译林版三年级上册英语第三单元：Unit 3 My friends 一课一练(各课时)练习题sc
Unit 3 My friends第一课时Story time基础提优一、听录音，给下列单词排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断下列图片与所听录音内容是（T）否（F）相符。
( )1.( )2.( )3.( )4.三、选出相应的中文意思。
( ) 1. friend 她( ) 2. my 是( ) 3. she 朋友( ) 4. he 我的( ) 5. is 他四、选词填空。
( )1. is Mike. is my friend.( )2. is Miss Li. is my teacher(老师).( )3. is Yang L ing. is my friend.( )4. is Liu Tao. Is my friend.拓展提优五、判断下列图片与句子是（T）否（F）相符。
( )1. She’s my friend.( )2. He’s John.( )3. —Goobbye, Yang Ling.—Goodbye, Mike.( )4. He’s Su Hai. He’s my friend.六、情景交际。
( )1.当你向别人介绍他是你的朋友时，你应说：A. He’s my friend.B. She’s my friend. ( )2.下课了，老师会和同学们说：A. Good afternoon, class.B. Goodbye, class. ( )3.你要和Mike告别，你应说：A. Hello, Mike.B. Goodbye, Mike.( )4.你想告诉同学们，她是Amy,你应说：A.She’s Amy.B. He’s Amy.七、把下列句子整理成一段通顺的话。
A. Good morning, Sam.B. H i, Chen Jie.C. Good morning, Wang Lin.D. She’s Chen Jie. She’s my friend.E. Hi, Wang Lin.正确的顺序：Unit 3 My friends第一课时Story time一、听录音，给下列单词排序。
1.friend2.my3.is4.he5.she二、判断下列图片与所听录音内容是（T）否（F）相符。
1. She’s Yang Li. She’s my friend.2. He’s Tom. He’s my friend.3. Goodbye, class. Goodbye, Miss Li.4. Hello, Yang ling. Hello, Mike.答案：一、45123二、1.F 2.F 3.T 4.F三、1.C 2.D 3.A 4.E 5.B四、1. AA 2. BB 3.BB 4.AA五、1.F 2.T 3.T 4.F六、1.A 2.B 3.B 4.A七、ACDBD第二课时Fun time基础提优一、听录音，选择你听到的单词。
( )1. A. she B. he C.I( )2. A. you B. your C. my( )3. A. is B. am C. are( )4. A. class B. friend C. Miss( )5. A. too B. no C. not二、听录音，根据录音内容给下列句子排序。
She’s Bai Ling.She’s my friend too.Goodbye, Mi ss Li.He’s my friend.He’s Liu Tao.三、好车入库。
A. B. C.D. E. F.she he四、选择合适的选项，补全句子。
A. She’s my friend.B. He’s my friend.( )1. He’s Mike.( )2. She’s Yang Ling.( )3. She’s Chen Jie.( )4. He’s Wang Tao.拓展提优五、单项选择。
( )1. my friend.A. HeB. He’sC. he’s( )2. Goodbye, Li.A. missB. hiC. Miss( )3. I Bobby. He Mike.A. is, isB. am, isC. am, am( )4. is Liu Tao. is my friend.A. He, HeB. She, Sh eC. He, She六、给下列句子选择合适的翻译。
( )1. Goodbye, Miss Li.A.再见，李小姐。
B.你好，李小姐。
( )2. He’s my friend.A.他是我的朋友。
B. 她是我的朋友。
( )3. He’s my friend too.A. 他是我的朋友。
B.他也是我的朋友。
( )4. Goodbye, class.A.再见，同学们。
B.再见，朋友。
七、联系课本内容，根据图片选择合适的句子。
( )1. A. —Good morning, Yang Ling. B. —Goodbye, Yang Ling.—Goo d morning, Mike. —Goodbye, Mike.( )2. A. She’s Yang Ling. She’s my friend.B. He’s Liu Tao. He’s my friend.( )3. A. He’s Mike. He’s my friend.B. He’s Liu Tao. He’s my friend.第二课时Fun time一、听录音，选择你听到的单词。
1.he2.my3.is4.friend5.too二、听录音，根据录音内容给下列句子排序。
