高三化学实验基础一轮复习ppt课件
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2025届高考化学一轮总复习第3章化学实验基础第10讲化学实验常用仪器和基本操作课件

(5) 图 6 中 仪 器 ⑫ 的 名 称 是 ____________ , 图 7 中 仪 器 ⑬ 的 名 称 是 ____________,仪器⑫不能换成仪器⑬的原因是__________________。图 6中碎瓷片的作用是_________________________。 (6)图6、图7中的温度计的作用分别是_______________________。 答案:(5)直形冷凝管 球形冷凝管 冷凝后的液体容易残留在球形区域内 防暴沸 (6)图6中温度计测定馏分的温度,图7中温度计测定反应体系的温 度
使用注意事项 用于滴定时,液体体积不能超过其容积的
1 2 溶解固体时要用__玻__璃__棒__搅拌 三颈口一般放置温度计、冷凝管、分液漏
斗、搅拌器等
2.常用计量仪器
仪器名称 A.量筒
使用注意事项 (1)只能粗略量取一定体积的液体;(2)精确度为 __0_._1____mL
B.容量瓶
(1)不同规格的容量瓶只能配制相应容积的一定物质的量 浓度的溶液,使用前需“__查__漏____”;(2)溶液转入时要 用_玻__璃__棒___引流;(3)该仪器不能长时间贮存溶液
上冷却
加热液体时,液体体积不能超过其容积的
D.a 为___圆__底__烧__瓶______,2 b 为____蒸__馏__烧__瓶______ 3
,且不能少于其容积的13
;b 主要用于混
合液体的___蒸__馏__或__分__馏_____
仪器名称 E.锥形瓶
F.烧杯 G. __三__颈__烧__瓶____
凝为液体
使用注意事项
冷却水的方向为 ___下_____进___上_____出
4.其他常用仪器
仪器名称
高考化学(人教版)一轮复习配套课件:10-1_基本实验仪器及使用(128张ppt)

注意强氧化性液体
如KMnO4溶液,不可装碱性溶液
④读数精确到0.01mL
名称:碱式滴定管
注意:①② ③ 放使有 用 酸用“ 性 于前溶 盛0”需装 液刻“碱度查性漏溶”液,不可盛
和 ④强 读氧 数化精确性到液体0.01如mKLMnO4溶液
名称:托盘天平
①称量前先调零点
②腐蚀性药品应放于小烧杯
三、化学安全知识 1.常见危险化学药品的标志
2.常见实验事故的处理
意外事故ห้องสมุดไป่ตู้
处理方法
少量浓硫酸溅到 立即用大量水冲洗,再涂
皮肤上
NaHCO3 溶液
浓 NaOH 溶液洒 用大量水冲洗,再涂硼酸
到皮肤上
溶液
酒精等有机物在 用湿抹布、石棉或沙子盖
实验台上着火
灭,不能用水灭火
液溴洒到皮肤上
用酒精清洗
误食重金属盐 立即口服蛋清或牛奶
答案:1.防止溴的挥发;不能,应使用玻璃塞。 2.NaOH 溶 液与玻璃的成分 SiO2 反应生成粘性很强的 Na2SiO3,而使瓶塞不易 打开。 3.钠、钾应保存在煤油中。 4.加入铁屑的目的是防氧化, 即将溶液中的 Fe3+转化为 Fe2+;加入稀盐酸的目的是防止 Fe3+的 水解。
【师之导】 1.一般试剂的存放方法 (1)根据药品的状态:固态药品应放在广口瓶中;液态试剂应放 在细口瓶中;少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。 (2)根据药品的感光性:见光易分解的药品贮存在棕色试剂瓶 中,见光不分解的药品贮存在一般瓶中。 (3)根据药品的酸、碱性:带有玻璃塞的试剂瓶不能盛放碱性物 质,带有橡胶塞的试剂瓶不能盛放强酸、强氧化性物质。
放少量液体药 液体吸入胶头内,不能平
品
置和倒置;滴液时不可接
高三化学一轮复习课件.ppt

( BC )
A.酒精—剧毒品 C.汽油—易燃品
B.浓硫酸—腐蚀品 D.烧碱—剧毒品
练习:
D
1、实验安全:“六防”措施
(1)防爆炸 (2)防暴沸 (3)防失火 (4)防倒吸 (5)防堵塞 (6)防污染 防中毒
2、常见事故的处理方法:
(1)酸液流到桌面上:立即加适量NaHCO3,再用 水冲洗后,用抹布擦干。若酸少量,用湿抹布 擦干即可,最后用水冲洗抹布。 (2)酸液沾到皮肤上:立即用大量水冲洗,再涂 上3%-5%的NaHCO3溶液。
①固体药品的取用
固体药品的取用方法
点击播放
②液体药品的取用
