国际学校举办方案
国际学校营销活动文案策划
国际学校营销活动文案策划一、活动背景随着全球经济的发展和国际交流的加深，越来越多的家庭开始关注孩子的教育问题。
国际学校作为一种新型的教育机构，以其国际化的教育理念和先进的教学方法备受家长们的青睐。
为了吸引更多家庭选择国际学校，提升学校的知名度和影响力，此次活动将以“品质教育，走向世界”为主题进行营销活动。
二、活动目标1. 提升国际学校的知名度和影响力。
2. 扩大学校招生人群，提高招生人数。
3. 加强与家长之间的沟通和交流，提升家长对学校的信任度和满意度。
三、活动内容1. 招生宣传活动（1）举办开放日活动，向家长和学生展示学校的师资力量、课程设置、校园环境等，让家长和学生对学校有更深入的了解。
（2）开展线上招生宣传，通过学校官网、微信公众号等平台向家长推送招生信息，吸引更多家庭关注和了解学校。
2. 教育讲座（1）邀请国际学校的专业教师和教育专家举办教育讲座，分享教育心得和经验，提升家长对教育的认知和理解。
（2）针对家长的教育需求和关注点，定期开展家长学习班，例如亲子教育、家庭教育等，提升家长的教育水平和能力。
3. 文化交流活动（1）举办国际文化交流活动，邀请外国友人或国际学校代表来校交流和互动，丰富学生的学习经验，拓展学生的国际视野。
（2）组织学生参加国际交流活动和比赛，提升学生的英语口语和表达能力，促进学生的全面发展。
4. 毕业生分享会（1）邀请学校优秀毕业生分享留学经验和职业规划，为学生提供更多的人生导向和学业指导。
（2）邀请国际学校的合作院校和企业代表参加分享会，为毕业生提供更多就业机会和发展平台。
5. 社会公益活动（1）积极参与社会公益活动，用学校的实际行动和担当影响和感染更多家庭和社会。
（2）组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，促进学生的社会实践和成长。
四、营销策略1. 定位目标市场，明确目标客群和市场需求，制定有针对性的营销策略和计划。
2. 制定合理的预算和资源配置，确保活动的顺利开展和营销效果的实现。
国际教育主题活动计划方案
一、活动背景随着全球化的深入发展，国际教育交流与合作日益频繁。
为了提升我国学生的国际视野，增强跨文化交流能力，我校特举办国际教育主题活动，旨在为学生提供一个了解世界、拓展视野、提升自我能力的平台。
二、活动主题“携手同行，共筑未来——探索国际教育，点亮人生梦想”三、活动目标1. 增强学生对国际教育的认识，了解国际教育的发展趋势；2. 拓展学生的国际视野，提高跨文化交流能力；3. 培养学生的创新精神和团队协作能力；4. 促进学生树立正确的人生观、价值观，激发学生追求卓越的信念。
四、活动时间2024年4月15日至4月19日五、活动地点我校体育馆、报告厅、多功能厅等六、活动内容1. 开幕式（4月15日）（1）领导致辞：邀请校领导为活动致开幕词，强调国际教育的重要性；（2）嘉宾演讲：邀请国际教育专家、学者进行主题演讲，分享国际教育的发展趋势和成功经验；（3）学生代表发言：邀请我校优秀学生代表分享他们的国际交流经历和感悟。
2. 国际教育论坛（4月16日）（1）主题演讲：邀请国际教育专家、学者就国际教育发展趋势、留学政策、跨文化交流等方面进行深入探讨；（2）圆桌讨论：组织专家、学者、学生代表就国际教育热点话题进行圆桌讨论；（3）互动环节：设置问答环节，邀请现场观众与嘉宾互动交流。
3. 国际文化交流活动（4月17日）（1）文化展示：组织学生展示各国文化特色，如舞蹈、音乐、美食等；（2）语言角：设立英语、日语、法语等语言角，让学生在轻松愉快的氛围中学习语言；（3）国际志愿者项目介绍：邀请国际志愿者项目代表介绍项目情况，激发学生参与国际志愿者活动的热情。
4. 国际教育项目推介会（4月18日）（1）项目介绍：邀请国内外知名高校、教育机构介绍他们的国际教育项目；（2）现场咨询：设置咨询台，为学生提供一对一咨询服务；（3）留学经验分享：邀请留学归国人员分享他们的留学经历和感悟。
5. 闭幕式（4月19日）（1）总结发言：邀请校领导对本次活动进行总结；（2）颁奖仪式：对在活动中表现优异的学生和团体进行表彰；（3）文艺表演：组织学生进行文艺表演，展现国际教育主题活动的成果。
国际高校活动策划书3篇
国际高校活动策划书3篇篇一国际高校活动策划书一、活动名称[活动名称]二、活动背景及目的[简要介绍活动背景及目的]三、活动主题[活动主题]四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动对象[活动对象]七、活动宣传[宣传方式]八、活动流程[具体活动流程]九、活动预算[列出活动所需的各项费用预算]十、注意事项[注意事项]篇二国际高校活动策划书一、活动主题探索国际视野，拓展学术边界二、活动背景随着全球化的加速，国际间的交流与合作日益紧密。
