《爱国主义主题班会》教学设计
爱国主义教育主题班会教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇）爱国教育主题班会教案篇一教学目的：1、经过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。
教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国？教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。
教学过程：一、学习爱国人士的先进事迹1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）2、（1）什么是爱什么是爱国？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。
爱国，就是为国家为人民奉献出自我的一切，包括作出各种各样的牺牲（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？3、介绍图中爱国人士的事迹（讲故事的形式）（1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。
在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最终应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。
”在刑场上，她又大呼：“怕死不当。
.。
”毅然躺在敌人的铡刀下。
（2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，。
.。
、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最终到达了他人生的最高峰。
是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。
（3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。
4、我们应当学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定）5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。
爱国主题班会教案(优秀6篇)
爱国主题班会教案（优秀6篇）爱国卫生月活动主题班会教案篇一目标:1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培养保护人民币的意识。
2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重要时刻升起的意义。
3、学会制作五星红旗，感受爱国的情感。
过程:一、认识人民币1、出示:一张100元的人民币问:同学们，这是什么？[想必大家对它并不陌生吧，它叫人民币，是中华人民共和国统一的货币，面值为100元。
你有没有仔细研究过它？今天就让我们一起研究研究它。
]2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”3、在让我们来看看人民币的历史。
4、看了人民币的历史之后，你有什么感受？5、总结:人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的，它既是人民的象征，也是国家的象征，保护人民币是我们每一个中国人的责任，更是我们爱国精神的体现。
可是，有些人却这样对待人民币，你觉得对么？为什么？6、小组交流后大组交流。
7、我们小学生应该怎样做到保护人民币？二、五星红旗我为你骄傲1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。
2、你知道五颗星星的含义么？3、总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。
从此，它被赋予了神圣而有庄严的使命。
从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。
就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的。
历史时刻吧。
4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么？5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。
6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧！（全体起立）7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。
同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大祖国吧！让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族创造更多的奇迹而准备着！为中华民族的腾飞而努力奋斗！1949年10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案爱国主义教育主题班会教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的爱国主义教育主题班会教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱国主义教育主题班会教案1一、活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
二、活动方式：班长主持，全体学生参与。
三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
(班长)主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
爱国情怀主题班会教案(精选5篇
爱国情怀主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材，第四章“我们的国家”，涉及到第1节“我爱你，中国”和第2节“做自信的中国人”。
具体内容包括：了解祖国的历史和文化，感受祖国的伟大，培养爱国情怀；学习做自信的中国人，明确个人责任，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
二、教学目标1. 让学生了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感，培养爱国情怀。
2. 使学生认识到个人与国家的关系，明确自身责任，为实现国家富强贡献力量。
3. 培养学生自信、自强的品质，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
三、教学难点与重点难点：如何让学生将爱国情怀内化为自身行动，树立自信、自强的信念。
重点：了解祖国的历史和文化，培养爱国情怀；明确个人责任，为实现国家富强贡献力量。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：播放歌曲《我爱你，中国》，引导学生感受祖国的美丽和伟大。
2. 新课导入：展示PPT，介绍本节课的教学目标和内容。
