2019-2020学年山东省临沂市八年级(上)第一次月考物理试卷 (含答案解析)
2019-2020学年山东省临沂市八年级（上）第一次月考物理试卷一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）1.用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是()A. 1.8厘米B. 1.85厘米C. 7.85厘米D. 7.8厘米2.甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3：4，所用的时间比是2：3，则两列车行驶的速度比是()A. 9：8B. 8：9C. 1：2D. 2：13.一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是()A. 9米/秒B. 4.5米/秒C. 12米/秒D. 无法确定4.下列说法中正确的是()A. 光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°B. 漫反射不遵守反射规律C. 反射光线跟入射光线的夹角为120°，则入射角为60°D. 太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1.5×1010m5.教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为15cm，为了在白板上得到清晰的像，投影仪镜头到白板的距离应()A. 等于30cmB. 大于30cmC. 小于15cmD. 大于15cm，小于30cm6.如图是探究凸透镜成像规律时观察到的现象，下列光学仪器中成像原理与其相同的是()A. 放大镜B. 幻灯机C. 照相机D. 近视眼镜7.下列说法中，正确的是()A. 太阳、月亮、萤火虫都属于光源B. 光在真空中的传播速度是3×108m/sC. “水中倒影”的形成是由于光的直线传播D. 漫反射不遵守光的反射规律8.以下各图中成虚像的是()A. a，dB. b，cC. a，cD. a，b9.下列现象不属于光的折射的是()A. 插在水中的筷子变弯B. 岸上的人看到湖水中的蓝天白云C. 池水看起来比实际的浅D. 潜水员从水中看见岸上的树比实际的高10.下列现象中，属于光的反射现象的是()A. 小孔成像B. 我们能从不同方向看到银幕上的像C. 雨后的彩虹D. 游泳池内水的深度看起来比实际的浅11.下列说法正确的是()A. 清晨，我们看到地平面线下的“太阳”是由于光的直线传播形成的B. 验钞机上的看到的紫光是紫外线C. 人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近平面镜所成的像会变大D. 在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒对着自己的脸部照射12.在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立、缩小清晰的像。
则该凸透镜的焦距可能为()A. 10cmB. 15cmC. 20cmD. 30cm13.炎热的夏天，小红从冰箱里取出了一些冰块放入了可乐中，经过一段时间后，杯中的冰块全部变成了液态，如图图象能正确反映冰块的物态变化过程的是()A. B.C. D.二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）14.请在下面横线上填上合适的单位。
一名初中生的质量约是45______，一只乒乓球的质量大约是8______，一头大象的质量大约是5.8______，一个苹果的质量约为150______。
15.如图所示，体育课上小明和小华同学合作做“测量声速”的实验，小华应该______(选填“听枪声”或“看枪烟”)开始计时，这是因为在空气中光速比声速______得多，若在百米赛跑中，终点计时员故意按另一方法计时，记录成绩为14.8s，则该同学的实际成绩为______s。
16.划船时，浆往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是______的。
以船为参照物，岸上的树木是______的。
17.小明在湖边散步时发现水中有自己的倒影，倒影是由于光发生了______形成的像，以倒影为参照物小明是______的。
18.一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过8m的路程，则它在第3s速度为______m/s。
19.某物在前一半路程的速度是20m/s，在后一半路程的速度是30m/s，则在整个过程中的平均速度是________m/s20.霜的形成是______ 现象．21.冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶，凝华过程要______热量。
市面上销售的“无霜冰箱”是通过加热系统短时升温，将霜______(填一种物态变化名称)成水后马上恢复制冷，因此无霜。
三、作图题（本大题共5小题，共15.0分）22.根据光的反射规律作出反射光线OB的入射光线AO；23.根据题目要求作图。
请在图中作出物体AB在平面镜中的像A′B′。
24.请完成凹透镜的光路图．25.在图中画出通过凸透镜光线．26.在图中画出反射光线的入射光线，并标出入射角和它的度数。
四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）27.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小星同学选择焦距为10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进行实验．他先点燃蜡烛，将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到同一高度．如图所示，保持透镜位置不变，将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动，当蜡烛在35cm刻度线处时，移动光屏，在光屏上能得到清晰倒立、______的像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)，______(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”)就是利用这一成像特点制成的．若再将蜡烛移至25cm处，要使光屏上成清晰的像，光屏应该向______(选填“左”或“右”)移动．当把蜡烛放在45cm刻度处时，移动光屏，蜡烛______(选填“能”或“不能”)在光屏上成像．28.小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整．(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为______ cm．(2)凸透镜焦距是10cm，把物体放在距透镜30cm处，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的______ 、缩小(填“倒立”或“正立”)的实像，利用这个原理制成了______ .(填“照相机”或“放大镜”)五、计算题（本大题共5小题，共31.0分）29.小王把一束光从空气斜射入水中，根据实验现象画出了光束在空气中和水中的光路如图所示。
请根据小王的研究(如甲图标示的角度)，在如乙图中画出光以32°的入射角从水中斜着射进空气的光传播的示意图，并在图上标出反射角和折射角的角度。
30.利用光的反射定律画出如图中的反射光线。
31.小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：(1)用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板能成像且透明，便于______ ．(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像______ ，说明像与物大小______ ；若用光屏代替蜡烛B，光屏上______ (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像，说明成的是______ 像(选填“虚”或“实”)．(3)若将蜡烛向平面镜移动，蜡烛在平面镜中所成的像大小______ ．(4)平面镜成像的原理是______ ．32.一位同学乘坐一辆汽车行驶在一条限速为60km/ℎ的公路上，他测出汽车每隔10秒就驶过6根路边相距45m的电线杆，求汽车的速度是多少？汽车有没有超速？33.小施同学为了锻炼身体，从学校第二运动场以0.8m/s的速度爬坡到南校门，到达南校门后立即以1.2m/s的速度返回第二运动场，求该同学往返过程的平均速度是多少千米每小时？(结果保留一位小数)-------- 答案与解析 --------1.答案：B解析：解：由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：6.00cm，终了刻度值为：7.85cm，所以物体的长度为：7.85cm−6.00cm=1.85cm．故选B．在用刻度尺测量物体的长度时，首先要看清刻度尺的零刻线是否完整，然后认准分度值，并估读到分度值的下一位，其记录结果由准确值、估读值和单位组成．此题考查的是刻度尺的最小刻度和读数，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．2.答案：A解析：解：两列火车的速度之比：v 甲v 乙=s甲t甲s乙t乙=s甲t乙s乙t甲=34×32=98；故选A．已知两列火车的路程之比与运动时间之比，由速度公式应用比值法，可以求出两列车的速度之比．比值的计算是物理中常见的题型，解题时的方法是，明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算，切不可想象心算．3.答案：C解析：解：物体的速度：v=st =36m3s=12m/s，因为物体做匀速直线运动，所以在前3s内速度不变，即它在前2s内的速度为12m/s．故选C．已知物体做匀速运动的路程和时间，利用速度公式v=st求物体的速度；由于物体做匀速直线运动，在3s内速度不变，据此可得它在前2s内的速度．本题考查了匀速直线运动的特点、速度的计算，知道做匀速直线运动的物体速度不变是关键．4.答案：C解析：解：A、光线垂直射到镜面上，所以入射光线与法线的夹角等于0°，所以入射角为0°，故本选项错误．B、漫反射仍然遵守光的反射定律，故本选项错误．C、反射光线跟入射光线的夹角为120°，则入射角为12×120°=60°，故本选项正确．D、已知v=光速为3×108m/s，由v=s可得，太阳到地球的距离s=vt=3×108m/s×500s=t1.5×1011m，故本选项错误．故选C．知道光的速度，根据速度、时间计算路程．知道入射角是入射光线与法线的夹角，并且法线垂直于镜面．而且还考查了速度公式的应用，是一道综合性题目．5.答案：B解析：解：投影仪的镜头是凸透镜，镜头的焦距为15cm，为了能成清晰的放大实像，物体到镜头的距离2f>u> f，镜头到白板的距离(即像距)v>2f，所以投影仪镜头到白板的距离应大于30cm。
故选：B。
掌握凸透镜成像的三种情况和应用。
u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。
2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
u<f，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜。
凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛，很多光学器材都是利用凸透镜制成的：如幻灯机，投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等。
只不过是物距与焦距的关系不同，而出现了不同的像。
6.答案：C解析：解：根据图示情况可知，蜡烛在凸透镜中成的是倒立缩小的实像。
这是物距大于二倍焦距时的凸透镜成像情况，由凸透镜成像的应用可知，照相机是根据凸透镜的这种成像情况制成的。
故选：C。
根据图示的成像情况，结合凸透镜成像的规律，确定是凸透镜哪种情况的成像，然后确定与何种光学仪器成像原理相同。
2019---2020八年级上册物理第一次月考试卷及答案
2019-2020学年度八年级物理第一次月考试卷（一）班级姓名学号一、单项选择题1、如下图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是：（）2、我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的（）A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、强弱不同3、下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致地测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可以避免4、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）A．静止的B．由东向西运动C．由西向东运动D．无法判断5、关于机械运动的概念，下列说法错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况；C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的；D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体．6、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）A．9米／秒B．12米／秒C．4.5米／秒D．无法确定7、由匀速直线运动公式V=s/t可知,匀速直线运动的速度（）A．与路程成正比B．与时间成正比C．随路程和时间的变化而变化D．与路程和时间无关8、.用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣"余音未止"，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是：（）A."余音未止"是回声的现象B.有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动C.手感到"麻"与锣振动无关D.锣声消失了，是手阻碍了声音的传播9、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则书宽度平均值是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm10、太阳、站在地面上的人、同步地球卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（）A．人静止，太阳和卫星运动B、人、同步卫星和太阳都运C．人、太阳和同步卫星都静止D人和同步卫星静止、太阳运动11、下列四个成语中描述物体运动的快慢的是（）A.离弦之箭B.一日千里C.姗姗来迟D.风驰电掣12、下列说法中正确的是（）A ．只要物体在振动，人就一定能听到声音B ．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C ．只要人听不到声音物体就一定没有振动D ．振动停止 ，发声停止13、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法正确的是（ ）A ．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B ．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C ．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是能过空气传来的D ．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空能传声14、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是 ( )A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；B.放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；C.拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；D.锣发声时用手按住锣，锣声不会立即消失了。