为了加强国际高校之间的联系与合作，提高学生的国际视野和跨文化交流能力，我们计划举办一场国际高校活动。
三、活动目的1. 加强国际高校之间的联系与合作，促进学术交流与文化融合。
2. 为学生提供一个拓展国际视野、了解不同文化的平台，提高学生的跨文化交流能力和综合素质。
3. 展示学校的国际化办学成果，提升学校的国际影响力和知名度。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体学校]学生七、活动内容1. 主题演讲：邀请国际知名学者、企业家等进行主题演讲，分享他们的国际经验和见解。
2. 学术交流：组织国际学术研讨会，邀请各国学者就共同关注的学术问题进行交流与探讨。
3. 文化体验：举办国际文化展览和文艺演出，展示各国的文化特色和艺术魅力。
4. 学生交流：组织国际学生交流活动，促进学生之间的互动与友谊。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 制定详细活动方案：明确活动的时间、地点、内容、流程和预算等。
3. 加强宣传与推广：通过学校官网、社交媒体等渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
4. 做好活动保障：确保活动的安全、顺利进行，提供优质的服务和保障。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 演讲嘉宾费用：[X]元3. 学术交流费用：[X]元4. 文化体验费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全和健康，制定应急预案和安全措施。
国际学校创建实施方案
国际学校创建实施方案一、引言。
国际学校的创建是一个复杂而又具有挑战性的任务，需要全面考虑各种因素并制定详细的实施方案。
本文将围绕国际学校创建的实施方案展开讨论，旨在为相关人士提供参考和指导。
二、市场调研与定位。
在创建国际学校之前，首先需要进行市场调研，了解当地教育市场的需求和竞争情况。
通过市场调研，可以确定学校的定位和特色，从而为后续的运营和招生工作提供依据。
三、教育理念与课程设置。
国际学校的教育理念和课程设置是其核心竞争力所在。
在创建国际学校时，需要明确学校的教育理念，并设计符合国际标准的课程体系，包括学科设置、课程内容和教学方法等。
四、师资队伍建设。
优秀的师资队伍是国际学校的重要保障。
在创建国际学校时，需要建立健全的招聘机制，吸引和留住优秀的教师资源，同时提供持续的教师培训和发展机会，确保教师的专业素养和教学水平。
五、校园建设与设施配备。
国际学校的校园建设和设施配备直接关系到学校的教学质量和学生的学习环境。
在创建国际学校时，需要合理规划校园建设，提供先进的教学设施和舒适的学习场所，为学生提供良好的学习条件。
六、招生与宣传。
招生与宣传是国际学校创建过程中至关重要的一环。
在创建国际学校时，需要制定全面的招生计划和宣传策略，利用各种渠道和媒介进行宣传推广，吸引优质学生和家长的关注和青睐。
七、管理与运营。
国际学校的管理与运营是保障学校正常运转的关键。
在创建国际学校时，需要建立健全的管理体系和运营机制，包括财务管理、人力资源管理、教学管理等方面，确保学校的稳健发展。
八、评估与改进。
国际学校创建并非一成不变，需要不断进行评估与改进。
在创建国际学校后，需要建立完善的评估机制，对学校的各项工作进行定期评估和调整，不断提升学校的教育质量和竞争力。
九、结语。
国际学校的创建是一项系统工程，需要全面考虑各个方面的因素，并制定详细的实施方案。
希望本文所述内容能够为国际学校的创建提供一定的参考和指导，使国际学校能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，为学生提供优质的教育服务。
高中国际部 策划书3篇
高中国际部策划书3篇篇一高中国际部策划书一、项目背景随着全球化的加速和国际交流的不断深化，越来越多的家长希望自己的孩子能够接受国际化的教育，为未来的发展打下坚实的基础。
因此，我们计划成立高中国际部，为学生提供更加优质的国际化教育。
二、项目目标1. 提供国际化的教育课程，帮助学生提高英语水平，拓宽国际视野，增强跨文化交流能力。
2. 引进国际先进的教育理念和教学方法，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的国际化人才。
3. 建立与国际知名学校的合作关系，为学生提供更多的留学和交流机会。
三、项目内容1. 课程设置国际课程：引进国际知名的课程体系，如 IB、AP、A-Level 等，为学生提供多元化的课程选择。
双语课程：强化英语教学，提高学生的英语水平，同时开设中文课程，传承中华文化。
