人教部编版八年级道德与法治上册 第三课 第2框 遵守规则 知识梳理
··人教部编版道德与法治八年级上册3.2遵守规则课件
6．简答题 2019年6月1日下午闭会的海南省六届人大常委会第十一次会议表决通过了关 于废止《海南省禁止赌博规定》等14件地方性法规。这引起了轩然大波，不 少人认为海南省要使赌博等行为合法化。对此，海南省人大法制委员会负责 人表示，《海南省禁止赌博规定》等的废止是因为《中华人民共和国治安管 理处罚法》等新的法律法规对打击赌博等违法行为作了详细规定。
4．小伟所在的小区全面推行了垃圾分类，但是，总有一些居民依然乱扔垃 圾。面对这种情况，小伟应该( D) A．承担社会责任，殴打对方 B．勇敢制止对方，讽刺他们 C．不理睬他们，事不关己 D．提醒帮助他们，维护规则 5．新冠肺炎疫情的爆发，引起了人们对滥食野生动物陋习的关注。2020年2 月24日，全国人大常委会通过了新的野生动物保护规定，对有关野生动物的 内涵、禁食范围、保护管理制度等作出修订。这告诉我们( ) D A．规则是一成不变的 B．人人都是规则的制定者 C．要从内心敬畏规则 D．规则需要调整和完善
(2)【明辨是非】在活动过程中，文皓说：“旅游就是为了自由，我想怎么做 就怎么做，无需在意那些规则。”对此，学习小组的同学展开了讨论。请谈 谈你的看法。 这个观点是错误的。理由：①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所 欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由 的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的 边界，促进社会有序运行。③因此，要想尽情享受邮轮旅游带来的快乐，就 必须遵守邮轮规则。
3．游客陈某和朋友驾车到野生动物园游玩，尽管工作人员叮嘱过猛兽区禁 止开窗，但陈某仍将车窗打开一条小缝，往外扔食物，结果手臂被黑熊咬住， 流血不止。从自律的角度看，陈某的遭遇警示我们( ) B ①遵守规则需要自我约束 ②积极为新规则的形成建言献策 ③遵守规则需要他人的监督、提醒 ④遵守规则需要从内心敬畏规则 A．①② B．①④ C．③④ D．②③
部编版八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则知识梳理
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1．社会秩序的含义和种类：（1）含义：是社会生活的一种有序化状态★（2）种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等★2．社会秩序的作用：（1）社会正常运行需要秩序。
只有大家有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾、从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
（2）社会秩序是人们安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
3．社会规则的含义、种类（1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，如道德、纪律、法律、习俗等。
★4．社会规则的作用。
（1）社会规则与社会秩序的关系（为什么说社会规则维护社会秩序？）①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
★5．社会规则与自由的关系——自由与规则不可分。
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
★6．如何遵守规则？①需要他律和自律。
②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
③需要坚定维护规则。
④需要积极改进规则。
★7．如何维护规则？①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；②另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
8．积极改进规则①原因：规则不是一成不变的。
随着社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以修改和完善。
新部编版八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义是什么?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2.与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些?与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
3.我们为什么要遵守社会秩序?(社会秩序的重要性)①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
4.社会正常运行为什么需要秩序?每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
5.如何理解社会秩序是人民安居乐业的保障?社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
