感悟《青松》说课设计（通用16篇）
朗读中品味想象中感悟《青松》说课设计（通用16篇）朗读中品味想象中感悟《青松》说课设计篇1内容摘要：针对课文《青松》，说教材、学情、教法教学设想和学法辅导从“初读知大意”“识写解字义”“细读悟诗情”“品读明言志”这四个层次来落实本课的教学目标，同时对学生渗透学习方法的指导。
关键词：青松教学设想学法辅导一、说教材、学情、教法《青松》是苏教版小学语文第三册第七单元其中的一首诗歌。
这首诗选自陈毅元帅的《冬夜杂咏》，诗中写到：大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
全诗描写了大雪重压下青松毫不畏惧，苍翠挺拔的形象，赞颂了青松坚强高洁的品质。
课标指出：低年段的阅读要培养学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语；在诵读中能展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
《青松》这首诗语言生动，画面鲜明，字少句短，读起来朗朗上口。
但这首诗年代久远，青松所蕴含的精神是二年级学生难以理解的。
结合课程标准和学生实际，我制定了以下学习目标：学会本课5个生字，学会正确美观在田字格中书写“压”“挺”两个生字。
能用普通话正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。
结合上下文和生活实际理解课文中“压”“挺且直”“高洁”的含义，体会青松的不畏严寒、纯洁高尚的品格，体悟诗情。
这也是本课教学的重难点。
有效的课堂教学是使学生在一定的时间内使学生获得最大限度的进步和发展。
因此，我打算用一课时来完成本课的教学。
二、教学设想和学法辅导我将通过“初读知大意”“识写解字义”“细读悟诗情”“品读明言志”这四个层次来落实本课的教学目标，同时对学生渗透学习方法的指导。
1.初读知大意。
一开课，出示一副“青松”图引入课题，让学生认识大自然中的青松，随机板书课题（板书：青松），使图像与文字结合。
再让学生说说对青松的了解，引起阅读期待。
随后，老师范读《青松》激发学生朗读的欲望，引导学生走入文本。
让学生结合书中插图了解诗歌描写的是在大雪重压下的青松形象。
《青松》作文5篇
《青松》作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《青松》作文5篇作文主题的贴合度也是评判作文是否成功的重要标准之一、通过仔细推敲，作文能够更加准确地表达作者的意思，避免模糊和含糊不清的表达，本店铺今天就为您带来了《青松》作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
青松读后感
青松读后感
《青松》是一本非常优秀的书籍，作者通过讲述青松的生长故事，传达出了深刻的人生哲理和价值观念。
这本书以青松为主线，讲述了它从一颗树种到最终成长为高耸入云的大树的过程，给人以很大的启迪和思考。
首先，青松给我留下了坚持不懈的印象。
无论是在狂风暴雨的夜晚，还是在严寒酷冬的日子里，青松都能够坚持不倒，顶着风雪、扛过所有困难，始终保持旺盛的生命力。
这让我深深地领悟到，只有坚守初心，不断努力才能取得成功。
在人生的道路上，我们也会经历各种坎坷和挫折，但只要我们坚持自己的信念，持之以恒，那么成功终将属于我们。
其次，在青松的成长过程中，我也看到了团结合作的重要性。
青松始终生长在森林中，和其他树木相互依存，互相扶持。
这让我明白了团队合作的力量是不可忽视的。
每个人都有自己的特长和优势，只有团结在一起，互相帮助，才能取得更大的成功。
正如青松靠着森林里其他的树木，才能挺过风雪，生存下来一样，只有积极地与他人合作，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
最后，青松给我带来了对生命的敬畏和对环境保护的重视。
青松是大自然的杰出代表，它经历了无数的风雨洗礼，才能成为如此威严的存在。
而我们人类作为地球的一员，更应该学会尊重和保护环境。
只有保护好我们赖以生存的大自然，才能让我们的后代能够继续繁衍生息。
总之，《青松》这本书通过讲述青松树的成长故事，让我受益匪浅。
它提醒我在人生的旅途中坚持不懈、团结合作，并对环境保护保持敬畏之心。
这是一本富有教育意义的读物，我希望更多的人能够读到这本书，并从中得到启发和正能量。
青松小作文所见所思
青松小作文所见所思
《青松小作文所见所思》
哎呀呀，今天出门溜达的时候，看到了一棵青松。
这棵青松可真高大呀！就那样直直地立在那里，好像一个威风凛凛的大将军。
