SQLServer数据库课程设计资料
SQLServer数据库管理与开发第一版课程设计
SQLServer数据库管理与开发第一版课程设计一、引言SQLServer作为一种常见的关系型数据库管理系统（RDBMS），广泛应用于企业级应用中。
本文旨在为初学者提供SQLServer数据库管理与开发第一版课程设计，帮助学习者快速掌握SQLServer的基本概念、操作方法和开发技巧。
二、课程目标本课程旨在使学生掌握SQLServer的数据库管理和开发技术，包括以下内容：•SQLServer数据库的安装、配置和管理•SQLServer的基本概念、系统架构和查询语言•SQLServer数据库的备份、还原和灾备•SQLServer的常用开发技术和工具（如.NET、Visual Studio等）•SQLServer数据仓库和数据挖掘技术三、课程内容本课程总共分为十个章节，分别介绍SQLServer的基础知识、高级特性和开发技术：第一章：SQLServer的基本概念和系统架构本章介绍SQLServer的体系结构、各个组件的功能和关系，以及SQLServer的各种版本和功能区别。
第二章：SQLServer查询语言（T-SQL）本章介绍SQLServer的查询语言，包括T-SQL的基本语法、函数、操作符和关键字等，以及T-SQL在SQLServer中被广泛应用于数据查询、分析和管理等方面的实践。
第三章：SQLServer数据库的备份和还原本章介绍SQLServer数据库备份和还原的基本原理和方法，以及常见的备份策略和恢复技巧。
第四章：SQLServer数据的导入和导出本章介绍SQLServer数据的导入和导出技术，包括从多种数据源（如Excel、CSV等）导入数据到SQLServer中的方法，以及如何把SQLServer中的数据导出为其他格式的文件。
第五章：SQLServer数据库的性能优化本章介绍SQLServer数据库性能优化的方法和技巧，包括索引的创建、存储过程的优化和SQLServer执行计划的分析等。
数据库原理及应用SQLServer第二版课程设计
数据库原理及应用SQLServer第二版课程设计1. 课程设计目的本课程设计旨在让学生深入了解数据库原理、熟悉SQLServer数据库操作，掌握SQL语言的基本应用和高级应用，能够设计出符合要求的数据库应用程序。
2. 课程设计内容2.1 数据库原理的理论学习•数据库系统的特点和组成•数据库管理系统（DBMS）的基本功能•数据库的前期设计和后期维护•数据的图形化表示方法2.2 SQLServer数据库操作的初步学习•SQLServer数据库系统的基本配置•SQLServer数据库创建、修改、删除•SQLServer表的创建、修改、删除•SQLServer索引的创建、修改、删除•SQLServer视图的创建、修改、删除•SQLServer存储过程的创建、修改、删除•SQLServer触发器的创建、修改、删除•SQLServer常用函数的使用•SQLServer高级应用2.3 SQL语言的基本应用•SQL语言的基本语法•SQL的基本查询•SQL的排序、分组和聚合•SQL的子查询、联接和视图•SQL的过滤和搜索2.4 SQL语言的高级应用•SQL的事务处理和锁定机制•SQL的存储过程和触发器•SQL的用户管理和安全性•SQL的全文检索和XML操作•SQL的性能优化技巧2.5 数据库应用程序的设计与实现•需求分析和功能设计•数据库设计•数据库实现和调试•数据库应用程序的开发和测试3. 课程设计要求3.1 课程作业•完成SQLServer数据库的配置和表的创建•完成基本查询、排序、子查询和联接的练习•完成存储过程、触发器和用户管理的练习•完成数据库应用程序的设计与实现3.2 课程考核•期末考试：50%•课程作业：30%•课堂表现和讨论：20%4. 参考书目•《数据库系统概论》第5版•《SQLServer数据库开发》第2版•《SQL必知必会》第4版5. 总结本课程设计理论学习和实践应用相结合，可以让学生更好地掌握数据库操作技巧，提高数据库应用开发能力。
数据库sqlserver课程设计
数据库sqlserver课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解SQL Server数据库的基本概念，掌握数据库的结构和设计原则；2. 学生能掌握SQL Server的数据查询语言（DQL），包括SELECT、WHERE、GROUP BY、ORDER BY等子句的使用；3. 学生能掌握SQL Server的数据操纵语言（DML），如INSERT、UPDATE、DELETE等命令的使用；4. 学生能理解事务处理的概念，掌握事务的使用和事务日志的作用；5. 学生了解SQL Server的安全性和权限控制，能够实施基本的数据库安全策略。