特色课程：开设艺术、音乐、体育等特色课程，培养学生的兴趣爱好和特长。
2. 教学方法采用国际化的教学方法，如探究式学习、合作学习、项目学习等，培养学生的自主学习能力和创新精神。
引进外籍教师，提高学生的英语口语和听力水平，同时也让学生感受不同的文化和教学方式。
利用现代教育技术，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效率。
3. 师资力量招聘具有国际教育背景和丰富教学经验的教师，组成国际化的教师团队。
定期组织教师培训和交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。
鼓励教师参与国际教育研究和合作项目，提升学校的国际影响力。
4. 学生管理建立完善的学生管理制度，对学生进行全面的管理和服务。
关注学生的个性发展和特长培养，为学生提供个性化的学习指导和升学规划。
5. 国际交流建立与国际知名学校的合作关系，开展师生互访、课程合作等项目。
组织学生参加国际学术竞赛和交流活动，拓宽学生的国际视野，提高学生的国际竞争力。
为学生提供留学咨询和申请服务，帮助学生申请到理想的国际学校。
四、项目实施步骤1. 筹备阶段（时间：1-2 个月）成立项目筹备组，明确职责和分工。
学校申办国际学校方案
学校申办国际学校方案一、背景介绍随着全球化时代的到来，国内对国际教育的需求越来越高。
在这样的背景下，学校申办国际学校方案逐渐受到关注。
本文将分析学校申办国际学校方案的意义、影响和具体操作方式，并探讨该方案对学校发展的一些建议。
二、国际学校意义国际学校可以为学生提供更广阔的视野和多元化的教育资源。
通过接触不同国家的文化、语言和教育体系，学生能够增加全球意识，并培养出与各国学生进行交流合作的能力。
同时，国际学校还能够吸引海外学生来中国留学，促进国际交流与合作。
三、影响与示范作用学校申办国际学校方案的实施，将对学校产生广泛的影响。
首先，国际学校的设立将提高学校的声誉和知名度，吸引更多学生报名。
其次，国际学校提供的优质教育资源可以提高学校的教学水平和教育质量。
此外，国际学校还可以为其他学校提供示范作用，促进教育教学改革和转型。
四、申办国际学校的具体步骤申办国际学校需要进行一系列的准备工作。
首先，学校需要进行市场调研，了解当地和国际教育市场的需求和竞争情况，确定办学的方向和目标。
接下来，学校需要筹备资金，并与相关政府部门进行联系，了解和办理相关的法规和手续。
同时，学校还需要招聘有经验和素质的教师团队，并制定教学计划和课程设置。
五、师资力量和教育资源国际学校的成功与否，离不开优秀的师资力量和丰富的教育资源。
学校可以通过与国内外名校进行合作，引进国际高水平的教师团队和先进的教育资源。
此外，学校还可以积极与各大企事业单位合作，利用社会资源为学生提供更多实践机会和实习机会。
六、课程设置与教学方法国际学校的课程设置需要结合国内外的教育标准和课程体系。
学校可以选择国际通用的课程体系，如AP、IB等，也可以结合国内教育要求进行课程设计。
在教学方法上，学校可以引进国际化的教育理念和教学方式，注重学生的创新思维和综合能力的培养。
七、国际交流与合作国际学校必须重视国际交流与合作。
学校可以积极与国外学校和机构建立联系，开展学生交流和师资交流项目。
【7A文】国际学校筹划方案
展国际视野，办国际名校石家庄卓达太阳城国际学校项目概念方案石家庄卓达太阳城建国际学校的三大理由，分别如下：理由一：石家庄作为河北省的省会，是河北省的经济、文化的核心，尤其是近几年石家庄经济的快速发展，将会吸引更多外籍人士来石家庄就业，外企外籍员工子女、外国专家子女在石家庄读书人数会随之增加。
随着国际大型企业等世界500强的进入、中海油等数十家央企对石家庄的投资，国际知名酒店等五星级以及七星级酒店的入驻，石油及石油化工、天然气和天然气化工、汽车、造纸、医药等产业群的形成，多个大项目的落户与带动，渴求国际教育的高收入人群，包括外企工作人员、高新技术人才以及一般企业高管等高收入人员子女会成为国际学校的主要招生对象。
理由二：石家庄每年都有数百名学生自费出国留学，可以预测每年大约有500名本地学生等待入读国际学校。
理由三：引进国际学校可以带动房地产的发展，可以适当地提高房价来获得更大的利润空间，还有，国际学校很好地刺激了地方的高端消费，可以带动学校附近第三产业即服务业的发展，这样有助于集团提出的“三产联动”的产业链效应。
周边地区学生也可能成为国际学校的潜在生源。
此外，省外不少老人在石家庄购房养老，而目前许多孩子因父母工作繁忙而寄宿祖辈一家。
若国际学校落户卓达太阳城，孩子随祖辈来石家庄上学的可能性将增大。
第一部分国际学校对石家庄卓达太阳城建设的战略意义1.1教育支持。
随着石家庄市经济开发的不断深入和实施，越来越多的高级人才将举家迁入石家庄。
