2015全国艾滋病哨点监测实施方案及工作要求课稿
全国艾滋病检测技术规范(2015年修订版)
本《规范》由中国疾病预防控制中心批准,下发至全国艾滋病检测实验室及有关单位。本《规范》将为国家、相关部委下发的艾滋病防治工作各项政策法规的有效实施提供强有力的技术支持，并具体指导艾滋病实验室技术人员开展日常工作。
本《规范》起草单位：中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心。
4.2.1.8 样品采集后处理、保存、运输的时限和条件，因不同的检测项目而异，应参见不同检测项目要求。
4.2.1.9 采血完成后的穿刺针头必须丢弃于放置尖锐危险品容器内，妥善处理，防止发生职业暴露。
4.2.2滤纸干血斑
4.2.2.1 根据需要，可将采集的各种血液样品制备成滤纸干血斑，用于检测。最常用的是用抗凝全血、末梢全血和血浆制备滤纸干血斑。
4.2.1.6 PBMC：使用淋巴细胞分离液，进行密度梯度离心，吸出PBMC层，置于合适的容器中，备用。
4.2.1.7 抗凝剂的选择：根据检测要求选用适当的抗凝剂，如CD4+和CD8+T淋巴细胞测定可选用EDTA钠盐或钾盐、枸橼酸钠、肝素钠；HIV-1病毒分离、核酸定性/定量检测可选用EDTA钠盐或钾盐或枸橼酸钠。
4.4
4.4.1全血、血浆的运送应符合生物安全要求，参照《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》(卫生部第45号令,2006年2月1日执行)。
4.4.2 血液样品运送时应采用三层容器对样品进行包装，随样品应附有与样品唯一性编码相对应的送检单。送检单应标明受检者姓名、样品种类等信息，并应放置在第二层和第三层容器之间。
附件1
全国艾滋病检测技术规范
National Guideline for Detection of HIV/AIDS
（2015年修订版）
乡镇卫生院2015年艾滋病防控工作实施方案（共五则）
乡镇卫生院2015年艾滋病防控工作实施方案（共五则）第一篇：乡镇卫生院2015年艾滋病防控工作实施方案普合乡卫生院2015年艾滋病防控工作方案为更好地贯彻落实上级相关防艾文件指示精神，全面有效开展我乡艾滋病防治工作，提高广大居民对艾滋病防治知识的知晓率，达到增强群众的自我防护意识，有效地预防和控制我乡艾滋病疫情的蔓延。
特制定我院艾滋病防控工作方案。
一、指导思想以上级文件精神为指导，完善政府领导、部门协作、社会参与的艾滋病防治工作机制，全面落实预防、控制和转介治疗措施，有效遏制我乡艾滋病疫情蔓延，最大程度减少艾滋病对社会、家庭和个人的危害。
二、工作目标与任务（一）基本原则1、建立健全政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的机制。
2、加强艾滋病防控机构能力建设，确保足够的人员和设施，满足艾滋病防控工作的需求。
3、宣传“四免一关怀”政策，实施健康教育、行为干预为主的策略防治艾滋病。
4、深入开展注重实效的宣传教育活动，普及防治知识，消除社会歧视。
（二）总体目标减少我乡居民艾滋病病毒的感染机会，减缓传播速度，有效遏制我乡艾滋病疫情的蔓延，使我乡艾滋病病毒感染率控制在较低水平。
（三）2014年防艾工作目标、任务1、全乡15-49岁人口中,各村居民对艾滋病防治知识知晓率达到90%以上,各村流动人口达到80%以上,校内青少年达到95%以上,校外青少年达到85%以上。
各村公共场所90%以上设置艾滋病防治宣传栏，各村公共场所90%以上有一条艾滋病宣传标语。
2、各村领导及其有关部门负责同志90%以上接受过艾滋病防治政策和相关知识培训，各村艾滋病防治政策宣讲团的宣讲覆盖90%以上。
3、本院职工100%接受过艾滋病防治政策和相关知识培训。