2019-2020学年度八年级物理上学期第一次月考试题
八年级物理上学期第一次月考试题一、选择题（每题2分，共40分）1．为了提高二胡的音调，可采取的措施有 ( )A、将二胡的弦调紧点B、将二胡的弦调松些C、换用一根较粗一点的琴弦D、用力拨动琴弦2．人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz．大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（）A．次声波的频率小于20Hz B．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000Hz D．大象发出的声音太小3．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为（）A．40μm B． 40mm C． 40cm D． 40m4．观察图2，下列结论不正确的是 ( )A．甲、乙都在做匀速直线运动B．甲物体比乙物体运动得快C．甲物体速度是20m/sD．甲物体1s通过的路程，乙物体需要10s才能通过5．某中学生的信息档案中，错误的信息是（）A．身高1. 68m B．拇指宽约为l0cmC．体温36. 8℃ D．步行速度1m/s6．关于匀速直线运动和变速直线运动，下列说法中正确的是:A.沿直线运动的物体若每秒内通过的路程都相等，该物体做的就是匀速直线运动B.沿直线运动的物体若每秒内通过的路程都相等，该物体做的就是变速直线运动C.沿直线运动的物体，若在任何一段相等的时间内通过的路程都相等，该物体做的就是匀速直线运动D.变速直线运动的物体的平均速度就是几个速度的平均值7．我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D．声波在真空中传播速度最快8．听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明A．铃声以声波的形式传播 B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声 D．铃声能传递信息9．如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样。
2019-2020学年八年级(上)第一次月考物理试卷 (20)-0722(含答案解析)
2019-2020学年八年级（上）第一次月考物理试卷 (20)一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为()A. 音叉的振动停止了B. 声音的速度变小了C. 声音的响度变大了D. 声音的音调变低了2.下列测量时间的工具中，验证“摆的等时性原理”实验时，选用的测量时间仪器是()A. 机械表B. 沙漏C. 摆钟D. 停表3.用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因()A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直B. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确C. 刻度尺没有跟课本的长边平行D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本4.登上月球的宇航员，即使相距很近，也要靠无线电话交谈，原因是()A. 月球上尘埃太多B. 月球上温度太低C. 月球表面凹凸不平D. 月球上没有空气5.下列单位中，表示功单位的是()A. 千克B. 牛顿C. 瓦特D. 焦耳6.对下列有关声现象的四幅图的说明正确的是()A. 发声的扬声器烛焰不断的摇曳，说明声音能传递信息B. 倒车雷达上主要利用了次声波来传递能量C. 眼镜店利用超声波清洗眼镜主要利用了超声波能够传递能量D. 给道路加装隔音棚是为了阻断噪声的产生7.下列形容声音的词语，描述音调的是()A. 引吭高歌B. 窃窃私语C. 这首歌音太高，唱不上去D. 听不见，声音大些8.两个物体都做匀速直线运动，他们运动的时间之比是6：5，通过的路程之比是3：2，则这两个物体的速度之比为()A. 1：1B. 4：5C. 5：4D. 9：59.关于老牛吼的声音和蚊子发出的声音相比较，下列说法和解释正确的是()A. 老牛的音调高，响度大，发音时声带振动频率快B. 老牛的音调低，响度大，发音时声带振动幅度大C. 老牛的音调低，响度小，发音时声带振动频率低D. 老牛的音调高，响度小，发音时声带振动幅度小10.对于正在马路上行驶的汽车，下列说法正确的是()A. 以路旁的树木为参照物，车是静止的B. 以路面为参照物，车是静止的C. 以路旁的树木为参照物，车是运动的D. 以车内驾驶员为参照物，车是运动的二、填空题（本大题共9小题，共34.0分）11.声音的传播需要______ ，真空______ 传声(填“能”或“不能”)．12.坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50______，上体育课时你跑100m所需时间约为16______。
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2019-2020 年八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版）(V)一、选择题（1-15 是单选题， 16-17 是多选 .共 36 分）1．一个物体沿直线运动，它在第1min 内、第 2min 内、第 3min 内的路程都是300m，在这3min 内做的是（）A ．匀速直线运动B ．变速直线运动C ．变速运动D ．无法确定2．汽车在平直的高速公路上行驶，1min 通过了 1800m 的路程，汽车的速度是（）A ． 1800m/sB ．108m/s C． 90m/s D ．30m/s3．坐在逆水航行的轮船中的乘客，认为自己是静止的，他选取的参照物是（）A ．河岸上的树B．船舱 C ．迎面驶来的船 D ．河水4．下面的几种情况不能利用回声测定的是（）A．海洋的深度B．对面山崖的距离C．海底鱼群的位置D．雷电发生处到听见雷声的人的距离5．关于匀速直线运动的物体的速度，说法正确的是（）A．通过路程长的物体的速度大B．所用时间少的物体的速度大C．单位时间内通过路程长的物体的速度大D．以上说法都不对6．将敲响的鼓面用手一按，鼓声立刻消失，这是因为（）A．手使鼓面跟空气隔开了，挡住了声音的传播B．鼓面的振动停止了C．鼓的振动频率变小了，鼓的音调变低了D．鼓的振动幅度变小了7．“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注．宇航员在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是（）A ．太空中噪声太大B ．用通讯设备对话方便C．太空是真空，不能传声 D ．声音只能在地面附近传播8．如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（）A．B．C．D．9．在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（）A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远C．发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响D．发声体振动越快，音调越高，响度越大10．由速度公式v=可知道（）A ．速度跟路程成正比B ．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比 D ．以上说法都不对11．在北京天坛天心石上讲话，会觉得声音特别洪亮，这是因为（）A．讲话时没有障碍物，觉得特别洪亮B．天坛特别安静，讲话时觉得特别洪亮C．讲话时天心石发生振动，使声音变得洪亮D．讲话时声波遇到障碍物反射形成回声，加强了原声12．下列单位换算正确的是（）A ． 28cm=28cm ×0.01m=0.28mB ． 28cm=28 ×0.01=0.28mC． 28cm=28 ×0.01m=0.28m D． 28cm=28 ×1m=0.28m13．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A ．甲同学比乙同学晚出发4sB． 4s～ 8s 内，甲乙同学都匀速直线运动C． 0s～ 8s 内，甲乙两同学通过的路程相等D． 8s 末甲乙两同学速度相等14．两物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系如图所示，由此图可判断甲、乙两物体速度的大小关系为（）A ．ν甲＞ν乙B ．ν甲＜ν乙C．ν甲=ν乙 D ．无法确定15．以下关于误差的几种说法正确的是（）A．误差是实验过程中的错误B．只要认真规范操作误差可避免C．误差是不可避免的D．以上说法都不对16．甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3： 1，通过的路程之比是2： 1，则通过这段路甲、乙两车的时间之比是（）A．6：1 B．2： 3 C．3：2 D．1：617．课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关生系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．小华做匀速直线运动B．小明做匀速直线运动C．前 2s 内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同18．关于声现象，下列说法不正确的是（）A．物体不振动可能也会发出声音B．声音在空气和水中的传播速度不同C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些二、填空题（每空 1 分，共25 分）19．“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是的．20．速度是用来表示物体上海运动， 它的设计最大速度为的物理量， 我国第一列磁悬浮列车于430km/h ，子弹的飞行速度为 100m/s ，那么2002年12 月在的速度大．21．一个做匀速直线运动的物体在m/s ，这个物体在前 10s 内的速度是2min内通过了300m m/s ．的路程，它运动的速度是22．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是 2： 1，则速度之 比是 ，若两车经过相同路程所用的时间之比是 1： 2，则速度之比是．23．小明从南京坐汽车到上海，途中驾驶员告诉他，现在汽车离上海还有 160km ，这里他看到驾驶员方向盘后速度计的指针如图所示．如果汽车一直以这样的速度行驶，小明在h 后能到达目的地．24．某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上： 某一同学的身高为 1.63，课本的宽度为速度是5．18.34，骑自行车的一般25．东林书院名联用小提琴和二胡演奏“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在“二泉映月 ”乐曲时，我们可以根据声音的中传播；不同来加以辨别．26．用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量， 多次测量的目的是为了 ，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为 25.98cm 、 26.00cm 、 26.02cm 、26.56cm ，其中错误的数据是 ，该物理课本的长度为 ．27．甲同学把耳朵贴在足够长的空钢管的一端， 乙同学在钢管的另一端敲打一下，听到次敲击声，其中听到的第二次声音是通过传播的．甲同学能28． “声音刺耳 ”反映了声音的的； “余音绕粱三日不绝”是很高， “闻其声而知其人 ”是依据声音现象．29．我们在观看长跑比赛时， 认为跑在前面的运动员快些，较．而裁判员认定， 到达终点用时间少的运动员跑得快些，这是采用这是采用方法来比方法来比较的．30．某运动员在一次则这个运动员在前100m 比赛中，前5s 内的平均速度为5s 钟跑了40m，之后又以12m/s 的速度跑到终点，m/s，全程的平均速度为m/s．三、实验探究题：（每空 1 分共14 分）31．如图所示，用刻度尺测物体的长度，该尺的分度值是，所测物体的长度是cm 合m．32．停表的读数是．33．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 lcm ）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A 、 B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；（1）该实验的原理是．