石家庄对各类高级人才的需求也将不断提高。
人才的引进需要各类社会资源的支持，教育是石家庄市经济发展的最重要的支撑体系之一。
在关于石家庄卓达太阳城建设国际学校的可行性报告中，优秀的师资队伍是学校招生的金色招牌。
国际学校师资组成分为外籍和本国教师两部分。
相关单位称，目前，已经有不少外籍教师在石家庄任教，以本科学历为主体，也不乏硕士、博士等高学历者。
若建立国际学校，将吸引来更多优秀教师来石家庄任教。
大型国际学校(十六年一贯制)合作办学方案(中英文对照版)-知名国际教育集团倾力打造
关于发展与运作GZ市PY区十六年一贯制国际学校方案（合同）A Contract on Developing and Running Schools from Kindergarten to Senior HighSchool in XX District of XX甲方:GZ市PY区教育局地址： _____________________ ____________________Party A: Education Bureau of XX District of XXAddress: _____________________ ____________________乙方:International Quality Education(HK)地址为 _____________________ ____________________Address: _____________________ __________________鉴于:Whereas:1.甲乙双方为丰富GZ市PY区教育的层次，GZ市PY区教育局与IQE就GZ市PY区JG国际学校项目合作达成以下协议。
1. In order to enrich the education levels, Education Bureau of XX District of XX and IQE make and enter into the following agreement on the JG International School Project in XX District.2.乙方具备经营国际学校专业知识及丰富经验，建立和运作成熟及优质的大学前的国际学校模式，涵盖幼儿园到高中。
该公司在HK及Macao建立的加国国际学校，在区内学校中拥有领导地位。
2. Party B is equipped with the professional knowledge and rich experience in running international school, and with international school model to establish and run the mature and superior pre-university, covering kindergarten to senior high school. The Canadian International Schools established both in Hong kong and in Macao by the Company boast the leadership position among the schools in the district.3.乙方所办为国际学校采用加国阿省教育厅认证的课程结合中国中文课程，培养学生可报考全世界优质大学。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合作举办国际学校甲方：XX市XX区教育局地址为 _____________________ ____________________乙方：XXX（HK）地址为 _____________________ ____________________鉴于：1.甲乙双方为丰富XX区教育的层次，XX市XX区教育局与XXX就XXX国际学校项目合作达成以下协议。
2.乙方具备经营国际学校专业知识及丰富经验，建立和运作成熟及优质的大学前的国际学校模式，涵盖幼儿园到高中。
该公司在香港及澳门建立的加拿大国际学校，在区内学校中拥有领导地位。
3.乙方所办为国际学校采用加拿大认证的课程结合中国中文课程，培养学生可报考全世界优质大学。
本校将致力将加拿大、美国、英国等先进的教育理念引进XX并在本校成立国际文化交流站，为XX 乃至广州所有教师、学生做到海外留学，游学及教育交流，交换学生及加拿大、美国教育信息资源交流。
同时本校愿为XX教师提供国外教育理念、教育方法等培训交流，并为教师与学生提供到加拿大参观交流的机会。
本校可每年带加拿大学生到XX重点中学进行交流，推进XX 区学校与加拿大XXXXX学校成为姐妹学校，促进XX与加拿大教育文化的交流。
