部编版五年级上册语文第八单元字词句及基础复习(附答案)
部编版五年级上册语文第八单元字词句及基础复习（附答案）
一、下列加点字的读音有误的一组是（）
A.领悟．（wù）上瘾．（yǐn）呻．吟（shēn）
B.水浒．传（hǔ）比喻．（yù）馈．赠（kuì）
C.地煞．（shà）酵．母（xiào）借鉴．（jiàn）
D.书籍．（jí）偿．还（chánɡ）栩．栩如生（xǔ）
二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
suǒ wèi bèi sònɡshù shuō pǔ sù
（）（）（）（）
qǐ ɡǎn zhǎn duàn wú xiàn kǎi xuán （）（）（）（）
shuāi lǎo jiù jiu suǒ suì
（）（）（）
2.结合语境，看拼音写词语。
（1）她jīn jīn yǒu wèi（）地品读着bào kān（）中的m ǒu piān（）文章。
（2）通过学习《论语》，我懂得了bù chǐ xià wèn（）和huì rén b ú juàn（）的道理。
三、写同音字。
【chǐ】牙（）羞（）（）辱直（）
【sònɡ】（）别赞（）朗（）（）代
【suǒ】烦（）绳（）开（）（）碎
四、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.这画上的鸟儿栩栩如生
．．．．，似乎要展翅飞翔。
B.在学习中，遇到不懂的问题时要不耻下问
．．．．。
C.这本故事书里的故事情节老套、语言呆板，读起来津津有味
．．．．。
D.夜幕降临，天安门广场上华灯高照，流光溢彩
．．．．。
五、照样子，写词语。
1.栩栩如生（AABC式）：____________ ____________ ____________
2.朦朦胧胧（AABB式）：____________ ____________ ____________
六、句子乐园。
1.书籍是全世界的营养品。
（仿写关于书的比喻句）
_________________________________________________
2.三到之中，心到最急。
（解释句子的意思）
_________________________________________________
3.只要
．．手中一有书，我就．忘了吃、忘了睡。
（用加点的词语写句子）
七、将下列句子按顺序排列成一段意思连贯的话。
（）阅读是什么？是吸收。
（）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
（）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。
（）写作是什么？是表达。
八、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“知之为知之，不知为不知，是知也。
”前四个“知”是知道的意思，第五个“知”
同“智”，意为智慧。
（）
2.朱熹曾说：“读书有三到，谓心到、眼到、耳到。
”（）
3.读书好：读书可以使人明智，获益良多；多读书：读书的范围要广，数量要多，读
万卷书；读好书：要多读一些好的、有用的书，对书的优劣要进行挑选、比较。
（）
4.《我的“长生果”》一文中，作者写了少年时代读书时的四件事：先写看“香烟人”
小画片，再写看连环画，接着写看小镇文化站的文艺书籍和学校图书馆的小说。
（）
九、根据本单元内容完成练习。
1.敏而好学，____________。
2.吾尝____________，终夜不寝，________，________，不如学也。
3.《忆读书》这篇课文按________的先后顺序，记叙了冰心奶奶是怎样读书的，介绍了读书的好处，告诉我们“________________________”的道理。
4.《我的“长生果”》一文，作者回忆了____________的读书生活，阐明了自己读书的独有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书____________的和对阅读的________。
5.阅读古诗，完成下列练习。
观书有感（其一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
________________？________________。
观书有感（其二）昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
________________，________________。
（1）将诗句补充完整。
（2）这两首诗的作者是________代诗人________。
这两首诗描绘其“________”
的感受，借助生活中的现象揭示深刻的哲理。
第一首诗借助________________的现象，比喻________________，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助________________________，比喻艺术创作需要灵感的道理。
参考答案
一、C
四、C
六、1.书籍是知识的海洋。
2.三到之中，心到最重要。
3.只要明天不下雨，我们就去春游。
七、1 4 2 5 3
八、1.√ 2.× 3.√ 4.√
九、1.不耻下问 2.终日不食以思无益
3.时间读书好，多读书，读好书
4.少年时代深厚情感热爱
5.（2）宋朱熹观书池塘水清因有活水注入要不断接受新事物巨舰无人推动
却能在水中自由地航行。
部编版语文五年级上册第八单元基础知识复习检测(附答案)
第八单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
四肢．（zhī zī）湮．灭（yīn yān）惩．罚（chéng chěng）遭．受（zāo zhāo）女娲．（wā wá）冶．炼（yě zhì）（1）那个少．（shǎo shào）年给我们送来了多少．（shǎo shào）礼物？（2）他在挣扎．（zhā zhá）中不小心扎．（zhā zhá）破了手指。
（3）随着轰隆．（lōng lóng）一声炮响，隆．（lōng lóng）重的典礼就开始了。