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；这是为了便于测量．（3）请根据图中所给信息回答： S AB=cm； t BC=s；V AC=m/s．34．如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞．（1）此时，你能听到音乐声吗？答：．（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化？答：．（3）推想，如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？答：由此我们可得出的结论是．（4）物理上把这种方法称之为．．四、算（25 分）35．一列200m 的火通700m 的隧道．已知火做匀速直运，速度36km/h ，求通隧道所用的．36．某同学着城喊了一声，0.4s 听到回声，此同学距城多？（当的气温15℃）37．在火站，通常可到列运行刻表．列从上海至南区段运行所的多少 h？在此程中的平均速度多少km/h？停靠站到达开刻里程 /km上海⋯18： 000蚌埠22： 0722： 15484南03： 1203： 18966北京08： 00⋯14632015-2016 学年河北省廊坊四中八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（ 1-15是单选题， 16-17 是多选 .共 36 分）1．一个物体沿直线运动，它在第1min 内、第 2min 内、第 3min 内的路程都是300m，在这3min 内做的是（）A ．匀速直线运动B ．变速直线运动C ．变速运动D ．无法确定【考点】速度与物体运动；变速运动与平均速度．【分析】平均速度只能粗略反映物体运动快慢，不能反映物体在每时每刻的运动快慢，不能判断物体运动过程的细节．【解答】解：物体在第一秒内的平均速度V 1==5m/s ；物体在第二秒内的平均速度V 2==5m/s ；物体在第三秒内的平均速度V 3==5m/s ；三秒内平均速度V==5m/s ．这些数据只能说明物体在三秒内可能做匀速直线运动，也可能第一秒内、第二秒内、第三秒内细节不同，整个过程并不是匀速直线运动．故选 D．【点评】各段时间速度相同并不能说明整个过程是匀速直线运动，严格说，匀速直线运动必须是物体在每时每刻运动的速度相同．2．汽车在平直的高速公路上行驶，1min A ． 1800m/s B ．108m/s C． 90m/s 通过了 1800mD ．30m/s的路程，汽车的速度是（）【考点】速度的计算．【分析】先根据题意找出对应的时间和路程，然后利用速度计算公式求出．【解答】解：由题意知t=1min=60s ， s=1800m所以汽车速度v= ==30m/s故选 D．【点评】此题计算比较简单，但要注意各物理量单位的统一．3．坐在逆水航行的轮船中的乘客，认为自己是静止的，他选取的参照物是（）A ．河岸上的树B．船舱 C ．迎面驶来的船 D ．河水【考点】参照物及其选择．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：坐在逆水航行的轮船中的乘客，以船舱为参照物，他与船舱之间的相对位置没有发生改变，所以认为自己是静止的．若以河岸上的树，迎面驶来的船，河水为参照物，他与它们之间的相对位置发生了变化，所以他应该是运动的．所以选项 A 、 C、 D 错误；选项 B 正确．故选 B．【点评】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．4．下面的几种情况不能利用回声测定的是（）A．海洋的深度B．对面山崖的距离C．海底鱼群的位置D．雷电发生处到听见雷声的人的距离【考点】回声测距离的应用．【专题】应用题．【分析】回声是声音在传播过程中遇到障碍物，被反射回来的现象，其应用：回声定位、探测鱼群和探测海底的深度等．【解答】解：A 、让声音从海面发出，经海底反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求海洋的深度，利用了回声测距；B、声音发出后，经对面山崖反射后，返回，记录接收到回声的时间，利用速度公式求对面山崖的距离，利用了回声测距；C、让声音从海面发出，经鱼群反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求到鱼群的距离，从而确定海底鱼群的位置，利用了回声测距；D、由于光速比声速快得多，光传播到听见雷声的人的时间非常的短，可以忽略，所以当他看见闪电时，可以认为雷声才开始从打雷处向下传播，记录看到闪电和听到雷声的时间差，那么打雷处与听到雷声人的距离就可以利用速度公式求出．故D 不是回声测距的应用；故选D．【点评】本题考查了速度公式的运用、利用回声测距的应用，利用所学知识解决实际问题，有意义！5．关于匀速直线运动的物体的速度，说法正确的是（）A．通过路程长的物体的速度大B．所用时间少的物体的速度大C．单位时间内通过路程长的物体的速度大D．以上说法都不对【考点】速度与物体运动；匀速直线运动．【专题】应用题．【分析】① 速度的定义为：物体单位时间内通过的路程．② 匀速直线运动：速度恒定不变，运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关．【解答】解：速度是反应物体运动快慢的物理量，速度是物体单位时间内通过路程．此题中物体做匀速直线运动，所以速度不随路程的变化而变化，故 A 、 B 是错误的，根据速度公式v=可知，单位时间内通过路程长的物体的速度大，故 C 正确的， D 错误的．故选 C．【点评】本题考查速度公式的应用，关键知道物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程和时间的大小无关．6．将敲响的鼓面用手一按，鼓声立刻消失，这是因为（）A．手使鼓面跟空气隔开了，挡住了声音的传播B．鼓面的振动停止了C．鼓的振动频率变小了，鼓的音调变低了D．鼓的振动幅度变小了【考点】声音的产生；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【专题】应用题．【分析】一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止．【解答】解：响声消失是振动停止的结果，手一按，使锣面的振动停止了，所以发声就停止了．故选 B．【点评】此题考查了对声音产生的原因的理解与掌握情况，要结合定义进行分析解答．7．“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注．宇航员在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是（A ．太空中噪声太大B ．用通讯设备对话方便C．太空是真空，不能传声 D ．声音只能在地面附近传播【考点】声音的传播条件．【专题】压轴题．【分析】要解答本题需掌握：声音传播需要媒介，真空不能传声．【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传播声音．飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话．故选 C．【点评】本题主要考查学生对：声音传播的条件的了解和掌握，是中招的热点．）8．如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（）A．B．C．D．【考点】刻度尺的使用．【专题】基本仪器的使用专题．【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能【解答】解： A 、刻度尺的零刻度线未与被测物体的刻度尺边缘对齐被测对象，必须放“悬空”．边缘对齐，所以选项 A 不正确．B、刻度尺边缘与被测对象对齐，放正且重合，没有歪斜；尺的刻面紧也贴被测对象．测量方法得当，所以选项 B 正确；C、刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，所以选项 C 不正确．D 不正确．D、刻度尺未与被测物体平行放置，所以选项故选 B．【点评】本题的解题关键是记住刻度尺的正确放置方法，做题时应认真排查．9．在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（）A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快C．发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响D．发声体振动越快，音调越高，响度越大【考点】频率及音调的关系．【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解答】解：发声体振动越快，发出声音的音调就会越高，但由于声音的响度和声速与振动频率无关，所以不受影响；故选 C．【点评】知道音调、响度和声速的影响因素是解决此类问题的关键．10．由速度公式v=可知道（）A ．速度跟路程成正比B ．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比 D ．以上说法都不对【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量，其大小等于物体单位时间内通过的路程，速度公式 v= ，据此分析回答．【解答】解：A 、由公式 v=可知，当时间一定时，物体的速度与路程成正比，因时间不确定，所以 A 说法错误；B、由公式 v=可知，当路程一定时，物体的速度与时间成反比，因路程不确定，所以 B 说法错误；C、由公式 v=可知，当速度一定时，物体的路程与时间成正比，因速度不确定，所以 C 说法错误；D、 ABC 错，所以 D 正确．故选 D．【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，分析其中两个量的关系时，要考虑第三个量是否变化，易错点！11．在北京天坛天心石上讲话，会觉得声音特别洪亮，这是因为（）A．讲话时没有障碍物，觉得特别洪亮B．天坛特别安静，讲话时觉得特别洪亮C．讲话时天心石发生振动，使声音变得洪亮D．讲话时声波遇到障碍物反射形成回声，加强了原声【考点】回声．【专题】应用题．【分析】要解答本题需掌握：回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象．【解答】解：在北京天坛天心石上讲话，由于回音壁的墙体特殊构造，易于声音的反射，墙壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声；它是我国古代建筑师利用声音的反射造成的音响效果．故选 D．【点评】本题考查的是回声，回声是声音的反射形成的，在学习声音的知识，应该让学生们从基础知识和实际生活入手．12．下列单位换算正确的是（A ． 28cm=28cm ×0.01m=0.28m）B ． 28cm=28 ×0.01=0.28mC． 28cm=28 ×0.01m=0.28m D． 28cm=28 ×1m=0.28m【考点】物理量的单位及单位换算．【专题】其他综合题．【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解答】解：A、“28cm×0.01m”得到的单位不存在．此选项错误；B、中间换算过程无单位．此选项错误；C、进率及过程正确．此选项正确；D、“28×1m”不等于 0.28m．此选项错误．故选 C．【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．13．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A ．甲同学比乙同学晚出发4sB． 4s～ 8s 内，甲乙同学都匀速直线运动C． 0s～ 8s 内，甲乙两同学通过的路程相等D． 8s 末甲乙两同学速度相等【考点】速度与物体运动．【专题】图析法．【分析】解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析．【解答】解： A 、由图可知，甲同学是在4s 时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，选项 A 正确；B、4s～ 8s 内，甲乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，选项 B 正确；C、 0s～ 8s 内，甲乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等，选项 C 正确；D、甲同学从 4s 开始行走，到 8s 末行走了 5m，用时4s，则甲的速度： v 甲 ==1.25m/s；乙同学从 0s 开始行走，到8s 末行走了5m，用时 8s，则乙的速度： v 乙==0.625m/s ．选项D 错误．故选 D．【点评】解答本题关键是要分析图象，根据图象上的信息做出选择．选项 D 的解析也可以采用相同路程比较时间来比较甲和乙的运动快慢：甲和乙在8s 末运动的路程相同，但甲所用时间比乙少，则甲运动的比乙快，即甲的速度比乙大．14．两物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系如图所示，由此图可判断甲、乙两物体速度的大小关系为（）A ．ν甲＞ν乙B ．ν甲＜ν乙C．ν甲=ν乙 D ．无法确定【考点】速度与物体运动．【专题】跨学科；控制变量法．【分析】需要依据数学上学过的平面直角坐标系和物理上学过的控制变量法来共同完成．【解答】解：假设两物体运动时间相同，则由图可得，甲的路程比乙的路程长．根据控制变量法，当运动时间相同时，路程越长速度越大；路程越短速度越小．所以甲的速度大于乙的速度．故选 A．【点评】本题考查学生对速度图象问题的分析能力，还应掌握V﹣ t 图象问题．15．以下关于误差的几种说法正确的是（）A．误差是实验过程中的错误B．只要认真规范操作误差可避免C．误差是不可避免的D．以上说法都不对【考点】误差及其减小方法．【专题】应用题．它【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．【解答】解：测量值和真实值之间的差异就是误差，误差与错误是截然不同的，误差只能减小，是不能避免的，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是可以避免的，再者测量仪器不可能制造的十分精确，环境的温度、湿度对测量仪器都有影响，这些都可以造成误差；多次测量求平均值可以减小误差，这是减小误差的方法，综上分析，选项A、 B、 D 错误；选项 C 正确．故选 C．