1. She’s my friend too.2. He’s my frie nd.3. He’s Liu Tao.4. She’s Bai Ling.5. Goodbye, Miss Li.答案第二课时Fun time一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.A二、41523三、she: ACE he: BDF四、1.B 2.A 3.A 4.B五、1.B 2.C 3.B 4.A六、1.A 2.A 3.B 4.A七、1.B 2.A 3.A第三课时Cartoon time--Ticking time 基础提优一、听录音，判断下列字母与录音是（T）否（F）相符。
( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，根据录音内容选择单词补全句子。
A. sisterB. SheC. ThisD. He ( )1. is Tim.( )2. is my friend.( )3. is Miss Li.( )4. She’s my .三、判断每组大小写字母是（T）否（F）一致。
并把正确的大写字母抄写在四线三格里。
1. 2. 3. 4.四、选择与所给单词同类的单词。
1. he A. hello B. she C. hi2. I A. you B. this C. Tina3. Yang Ling A. goodbye B. fri end C. Mike4. is A. my B. am C. Miss扩展提优五、连词成句。
（只填序号）1.①Mike ②This ③is ④.2. ①my ②She’s ③sister④.3. ①Hi②Tina ③I’m ④,⑤.4. ①Miss ②Goodbye ③Li④，⑤.六、选择恰当的词填空补全对话。
A. ThisB. goodbyeC. morning( )1.—Good morning, Bobby.—Good , Sam.( )2. is Miss Li. She’s my sister.( )3.—Goodbye, Sam.—Miss Li.七、给下列图片配音。
A. —Goodbye.B. —Hi, Bobby.—Goodbye. —Hi,Tina.C. This is Tina. S he’s my sister.( )1. ( )2.( )3.第三课时Cartoon time--Ticking time一、听录音，判断下列字母与录音是（T）否（F）相符。
1.L2.K3.E4.J二、听录音，根据录音内容选择单词补全句子。
1. Thi s is Tim.2. He’s my friend.3. She’s Miss Li.4. She’s my sister.答案：一、1.F 2.T 3.F 4.T 二、1.C 2.D 3.B 4.A三、1.F 2.F 3.F 4.T FIJK四、1.B 2.A 3.C 4.B五、1. ②③①④ 2. ②①③④ 3. ①④③②⑤ 4. ②④①③⑤六、1.C 2.A 3.B七、1.B2. C 3.A重难点解析1. He/She is…的用法【点拨】此句型是描述他/她人职业或身份的常用句型。
he和she都是常见的代词，he和she都是人称代词的第三人称单数形式，一般在句中做主语，他/她后面的be动词要用is。
但he和she代表不同的性别。
he指男性“他”,she指女性“她”。
【例句】He’s a teacher. 他是一名教师。
She’s a student. 她是一名学生。
【扩展】常见人称代词。
人称（主格）第一人称第二人称第三人称单复数单数形式I（我）you（你）he（他）She (她) it（它）复数形式we(我们) you（你们）they()他们【练习】( )1. This is Amy. is my sister.A. SheB. He( )2. is a boy（男孩）.A. SheB. He2. This is…的用法【点拨】这是介绍人或物的常用语。
【例句】This is Wu Yifan. 这是吴一凡。
【扩展】this也常用于打电话介绍自己。
【例句】Hello, this is Tom speaking. 你好，我是汤姆。
【练习】( )1. 你想把你的朋友Amy介绍给Mike时，你应说：A. Hello, Amy.B. This is my friend, Amy.( )2. is Tom. He’s my friend.A. ThisB. Hi听力提优空间一、听录音，给下列字母排序。
二、听录音，判断下列单词与录音内容是(T)否(F)一致。
( )1.( )2.( )3.( )4.( )5.三、听录音，选择你听到的句子。
( )1. A. This is Mike. B. Hello, Mike.( )2. A. He’s my friend. B. She’s my friend.( )3. A. She’s my sister. B. He’s my sister.( )4. A. He’s my friend. B. He’s my friend too.四、听录音，判断下列中文是否与所听到的英文句子是(T)否(F)一致。
译林版三年级上册英语第三单元：Unit 3 My friends 一课一练(各课时)练习题sc
Unit 3 My friends第一课时Story time基础提优一、听录音，给下列单词排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断下列图片与所听录音内容是（T）否（F）相符。
( )1.( )2.( )3.( )4.三、选出相应的中文意思。
( ) 1. friend 她( ) 2. my 是( ) 3. she 朋友( ) 4. he 我的( ) 5. is 他四、选词填空。
( )1. is Mike. is my friend.( )2. is Miss Li. is my teacher(老师).( )3. is Yang L ing. is my friend.( )4. is Liu Tao. Is my friend.拓展提优五、判断下列图片与句子是（T）否（F）相符。