4.甲方同意将位于XXX，占地面积约XXXXX 平方米的教育用地提供给乙方兴建由幼儿园至高中的学校项目。
乙方拟建 XXXX平方米建筑面积的优质学校，为中国和外国护照持有学生提供非学历教育幼儿园、小学至高中级学历教育。
计划办学规模：幼儿园共4个年级，每年级4个班，每班25人，每年级100名学生，共400人。
小学共6个年级，每年级4个班，每班25人，共600名学生。
初中、高中即7至12年级共6个年级，每年级4个班，每班25人，共600名学生。
由幼儿园到高中学生共1600人，教师 94 人，教职员工 87 人，以及其他管理人员（含后勤人员）共185人。
（不含校巴司机及跟车人员）5.乙方负责兴建上述学校的全部资金投入，包括学校的建筑、装6.产权归属：上述学校由XX区教育局即甲方提供教育用地，以甲方名义建设，由乙方投资建设学校及办学。
该校的产权归属甲方即XX 区教育局，乙方拥有该校XXX年的使用权。
7.上述学校分两期建设，第一期为 XXX 平方米，于 20XX 年 XX 月完成，并于XXXX 年XX 月 XX日开学。
第二期为 XXXX平方米。
8.乙方会致力发展为一所以独特模式和优质的学校，成为XX区内及中国其它城市的领导者。
为促进教育事业的发展，提高人民的教育素质，确保XX区周边中外籍适龄儿童能准时入学，并提供良好的学习环境，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲、乙双方就下列房产的合作办学达成如下协议：合作模式第一条.甲方提供办学用地给乙方建设办学，前 25 年（即 XXX 年9 月至 XXX年 8 月 30日）为免收乙方租金及管理费，第 26 年至35 年（即 XX 年 9 月至XX年 8 月）有偿使用，国有资产占用费为5%的学费。
第二条.有偿使用期间，乙方在每月的10日至15日前支付上述租金给甲方。
第三条.乙方在兴建学校时须交付 XXX 万元给甲方作为押金，一旦学校完成主体建设通过相关部门验收时，甲方须在15个工作日内无息退还给乙方。
第四条. 合同期内，乙方自负盈亏，承担办学所产生的水电费及日常费用。
承担因教学所产生的责任。
第五条.乙方必须把该物业用于开办由幼儿园至高中的国际学校，该国际学校由国内部和国际部组成，不得作其他用途。
计划办学规模由乙方根据实际进度逐步完善。
合作期限第六条.双方约定的合作期限为35年（即 20XX 年 9 月 1 日至20XX 年 8 月 30 日），35年后乙方有相同条款续约的优先权。
用地交付及物业验收第七条.甲方交付给乙方建设学校用地的产权及相关手续等须符合教育用地要求。
第八条.乙方须按甲方同意的设计方案建设学校。
第九条.甲方须协助乙方办理兴建学校的相关手续及物业验收的相关手续如报建、规划、消防验收、合格验收等。
甲方的权利义务第十条.为办妥学校办学许可证等牌照事宜，甲方协助办理建设手续及办学建筑物的规划审批，消防合格证，卫生合格证，建筑合格验收，环保验收等办学所需的合格验收交付乙方作为申办办学许可证的资料，并配合乙方办理办学许可证。
第十一条.甲方应当按以下条件向乙方提供合作之用的办学用地：（1）甲方所提供的办学场地必须在双方认可的合适的发展位置（在B.1项所指，备注：对于该地址建议细化，附带用地图、规划许可等文件）。
（2）甲方自签本合同后三个月内须交付办学场地给乙方使用。
第十二条.甲方有权依据本合同的约定收取国有资产占有费。
第十三条.甲方有权对乙方使用该物业的情况进行监督检查，并对乙方的运作，包括每年一次财务情况进行督审。
第十四条.甲方有权审核乙方对该用地的建设进度及物业的装饰、办公及教学设备的布置，对于违反安全规范、消防规范的装饰及布置有权要求进行整改，以确保该物业的安全。
第十五条.甲方有权对乙方的建设物业的品质合格及材料审批。
乙方的权利义务第十六条.乙方有权指定建筑师和其它开发人员规划和设计校园，包括以下主要特点：（1）在质量和外观上，符合发展项目的高标准 ;（２）建造工程分阶段进行，以降低初段的投放的资金，并平衡营销目的，政府建设要求，施工效率等因素;（３）争取把国际最新技术投入教育;分布实施教学计划和规模。
（４）优化使用多用途的功能，以降低成本。
第十七条.乙方在合同期限内有权使用该物业，使用期间，乙方应妥善保护该物业。
第十八条.乙方负责学校建设工作及资金投入，并自行负责筹备各项办学工作，包括办学申请、办学章程与各项规章制度的制定、教职员工的聘请、办学所需的各类办公、教学设备和图书、资料等的购置。
第十九条.乙方自行负责与加拿大教育局申请课程使用及认证。
第二十条.乙方必须按法律法规的规定向政府相关部门办理办学手续及缴交所需的费用，且办学过程应遵循法律、法规及教育主管部门的规章和规范。
第二十一条.乙方须在甲方交付场地月内开始进场建设学校并于年月日准时开学第二十二条.乙方保证在法律法规规定的范围内独立管理幼儿园的日常工作及进行教学活动。