4、本院卫生技术人员100%、村卫生室乡村医生和100%以上接受过艾滋病防治知识和技能培训，提供孕产期保健和助产服务人员100%接受过预防艾滋病母婴传播知识和技能培训。
5、本院职工承担艾滋病检测人员100%接受过自愿咨询检测专业培训。
2015年预防艾滋病教育工作计划
2015年预防”艾滋病”教育工作计划柔远小学艾滋病是全世界面临的重大公共卫生问题和社会问题。
艾滋病的流行给我国人民的身体健康和生命安全，以及经济社会发展带来了严重影响，党和政府对此高度重视。
目前，我国艾滋病流行形势十分严峻,艾滋病疫情仍呈迅速上升的趋势，艾滋病传播正在逐步从有高危行为的人群向一般人群扩散，所以加强对青少年预防艾滋病教育刻不容缓。
国务院在《中国预防与控制艾滋病中长期规划（1999-2010年）》中对学校预防艾滋病健康教育提出了具体工作目标。
在学校开展预防毒品和防治艾滋病知识宣传教育是预防和控制艾滋病在我国传播与流行的重要措施。
为进一步加大预防艾滋病健康教育工作力度，充分调动各种积极因素，发挥各种优势，大力提高广大师生员工的自我保护意识和能力，我校根据《市教育局关于印发〈中卫市教育系统预防艾滋病工作方案〉、〈中小学生毒品预防专题教育大纲〉、〈中小学生环境教育专题教育大纲〉的通知》的精神要求，在学校开设预防艾滋病专题教育课，使学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式，增强自我保护意思和抵御艾滋病侵袭的能力，正确对待艾滋病病毒感染者和患者，学会保护自己，培养对自己、他人及社会的责任。
结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想认真贯彻执行《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》，结合我校实际，坚持实事求是，标本兼治和因地制宜，分类指导，分级管理，分工负责的原则，加强领导，动员各班级积极参与，完善宣传教育，营造有利于艾滋病预防的社会环境，减少艾滋病对个人、家庭和社会的影响。
二、总体要求我校预防毒品和防治艾滋病知识宣传教育工作的主要目标是：立足校园，面向社会，广泛动员，更加深入，持久地开展预防毒品和艾滋病及无偿献血等普及宣传工作，培养健康行为，塑造优秀校园文化，树立良好社会风尚，以法律为准绳、以科学为依据，提高认识、健全组织、加强领导、完善制度，保障师生员工的身体健康和生命安全，促进学校各项工作的顺利开展，维护学校和社会的稳定。
艾滋病检测工作实施方案
艾滋病检测工作实施方案一、背景艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重传染病。
自1981年首次被发现以来，艾滋病在全球范围内迅速传播，给人类健康和社会经济发展带来了巨大的影响。
我国自1985年发现首例艾滋病病例以来，疫情逐渐扩散，已成为全球艾滋病疫情较为严重的国家之一。
艾滋病检测是预防和控制艾滋病传播的关键环节。
通过及时、准确的检测，可以及早发现感染者，采取相应的干预措施，从而降低艾滋病的传播风险。
为此，我国政府高度重视艾滋病检测工作，制定了一系列政策和措施，旨在提高检测覆盖率，提高感染者发现率，为艾滋病的防治工作提供有力支持。
二、目标1.提高艾滋病检测覆盖率：通过加强宣传、培训和政策支持，提高公众对艾滋病的认知程度，提高主动接受检测的意愿，提高检测服务的可及性。
2.提高感染者发现率：通过扩大检测范围，提高检测频率，采用高效的检测方法，提高感染者发现率，为后续的干预和治疗提供依据。
3.提高检测服务质量：通过加强检测机构的资质认定和质量控制，提高检测人员的专业水平，提高检测服务的准确性，确保检测结果的可靠性。
4.建立和完善艾滋病检测网络：通过整合资源，建立和完善覆盖全国城乡的艾滋病检测网络，提高检测服务的覆盖面和便捷性。