【点评】此题考查了学生对误差的定义，误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握．误差是我们测量时不可避免产生的，是正常的，我们要正视误差．误差与错误在产生原因上，以及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同．16．甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3： 1，通过的路程之比是2： 1，则通过这段路甲、乙两车的时间之比是（）A．6：1 B．2： 3 C．3：2 D．1：6【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】已知甲乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据公式v=可求所用的时间之比．【解答】解：∵ v=，∴通过这段路甲、乙两车的时间之比：==×===．故选 B．【点评】本题考查了速度公式的计算，弄清速度和路程的比例是解题的关键．17．课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关生系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．小华做匀速直线运动B．小明做匀速直线运动C．前 2s 内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同【考点】速度与物体运动．【专题】信息给予题；比较思想；控制变量法；图析法；长度、时间、速度．【分析】 AB 、物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；C、要判断前 2s 内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；D、用 8s 通过的路程除以8s，即得到两人的平均速度，从而进行比较．【解答】解： AB 、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故 A 错误、 B 正确；C、分析图象可知，在前2s 内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故 C 错误；D、由图象可知，两人在8s 的时间内通过的路程都为40m，根据 v=可知，两人跑步的平均速度相同，故 D 正确．故选 BD．【点评】运用图象法解答问题的一般步骤：① 明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；② 注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；③ 明确图象所表示的物理意义；④ 根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．18．关于声现象，下列说法不正确的是（）A．物体不振动可能也会发出声音D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；响度．【专题】应用题；定性思想；归纳法；声现象．【分析】（ 1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止；（2）声速与介质的种类有关，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢；（3）声音的三个特性包括音调、响度和音色，响度指的是声音的大小，音调是指声音的高低．【解答】解：A 、声音是由物体的振动产生的，物体不振动不可能也会发出声音，故 A 错误；B、声速与介质的种类有关，声音在空气中的传播速度比在水中的传播速度小，故 B 正确；C、“不敢高声语”指的是不敢大声说话，这里的“高”指的是声音的大小，是响度．故 C 错误；D、“公共场所不要大声喧哗”，是指让人们的说话声要小些，在物理学中，我们是用响度来表示声音的大小，所以“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话响度放小些，故D 错误．故选 ACD ．【点评】本题考查了声现象的一些相关知识，都属于识记性知识且与生活联系密切，难度不大，是一道好题．二、填空题（每空 1 分，共 25 分）19．“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以地球为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是运动的．。
2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题参考答案
2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题参考答案1.静止；200 2.相同时间比路程长短；相同路程比时间长短 3.振动；音调；响度4.超声波；快 5.鼓面；空气；音色 6.1∶3；36
7.B 8.C 9.B 10.A 11.D 12.C 13.C 14.A 15.AC 16.AD
17.（1）A；C；（2）；DEBC或DBEC
18.（1）相同；控制变量；慢；低；（2）响度；振幅
19.（1）便于计时的方便；（2）运动；
（3）如右图；（4）正；不变；（5）慢；
（6）玻璃管的倾斜程度；（7）B
20.解：（1）由题意可知货车在该路段所用的时间是t=20min=h；（1分）
所以货车在该路段的速度v1==18km
1
h
3
=54km/h，（3分）
因为全程限速，54km/h＞40km/h，所以这辆货车在AB路段会被判超速．（1分）
（2）因为全程限速40km/h，由v=可得不超速时，t===0.45h．（4分）
答：（1）该货车通过监测段AB时已经超速；（2）为了不超速，至少需要的时间为0.45h．
21.解：（1）由题知，从火箭弹发射到击中目标的时间为0.8s，从发射到听到爆炸声的时间为3s，所以火箭弹爆炸发出到声音传到广州舰的时间：t1=3s-0.8s=2.2s，（1分）
由v=可得广州舰与目标的距离：s=v声t1=340m/s×2.2s=748m；（4分）
（2）火箭弹的速度：v弹===935m/s．（4分）
答：广州舰距爆炸目标748m，火箭弹的飞行速度是935m/s．。
山东省临沂市初二上学期月考物理试卷(12月份)
山东省临沂市初二上学期月考物理试卷（12月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共31分)1. （2分） (2016八下·定陶期末) 关于物体的质量，下列叙述正确的是（）A . 把一铅块压成铅片，形状变了，质量也变了B . 一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变C . 一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了D . 一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了2. （2分）(2017·龙华模拟) 小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）A . ρ甲＞ρ乙 F甲＞F乙B . ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙C . ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙D . ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙3. （3分） 2016年12月6日在南昌西汉海昏侯墓发掘出一把玉具剑，该剑约有八十厘米长，由玉和剑组合而成，对于该剑的材质还未确定，根据同学们现有的知识，如果要确定它的材质可以从哪些方面研究（）A . 硬度B . 密度C . 温度D . 质量4. （2分） (2017八下·泰兴期中) 如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（）A . 乙物质的密度比水大B . 体积为50cm3的乙物质的质量为35 gC . 质量为25 g的甲物质的体积为30cm3D . 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大5. （2分）如图所示是甲、乙两种物质的质量一体积图像，由图像可知（）A . ρ甲＞ρ乙B . ρ甲＜ρ乙C . ρ甲=ρ乙D . 无法比较密度大小6. （2分） (2016九上·松山期中) 汽车油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油中，不变的物理量有（）A . 质量密度热值B . 质量密度比热容C . 密度热值比热容D . 质量热值比热容7. （2分） (2018八下·江都月考) 一个瓶子能盛1kg的水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？（已知ρ水银＞ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精＞ρ汽油）（）A . 酒精B . 汽油C . 水银D . 植物油8. （2分）初中物理学习中会用到很多研究方法，下列属于同种方法的是（）（1）研究电流时与水流对比；（2）将开瓶器抽象成杠杆研究；（3）测量物理课本的长度时采取多次测量；（4）卢瑟福建立原子的结构；（5）测100张纸的厚度进而得到一张纸的厚度．A . （1）（2）B . （3）（5）C . （2）（4）D . （1）（4）9. （2分）有甲、乙两个物体，甲物体的密度是乙物体密度的，乙物体体积是甲物体体积的，那么甲物体的质量是乙物体质量的（）A . 倍B . 倍C . 倍D . 倍10. （2分）分别用铝和铜各制成一个实心球，已知铜的密度大于铝的密度．则下列判断不可能的是（）A . 铝球的质量和体积都比铜球小B . 铝球的质量和体积都比铜球大C . 铝球质量大于铜球质量，但铝球体积小于铜球体积D . 铝球质量小于铜球质量，但铝球体积大于铜球体11. （2分） (2017八下·大丰期中) 关于密度，下列说法正确的是（）A . 密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B . 密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C . 空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变D . 物质的质量越大，其密度也越大12. （2分）将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘上(没有超过天平的称量)，则（）A . 天平失去平衡，向铝球一端倾斜B . 天平失去平衡，向铁球一端倾斜C . 天平仍保持平衡D . 无法判断13. （2分）三个形状和大小完全相同的杯子，盛有相同质量的盐水、酒精和水。
山东省2020年八年级上学期物理第一次月考试卷(I)卷(新版)
山东省2020年八年级上学期物理第一次月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、项选择题(每小题2分，共34分；每题只有一个正确答案，不选、 (共17题；共34分)1. （2分） (2018八下·南宁期末) 能量的单位是（）A . 焦耳B . 牛顿C . 瓦特D . 帕斯卡2. （2分） (2017八上·成都期中) 下列估测最接近实际的是（）A . 中学生的身高约为1.7×103cmB . 人洗澡时合适的水温约为60℃C . 中学生正常步行时的速度约为1.1m／sD . 中学生跑完800米后立即测心跳，测的结果为30次/分钟3. （2分）(2018·保定模拟) 下列有关物质的分类正确的是（）A . 水、铜和海波都是晶体B . 铁、陶瓷、木头都善于导热C . 空气、矿泉水、粗盐都是混合物D . 羊毛、涤纶、棉花都是合成纤维4. （2分） (2017八上·靖江期中) 图中点燃和熄灭酒精灯的操作方法都正确的是（）.A .B .C .D .5. （2分） (2019八上·萨尔图期末) 下列单位换算过程中正确的是（）A . 110毫米＝110毫米×（1/1000）＝0.11米＝1.1×10﹣1米B . 360千米＝360×1000＝360 000米＝3.6×105米C . 72千米/时＝72千米/时×（1/3.6）米/秒＝20米/秒D . 10米/秒＝10×3.6千米/时＝36千米/时6. （2分）关于电子邮件，下列说法正确的是（）A . 发送电子邮件必须要输入对方的信箱地址B . 电子信箱是某用户计算机上的空间C . 对方的计算机没开机，邮件就没法发送D . 发送电子邮件必须要输入自己的信箱地址7. （2分） (2020八下·溧阳期末) 如图所示，是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐时的情景．若认为托盘是静止的，则所选择的参照物可能是（）A . 地面B . 机器人C . 餐桌D . 墙壁8. （2分） (2018八上·九龙坡期末) 下列估计的数据与实际最接近的是（）A . 中学生食指的长度为1.6cmB . 教室的空间高度为4mC . 人的一次脉搏时间为10sD . 中学生百米赛跑的时间为0.8s9. （2分） (2016八上·岱岳期中) 一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（）A . ab段B . bc段C . cd段D . de段10. （2分） (2019八上·成都期中) 下面是对日常生活中一些物理量的估计，其中最接近实际的是（）A . 正常成年男士的鞋子的长度约为42cmB . 光在空气中传播的速度是340m/sC . 成都地铁二号线全长280kmD . 国庆70周年阅兵升国旗时间约50s11. （2分）(2017·营口模拟) 下列估测比较接近实际的是（）A . 一支圆珠笔从课桌上掉到地上大约需3～5s的时间B . 一张试卷纸的厚度约为1～1.5mmC . 人的正常体温约为36.5～37℃D . 一个鸡蛋的质量约为0.5～1kg12. （2分）“人在桥上走，桥流水不流”，诗人认为“桥流”所选择的参照物是（）A . 桥B . 水C . 河岸D . 地球13. （2分） (2016八上·新宁期中) 在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况．此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（）A . 飞机B . 模拟气流C . 地面D . 他本人14. （2分） (2016八上·阳新期中) 下列估测的物理量中，基本符合实际情况的是（）A . 课桌的高度为1.5mB . 人体感到舒适的温度是40℃C . 正常人1s内心跳75次D . 成人正常的步行速度为1.1m/s15. （2分）(2017·梧州) 如图所示，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（）A . 甲车速度大于乙车速度B . 甲、乙两车都由静止开始运动C . 甲、乙两车都以10m/s匀速运动D . 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m16. （2分） (2019八上·广州期中) 甲、乙两物体从同一位置同时向东运动，两物体运动的图象如图所示。