6.社会规则的含义是什么?社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。
7.生活中有哪些社会规则?生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
8.社会规则有什么作用?①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
9.社会规则是怎样保障社会秩序的实现的?社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
10.社会规则与自由的关系是怎样的?①社会规则划定了自由的边界。
②社会规则是人们享有自由的保障。
11.社会规则是怎样划定自由的边界的?自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
12.如何理解社会规则是人们享有自由的保障?人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
人教版八年级上道德与法治3.2《遵守规则》
1、社会秩序的重要性？ ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。
2、社会规则的Biblioteka 要性？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ② 社会规则保障社会秩序的实现。
老虎伤人
老虎伤人怪虎？怪园？怪人？
猛兽区 禁止下车
不遵守规则，后果很严重，很严重，很严重！
人教版《道德与法治》八年级上册
2020年7月28日，旅客潘某乘坐由 长沙南至成都东的G2161次列车前 往凯里。列车刚从怀化南站发车不 久，潘某因烟瘾发作躲在厕所内吸 烟触发烟雾报警器，致列车降速运 行，被怀铁乘警当场查获。
为什么这位乘客看似在行使 权利，最后却受到处罚？
1、社会规则和自由的关系？
(2)社（会2规）则、是社会人规们则享是有人自们由享的有保自障由的。保障。
2020年3月18日，莉亚不再发布舔食各种东西的照片，她说，她已经被感 染了新冠病毒。
11、、社社会会规规则则和和自自由由的的关关系系？？
(1)社会规则划定了自由的边界
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
第五十一条 中华人民共和国公民在行使自 由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利。
加强自我约束，严于律己，自我反省，克服不良行为。
2.如何遵守社会规则？（重点）
（1）遵守社会规则需要他律和自律。P28
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等 外在约束，即他律，又需要自我约束，即自 律。自律就是严于律己，不断自我反省，克 服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
考考你
你会怎 么做？
➢ 生活中经常会看到类似的行为，如果让你劝导TA 们遵守规则，你会说什么？
人教版八年级上册道德与法治第二单元第三课第二框遵守规则(共26张PPT)
情感态度价值观 目标
能力目标
知识目标
重点 难点
1.明确自觉遵守规则的意识 2.增强维护和改进规则意识
1.理解自由与规则不可分，要遵 守规则 2.提高和维护规则改进规则能力
1.了解自由与规则关系 2.掌握自觉遵守规则的要求 3.掌握维护与改进规则的方法
1.自由与规则不可分；2.自觉遵 守规则
维护和改进规则
社会规则是人们享受自由的保障。
1.自由与规则的关系。（为什么自由和规则不可分？）
道 德
自
纪
法
律
律
由
道
纪
法
德
律
律
（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是 随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规 则的约束。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建 立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不 越过自由的边界，促进社会有序运行。
2、我们要积极改进规则。
一些原来没有的 规则，需要制定
一些原有的规则失去 了合理性，需要废除；
一 些 原 有 的 规则不 能完全 适应实 际生活 的变化 ，需要 加以调 整和完 善。
一些原有的规则不能完
全适应实际生活的变化， 需要加以调整和完善。
2016年 9月 1日 正 式 实 施 2017年 6月 1日 起 施 行
3.如何维护与改进规则？
①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起， 自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的 前提下，提醒、监督帮助他人遵守规则。
②我们要积极参与规则的改进和完善，善于与 他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形 成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会 发展的要求。
凡事都有规矩。
将规则内化于心、外化于行
人教版 道德与法治 八年级上册第2单元 第3课 第2课时 遵守规则
4．下图是生活中存在的现象，有人对此辩解为“这是个人的自由”。反驳这 种观点的理由应该是( C )
