2019-2020学年度小学五年级下语文第一单元5刘三姐语文版课后辅导练习第四十一篇
2019-2020学年度小学五年级下语文第一单元5刘三姐语文版课后辅导练习第四
十一篇
第1题【单选题】
选择与歌词意思不相符的一项。
天地山川盘古开，飞禽走兽众人财。
想吃鲜鱼就撒网，要吃野兔带箭来。
( )
A、自己动手，丰衣足食
B、不能抢别人的劳动果实
C、以网换鱼，以箭换兔，公平交易
大路不平众人踩，情理不合众人排。
横梁不正刀斧砍，管你是斜还是歪。
( )
A、话不说不透，理不讲不清。
B、什么事情都得讲道理，你有不对的地方，大家就可以站出来讲。
C、路有不平，就会有人为了正义说公道话。
【答案】：无
【解析】：
第2题【填空题】
照样子写词语。
①随时随地______ ______②直直落落______ ______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
写出近义词
隔绝—______ 黑暗—______ 沉寂—______ 【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
给划线字注音。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
填字成词。
______恶如仇______羞成怒
狼狈不______ 扬______吐气
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
给加横线字注音擂台______ 花轿______ 【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
形近字组词
娇______ 轿______
抢______ 枪______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
写出下面句子的修辞手法。
①刘三姐的歌声连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。
______
②你歌哪有我歌多，我有十万八千箩。
______
③莫怀仁把刘三姐当成眼中钉、肉中刺。
______
④整个大街上，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱。
______ 【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
读课文《刘三姐》，说说重点部分写了刘三姐的哪几件事？【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
扩句
①鲜血洒。
②鲜花是花。
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
缩句
①古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
②一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
刘三姐唱道：“大路不平众人踩，情理不合众人排。
横梁不正刀斧砍，管你是斜还是歪。
”
刘三姐的歌声大灭了莫府管家的威风，大长了乡亲们的志气。
乡亲们捋袖挥拳，蜂拥而上，管家在众人的嘲笑和咒骂声中急忙溜走了。
人们都围上来说：“三姐，你的歌唱得好，真唱到我们心窝里了！”
写出刘三姐歌词中押韵的字。
为什么人们说刘三姐的歌“真唱到我们心窝里了”？
概括选文的内容。
刘三姐为什么深受乡亲们的爱戴？
【答案】：无
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读理解
李广巧计退兵
西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。
飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。
一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。
李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。
匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。
李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。
如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。
如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。
所以我们只能进，不能退。
”
部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。
到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。
”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。
匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。
李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。
然后他们又回到原地，继续休息。
匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。
天黑以后，李广的人马仍无动静。
匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。
李广的百余骑兵安全返回大营。
请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。
从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
镇定______ 察看______
【答案】：
【解析】：
第15题【书写】
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度语文五年级下第一单元5刘三姐语文版习题精选第五十篇