学校经营过程的全部税金、费用均由乙方负责并向政府部门缴纳，甲方不承担任何费用。
乙方应当实行自主办学、独立核算，自负盈亏。
违约条款第二十三条.在合作过程中，合同满前，如甲方中途须收回该学校建筑物作为其他办学用途时，须提前3年书面通知乙方以便乙方安排学生就读，并支付乙方所投入剩余合同年限的建校成本和乙方最后一年总收入的总额。
甲方未提早通知的，还应支付造成学生或者第三方的实际损失。
如乙方办学中途单方解约，自行清算所有费用及安排学生就读，甲方不须支付任何费用给乙方并拥有该建筑物，并须提前2年书面通知甲方。
任何一方解约或其他因素须结束该学校办学，双方须共同协助妥善安排好学生就读，不得造成负面影响。
第二十四条.乙方迟延支付国有资产占用费的，承担违约责任。
第二十五条.违约金。
其他约定第二十六条.在校园设施上，双方在未来携手合作研究其扩充的需要，当甲方发觉设施不足时，会提交详细的财务可行性研究，双方再确定是否增加资金投放。
第二十七条.双方签订本合同的合作精神应当有利于XX区社会利益和双方商业的统一。
在此基础上，双方同意尽最大努力，以解决任何问题或可能出现的争端。
第二十八条.直至双方同意此合同中有任何更改，本合同的精神及条款将继续有效。
即使双方同意更改任何条款，都不会令其它条款及条件失效或不可执行。
第二十九条.此合同适用中华人民共和国的法律，双方同意将合同争议提交广州仲裁委员会仲裁，适用该会仲裁规则。
第三十条.守约方为追究违约方违约责任而支付的所有合理（包括但不限于仲裁费、律师费等）均由违约方承担。
第三十一条.本合同自双方签字盖章后生效。
甲乙双方当各执一份第三十二条.在合作期限内，若遇甲方转让该物业的部分或全部产权，甲方有义务告知该第三方有关本合同的合作事宜及全部详细情况，本合同对房产产权的继受者继续有效。
第三十三条.在同等受让条件下，乙方对该物业享有优先购买权。
乙方须在甲方书面通知日起10日内书面答复，否则视为乙方放弃优先购买权。
免责条件第三十四条.因不可抗力原因致使本合同不能继续履行或造成的损失，甲、乙双方互不承担责任。
第三十五条.因国家政策需要征收、拆除、改造该物业，使甲、乙双方造成损失的，互不承担责任。
第三十六条.因上述原因而终止合同的，租金按照实际使用时间计算。
第三十七条.本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。
如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时，遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方，并应在5天内，提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，甲乙双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
通知第三十八条.根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用书信、传真、电报、当面送交等方式传递。
以上方式无法送达的，一方可采取公告送达的方式。
第三十九条.各方通讯地址如下：甲方___________________________________________________________。
乙方___________________________________________________________。
第四十条.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起10日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相应责任。
解释第四十一条.本合同的理解与解释应依据本合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。
补充与附件第四十二条.本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议。
本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
甲方：XX市XX区教育局乙方：XXXXXXXXX签署：______________________ 签署：______________________姓名：姓名：职位：职位：_____________________________________________________________ _____见证人姓名：见证人姓名：20XX年____日________________签署。
签订地：XX市XX区。