①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 该牺牲自由去适应别人的需要 生命安全的自由是不可取的 A．①③ C．①④ B．②③ D．②④ ③要遵守法律规章就无法得到自由
②人们应 ④危及
5．瑞昌市正处在大规模建设时期，需要每个市民模范遵守交通规则，自觉维 护公共秩序，做城市的“管理者”。这意味着( A ) A．尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任 B．维护公共秩序，是公民享有的基本权利 C．尊重自然的核心是遵守交通规则 D．公共秩序有管理部门及其工作人员维护，不关市民的事
A．①②③ C．①③④
10．小勇和小强到电影院看电影，走到十字路口红灯亮了，有几个人在闯红 灯。小强说：“咱们闯过去吧。”小勇说：“不，我们要遵守交通规则。” 来到电影院，有些人在吵闹，小勇和小强主动帮工作人员维护秩序。 (1)社会生活离不开秩序，请对此谈谈你的认识。
答：生活离不开秩序。只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交 往。相互扶持、相互帮助。只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的 和谐和幸福。
2．繁忙的十字路口，红绿灯一次次变换着。然而过往的行人和车辆很多对眼 前的红绿灯视而不见。于是，路口拥堵不堪。这一现象说明( C ) A．秩序与规则没有关系 B．不遵守规则对个人不会有任何不利 C．秩序离不开规则，规则离不开人们自觉遵守 D．应该取消交通规则
3．某校的午休铃声响过后，八年级(1)班宿舍的其他同学都上床休息了，小亮 还在大声朗读英语。室友提醒他，他却说： “学习是我的自由和权利，任何 人都不能干涉。”小亮的言行主要错在( C ) A．没有和同学搞好关系 B．不知道公民依法享有哪些权利 C．在行使自由和权利的时候，损害了他人的自由和权利 D．不知道未成年人不能享有一切自由和权利
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第3课第2框《遵守规则》精品课件
自主探究
• 1、自由与规则的关系 • 2、如何遵守规则 • 3、如何维护规则 • 4、为什么要改进规则 • 5、如何改进规则
• 阅读材料回答问题
• 张某智在出现新型冠状病毒肺炎感染症状后，于1月24日、27日、
28日在东方市医院就诊。期间张某智刻意隐瞒与湖北武汉人员接触史 ，多次在输液时向医护人员吐口水，导致多名医护人员及密切接触者 被隔离观察，严重扰乱社会秩序，危害公共安全。 • 海南省东方市法院适用速裁程序公开开庭并当庭宣判被告人张某智 犯妨害传染病防治罪一案， 依法判处被告人张某智犯妨害传染病防治 罪，判处有期徒刑一年。
第三课 社会生活离不开规则 第二框 遵守规则
知识目标：知道自由受道德、纪律、法律等社会规则 的约束；明白社会规则是人们享有自由的保障；理解 遵守社会规则需要他律和自律；明白要坚定维护规则 与积极改进规则。 能力目标：提升对自由与规则关系的理解能力，具有 改进规则的能力。 情感、态度与价值观目标：自觉遵守规则，增强社会 责任感和使命感。
如何遵守社会规则
• ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社 会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在 约束，即他律，又需要自我约束，即自律 。自律就是严于律己，不断自我反省，克 服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规 则。
• ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬 畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我 们应该将规则内化于心，外化于行。
• 如何维护规则
• ①我们要坚定维护规则，要从自己做起，自觉遵 守规则
• ②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮 助他人遵守规则
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为什么要积极改进规则
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则课件新人教版
《机动车驾驶证中领和使用规定》中规定：驾驶 机动车违反道路交通信号灯通行的，将由记3分 提高为记6分。据此回答2—3题 2.上述规定对机动车驾驶员来说属于（ B ） A.自律 B.他律 C.自由 D.残酷 3.“驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的，将由 记3分提高为记6分”的规定( B ) A.极大地限制了司机的自由 C.说明司机已将 该规则内化于心、外化于行 B.体现了司机从内心敬畏规则 D.既约束司机的 驾驶行为，也保障着司机的权利和自由
2.如何做到自觉遵守规则
（1）遵守社会规则需要 他律 和 自律 。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心 地 敬畏 规则，将规则作为自己行动的 准绳 。
将规则
内化于心
、 外化于行
。