2019-2020学年度语文五年级下第一单元5刘三姐语文版习题精选第五十篇第1题【单选题】选择与歌词意思不相符的一项。
天地山川盘古开，飞禽走兽众人财。
想吃鲜鱼就撒网，要吃野兔带箭来。
( )A、自己动手，丰衣足食B、不能抢别人的劳动果实C、以网换鱼，以箭换兔，公平交易大路不平众人踩，情理不合众人排。
横梁不正刀斧砍，管你是斜还是歪。
( )A、话不说不透，理不讲不清。
B、什么事情都得讲道理，你有不对的地方，大家就可以站出来讲。
C、路有不平，就会有人为了正义说公道话。
【答案】：无【解析】：第2题【填空题】在横线上填关联词。
①______她在家排行老三，______别人称她刘三姐。
②你______不怕我唱歌，结亲______要摆擂台。
③她______聪明伶俐，美丽动人，______有一副美妙的歌喉。
【解析】：第3题【填空题】给划线字注音。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
嫉恶______ 恼羞______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词模mó______ mú______空kōng ______ kòng______【答案】：【解析】：第7题【填空题】查字典“轿”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】给加横线字注音擂台______ 花轿______【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据意思写出相应的词语①花纹的样式或者某些饰物的种类非常多______②形容声势大，来势猛，到处都是。
______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下面句子的修辞手法。
①刘三姐的歌声连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。
______②你歌哪有我歌多，我有十万八千箩。
______③莫怀仁把刘三姐当成眼中钉、肉中刺。
______④整个大街上，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱。
2019-2020学年度小学语文五年级下5刘三姐语文版课后练习第五十四篇
2019-2020学年度小学语文五年级下5刘三姐语文版课后练习第五十四篇➢第1题【单选题】选择与歌词意思不相符的一项。
天地山川盘古开，飞禽走兽众人财。
想吃鲜鱼就撒网，要吃野兔带箭来。
( )A、自己动手，丰衣足食B、不能抢别人的劳动果实C、以网换鱼，以箭换兔，公平交易大路不平众人踩，情理不合众人排。
横梁不正刀斧砍，管你是斜还是歪。
( )A、话不说不透，理不讲不清。
B、什么事情都得讲道理，你有不对的地方，大家就可以站出来讲。
C、路有不平，就会有人为了正义说公道话。
【答案】：无【解析】：➢第2题【填空题】【解析】：➢第3题【填空题】把下列词语补充完整。
嫉恶______ 恼羞______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】在横线上填关联词。
①______她在家排行老三，______别人称她刘三姐。
②你______不怕我唱歌，结亲______要摆擂台。
③她______聪明伶俐，美丽动人，______有一副美妙的歌喉。
【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】给划线字注音。
【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】根据意思写出相应的词语①花纹的样式或者某些饰物的种类非常多______②形容声势大，来势猛，到处都是。
______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出反义词美妙—______ 暴躁—______ 清凉—______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】写近义词。
入迷——______ 爱戴——______嘲笑——______ 戏弄——______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】照样子写词语。
①随时随地______ ______②直直落落______ ______ 【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】多音字组词模mó______ mú______空kōng ______ kòng______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】查字典“轿”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】填字成词。
小学五年级语文S版第5课刘三姐课后练习
第5课刘三姐一、生字聚会：每空填一个字她父亲赌博欠下（）务，她编织（），饲养家（）都不够还，只得卖身为（）。
后来，由于有一副好歌（），她被（）长举荐，当了歌手。
二、多音字辨析：在括号里填上括号前加点字的读音。
1、敌人的恐吓（）吓（）不倒他。
2、他神情沮丧（），正在为父亲的丧（）葬费发愁。
三、近义词：选择合适的词填空。
1、美妙——美好：“美妙”强调奇妙，多用于旋律、诗句、幻想等抽象事物；“美好”强调事物完美，多用于生活、前途、愿望等。
她用（）的歌声表达了对（）生活的向往。
2、威吓——威逼：“威吓”可以指言行同时发作，也可以指用言语恫吓人而不直接采取行动，可以是面对面的，也可以不是面对面的；“威逼”侧重用语言、行动进行恐吓、逼迫，是面对面的相逼，使人屈服。
澳洲毛鼻袋熊如果受到敌害的（），就会摆出踢敌害的姿势并发出嘶嘶的（）声。
3、咒骂——谩骂：“咒骂”侧重于用恶毒、诅咒的语言进行攻击、伤害别人；“谩骂”侧重于轻慢无理，语言粗野。
他无礼粗俗的（）引起了大家的公愤，在大家的一片（）声中他灰溜溜地走了。
4、赶紧——赶快：“赶紧”侧重于表示思想上的紧迫感和行动上的快速；“赶快”侧重于表示速度上的快，行动上的迅速。
快迟到了，我（）收拾好书包，（）跑向学校。
四、反义词：在括号内写出相对应的反义词。