取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。 取用较多量液体时可用直接倾注法:取 用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒 放在桌上,然后拿起瓶子(标签应对着 手心) 、瓶口要紧挨着试管口,使液 体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶 口的药液流下来,腐蚀标签。一般往大 口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时, 应用玻璃棒引流。
(9)误食铜盐、汞盐等重金属盐:立即喝牛奶、 豆浆或鸡蛋清解毒。
二、认识常用的化学仪器及其用途
(一) 可加热仪器
常见的可加热仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、 锥形瓶、烧瓶等。
试管
用作少量试剂的反 应容器,在常温或加 热时使用。加热时液 体量不应超过容积的 1/3.可直接加热。
蒸发皿
用于溶液的浓 缩和蒸发提纯结 晶,可直接加热。 盛液体量不应超 过容积的2/3.取放
(3)碱液流到桌面上:立即加适量的稀醋酸中和, 再用水冲洗,最后用抹布擦干。若碱少量,用 湿抹布擦干即可,最后用水冲洗抹布。
(4)碱液沾到皮肤上:立即用大量水冲洗,再涂 上适量的硼酸溶液。 (5)酒精灯不慎碰倒起火:立即用湿抹布扑盖, 或用沙子覆盖。
A.酒精—剧毒品 C.汽油—易燃品
B.浓硫酸—腐蚀品 D.烧碱—剧毒品
练习:
D
1、实验安全:“六防”措施
(1)防爆炸 (2)防暴沸 (3)防失火 (4)防倒吸 (5)防堵塞 (6)防污染 防中毒
2、常见事故的处理方法:
(1)酸液流到桌面上:立即加适量NaHCO3,再用 水冲洗后,用抹布擦干。若酸少量,用湿抹布 擦干即可,最后用水冲洗抹布。 (2)酸液沾到皮肤上:立即用大量水冲洗,再涂 上3%-5%的NaHCO3溶液。
①固体药品的取用
固体药品的取用方法
点击播放
②液体药品的取用
取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。 取用较多量液体时可用直接倾注法:取 用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒 放在桌上,然后拿起瓶子(标签应对着 手心) 、瓶口要紧挨着试管口,使液 体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶 口的药液流下来,腐蚀标签。一般往大 口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时, 应用玻璃棒引流。
(9)误食铜盐、汞盐等重金属盐:立即喝牛奶、 豆浆或鸡蛋清解毒。
二、认识常用的化学仪器及其用途
(一) 可加热仪器
常见的可加热仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、 锥形瓶、烧瓶等。
试管
用作少量试剂的反 应容器,在常温或加 热时使用。加热时液 体量不应超过容积的 1/3.可直接加热。
蒸发皿
用于溶液的浓 缩和蒸发提纯结 晶,可直接加热。 盛液体量不应超 过容积的2/3.取放
(3)碱液流到桌面上:立即加适量的稀醋酸中和, 再用水冲洗,最后用抹布擦干。若碱少量,用 湿抹布擦干即可,最后用水冲洗抹布。
(4)碱液沾到皮肤上:立即用大量水冲洗,再涂 上适量的硼酸溶液。 (5)酒精灯不慎碰倒起火:立即用湿抹布扑盖, 或用沙子覆盖。
高考化学第一轮全程复习课件 PPT

①将小块钠投入滴有石蕊试液的水中,反应后溶液变红 ②将
钠投入稀盐酸中,钠先与水反应,后与盐酸反应 ③将两小块质量
相等的金属钠,一块直接投入水中,另一块用铝箔包住,在铝箔上
刺些小孔,然后投入水中,两者放出的氢气质量相等
A.①②
B.③
C.②③
D.①②③
解析:钠与水反应生成的 NaOH 能使石蕊试液变蓝,①不正 确;钠投入稀盐酸中先与盐酸反应,过量的钠再与水反应,②不正 确;Na 与水反应生成 H2 和 NaOH,Al 与 NaOH 会进一步反应产 生 H2,故③不正确。
二、氧化钠和过氧化钠
问题思考: 1.Na2O2 是否属于碱性氧化物?为什么? 答案:不属于碱性氧化物。因为 Na2O2 与酸反应除生成盐和水外还 有 O2;另外 Na2O2 中氧元素为-1 价,而碱性氧化物中氧元素均为-2 价。
2.Na2O2 与 H2O 反应的离子方程式为____________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ __________。
答案:Na2O2+SO2===Na2SO4
4.1 mol Na2O2 与足量 CO2 完全反应时转移 2NA 个电子,对 吗?