3. 知识讲解：（1）介绍祖国的历史和文化，让学生了解我国的发展历程，感受祖国的伟大。
（2）讲解个人与国家的关系，使学生明确自身责任，为实现国家富强贡献力量。
4. 实践情景引入：（1）请学生分享自己了解到的祖国历史和文化。
（2）讨论如何做自信的中国人，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
5. 例题讲解：（2）简答题：请结合所学知识，谈谈如何做自信的中国人。
6. 随堂练习：（1）请学生列举出自己了解到的祖国伟大成就。
（2）小组讨论：如何将爱国情怀转化为实际行动？六、板书设计1. 爱国情怀祖国的历史和文化做自信的中国人2. 个人责任为国家富强贡献力量实现中华民族伟大复兴七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合所学知识，写一篇关于“我爱你，中国”的短文。
（2）思考如何将爱国情怀融入日常生活，制定一个行动计划。
2. 答案：（2）示例行动计划：①每天早晨升国旗，表达对祖国的敬意；②关心国家大事，了解国内外形势；③学习优秀文化，传承中华文明；④努力提高自身素质，为国家发展贡献自己的力量。
爱国教育主题班会课教案（通用12篇）
爱国教育主题班会课教案爱国教育主题班会课教案（通用12篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的爱国教育主题班会课教案（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱国教育主题班会课教案1【活动目标】1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】1、学生排练诗歌，歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】一(1)中队教室【活动流程】在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。
甲：这一刻，我们豪情满怀。
合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
(一)看视频，感受升国旗的庄严场面(二)看PPT，感受祖国母亲美丽的风光甲：同学们，这是什么？(手指地图)生：这是我们祖国的版图。
乙：它的形状像什么？生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。
爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇
爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四章“爱国主义教育”部分，具体内容为第一节的“爱国情怀”。
本节课将深入学习爱国主义精神的内涵，结合我国历史和现实，通过案例讲解、课堂讨论等形式，让学生深刻理解爱国情怀的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解爱国主义的基本内涵，认识到爱国情怀对个人和国家的重要性。
2. 培养学生热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生将爱国情怀转化为实际行动。
重点：理解爱国情怀的内涵，培养热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、案例资料、课堂讨论题目。
2. 学生准备：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放歌曲《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感，引出本节课的主题。
2. 新课导入：教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引导学生积极参与课堂。
3. 理论讲解：教师通过PPT课件，详细讲解爱国情怀的内涵、表现及意义。
4. 实践情景引入：教师展示案例，如钱学森、邓稼先等科学家为祖国发展做出的贡献，引导学生学习他们的爱国精神。
5. 例题讲解：教师讲解例题，如“如何将爱国情怀体现在日常生活中”，引导学生进行思考和讨论。
6. 课堂讨论：学生分成小组，针对教师提出的问题进行讨论，分享自己的观点。
7. 随堂练习：学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 爱国情怀的内涵2. 爱国情怀的表现3. 爱国情怀的意义4. 爱国情怀的实践七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对爱国情怀的理解。
答案：要求学生从爱国情怀的内涵、表现、意义等方面进行阐述，不少于300字。
2. 作业题目：请举例说明如何在日常生活中践行爱国情怀。
答案：要求学生列举具体事例，不少于200字。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，是否达到预期目标，有哪些地方需要改进。
2. 学生反馈：收集学生对本节课的意见和建议，了解他们的学习需求。
爱国主义教育主题班会教案三篇
爱国主义教育主题班会教案三篇
一、教学目标：
1.了解什么是爱国主义，为什么要开展爱国主义教育。
2.让学生认识到爱国主义是中华民族伟大复兴的力量源泉。
3.培养学生的爱国情感，激发学生的爱国热情。
二、教学准备：
1.课件、习题资料。
2.图片、视频等教学辅助材料。
三、教学内容与过程：
1.引入：
通过播放展示爱国主义经典电影片段，引发学生对爱国主义的认识和情感的共鸣。
2.导入：
通过讨论的方式，了解学生对爱国主义的理解和观点。
3.讲解：
通过教师课件的讲解，介绍什么是爱国主义，为什么要开展爱国主义教育，以及爱国主义与中华民族伟大复兴的关系。
4.活动：
组织学生进行小组讨论，列举自己身边的爱国主义事迹，分享彼此的观点和感受。
5.总结：
通过学生的讨论和分享，总结出爱国主义的重要性，以及我们应该如何表达和实践爱国主义。
6.作业：
布置以“爱国主义故事”为主题的作文任务。
四、教学反思：
通过本次班会教学，学生对爱国主义有了更深入的了解和认识，激发了学生的爱国情感，并培养了学生的爱国热情。
4.活动：组织学生观看爱国主义宣传片，分析片中展示的爱国主义情感和行为。
爱国主题班会教案10篇
爱国主题班会教案教案名称：《我爱我的祖国》——爱国主题班会一、活动目标：1.增强学生对祖国的认同感和归属感，培养学生的爱国主义情怀。
2.通过学习和交流，让学生了解我国的历史文化、发展成就以及未来愿景，增强民族自豪感。
3.提升学生的社会责任感，引导他们将爱国热情转化为实际行动。
二、活动内容与过程：开场导入（5分钟）1.教师引入话题，讲述爱国的重要性，可以引用名人名言或者历史故事，激发学生兴趣。
知识讲授（20分钟）1.回顾祖国历史：简要介绍中国从古代文明到现代发展的历程，强调中华民族的坚韧不拔和伟大创新精神。
2.展示国家成就：分享近年来我国在科技、经济、文化等方面取得的重大成就，如航天事业的进步、脱贫攻坚的胜利等。
3.理解国家愿景：解读中国梦的概念及其内涵，阐述每一个中国人都应为实现中国梦贡献力量。
互动讨论（20分钟）1.分组讨论：围绕“我是怎样理解爱国的？”、“我能为祖国做些什么？”等问题进行小组讨论，鼓励每位同学发表自己的观点和想法。
2.观点分享：各小组推选代表，上台分享本组的讨论成果，进一步深化对爱国行动的理解。