美妙——( )；威吓——( )；咒骂——( )；狼狈不堪——( )；无计可施——( )；扬眉吐气——( )五、造句：理解记忆后造句。
疾恶如仇：恨坏人坏事像痛恨仇人一样。
造句：_________________________________________________________________________________________________________________ _______________________仗义执言：为了正义说公道话。
造句：___________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________忍无可忍：要忍受也没有可以忍的了，形容忍耐达到极限。
五年级语文下册第一单元5刘三姐导学案无答案语文S版
5*刘三姐闯关一：自主预习1.一边读课文一边画出文中的词语，我会运用其中的一些词语造句。
疾恶如仇仗义执言蜂拥而上恼羞成怒面红耳赤气急败坏如坐针毡扬眉吐气拍手称快2.快速浏览课文，我能说说课文的主要内容。
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.再读课文，我能将自己不理解的内容勾画出来，并在课本上做标注。
闯关二：初步体验探究点一：课文写了刘三姐的哪几件事？是分几部分写的？_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 探究点二：结合具体的歌词，想一想：刘三姐的机智有哪些具体表现？你是怎样理解刘三姐的山歌内容的？_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 探究点三：为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？这体现了刘三姐的什么品德？_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 闯关三：复习闯关写出下列句子所使用的修辞手法。
2019年精选语文五年级下5刘三姐语文版习题精选第二篇
2019年精选语文五年级下5刘三姐语文版习题精选第二篇第1题【填空题】写出近义词隔绝—______ 黑暗—______ 沉寂—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给加横线字注音擂台______ 花轿______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写近义词。
入迷——______ 爱戴——______嘲笑——______ 戏弄——______【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子写词语。
①随时随地______ ______②直直落落______ ______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词美妙—______ 暴躁—______ 清凉—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词模mó______ mú______空kōng ______ kòng______【答案】：【解析】：第7题【填空题】查字典“轿”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词娇______ 轿______抢______ 枪______【答案】：【解析】：第9题【填空题】在横线上填关联词。
①______她在家排行老三，______别人称她刘三姐。
②你______不怕我唱歌，结亲______要摆擂台。
③她______聪明伶俐，美丽动人，______有一副美妙的歌喉。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】把下列词语补充完整。
嫉恶______ 恼羞______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】说出下列句子的修辞手法他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】扩句①鲜血洒。
②鲜花是花。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】缩句①古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
②一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
【答案】：【解析】：第14题【语言表达】用下列词语造句①嘲笑②阴谋【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。
五年级下册语文一课一练-刘三姐｜语文S版(无答案)
五年级下册语文一课一练－5.刘三姐｜语文S版（无答案）其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
班级姓名座号成绩“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
一、多音字辨析：在括号里填上括号前加点字的读音。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
2019-2020年小学语文五年级下第一单元5刘三姐语文版拔高训练第五十二篇
2019-2020年小学语文五年级下第一单元5刘三姐语文版拔高训练第五十二篇➢第1题【单选题】选择与歌词意思不相符的一项。
天地山川盘古开，飞禽走兽众人财。
想吃鲜鱼就撒网，要吃野兔带箭来。
( )A、自己动手，丰衣足食B、不能抢别人的劳动果实C、以网换鱼，以箭换兔，公平交易大路不平众人踩，情理不合众人排。
横梁不正刀斧砍，管你是斜还是歪。
( )A、话不说不透，理不讲不清。
B、什么事情都得讲道理，你有不对的地方，大家就可以站出来讲。
C、路有不平，就会有人为了正义说公道话。
【答案】：无【解析】：➢第2题【填空题】在横线上填关联词。
①______她在家排行老三，______别人称她刘三姐。
②你______不怕我唱歌，结亲______要摆擂台。