答案:不对,应转移 NA 个电子。
三、碳酸钠和碳酸氢钠
问题思考: 1.将 CO2 气体通入到饱和 Na2CO3 溶液中有何现象?原因是 什么?
答案:有沉淀析出,原因是 NaHCO3 的溶解度小于 Na2CO3 的 溶解度,而且反应消耗溶剂水。
熔融 4Na+TiCl4=====4NaCl+Ti(还原性:Na>Ti)。
2020届高三一轮复习化学课件:十二 化学实验基础知识(共13张PPT)

+3K2C2O4。(2)①装置中的空气在高温下能氧化金属铜,会影响装 置E中的反应,所以反应前通入氮气的目的是隔绝空气,使反应产生
的气体全部进入后续装置。②实验中观察到装置B、F中澄清石灰
水均变浑浊,说明反应中一定产生二氧化碳。装置E中固体变为红
色,说明氧化铜被还原为铜,即有还原性气体CO生成,由此判断热分
解产物中一定含有CO2、CO。③为防止倒吸,必须保证装置中保持 一定的压力,所以停止实验时应进行的操作是先熄灭装置A、E的
酒精灯,冷却后停止通入氮气。④要检验Fe2O3存在,首先要转化为 可溶性铁盐,因此方法是取少许固体粉末于试管中,加稀硫酸溶解,
滴入1~2滴KSCN溶液,溶液变红色,证明含有Fe2O3。
应试策略
必备知识
解题方法
1.物质的分离提纯 (1)物质分离提纯的物理方法
应试策略
必备知识
解题方法
(2)提纯的“四个原则”及“四个必须” ①“四个原则”:一是不增加新的杂质;二是不减少被提纯物质;三 是被提纯物质与杂质易分离;四是被提纯物质易复原。 ②“四个必须”:一是除杂试剂必须过量;二是过量试剂必须除尽; 三是除杂途径必须最佳;四是除去多种杂质时必须考虑加入试剂的 先后顺序。
应试策略
必备知识
解题方法
3.物质的分离和提纯是实验题及工艺流程题必然出现的环节,高 考中可以单独以选择题考查,也可以在综合实验题或工艺流程题中 以某一步骤考查,命题背景对考生而言往往比较陌生,需要考生仔 细审题,搞清楚主要物质和杂质,根据混合物的类型选择分离方法 或除杂方法。考生在复习时应熟练掌握物质性质方面的基础知识 并加以训练,这样才能比较容易地解决该类问题。
。
④样品完全分解后,装置A中的残留物含有FeO和Fe2O3,检验
的气体全部进入后续装置。②实验中观察到装置B、F中澄清石灰
水均变浑浊,说明反应中一定产生二氧化碳。装置E中固体变为红
色,说明氧化铜被还原为铜,即有还原性气体CO生成,由此判断热分
解产物中一定含有CO2、CO。③为防止倒吸,必须保证装置中保持 一定的压力,所以停止实验时应进行的操作是先熄灭装置A、E的
酒精灯,冷却后停止通入氮气。④要检验Fe2O3存在,首先要转化为 可溶性铁盐,因此方法是取少许固体粉末于试管中,加稀硫酸溶解,
滴入1~2滴KSCN溶液,溶液变红色,证明含有Fe2O3。
应试策略
必备知识
解题方法
1.物质的分离提纯 (1)物质分离提纯的物理方法
应试策略
必备知识
解题方法
(2)提纯的“四个原则”及“四个必须” ①“四个原则”:一是不增加新的杂质;二是不减少被提纯物质;三 是被提纯物质与杂质易分离;四是被提纯物质易复原。 ②“四个必须”:一是除杂试剂必须过量;二是过量试剂必须除尽; 三是除杂途径必须最佳;四是除去多种杂质时必须考虑加入试剂的 先后顺序。
应试策略
必备知识
解题方法
3.物质的分离和提纯是实验题及工艺流程题必然出现的环节,高 考中可以单独以选择题考查,也可以在综合实验题或工艺流程题中 以某一步骤考查,命题背景对考生而言往往比较陌生,需要考生仔 细审题,搞清楚主要物质和杂质,根据混合物的类型选择分离方法 或除杂方法。考生在复习时应熟练掌握物质性质方面的基础知识 并加以训练,这样才能比较容易地解决该类问题。
