第四单元第一章第一节人类起源和发展的课件
森林古猿 2、人类起源于__________ 环境变化 3、原因_______________ 化石 4、证据_______
人类起源的标志：
1、使用工具、制造工具 2、能够产生火
3、语言的产生
4、脑的发达
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中， 哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 事实 2、“露西”生活在300万年前 观点 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古 人类化石。 事实 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类 化石 观点 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 观点
脑发育 脑容量小 的程度 没有语言能力
森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 象 图
为什么森林古猿的一支会 演化成为人类呢？
自学指导（二）
• 请同学认真默读课本4—6页的内容，思考 一下的问题。5分钟后检测
• 1、就露西少女的骨骼化石来看，其骨 盆较宽，下肢骨粗壮，和现代人较为 相似。想象她的运动方式可能是？ • 2、.从图中石块推测，“东非人”已 经具有什么能力？ • 3.概述人类在起源和发展过程中自身 形态和使用工具等方面的变化。
第四单元 生物圈中的 人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展
学习目标
• 1.说出人类起源于森林古猿，人 类是在与自然环境的斗争中逐渐 进化来的。 • 2. 概述人类在起源和发展过程中 自身形态和使用工具等方面的变 化。
自学指导（一）
• 请同学认真默读课本2---4页的内容，思考一下 问题。5分钟后检测 1.人类起源于古代哪种生物？ 2.人类起源于森林古猿的证据是什么？ 3.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的 示意图，思考： （1）现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？他 们的生活方式有什么共同点？ （2）现代类人猿与人类在哪些方面有根本区别？
最能证明“东非人”时代的古人 类比“露西”少女时代的古人类 更进化的特征是，“东非人”时 代的古人类能
A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具
下列动物中，与人类的亲缘关系 最近的是
A、黑猩猩 B、长臂猿 C、猩猩 D、森林古猿
达尔文
判断：
1.森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。（×） 2.现代类人猿可以进化成人类。（×） 3.人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。（∨） 4.大猩猩和金丝猴都是属于类人猿。 （ ×）
下列动物不属于类人猿的是
A、森林古猿 B、长臂猿 C、猩猩 D、黑猩猩
下列陈述中，属于事实的是
A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来 的 B、古人类化石“露西”是在非洲发 现的 C、人类起源于类人猿 D、北京猿人是中国人的祖先
1.就“露西”少女的骨骼化石来看， 她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股 骨较粗壮，和现代人类较为相似。想 像一下她的运动方式是怎样的？
上肢较细 下肢粗长
直立行走
2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推 测，“东非人”已经具有什么能力？
“东非人”所用的石器明显是经过加工，分别呈斧状的凿状，
可当作工具来砍砸和削刮物体，由此推测“东非人”在逐渐适 应直立行走的过程中，已具有制造和使用工具的能力了。
森林古猿是如何发展成为现代人类和 现代类人猿的？
现代 人类 森林 古猿
环境变化 森林减少
气候变化
现代 类人猿
观察与思考：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式： 半直立行走 劳动方面：不会使用工具 制造和使用简单工具 直立行走 使用天然工具 制造和使用复杂工具
二、人类与现代类人猿的区别
这些类人猿今天分别在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什？ 前肢粗长，后肢细短
髋骨较窄
类人猿 运动 方式
现代人
臂行
直立行走
制造、使用各种简 单和复杂的工具 脑容量大 很强的思维 语言文字能力
制造工 使用自然工具 具能力 不会制造工具
“露西”少女生活在距今约300万 年前，她不可能具有的本领是
A、下地生活 B、直立行走 C、使用树枝、石块等工具 D、产生了语言
促使森林古猿向人类进化的最重 要的外界因素是
A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化
人区别于类人猿的特点不包括哪 一项
A、人能够制造工具和使用工具 B、人有喜怒哀乐等表情 C、人有语言、有意识 D、人能直立行走，有灵活的双手
（在劳动中产生语言） 穿衣方面： 赤身裸体 懂得御寒、遮羞
观察下图思考:在人类起源和发展的过程 中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
直 立 行 走
使 用 工 具 制 造 工 具
能 够 用 火
大 脑 发 达
产 生 了 语 言
人 类 变 得 越 来 越 强 大
小 结
人类的起源：
达尔文 1、进化论的建立者__________
A、能直立行走 B、使用工具 C、产生了语言 D、脑量增加