三、措施1.加强宣传和教育：通过多种渠道和方式，普及艾滋病知识，提高公众对艾滋病的认知程度，增强自我保护意识，提高主动接受检测的意愿。
2.扩大检测范围：将艾滋病检测纳入常规体检项目，对高风险人群进行定期检测，对疑似病例进行及时检测，提高检测覆盖面。
3.提高检测频率：对高风险人群进行定期检测，对疑似病例进行及时检测，提高检测频率，及早发现感染者。
4.采用高效的检测方法：采用灵敏度高、特异性强的检测方法，提高检测准确性，确保检测结果的可靠性。
5.加强检测机构的资质认定和质量控制：对检测机构进行资质认定，加强对检测人员的培训和考核，建立和完善质量控制体系，确保检测服务的质量。
最新艾滋病哨点监测采样及检测方案PPT课件
HIV抗体检测
➢ 以监测为目的的检测，所有监测对象均报告HIV 抗体两次ELISA检测结果。
➢ 如需将检测结果通知本人，HIV抗体阳性结果的 判断应符合《全国艾滋病检测技术规范（2009 年版）》相关要求。
➢ 如对复检阳性者进行了确诊试验，则同时报告两 次ELISA检测结果和确证实验结果。
ELISA-2试剂
哨点样品的保存
➢ 分装的3管血浆管和1管淋巴细胞富集液或剩 余的血细胞全部冻存于-20度备用。
➢ 所有样品至少保存至调查结束后12个月。
➢ 保存和运送由专人负责，做好登记，保证生 物安全。
采样中的生物安全
➢ 所有的血液、血清、血浆，均应视为有潜在 传染性，都应以安全的方式进行操作。
➢ 采血时一定要注意安全，采血用一次性注射器，谨 慎操作，防止发生刺伤皮肤和造成外界污染。
所有哨点新报告的HIV阳性样品，保存在-20℃以下， 按照要求，由确证中心实验室统一收集，开展BED检 测并将1管寄至国家艾滋病参比中心。
所有新报告的感染者样品，统一保存在省确证中心实 验室，国家参比室不定期抽检。
➢ 试剂质控：试剂的接收、保存、使用各环节 ➢ 实验质控……
质量控制
➢ 外部考核及检查
第一节 幼儿园实习的意义、目的 与任务
一、幼儿园实习的意义与目的
3.幼儿园实习是为了更好地实现学前教 育专业的培养目标，促进幼儿教师职 业生涯的发展，其目的大体可分为以 下三下方面：
①理论与实践有机结合
②检验所学的专业技能
③向社会学习
第一节 幼儿园实习的意义、目的
与任务
二、幼儿园实习的任务 （一） 全面了解幼儿园的基本情况和环境 1.听取实习幼儿园负责人或相关人员介绍本
艾滋病哨点及新发感染监测检测方案
【地市级疾控中心】 1. 监测人员负责汇总、核对和补充各区县级疾控中心上报的附表1第2-8项内容，之后将附表1电子版送本级实验 室，上报省级疾控中心艾滋病监测工作人员； 2. 实验室人员负责核对各区县级疾控中心上报的哨点阳性样本，于8月31日前将样本和附表1的纸质版上报至省级 疾控中心艾滋病确证中心实验室。
样品量：抽取每名调查对象抗凝静脉血5-
8ml。
采样方法：用真空采血器（或一次性注射
器）抽取静脉血至真空采血管中，反复轻 摇混匀（来回轻轻颠倒7-8次）。
哨点样品的分装
样品分装：将血液静置20－30分钟或3000转
离心15分钟后用一次性移液管（或加样枪）小 心将血浆均分至3支样品冻存管，1管用于哨点 各指标检测，另2管冻存待用；最好留1管淋巴 细胞富集液 （注意：在24小时内对标本进行 处理以防标本溶血）。
时送确证实验室，筛查阴性样品，可根据具体需 要决定保存时间。
样品的运送和接收
实验室间传递的样品应为血清或血浆，除特殊情况
外一般不运送全血。 血清和血浆样品应在28℃条件下由专人运送。 含有感染性样品的包裹必须在具有处理感染源设备 的实验室内由经过培训的、穿戴防护衣的工作人员 打开，用后的包裹应进行消毒。 核对样品与送检单，检查样品管有无破损和溢漏， 如发现溢漏，对样品管和盛器消毒并做好相应处理。 运送感染性材料必须有记录。 接收样品时应填写样品接收单。