( )1. She’s my friend.( )2. He’s John.( )3. —Goobbye, Yang Ling.—Goodbye, Mike.( )4. He’s Su Hai. He’s my friend.六、情景交际。
( )1.当你向别人介绍他是你的朋友时，你应说：A. He’s my friend.B. She’s my friend. ( )2.下课了，老师会和同学们说：A. Good afternoon, class.B. Goodbye, class. ( )3.你要和Mike告别，你应说：A. Hello, Mike.B. Goodbye, Mike.( )4.你想告诉同学们，她是Amy,你应说：A.She’s Amy.B. He’s Amy.七、把下列句子整理成一段通顺的话。
A. Good morning, Sam.B. H i, Chen Jie.C. Good morning, Wang Lin.D. She’s Chen Jie. She’s my friend.E. Hi, Wang Lin.正确的顺序：Unit 3 My friends第一课时Story time一、听录音，给下列单词排序。
小学英语译林牛津版三年级上册《Unit3Myfriends》习题第二课时
Do one thing at a time, and do well.小学英语译林牛津版三年级上册《Unit3 My friends》习题2一、基础过关选择填空。
( ) 1. 当你想问别人她是谁时，你可以说：A. Who’s she?B. Who are you?C. Who is he?( ) 2. 当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：A. He’s Mike.B. She’s my friend.C. He’s my friend, Mike.( ) 3. 当Yang Ling去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说：A. This is Yang Ling.B. Hi，I’m Yang Ling.C. Hi, Yang Ling.( ) 4. ____ is my friend, Mike.A. HeB. SheC. It( ) 5. I _____ Helen. She ____ my friend, Yang Ling.A. are, isB. is, amC. am, is( ) 6. She is _____ mother.A. IB. myC. Me( )7. —Goodbye, Miss Li.—_______A. Yes, I am.B. Good morning.C. Goodbye.二、综合训练选择合适的词填空。
用I, you, he, she填空1．Hello, _______ am Mike.2．_______ is my friend, Su Yang.3．Are _______ Sam? Yes, _______ am.4．_______ is my friend, Wang Bing.三、拓展应用朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享。
把下面的句子整理成一段通顺的对话1、A. Good afternoon, Mike.Do one thing at a time, and do well.B. He’s Liu Tao. He’s my friend.C. Hi, Liu Tao.D. Good afternoon, Wang Bing.E. Hi, Mike.答：（） D （）（）（）2、A. Hello, Miss Li.B. Good morning, Miss Li.C. Hi, Mr Wang.（王先生）D. Good morning, Wang Bing.E. Miss Li, this is my father.答：（）（）（）（）A参考答案一、基础过关A CBACB C二、综合训练1. I2. She3. you I4. He三、拓展应用1. ADBCE2.BDECA。
牛津译林版三年级英语上册Unit 3 My friends 同步练习3.doc
Unit 3 My friends同步练习一、选择正确的一项完成句子（填序号）。
A. HeB. SheC. ID. ItE. You( ) 1. ________ is Mike.( ) 2. ________ are Su Hai.( ) 3. ________ is Miss Li.( ) 4. ________ am Bobby.( ) 5. ________ is a dog.二、选择填空，将序号填在提前括号里。
( ) 1. – Goodbye. - ________.A. HelloB. HiC. Goodbye( ) 2. ________is my sister.A. HeB. She’sC. She( ) 3. ________ my friend.A. This isB. ThisC. He( ) 4. He’s ________.A. Su HaiB. MikeC. Tina( ) 5. ________ Yang Ling?A. She isB. I amC. Are you三、根据所给情景，选择合适的句子。
( ) 1. 你想向别人介绍你的妹妹，可以这样说：A. This is my friend.B. This is my sister.( ) 2. 你告诉别人“她是李红”，可以这样说：A. She’s Li Hong.B. He’s Li Hong.( ) 3. 你想说“下次见”，正确的英文表达是：A. Goodbye.B. See you next time.( ) 4. 下课了，老师会对大家说：A. Goodbye, class.B. Good morning, class.( ) 5. 你想知道对方的名字是不是Mike，可以这样问：A. He’s Mike.B. Are you Mike?四、将下列句子排列成符合逻辑的对话。