技能目标：1. 学生能够独立创建和管理SQL Server数据库，包括表、索引、视图等数据库对象；2. 学生能够编写复杂的SQL查询语句，进行数据检索和统计分析；3. 学生能够使用SQL Server Management Studio（SSMS）进行数据库管理和维护；4. 学生能够运用事务处理确保数据的一致性和完整性；5. 学生能够实施简单的数据库安全策略，保护数据不被未授权访问。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习SQL Server数据库课程，培养对数据库管理和信息处理的兴趣，增强信息素养；2. 学生在学习过程中，培养合作精神，学会与他人共同解决问题，提高沟通能力；3. 学生认识到数据库在现实生活中的广泛应用，增强对所学知识实用性的认识；4. 学生意识到数据安全的重要性，树立正确的信息安全观念，遵守信息道德规范。
本课程针对高年级学生，在已有计算机基础知识和编程能力的基础上，进一步深入学习SQL Server数据库的知识。
课程注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，帮助学生掌握数据库技术，提高实际应用能力。
课程目标旨在使学生具备独立设计和使用数据库系统的能力，为未来从事相关领域工作奠定基础。
二、教学内容1. SQL Server简介与安装- SQL Server的发展历程与特点- SQL Server的安装与配置2. 数据库基础知识- 数据库的概念与分类- 关系型数据库的基本理论- SQL Server数据库结构3. 数据查询语言（DQL）- SELECT语句及其子句- 聚合函数与分组查询- 子查询与联接查询4. 数据操纵语言（DML）- INSERT、UPDATE、DELETE命令- 事务处理与事务日志- 数据一致性与完整性约束5. 数据库对象- 表、索引、视图的创建与管理- 存储过程、触发器、函数的编写与应用6. SQL Server安全管理- 数据库用户与角色- 权限控制与数据加密- 备份与恢复策略7. 实践项目- 设计并实现一个简单的数据库应用系统- 数据库性能优化与维护- 数据库安全性评估与改进教学内容根据课程目标，按照由浅入深的顺序进行组织，涵盖SQL Server数据库的基本概念、操作、管理和安全策略等方面。
SQLServer数据库技术及应用项目教程课程设计
SQLServer数据库技术及应用项目教程课程设计前言SQLServer是由Microsoft公司开发的关系型数据库管理系统(RDBMS)，其具有高效的查询性能、安全稳定的特点，被广泛应用于大规模的企业级应用系统中。
本课程将从基础知识到实际应用，介绍SQLServer数据库技术的相关知识和应用案例，帮助学生掌握SQLServer数据库开发、管理及优化的技能。
课程设计目标1.掌握SQLServer数据库的基础知识，包括安装、配置、管理等方面的内容。
2.熟练使用SQLServer数据库管理工具，能够创建、删除、备份、还原数据库等操作。
3.理解SQL语言的基本语法和常用命令，熟练使用SQL语言进行数据操作和查询。
4.能够应用SQLServer技术开发完整的数据库应用程序。
课程设计内容第一章：SQLServer基础知识1.SQLServer的概述2.SQLServer的版本和安装3.SQLServer的系统结构和架构4.SQLServer管理工具第二章：SQLServer数据库管理1.数据库的创建和删除2.数据库的备份和还原3.数据库的安全和权限管理4.SQLServer日志管理第三章：SQL语言基础1.SQL语言基础知识2.SQL语言的数据类型3.SQL语言的常用命令4.SQL语言的约束和索引第四章：SQL查询语言1.SQL查询语句的基本语法2.SQL的查询和数据操作3.SQL聚合函数和分组查询4.SQL连接查询和子查询第五章：SQLServer应用开发1.SQLServer中的存储过程和触发器技术应用开发3.SQLServer的事务处理4.SQLServer的性能优化第六章：课程设计案例1.SQLServer数据库的设计与实现2.SQLServer应用程序的开发3.SQLServer数据库的部署和测试4.MySQL和Oracle数据库的比较和应用课程设计方法本课程采用讲授和实践相结合的授课方式，结合实例进行讲解，注重培养学生的实际操作能力和创新意识。
《sqlserver数据库》课程设计范例
《sqlserver数据库》课程设计范例一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握SQL Server数据库的基本理论、操作方法和应用技巧。