人教版2020学年八年级上第一次月考物理试卷含答案解析
2019-2020学年八年级（上）第一次月考试卷物理一、选择题1．下图是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图，其中正确的是（）A．B．C．D．2．某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量的结果分别是5.37cm，5.36cm，5.36cm，则木块的长度应记作（）A．5.3633 cm B．5.363 cm C．5.36 cm D．5.36333 cm3．寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉．它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大4．坐在向北行驶的汽车内的乘客，看到路旁的行人正在向南运动，则此人的实际运动方向是（）A．一定向北运动 B．一定向南运动C．一定是静止的 D．以上情况都有可能5．短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽车的行驶速度是54千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是（）A．汽车，羚羊，运动员B．羚羊，汽车，运动员C．运动员，汽车，羚羊D．运动员，羚羊，汽车6．从匀速直线运动的速度公式v=可知（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不随时间或路程而变化D．速度决定于通过的路程和时间7．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A．读数时视线应垂直于刻度尺B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C．测量时刻度尺不能歪斜D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位8．“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）A．音色 B．响度 C．音调 D．频率9．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（）A．甲在乙前面0.6m处B．甲在乙前面1.2m处C．乙在甲前面0.6m处D．乙在甲前面1.2m处10．有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A．风和水B．船和岸C．山和船D．风和岸11．一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要的时间是（）A．60s B．50s C．40s D．20s12．甲乙两物体做匀速直线运动，通过相同的路程所用的时间之比为3：2，则速度之比为（）A．3：2 B．2：3 C．1：2 D．2：1二、填空题13．小萌同学骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小萌是．若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校，小萌家距学校m．14．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有．15．（3分）五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是的（选填“静止”或“运动”），卡车是的（选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是．16．某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m，这个物体在最后100m 的路程中的速度是m/s，所用的时间是s．17．单位换算54km/h= m/s，5m/s= km/h．18．如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线，根据该图线获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：；信息三：．19．加油机给战斗机加油，如图，以加油机为参照物，战斗机是（选填“静止”或“运动”）．如果战斗机在2s内飞行了0.4km，则它的速度是m/s．20．正在行驶的列车速度是15m/s，这句话的物理意义是．三、实验探究题21．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是，所测物体的长度是．22．如图停表的读数是分秒．23．（8分）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验运用的测量工具是和（2）该实验原理是（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是．（选填＞、＜、=）（5）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些．（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）（7）在测量下半程的速度时能不能直接从C处释放小车？为什么？．24．如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是．25．（3分）将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球，这个现象说明，上述实验运用的物理方法是．26．（3分）现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备．若某一时刻该装置的显示屏显示 90的数据，这个数据的单位是；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将（选填“增大”或“减小”）图中最有可能是此时（即附近没有汽车或摩托车驶过）的声音波形图（选填“甲”或“乙”）27．（3分）如图所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的．四、应用与创新（28题5分，29题7分，30题7分，共19分）28．（5分）汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．29．（7分）如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．求：（1）轿车从A地到B地用多少小时？（2）轿车从A地到B地的路程是多少千米？（3）轿车从A地到B地的速度；（4）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．30．（7分）一列队伍长100m，匀速通过一座长800m的大桥，所用时间为300s，（1）求队伍的行走速度．（2）若以同样的速度通过另一座1.4km的大桥要多长的时间？八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下图是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】刻度尺的使用；长度的测量．【分析】本题考查三角尺辅助测量长度方法的操作．【解答】解：A、刻度尺的零刻线或某整刻线没对准桌面B、正确C、三角尺没把直角边与刻度尺靠紧．D、这样测可能不是直径．故选B．【点评】记住三角尺辅助测量长度的要点，三角尺一个直角边紧贴刻尺边缘，刻度尺零刻线或某整刻线要对齐桌面．2．某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量的结果分别是5.37cm，5.36cm，5.36cm，则木块的长度应记作（）A．5.3633 cm B．5.363 cm C．5.36 cm D．5.36333 cm【考点】长度的测量．【分析】为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值，题目中测量了木块的长度三次，求出平均值即可．注意小数点后保留与原题中相同的位数．【解答】解：木块的长度的平均值为L===5.3633cm≈5.36cm．故选C．【点评】用刻度尺多次测量物体长度时，平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．3．寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉．它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大【考点】运动快慢的比较．【分析】比较物体运动快慢的基本方法有三种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快．（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．【解答】解：在兔子睡觉之前，兔子和乌龟运动的时间相同，乌龟通过的路程少，所以兔子跑的快．在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，所以乌龟运动的快（即乌龟的平均速度大）．因此选项A、B、C中的说法都不对．故选D．【点评】本题的解题关键是了解比较物体运动快慢的两种基本方法和理解平均速度的概念，平均速度等于一段路程与其所对应的时间的比值（兔子睡觉的时间也必须计算在内）．4．坐在向北行驶的汽车内的乘客，看到路旁的行人正在向南运动，则此人的实际运动方向是（）A．一定向北运动 B．一定向南运动C．一定是静止的 D．以上情况都有可能【考点】参照物及其选择．【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．【解答】解：本题描述的现象有以下几种可能：（1）行人向南运动，汽车向北运动，乘客以汽车为参照物看到行人是向南运动的；（2）行人向北运动，汽车也向北运动，如果行人的速度比汽车慢，乘客以汽车为参照物看到行人也是向南运动的；（3）行人是静止的，汽车向北运动，乘客以汽车为参照物看到行人也是向南运动的．因此，以上三种情况都有可能．故选D．【点评】物体的运动状态可能的情况有三种，要分开考虑是否可能，考查了学生的分析能力．5．短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽车的行驶速度是54千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是（）A．汽车，羚羊，运动员B．羚羊，汽车，运动员C．运动员，汽车，羚羊D．运动员，羚羊，汽车【考点】运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算．【分析】（1）速度是表示物体运动快慢的物理量．（2）1m/s=3.6km/h．（3）根据V=进行计算．【解答】解：短跑运动员的速度：v===10m/s；羚羊的速度是：20m/s；汽车的速度：54km/h=15m/s；速度从小到大排列为：运动员、汽车、羚羊．故选C．【点评】（1）掌握速度的公式、单位及单位换算．（2）速度是表示物体运动快慢的物理量．6．从匀速直线运动的速度公式v=可知（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不随时间或路程而变化D．速度决定于通过的路程和时间【考点】匀速直线运动；速度公式及其应用．【分析】匀速直线运动是指运动过程中速度不变，路线是直线的运动．【解答】解：匀速直线运动速度保持不变，故不会随路程、时间而变化，更不可能取决于通过的路程和时间．故选C．【点评】物理公式不同于数学公式之处在于物理公式中的物理量有其特定的物理意义，并不能完全按数学中的正比反比之类的来下结论．7．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A．读数时视线应垂直于刻度尺B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C．测量时刻度尺不能歪斜D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位【考点】刻度尺的使用．【分析】使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解答】解：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B．【点评】正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能，了解误差产生的原因，有利于我们改进实验方法，减小误差．8．“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）A．音色 B．响度 C．音调 D．频率【考点】响度．【分析】响度的大小主要与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小，“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度．故选：B．【点评】了解生活中常说的词是指声音的什么特性：音量是指响度，音高是指音调，高保真是指音色，音品也指音色．9．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（）A．甲在乙前面0.6m处B．甲在乙前面1.2m处C．乙在甲前面0.6m处D．乙在甲前面1.2m处【考点】速度公式及其应用．【分析】根据图象读出甲、乙两小车经过6s时的路程，通过比较大小得出两车的位置关系．【解答】解：根据图象，经过6s，甲车行驶1.2m，乙车行驶0.6m，因为甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，所以6s时甲在乙的前面0.6m处．