2.看拼音，写词语。
jī fū bēi cǎn pèi fú jīn pí lì jié（）（）（）（） xuě yè wéi kàng xiōng hěn qì jí bài huài （）（）（）（）3.形近字组词。
很（）劈（）衔（）既（）狠（）壁（）街（）即（）4.补充词语。
奔流不（）腾（）驾（）眼观（）路各显（）（）刀枪不（）神（）妙（）耳听（）方愤愤（）（）5.连一连。
承认痛苦巍峨的云霞忍受错误辽阔的巨人违抗自由严厉的大地获得命令五彩的惩罚6.根据要求完成下列句子练习。
（1）女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。
（改为把字句）______________________________________________________________（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（缩句）______________________________________________________________（3）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）______________________________________________________________（4）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
第八单元-五年级语文上册课文生字复习和古诗词默写(统编版)
五年级上册第八单元班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿一、读拼音，写词语。
jiù fù jīn jīn yǒu wèi yīng xióng wú xiàn shù shuōyì zhī bàn jiě yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wènshū kān fán suǒ zhēn qíng shí gǎn zhì pǔ kān wù二、古诗词背诵及书写。
guān shū yǒu gǎnsòng zhū xī·qí yībàn mǔ fāng táng yī jiàn kāi，tiān guāng yún yǐng gòng pái huái。
wèn qú nà dé qīng rú xǔ，wéi yǒu yuán tóu huó shuǐ lái。
qíèrzuó yè jiāng biān chūn shuǐ shēng，méng chōng jù jiàn yī máo qīng。
xiàng lái wǎng fèi tuī yílì，cǐ rì zhōng liú zìzài háng .。
订正与练习参考答案一、读拼音，写词语。
舅父津津有味英雄无限一知半解述说厌烦荒唐辛酸访问书刊烦琐真情实感质朴刊物二、古诗词背诵及书写。
2020-2021年部编版小学语文五年级上册第八单元《语文园地》同步练习(含答案).doc
语文园地一、基础知识。
1．看拼音,写词语。
jiào huì( ) wúxiàn( ) háo jié( )fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡwèi()lǎnɡsònɡ( ) quēfá( )2.给加点的字选择正确的读音。
（1）我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快,大有囫．(húwù)囵吞枣的味道。
（3）对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔxǔ)传》尤其欣赏。
（4）读万卷书便是我唯一的消遣．(yíqiǎn)。
3.形近字组词。
暗（）踌（）殉（）遗（）瞻（）纽（）黯（）寿（）询（）遣（）檐（）钮（）4.在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
（2）昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
二、课内阅读观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1.一、二两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？2.“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句借水的清澈，诗人想说明什么道理？3．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
4．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？5.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？6．选出对朱熹《观书有感》赏析有误的一项（）A、这是一首因读书有感而写下的说理诗。
首句将书比作“方塘”、明“鉴”，新颖巧妙，极便开启后句。
B、次句“徘徊”二字，十分传神，使整个画面形象生动，具有动态美，刻画出天光云影，流连忘返，情态毕见。
C、第三句，作者问注入“方塘”的水“渠”，何来这么多清澈的水流，实叹知识之源无穷。
D．“源头活水”四字比喻治学要有丰富的知识源泉，要博览群书，不断储备，源头充实了，水自然源远流长。
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2.在记忆中,少年时代的读书生活恰似一 幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符 的乐章。
把少年时代的读书生活比作画页和乐章， 是为了说明自己对少年读书生活的怀念，可 见那样的生活给了她十分美好的回忆。
3.渐渐地,连环画一类的小书已不能使我 满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的 文化站有几百册图书!