。
④样品完全分解后,装置A中的残留物含有FeO和Fe2O3,检验
高考化学一轮复习第一章从实验学化学第3讲物质的量气体摩尔体积课件

⑥6.02×1023个白磷分子, 。
提示:(1)6.6 (2)2NA (3)(b-a)NA (4)①>⑥>⑤>③>②>④
2021/4/17
高考化学一轮复习第一章从实验学化学
10
第3讲物质的量气体摩尔体积课件
考点演练
考向一 基本概念的理解与应用 1.下列说法正确的是( D ) A.常温常压下,氯气的摩尔质量等于71 g B.1 mol H2SO4中含有2 mol氢元素 C.某物质的摩尔质量就是该物质的相对分子质量或相对原子质量 D.2 g氦气所含的原子数目约为0.5×6.02×1023
C.一个“CH3COOK”微粒的质量约为
98 6.02 10 23
g
D.含有6.02×1023个碳原子的CH3COOK的物质的量为1 mol
解析:1 mol CH3COOK 的质量为 98 g,A 错误;摩尔质量的单位是 g·mol-1,相对分子质量的单位是
“1”,B
错误;一个“CH3COOK”微粒的质量约为
9
第3讲物质的量气体摩尔体积课件
2.(1)0.1NA个臭氧分子中的氧原子数与
g CO2分子中的氧原子数相等。
(2)8 g甲烷分子中的氢原子数是
。
(3)1个NO分子的质量是a g,1个NO2分子的质量是 b g,则氧原子的摩尔质量是 g·mol-1。
(4)标准状况下有①0.112 L水 ②0.5NA个HCl分子 ③25.6 g SO2气体 ④0.2 mol氨气 ⑤2 mol氦气 所含原子个数从大到小的顺序为
2021/4/17
高考化学一轮复习第一章从实验学化学
3
第3讲物质的量气体摩尔体积课件
考点突破 真题体验
江苏新高考化学一轮复习专题化学实验基础与综合探究第二单元物质的分离提纯与检验课件苏教版ppt

专题10 化学实验基础与综合探究
第二单元 物质的分离、提纯与检验
化学
01
学习任务 1
02
学习任务 2
03
学习任务 3
04
真题体验
05
课后达标检测
学习任务 1 物质分离和提纯的物理方法
1.物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。
2.(双选)(2020·泰州高三检测)下列实验中,所采取的分离或提纯方法与对应原理都正确
的是
()
选项
目的
分离或提纯方法
原理
除去 Fe(OH)3 胶体中的 A
FeCl3
B
除去纯碱中的碳酸氢铵
过滤 加热
分散质微粒的大小不同 稳定性不同
C
除去淀粉中的葡萄糖
过滤
葡萄糖溶于水,淀粉不溶于 水
D
分离食用油和汽油
者次之。”文中涉及的操作方法是
()
A.蒸馏
B.升华
C.干馏
D.萃取
江 苏 2 0 21版 新高考 化学一 轮复习 专题10 化学实 验基础 与综合 探究3第 二单元 物质的 分离提 纯与检 验课件 苏教版 81ppt
解析:选 B。蒸馏用于分离两种或多种互溶的液体混合物,根据液体沸点的不同进行分 离,A 项错误;升华指固态物质受热直接变成气态物质,气态物质遇冷凝华为固态物质, 即砒霜样品受热使有效成分三氧化二砷变成蒸气(升华),降温,蒸气凝华成固体,从而 达到分离提纯砒霜的目的,B 项正确;干馏指煤等在隔绝空气的条件下加强热发生一系 列化学变化的过程,砒霜提纯过程中有效成分没有发生变化,C 项错误;萃取指用萃取 剂将一种物质从其溶液中提取出来的过程,如用苯或四氯化碳萃取溴水中的溴(或碘水中 的碘),D 项错误。