通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解数据库的基本概念、原理和SQL Server数据库的特点；掌握SQL语言的基本语法和用法，包括数据定义、数据查询、数据更新和数据控制；了解数据库设计和建立的基本步骤。
2.技能目标：能够使用SQL Server数据库管理系统进行数据库的创建、维护和管理；能够编写简单的SQL查询语句进行数据的增、删、改、查操作；能够进行数据库的安全性和完整性设置。
3.情感态度价值观目标：培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心，提高学生的问题解决能力和创新意识；培养学生的团队协作精神和良好的编程习惯。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.SQL Server数据库的基本概念和特点：数据库的概念、发展历程、数据模型、SQL Server的特点。
2.SQL语言的基本语法和用法：数据定义语言（DDL）、数据查询语言（DQL）、数据更新语言（DML）、数据控制语言（DCL）。
3.数据库的创建和管理：数据库的创建、维护、备份和恢复。
4.数据的增、删、改、查操作：使用SQL语句进行数据的添加、删除、修改和查询。
5.数据库的安全性和完整性设置：用户管理、权限分配、约束设置等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解SQL Server数据库的基本概念、原理和SQL语言的语法。
2.案例分析法：通过实际案例让学生掌握数据库的创建、维护和管理方法。
3.实验法：让学生动手实践，进行数据库的创建、数据的增、删、改、查操作以及安全性和完整性设置。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，提高团队协作能力。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括：1.教材：《SQL Server数据库教程》。
SQLServer数据库管理.开发与实践课程设计
SQLServer数据库管理.开发与实践课程设计一、前言本文档是SQLServer数据库管理.开发与实践课程的设计文档。
在本课程中，我们将深入了解SQLServer数据库管理和开发的技能。
我们将探索各种关键概念、技术和技能，从基本的SQLServer数据库管理和编程技巧到高级DBA任务和编程要求。
我们将使用SQLServer数据库来创建、管理和优化各种类型的数据库和应用程序。
二、课程设计目标该课程的主要目的是使学生能够掌握SQLServer数据库的基本管理和开发技能。
在完成本课程后，学生将能够：•使用SQLServer数据库管理工具来创建和管理关系型数据库；•设计和编写SQLServer数据库的实现和管理计划；•通过了解SQLServer数据库的基本原理并运用常见的SQL查询来确定、优化和优化数据库设计；•实施数据备份和恢复政策，以确保恢复能力；•了解SQL Server数据库的复制、故障转移、性能调整和其他关键管理和开发主题。
三、课程设计内容3.1 数据库基础•数据库基本概念；•数据库管理系统简介；•数据库设计的基本流程；•数据库篇本设计范式。
3.2 SQL入门•SQL语言基础；•SQL语句的分类；•在SQLServer中执行SQL语句；•SQLServer的数据类型；•约束、程序、触发器和视图的使用。
3.3 SqlServer高级特性•SQLServer的索引和视图；•应用物理设计和规范；•SQLServer的监视和优化；•SQLServer的备份与恢复；•SQLServer的安全性和权限控制。
3.4 SqlServer高级编程•使用存储过程和触发器实现复杂的交易处理；•动态SQL和指针；•CLR的使用。
四、课程设计要求本课程设计是一个以SQLServer数据库为背景的基本数据库管理和开发项目。
学生需要执行以下任务：1.数据库设计和规划：学生需要设计一个包含必要数据表、视图、触发器、存储过程、索引和约束的SQLServer数据库。
SQLServer实用教程第三版课程设计
SQLServer实用教程第三版课程设计一、课程简介本课程是SQLServer实用教程第三版的课程设计部分，主要旨在加深学生对SQLServer数据库的理解和应用，提高其数据库操作和管理能力。
本课程设计重点围绕实际应用场景，从数据的建模、管理、维护等方面进行探讨，让学生掌握SQLServer数据库的实际应用技巧。
二、课程目标1.掌握SQLServer数据库的建模方法与实现；2.掌握SQLServer数据库的管理与维护方法；3.掌握SQL语句的基本语法和高级应用技巧；4.能够应用SQLServer数据库解决实际问题。