故选A．【点评】学会看S﹣t图象，能读对应时间的路程和行驶某路程所用的时间，会求某图象对应的物体运动的速度．10．有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A．风和水B．船和岸C．山和船D．风和岸【考点】参照物及其选择．【分析】运动与静止是相对的，同一物体相对于不同的参照物，其运动状态是不同．【解答】解：满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，是以船为参照物，山相对于船的位置发生了变化，所以山是运动的；仔细看山山不动，是船行，是以岸为参照物，船是运动的．故选B．【点评】本题在判断的时候应先找出行为动词“迎”和“行”的主题山和船，然后选择与行为主体不同的物体，观察它们之间的位置是否发生变化．11．一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要的时间是（）A．60s B．50s C．40s D．20s【考点】速度公式及其应用．【分析】已知队伍的长度和涵洞的长度，队伍过涵洞经过的距离为队伍长加上涵洞长，跑步速度已知，根据公式t=可求需要的时间．【解答】解：队伍过涵洞经过的距离为S=S队+S洞=50m+100m=150m，需要的时间t===60s．故选A．【点评】本题考查时间的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，难点是队伍所走路程的计算，这也是本题的重点．12．甲乙两物体做匀速直线运动，通过相同的路程所用的时间之比为3：2，则速度之比为（）A．3：2 B．2：3 C．1：2 D．2：1【考点】速度的计算．【分析】要判断速度之比，要根据速度公式v=，由题目的路程、时间之比来求速度之比．【解答】解：甲、乙的路程之比s甲：s乙=1：1，所用时间之比t甲：t乙=3：2，根据速度公式v=可知，甲乙速度之比：v 甲：v 乙=： =： =2：3．故选：B ． 【点评】本题是由路程和时间之比，求速度之比，与计算速度一样，都是根据速度公式来求解．二、填空题13．小萌同学骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小萌是 静止的 ．若小萌以5m/s 的速度从家里骑车10min 到达学校，小萌家距学校 3000 m ．【考点】参照物及其选择；速度公式及其应用．【分析】首先要确立题中的参照物，然后看被研究物体与参照物之间的距离是否发生变化，变化则物体运动，没有变化则物体静止．知道速度和时间，根据v=求出小萌家距离学校的距离．【解答】解：小萌同学正在骑自行车去上学，若以自行车为参照物，小萌同学相对于与自行车的位置没有发生改变，因此小萌相对于自行车是静止的；10min=600s根据v=可知，小萌家距离学校的距离s=vt=5m/s ×600s=3000m ．故答案为：静止的；3000．【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，注意单位换算，基础性题目．14．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于 振动 发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有 能量 ．【考点】声音的产生；声与能量．【分析】声音是由物体的振动产生的；声音能传递信息，也能传递能量．【解答】解：当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量．故答案为：振动；能量．【点评】本题主要考查学生对：声与能量的了解和掌握，是一道基础题15．五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是静止的（选填“静止”或“运动”），卡车是运动的（选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是长途汽车．【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】运动和静止是相对的，判断一个物体是否运动，关键看它与所选的参照物之间的位置是否发生了变化，如果发生了变化，则它是运动的，如果没有发生变化，则它是静止的．【解答】解：以长途汽车为参照物，小车与长途汽车之间的位置没有发生变化，所以小车是静止的；若以小明或长途汽车为参照物，后面的卡车离他越来越远，说明位置发生了变化，所以卡车是运动的；若以长途汽车为参照物，小明与长途汽车之间的位置没有发生变化，小明是静止的，所以小明爸爸说小明没有动．故答案为：静止；运动；长途汽车．【点评】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化．这是解答此类题目的一般思路．16．某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m，这个物体在最后100m 的路程中的速度是 4 m/s，所用的时间是25 s．【考点】速度公式及其应用．【分析】做匀速直线运动的物体速度保持不变，已知路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间．【解答】解：物体的速度v===4m/s；物体做匀速直线运动，速度保持不变，在最后100m内的速度是4m/s，∵v=，∴物体在最后100m内的运动时间：t===25s；故答案为：4；25．【点评】本题考查了求物体的速度及运动时间，难度不大，熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题．17．单位换算54km/h= 15 m/s，5m/s= 18 km/h．【考点】速度与物体运动．【分析】本题根据速度单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：54km/h=54×=54×m/s=15m/s；5m/s==5×3.6km/h=18km/h；故答案为：15；18．【点评】无论任何物理量的单位换算都应只对单位换算，而很多同学往往将倍数也运算在其中，从而导致了错误．18．如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线，根据该图线获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：他们都运动了200m ；信息三：跑步人的速度是8m/s ．【考点】速度与物体运动．【分析】跑步人、骑车人都做匀速直线运动，能读出各自运动的路程和时间，能运算各自的速度，能读出谁先跑完200m．【解答】解：他们的图象的终点纵坐标值都是200m，所以都完成了200m；完成200m跑步人用时25s，跑步人的速度v===8m/s．故答案为：信息二：他们都运动了200m，信息三：跑步人的速度是8m/s．【点评】本题是开放性题，符合答案的信息很多，再比如可得：骑车人的速度、骑车人比跑步人运动得快、骑车人先完成200m等，做这种题要放开手脚，用所学知识大胆去解，争取得到完美答案．19．加油机给战斗机加油，如图，以加油机为参照物，战斗机是静止（选填“静止”或“运动”）．如果战斗机在2s内飞行了0.4km，则它的速度是200 m/s．【考点】运动和静止的相对性；速度的计算．【分析】要解答本题需掌握：①被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．②速度的计算公式：v=．【解答】解：因为加油机和战斗机之间的位置没发生变化，所以战斗机是静止的．根据速度的计算公式：v===200m/s故答案为：静止，200．【点评】本题主要考查学生对：运动和静止的相对性，以及速度的计算公式的了解和掌握，是一道基础题．20．正在行驶的列车速度是15m/s，这句话的物理意义是列车1秒行驶的路程是15m ．【考点】速度与物体运动．【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，速度值的含义是表示物体在单位时间内通过的路程．【解答】解：15m/s表示列车在1s内通过的路程是15m．故答案为：列车1秒行驶的路程是15m．【点评】本题考查了速度值的物理意义，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．三、实验探究题21．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是1mm ，所测物体的长度是3.80cm ．【考点】长度的测量．【分析】刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端所对的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度为1mm，也就是此刻度尺的分度值为1mm；由图知，起始端在6.00cm处，末端在9.80cm处，所以物体长度为L=9.80cm﹣6.00cm=3.80cm．故答案为：1mm；3.80cm．【点评】刻度尺是日常生活和物理实验中经常使用的测量工具，要掌握其使用和读数方法．22．如图停表的读数是 3 分37.5 秒．【考点】时间的测量．【分析】停表内侧数字的单位是min，外侧数字的单位是s，在1s内有2个小格，所以分度值为0.5s．【解答】解：由图知，内侧指针指在3以后接近4，表示分针超过3.5min，外侧指针指在37和38中间小格处，表示37.5″，所以停表的读数为3'37.5″．故答案为：3；37.5．【点评】此题属于易错题，指针在37和8中间，具体是7.5s还是37.5s，要根据分针所在位置确定．23．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验运用的测量工具是刻度尺和秒表（2）该实验原理是v=（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是v3＞v1＞v2．（选填＞、＜、=）（5）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较缓（填“陡”或“缓”）些．（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）（7）在测量下半程的速度时能不能直接从C处释放小车？为什么？不能，因为所测时间不是运动过程中下半程的时间．【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运动时间，利用速度公式进行分析所用的器材；（2）实验的测量原理：v=；（3）小车沿斜面做的是加速直线运动；（4）平均速度是一段时间的路程与这段时间的比值，用公式v=来计算；（5）实验时让斜面缓一些，是为了便于测量时间；（6）若计时晚，则测量时间偏小，速度偏大；（7））根据后半段路程速度的大小进行分析．【解答】解：（1）根据测量平均速度的原理可知，需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和停表；（2）“测平均速度”的实验原理是v=；（3）小车由静止释放，在重力、支持力、摩擦阻力作用下，沿斜面做加速运动，是变速运动；（4）小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，v3＞v1＞v2；（5）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，是为了减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长；（6）如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v=可知，平均速度会偏大；（7）方法中所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到斜面底端的过程中通过C 点时的速度不为0；小车通过整个斜面段的时间与AC段的时间之差才是下半程段的时间，因此方案不正确，故不能，因为所测时间不是运动过程中下半程的时间．故答案为：（1）刻度尺；秒表；（2）v=；（3）变速；（4）v3＞v1＞v2；（5）缓；（6）大；（7）不能，因为所测时间不是运动过程中下半程的时间．。
2019-2020学年八年级物理上学期第一次月考试题(含解析) 鲁教版
2019-2020学年八年级物理上学期第一次月考试题（含解析) 鲁教版一、选择题1．“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5um的颗粒物，也称可入肺微粒，它的浓度直接影响到空气的质量和能见度．其中2.5um相当于( )A．2.5×10﹣9m B．2.5×10﹣6m C．2.5×10﹣3m D．2.5×10﹣2m2．2013年5月9日上午10点左右，台湾“广大兴28号”渔船遭菲律宾公务船无情射击，一名船员不幸遇难，十几天后台湾派出了调查组事实真相，假设你是调查组成员之一，要测量杀人凶手所用子弹的长度，下列测量工具中你选用( )A．量小刻度1cm的皮尺B．最小刻度0.5cm的皮尺C．最小刻度1dm的米绳D．最小刻度1mm的学生直尺3．图中，关于刻度尺使用方法正确的是( )A．B．C．D．4．2015年3月30日21时52分，我国“长征三号丙”运载火箭顺利把首颗“北斗导航卫星”发射升空，在发射升空的过程中“北斗导航卫星”相对于下列哪个选项是静止的( )A．发射塔B．“长征三号丙”火箭C．地面 D．月亮5．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是( )A．以地面为参照物，乘客是静止的B．以地面为参照物，电梯是静止的C．以乘客为参照物，电梯是静止的D．以乘客为参照物，地面是向上运动的6．古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物( )A．船B．山C．河岸 D．树木7．如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是( ) A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定8．在匀速直线运动中，下列关于公式v=的说法中正确的是( )A．速度v与路程S成正比B．速度v的大小与路程S、时间t都没有关系C．当速度v一定时，路程S与时间t成反比D．速度v与时间t成反比9．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是( )A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s10．