3.我们为什么要坚定的维护和改进规则？ （1）一方面要从 自己 做起，自觉 遵守 社会规 则；另一方面要在 自身安全 的前提 下， 提醒 、 监督 、 帮助 他人遵守规则。 2）我们要积极 改进 规则，规则不是一成 不变的，使之更加符合 人民的利益 和 社会发展 的要求。
善于与他人沟通交流、 寻求共识 积极参与规则的改进 和完善 积极为新规则的形 成建言献策
4.无论做什么事情，都要严格要求自己，只有提高了自 身的素质，才能适应社会的发展，才能为自身的发展提 供更大的空间和舞台。由此表明( D ) A.自律就是自觉、主动地接受 B.他律对个人 发展的重要性 C.不严格要求自己就无法在社会上生存 D.自律对个人 发展的重要性 5.在马路上，只有人人自觉遵守“红灯停，绿灯行”的 交通规则，大家才能获得通行的自由：在课堂上，只有 人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由。这告诉我们 的道理是（ A ） A.社会规则是人们享有自由的保障 B.没有真正的 自由 C.违反规则的行为应当受到相应的处罚 D.社会规则限
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第三课第2框遵守规则知识点一自由与规则不可分1.社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
知识点二自觉遵守规则1.遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
2.敬畏规则遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
知识点三维护与改进规则1.我们要坚定维护规则一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2.积极改进规则我们要积极改进规则。
规则不是一成不变的。
随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
出题点一自由与规则【例1】下列说法不正确的是（）A.自由和规则是矛盾的，要自由就不要规则，有规则就没有自由B.自由是在规则中的自由，规则是为了自由而进行约束C.没有规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由D.规则约束着人们的行为，同时也保障着人们的自由【剖析】本题考查我们对规则与自由关系的认识。
规则和自由是相辅相成的，不是对立的，A项错误。
B、C、D三项准确表述了自由与规则的关系。
根据题干要求，选择说法不正确的，故选A。
【答案】A【例2】“一丝不苟才是轻松的活法，自由必须有所约束”。
这句名言告诉我们（）A.自由意味着随心所欲，想做什么就做什么B.因为受到各种限制，所以自由并不存在C.建立规则的目的就是为了限制自由D.社会规则是人们享有自由的保障【剖析】提取题干部分关键信息“自由必须有所约束”，可判断出题干部分名言强调的重点是“社会规则是人们享有自由的保障”。
故选D。
【答案】D【例3】法国思想家孟德斯鸠曾经说过：“自由是在法律许可的范围内做任何事的权利。
”下列对这句话的理解正确的是（）①我们所享有的自由都必须受到法律等社会规则的约束②自由与规则不可分，自由是相对的③社会规则是人们享有自由的保障④我们在社会生活中所享有的自由是没有限制的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【剖析】本题考查对自由与规则的认识和理解。
题干中这句话强调了我们所享有的自由受到社会规则的约束，社会规则是人们享有自由的保障，①③说法正确且符合题意；同时，这句话还说明在我们的社会生活中，自由和规则是不可分的，我们的自由是建立在社会规则的约束之下的，是相对的，②说法正确，④说法错误。
故选A项。
【答案】A出题点二遵守和维护社会规则【例1】下列言行中能够体现自觉遵守规则的是（）A.“既然很多人都闯红灯，我也不必遵守交通规则了”B.“我们要爱护公物，不要在书桌上乱写乱画”C.“父母不在家，我要把音响调到最大音量，邻居投诉也无所谓”D.“我已经上八年级了，上不上学是我自己的事，谁也管不着”【剖析】此题主要考查我们的判断分析能力，题干部分考查的是“自觉遵守规则”的选项，只有B选项符合要求，其余三个选项均是违反社会规则的体现。
故选B。
【答案】B【例2】下列属于自律行为的是（）①期末考试的考场里，监考老师来回走着，同学们奋笔疾书，认真、仔细地答卷②小强放学后，走到网吧门口，刚要进去，猛然发现爸爸在远处看着他，于是他改变主意，径直朝家里走去③小华走到十字路口，红灯亮了，但路上一个人、一辆车也没有，可小华还是静静地站在那里，等绿灯亮了才走④考场里，小红被一道题难住了，同桌发现后，把自己做好的答案递了过来，但小红摇了摇头，连看也不看，仍然继续演算着A.①②B.①③C.②④D.③④【剖析】本题考查自律行为在现实生活中的运用，是“我应该怎样做”和“我不应该怎样做”的具体表现。
①②是因为他人的因素，符合“你应该怎样做”，属于他律的表现，应排除。
③④是在某种情况下“我应该怎样做”，属于自律行为，故选D。
【答案】D【例3】“美好的人生建立在自我控制的基础上。
”这句话启示我们（）A.在社会生活中，我们不需要自制B.自律的作用是有限的C.遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力D.所有的人都会自律【剖析】本题考查对如何遵守社会规则的认识和理解。
题干中这句话强调了自律的重要性，我们在遵守社会规则的时候要加强自律，A项说法错误，C项说法正确；B项说法正确，但与题意无关，排除；D项说法太绝对，排除。
