部编版语文三年级上册 第五六单元基础测试卷(含答案)
三年级语文上册第五六单元基础测试卷
考点1：汉字
一、将下列加点字的音节补充完整。
父．（f ）亲鹦．（y ）鹉钓．（d ）鱼磨盘．（p ）
玫瑰．（g ）凤凰．（h ）凳．（d ）子树梢．（sh ）
二、用“√”给下面加点的选择正确的读音。
1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着些蓝色，比鹦鹉
．．( yīng wǔ yīng fǔ)还漂亮。
2.富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈．( bèi pèi)生活的地方。
随着祖国建设．(shè sè)事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
三、看拼音，写词语。
dā chuán fù qīn cuì niǎo tūn xià
( ) ( ) ( ) ( )
gū fān yōu měi jiāo cuò bǎo guì
( ) ( ) ( ) ( )
四、选字填空。
【漂飘】【饱抱】【睡捶】【酒晒】
( )亮怀( ) ( )觉 ( )水
( )泊 ( )满 ( )背暴( )
考点2：词语
五、选词填空。
数不清各种各样
1.草地上盛开着( )的野花，红的白的、黄的、紫的，真像个美面的大花坛。
2.我国东北的小兴安岭，有( )的红松、白桦、栎树……
发明发现
3.我来到草地上，仔细观察，( )蒲公英的花是合拢的。
4.爱迪生经过千百次的试验，终于( )了电灯。
六、补充词语，并选词填空。
一( )正( ) 成( )结( ) ( )( )往往
银光( )( ) ( )( )实实 ( )丽( )比
1.老师地走进教室给我们讲课。
2.海底的景色。
3.散会了，人们地走出会场。
考点3：句子
七、按要求写句子。
1.我发现草地并不是
．．金色的，而是
．．绿色的。
(用加点的词写句子)
2草地上长满了蒲公英。
(扩剧，至少扩两处)
3.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
(缩句)
4.难道蒲公英没有成了我们最喜爱的一种花吗?(改为陈述句)
5.有的鱼身上长满了刺，鼓起来像皮球一样。
(用相同的修辞手法造句)
八、选择下列句子所用的修辞手法。
(填序号)
A.拟人
B.夸张
C.比喻
1.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（）
2.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（）
3.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（）
4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（）
考点4：积累运用
九、补充诗句。
1. ，淡妆浓抹总相宜。
2.辞白帝彩云间，。
3. ，白银盘里一青螺
4.两岸青山相对出，。
5. ，山色空蒙雨亦奇。
6. ，碧水东流至此回。
十、语文与生活。
在我们身边，有一些特别有趣的植物朋友，它们虽然不那么引人注目，但是如果仔细视察它们的叶、茎、花及生长规律，你就会发现一些小秘密哟!根据下面的提示，来写一些你的发现!
我家有一盆可爱的，它的
我发现
它给我的生活带来了很多乐趣!
考点5：习作
十一、习作。
习作主题:我们眼中的缤纷世界
帮你构思
1.确定观察对象。
生活中我们观察到的事物或场景有很多，从中选择一个你印象最深的事物或场景作为本次习作的写作对象。
2.明确先后顺序。
写一种事物，一定要按照观察顺序去写，或由远及近，或由近及远，或由整体到局部，或由局部到整体，写一处场景，可以按照观察的空间顺序去写，总之，不论写什么，一定要言之有序。
3.丰富写作内容。
写作时，除了言之有序，还要言之有物，要想做到这一点，就得抓住所写的事物或场景的特点，运用多种感官(眼、耳、鼻、舌、手)进行感知。
表达时，可以运用比喻、拟人等修辞方法，让我们的习作语句更生动，内容更丰富。
习作主题:这儿真美
帮你构思;
1.仔细观察，确定写什么。
先选定一处景物，再按一定的顺序观察，看看这个地方有什么，都是什么样子的。
2.布局谋篇，确定怎么写。
这是一篇写景作文。
在开头部分可以总写你要写的地方的名称;中间可以粗略的介绍一下这处景物的地理位置和总体情况在结尾部分，表达出自对优美景色的感受。
3.认真修改，乐于分享。
写好后先自己认真读一读，把错别字和不通顺的句子修改
过来。
再读给同学听，让同学欣赏你笔下的美景，也可以让同学帮你修改一下，使自己
的习作更上一层楼。
小试牛刀:
选择一个你最近详细观察的事物写一篇习作。
可以写动物，也可以写植物，注意仔细观察，把它的特点写详细。
参考答案
一、ùīng iào án uī uáng èng āo
二、1 yīng wǔ 2. bèi shè
三、搭船父亲翠鸟吞下孤帆优美交错宝贵
四、漂飘抱饱睡捶酒晒
五、1.各种各样 2.数不清 3.发现 4.发明
六、本经群队来来闪闪严严瑰无
1.一本正经
2.瑰丽无比
3.成群结队
七、1.示例:这支铅笔不是小明的，而是我的。
2.绿油油的草地上长满了金色的蒲公英。
3.黑熊舔着脚掌。
4.蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
5.示例:弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
八、1.B 2.A 3.C 4.C
九、1.欲把西湖比西子 2.千里江陵一日还
3.遥望洞庭山水翠
4.孤帆一片日边来
5.水光潋滟晴方好
6.天门中断楚江开
十、示例:含羞草叶子非常细小，像羽毛一样整整齐齐地排列着。
含羞草开的花是淡红色的，丝状的花瓣围成了一个个毛茸的小圆球，真有趣! 一个奇怪的现象。
当我用手碰它的时候，它就合拢了叶子，弯下了腰，仿佛一个害羞的小姑娘。
只有远远地望着它，不触摸它，含羞草才会放心舒展开它的小叶片。
按特长评语
1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。
这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。
2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。
上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。
同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。
每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。
你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。
要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。