第二单元 物质的分离、提纯与检验
化学
01
学习任务 1
02
学习任务 2
03
学习任务 3
04
真题体验
05
课后达标检测
学习任务 1 物质分离和提纯的物理方法
1.物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。
2.(双选)(2020·泰州高三检测)下列实验中,所采取的分离或提纯方法与对应原理都正确
的是
()
选项
目的
分离或提纯方法
原理
除去 Fe(OH)3 胶体中的 A
FeCl3
B
除去纯碱中的碳酸氢铵
过滤 加热
分散质微粒的大小不同 稳定性不同
C
除去淀粉中的葡萄糖
过滤
葡萄糖溶于水,淀粉不溶于 水
D
分离食用油和汽油
者次之。”文中涉及的操作方法是
()
A.蒸馏
B.升华
C.干馏
D.萃取
江 苏 2 0 21版 新高考 化学一 轮复习 专题10 化学实 验基础 与综合 探究3第 二单元 物质的 分离提 纯与检 验课件 苏教版 81ppt
解析:选 B。蒸馏用于分离两种或多种互溶的液体混合物,根据液体沸点的不同进行分 离,A 项错误;升华指固态物质受热直接变成气态物质,气态物质遇冷凝华为固态物质, 即砒霜样品受热使有效成分三氧化二砷变成蒸气(升华),降温,蒸气凝华成固体,从而 达到分离提纯砒霜的目的,B 项正确;干馏指煤等在隔绝空气的条件下加强热发生一系 列化学变化的过程,砒霜提纯过程中有效成分没有发生变化,C 项错误;萃取指用萃取 剂将一种物质从其溶液中提取出来的过程,如用苯或四氯化碳萃取溴水中的溴(或碘水中 的碘),D 项错误。
化学实验基础知识和基本技能一轮复习课件

使用时液体的体积为烧瓶容积 2 1 的 ~ 。 3 3
1 2
③锥形瓶
知识梳理
滴定时液体不超过容积的
探究高考
。
练出高分
知识梳理·题型构建
I
考点一
仪器
常用化学仪器的识别与使用
主要用途 (1)向小口容器中转移液体 (2)加滤纸后,可过滤液体 使用方法和注意事项
(1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗内壁,用水 润湿,注意不得留有气泡 (2)滤纸上缘低于漏斗边缘,液体低于滤纸边 缘 (1)注意活塞不得渗漏 (2)分离液体时,下层液体由下口放出,上层 液体由上口倒出 可直接加热,加热液体不超过其容积的2/3, 快蒸干时停止加热 (1)加热时要垫石棉网 (2)加热时液体的量不超过其容积的1/2 (1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂 (2)装入液体量不宜超过容积的2/3 (3)气体的流向为A进B出 (1)注意干燥剂或吸收剂的选择 (2)一般为大口进气,小口出气
第1 讲
化学实验基础知识和技能
【考纲要求】
1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标识。 3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
重难点:化学实验的基本操作。
知识梳理
探究高考
练出高分
知识梳理·题型构建
考点一
常用化学仪器的识别 与使用
化学实验基础 知识和技能
3.常用的计量仪器
