幼儿园管理学 (1)
《幼儿园管理学》期末考试及答案
《幼儿园管理学》期末考试及答案考生注意：1．本试卷共有四道大题，满分100分。
2．考试时间90分钟。
3．卷面整洁，字迹工整。
4．填写内容不得超出密封线。
一、名词解释题（每小题5分，共20分）1.幼儿园规章制度2.公共关系管理3.幼儿园的人事管理4.幼儿园管理的整体性原则二、简答题（每题8分，共40分）1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？2．幼儿园管理的内容包括哪些方面？3．教育组织中的领导有什么特征？4．幼儿园家长工作有哪些方式？5．幼儿园与社区有什么关系？第1页共2页三、论述题（共20分）开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？四、案例分析题（共20分）请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生，因为钢琴舞蹈技能表现优秀，因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。
一段时间后，张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费，赚的钱很可观。
但是，相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。
园长和她谈话后仍无效，因此园长按规定扣了她的奖金。
结果，张老师私底下说“扣我奖金好了，我不在乎。
”依然我行我素。
共2页一、名词解释（每小题5分，共20分）1、幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
2、公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。
3、幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。
4、幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。
二、简答（每小题8分，共40分）1、幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？（缺1点扣2分）答：1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念；2）重视和加强班级保教工作的管理；3）确保保教过程的正常运行；4）建立正常的保教工作秩序。
《幼儿园管理》教学大纲
《幼儿园管理》教学大纲幼儿园管理》教学大纲一、编写说明（一）课程的性质和目的要求《幼儿园管理》是教育管理学的一个分支学科，它以马克思主义为指导，应用现代管理学和教育管理学的基本理论来研究幼儿园管理活动及其规律的一门课程。
由于幼教机构的性质及所承担的任务不同于其它教育机构，所以在管理方面有其特殊的规律性。
因此，《幼儿园管理》课程的内容具有理论性、综合性、应用性的特点。
设置本课程的具体目的要求是：使学生比较全面系统地掌握幼儿园组织与管理的基本理论、基本知识和基本方法，了解我国幼教管理的政策与法规，认识幼儿园管理的特点及规律性，培养和提高学生正确分析和解决幼儿园管理实际问题的能力，以促进我国幼儿园管理科学化的进程。
（二）本大纲制定的依据根据本专业人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求，根据本课程的学科性质、教学条件和实践需要而制定。
（三）大纲内容选编原则与要求大纲从教育学院学前教育专业的专业特点及专业人才的培养目标出发，本着客观求实、追求科学性和思想性的精神，注重知识的科学性、系统性和实践性，在教学中既重视分析管理学的基本理论与研究范式，同时也强调理论和实践的结合，注重培养学生运用相关理论分析和解决幼儿园管理实践中具体问题的能力。
本大纲要求学生掌握幼儿园管理的基础知识和基本理论，了解幼儿园管理实践的新动态。
并能结合幼儿园管理实践，提高解决问题的能力。
（四）考核方式1. 平时成绩：占30%。
2?期末考试：占70%。