【县区级疾控中心】 1. 监测人员负责汇总、核对和补充辖区国家级艾滋病哨点监测单位上报的附表1第2-8项内容，将附表1电子版送 本级实验室，上报地市级疾控中心艾滋病监测人员； 2. 实验室人员负责核对、保存辖区内国家级艾滋病哨点监测单位上报的HIV阳性样本，按要求分装（具体方法参 见“新发感染检测技术规范”），于7月31日前将样本和附表1的纸质版上报至地市级疾控中心实验室。
2015年世界艾滋病日防艾宣传活动策划方案
世界艾滋病日防艾宣传活动策划方案2015年世界艾滋病日防艾宣传活动策划方案世界艾滋病日防艾宣传活动策划方案(1)一、活动背景2015年12月1日是第28个“世界艾滋病日”。
为进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》和《中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》，切实推进艾滋病防治工作。
号召全社会积极投身于艾滋病防治工作，共同承担防治责任和义务，群策群力，各展所长，遏制艾滋病的流行。
据相关机构公布的数据显示截至2010年，中国艾滋病毒携带者和艾滋病人的总人数约为100万，将中国人口以15亿来计算，那么每1500个人之中就将有1个艾滋病。
目前全国共有7.8万儿童因艾滋病失去单亲或双亲。
由于社会歧视，他们饱尝了人间的冷暖悲欢。
消除艾滋歧视，需要全社会的长期努力。
二、活动目的1、希望通过开展世界艾滋病日宣传活动，向大学生进行艾滋病预防知识宣传，使更多的人了解艾滋病，正视艾滋病，了解爱滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延;同时从我做起，洁身自爱，杜绝艾滋恶魔在校园传播的一切可能。
2、理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境，消除人们对艾滋病毒感染者和患者的歧视和偏见，建立一个和谐关爱的社会。
3、让大学生了解健康、文明的生活方式，利用大学生有活力的个性和亲和力积极地向周围的亲人、朋友以及更多的人传播艾滋病防治知识。
三、活动主题行动起来，向‘零’艾滋迈进————爱心呵护生命，行动抵御艾滋四、活动时间2015年11月25日——2015年12月1日五、活动地点南区食堂门口南区报告厅六、主要活动1、防艾主题团日活动。
15级各班级开展防艾主题团日活动，并提交图文总结。
(12月3日之前)2、艾滋病防治知识讲座。
邀请市健康教育中心主任陈主任来我院为学生做艾滋病防治专业知识讲座。
(11月26日)3、“用红丝带传达祝福语”活动。
2015年全国艾滋病哨点监测实施方案及工作要求
3、艾滋病知识知晓率（C） 在了解目标人群有关个人隐私的敏感问题之前，首先 了解一些知识方面的非敏感问题，有助于调查对象在调查 开始时能够感受到一种轻松的氛围，为进一步获取敏感问 题的真实答案作好铺垫。 艾滋病病毒感染者：艾滋病病毒感染者是指感染了艾 滋病病毒，能将病毒传染给他人，但没有临床症状的人。 艾滋病病人：艾滋病病人是指感染了艾滋病病毒，能 将病毒传染给他人，并且表现出临床症状的人。 性行为：是指将阴茎插入阴道、口腔或肛门，只要将 阴茎插入三者部位之一，就称之为发生性行为。
监测内容
（一）一般人口学信息
出生年、婚姻、户籍、民族等。
（二）血清学信息 艾滋病病毒抗体、梅毒抗体、丙肝病毒抗体检测等。 （三）行为学信息 性行为、吸毒行为等艾滋病相关高危行为等。 （四）艾滋病防治有关信息 包括艾滋病防治知识知晓率、接受检测和行为干预服务等。
详见监测人群调查问卷
性病门诊男性就诊者监测方法
现场问卷调查和采血