3.读书有三到，谓心到,眼到,口到。
这是宋代朱熹的读书心得，对我们读 书有着积极的指导意义，为我们读书提供 了很好的方法指导。
四、巩固练习
1.按课文内容填空。
读书有三到，“三到”是( 心到 )、( 眼到 )、 (口到) 。
2.在课文中找出符合下列句释的句子。
⑴知道就是知道，不知道就是不知道，这样是真 正的智慧。
读一本好书， 就是和一位品德 高尚的人谈话。
27.我的“长生果”
一、本文写了作者读书经历: 看小画片时( 津津有味 )； 看连环画时( 废寝忘食 )； 读文艺书籍时( 不求甚解 )； 读中外名著时( 如痴如醉 )。 使我们懂得了( 阅读)的重要性， 领会了一些(读书 )、(写作 )的方 法。
二、读下面句子，说说运用了什么修辞手法，分 别写了什么。
语文 五年级 上册
生字
晩矣( yǐ 水浒( hǔ
一、易读错字 “寇”和“冠”
相似，不能读成
“guàn”,它的意
) 鲁( lǔ )莽 恶煞思(s是hà强盗)；侵略；
侵略者。
) 日寇( kòu ) 栩栩(xǔ xǔ )
呻(shēn )吟 比喻( yù ) 烟瘾(yǐn )
“浒”和“许”相似，
千万不要读半边，读成 “ xú ”,它的意思是水边。
一、重点词语 栩栩如生(xǔ xǔ rú shēng):。指艺术形象非常
语文五年级上册第八单元语文园地课堂笔记
语文五年级上册第八单元语文园地课堂笔记
课堂笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
语文五年级上册第八单元语文园地课堂笔记
一、字词盘点
1. 生字
鹭鹤嫌朱歇落黯倘
韵敲盏案茅檐颈厉
剧柜锈摩籍屉魔胖
番厨喧憋德瘦喉痰
哼俺肺鳄厘
2. 多音字
划：huá (划船) huà (计划)
磨：mó (折磨) mò (石磨)
粘：zhān (粘贴) nián (粘稠)
3. 同音字
嫌 (嫌弃) 朱 (朱红)
闲 (闲暇) 诛 (诛杀)
歇 (歇息) 落 (落下)
竭 (竭力) 洛 (洛阳)
黯 (黯然) 倘 (倘若)
暗 (黑暗) 躺 (躺椅)
4. 新词
白鹭、朱鹭、黄鹤、白鹳、长喙、清漱、增益、晾晒、和乐、嫌弃、孤零、安稳、风致、自足、韵味、闲适、依栏、横斜、清瘦、香韵、搭设、鸡笼、蜷缩、糟糕、光景、咳嗽、薄弱、模糊
二、近义词
1. 清澄—清澈、澄澈
2. 安稳—安定、稳当
3. 风致—风味、情趣
4. 闲适—清闲、自在
5. 韵味—意味、情趣
6. 爱慕—仰慕、倾心
7. 清瘦—瘦削、干瘦
8. 可厌—可恶、讨厌
9. 惊恐—惊慌、惊惧
10. 索性—干脆、直截了当
三、反义词
1. 清澄—浑浊
2. 安稳—动荡
3. 单薄—厚实
4. 爱慕—嫌弃
5. 清瘦—丰满
6. 可厌—可爱。
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一、看拼音,写词语。
(16分)jiào huì( ) wú xiàn( ) háo jié( ) fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡ wèi( ) lǎnɡsònɡ( ) quē fá( )二、给加点的字选择正确的读音。
(8分）1.我每忆及少年时代,就禁(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
2.我读得很快,大有囫(hú wù)囵吞枣的味道。
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔ xǔ)传》尤其欣赏。
4.读万卷书便是我唯一的消遣(yí qiǎn)。
三、用“____”画出各组中有错误的词语，并把正确的写在后面的括号里。
（8分）1．悔恨教悔侮辱诲人不倦( )2．岂不皑歌凯旋岂有此理( )3．烦琐琐碎封锁心安里得( )4．衰弱哀败蓑衣兴亡盛衰( )四、按要求填空。
（8分）“窥”的读音是_______，部首是____。
“窥”的意思主要有：①从小孔或缝隙里看；②暗中察看。
“管中窥豹”中“窥”的意思应选____，“窥探”中“窥”的意思选____。
带“窥”的词语我还知道：_______、_______。
五、写出下面各句中加点词语的近义词。
（6分）1.我对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