二、教学内容纲要第一章管理概述一、什么是管理（一）管理的定义（二）管理的职能（三）管理的作用二、现代管理理论的形成与发展（一）现代管理理论的形成（二）西方与管理有关的几种人性假设（三）现代管理理论的发展三、幼儿园管理概述一）幼儿园管理的定义二）幼儿园管理的要素与内容三）学习和研究幼儿园管理的意义四）学习和研究幼儿园管理的方法第二章幼儿园管理的原则与方法一、幼儿园管理的原则（一）幼儿园管理原则的含义（二）确立幼儿园公里原则的依据（三）幼儿园管理的基本原则1. 方向性原则2. 整体性原则3. 民主管理原则4. 有效性原则5. 社会协调性原则6. 安全性原则二、幼儿园管理的方法（一）行政方法（二）经济方法（三）思想政治教育方法（四）法律方法第三章幼儿园的组织与制度一、幼儿园的组织机构（一）幼儿园组织机构设置的意义（二）幼儿园组织机构设置的依据（三）幼儿园的一般组织机构（四）幼儿园机构体制改革二、幼儿园的规章制度（一）幼儿园规章制度的意义（二）幼儿园规章制度的层次与类型（三）幼儿园规章制度的制定与执行第四章幼儿园管理过程与目标管理一、幼儿园管理的过程（一）管理过程的概念（二）代明的管理过程理论（三）幼儿园管理过程的运行1. 正确制定切实可行的工作计划2. 组织计划的实施3. 采取多种形式对计划的实施进行检查4. 做好计划执行情况的总结二、幼儿园的目标管理（一）目标与目标管理（二）幼儿园实施目标管理的意义（三）幼儿园目标管理的实施第五章幼儿园保教工作管理一、幼儿园保教工作管理工作的地位和作用（一）保教工作是双重任务的核心（二）保教工作是幼儿园全部工作的中心二、保教结合原则及其实施（一）保教结合原则的含义（二）保教结合原则的实施三、班级保教工作管理（一）幼儿园班级概述（二）班级保教工作特点分析（三）班级保教工作的内容（四）班级管理的方法（五）对各年龄班的管理（六）班级保教过程的正常运行四、幼儿园教研活动的组织与管理（一）开展教研活动的意义和任务（二）教研制度的建立（三）教研活动的组织五、幼儿园课程管理（一）幼儿园课程管理问题的提出（二）幼儿园课程管理的内容（三）幼儿园课程管理的要求（四）幼儿园园本课程的开发第六章幼儿园卫生保健工作管理一、幼儿园卫生保健工作管理的意义和任务（一）幼儿园卫生保健工作管理的意义（二）幼儿园卫生保健工作管理的任务二、幼儿园卫生保健工作管理的内容（一）环境管理（二）健康管理（三）生活管理（四）保育教育指导三、幼儿园卫生保健工作管理措施（一）抓好预防工作（二）要有组织和制度的保证（三）加强计划性和定期检查指导（四）注重班级日常性卫生保健工作第七章幼儿园总务工作管理一、幼儿园总务工作管理的意义与特点（一）幼儿园总务工作管理的意义（二）幼儿园总务工作管理的特点二、幼儿园总务工作管理的内容（一）办园条件的创设与改善（二）财务管理（三）物品管理（四）事物管理（五教职工生活福利（六）幼儿膳食管理三、幼儿园总务管理的基本要求（一）树立服务意识（二）与全园整体规划相结合（三）制定切实可行的管理制度（四）明确人员的职责，提高人员的素质（五）提高工作效率（六）协调各种关系第八章幼儿园伤害事故的处理及其安全工作管理一、幼儿园意外伤害事故发生的原因分析（一）幼儿自身的原因（二）幼儿园教养性质（三）制度问题（四）设备问题（五）教学管理问题二、幼儿园常见伤害事故类型（一）设施伤害：（二）保育教育伤害（三）幼儿自身伤害（四）园外活动伤害三、幼儿园伤害事故的赔偿责任问题（一）处理幼儿伤害事故时责任划分的法律依据。
幼儿园管理学题库答案
当前得分：100 分(总分：100 分)，折合成百分制共100 分。
返回作业1一、多选题(C 第1-10 题每题4 分)1. 学前教育管理学的研究方法有( )。