实践活动策划（10分钟）1.鼓励学生结合班级特点，策划一系列爱国实践活动，如开展公益活动、参观红色教育基地、举办诗词朗诵比赛等。
总结寄语（5分钟）1.教师总结本次班会的核心内容，重申爱国的重要性，并对学生提出期望，希望他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。
三、活动后续：•安排时间执行同学们策划的爱国实践活动，将理论学习落实到实践中。
•对活动效果进行跟踪反馈，以此为契机持续深入地开展爱国主义教育。
四、教学反思：在活动结束后，教师应对本次爱国主题班会的教学过程和效果进行反思，总结经验，找出不足，以便于优化今后的教学设计。
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《爱国主义主题班会》教学设计《爱国主义主题班会》教学设计<篇一活动目的:通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
活动内容:1、唱《我的中国心》2、诗歌朗诵3、讲英雄的故事4、祖国知识知多少5、“我”对祖国祝福语6、班主任小结活动形式:诗歌、祝福祖国。
活动准备:1、学生准备诗歌。
3、准备英雄故事。
4 准备祖国知识。
5、了解祖国近年来的成就。
6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程:一、班主任老师讲话。
亲爱的同学们,金秋十月,中华人民共和国迎来了66岁的生日,迎来了今日的辉煌！今天,让我们用最优美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强。
在这66年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,我们召开这次班会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。
我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人（甲）:每次唱起《我的中国心》,我想同学们一定和我一样,心潮澎湃。
主持人（乙）:请全体起立,合唱《我的中国心》。
主持人（甲）:在毛泽东等伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于1949年10月1日建立了新中国。
全世界都聚焦在这里,请听诗朗诵——《祖国啊,亲爱的祖国》。
主持人（乙）:中华民族,有5千年光辉的历史主持人（甲）:中华民族,有五千年伟大的成就主持人（乙）:在漫长的历史长河里主持人（甲）:在民族发展的征途中主持人（乙）:我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹主持人（甲）:我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果主持人（乙）:同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的母亲了解多少呢？主持人（甲）:下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多？主持人（乙）:我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）主持人（甲）:我们的国旗是什么？（五星红旗）主持人（乙）:我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）主持人（甲）:被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）主持人（乙）:你能说出在中国发展史上,做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋….）主持人（甲）:我国共有多少个民族？（56个民族）主持人（乙）:世界上最长的城墙是什么？（长城）二、演讲英雄故事。
主持人（甲）:鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。
主持人（乙）:一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万韧还坚劲”,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。
我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
主持人（甲）:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。
主持人（乙）:同学们,我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的,我们要努力学习,增强体质,掌握好本领,为建设祖国贡献自己的力量。
三、“我”对祖国的祝福语主持人（甲）:作为祖国母亲的儿女,我们饱含深情,有许多话想对祖国母亲倾诉。
主持人（乙）:请同学们拿出心形卡,把对祖国的祝福的话写下来。
四、谈报效祖国主持人甲:同学们,我们的今天就是祖国的明天,我们肩负着振兴国家,使国家更加繁荣富强的重任。
主持人乙:所以从现在起,我们要更加发奋图强的学习,学习真知识,掌握真本领,我们心中,伟大的祖国,时时刻刻在召唤着我们,鼓舞着我们,给我们勇气,给我们力量。
主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。
那时候,我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想,学生分组讨论)主持人甲:祖国的昨天,我们应铭记;祖国的今天,我们应努力;祖国的明天,我们应创造。
主持人乙:热爱祖国,需要华丽的词汇,感恩祖国,却无需豪言壮语。
感恩祖国,靠的不是惊天动地的伟业,而是一件件的好事、一个个的雷锋。
感恩祖国,无需轰轰烈烈的壮举,而需默默无闻的奉献。
让我们懂得感恩,让我们学会感恩,感谢伟大的母亲,感恩祖国！主持人甲:下面有请班主任做最后总结同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。
无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。
在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说:我是中国人,我爱我的祖国全体同学面向国旗庄严宣誓:我要珍惜生命,珍惜幸福。
我要珍惜课堂,珍惜读书我要珍惜祖国,珍惜父母。
我要珍惜老师,珍惜同学。
以优异成绩回报亲爱的父母。
以优异成绩献给敬爱的老师。
以优异成绩感恩伟大的祖国。
我决心,我努力！我拼搏,我成功！最后播放歌曲《感恩的心》结束！主持人宣布主题班队会结束<篇二一、活动构想:社会发展的每一时期,学校工作的每一阶段,都有着特定的中心任务和内容,党的xx届三中全会以来,领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容,也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。
当然也是我们组织这次主题班会的立足点。
这次班会主题要明确、思想要性强,并具有时代气息。
因这是一种创造性活动,集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂,在活动中,提倡学生的自编、自导、自演,要通过这次活动,培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。