三、课程内容1. 数据库建模1.数据库设计原则2.数据库范式的理解与应用3.实体关系图的绘制与解读4.SQLServer数据库建表和创建视图2. 数据库管理1.数据库维护与备份2.数据库安全与权限设置3.索引与分区4.高可用性与故障恢复3. SQL语句基本语法与高级应用技巧1.SQL语句基本语法2.SQL语句的高级查询技巧3.SQL语句的优化4.存储过程和触发器的应用4. 实践案例1.学生选课系统的实现2.考试成绩管理系统的实现3.订单管理系统的实现四、课程要求本课程为选修课程，要求学生具有一定的SQLServer数据库基础知识以及编程经验。
1.学生需要认真听课并完成作业；2.学生需要按时提交设计报告和代码实现；3.学生需要参与课程实践，学以致用；4.学生需要完成期末项目并演示。
五、考核方式和评分标准1.课堂表现（出勤、提问、参与度）占30%；2.设计报告和代码实现占30%；3.期末项目演示占40%；4.考核评分标准包括设计思路、技术实现、代码质量和项目实用价值。
六、参考资料1.SQL Server数据库完全自学手册；2.SQL Server 专业数据管理与开发；3.SQL Server实用教程第三版。
sqlsever数据库课程设计
sql sever数据库课程设计内容如下：一、课程目标知识目标：1. 熟练掌握SQL Server数据库的基本概念和原理；2. 学会使用SQL语句进行数据库的增删改查操作；3. 掌握数据库表的设计与关系维护；4. 了解数据库的安全性和事务处理。
技能目标：1. 能够独立安装和配置SQL Server数据库环境；2. 能够运用SQL语句完成常见的数据操作；3. 能够设计简单的数据库表，并进行关系维护；4. 能够对数据库进行简单的安全性和事务处理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，提高其学习积极性；2. 培养学生良好的团队协作精神，提高沟通能力；3. 培养学生严谨、细心的学习态度，注重实际操作能力的培养；4. 增强学生的信息安全意识，注重数据保护。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重学生动手能力的培养。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对数据库技术有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践操作，使学生在掌握基本知识的基础上，提高实际操作能力。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，激发学生的学习兴趣，提高其综合素质。
通过本课程的学习，使学生具备一定的数据库设计与操作能力，为后续相关课程的学习打下坚实基础。
二、教学内容1. SQL Server数据库概述：介绍SQL Server的发展历程、特点和应用场景，使学生了解数据库的基本概念和SQL Server的优势。
- 教材章节：第一章 SQL Server概述2. SQL Server安装与配置：指导学生独立安装和配置SQL Server数据库环境，熟悉SQL Server Management Studio（SSMS）操作界面。
- 教材章节：第二章 SQL Server安装与配置3. SQL语句基础：讲解SQL语句的基本语法，包括SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE等操作，使学生掌握数据库的增删改查操作。
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数据库管理系统---SQL Server系别计算机与通信工程学院专业名称计算机科学与技术班级学号学生姓名成绩2014年 6 月18日一、内容简介1、版本SQL Server 20082、特点保护信息。
SQL Server 2008 利用全面审核功能、透明数据加密和外围应用配置器（仅启用所需服务最大限度地减少安全攻击）来提高符合性和安全性。
确保业务连续性。
SQL Server 2008 附带提供的数据库镜像可提高应用程序的可靠性，简化发生存储失败后的恢复过程。
提供可预测响应。
SQL Server 2008 提供更广泛的性能数据收集、新的中央数据存储库（存储性能数据），以及改进的数据压缩（使您可以更有效地存储数据）。
最大限度地减少管理监视。
Declarative Management Framework (DMF) 是SQL Server 2008 中一个基于策略的新型管理框架，它通过为大多数数据库操作定义一组通用策略来简化日常维护操作，降低总拥有成本。