• 根据监测人群的类别选择不同的调查问卷。 • 对于调查中拒绝参加调查或中途退出调查的调查对 象，需填写附录中的《哨点监测现场拒访人员信息 登记表》备查。 • 血样采集按照《全国艾滋病检测技术规范（2009 版）》相关要求操作。
由专人负责血标本的采集、保存和运送，以保证生物安全。
A04 问卷编号：由三位数字组成。问卷完成后， 经督导员检查审核，确定合格后再统一按顺序从 001 开始依次编写。每个监测年度调查问卷的编 号应具唯一性，即同一地区同类监测人群中编号 不能重复。每个监测年度的调查问卷都重新编号。 A05 调查日期：填写顺序为年、月、日，年份为 四位数字，月和日均为两位数字，如 2009 年05 月10 日。 A06 样本来源：根据调查场所，调查对象的样本 来源由调查员在相应的选项上画勾。
2015年艾滋病防治工作计划【精选资料】
2015年艾滋病防治工作计划近年来随着艾滋病的广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，它对人类的危害也越来越受到人们所重视，为了营造一个健康和谐的社会我县也积极投身到艾滋病的防治工作，为了很好的配合市、区有关部门做好这一重要工作，我校也制定出了一系列的计划：一、指导思想以市、区有关部门为中心，充分发挥共青团及学生会的作用，在领导的安排下做好配合工作，在全校师生中广泛开展艾滋病防治的宣传和教育，增强青少年预防艾滋病的意识。
以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行。
确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。
结合各种教育，渗透防治艾滋病教育。
使学校在开展预防艾滋病教育宣传过程中，既要面向所有学生开展艾滋病防治的教育宣传，普及艾滋病相关知识，提高所有学生对艾滋病的知晓率，又要重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。
此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高防治艾滋病教育活动的实效性。
二、组织领导学校党、政、工、团均需重视对学校全体师生艾滋病防治工作的领导，成立了防治艾滋病领导小组，分工合作，齐抓共管，将该项工作纳入学校工作的总体规划之中。
由校长任防治工作领导小组的组长，书记、副校长为副组长，各处室主任为成员。
具体如下：组长：胡常波副组长：邢绍斌周兴江吕伟刘琍成员：各中层干部、班主任三、具体措施1、加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强青少年防范艾滋病的意识。
2、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍艾生命，着眼未来。
抓住“12.1世界艾滋病”日的时机，集中时间开展艾滋病宣传。
利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。
艾滋病性病防治监测工作方案
艾滋病性病防治监测工作方案背景艾滋病是一种严重的传染病，其主要通过性传播、血液传播和母婴传播途径进行传播。
为了及时发现和有效控制艾滋病的传播，各地实施了艾滋病性病防治监测工作。
该工作方案旨在加强对艾滋病性病的监测工作，及时掌握艾滋病的流行情况，制定更加有针对性的预防和治疗措施。
目的该工作方案的目的是加强艾滋病性病防治监测，对艾滋病的流行情况进行定期和全面的监测，不断提高艾滋病性病的管理水平，切实控制艾滋病的传播。
内容1.监测对象该工作方案的监测对象为艾滋病及其它性传播疾病感染者，包括艾滋病患者和艾滋病病毒感染者。
2.监测内容（1）公共卫生监测公共卫生监测包括对艾滋病和其它性传播疾病的流行情况进行定期调查，及时收集资料，分析监测结果，并发布疫情信息，提高预警和应急处理能力。