二、活动主题:昨天、今天、明天三、活动形式:演讲、畅谈四、活动准备:1.制定计划:为使这次活动的开展有章可循,有据可依,要对整个活动过程做了具体而细致的安排。
安排好活动分工,使每个学生在活动中都有自己的岗位职责,发挥他们的主人翁作用;准备好器材,训练好技能,布置好场地。
2.落实:让每位学生找出符合本次主题的新旧照片,在照片下标上标题。
让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生,负责音响。
由几位班干部负责布置教室,营造一种浓烈氛围。
选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。
选择三位有一定口头表达能力的学生,分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。
选择一位善于讲话的学生家长,结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。
3.彩排:这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。
台上“演员”感觉气氛,熟悉“台词”,台下观众可以根据演出情况,出谋划策,各抒已见。
五、活动过程:1.董xx的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中,主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像,宣布主题班会的开始。
2.学生、家长穿插发言,畅谈改革开放的大好形势。
(1)首先发言的是×××同学。
她来自农村,改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。
她的父亲承包了村里的家机站,给全村和她的家庭带来了勃勃生机。
她的发言热情讴歌了党的富民政策。
(2)×××同学围绕家庭电器的发展,以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”,自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。
(3)为避免班会形式的单调,还请×××的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况,由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡,向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。
(4)×××同学从他母亲的十七岁的故事谈起,以“吃”为中心话题,谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。
(5)×××的父亲,以个人经历(农民、军人、企业领导)为基点,向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。
言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。
最后他以家长身份向同学们提出希望。
3.班主任总结:这个总结既是班会的高潮,也是班人的结尾,又是对这次班会的总结,我的发言紧扣主题,以赞颂改革开放为核心,以追忆历史、展望未来为主线,将历史、未来和目前学生的实际有机结合,以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。
最后,全体起立,齐唱“走进新时代”。
主题班会在同学们嘹亮的歌声中,由两位主持人宣布“到此结束”。
4.活动后的思考主题班会的教育主题与内容,要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中,因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结,而决不是结束。
<篇三活动目的:通过组织这次爱国主义教育主题班会“没有共产党就没有新中国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
活动内容:1、整队、唱国歌,宣布班会开始。
2、诗歌朗诵3、祖国知识知多少4、讲故事5、班主任老师小结,齐唱没有共产党就没有新中国。
活动形式:诗歌、讲故事、竞赛。
活动准备:1、学生学唱爱国歌曲。
2、学生准备诗歌3、准备英雄故事。
4、准备祖国知识5、了解祖国近年来的成就。
6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程:一、班主任老师讲话。
亲爱的同学们,大家好!今日,我们异常兴奋,因为,我们伟大的中国共产党走过九十四年的风雨,迎来了今日的辉煌!让我们用最优美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强。
在这九十多年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。
我宣布“没有共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。
主持人(甲):每次唱起国歌我想同学们一定和我一样,心中会涌起那种骄傲。
这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声,五星红旗第一次在天安门前升起,那一刻举国欢庆,那一刻全世界都被震撼了。
1949年10月1日一个伟大的国家成立了,她的名字叫中华人民共和国!主持人(乙):请全体起立,合唱《中华人们共和国国歌》,全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!主持人(甲):在毛泽东等伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于1949年10月1日建立了新中国。
全世界都聚焦在这里,“看,东方的雄狮!”“中国了不起!”请听诗朗诵——《中国了不起》。
主持人(甲):中华民族,有5千年光辉的历史主持人(乙):中华民族,有五千年伟大的成就主持人(甲):在漫长的历史长河里主持人(乙):在民族发展的征途中主持人(甲):我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹主持人(乙):我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果主持人(甲):同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的母亲了解多少呢?主持人(乙):下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多?主持人(甲):1、我们祖国的全称是什么? (中华人民共和国)主持人(乙):2、我们的国旗是什么? (五星红旗)主持人(甲):3.我们的国歌是什么?( 义勇军进行曲)主持人(乙):4.被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森)主持人(甲):5.你能说出在中国发展史上,做出重要贡献的共产党员的名字吗?(雷锋…)主持人(乙):我国共有多少个民族?(56个民族)主持人(甲):世界上最长的城墙是什么?(长城)二、演讲英雄故事。