A. Hello, Miss Li.B. Good morning, Miss Li.C. Hi, Mr. Wang.（王先生）D. Good morning, Wang Bing.E. Miss Li, this is my father.( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、把下列句子翻译成中文。
三年级上册英语一课一练-Unit3 My friendsB能力版∣译林版三起含解析
新版-牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级上册Unit 3 My friends同步练习B能力版一、选词填空1.选择正确的一项完成句子（填序号）。
A. HeB. SheC. ID. ItE. You（1）________ is Mike.（2）________ are Su Hai.（3）________ is Miss Li.（4）________ am Bobby.（5）________ is a dog.二、选择填空。
2.— Goodbye.— ________.A. HelloB. HiC. Goodbye3.________is my sister.A. HeB. She'sC. She4.________ my friend.A. This isB. ThisC. He5.He's ________.A. Su HaiB. MikeC. Tina6.________ Yang Ling?A. She isB. I amC. Are you三、根据所给情景，选择合适的句子。
7.你想向别人介绍你的妹妹，可以这样说：A. This is my friend.B. This is my sister.8.你告诉别人“她是李红”，可以这样说：A. She's Li Hong.B. He's Li Hong.9.你想说“下次见”，正确的英文表达是：A. Goodbye.B. See you next time.10.下课了，老师会对大家说：A. Goodbye, class.B. Good morning, class.11.你想知道对方的名字是不是Mike，可以这样问：A. He's Mike.B. Are you Mike?四、句子排序12.将下列句子排列成符合逻辑的对话。
A. Hello, Miss Li.B. Good morning, Miss Li.C. Hi, Mr. Wang.（王先生）D. Go od morning, Wang Bing.E. Miss Li, this is my father.五、把下列句子翻译成中文。
小学英语译林牛津版三年级上册《Unit3Myfriends》习题第一课时
小学英语译林牛津版三年级上册《Unit3 My friends》习题1一、基础过关1．选出不同类的词，将序号填在题前括号内。
( ) 1）. A. she B. he C. goodbye( ) 2）. A. morning B. afternoon C. good( ) 3）. A. I B. my C. you( ) 4）. A. are B. am C. yes2．选择题( ) 1. 早上10点见到李老师，如何向老师问候？A. Good morning, Miss Li.B. Li, good morning.C. Good afternoon, Miss Li.( ) 2. 你想知道对方是不是杨玲，应该说：A. Hello, Yang Ling.B. Hi, I’m Yang Ling.C. Are you Yang Ling?( ) 3．别人问你是不是刘涛，你可以回答：A. No, I’m not.B. Hello.C. Good morning.( ) 4. 你想与迈克告别时应该说：A Hello，MikeB Goodbye，MikeC Are you Mike？二、综合训练从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。
ⅠⅡ( ) 1）. Who’s he? A. Yes, I am.( ) 2）. Are you Mike? B. Good afternoon.( ) 3）. Good evening, Miss Li. C. Hi, Mike.( ) 4）. Hi, Liu Tao. D. Nice to meet you, Helen.( ) 5）. She is my friend, Helen. E. Good evening.( ) 6）. Good afternoon. F. Fine, thank you.( ) 7）. How are you? G. He’s Tim.( ) 8）. What’s your name? H. I’m Wang Bing.三、拓展应用朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享。
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Unit 3 My friends同步练习一、选择正确的一项完成句子（填序号）。
A. HeB. SheC. ID. ItE. You( ) 1. ________ is Mike.( ) 2. ________ are Su Hai.( ) 3. ________ is Miss Li.( ) 4. ________ am Bobby.( ) 5. ________ is a dog.二、选择填空，将序号填在提前括号里。