（）2.秋天捧起沉甸甸的果实奉献人间，使农民的笑容格外灿烂。
（）（）六、选择合适的词语填空。
(6分)雅量分量质量读书是一种思维的训练,人格的修养,内心的历练。
所以,爱读书的人,说话有( ),掷地有声;为人有( ),豁达淡泊;生命有( ),深远厚重。
恰如季羡林老先生所说:“天下第一好事,还是读书。
”七、用“____”画出错别字并改正。
(8分)顷盆大雨( )毫不忧豫( )千遍一律( )别出心载( ）浮想联篇( )不言而遇( )念念不望( )于众不同( )八、下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。
语文五年级上册第八单元语文园地笔记
语文五年级上册第八单元语文园地笔记语文五年级上册第八单元《语文园地》笔记
一、重点词语
1. 同义词与反义词：
反义词：今—古柔—刚攻—守
同义词：闻名—著名精美—精致雄伟—雄壮
2. 词语搭配：
风景优美人才辈出
历史悠久名胜古迹
3. 四字词语：
风景如画：形容景色美丽，像画一样。
人山人海：形容人数众多，非常拥挤。
人才济济：形容人才很多，各有特长。
美不胜收：形容美好的东西太多，看不过来。
二、句子积累
1. 修辞手法：
遥远的星空，像一个神秘的画卷，吸引着人们去探索。
+ 这句话使用了比喻的修辞手法，将星空比作神秘的画卷，生动形象地描述了星空的美丽和神秘。
2. 古诗词引用：
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
”——毛泽东《沁园春·雪》+ 这句话引用自毛泽东的《沁园春·雪》，意为江山如此美丽，让许多英雄都为之倾倒。
三、学习小结
本单元通过“语文园地”的学习，我们进一步掌握了同义词与反义词的辨析，了解了词语的搭配方法，并积累了一些常用的四字词语。
同时，我们也学习了一些修辞手法和古诗词的引用，提高了我们的语言运用能力和文学素养。
在学习过程中，我们要注重知识的积累和运用，不断丰富自己的语言素材库。
部编版小学五年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学五年级语文上册第八单元第25课《古人谈读书》课后作业及答案1.比一比，组词语悔（）谐（）诵（）缺（）诵（）皆（）涌（）缸（）2.下列词语的读音有误的一项是（）A.称谓（chēng wèi）B.羞耻（xiū chǐ）C.窥探（kuī tàn）D.岂不（qí bú）3.下列句中的“下流”与“有志则断不甘为下流”中“下流”的意思相同的是（）。
A.此地位居长江下流，水势不可阻挡。
B.他居然连这种下流的话都说得出来，真是个无耻之徒。
C.这次比赛中，最下流的作品都比往年的作品质量要好。
D.这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
4.用自己的话说说下列句子的意思。
（1）默而识之，学而不厌，诲人不倦。
（2）心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
5.佳佳读书方法不对，记不住内容，她的哥哥可以用下面（）来提醒她；兰兰读书总是不用心，往往半途而废，你可以用下面（）来劝说她。
A.读书有三到，谓心到，眼到，口到。
B.敏而好学，不耻下问。
C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。
D.盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
6.阅读课内片段，完成练习。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
（1）选文的作者是代的。
（2）解释下列字词盖：恒：自足：（3）作者认为读书有三者缺一不可，一者是，缺之则；二者是，缺之则；三者是，缺之则。
（4）你还知道哪些古人谈过读书方法？他们怎么说的？写下来吧。
参考答案1.示例：后悔和谐朗诵缺少教诲皆大欢喜汹涌水缸2.D3.C4.（1）把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。
（2）心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼已经不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。