特别提醒:用于盛装 碱性 溶液,不可盛装 酸性 和 强氧化性 液体(如KMnO4溶液)。 特别提醒:①称量前先调零点;②腐蚀性药品 应放于 烧杯 内称量;③左盘放 被称物 ,右 盘放 砝码 ,即 左 物 右 码;④精确度: 0.1 g。
特别提醒:①测反应混合物的温度时:应将温度 计插入 混合物 中,温度计的水银球不能接触容 器内壁,如测定物质的溶解度、实验室中制乙 烯及中和热的测定;②测蒸气的温度时,水银 球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应略 低于蒸馏烧瓶 支管口处 。
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6
4.计量仪器
1.仪器名称( 量筒 )
2.用途(量取一定体积的液体)精确度( 0.1 mL) (1)无( “0” )刻度;
(2)不可加热,不可作反应 3.特别提醒 容器,不可用于溶液的稀释;
例如:
(3)选取量筒的规则是“大而近”
量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而不
能选50 mL量筒。
边缘
玻璃棒 三层滤纸一侧 烧杯内壁
重新过滤
.
29
沸点
支管口 沸石
下进上出
△
遇冷
.
30
胶体粒子
要不断更换烧杯 中的蒸馏水(或 用流动的水)以 提高渗析效果
浓食盐溶液、 Na2SO4、(NH4)2SO4
盐析后过滤
.
31
搅拌,防止液体局部 温度过高造成飞溅。
接近蒸干
大
不互溶
不反应
.
32
萃取与分液
1、萃取定义:
.
7
1.仪器名称( 碱式滴定管 )
2.使用前需( 检漏 ),“0”刻度在(在上方 ) 用于盛装( 碱性 )溶液不可盛装( 酸性 ) 溶液或( 强氧化性 )溶液, 精确度为( 0.01ml )。
1.仪器名称( 酸式滴定管 )
2.使用前需( 检漏 ),“0”刻度在在(上方 )
用于盛装( 酸性 )溶液或( 强氧化性 )
溶液,如( 酸性KMnO4溶)液,不可盛装(碱性 ) 溶液,精确度为( 0.01ml )。
.
8
1.仪器名称( 容量瓶 )
2.用途( 配制一定物质的量浓度的溶液
)
该仪器能长时间贮存溶液吗? 不能
1.仪器名称( 托盘天平 )
2.称量前先调零,腐蚀性药品放在(
烧杯 )上称量,左盘放( 被称物 ),
右盘放( 砝码 ),即( 左 )物( 右 ) 砝;精确度( 0.1g ).
.
9
1.仪器名称( 温度计 )
2.测反应混合物的温度时: 将温度计插入( 混合物中 )温度计
的水银球不能接触容器内壁.
3.测馏分温度时,水银球应略低于蒸馏烧瓶
( 支管口处
)
.
10
5、其他仪器
滴瓶
滴瓶 用于 盛放 少量 液体 药品
滴定 管用 于吸 取和 滴加 液体 .
棕色
11
广口瓶
集气瓶
细口瓶
见光易分解
高三化学实验一轮复习
华蓥中学:杨旭
.
1
夯实基础:
化 一、常见化学仪器及其使用方法
学 二、物质分离与提纯的常用方法
实 三、化学实验安全及实验基本操作 验 基 四、实验装置气密性检查常用方法
础 五、常见气体的制备
.
2
一、常见的化学实验仪器及其使用方法 1.加热仪器 ——酒精灯
(1).加热时用( 外焰 )加热;
冷凝管
直行冷凝管
球行冷凝管
.
16
三颈瓶
.
17
漏斗
.
18
试管夹
——用于夹持试管。 注意:
①.夹在距试管口1/3处;
②.手握长柄,从试管底部套、取试管夹。
坩埚钳
——用于夹持、取放坩
埚、蒸发皿。
.
19
表面皿
——用作蒸发少量液体;观察少量物质 的结晶过程;可作盖子或载体。
.