集成任何数据。
SQL Server 2008 提供改进的查询性能和高效且具成本效益的数据存储，允许您管理和扩展数量庞大的用户和数据。
提供相关信息。
SQL Server 2008 使用户可以在Microsoft Office Word 和Microsoft Office Excel 中创建复杂报表，并在内部和外部分享那些报表。
即时访问相关信息使员工可以做出更好、更快和更多相关决策。
二、结构组成1、系统架构架构可以对数据库对象进行分组。
分组的目的可能是为了易于管理，这样可对架构中的所有对象应用安全策略。
使用架构组织对象的另一个原因是使用者可以很容易地发现所需的对象。
例如，可创建一个名为HumanResource的架构，并将雇员表和存储过程放入该架构。
然后可对该架构应用安全策略，允许对其中包含的对象作适当的访问。
在引用对象时，应使用两部分名称。
dbo架构是数据库的默认架构。
dbo架构中的Employee 表称为dbo.Employee。
表名必须是架构中唯一的。
也可在HumanResources架构中创建另一个名为Employee的表。
它被称为HumanResources.Employee。
该表实际位于SQL Server 2008的AdventureWorks2008示例数据库中(所有的SQL Server 2008示例必须单独下载和安装)。
例如，使用两部分名称的示例查询如下所示。
SELECT BusinessEntityID, JobTitleFROM HumanResources.Employee在SQL 2005之前，两部分名称的第一部分是对象所有者的用户名。
实施问题与维护有关。
如果拥有对象的用户要离开公司，就不能从SQL Server中删除该用户登录，除非确保已将该用户拥有的所有对象改为另一个所有者所有。
引用该对象的所有代码必须改为引用这个新所有者。
通过将所有关系与架构名分离，SQL 2005和2008消除了这一维护问题。
2、数据类型在创建表时，必须为表中的每列指派一种数据类型。
即使创建自定义数据类型，它也必须基于一种标准的SQL Server数据类型。
例如，可以使用如下语法创建一种自定义数据类型(Address)，但要注意，它基于SQL Server标准的varchar数据类型。
CREATE TYPE AddressFROM varchar(35) NOT NULL如果在SQL Server Management Studio的表设计界面中更改一个大型表中某列的数据类型，那么该操作可能需要很长时间。
可以通过在Management Studio界面中脚本化这种改变来观察其原因。
Management Studio再创建一个临时表，采用像tmpTableName这样的名称，然后将数据复制到该表中。
最后，界面删除旧表并用新的数据类型重命名新表。
当然，此过程中还涉及其他一些用于处理表中索引和其他任何关系的步骤。
如果有一个包含数百万条记录的大型表，则该过程可能需要花费十分钟，有时可能是数小时。
为避免这种情况，可在查询窗口中使用简单的单行T-SQL语句来更改该列的数据类型。
例如，要将Employees表中JobTitle列的数据类型改为varchar(70)，可以使用如下语法。
ALTER TABLE HumanResources.Employee ALTER COLUMN JobTitle Varchar(70)说明：在转换为与当前数据不兼容的数据类型时，可能丢失重要数据。
例如，如果要将包含一些数据(如15.415)的numeric数据类型转换为integer数据类型，那么15.415这个数据将四舍五入为整数。
对SQL Server表编写一个报表，显示表中每列的数据类型。
完成这项任务的方法有很多种，但最常见的一种方法是连接sys.objects表和sys.columns表。
SELECT AS ObjectNam AS ColumnName,TYPE_NAME(er_type_id) as DataTypeFROM sys.objects o JOIN sys.columns cON o.object_id = c.object_idWHERE ='Department'and o.Schema_ID = SCHEMA_ID('HumanResources')该代码返回如下结果(注意，Name是一种用户定义的数据类型)。
ObjectName ColumnName DataType---------------------------------------------------Department DepartmentID smallintDepartment Name Name Department GroupName NameDepartment ModifiedDate datetime1. 字符数据类型字符数据类型包括varchar、char、nvarchar、nchar、text以及ntext。