(A) 调查法(B) 文献法(C) 行动研究法(D) 观察法[参考答案：ABCD] 分值：42. 幼儿园管理目标的几个方面的作用为( )(A) 指向作用(B) 激励作用(C) 协调和凝结作用(D) 评价作用[参考答案：ABCD] 分值：43.幼儿园教育评价的参预者有( )(A) 管理人员(B) 教师(C) 幼儿(D) 家长[参考答案：ABCD] 分值：44.一位管理专家曾经说：“一位清洁工的热情，比任何意想天开的管理方法都重要得多！”，这说明( )(A) 管理的关键在于激励下属工作的积极性(B) 管理的秘诀在于制定严格的规范(C) 管理的核心是人和人的积极性(D) 人的工作热情和奉献精神对于目标的达成至关重要[参考答案：ACD] 分值：45.教师的业务培训的内容包含有： ( )(A) 科学文化知识(B) 幼儿教育业务能力(C) 思想道德教育(D) 专业基本技能[参考答案：ABCD] 分值：46.幼儿园领导方式的四种类型：即( )(A) 专制型领导方式(B) 民主参预型领导方式(C) 放任型领导方式(D) 权变型领导方式[参考答案：ABCD] 分值：47. 幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，普通应实行______和_____相结合。
(A) 同事互评(B) 自我评价(C) 上级评价(D) 幼儿评价[参考答案：BC] 分值：48. 幼儿园常规制度的类型，主要有几大类： ( )(A) 全园性制度(B) 幼儿园考核与奖惩制度(C) 部门性制度(D) 各类人员岗位责任制[参考答案：ABCD] 分值：49. 标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是( )(A) 《工业管理与普通管理》(B) 《科学管理原理》(C) 《管理的实践》(D) 《企业的人性观》[参考答案：AB] 分值：410. 法约尔提出的管理活动的普通职能有( )(A) 计划(B) 组织(C) 指挥(D) 协调(E) 控制[参考答案：ABCDE] 分值：4二、单选题(第1-15 题每题4 分)1.我国实行的教育行政体制是( )(A) 中央集权制(B) 地方分权制(C) 中央与地方合作制(D) 中央集权制和地方分权制[参考答案：C] 分值：42.在教育事业实行中央集权制的突出代表是。
幼儿园管理学习心得3篇
幼儿园管理学习心得3篇老师作为幼儿园管理工作的核心部分,要想在幼儿园管理工作中充分体现老师的主体地位,还需要多对老师日常工作进行关注,关心老师解决管理中存在的问题,下面是带来的幼儿园管理学习心得，欢迎大家阅读。
篇一：幼儿园管理学习心得在幼儿训练中，“常规训练”是为了实现幼儿园的保育和训练目标，让幼儿活泼又有序是常规训练的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼、欢乐的成长。
幼儿园的工作是复杂而详细的。
光幼儿园的一日生活就包括：特地的训练教学活动、嬉戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。
其中的生活常规活动又包括：用餐、就寝、入厕等许多小的细节和工作。
这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好生活习惯和幼儿园一日活动得以顺当开展中不可缺少的重要环节。
因此，仔细做好班级的管理工作,让班级工作井然有序就显得尤为重要了。
我有几点体会与大家共享：一、老师与老师要亲密地协作。
幼儿的一日生活常规规范着幼儿的言行，它体现在幼儿的生活习惯、学习习惯和行为习惯上。
因此在班级常规管理过程中，我们班两位老师总是目标全都，相互协作，统一要求;对孩子的要求坚持一贯，不朝令夕改。
1、对幼儿做到要求统一。
在一个班集体中，两位老师由于性格、生活环境等不同，工作作风、工作方法也不尽相同，但不管怎样在引导孩子明辨是非，培育良好的行为习惯等方面，达成共识，做到要求统一。
就这样在统一要求，严格管理中，孩子们渐渐明白了该怎样做，不该怎样做。
“常规”不仅被幼儿接受而且慢慢成为他们自觉的行动。
如上幼儿园自己进入活动室;自觉向老师问好，和家长再见;喝奶、吃饭、入厕时都能有序进行;玩完玩具自觉收好放回原处;脱下的衣服自己动手叠好放到指定的位置等等。
2、让幼儿明确活动要求。
不管是开展什么活动，在活动之前，我们两位老师总是会把活动要求提在前，让幼儿在明确活动方法和活动要求的前提下再去开展活动，这样，不仅幼儿能把握正确的活动方法，而且能够稳定幼儿的常规，比如：在情景数学教学活动时，老师在讲解之后，就请幼儿在座位上做好，等老师提清晰以后再动手操作;在户外嬉戏时，老师在出去以前向幼儿说好走路的方法和要求，在活动前，再将活动方法和活动要求向幼儿提清晰。
2014东师离线作业幼儿园管理学