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( )A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小11．在2015年中央电视台举办的春节晚会上，刘德华演唱了一首《回家的路》勾起了我们的思乡情怀，他那独具特色的噪音彻底征服了大家，我们在台下闭着眼睛听也知道是刘德华在演唱，这是根据什么判断的( )A．响度 B．音调 C．音色 D．响度和音调12．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，关于发出的声音下列说法错误的是( )A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低13．如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是( )A．音调 B．响度 C．音色 D．频率14．2015年3月30日，在贵州省剑河县发生5.5级大地震，恰当地居民造成了很大财产损失，地震时会产生次声波，但人们却听不到，这是因为( )A．次声波的声音太小 B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000Hz D．次声波的而频率小于20Hz15．有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是( )A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低C．超声波能传递能量D．超声波不是由物体的振动产生的16．以下声的应用实例中，利用了声波能传递能量性质的是( )A．超声波倒车报警器可以判断车后障碍物的位置B．利用声呐探测鱼群C．铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓D．用超声波清洗钟表等精细机械内的污垢17．在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是( )A．男低音比女高音音调低，响度大B．男低音比女高音音调低，响度小C．男低音比女高音音调高，响度大D．男低音比女高音音调高，响度小18．以下说法错误的是( )A．路边的电线杆相对于太阳是运动的B．路边的电线杆相对于行驶的汽车是静止的C．物体的运动或静止是相对于参照物而言的D．物体的运动情况相对不同的参照物时，观察的结果可能不同19．甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示，经过6秒甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则( )A．v甲＞v乙，s=16米B．v甲＞v乙，s=8米C．v甲＜v乙，s=16米D．v甲＜v乙，s=8米20．如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是( )A．动物之间可以通过声音传递信息B．控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛C．海豚只能接收超声波D．交响乐队中所有乐器音色完全相同21．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cm C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm22．如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动( )A．B．C．D．23．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是( )A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C24．马航客机MH370失联后，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时．超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时．设某次搜寻中计时器记录的时间为t，（已知电磁波在空中和海水中的传播速度分别为C1和C2；声波在空中和海水中的速度分别为V1和V2）则发射点与水中疑似物之间距离为( )A． B． C． D．25．声音在均匀空气里传播过程中( )A．声速逐渐减小 B．频率逐渐减小C．振幅逐渐减小 D．声速、频率、振幅都不变二、非选择题26．小明一家双休日驾车外出郊游．里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为__________，汽车行驶了半小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为__________．27．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图．以甲为参照物，乙向__________做直线运动，经过6s甲乙两物体相距__________km．28．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣﹣时间图象，如图所示，（1）观察图（a）可知，甲车在作__________直线运动．甲车通过0.6m的路程所用时间为__________s．（2）观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为__________m．（3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度__________乙车的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）29．用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了__________，一名同学用分度值为1mm的刻度尺测量一木块的长度，三次测量结果为13.41cm、13.42cm、13.44cm，则测量结果应为__________cm．30．三小组的同学们在“探究速度的变化”的实验中，所用秒表每格为1s．小车从斜面项端到底端的路程是90cm．如图所示，（1）小车运动的上半段的平均速度v1=__________cm/s，下半段的平均速度v2=__________cm/s，全程的平均速度v=__________cm/s．（2）分析上面的数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车作__________运动．（选填“匀速”“加速”或“减速”）31．如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是__________（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮．32．上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉喉头在__________；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过__________传播，正在静心思考的小红忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是__________（填“乐音”或“噪声”）．33．敏敏在学习二胡演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．编号材料长度横截面积/mm2A 钢60 0.76B 钢60 0.89C 钢80 0.89D 铜80（1）为了验证猜想一，应选用编号为__________、__________的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想二，应用编号为__________、__________的琴弦进行实验；（3）表中有的琴弦规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据．34．坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50__________，上体育课时你跑100m所需时间约为16__________（填上合适的物理量单位）．35．比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是__________；乙是__________．36．声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有__________；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在__________．37．日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指__________，“高”是指__________．38．小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是__________mm，纽扣的直径是__________cm．39．小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是__________s．百米赛跑的平均速度为__________m/s．40．小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80__________（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为__________cm．41．张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆，请求：（1）广州到三水，汽车行驶的路程是多少km？（2）广州到肇庆，汽车的平均速度是多少km/h？42．八年级一班同学在国庆期间到某大山游玩，小黄在半山腰发现了一个山洞，几个同学都围在洞口，出于安全考虑，他们不能随便进去，但很想知道山洞大概有多深，这时，小黄盯住手表（电子表）朝洞内大喊一声，正好4s后听到比较清楚的回声，请你计算这个山洞有多深？（设声音在空气中的传播速度为340m/s）．2015-2016学年山东省德州市夏津六中八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题1．“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5um的颗粒物，也称可入肺微粒，它的浓度直接影响到空气的质量和能见度．其中2.5um相当于( )A．2.5×10﹣9m B．2.5×10﹣6m C．2.5×10﹣3m D．2.5×10﹣2m【考点】物理量的单位及单位换算．【专题】长度、时间、速度．【分析】长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算．【解答】解：∵1μm=10﹣6m，∴2.5μm=2.5×10﹣6m．故选B．【点评】物理量的单位换算，例如25cm，前面的25是倍数，只是对后面的单位cm进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果．过程如下：25cm=25×1cm=25×0.01m=0.25m．2．2013年5月9日上午10点左右，台湾“广大兴28号”渔船遭菲律宾公务船无情射击，一名船员不幸遇难，十几天后台湾派出了调查组事实真相，假设你是调查组成员之一，要测量杀人凶手所用子弹的长度，下列测量工具中你选用( )A．量小刻度1cm的皮尺B．最小刻度0.5cm的皮尺C．最小刻度1dm的米绳D．最小刻度1mm的学生直尺【考点】刻度尺的使用．【专题】设计与制作题；基本仪器的使用专题．【分析】测量需要达到的准确程度与测量的要求有关．根据具体的测量要求确定正确的选项．【解答】解：子弹的长度约8cm，四个选项中的刻度尺的量程都能达到要求，由于不同规格子弹的差别较小，测量结果应更精确，所以要选择分度值最小的学生直尺．故选：D．【点评】测量能够达到的准确程度决定于测量工具，测量需要达到的准确程度与测量的要求有关．3．图中，关于刻度尺使用方法正确的是( )A．B．C．D．【考点】刻度尺的使用．【专题】长度、时间、速度．【分析】使用刻度尺测量长度的方法：①根据估计结果选择恰当的刻度尺；②观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；③放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；④读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值．【解答】解：A、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以A错；B、要从刻度尺的零刻线开始测起，所以B错；C、放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，所以C错；D、刻度面紧贴被测物体，起始端从零开始，故D正确．故选D．【点评】此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项，属于基础知识，比较简单．4．2015年3月30日21时52分，我国“长征三号丙”运载火箭顺利把首颗“北斗导航卫星”发射升空，在发射升空的过程中“北斗导航卫星”相对于下列哪个选项是静止的( )A．发射塔B．“长征三号丙”火箭C．地面 D．月亮【考点】参照物及其选择．【专题】运动和力．【分析】一个物体，不论是运动还是静止，都是相对于某个参照物而言的，选择不同的参照物运动情况可能不同；判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．【解答】解：北斗导航卫星在火箭推力下升空的过程中，相对于地球、月亮、发射塔的位置不断发生变化，所以相对于他们是运动的，相对于发射火箭的位置没有发生变化，所以相对于发射火箭是静止的．故选B．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．5．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是( )A．以地面为参照物，乘客是静止的B．以地面为参照物，电梯是静止的C．以乘客为参照物，电梯是静止的D．以乘客为参照物，地面是向上运动的【考点】参照物及其选择．【专题】运动和力．【分析】判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止．