2019部编人教版五年级上册语文全册1-8单元知识要点归纳(期末总复习)
2019新部编人教版五年级上册语文全册知识要点总结（期末总复习）第一单元知识要点归纳一、易读错的字。
蓑．毛（suō shuō）嵌．在（jiàn qiàn）镜匣．（xiáji á）榨．油（zhà zà）便．宜（biàn pián）浸．在（jìn q ìn）长喙．（yuán huì）戴．青（dài hēi）嗜．好（shì sì）亩．产（mǔ mǒu）箩．筐（luó nuó）兰．花（nán l án）蔓．延（wàn màn）眼睑．（liǎn jiǎn）眸．子（múmóu）清澄．（chéng dèng）石榴．（liú liù）挨．近（āiái）二、词语听写。
精巧配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然嗜好黄昏恩惠清澄形象化美中不足播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花木兰花糕饼茶叶泡茶三、形近词组词。
宜（适宜）嵌（嵌入）哨（哨子）朱（朱红）宣（适宜）崭（崭新）稍（稍微）株（一株）鹤（白鹤）框（框架）恩（恩惠）鹅（白鹅）眶（眼眶）思（思念）嫌（嫌弃）匣（匣子）韵（韵律）赚（赚钱）医（医生）暗（暗自）奋（奋斗）咐（吩咐）矮（矮子）慕（羡慕）亩（一亩）附（附近）短（长短）幕（夜幕）播（播种）亭（亭子）绕（围绕）暮（日暮）插（插队）享（享受）吩（吩咐）浇（浇水）亨（大亨）粉（粉条）懂（懂事）婆（老婆）缠（缠绕）浸（浸湿）董（董卓）姿（姿态）编（编制）侵（侵略）憧（憧憬）糕（糕点）茶（茶水）萝（萝卜）兰（兰花）粘（粘贴）荼（如火如荼）锣（锣鼓）言（言语）饼（饼干）捡（捡起）箩（萝卜）拼（拼命）俭（简朴）四、修饰词。
（精巧）的诗（粉红）的朱鹭（灰色）的苍鹭（雪白）的蓑毛（铁色）的长喙（优美）的歌（孤独）地站立（鲜红嫩绿）的果实（高高）地挂在枝头（矮矮）地长在地上（深深）地印在心上开辟（空地）价钱（便宜）（指指点点）地告诉（布满）阴云（使劲）地摇（纷纷）落下来桂花（盛开）（温暖）地巢（茂盛）的法国吊兰（深幽）的丛林（笛儿般）的叫声（娇嫩）的鸣叫（珍珠似）的白点（细腻）的绒毛（美好）的境界（不动声色）地写五、近义词、反义词。
第八单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)五年级语文上册(部编版,有答案)
部编五班级第八单元学问盘点一、单元语文要素好书不厌百回读，熟读深思子自知。
本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这一主题来编排。
主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》这三篇文章组成。
目的是通过介绍读书的方法，激发同学读书的爱好。
二、单元课时目标和主题理清记叙的挨次，把握课文的主要内容。
品尝富有感染力的语言，感受作者所表达的中心愿思。
培育读书的爱好。
（重点是感受作者所表达的“读书是我生命中最大的欢快”的情感。
）会写题为“推举一本书”的文章。
通过习作使同学明白读书有益的道理。
三、字词盘点1.易读错字。
矣．（yíyǐ√）斩．（zǎn zhǎn√）首水浒．（húhǔ√）荡寇．（kuòkòu√）志烦琐．（sh uǒsuǒ√）栩栩．（xúxǔ√）某．（mǔmǒu√）年过瘾．（yǐn g yǐn√）书籍．（jìjí√）题例：给下面加点的字注音。
默而识．( )之教导( ) 称谓．( ) 耻．( )辱舅．( )父斩．( )杀水浒．( )传津．( )津有味答案：zhìhuìwèi chǐjiùzhǎn hǔjīn解析：本题是对易错字的考查。
在平常的学习中留意积累。
2.难写的字矣：下边是“矢”，其次撇上边不出头。
岂：下边是“己”，竖弯钩要伸展。
诵:左小右大,右边部分不要少点。
舅:上下结构,上部较扁,下部是“男”字。
凯:左右结构,左部“岂”下面的“己”要变形,右部不要写成反文旁。
衰：中间有一横。
篇:“户”略扁,撇要写伸展。
题例：读拼音，写词语。
sòng dú héng xìn suǒ wèi huì rén bú juàn答案：诵读恒信所谓诲人不倦解析：本题是考察对词语的拼写力量。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。