在以下关于人类起源和发展的说 法中，正确的是
A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过 着以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造 简单的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用 火，并且产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他 生物，环境对人类没有影响
关于人类的始祖，现在普遍认同 的观点是
A、起源于亚洲 B、起源于欧洲 C、起源于非洲 D、起源于美洲
在人类起源和发展的漫长历程中， 森林古猿下地生活的原因是
A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候的变化 C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害
在森林古猿进化成人的过程中， 下列哪一项是人类的主要标志
1.进化论的创立者是 。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿 。 3.在 东非大裂谷 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期 古人类化石。 制造简单的工具 4.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能 ，提高了工具的效能。 5. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( C ) A.鱼 B.狗 C.大猩猩 D.鸽子 C 6.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 7.现代类人猿和人类的共同祖先是( B ) A.大猩猩 B.森林古猿C.黑猩猩 D.长臂猿
人类起源的标志：
1、使用工具、制造工具 2、能够产生火
3、语言的产生
4、脑的发达
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中， 哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 事实 2、“露西”生活在300万年前 观点 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古 人类化石。 事实 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类 化石 观点 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 观点
脑发育 脑容量小 的程度 没有语言能力
森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 象 图
为什么森林古猿的一支会 演化成为人类呢？
自学指导（二）
• 请同学认真默读课本4—6页的内容，思考 一下的问题。5分钟后检测
• 1、就露西少女的骨骼化石来看，其骨 盆较宽，下肢骨粗壮，和现代人较为 相似。想象她的运动方式可能是？ • 2、.从图中石块推测，“东非人”已 经具有什么能力？ • 3.概述人类在起源和发展过程中自身 形态和使用工具等方面的变化。
第四单元 生物圈中的 人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展
学习目标
• 1.说出人类起源于森林古猿，人 类是在与自然环境的斗争中逐渐 进化来的。 • 2. 概述人类在起源和发展过程中 自身形态和使用工具等方面的变 化。
自学指导（一）
• 请同学认真默读课本2---4页的内容，思考一下 问题。5分钟后检测 1.人类起源于古代哪种生物？ 2.人类起源于森林古猿的证据是什么？ 3.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的 示意图，思考： （1）现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？他 们的生活方式有什么共同点？ （2）现代类人猿与人类在哪些方面有根本区别？
最能证明“东非人”时代的古人 类比“露西”少女时代的古人类 更进化的特征是，“东非人”时 代的古人类能
A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具
下列动物中，与人类的亲缘关系 最近的是
A、黑猩猩 B、长臂猿 C、猩猩 D、森林古猿
达尔文
判断：
1.森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。（×） 2.现代类人猿可以进化成人类。（×） 3.人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。（∨） 4.大猩猩和金丝猴都是属于类人猿。 （ ×）
下列动物不属于类人猿的是
A、森林古猿 B、长臂猿 C、猩猩 D、黑猩猩
下列陈述中，属于事实的是
A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来 的 B、古人类化石“露西”是在非洲发 现的 C、人类起源于类人猿 D、北京猿人是中国人的祖先
1.就“露西”少女的骨骼化石来看， 她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股 骨较粗壮，和现代人类较为相似。想 像一下她的运动方式是怎样的？
上肢较细 下肢粗长
直立行走
2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推 测，“东非人”已经具有什么能力？
“东非人”所用的石器明显是经过加工，分别呈斧状的凿状，