（2）流行病学调查流行病学调查是对艾滋病和其它性传播疾病流行情况及其影响因素进行分析的重要方法，通过对疾病传播途径、流行规律、高危人群等进行定期追踪和调查，为制定更加科学、有效的预防和控制措施提供依据。
（3）患者病情监测患者病情监测是对艾滋病和其它性传播疾病患者病情和疾病周期等进行监测和分析的工作，旨在了解患者病情变化，制定更为个性化的治疗方案。
3.监测方法（1）定期检测定期检测是指对特定人群进行定期的艾滋病和其它性传播疾病筛查和检测，包括血液检测、尿液检测等，旨在及早发现和诊断疾病。
（2）主动监测主动监测是指对已知艾滋病和其它性传播疾病感染者开展的主动随访和监测，包括定期检查和观察患者的病情变化等。
（3）无效接触者监测无效接触者监测主要是通过对艾滋病和其它性传播疾病患者的无效接触者进行监测和跟踪，及时发现可能产生感染的情况，防止疾病传播。
4.监测结果使用监测结果主要用于：（1）制定预防控制措施通过对监测结果进行分析和研究，及时制定有针对性的预防和控制措施，减少疾病传播。
（2）指导治疗对患者病情进行监测和分析，为制定更为个体化的治疗方案提供依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、嫖娼行为（D ） D01 ：该题是了解调查对象最近三个月是否与暗娼发生 过商业性行为。如果调查对象选“否”，则跳至E01 题。 D02 ：该题是了解调查对象最近三个月的异性商业性伴 的数量。 5、临时性行为（E ） E01：该题是了解调查对象最近三个月是否与临时性伴 （非商业非固定性伴）发生过性行为。如果调查对象选 “否”，则跳至F01 题。 E02：该题是了解调查对象最近三个月的临时性伴（非商 业非固定性伴）的数量。 6、注射吸毒行为和同性性行为（F ） F01：该题是了解调查对象是否有过注射吸毒行为。 F02：该题是了解调查对象是否有过同性肛交性行为。
监测数据的收集
• 县CDC负责监测数据的收集和管理，并确定专人对录入的数据进行 审核，检查是否存在错录、漏录以及逻辑错误等，对存在的错误进行 修订。在上传数据之后，在直报网上填报本哨点的监测结果一览表 （见附录：哨点监测结果一览表）。 • 数据录入统一使用艾滋病哨点监测网络服务器和客户端软件，采用离 线录入、在线传输的方式。原始调查问卷至少保存5年。 • 各监测哨点的监测数据应于监测期结束后30日内上传到软件系统。 – 上报数据的截止时间为每年的7月31日，7月31日之后上报的数据 不纳入当年全国哨点监测数据的汇总分析和全国哨点监测质量考 评。 • 各省疾控中心哨点监测负责人须对本省上报数据和各哨点上报的哨点 监测结果一览表进行审核，审核中发现错误须及时反馈给上报单位， 进行修订后重新上传。
• 指主动前来性病门诊或相关门诊就诊的男性，无 论其是否被诊断患有性病，均应纳入监测对象。 • 严禁纳入生殖医学咨询者、皮肤病就诊者以及各 类防治或科研项目招募的研究对象。 • 采用连续采样方法，对监测期内首次来门诊诊治 性病、年龄在15岁及以上的男性均需纳入监测。
– 这类监测对象的采样应强调连续性，即要求所有符合条件者应该全部纳入监测。
开场白
• 调查员对调查对象开始正式调查前，需要使用内容统一 的“开场白”，其主要内容是向调查对象介绍自己、调 查目的、调查内容、调查需要占用的时间，并承诺保密， 以便做到调查对象的知情同意。
开场白
• 你好，我是……，来自……。我们正在进行一项调查， 想了解人们对一些健康问题的认识和行为状况。请放心， 本次调查不记名，我们会对你的回答保密。希望你能说 出你的真实情况。调查大约占用你10分钟，调查结束时 我可以为你提供一些帮助（例如你可以咨询一些健康方 面的问题，我会尽量解答）。希望你支持我们的工作。 谢谢！
