新加坡小学教育制度
新加坡初等教育制度
部委员会
课程设置部
学校部
7个下属部门
信息服务部 研究测试部 课程发展署
-新加坡初等教育学制-
教育制度——主体
新加坡初等教育学制
分流制度
-新加坡初等教育学制1959年以前，没有统一的学制
“十年教育计划”规定6-12岁儿童可接受免费的小学教育
1959年，确立了“6*4*2”学制（统一学制或者单一学制）
2004年小学教育分流
• 合并EM1和EM2源流，学生仍修读英文、母语、数学 和科学，较有能力的学生可读高级母语 • EM3源流的学生修读基础程度的英文、母语、数学 和科学。 • 学校灵活制定各自的小四年终考试
• 学校为家长提供关于孩子是否适合报读高级母语的 意见，供家长参考
2008年小学教育分流改革
1-6年级没有留级现象，六年级结束后参加毕业离校考试
1979年规定小学教育由6周岁开始
新加坡初等教育学制-教育分流制度
1979年，进行分流改革，开始实施教育分流制度。
教育分流的含义： 所谓教育分流，就是将某一 年龄组的儿童，按照他们不 同的能力编到不同的学校或 者班级，接受不同类型、不 同层次的教育。
• 正式取消推行多年的小四分流制度
• 科目分班制度取代分流制度。
现今新加坡初等教育学制
入学年龄构
教育属性
公立小学为主，部分私立学校
义务性（强制性） 未通过小学离校考试的要留级，但比 率较低 无升学考试，但有小学离校考试
升留级制度
连续性衔接
S.A.Y
1979年分流标准
• 三年级统考合格者入读此课程，约占90%
普通双 语课程
• 3年后参加全国性小学毕业考试（3+3=6 六年制）成绩合格 者进入初中就读 • 三年级统考不合格但二年级考试全部合格者入读此课程， 约占5%-6% • 5年后参加全国性小学毕业考试（3+5=8 八年制）成绩合 格者进入初中就读。 • 三年级统考不合格，二年级考试也不合格者入读此课程， 约占4%-5% • 5年后参加全国性小学水平考试（3+5=8 八年制）成绩合 格者可接受职业技术训练。不能进入普通中学就读。
新加坡教育制度
新加坡教育制度新加坡教育制度简介：1.新加坡的教育制度，目标是为国人及海外学生提供均衡的教育，通过培养对家庭、社会和国家的责任感，培育好公民。
2.新加坡的教育体系比较复杂，但基本路线是多次筛选，因材施教。
3.新加坡每个适学儿童都能接受至少十年的学校教育，这包含六年的小学教育和四至五年的中学教育。
4.除了十年的常规教育之外，学生们也能在中学毕业后选择工艺学院、理工学院、初级学院和其他职业训练课程。
5.在这一阶段之后，学生们可以在新加坡或海外大学进一步深造或直接就业。
截止目前，新加坡共有小学196所，5所附办小学的中学；中学147所（包括18所自治学校），8所自主中学；14所初级学院和4所高级中学。
此外，还有3所大学、4所理工学院、34所技术和商科训练学院。
新加坡是马来半岛南端的一个岛国，虽然她位于总体并不富裕的东南亚，可她却是全球最为富裕的国家之一，并有亚洲四小龙之一的美誉。
经济上区别于其他亚洲国家，因而教育商业与其他亚洲国家有很大的区别。
学前教育：在中国，我们通常说，要让孩子赢在起跑线上。
新加坡也不例外，新和加坡的学前教育的对象是2至6岁的儿童，他们从幼儿园开始在学校必须学习英语和汉语，除此之外他们还要学习当地的语言，虽然听起来新加坡的小孩幼儿园学习压力很大，但新加坡的教育家却抓准啦孩子学语言的最佳时期，可以让孩子更轻松地接受英语和汉语，同时学习本地语言也可以延续本地的文化，与家人更好地沟通。
除了语言，新加坡的幼儿园还有开设其他课程，比如算术音乐美术等等课内活动。
我国常说三好学生是德智体劳全面发展，而我国的教育偏向于应试教育，而学生却缺少自主能力和智力开发等等，而新加坡从小孩小时就开始完好地抓准这四点，除了课内活动，新加坡的教育家还为这些小朋友准备啦多姿多彩的课外活动，根据不同年龄段的儿童她们有不同的锻炼方法，适当的锻炼让每位小朋友得到身体上的成长。