期末作业考核《幼儿园管理学》满分100分一、名词解释题（每小题5分，共20分）1. 幼儿园的人事管理答：幼儿园中的人事管理即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。
2. 幼儿园管理原则1．注重社会整体效益、公众利益第一。
2．开放办园，要注重双向交流。
3．搞好公共关系人人有责。
4．从内部做起。
3. 管理过程3. 管理过程答：管理过程是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序。
4. 幼儿园公共关系答：公共关系是社会关系的一种表现形态，从观念形态上看，公共关系是一种新型的管理思想或管理哲学。
从实践形态上看，公共关系是一种管理的职能。
二、简答题（每题8分，共40分）1．幼儿园管理应遵循哪些原则？答：1、一切为了孩子的原则。
2、教养并举、保教结合的原则。
3、实事求是、从实际出发的原则。
4、制度化、规范化的原则。
5、综合性与整体性的原则。
2．幼儿园卫生保健工作管理需要采取哪些措施？答：（一）坚持贯彻“预防为主”的方针。
（二）要有组织和制度保证。
（三）加强计划性和定期检查指导。
（四）注重班级日常性卫生保健工作。
3．幼儿园园长的领导工作内容包括哪些？答：1．坚持正确教育思想的领导。
2．建立有效的幼儿园管理体系。
3．保证以保教为中心的各项工作。
4．建设好教职工队伍。
5．善于理财当家。
6．做好家长工作，密切幼儿园与社区的联系。
4．幼儿园总务工作的基本要求是什么？幼儿园总务工作即后勤事务管理内容主要涉及：幼儿园环境创设和办园条件改善；财务管理；卫生保健工作管理和膳食营养管理；一般事务性工作包括教务管理、人事管理和教职工生活福利改善等。
5．幼儿园工作评价包括哪些主要内容？答：（一）幼儿园管理状态的评价。
（二）幼儿园工作人员的评价。
（三）幼儿园教养工作与总务工作评价。
（四）幼儿园公共关系评价。
三、论述题（共20分）1．幼儿园家长工作的任务及方式主要包括哪些？答：幼儿园家长工作主要包括以下四方面任务：（一）指导家庭教育（二）加强家园联系，实现同步教育1．密切双方的联系沟通。
幼儿园管理学.pdf
单选题1.在管理的众多要素中，核心要素是（）。
A.人B.财C.手段D.时空和信息答案:A2.在我国幼儿教育事业管理中教育行政部门应发挥（）。
A.指挥作用B.主管主导作用C.协调作用D.示范作用答案:B3.下列不属于幼儿园公共关系管理内容的是（）。
A.幼儿园家长工作管理B.幼儿园社区管理C.幼儿园行政管理D.幼儿园保教工作管理答案:D4.我国卫生工作的根本方针是（）。
A.治病为主B.注重保健C.针对性治疗D.预防为主答案:D5.下列不属于幼儿园保教工作管理的内容的是（）。
A.日常生活管理B.清洁卫士管理C.保健工作管理D.总务工作管理答案:D6.幼儿园的非行政组织中，（）负责保证监督幼儿园的办园方向。
A.保健组B.教育组C.党支部D.群众组织答案:C多选题1.幼儿园实施有效评价的原则主要包括（）。
A.评价的动态性原则B.评价的客观性与全面性原则C.评价的目的性原则D.主观性E.个体性答案:A,B,C2.幼儿园评价的主要内容包括（）。
A.幼儿园管理状态的评价B.幼儿园工作人员的评价C.幼儿园教养工作D.幼儿园总务工作评价E.幼儿园公共关系评价答案:A,B,C,D,E3.幼儿园公共关系管理具有以下职能（）。
A.检测环境收集信息B.分析趋势C.参与决策D.传播与沟通信息E.协调关系答案:A,B,C,D,E4.幼儿园卫生保健工作的内容包括（）。
A.提供良好的生活环境B.逐步建立科学合理的生活制度C.提供有营养的膳食D.定期检查预防疾病E.体格锻炼答案:A,B,C,D,E5.班级保教工作的内容主要包括（）。
A.全面安排幼儿的生活和活动B.观察了解幼儿基础上制订教育目标组织多形式获得C.创设适宜幼儿发展的环境D.班级卫生安全工作E.家园联系配合促进幼儿发展答案:A,B,C,D,E6.管理过程的四个阶段包括（）。
A.观察B.计划C.组织D.检查E.总结答案:B,C,D,E7.泰罗的科学管理理论可以概括为哪几条科学管理原则（）。
幼儿园营养不良幼儿管理措施(一)