③她______聪明伶俐，美丽动人，______有一副美妙的歌喉。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】写近义词。
入迷——______ 爱戴——______嘲笑——______ 戏弄——______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】形近字组词娇______ 轿______抢______ 枪______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】照样子写词语。
①随时随地______ ______②直直落落______ ______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】写出反义词美妙—______ 暴躁—______ 清凉—______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】写出近义词隔绝—______ 黑暗—______ 沉寂—______【解析】：➢第8题【填空题】给加横线字注音擂台______ 花轿______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】写出下面句子的修辞手法。
①刘三姐的歌声连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。
______②你歌哪有我歌多，我有十万八千箩。
______③莫怀仁把刘三姐当成眼中钉、肉中刺。
______④整个大街上，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱。
______【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】根据意思写出相应的词语①花纹的样式或者某些饰物的种类非常多______②形容声势大，来势猛，到处都是。
2020年五年级语文下册 第一单元 5刘三姐导学案(无答案) 语文版
刘三姐导学案第一课时学习目标：1、会认、会写本课的生字，新词。
2、我要正确流利朗读课文，整体把握课文主要内容。
理清文章的脉络。
学习过程：一、自主学习1、我要把课文读三遍，读准字音，读通句子。
歌喉社会欠债花轿箩筐奴才飞禽走兽疾恶如仇仗义执言蜂拥而上忍无可忍恼羞成怒幸灾乐祸面红耳赤气急败坏狼狈不堪无计可施如坐针毡丧魂落魄扬眉吐气拍手称快（1）、我要写正确这些生字词。
（提醒：“禽、箩、喉”等字要重点记！）（2）、我要读准带点字的读音。
（3）、理解文中重点词语。
（提示：联系上下文、查工具书、近义词、造句等方法。
）恼羞成怒：幸灾乐祸：丧魂落魄：疾恶如仇：如坐针毡：仗义执言：面红耳赤：扬眉吐气：狼狈不堪：气急败坏：擂台：轻蔑：（4）、画出其它还不懂的词查字典理解。
3、默读课文，我要思考：（1）、说说课文主要讲了一件什么事？课文采用怎样的构篇方式，可以分为几部分？每部分讲什么？（课文主要内容和段意完成在书本上。
）（2）、重点讲了刘三姐的哪几件事？（用小标题写下来。
）（3）、初读课文，我觉得刘三姐是一个人。
二、合作探究1、互相检查书写情况和词语理解情况，互读生字词。
2、在组内有感情地朗读自己喜欢的语段，组内互听互评。
3、说说课文的主要内容。
4、交流读书后的感受和对思考题的理解。
三、达标检测1、比一比，再组词。
喉（）侯（）债（）轿（）箩（）猴（）候（）渍（）侨（）锣（）2、多音字组词。
ě( ) xià（ ) chèn（ ) zhōnɡ（ )恶è( ) 吓称中 wù( ) hè（ ) chēnɡ（ ) zhònɡ（ )3、在括号里填上恰当的量词。
一（）神鸟一（）哈达一（）清泉一（）乐器一（）牛车一（）车匠一（）宫殿一（）森林第二课时学习目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅做斗争。
2、了解刘三姐疾恶如仇、敢于斗争的品德。
最新语文S版五年级语文下册5 刘三姐_每课一练
三、请从上面你所填的成语中选两个各写一句话。
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
四、缩句。
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
语文S版五年级下册第一单元第5课《刘三姐》同步练习(II )卷
语文S版五年级下册第一单元第5课《刘三姐》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共93分)1. （6分）按拼音写汉字。
yīn yuèshǒu dūzuò luòyáo lán pǔ xiězhuāng shì________________________________________________2. （10分）写出下列生字的拼音。
________________________________________赠刘擎菊残________________________________________犹君须橙橘3. （3分）看拼音写词语。
jiàshǐzhìxùwéi kàng________________________4. （5分）用下列词语造句①饮②未至5. （5分）把下列句子改成双重否定句①这些生字往往成为阅读的障碍。
②我们养成良好的读书习惯。
6. （11分）读下面的句子，并加上标点符号。
注意使用分号，体会分号的用法，并试着写出一句来。
①须鲸的水柱是垂直的________又细又高________齿鲸的水柱是倾斜的________又粗又矮________②老橡树上居住的动物越来越多________小松鼠来了________他们在树枝上跳优美的舞蹈________小猴子来了________他们在树杈上荡快活的秋千________小白兔来了________他们在大树下采雪白的蘑菇________7. （3分）我是拼音小能手擂台欠债锥子________________________8. （3分）写出反义词美妙—________ 暴躁—________ 清凉—________9. （4分）形近字组词娇________ 轿________抢________ 枪________10. （5分）解释下列词语①伶俐②仗义11. （5分）用下列词语造句①嘲笑②阴谋12. （5分）抄写词语聪明嫉恶如仇崎岖13. （2分）把下列词语补充完整。