关键的是，教师与小朋友们一起做运动，起到带头作用，激励孩子运动。
新加坡小学教育奖罚制度
新加坡小学教育奖罚制度一、奖励制度1. 学业成就奖励- 优秀学生奖学金：对于在学术上表现卓越的学生，提供奖学金以资鼓励。
- 进步奖：鼓励那些在学期内取得显著进步的学生。
2. 行为表现奖励- 良好行为奖：对于遵守校规校纪，表现良好的学生，给予表彰和奖励。
- 社区服务奖：鼓励学生参与社区服务，对于积极参与并有显著贡献的学生进行奖励。
3. 特长发展奖励- 艺术成就奖：对于在音乐、绘画等艺术领域有特殊才能和成就的学生进行奖励。
- 体育成就奖：对于在体育竞技中表现突出的学生，提供相应的奖励。
4. 创新与领导力奖励- 创新思维奖：鼓励学生创新思维，对于提出创新想法或项目的学生给予奖励。
- 领导力奖：对于在班级或学校组织中展现领导才能的学生进行表彰。
二、惩罚制度1. 轻微违规- 口头警告：对于轻微违反校规的学生，给予口头警告并记录。
2. 中度违规- 书面警告：对于屡次违反校规的学生，发出书面警告，并通知家长。
- 社区服务：要求学生参与一定时间的社区服务，以弥补其不当行为。
3. 严重违规- 停课处分：对于严重违反校规，如欺凌、暴力等行为的学生，给予停课处分。
- 记过处分：记录在学生的个人档案中，影响其未来的学业和职业发展。
4. 非常严重违规- 开除学籍：对于极其严重的违规行为，如涉及法律问题的行为，学校有权开除其学籍。
三、奖罚制度的实施与监督- 奖罚制度应由学校管理层制定，并由教师团队执行。
- 所有奖罚决定都应有明确的标准和程序，确保公平、公正。
- 学校应定期对奖罚制度进行评审和更新，以适应教育环境的变化。
- 家长和社会应参与监督，确保奖罚制度的透明性和有效性。
新加坡的中学分为政府学校,政府辅助学校和自主学校
新加坡的中学分为政府学校，政府辅助学校和自主学校小学教育在新加坡，多数的学童必须接受六年的小学教育。
这六年分为四年的基础阶段 (小一至小四)及两年的定向阶段(小五至小六) 。
在基础阶段，学校的主要科目有英文、母语和数学，其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。
小学三年级的学生开始学习科学。
在小学四年级时，会根据学生成绩采取分流教育制度。
在新加坡，学生必须在六年级时通过毕业会考(PSLE)才算完成小学教育。
如有学额，外籍学生可向有关学校提出入学申请。
中学教育新加坡的中学分为政府学校，政府辅助学校和自主学校。
学生升上中学后，根据学习能力，被分配就读普通课程，快捷课程或特别课程。
修读快捷课程和特别课程的学生经过四年的学习后，可参加新加坡O水准考试。
修读普通课程的学生可选择普通(学术)课程或普通(工艺)课程，并在就读中四后通过N水准考试，通过后，学生可以在一年后参加O水准考试。
中学生必须修读的主要科目除了英文和母语之外，还有数学，科学与人文科学这几个科目。
中学生升上中三时，可根据成绩选修课程，这些选修课程有文科、理科、商科和工艺科。
如果有学额，外籍学生可报名就读本地中学。
初级学院 / 高中通过O水准考试后，中学生可以报名申请进入初级学院修读两年的课程，也可到高级中学报名就读三年的大学预科课程。
初级学院的学生除了要修读普通试卷和母语这两个主科之外，也必须从自己所选修的文科，理科或商科中，选定四个科目参加A水准考试。
完成了两年或三年的初级学院或高级中学课程的学生，可参加O水准考试。
如果有学额，外籍学生也可报名选读初级学院与高级中学。
理工学院值得一提的是新加坡的理工学院为学生们提供与其所进修的课程相关的实践培训课程。
目前，新加坡共有五间理工学院：南洋理工学院 (NP)、义安理工学院 (AP)、新加坡理工学院 (SP) 、淡马锡理工学院(TP)和共和理工学院(RP)。
据介绍：新加坡理工学院根据市场需求设立了多元化的课程所设立的课程，包括机械工程、工商管理、大众传播、设计和资讯通讯。
细看新加坡教育体系,正确规划升学途径!