20
防倒吸装置
.
21
防堵塞安全装置
——利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不 同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的 溶液里提取出来。
.
33
2、萃取的条件:
(1).萃取剂和原溶剂互不相溶且不发生化学 反应;
(2).溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶 剂中的溶解度;
(3).溶质与萃取剂易于分离。
.
34
3、混合液的分离:
分液
——是把两种互不相溶、密度不同的 液体分开的过程。
.
橡胶塞
玻璃塞
12
难溶块状固体
启普发生器
固体+液体
不需
→加热
气体
进行或停止
.
13
返回
干燥器
——用于存放干燥 物质或使潮湿物质干燥。
注意:
①.干燥器的开闭应推拉; ②.热物体应稍冷却后再放入。
.
14
研钵
——用于研磨固体试剂或使固体试剂混和均匀。
燃烧匙
——用于少量固体试剂在气体中的燃烧实验。
.
15
三角架
5
3.垫石棉网加热仪器
1.仪器名称( 圆底烧瓶 )
2.使用方法 ——加热时液体体积不超过容积 的( 2/3 )且不少于( 1/3 )
1.仪器名称( 锥形瓶 )
2.使用方法 ——滴定时液体体积不超过容积 的( 1/2 )
1.仪器名称( 烧杯 )
2.使用方法 ——溶解固体时要用( 玻璃棒 )
搅.拌
主要仪器:
分液漏斗、烧杯、铁架台、铁圈
.
35
4.萃取与分液的过程:
1、查漏
2、加液
3、振荡
4、排气
5、静置
6、分液
.
36
5、萃取分液的操作注意:
1、使用前必须检漏;
2、萃取过程中要充分振荡,并适当放气,充 分静置,然后分液; 3、分液时保持漏斗内压强与大气压一致; 4、下层溶液下口流出,. 上层溶液上口倒出37。
用于装配气体
发生装置
.
24
(1)萃取、分液
(2)用于随时添 加液体
下口流出 上口倒出
除去气体 中的杂质
A
.
B (长进短出)
25
用于干燥或吸 收某些气体,
干燥剂为粒状, 常用无水 CaCl2 、碱石灰
大口 小口
蒸发浓缩结晶
搅拌,以免液体局部过
热,致使液滴飞溅出来
.
26
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二、物质分离、提纯
1、物质的分离
将混合物的各组分( 分离 )开来, 获得几种( 纯净物 )的过程。
2、物质的提纯
将混合物中的杂质( 除去 )而得到( 纯净物) 的过程,又叫混合物的( 净化 )或( 除杂 )
.
27
物 质
分 一、常用物理方法
离 与 提
纯 二、常用化学方法
方 法
.
28
一、物质分离、提纯的常用物理方法
固体和溶液
滤纸 漏斗
2.使用方法 加热固体时试管口( 略向下倾斜 )
1.仪器名称( 蒸发皿 )
2.使用方法
浓缩蒸发时要用(玻璃棒Βιβλιοθήκη 搅拌1.仪器名称( 坩埚 )
2.使用方法
用于固体物质的高温灼烧,把坩
埚放在三脚架上的( 泥三角 )上
加热,取放坩埚时必须使用(
坩埚钳),加热完坩埚应放在(
.
4
石棉网 )上冷却。
坩埚
泥三角
.
.
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防污染安全装置
①.实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用( b )装置;
②.制取CO时,尾气处理可采用( a、c )装置;
③可.采制取取(H2时a,、是c否需要)尾装气置处.。理?( 需要
),若需要
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6、常用分离、提纯仪器
(1):①向小口 容器中转移液
紧贴
体
②加滤纸后,
漏斗
可过滤液体
滤纸
(2):长颈漏斗
(2).酒精灯中的酒精量不超过容积的( 2/3 ) 不少于( 1/4 );
(3).绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;
(4).绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;
(5).用完酒精灯,必须用( 灯帽 )盖灭,不可用嘴去吹。
.
3
2.可直接加热仪器
1.仪器名称( 试管 )
加热液体时体积不超过容积的(1/3)