幼儿园营养不良幼儿管理措施(一)幼儿园营养不良幼儿管理措施背景介绍随着社会经济水平的提升，父母们的生活和工作节奏逐渐加快，营养不良幼儿的现象日益严峻。
幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，对于如何管理营养不良的幼儿，提供必要的营养帮助，具有重要的意义。
本文将针对如何有效管理幼儿园营养不足的幼儿之间进行探讨。
原因分析幼儿园营养不良的原因是多方面的，例如：家庭环境、亲子关系、饮食习惯等都会直接影响幼儿的健康状况。
此外，幼儿园饮食管理、体育锻炼等方面也会对幼儿的体质产生影响。
管理措施家庭措施1.增强家长对幼儿饮食健康的重视，根据幼儿身体状况，合理搭配食材。
2.组织亲子活动，提高家长对幼儿健康状况的关注度，指导家长如何科学地安排幼儿膳食。
3.推广家庭健康教育，提高幼儿对健康饮食的认识和意识。
幼儿园措施1.增加质量和营养丰富的食品供应，保证幼儿的营养需求。
2.制定幼儿园饮食管理方案，科学合理安排膳食，防止食品浪费，保证食品卫生安全。
3.加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质和免疫力。
4.组织健康教育讲座，增强幼儿健康意识。
总结对于控制幼儿园营养不良现象，需要从家庭和幼儿园两个方面着手。
家长应该提高对幼儿饮食健康的重视，幼儿园提供更加丰富的食物，制定合理的膳食方案，以及适当的体育锻炼等措施，让幼儿更加健康地成长。
推广营养知识营养不良的幼儿往往缺乏对营养的科学认识，因此，推广营养知识非常必要。
幼儿园可以通过多种形式，如绘本、动画片、游戏等，把营养知识直观生动地呈现给幼儿，让他们能够乐于接受和掌握。
营造良好的学习氛围幼儿园是幼儿在外学习和成长的主要场所，幼儿的学习和成长，需要良好的学习氛围来推动。
幼儿园应该通过组织各种有意义和丰富的活动，营造积极、健康、向上的学习氛围，让幼儿在这样的环境下，感受到学习的乐趣，培养对营养与健康的兴趣和爱好。
结语针对幼儿园营养不良的问题，需要家庭和幼儿园的共同努力来解决。
家长应该关心幼儿的饮食和生活习惯，幼儿园要加强对营养的管理和推广营养知识，以及营造良好的学习氛围。
答案--东师幼儿园管理学15秋在线作业1满分答案
东师幼儿园管理学15秋在线作业1满分答案一、单选题（共10道试题，共30分。
）1.幼儿园保教部门应建立的制度有（）。
A. 卫生防病制度B. 伙食营养卫生制度C. 常规工作检查制度D. 财务制度正确答案：C满分：3分得分：32.建立目标体系的基础是（）。
A. 目标展开图B. 明确目标责任幼儿园管理作业答案C. 对策展开D. 目标分解正确答案：D满分：3分得分：33.被称为“人际关系之父”的是（）。
A. 泰勒B. 罗伯特、欧文C. 法约尔D. 梅奥正确答案：D满分：3分得分：34.幼儿园的三个管理层次中中层为（）。
A. 执行管理层B. 班级C. 指挥决策层D. 班组正确答案：A满分：3分得分：35.在现代社会科学史上，被称为“现代社会学之父” 的是（）。
A. 泰罗B. 法约尔C. 马斯洛D. 韦伯正确答案：D满分：3分得分：36.目标管理特别适合（）。
A. 工作B. 组织C. 管理者D. 工人正确答案：B满分：3分得分：37.（）是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。
A. 幼儿园公共关系管理B. 幼儿园公共关系C. 公共关系D. 公共关系管理正确答案：A满分：3分得分：38.下列属于教育行政的特点的是（）。
A. 强制性B. 政治性C. 安全性D. 主观性正确答案：B满分：3分得分：39.在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。
这就是目标（）的表现。
A. 导向功能B. 启动功能C. 激励功能D. 聚合功能正确答案：A满分：3分得分：310.幼儿园膳食管理中幼儿每日所需动物性蛋白和植物性蛋白各占（）。
A. 30%、70%B. 50%、50%C. 40%、60%D. 20%、80%正确答案：B满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。
）得分：301.要确保幼儿园管理机制有效的运转，幼儿园应达到以下要求（）。