确定了要留学，可是却没想好去哪个国家？或者是想好了去新加坡留学，可是却不知新加坡的教育体系，而不敢盲目去留学。
今天就为想去新加坡留学的小白们准备扫盲贴主要介绍各年龄段留学新加坡的教育体系一起来看看吧！1. 幼儿教育/学前教育（3-6岁）新加坡的小孩也是从一出生就要和同龄人竞争，3岁懂事到6岁上小学之前需要在幼儿园完成学前教育，培养独立自主能力和英语学习能力。
新加坡幼儿园教育从3岁开始，分为Nursery和Kindergarten两个不同阶段：启蒙班Nursery（小班）：3～4岁幼儿园一年级K1（中班）：4～5岁幼儿园二年级K2（大班）：5～6岁新加坡的幼儿园多数为民间开办，如宗教团体、私人机构、商业机构、社团等，需要在教育部（MOE）注册，由教育部学前教育司直接管辖。
新加坡的幼儿园采用统一教材，双语教学（英语+母语）。
每年4个学期，每学期10周，每周上学5天。
通常来说，政府基金幼儿园的费用为700-900新/月，私立幼儿园为1000-1500新/月不等，更高级的国际幼儿园则需3000新币/月以上。
很多家长为了培养孩子更多技能和兴趣，在幼儿园阶段就会报各种课外补习班，比如画画、跆拳道、英语班等等。
这些都可以在进入有名的小学时加分。
2. 小学教育（6-12岁）新加坡教育法规定：“小学教育的目的是使学生掌握一定水平的英语、数学和母语，按照每个学生的不同能力进行教育。
”从这项规定很明显能看出新加坡教育体系设计的思路——按照学生的个人能力因材施教，也就是“让适合的人做适合的事”。
新加坡的小学教育从6岁开始，一共6年，采取的是半天制教学。
虽然小学生只需要在学校上半天课，但是为了从激烈的竞争中脱颖而出，课外还会一直参加各种补习班，否则就会被别人甩在后面。
这6年可以分成两个阶段：小一到小四的基础阶段；小五小六的定向阶段。
基础阶段的重点是基本的读写能力与计算机技能，核心课程是英语、母语和数学三门，占用80%的学习时间。
解读新加坡的中小学教育制度
解读新加坡的中小学教育制度新加坡的中小学教育制度一直以来备受关注，因为它在全球教育排名中表现出色。
本文将对新加坡中小学教育制度进行解读，从其核心特点、学制、课程设置、评估方式以及师资培训等方面进行探讨。
一、核心特点新加坡的中小学教育制度的核心特点有三个方面：普及性、综合性和国际化。
首先，新加坡致力于普及教育，确保每个学生都能接受到良好的教育。
其次，新加坡的教育注重培养学生的多元能力，注重学术、体育、艺术和领导力等多个方面的综合素质发展。
最后，新加坡注重与国际接轨，鼓励学生参与国际竞赛和交流活动，培养具有国际视野和全球胸怀的年轻人。
二、学制新加坡的中小学教育从小学一年级开始，共分为小学、初中和高中三个阶段。
小学为6年制，初中为4年制，高中为2年制。
学生经过初中毕业后，可以选择升入普通高中或职业学校继续学业。
三、课程设置新加坡的中小学教育课程设置非常丰富多样，主要包括核心学科、选修学科和课外活动。
核心学科包括语文、数学、科学和母语，是学生必须学习的基础学科。
选修学科则根据学生的兴趣和能力进行选择，包括人文科学、社会科学、商务、艺术和体育等。
此外，新加坡注重丰富的课外活动，包括体育运动、艺术表演、社区服务等，旨在培养学生的综合素质和领导力。