我走近了仔细去瞧它，那粗壮的树干，感觉我都抱不过来呢！上面还有些粗糙的纹路，就像是经历过无数岁月的洗礼。
它的树枝呢，有的伸向这边，有的伸向那边，奇形怪状的，特别有意思。
而且那树枝上还挂着一些小小的松果，就像一个个小铃铛似的。
我站在下面仰头往上看，这青松的叶子可真茂密啊！一片叠着一片的，绿油油的，阳光透过叶子的缝隙洒下来，形成了一道道细细的光影。
我看着看着，突然想起小时候和小伙伴们在松树下玩耍的情景。
那时候啊，我们总喜欢在松树下捡松果，然后互相扔着玩，还会比谁捡的多呢，哈哈。
就在我沉浸在回忆里的时候，一阵风吹了过来，青松的树枝晃动了起来，那些叶子也跟着哗哗作响，好像在对我说：“嘿，朋友，想起啥好玩的事儿啦？”哎呀，这可真有趣呀！我就这么静静地看了好一会儿这棵青松，感觉它其实也有自己的小世界呢。
等我回过神来，我又看了看四周，想着，生活中其实有很多像这棵青松一样的存在呀，它们默默地在那里，却有着自己独特的魅力和故事。
以后我可得多留意留意这些小美好，嘿嘿。
然后我就迈着轻快的脚步离开了，心里还记挂着那棵青松呢！
怎么样，这就是我看到青松的所思所想啦，是不是挺有趣的呀？。
青松作文450字
青松作文450字【范文1】青松是我国的国树，它生长在高山峻岭之中，顶着风霜雪雨，耐寒抗冻。
我非常喜欢青松，因为它所展现出的坚强与自信总是令我钦佩不已。
首先，青松的挺拔与坚韧令人感受到它的尊严。
无论遇到什么样的困难，它都能屹立不倒，代表着顽强的生命力和无畏的精神，让人们望而生敬。
其次，青松的形象很有力量感。
它的枝干和叶子中蕴含的自然力量，是人工的无法比拟的，让人们感受到大自然的奇妙。
最后，青松是中华文化的重要符号，代表着民族精神和文化遗产的继承。
它是我们对文化传承的承诺，更是我们对历史文化的了解和重视。
在表达中，我们应该准确的使用相关词汇和成语，使文章更具凝练、简洁、有力，例如：每一条横枝、竖枝，如同山地的小路，交错穿行。
总之，青松是中国的骄傲，是我们民族美感和精神力量的象征。
我们应该好好保护和传承这个美丽的符号。
【分析】本篇作文以“青松”为主题。
概括地讲，首先是中心点问题的陈述，然后是核心要点的分析，最后是问题的解决方法的总结。
此处文章风格优美、典雅，立意清晰，语言精练。
本篇文章所需要注意的是在表达方面，朴实无华、精炼至上，表达方式要求具有气势，避免平淡无奇。
文章运用积极向上的传统文化能量，继承了中华传统文化的优点，使文章更有深意和内涵。
【范文2】作者通过阅读青松的历史和文化，深刻体会到了青松的深厚内涵和给人们的启示。
在对比其他树种的生长环境之后，作者发现青松更令人注目——在贫瘠的土地上，它依旧顽强生长；在严寒的天气中，它毅然挺立；在人们的伤害下，它还是从容镇定。
本文采用散文的形式，以青松生长环境的比较为切入点，探讨到青松在这么艰苦的环境中依然能够生长得茁壮和充满力量。
文章语言简练，重点突出，描述图像感强，体现了作者独特的写作风格。
在写作的技巧上，本文采用阐释性写作方式。
文中用“寓意”这一手法，深刻阐释了青松所蕴含的人生哲理，用生动的语言，展示了青松强弱不服、执着不屈、宁静自若、迎难而上的品质及其启示，充分传达了其生命力、坚韧性和意志品质，引人深思。
《青松》小学作文
《青松》小学作文在丰富多彩的植物世界中，有些花朵雍容华贵，以其娇艳欲滴的姿态吸引着人们的目光；有些植物则散发出迷人的芬芳，赢得了人们的喜爱。
然而，我却独独钟情于那蓬勃向上、坚韧不拔的青松。
与青松的初次邂逅是在我二年级的时候，从那以后的四年间，我无数次地与它相遇。
这些青松大小各异，有的粗壮如碗口，有的则细瘦如竹竿，但它们所展现出的品质却始终如一。
春天，和煦的阳光洒向大地，万物迎来了复苏的季节。
青松也不例外，它挣脱了寒冬的束缚，抽出嫩绿的新芽，努力向上生长，积极进行光合作用，汲取大地的养分。
这种蓬勃向上的精神，在众多植物中是十分罕见的。
夏天，烈日高悬，酷热难耐，仿佛整个大地都被一个巨大的蒸笼所笼罩。
许多娇弱的花朵在这炎炎烈日下纷纷低下了高贵的头颅，失去了往日的娇艳与生机。
然而，青松却毫不畏惧，傲然挺立在阳光之下，继续进行着光合作用。
即使在狂风暴雨的侵袭下，它也能坚定地站立在那里，与暴雨抗争。
相比之下，那些脆弱的花朵往往在狂风暴雨中夭折，而青松却始终坚守着自己的阵地，展现出不屈的精神。
秋天，万物开始凋零，许多花朵在秋风中逐渐失去了生机，唯有菊花和玉簪花在秋风中绽放，为这个萧索的季节增添了一抹亮丽的色彩。
然而，青松并未因秋天的到来而改变，它与菊花、玉簪花为伴，共同点缀着秋天的景色。
冬天，狂风肆虐，树枝在风中摇曳，不时有树枝被挂断，周围一片狼藉。