( ) 1. – Goodbye. - ________.A. HelloB. HiC. Goodbye( ) 2. ________is my sister.A. HeB. She’sC. She( ) 3. ________ my friend.A. This isB. ThisC. He( ) 4. He’s ________.A. Su HaiB. MikeC. Tina( ) 5. ________ Yang Ling?A. She isB. I amC. Are you三、根据所给情景，选择合适的句子。
( ) 1. 你想向别人介绍你的妹妹，可以这样说：A. This is my friend.B. This is my sister.( ) 2. 你告诉别人“她是李红”，可以这样说：A. She’s Li Hong.B. He’s Li Hong.( ) 3. 你想说“下次见”，正确的英文表达是：A. Goodbye.B. See you next time.( ) 4. 下课了，老师会对大家说：A. Goodbye, class.B. Good morning, class.( ) 5. 你想知道对方的名字是不是Mike，可以这样问：A. He’s Mike.B. Are you Mike?四、将下列句子排列成符合逻辑的对话。
A. Hello, Miss Li.B. Good morning, Miss Li.C. Hi, Mr. Wang.（王先生）D. Good morning, Wang Bing.E. Miss Li, this is my father.( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、把下列句子翻译成中文。
译林小学三年级上册英语习题课件-Unit 3 My friends练习课件
五、看图选词，补全对话。(只写序号)
A. He's B. Hello C. morning D. This
— Good 1. C , Liu Tao.
( B ) 1.
Lily. She’s my friend.
A.I
B.She’s C.He’s
( C ) 2.—Are you Jenny? —
A.Yes, I am not.
B.No, I am.
C.No. I’m Betty.
四、给下列句子选择对应的答语。
( D ) 1. Hello, Wang Bing. A. Goodbye, Miss Li.
E. He's Liu Tao. He's my friend. F.Goodbye, class.
4. 李老师跟同学们说再见时，她可以说: F 5. 向爸爸介绍自己的朋友海伦时，你可以说: B 6. 想知道对方是不是苏海时，你可以问: D
A.This is Tina. She is my sister. B. She's Helen. She's my friend. C. Good morning. I'm Yang Ling. D.Hello. Are you Su Hai? E. He's Liu Tao. He's my friend. F.Goodbye, class.
Period 1 Story time & Song time
一、选出不同类的一项。
( C ) 1.A.Bobby ( B ) 2. A.Miss Li ( C ) 3.A.hello
B.Sam B.goodbye B.hi
( A ) 4.A.my
译林版(三起)英语三年级上册Unit3Myfriends第一课时Storytime
2020-2021学年译林版（三起）英语三年级上册Unit3Myfriends第一课时Storytime练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、中英文匹配从方框中选出相应的中文意思。
A．她B．是C．朋友D．我的 E. 他1．friend （_____）2．my （_____）3．she （_____）4．he （_____）5．is （_____）二、选词/短语填空选词填空。
A．He B．She6．_________ is Mike. _________ is my friend.7．_________ is Miss Li. _________ is my teacher (老师).8．_________ is Yang Ling. _________ is my friend.9．_________ is Liu Tao. _________ is my friend.三、判断句子和图片是否相符10．判断图片与句子是(T)否(F)相符：She’s my friend. （_____）11．判断句子与图片是(T)否(F)相符：He’s Mike. （_______）12．判断句子与图片是(T)否(F)相符：—Goobbye, Yang Ling. —Goodbye, Mike.( )13．判断句子与图片是(T)否(F)相符：He’s Su Hai. He’s my friend.（_____）四、单选题14．你想表达“他是我的朋友。
”，你应该说：________（）A．He’s my frien d. B．She’s my friend.五、情景选择15．下课了，老师会和同学们说：_________ ( )A．Good afternoon, class. B．Goodbye, class.16．你要和Mike告别，你应说：_________ ( )A．Hello, Mike. B．Goodbye, Mike.17．你想告诉同学们，她是Amy，你应说：_________ ( )A．She’s Amy.B．He’s Amy.六、排序题18．把下列句子整理成一段通顺的话。