四、评估方式新加坡的中小学教育注重评估学生的学业水平和能力发展，主要通过考试和评估来进行。
学生会参加一系列的标准化考试，如小学毕业考试、初中毕业考试和高中毕业考试。
此外，学生的课堂表现、参与度和课外活动也会被评估。
这种评估方式旨在鼓励学生全面发展，并为他们的未来学习和职业发展做出准确的评价。
五、师资培训新加坡注重培养优秀的教师队伍，为此采取了一系列的措施。
首先，新加坡设立了教师培训学院，为教师提供系统的培训和学习机会，使其具备专业的教学知识和技能。
其次，新加坡鼓励教师不断提升自己的专业水平，参加学术研讨会、教学交流等活动。
此外，新加坡还为教师提供良好的薪酬待遇和职业发展机会，以吸引和留住优秀的教师。
新加坡小学数学教材
新加坡小学数学教材新加坡小学教材简介新加坡是世界上双语教学比较成功的国家之一。
新加坡的小学教育也是六年制也是分为上下两学期,主要学科有数学,英文和科学三门课程!同时新加坡的书也是分为一学年两册，1A即是1年级的上册，1B即一年级的下册。
新加坡的小学教材难易程度适中,很适合中国的小学生学习! 新加坡小学数学My Pals are Here Maths 2nd Edition这套教材特点: 全英文教材，使孩子在能够不止在英文课本中来学习英语，而是在数学中来了解英文和掌握英文，使您的孩子能够在多方面的练习英文，从而达到听，说，读，写等多方面的练习达到英语的熟练成度。
如果你的孩子要留学到新加坡或其它的英语国家，应尽早的让孩子还学习新加坡的英语教材，可以节省很多的时间来适应今后的学习。
来源网址: My Pals are Here Maths 2nd Edition数学第二版基于新课程的最新要求编写,是新加坡最成功,使用率最高的小学数学教材。
以广泛的调研和教师、学生的反馈为草图,第二版,进一步加强数学概念的发展,推出了一些新的功能,以满足教育工作者,学生和家长的需要。
“让我们学习，”部分介绍了引人入胜,易于理解的数学形式,并附有相关问题,这样可以对学生进行实时的评估。
产品的优点具体到抽象的方法这些数学课本和练习册的工作是高度以活动为基础的。
这些数学课本和练习册中的每一章包含了许多个人和群体活动,来让您的孩子参与学习数学。
研究表明,这些以活动为基础的学习提高了数学概念,技能和解决问题的战略的学习。
乐趣这些数学课本通过使用生动而精美的图片及有趣的活动在数学学习过程中植入了很多乐趣和活力。
练习问题这些数学课本和练习册围绕每一个主题都有大量的数学问题,这些问题可以加强数学概念,技能和解题过程的讲解。
中等水平孩子的理想教材这是因为在这些数学课本和练习册中的数学问题大多是基础性质的。
教材构成Textbook,教材,, Workbook,练习册,, Teacher’s Guide,教师指南,, Enrichment,强化练习,,Tests,测试手册,, Homework,家庭作业,。
新加坡小学教育
新加坡小学教育 - 感谢原帖作者当代社会是个科技飞速发展的时代，科学技术的发展广泛而又深刻地影响着每个国家、民族以及个人的命运，一个国家的国际地位在很大程度上取决于其科技发展水平。
作为亚洲“经济四小龙”的城市国家，新加坡尤其重视科学教育，并且取得了一定的成效。
作为发展中国家，我国应该积极借鉴吸收其先进的科学教育理念和措施，为中国的经济发展奠定坚实基础。