A. 幼儿园园内的环境B. 园外的环境C. 上级指示D. 社会环境E. 幼儿园实际正确答案：ABCE满分：3分得分：32.目标管理过程中执行阶段的主要工作有（）。
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期末作业考核
《幼儿园管理学》
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共20分）
1. 幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。
2. 幼儿园管理原则：是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求。
3. 管理过程：是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序
4. 幼儿园公共关系：是幼儿园与其内部和外部公众之间有计划、有系统的双向沟通的过程。
二、简答题（每题8分，共40分）
1．幼儿园管理应遵循哪些原则？
答：1）方向性原则；
2）整体性原则；
3）民主管理原则；
4）有效性原则；
5）社会协调性原则。
2．幼儿园卫生保健工作管理需要采取哪些措施？
答：1）坚持贯彻“预防为主”的方针；
2）要有组织和制度保证；
3）加强计划性和定期检查指导；
4）注重班级日常性卫生保健工作。
3．幼儿园园长的领导工作内容包括哪些？
答：1）坚持正确教育思想的领导；
2）建立有效的幼儿园管理体系；
3）保证以保教为中心的各项工作；
4）建设好教职工队伍；
5）善于理财当家；
6）做好家长工作，密切幼儿园与社区的联系。
4．幼儿园总务工作的基本要求是什么？
答： 1）树立服务思想；
2）增强计划性，与幼儿园整合规划相结合；
3）加强幼儿园各队伍与制度建设；
4）保证财尽其用，物尽其用；
5）协调各方关系，注意信息沟通。
5．幼儿园工作评价包括哪些主要内容？
答：1）幼儿园管理状态的评价；
2）幼儿园工作人员的评价；
3）幼儿园教养工作与总务工作评价；
4）幼儿园公共关系评价。
三、论述题（共20分）
1．幼儿园家长工作的任务及方式主要包括哪些？
答：1）幼儿园家长工作主要包括以下四方面任务：指导家庭教育；加强家园联系，实现同步教育；发挥幼儿园的社会功能，更好地服务家长；争取家长的配合支持，通过家长打开幼儿园通向社会的渠道。
2）幼儿园家长工作的方式主要包括日常性的家长工作、阶段性家长工作、家长委员会以及家长学校。
不同的家长工作形式，需要采取不同的方法。
四、案例分析题（共20分）
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
教师之间的沟通与协调
某幼儿教育中心，同班级有一位英文教师和一位中文教师，分别上午或下午带班共同负责本班教学。
该班级除壁报一角贴中文字卡外和一张儿童挂图外，没有其他布置。
而另一端除一些英文字卡外，还有图片和一些儿童作品。
教师还有其他英文书写的挂图。
后经过询问，不是她不愿布置而是英文老师预留的壁报空间比较小。
笔者建议中文老师和英文老师一起磋商，共同布置把教室布置的更有吸引力。
在和园长交流的过程中，园长说老师们没有向她反映过此问题。
作为园长，有责任协调不同语种老师们间的关系，让他们更好的配合，并指导她们密切配合，把教室布置的更有特色。
答：分析：这个案例主要体现了园长对教师的管理。
现代管理思想强调热是管理的核心。
教师是幼儿园工作的主题，是有目的有计划地促进幼儿全面发展的实施者。
幼儿园管理者一定要人和人的积极性这个核心，建设一支高质量的教职工队伍。
教师影响文化氛围的形成，同时文化氛围也影响教师的工作，人际交往。
幼儿园应当建立和谐，积极，良性竞争的文化氛围。
作为领导，园长主要的工作时营造一耳光关心，信任和尊敬的情感氛围。
只有向教职工表示关心，逐步建立集体关系伙伴关系，在幼儿园所有工作人员之间营造一种良好的沟通氛围，这种关心、信任和尊敬的气氛才会形成，
因此，我们可以看到，幼儿园园长应当重视与教师的沟通以及自己领导影响力的形成，提高自己的素质，注重非权力性影响力的关系培养，同时恰当的运用权力性影响力，使得自己的领导工作的更加顺利和有效。