【答案】C出题点三积极改进规则【例1】下列关于规则的说法正确的是（）A.规则自制定之日起就不会再发生改变B.我们不能调整规则C.规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善D.原有的规则永远不会过时【剖析】本题考查积极改进规则的相关知识。
规则不是一成不变的。
随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
故C项正确，A、B、D三项说法都是错误的，排除。
【答案】C【例2】在我国的封建社会，妇女在政治、经济、教育等方面都处于社会最底层。
中华人民共和国成立后，我国大力提倡男女平等。
在今天，随着我国教育的发展，女性高层人才具有大学本科及以上学历的占81.4%，比男性高7.1个百分点。
人们看到，无论教育、科研、医疗，还是航天等高科技领域，一些杰出的女性正成为带头人，显现出巾帼不逊须眉之势。
这说明了（）A.规则是一成不变的，不会发生任何的变化B.随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则推动了存在的合理性，需要废除C.有些规则需要加以调整和完善D.社会是由制度和规则交织成的【剖析】本题考查我们对积极改进规则的认识。
当今社会与封建社会相比，妇女的地位提高，反映出规则会随着社会的发展而发生变化，B项符合题意。
规则不是一成不变的，A项错误。
C、D 两项与题意不符。
故选B。
【答案】B【例3】阅读材料，回答问题。
随着网络的不断发展，为了更好地规范人们的网络行为，2017年6月1日起，《中华人民共和国网络安全法》开始施行。
这是我国首部网络领域的基础性法律，它进一步完善了个人信息保护规则。
在制定网络安全法的过程中，有关部门向民众公开征求意见，共收到3000多条社会意见。
（1）我国网络领域的法律从无到有说明了什么？（2）材料中画线部分给了我们怎样的启示？【剖析】此题为文字与漫画相结合式材料分析题。
读懂文字材料、观察好漫画是解决此类试题的关键。
以此题为例，文字部分的有效信息是《中华人民共和国网络安全法》是我国“首部”网络领域的基础性法律，这意味着我们在制定新的规则。
【答案】（1）我们要积极改进规则。
规则不是一成不变的。
随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
（2）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的制定建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
（一）自律与他律自律是指一个人自警、自省和自我约束、自我完善的能力。
他律是个人成长进步和社会发展所必需的外部条件，是来自外部的教育、批评、监督等约束。
自律和他律是相辅相成的。
光靠他律是远远不够的，如果没有自律的自我约束，就很难实现守纪的局面。
同时光靠自律也不能养成良好的守纪习惯，必须靠他律进行一定的约束。
自律和他律二者不可偏废。
他律越规范，自律的人就会越多；自律的人越多，社会就会越文明，越和谐，越进步，反之亦然。
自律意识和他律意识的强弱，决定着一个人、一个团体乃至一个政党、一个国家事业的兴衰与成败。
（二）守规与守心狄更斯说，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，但当看到世风日下，我们只能叹一声无奈，遵规守纪的和谐社会仿佛离我们越来越远。
周国平说，现代社会最大的问题是灵魂的缺失，守规与否在于内心是否有规则意识，更在于是否能守住那份本来的原则与圣洁的灵魂。
1、Be honest rather clever 20.9.229.22.202013:1113:11:36Sep-2013:112、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年九月二十二日2020年9月22日星期二3、All things are difficult before they areeasy.13:119.22.202013:119.22.202013:1113:11:369.22.202013:119.22.20204、By other's faults, wise men correct their own.9.22.20209.22.202013:1113:1113:11:3613:11:365、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Tuesday, September 22, 2020September 20Tuesday, September 22, 20209/22/20206、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。
1时11分1时11分22-Sep-209.22.20207、、There is no such thing as a great talent without great will - power..20.9.2220.9.2220.9.22。
2020年9月22日星期二二〇二〇年九月二十二日8、Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hithertounexplored.13:1113:11:369.22.2020Tuesday, September 22, 2020亲爱的读者： 感谢你的阅读，祝您生活愉快。