1、基础信息（A ） A01 监测地点：包括省（自治区、直辖市）、市、县 （市、区）三级和监测对象具体征集单位。监测对 象具体征集单位是指调查对象就诊的医疗单位的名 称。 A02 哨点类型：STD（性病门诊男性就诊者），在调 查问卷上已经标明了哨点类型，不必填写。录入时 哨点类型会自动生成，不需录入。 A03 哨点所在地行政区划国标码：采用国家标准(GB) 行政区划代码作为哨点所在地区代码， 每个代码包 括六位数字，前2 位是省代码，中间2 位是市代码， 后2 位是县代码。如 云南省的省编码是53，保山市 的编码是30，隆阳区的编码是01，则该地区行政区 划国标码为533001。
C01：该题是了解调查对象是否认为艾滋病病毒 感染者可以从外表上区别于健康人。 C02-C08：这七个题是了解调查对象对艾滋病传 播途径和非传播途径知识的知晓率水平。调查员 应向调查对象清楚地逐一读出，每一条都根据调 查对象的判断在相应的选项上画勾。注意不能向 调查对象暗示其回答正确与否。
性 伴：指与其发生过性行为（阴道交、肛 交、口交）的人。 固定性伴：指有婚姻关系的配偶或是同居的 异性，不论结婚或同居时间的长短。 商业性伴：指以经济形式购买性服务或为得 到经济利益而提供性服务的性伴，通常指以金钱 或物品进行过性交易的性伴。 临时性伴：上述两种以外的异性性伴，即非 商业非固定性伴，指无恋爱关系的偶尔有性行为 的非商业性的异性性伴，如一夜情。 同性性伴：指与其发生过性行为的同性。
开场白
• 不逐句念，可根据当地语言和习惯进行适当调整，但基 本内容均应包括在内。另外在使用开场白时不能过度强 调征求同意，否则可能会增加拒访。
• 询问调查对象：请问你最近是否参加过此项调查？若回 答“是”则结束此次访问。如果调查对象在这一轮调查 中已经接受过问卷调查，原则上不再对此人进行调查， 同时感谢调查对象，并结束调查。
3、艾滋病知识知晓率（C） 在了解目标人群有关个人隐私的敏感问题之前，首先 了解一些知识方面的非敏感问题，有助于调查对象在调查 开始时能够感受到一种轻松的氛围，为进一步获取敏感问 题的真实答案作好铺垫。 艾滋病病毒感染者：艾滋病病毒感染者是指感染了艾 滋病病毒，能将病毒传染给他人，但没有临床症状的人。 艾滋病病人：艾滋病病人是指感染了艾滋病病毒，能 将病毒传染给他人，并且表现出临床症状的人。 性行为：是指将阴茎插入阴道、口腔或肛门，只要将 阴茎插入三者部位之一，就称之为发生性行为。
• 采用实名有关联检测时，应确保不能因被监测者参 与率下降而使监测信度降低，同时注意相关信息的 保密。
哨点监测现场拒访人员信息登记表
根据此 表对调 查对象 的拒绝 情况进 行描述， 计算拒 访率。
HIV、梅毒、HCV抗体检测及感染状态 判定
执行哨点监测工作的实验室必须是依据《全国艾滋病检测工作管理办法》验收合格的 艾滋病检测实验室。检测试剂使用性 1、HIV抗体检测 以监测为目的的检测，所有监测对象均需报告HIV抗体两次ELISA检测结果。 如需将检测结果通知本人，应按照《全国艾滋病检测技术规范（2009年版）》相关要 求进行HIV抗体检测结果的判断和告知。 根据各省情况，如对复检阳性者进行了确诊试验，则同时报告两次ELISA检测结果和确 证实验结果。 2、梅毒抗体检测 初筛：ELISA； 复检：TRUST 两次检测结果均呈阳性时，即可判定梅毒抗体阳性，用于哨点监测结果的报告。 复检结果如为阴性，则判为阴性结果。 （3）ELISA和RPR/TRUST检测操作方法及结果判定均参照试剂说明书的要求执行。 3、HCV抗体检测 初筛：ELISA-1； 复检：ELISA-2 两次检测结果均呈阳性时，即可判定HCV抗体阳性，用于哨点监测结果的报告。 复检结果如为阴性，则判为阴性结果。