可当作工具来砍砸和削刮物体，由此推测“东非人”在逐渐适 应直立行走的过程中，已具有制造和使用工具的能力了。
森林古猿是如何发展成为现代人类和 现代类人猿的？
现代 人类 森林 古猿
环境变化 森林减少
气候变化
现代 类人猿
观察与思考：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式： 半直立行走 劳动方面：不会使用工具 制造和使用简单工具 直立行走 使用天然工具 制造和使用复杂工具
二、人类与现代类人猿的区别
这些类人猿今天分别在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什？ 前肢粗长，后肢细短
髋骨较窄
类人猿 运动 方式
现代人
臂行
直立行走
制造、使用各种简 单和复杂的工具 脑容量大 很强的思维 语言文字能力
制造工 使用自然工具 具能力 不会制造工具
“露西”少女生活在距今约300万 年前，她不可能具有的本领是
A、下地生活 B、直立行走 C、使用树枝、石块等工具 D、产生了语言
促使森林古猿向人类进化的最重 要的外界因素是
A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化
人区别于类人猿的特点不包括哪 一项
A、人能够制造工具和使用工具 B、人有喜怒哀乐等表情 C、人有语言、有意识 D、人能直立行走，有灵活的双手
（在劳动中产生语言） 穿衣方面： 赤身裸体 懂得御寒、遮羞
观察下图思考:在人类起源和发展的过程 中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
直 立 行 走
使 用 工 具 制 造 工 具
能 够 用 火
大 脑 发 达
产 生 了 语 言
人 类 变 得 越 来 越 强 大
小 结
人类的起源：
达尔文 1、进化论的建立者__________
A、能直立行走 B、使用工具 C、产生了语言 D、脑量增加
在以下关于人类起源和发展的说 法中，正确的是
A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过 着以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造 简单的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用 火，并且产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他 生物，环境对人类没有影响
关于人类的始祖，现在普遍认同 的观点是
A、起源于亚洲 B、起源于欧洲 C、起源于非洲 D、起源于美洲
在人类起源和发展的漫长历程中， 森林古猿下地生活的原因是
A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候的变化 C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害
在森林古猿进化成人的过程中， 下列哪一项是人类的主要标志
1.进化论的创立者是 。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿 。 3.在 东非大裂谷 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期 古人类化石。 制造简单的工具 4.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能 ，提高了工具的效能。 5. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( C ) A.鱼 B.狗 C.大猩猩 D.鸽子 C 6.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 7.现代类人猿和人类的共同祖先是( B ) A.大猩猩 B.森林古猿C.黑猩猩 D.长臂猿
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1.1人类的起源和发展课件(共18张)(人教版生物)
2.人类进化发展的过程
制造
直立
前肢
大脑
使用
合作交流
视察与思考（视察第3页图，阅读课本第2——3页， 并结合你的生活经验和知识。） 思考： 1.这些类人猿今天散布在地球的哪些地方？它们生活
的方式有什么？ 2.类人猿在形态结构上确实与人有许多类似，但究竟
在哪些方面和人有根本的区分呢？ 3.随着人类的数量的不断增加，类人猿的数量却日益
3.现代类人猿主要有哪四种？ 长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩
4.森林古猿的生活方式？
树栖
学习任务二 人类的发展
阅读教材4-5页，回答：
1.从猿到人的进化: （1）人类的起源地？ 东非大裂谷地带 （2）人类的起源原因？地壳运动，环境变化 （3）人类的起源证据？ 古人类化石
（4）由于地球环境产生变化，生活在森林中的森林古 猿逐渐进化成了_现__代__类__人__猿__；而生活在稀树草原中的 森林古猿逐渐进化成了____人__类_____。
答案：1.C 2.B 3 .A 4.C 5.C 6.A 7.B 8.A
9. 下图是人类的起源和发展过程，请回答：
(1)A的生活方式是由以 生活为主转变到
生活，产生
这种变化的原因是
。
(2)由图中可看出，人类的体形一代一代地向着
的方向发
展，这样 肢得到解放，促进了 的发育，在与自然界斗
争的过程中，人类
们没有制造工具和改良生存环境的能力，也不能像人类那样进 行语言和文字的交流。
讨论：2、类人猿在形态结构上确实与人有许多类似，但与人 的根本区分是什么？ (1)运动方式不同：类人猿主要是臂行；而人类则是直立行走。 (2)制造工具的能力不同：类人猿可使用自然工具但不会制造工 具；人类可制造 并使用各种简单和复杂的工具。 (3)脑发育的程度不同：类人猿脑的容量较小，无语言能力；人 脑的容量较大，具有很强的思维能力和语言能力。