【解答】解：A、以地面为参照物，乘客位置不断变化，所以是运动的．故A不正确．B、以地面为参照物，电梯位置不断变化，所以是运动的．故B不正确．C、以乘客为参照物，电梯位置没有变化，所以是静止的．故C正确．D、以乘客为参照物，地面位置不断变化，所以是向下运动的．故D不正确．故选C．【点评】本题主要是考查学生对：运动和静止的相对性的理解和掌握．6．古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物( )A．船B．山C．河岸 D．树木【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】本题中研究的分别是山的运动状态，解答此题的关键是看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变．【解答】解：以船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”；故选A．【点评】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．因此，解答中要抓住“参照物”这个中心，认真分析，灵活处理．7．如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是( ) A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定【考点】速度的计算．【分析】由于物体做匀速直线运动，那么物体在任何单位时间里的速度都应该相等．【解答】解：已知：t=4s，s=20m，那么物体的速度为v===5m/s，由于该物体做匀速直线直线运动，那么它前2s内的速度与平均速度相等也是5m/s．故选：C．【点评】本题考查了速度公式的计算，属于常见的考题．8．在匀速直线运动中，下列关于公式v=的说法中正确的是( )A．速度v与路程S成正比B．速度v的大小与路程S、时间t都没有关系C．当速度v一定时，路程S与时间t成反比D．速度v与时间t成反比【考点】匀速直线运动；速度公式及其应用．【专题】定性思想．【分析】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关．实际上对于匀速直线运动，时间t是原来的几倍，路程s就是原来的几倍，其速度v=是不变的．【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比．故选B．【点评】此题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握．要让学生明白，不能只站在纯数学的角度理解物理公式，而应考虑它的物理意义．9．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是( )A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s【考点】变速运动与平均速度．【专题】计算题．【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度．【解答】解：晓燕的百米平均速度：===6.25m/s；故选B．【点评】本题考查了求晓燕的百米平均速度，是一道基础题；要求平均速度只要找出路程与所对应的运动时间，代入平均速度公式计算即可，解题时不要受题干所说的两个速度的影响，题中所提的速度为瞬时速度，与平均速度无关．10．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( )A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小【考点】声音的传播条件；声音的产生；响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】A、声音是由物体振动产生的．B、响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．C、音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高．D、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声．【解答】解：A、发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故A选项不符合题意．B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，故B 选项不符合题意．C、钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，故C选项不符合题意．D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D选项符合题意．故选：D．【点评】此题考查了声音的产生、传播及基本性质，是一道基础题．在平时要注意积累，不光是理论知识的积累，还要注意对一些实验知识的积累．11．在2015年中央电视台举办的春节晚会上，刘德华演唱了一首《回家的路》勾起了我们的思乡情怀，他那独具特色的噪音彻底征服了大家，我们在台下闭着眼睛听也知道是刘德华在演唱，这是根据什么判断的( )A．响度 B．音调 C．音色 D．响度和音调【考点】音色．【专题】声现象．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：音色是由发声体本身决定的一个特性，不同人的声音的音色一般不同；故台下闭着眼睛听也知道是刘德华在演唱，这是根据其音色不同于他人的缘故；故ABD错误；C正确；故选C．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．12．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，关于发出的声音下列说法错误的是( ) A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】利用下列知识分析判断：音调是指声音的高低，是由振动频率决定的；响度是指声音的大小，是由振幅和距发声体的距离决定的；音色可以用来区别不同的发声体．【解答】解：音量不变是指声音的大小即响度不变，快速播放同一段录音，发出声音的振动频率加快，声音的音调变高．所以ABD错误，C正确．故选C．【点评】本题考查了学生对乐音的三个特征的区分，其中音调和响度对学生来说是很难区分的，首先要理解其含义，特别是从听觉上理解其不同之处．13．如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是( )A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【考点】响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】从声音的三个特征分析．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．音色跟材料和结构有关，材料和结构不变时，音色不变．【解答】解：轻敲鼓振动幅度小，响度小；重敲鼓振动幅度大，响度大，故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度．故选B．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．14．2015年3月30日，在贵州省剑河县发生5.5级大地震，恰当地居民造成了很大财产损失，地震时会产生次声波，但人们却听不到，这是因为( )A．次声波的声音太小 B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000Hz D．次声波的而频率小于20Hz【考点】超声波与次声波．【专题】声现象．【分析】人的听觉范围在20赫兹到20000赫兹，低于20赫兹的是次声波，高于20000赫兹的超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见．【解答】解：地震是地球上某个部位发生剧烈振动，但人们听不到这种声音，这是由于声源振动频率低于20Hz．故选D．【点评】本题考查次声波的有关问题，相对比较简单，属于基础题．15．有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是( )A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低C．超声波能传递能量D．超声波不是由物体的振动产生的【考点】声与能量；超声波与次声波．【专题】应用题．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．【解答】解：A、超声波能在空气中传播，说法错误，不符合题意；B、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，即音调太高，其不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，说法错误，不符合题意；C、超声波可传递能量，说法正确，符合题意；D、超声波是由物体振动产生的，说法错误，不符合题意；故选C．【点评】此题结合超声波考查了声音的产生原因和传播条件，知道超声波具有能量．16．以下声的应用实例中，利用了声波能传递能量性质的是( )A．超声波倒车报警器可以判断车后障碍物的位置B．利用声呐探测鱼群C．铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓D．用超声波清洗钟表等精细机械内的污垢【考点】声与能量．【专题】声现象．【分析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：A、超声波倒车报警器可以判断车后障碍物的位置，是利用回声定位来传递信息，说明声音传递信息，不符合题意；B、利用声呐探测鱼群，说明声音传递信息，不符合题意；C、铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音传递信息，不符合题意；D、用超声波清洗钟表等精密机械内的污垢，是利用超声波的能量将污垢振动而使它掉下来，说明声音传递能量，符合题意．故选D．【点评】此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递能量和信息的性质可以应用在很多方面．。
山东省临沂市八年级上学期物理第一次月考试卷
山东省临沂市八年级上学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（每个2分；共24分） (共12题；共24分)1. （2分） (2018八上·金山期中) 下列数据中，符合实际情况的是（）A . 一个普通中学生的质量约为500千克B . 一支2B新铅笔的长度约为20毫米C . 中学生每走一步约为0.5米D . 普通人眨一次眼的时间约为1秒钟2. （2分） (2018八下·铜仁期末) 质量的国际单位是（）A . 米B . 秒C . 牛顿D . 千克3. （2分） (2019八上·长沙期中) 甲、乙两车通过的路程之比为3∶2，运动的时间之比为2∶1，则甲、乙两车的速度之比是（）A . 3∶1B . 5∶3C . 3∶4D . 4∶34. （2分）三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量都为300g的铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中（水均未溢出），则水面最高的是(ρ铝＜ρ铁＜ρ铜)（）A . 放入铝块的杯子B . 放入铁块的杯子C . 放入铜块的杯子D . 无法确定5. （2分）国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油．我们说加油机是静止的，所选的参照物是（）A . 广场上的受检官兵B . 天安门城楼C . 受油机D . 蓝天上的白云6. （2分） (2016八·酒泉月考) 某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A . 一支铅笔的直径是7.1B . 茶杯的高度是11.2C . 物理书的长度是2.52D . 他自己的身高是16.757. （2分） (2019八上·大祥期中) 如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）A . 该木块的长度为2.00cmB . 用刻度尺测量木块的长度C . 该木块的长度为2.0cmD . 视线与尺面的位置8. （2分） (2017八上·宁江期末) 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（）A . 刻度尺没有跟课本的长边平行B . 刻度尺没有紧贴课本C . 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确D . 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直9. （2分） (2018八上·江阴月考) 根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合实际的是（）A . 中学生使用的课桌高度大约80 cmB . 2017年5月无锡地区的平均气温约42℃C . 人正常步行1 min约能走2 kmD . 正常人心跳一次的时间大约为1min10. （2分）一个物体做匀速直线运动，前一半路程的速度是v1 ，后一半路程的速度是v2 ，则全程的平均速度是（）A . (v1+ v2)／2B . 2 v1 v2／(v1+ v2)C . v1 v2／2(v1+ v2)D . (v1+ v2)／2 v1 v211. （2分） (2018八上·花山期末) 某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示，根据图象可以判断（）A . 0～5s内，小车的平均速度是1m/sB . 0～2s内，小车处于静止状态C . 2s～5s内，小车在做匀速直线运动D . 5s～7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动12. （2分） (2019八上·桂林期末) 用力挤压一个密闭的空矿泉水瓶，在不断增大压力的过程中，瓶内密封空气的质量变化情况是（）A . 一直变小B . 一直不变C . 先变大再变小D . 先变小再变大二、填空题（每空1分；共19分） (共10题；共20分)13. （2分） 2012年6月24日“神舟九号”与“天宫一号”手动交会对接成功，成为一体。