这些数据类型用于存储字符数据。
varchar和char类型的主要区别是数据填充。
如果有一表列名为FirstName且数据类型为varchar(20)，同时将值Brian存储到该列中，则物理上只存储5个字节。
但如果在数据类型为char(20)的列中存储相同的值，将使用全部20个字节。
SQL将插入拖尾空格来填满20个字符。
如果要节省空间，那么为什么还使用char数据类型呢？使用varchar数据类型会稍增加一些系统开销。
例如，如果要存储两字母形式的州名缩写，则最好使用char(2)列。
尽管有些DBA 认为应最大可能地节省空间，但一般来说，好的做法是在组织中找到一个合适的阈值，并指定低于该值的采用char数据类型，反之则采用varchar数据类型。
通常的原则是，任何小于或等于5个字节的列应存储为char数据类型，而不是varchar数据类型。
如果超过这个长度，使用varchar数据类型的好处将超过其额外开销。
nvarchar数据类型和nchar数据类型的工作方式与对等的varchar数据类型和char数据类型相同，但这两种数据类型可以处理国际性的Unicode字符。
它们需要一些额外开销。
以Unicode形式存储的数据为一个字符占两个字节。
如果要将值Brian存储到nvarchar列，它将使用10个字节；而如果将它存储为nchar(20)，则需要使用40字节。
由于这些额外开销和增加的空间，应该避免使用Unicode列，除非确实有需要使用它们的业务或语言需求。
接下来要提的数据类型是text和ntext。
text数据类型用于在数据页内外存储大型字符数据。
应尽可能少地使用这两种数据类型，因为可能影响性能但可在单行的列中存储多达2GB的数据。
与text数据类型相比，更好的选择是使用varchar(max)类型，因为将获得更好的性能。
另外，text和ntext数据类型在SQL Server的一些未来版本中将不可用，因此现在开始还是最好使用varchar(max)和nvarchar(max)而不是text和ntext数据类型。
表1-1列出了这些类型，对其作了简单描述，并说明了要求的存储空间。
2. 精确数值数据类型数值数据类型包括bit、tinyint、smallint、int、bigint、numeric、decimal、money、float以及real。
这些数据类型都用于存储不同类型的数字值。
第一种数据类型bit只存储0或1，在大多数应用程序中被转换为true或false。
bit数据类型非常适合用于开关标记，且它只占据一个字节空间。
其他常见的数值数据类型如表1-2所示。
表1-2如decimal和numeric等数值数据类型可存储小数点右边或左边的变长位数。
Scale是小数点右边的位数。
精度(Precision)定义了总位数，包括小数点右边的位数。
例如，由于14.88531可为numeric(7,5)或decimal(7,5)。
如果将14.25插入到numeric(5,1)列中，它将被舍入为14.3。
3. 近似数值数据类型这个分类中包括数据类型float和real。
它们用于表示浮点数据。
但是，由于它们是近似的，因此不能精确地表示所有值。
float(n)中的n是用于存储该数尾数(mantissa)的位数。
SQL Server对此只使用两个值。
如果指定位于1~24之间，SQL就使用24。
如果指定25~53之间，SQL就使用53。
当指定float()时(括号中为空)，默认为53。
表1-3列出了近似数值数据类型，对其进行简单描述，并说明了要求的存储空间。
注意：real的同义词为float(24)。
4. 二进制数据类型如varbinary、binary、varbinary(max)或image等二进制数据类型用于存储二进制数据，如图形文件、Word文档或MP3文件。
其值为十六进制的0x0~0xf。
image数据类型可在数据页外部存储最多2GB的文件。
image数据类型的首选替代数据类型是varbinary(max)，可保存最多8KB的二进制数据，其性能通常比image数据类型好。
SQL Server 2008的新功能是可以在操作系统文件中通过FileStream存储选项存储varbinary(max)对象。
这个选项将数据存储为文件，同时不受varbinary(max)的2GB大小的限制。
表1-4列出了二进制数据类型，对其作了简单描述，并说明了要求的存储空间。
5. 日期和时间数据类型datetime和smalldatetime数据类型用于存储日期和时间数据。