人教版七下4.1.1 人类的起源和发展 课件(18张ppt)
人类在生存和发展过程中，开始学会使用和制造工具， 学会使用火，并产生了语言，不断地适应陆地生活环 境，这说明生物能适应环境；
随着人类脑的不断发育，逐渐成为生物圈中的最强者， 不断地改变着生物圈的面貌，这说明生物能改变环境。
课堂检验
1.下列动物不属于类人猿的是（ ）
A.森林古猿
B.长臂猿
C.猩猩
D.黑猩猩
2.森林古猿从树上下到地下生活的原因是( )
A.能使用工具
B.由于行星撞击地球
C.由于森林大量消失 D.为了扩张领地
3.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 （）
A.能使用工具
B.直立行走
C.能制造简单工具 D.能用火
4.最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时 代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人 类能（ ） A.站立 B.直立行走 C.制造简单工具 D.使用工具
人 类 变 得 越
造
来
工
具
体型、是否着衣
越 强
大
你能准确区分事实和观点吗？
• 请阅读课本P6，完成相应的习题。 1、事实 2、事实 3、事实 4、观点 5、观点
今天，你掌握了吗？
• 完成P6-7课后练习题 1.（1）×（2）√（3）√ 2. A 3.环境变化导致一部分森林古猿不得不下地生活，是 人类起源成为可能，这说明环境影响生物；
的？
直立行走
“东非人”用图中所示石块做什么？从石块 的形状来推测，“东非人”已经具有什么能 力？
古人类的化石，是类的起源和发展的过程中，在 哪些方面逐渐发生了变化？
直 立 行 走
使 用 工 具 制
能 够 用 火
大 脑 发 达
产 生 了 语 言
随着人类脑的不断发育，逐渐成为生物圈中的最强者， 不断地改变着生物圈的面貌，这说明生物能改变环境。
课堂检验
1.下列动物不属于类人猿的是（ ）
A.森林古猿
B.长臂猿
C.猩猩
D.黑猩猩
2.森林古猿从树上下到地下生活的原因是( )
A.能使用工具
B.由于行星撞击地球
C.由于森林大量消失 D.为了扩张领地
3.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 （）
A.能使用工具
B.直立行走
C.能制造简单工具 D.能用火
4.最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时 代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人 类能（ ） A.站立 B.直立行走 C.制造简单工具 D.使用工具
人 类 变 得 越
造
来
工
具
体型、是否着衣
越 强
大
你能准确区分事实和观点吗？
• 请阅读课本P6，完成相应的习题。 1、事实 2、事实 3、事实 4、观点 5、观点
今天，你掌握了吗？
• 完成P6-7课后练习题 1.（1）×（2）√（3）√ 2. A 3.环境变化导致一部分森林古猿不得不下地生活，是 人类起源成为可能，这说明环境影响生物；
的？
直立行走
“东非人”用图中所示石块做什么？从石块 的形状来推测，“东非人”已经具有什么能 力？
古人类的化石，是类的起源和发展的过程中，在 哪些方面逐渐发生了变化？
直 立 行 走
使 用 工 具 制
能 够 用 火
大 脑 发 达
产 生 了 语 言
人类的起源和发展PPT课件
人类是从哪 里来的呢？
进化论
神创论
仔细比较了人和现代类人 猿的相似处之后，提出人类 和类人猿的共同祖先是一类 古猿——森林古猿
现代类人猿与人类的比较（P3）
讨论：1、类人猿的生活环境和生活方式有什么共同点？
2、类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处 那么它们和人类究竟在哪些方面有根本的区别？
距今300万年前的化石 :“露西（Lucy)”少女
髋骨比较宽阔 下肢骨比上肢骨粗壮，脑容量 1、就“露西”少女的骨 仅400-500毫升，比现代人类 骼来看，她的上肢和下 1500毫升 左右的脑容量要小很多 肢是否有区别？ 。那么“露西”具有的这些特 征中，哪些与森林古猿相似？ 哪些又与 现代人类相似呢？综合上述 资料，你能推测出从猿到人的 进化是怎样开始的吗？
关于人类的始祖，现在普遍认同 的观点是
A、起源于亚洲 B、起源于欧洲 C、起源于非洲 D、起源于美洲
在人类起源和发展的漫长历程中， 森林古猿下地生活的原因是
A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候的变化 C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害
在森林古猿进化成人的过程中， 下列哪一项是人类的主要标志
类人猿和人类的区别
名 称 项 目 脑发育程度 运动方式 制造工具的能力 脑容量 臂行 直立行走 约为 会用自然工具，不 小， 会制造工具 400ml
制造并使用各种简 单和复杂的工具 大，约 为 1200ml
语言文字能力
无 有，并具有很 强的逻辑思维 能力
类人猿 人类
森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 从猿到人的进化，究竟是怎样发生 象 的呢？ 图
A 长臂猿 B 北京猿人
C
）
C
森林古猿
D
初一生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展课件新人教
的热带雨林
•森林古猿及其生活的想象图
• 为什么森林古猿的一支会 演化成为人类呢？
•东非大裂谷
•地形 气候
•热带丛林
•稀树草 原
•距今300万年前的化石 •少女“露西（Lucy)”
•细短 •粗长
•接近 现代 人类
•前后扁， 左右阔
•粗壮
•推测“东非人”已经具有制造 和使用简单工具的能力。
•二、人类的发展
•森 •林
•树 栖 •类人猿（长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩）