A04 问卷编号：由三位数字组成。问卷完成后， 经督导员检查审核，确定合格后再统一按顺序从 001 开始依次编写。每个监测年度调查问卷的编 号应具唯一性，即同一地区同类监测人群中编号 不能重复。每个监测年度的调查问卷都重新编号。 A05 调查日期：填写顺序为年、月、日，年份为 四位数字，月和日均为两位数字，如 2009 年05 月10 日。 A06 样本来源：根据调查场所，调查对象的样本 来源由调查员在相应的选项上画勾。
2015年全国艾滋病哨点监测实施
方案及工作要求
清河县卫生防疫站 2015年3月
哨点监测
定义：
定义及目的
– 艾滋病哨点监测是指在固定地点、固定时间连续收集特定人群中艾滋 病病毒（HIV）感染状况、行为特征及相关信息，为分析当地艾滋病流
行趋势、评价艾滋病预防与控制效果提供依据。
目的：
（一）了解不同地区特定人群艾滋病流行状况和流行因素； （二）分析不同地区特定人群艾滋病流行趋势，为艾滋病疫情的估计和预 测提供信息； （三）为制定艾滋病防治策略和干预措施及效果评价提供依据。
现场问卷调查和采血
• 根据监测人群的类别选择不同的调查问卷。 • 对于调查中拒绝参加调查或中途退出调查的调查对 象，需填写附录中的《哨点监测现场拒访人员信息 登记表》备查。 • 血样采集按照《全国艾滋病检测技术规范（2009 版）》相关要求操作。
由专人负责血标本的采集、保存和运送，以保证生物安全。
监测内容
（一）一般人口学信息
出生年、婚姻、户籍、民族等。
（二）血清学信息 艾滋病病毒抗体、梅毒抗体、丙肝病毒抗体检测等。 （三）行为学信息 性行为、吸毒行为等艾滋病相关高危行为等。 （四）艾滋病防治有关信息 包括艾滋病防治知识知晓率、接受检测和行为干预服务等。
详见监测人群调查问卷
性病门诊男性就诊者监测方法
2、一般人口学信息（B ） B01：要求填写出生的公历年份，四位数字，不需要填写 具体月份日期。如果调查对象不知道出生年份，可以了解 其实足年龄，或与出生年份有关的重要事件，然后据此推 算出 生年份。如果无法获得出生年份的准确信息，调查 员应要求调查对象估计出生年份或年龄。 B02：要求按调查对象目前实际婚姻状况选择相应选项。 B03：指本人常住户口所在地，而非暂住或临时户口所在 地。若选②，应注明具体的省份名称。若选③，应注明具 体的国家名称，且跳至C01 题。 B04 ：填写所属的民族名称，应只有一个回答。如果调查 对象的父母来自两个不同的民族，调查员需要了解调查对 象到底认同归属于哪一个民族。
结束语
• 表示感谢，告知采血检测，HIV既往阳性者也要采血。 • 调查到此结束，谢谢你的合作。为了解你的健康状况，
我们需要对你采血，进行梅毒、HIV、HCV检测。
• 在完成调查离开调查对象之前，仔细核对每个问题，检 查是否存在漏项，如果存在问题应立即向调查对象核实
并将问卷补充完整。
性病门诊男性就诊者调查问卷说明
核心指标
• HIV抗体阳性检出率
• 梅毒抗体阳性检出率
• HCV抗体阳性检出率 • 多性伴行为的比例 • 注射吸毒的比例 • 接受过HIV检测并知晓检测结果的比例
• 接受过干预服务的比例• 艾Biblioteka 病知识知晓率问卷填写的一般要求
1、蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔，不使用铅笔及其它颜色笔。 2、在备选答案数字上画勾或填写文字或数字答案。需要填写 文字的地方字迹要清楚工整；需要填写数字的地方使用阿 拉伯数字。 3、在现场填写完整、准确，不漏项，禁止伪造、篡改填写内 容。按跳答要求跳过的问题不用填写。 4、每一份调查问卷填写完毕后，应有专人在现场复查，发现 错误或空白选项应立即纠正并补充，如果填写错误，应用 双横线将选错的选项划去，并在最终选择的答案上画勾。 5、血清学检测后，应将检测结果补充填入问卷后录入上报。 6、每一份调查问卷应由调查员、督导员分别签字。