但青松依然屹立在寒风之中，枝头上的积雪越积越多。
与其他树木相比，青松显得更加挺拔、坚韧。
除了青松之外，还有几棵树在寒风中勉强支撑着。
风过之后，一场大雪纷纷扬扬地飘落下来，树枝上的雪堆积得更加厚重。
除了青松之外，之前的“幸存者”也相继倒下。
而青松，依然傲然挺立于风雪之中，仿佛在向人们展示着它的顽强与不屈。
陈毅大将军的诗句“大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时”，生动地描绘了青松在大雪重压下依然挺拔的姿态，展现了它高洁的品质。
青松这种蓬勃向上的精神和坚韧不拔的品质，难道不值得我们学习吗？在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难和挑战。
青松教后反思
《青松》教学后记2011-12-02 19:17:47| 分类：默认分类|举报|字号订阅首先，这篇课文的教学目标是让学生学习体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。
教学重难点是理解“挺”、“待”、“高洁”等几个词语的意思，加深学生对青松品格的认识。
青松的形象很美，所以我先让学生观看图画，了解青松的形象。
学生也惊讶于青松在雪中的形象之美和雪后精神之美。
能让学生从感性上感知青松之形象美。
在教学过程中，我重点教学了“压”字。
什么叫“压”？厚厚的大雪压在了青松身上，这么大的力量把松树压弯了吗？学生回答：没有。
这样就进入下一句诗，“青松挺且直”。
大雪重压在青松的身上，可青松依然苍翠挺拔。
哦，原来“挺”就是“挺拔”的意思，而“直”就是“直立”的意思。
在这里，“直”和上文的“压”形成了鲜明的对比。
让学生可以更好认识到青松的苍翠挺拔。
下面的难点就是让学生理解“高洁”的意思，我通过视频让学生明白：青松被雪水清洗后，松树显得更加绿，更加苍翠，这就是“纯洁“。
没有被大雪压弯枝头，依然笔直，这就是青松的“高尚。
学生似乎明白了其中的意思，也有学生露出恍然大悟的表情。
我又结合诗句让他们更进一步理解诗句的含义，理解青松的品格。
诗歌的教学，一定要让学生会读诗。
学生在读诗时，节奏和字的重音都把握地不错。
如果能知道哪些字重读，哪些字轻读，也就是能大概了解了诗的意思。
在这方面，通过对诗的反复吟诵和理解，学生就能很好读出诗的韵味了。
大雪／压／青松，青松／挺且直。
要知／松／高洁，待到／雪／化时。
最后，让学生学习写话：青松，我想对你说·······这样让学生更深感知青松的的品格。
我以为这次教学相对很成功，可是还是出现了很多问题。
比如，学生对“压”、“挺”字容易写错，对“高尚”、“纯洁”的意思还是并不太懂，而且对于青松的品格精神体会并不深刻。
所以教学还有待进一步地提高，我还需要多多努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《青松》读后感500字-读后感大全
你读过陈毅元帅写的《青松》吗？
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
纷纷扬扬的大雪从天而降，缓缓地落在了青松上，雪越来越大，鹅毛大雪已覆盖了青松，可是青松却毫不在意，仍昂首挺胸地屹立在哪里。
青松的高洁品质已经被大雪遮掩住了，要想看清松的本真心灵上的纯洁，就得到来年初春，大雪消融之时吧！
我读了这首诗，一种特殊的感觉油然而生，我不禁对青松肃然起敬。
当牵牛花偃旗息鼓，当美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去了神采时，而青松对寒冷的冰霜毫不畏缩，天气越是寒冷，他站的越加挺直，愈加顽强，这种卓尔不群的优良品质使我叹服叫绝。
除此之外，青松不屈不挠的精神也深深地打动了我。
我想起了这篇诗文的作者——英勇顽强的陈毅元帅，又想起了不屈不挠的青松，我发现了他们志同道合之处：1960年华东地区长江发洪水因为洪水和接下来的歉收所带来的饥荒，洪水直接带来的死亡人数高达200多万，无疑是给身为元帅的陈毅将军带来了一场风雪交加的“暴风雪”，然而赫鲁晓夫修正主义集团背信弃义，联合反华，又给陈毅元帅“雪上加霜”，陈毅元帅作为国家领导人，面对祖国的“冬天”，他不失气节，大义凛然，心怀祖国，同举国上下的人民奋起抗战，最终在“天灾＋人祸”的情况下战胜了困难。
这种团结协作，不屈不挠，在风雪来临之时不畏缩的精神不正同诗句中的青松一样优秀，一样高洁吗？待到祖国春暖花开时，再来细细品味陈毅元帅的优良品质，不禁感慨万分呀······
让我们做那风雪之中卓尔不群，不屈不挠，英勇抗战的青松吧！。