•古
•直立 •使用制 •使用制
•猿 •下地•行走
造
•简单工
造 •复杂工
•“露西 •东具非人
具
•用
•脑发
•火达ຫໍສະໝຸດ •产生语言•证 ”的骨骼 石器遗
据： 化石。髋 物 骨较宽阔
•人类
，下肢骨
较粗长
•小 结
•人类的起源：
•1、进化论的建立者__________
学习目标
➢知道人类和现代类人猿的共同祖先
➢人类的进化历程
•达 •尔
•仔细比较了人类和现代 类人猿的相似处之后，
•文 •提出：
•现代类人猿和人类的共同 祖先是森林古猿。
•观察与思考
•我来自非洲 西部、东部 赤道地区一
带
•我来自南亚 、东南亚地 区及中国云
南
•我来自非洲中 部、西部热带
雨林
•我来自加里曼 丹和苏门答腊
初一生物下册第四单元第一 章第一节人类的起源和发展
课件新人教
第四单元 生物圈中的人
•第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展
•小资料
达尔 文
达尔文（1809－1882）英国博物 学家，进化论的奠基人。以博物 学家的身份乘海军勘探船“贝格尔 号”作历时5年的环球旅行，观察 和搜集了动物、植物和地质等方 面的大量材料，。1859年出版《 物种起源》一书，全面提出以自 然选择为基础的进化论。
•森林古猿及其生活的想象图
• 为什么森林古猿的一支会 演化成为人类呢？
•东非大裂谷
•地形 气候
•热带丛林
•稀树草 原
•距今300万年前的化石 •少女“露西（Lucy)”
•细短 •粗长
•接近 现代 人类
•前后扁， 左右阔
•粗壮
•推测“东非人”已经具有制造 和使用简单工具的能力。
•二、人类的发展
•森 •林
•树 栖 •类人猿（长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩）
•古
•直立 •使用制 •使用制
•猿 •下地•行走
造
•简单工
造 •复杂工
•“露西 •东具非人
具
•用
•脑发
•火达ຫໍສະໝຸດ •产生语言•证 ”的骨骼 石器遗
据： 化石。髋 物 骨较宽阔
•人类
，下肢骨
较粗长
•小 结
•人类的起源：
•1、进化论的建立者__________
学习目标
➢知道人类和现代类人猿的共同祖先
➢人类的进化历程
•达 •尔
•仔细比较了人类和现代 类人猿的相似处之后，
•文 •提出：
•现代类人猿和人类的共同 祖先是森林古猿。
•观察与思考
•我来自非洲 西部、东部 赤道地区一
带
•我来自南亚 、东南亚地 区及中国云
南
•我来自非洲中 部、西部热带
雨林
•我来自加里曼 丹和苏门答腊
初一生物下册第四单元第一 章第一节人类的起源和发展
课件新人教
第四单元 生物圈中的人
•第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展
•小资料
达尔 文
达尔文（1809－1882）英国博物 学家，进化论的奠基人。以博物 学家的身份乘海军勘探船“贝格尔 号”作历时5年的环球旅行，观察 和搜集了动物、植物和地质等方 面的大量材料，。1859年出版《 物种起源》一书，全面提出以自 然选择为基础的进化论。
人类的起源和发展优秀PPT课件
3、脑发育的程度不同。类人猿脑的 容量约为400ml，没有语言文字能 力；人脑的容量约为1200ml，具有 很强的思维能力和语言文字能力。
14
CHENLI
类人猿和人类的区别
项 名 目 运动方式 制造工具的能力 称
脑发育程度 脑容量 语言文字能力
类人猿 臂行
会用自然工具，不 小，约为
会制造工具
400ml
17
CHENLI
大量的森林变成了稀树草原，对 那 里的森林古猿会产生什么影响？
生活在那里的森林古猿大多会因不 适应环境的巨变而被淘汰，能够在 艰难条件下生存下来的森林古猿则 必须下到地面适应稀树草原环境的 生活，形态结构和生活方式都要发 生改变。
18
CHENLI
东
非
约旦河谷
大
裂
谷
莫桑比克
在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界 上最多的早期古人类化石(fossil),也就是石 化了的遗体、遗物等。想一想这里为什么会 有这么多的早期古人类化石呢?P3
8
CHENLI
人类从哪里来？
进化论
神创论
仔细比较了人和现代类人 猿的相似处之后，提出人类 和类人猿的共同祖先是一类 古猿——森林古猿
9
CHENLI
你认识它们吗？
现 代 类 人 猿
10
CHENLI
现代类人猿与人类的比较（P3）
讨论：1、类人猿的生活环境和生活方式有什么共同点？
2、类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处
22
CHENLI
距今300万年前的化石 :“露西（Lucy)”少女
髋骨比较宽阔
1下、仅肢4就0骨0-“比50上0露毫肢西升骨，粗”比壮少现，代脑女人容的类量骨 骼来看，15她00毫的升上肢和下 肢是左否右的有脑区容量别要？小很多
14
CHENLI
类人猿和人类的区别
项 名 目 运动方式 制造工具的能力 称
脑发育程度 脑容量 语言文字能力
类人猿 臂行
会用自然工具，不 小，约为
会制造工具
400ml
17
CHENLI
大量的森林变成了稀树草原，对 那 里的森林古猿会产生什么影响？
生活在那里的森林古猿大多会因不 适应环境的巨变而被淘汰，能够在 艰难条件下生存下来的森林古猿则 必须下到地面适应稀树草原环境的 生活，形态结构和生活方式都要发 生改变。
18
CHENLI
东
非
约旦河谷
大
裂
谷
莫桑比克
在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界 上最多的早期古人类化石(fossil),也就是石 化了的遗体、遗物等。想一想这里为什么会 有这么多的早期古人类化石呢?P3
8
CHENLI
人类从哪里来？
进化论
神创论
仔细比较了人和现代类人 猿的相似处之后，提出人类 和类人猿的共同祖先是一类 古猿——森林古猿
9
CHENLI
你认识它们吗？
现 代 类 人 猿
10
CHENLI