（一）新加坡小学教育概况新加坡是一个自然资源极度贫乏的国家，能够成为今天这样一个政治稳定经济发达的现代化国家得益于其“人才立国”的教育宗旨。
提到新加坡的教育，就不得不先了解其独具特色的分流教育制度。
分流教育是新加坡教育部门根据本国独特的自然条件、历史渊源等因素确定的特殊学制。
所谓“分流”就是通过考试和考核，把学生分成不同的层次，再分别进行不同要求的教育。
新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为第一次分流，即语言流。
此次分流把学生分为三层：EM1、EM2、EM3，逐级降低对语言学习的要求；第二次分流时间为六年级离校考试，即课程流。
此次分流把学生编入不同课程班：特选课程班、快捷课程班和普通课程班；在初中毕业时进行第三次分流。
分流教育在基础教育中对学生进行多次的选拔，可以节约教育资源，因材施教，适合新加坡的国情。
但是分流的时间、依据仍然存在一定的争议：首先，分流的标准比较单一。
分流的标准主要依据是英语和数学，分流的结果可能与学生的实际发展水平不完全一致。
其次，被分入单语课程的学生往往容易失去社会、学校、家长的信任和期望，极可能产生自卑心理，不利于他们的身心健康发展，不利于对他们的后继教育。
最后，分流时间过早。
学生的生理和心理发展早晚不同，女生较男生而言成熟较早。
总的说来，新加坡小学教育具有以下特色：①重视双语学习。
新加坡非常强调语言学习，把英语作为官方语言的同时，要求学生掌握母语，以保持本民族的文化传统。
在新加坡，华人占75%，还有马米来和印度人，双语教学可以消除种族冲突和语言障碍，使各民族和平共处。
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新加坡小学的教育体制是6年，小学阶段几乎没有全日制住宿的学校，新加坡当地的孩子放学回家。
外国孩子一般在社会上租房，放学也是回到家中。
孩子的功课压力要比中国学生少得多，学校也重视学生的素质的教育，实践性的教育也比较多。
课程：
360教育集团称，政府中小学半天上课，一般是早晨7点半到校，8点上课。
直到中午放学。
小学一、二年级课业不重，一般是英文，华文，数学为主。
从三年级开始开设科学，科学的内容包含的内容丰富，包括生理卫生、动植物、自然常识等等。
小学阶段几乎没有全日制住宿的学校，新加坡当地的孩子放学回家。
外国孩子一般在社会上租房，放学也是回到家中。
孩子的功课压力要比中国学生少得多，学校也重视学生的素质的教育，实践性的教育也比较多。
学校的课外活动很多，有的时候学校集体组织看电影、话剧，参观工厂，等各种有趣的活动。
每个学校有不同的兴趣小组，学生可以选择参加。
这些活动一般是在课余时间进行。
考试：
小学毕业考试会考英文、华文、数学、科学4门功课，根据成绩升入中学。
一般来说4门功课的总分160分左右就可以升入普通的中学，成绩在215分以上就可以升入重点中学。
如果考试科目只有2门及格，可能要留级。
一般留级的学生很少。
假期：
每年1月2日开学，每年4个假期。
第一个假期是3月中旬，1周；第二个假期是5月底到6月底，4周；第三个假期是9月份，1周；第四个假期是11月中下旬到12月底，6周。