现代类人猿与人类的比较（P3）
讨论：1、类人猿的生活环境和生活方式有什么共同点？
2、类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处
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CHENLI
距今300万年前的化石 :“露西（Lucy)”少女
髋骨比较宽阔
1下、仅肢4就0骨0-“比50上0露毫肢西升骨，粗”比壮少现，代脑女人容的类量骨 骼来看，15她00毫的升上肢和下 肢是左否右的有脑区容量别要？小很多
人类起源和发展的PPT课件
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综合提升
在以下关于人类起源和发展的说 法中，正确的是
A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着 以树栖为主的热带丛林生活
B、“露西”时代的古人类已经可以制造简 单的工具
C、“东非人”时代的古人类已经能够用火， 并且产生了语言
D、人类改变环境的能力超过所有的其他生
物，环境对人类没CHE有NLI 影响
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自测自评
下列陈述中，属于事实的是
A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B、古人类化石“露西”是在非洲发现的 C、人类起源于类人猿 D、北京猿人是中国人的祖先
CHENLI
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自测自评
关于人类的始祖，现在普遍认同 的观点是
A、起源于亚洲 B、起源于欧洲 C、起源于非洲 D、起源于美洲
CHENLI
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• 4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、 人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不 断发展的观点。
CHENLI
2
自学提纲
• 1.人类起源于古代哪种生物？ • 2. 人类起源于森林古猿的证据是什么？ • 3. 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意
图，思考：
• （1）现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？他们的 生活方式有什么共同点？
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
（在劳动中产生语言）
穿衣方面： 赤身裸体
懂得御寒、遮羞
CHENLI
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人类起源的标志： 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达
CHENLI
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现代类人猿和人的相似与不同
生活在 森林
进化
地球环境
人 森林古猿
现代类人猿
类 的 起
第一节人类的起源和发展1课件_人教版
答：她的骨盆较宽阔， 上肢细短，下肢粗壮，可能采 取直立行走的运动方式。 “露西”少女化石
讨论
“东非人”用图中所示 石块做什么？从石块的形状 来推测，“东非人”已经具 有什么能力？ 答：石块明显加工过， 呈斧状和凿状。可作工 具，因此可推断“东非 人”在逐渐适应直立行 走的过程中，手的解放 使他们已初步具有制造 和使用工具的能力。
类人猿和人的区别
项 目 脑容量 语言文字能力 无 可使用自然工具， ４００ 不会制造 ｍｌ
名 称
类人猿 人
臂行 直立行走
可制造并使用各 种简单和复杂的 工具
12００ ｍｌ
有，并具有很 强的逻辑思维 能力
森林古猿及其生活的想象图
想一想
地质学家告诉我们，1千万～2千万年前，地壳运动 剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉， 在东非则形成了世界上最大的裂谷，南起莫桑比克， 北达西亚的约旦河谷，全长6 000多千米。当时地球 上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的 影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部 分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成了稀 树草原，对森林古猿会产生什么影响？ 答：使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。
四种现代类人猿
大猩猩
黑猩猩
猩猩 长臂猿
2．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些 方面和人有根本的区别呢 ？ 答：类人猿与人类的根本区别有以下几点。（1）运动方式不同。 类人猿主要是臂行；人是直立行走。（2）制造工具的能力不同。 类人猿可以使用自然工具，但是一般不会制造工具；人类可以制 造并使用简单和复杂的工具。（3）脑发育程度不同。类人猿脑 容量约为400ml，无语言文字能力；人脑容量约为1200ml，语 言文字能力强。
在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最 多的早期古人类化石，也就是石化了的遗体、遗物等。 想一想， 这里为什么会有这么多的早期古人类化石 答：可以说明人类的始祖在非洲，化石是最好的证据。 呢？
讨论
“东非人”用图中所示 石块做什么？从石块的形状 来推测，“东非人”已经具 有什么能力？ 答：石块明显加工过， 呈斧状和凿状。可作工 具，因此可推断“东非 人”在逐渐适应直立行 走的过程中，手的解放 使他们已初步具有制造 和使用工具的能力。
类人猿和人的区别
项 目 脑容量 语言文字能力 无 可使用自然工具， ４００ 不会制造 ｍｌ
名 称
类人猿 人
臂行 直立行走
可制造并使用各 种简单和复杂的 工具
12００ ｍｌ
有，并具有很 强的逻辑思维 能力
森林古猿及其生活的想象图
想一想
地质学家告诉我们，1千万～2千万年前，地壳运动 剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉， 在东非则形成了世界上最大的裂谷，南起莫桑比克， 北达西亚的约旦河谷，全长6 000多千米。当时地球 上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的 影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部 分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成了稀 树草原，对森林古猿会产生什么影响？ 答：使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。
四种现代类人猿
大猩猩
黑猩猩
猩猩 长臂猿
2．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些 方面和人有根本的区别呢 ？ 答：类人猿与人类的根本区别有以下几点。（1）运动方式不同。 类人猿主要是臂行；人是直立行走。（2）制造工具的能力不同。 类人猿可以使用自然工具，但是一般不会制造工具；人类可以制 造并使用简单和复杂的工具。（3）脑发育程度不同。类人猿脑 容量约为400ml，无语言文字能力；人脑容量约为1200ml，语 言文字能力强。
在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最 多的早期古人类化石，也就是石化了的遗体、遗物等。 想一想， 这里为什么会有这么多的早期古人类化石 答：可以说明人类的始祖在非洲，化石是最好的证据。 呢？
人类的起源和发展课件(1)
类人猿 运动方式 制造工具的 能力 臂行 可以使用工具 但不能制造
现代人 直立行走
能制造和使用 简单或复杂的工具 脑容量大（1200mL） 有很强的思维能力、 语言文字能力
脑的发育 程度
脑容量小（400mL) 没有语言文字能力
森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 象 图 为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中 ，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 事实 2、“露西”生活在300万年前 观点 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古 人类化石。 事实 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类 化石 观点 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 观点
森林古猿 2、人类起源于__________ 环境变化 3、原因_____________
化石 4、证据_______
类人猿 运动 方式 臂行
现代人 直立行走
制造、使用各种简 单和复杂的工具
制造工 使用自然工具 具能力 不会制造工具
脑容量大 脑发育 脑容量小 很强的思维 的程度 没有语言能力 语言文字能力
不能。现代类人猿已经适应了 现在的环境，不能再进化成人类了。
4、细胞色素C是一种蛋白质，约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法 分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表：
马 猕猴 黑猩猩 鸡
12 1 0 13
响尾蛇 酵母菌 小麦 金枪鱼
14 44 35 21
分析表中数据可知：各种生物与人的亲缘关系最近的是 远的是 。
露西少女上肢较细下肢粗长
，运动方式应为直立行走
人类在进化过程中发生了哪些变化？
运动方式：半直立行走 劳动方面：不会使用工具
第四单元第一章第一节人的起源和发展课件(人教版生物)
脑容量大 很强的思维 语言文字能力
现
思
代
考
类 人 猿 和 人
： 森 林 古
类
猿
共
的
同
生
的
活
祖 先 是
方 式
在距今1 200多万年前，森林古猿广布于非、亚、
欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
有什么证据证明人类是由森林古猿进化 来的
就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较 宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为类似。
人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一 样，都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在 地球上生存、繁育的权利。对于人类的近亲—— 珍惜、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护， 如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现 代类人猿自然保护区等等。
你来说一说： P7习题3
用人类起源和发展的知识，谈谈环境影响生物、 生物能适应环境还能改变环境。人类改变环境的 能力超过所有其他生物，为什么？
达尔文
人类和现代类人猿的共同祖先 一类古猿
达尔文（C. R. Darwin，1809－1882） 英国，博物学家。
19世纪著名的进化论的建立着
今天散布在哪些地方？ 亚洲、非洲等地的热带森林中
大猩猩
生活在非洲西部和东部 的赤道地区。
黑猩猩
生活在非洲中部和西 部的热带森林中。
长臂猿 生活在南亚、东南亚地区以及我国云南省
猩猩
生活在亚洲的加丽曼丹和苏门答腊 的热带雨林
这些类人猿的生活方式有什么共同点？
➢从大自然中获取食物生存； ➢没有制造工具和改良生存环境的能力； ➢没有语言和文字交流
人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量 在日益减少，为什么会这样呢？
P3练习2 *人类的数量在急剧增加的原因 人类具有制造和使用各种现代化工具 的本领，使得人类适应自然环境、改造自 然环境、改良生存条件以及利用医药卫生 保健和建设生活空间的能力不断加强。
现
思
代
考
类 人 猿 和 人
： 森 林 古
类
猿
共
的
同
生
的
活
祖 先 是
方 式
在距今1 200多万年前，森林古猿广布于非、亚、
欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
有什么证据证明人类是由森林古猿进化 来的
就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较 宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为类似。
人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一 样，都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在 地球上生存、繁育的权利。对于人类的近亲—— 珍惜、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护， 如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现 代类人猿自然保护区等等。
你来说一说： P7习题3
用人类起源和发展的知识，谈谈环境影响生物、 生物能适应环境还能改变环境。人类改变环境的 能力超过所有其他生物，为什么？
达尔文
人类和现代类人猿的共同祖先 一类古猿
达尔文（C. R. Darwin，1809－1882） 英国，博物学家。
19世纪著名的进化论的建立着
今天散布在哪些地方？ 亚洲、非洲等地的热带森林中
大猩猩
生活在非洲西部和东部 的赤道地区。
黑猩猩
生活在非洲中部和西 部的热带森林中。
长臂猿 生活在南亚、东南亚地区以及我国云南省
猩猩
生活在亚洲的加丽曼丹和苏门答腊 的热带雨林
这些类人猿的生活方式有什么共同点？
➢从大自然中获取食物生存； ➢没有制造工具和改良生存环境的能力； ➢没有语言和文字交流
人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量 在日益减少，为什么会这样呢？
P3练习2 *人类的数量在急剧增加的原因 人类具有制造和使用各种现代化工具 的本领，使得人类适应自然环境、改造自 然环境、改良生存条件以及利用医药卫生 保健和建设生活空间的能力不断加强。
人类的起源和发展课件
森 地形变化
林
古 猿
气候变化
树栖生活转到下地生活 环境变化 森林大量消失
继续留在森林，树栖生活
人类 类人猿
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式：半直立行走 直立行走 劳动方面：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具
（在劳动中产生语言） 穿衣方面：赤身裸体 懂得御寒、遮羞
1、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？
现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩 生活在非洲中部和西部的热带雨林中；长臂猿生活在南亚、 东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹 和苏门答腊的热带雨林中。它们都依靠从森林中获取的果实 、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环 境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的 交流。
第四单元
单元目标
了解人体的构造和生理 关注人和生物圈的关系
人教版七年级生物（下）第四单元 第一章
第一节 人类的起源和发展
一、人类的起源学说
人类是从哪里 来的呢？
神创论 外星起源论
进化论 ……
达尔文的进化论： 现代类人猿和人类的共同祖先是
森林古猿。
达尔文
达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英国 博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军 勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集 了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理 和综合分析，形成了生物进化的概念。1859年出版《物 种起源（Onthe Origin of Species）》一书，全面提出 以自然选择为基础的进化学说。
类人猿现代人运动方式制造工具的能力脑的发育程度人与类人猿的比较人与类人猿的比较直立行走直立行走可以使用工具可以使用工具但不能制造但不能制造能制造和使用能制造和使用简单或复杂的工具简单或复杂的工具脑容量小脑容量小400ml400ml没有语言文字能力没有语言文字能力脑容量大脑容量大1200ml1200ml有很强的思维有很强的思维能力能力语言文字能力语言文字能力为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