3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。
看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
4. 你是个文静的女孩。
默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。
桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。
世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。
你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。
望你再接再厉更上一层楼。
【部编版】语文三年级上册第五单元检测题(带答案)
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第五单元检测卷字词识记与理解一、用“____”标出加点字正确的读音。
悄．悄(qiāo qāo) 鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn) 玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng) 二、用“\”划去括号中不恰当的字。
(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢) (睡谁)觉三、多音字组词jìn( ) piāo( )劲漂jìng( ) piào ( ) shèng( ) chòng( ) 盛冲chéng( ) chōng( ) 四、写出下列词语的近义词观察——( ) 有趣——( )喜爱——( )引人注目——( )五、写出下列词语的反义词合拢——( ) 仔细——( )快乐——( ) 可爱——( )六、在括号里填上合适的词语。
( )的小鸟 ( )的小鱼( )的草地 ( )的花瓣( )的微笑 ( )的香味七、用“”画出每组中不是同类的词语。
1.翠鸟灰雀松鼠燕子2.爬山虎君子兰蒲公英西红柿3.石榴桃子土豆西瓜4.电视机拖拉机洗衣机冰箱八、选词填空。
观察观看(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
因为……所以……不但……而且……(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
九、在括号里填上合适的“ABB式”词语。
(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
十、给下列加点的字选择正确的解释。
【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
(1)妈妈给我拍了一张．好看的照片。
( )(2)上课时，我们不能东张．西望。
部编版语文三年级上册第五单元达标检测卷六(附答案)
部编版语文三年级上册第五单元达标检测卷六（附答案）一、用“\”划去括号中不恰当的字。
(4分)(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开观(查察) (绒戎)毛 (睡谁)觉二、用“——”标出加点字正确的读音。
(3分)玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng)哈欠．(qiàn qàn)鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn)三、给下列加点的字选择正确的解释。
(填序号，2分)【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
1. 我们不能养成铺张．浪费的习惯。
()2. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张．开、合上。
()3. 妈妈给我拍了一张．好看的照片。
()4. 上课时，我们不能东张．西望。
()四、正确书写词语。
(4分)五、在括号里写出加点词语的反义词。
(3分)1. 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。
()2. 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．。
()3. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。
() 六、在括号里填上合适的词语。
(3分)()的长嘴()的小鸟() 的世界()的羽毛()的草地() 的蒲公英七、照样子，写词语。
(9分)静悄悄(ABB式)：________ ________ _________一本正经(含数字的四字词语)：________________________ 引人注目(含“人”字的四字词语)：_____ _____ _______八、句子练习。
(6分)1. 当．蒲公英盛开的时候．．．，这片草地就．变成金色的了。
(用加点的词写句子)___________________________________________2. 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改成“被”字句)____________________________________________3. 蒲公英的花瓣是合拢的。
部编版三年级上学期语文五六单元练习试卷(含答案)
部编版三年级上学期语文学科素养五六单元练习试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。
（1）根据录音内容判断对错。
①“我”家住在城市里。
（）②夏天的山是绿色的，那绿色是浅浅的。
（）③秋天的时候，只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
（）（2）短文详细介绍了(）的五花山。
A．春天B．夏天C．秋天（3）人们为什么把这座山叫做“五花山”？（）A．因为春天的山是花花绿绿的。
B．因为秋天的山是五颜六色的。
C．因为山中长着五种美丽的花。
二、积累与运用2．读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
xià夜，树叶shā lā lā地xiǎng，月亮露出了nǎo dai，像yín pán一样，fù qīn带我走过一片长满了pú gōng yīng的草地，几只萤火虫在草地上fēi wǔ着。
我们尽情地wǎn shuǎ、hǎn叫，笑得合不lǒng嘴，这是多么快乐的时光啊！三、选择题，选择恰当的一项填入括号里。
3．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．鹦．鹉（yīng) 悄．悄（qiāo) 富饶．（ráo) 小兴．安岭(xīng)B．海滨．(bīng) 人参．(cān) 宿舍．(shè) 满载．而归（zài）C．磨．平（mó) 膝．盖（xī) 胳臂．( bi) 瑰．丽无比（guī)4．下列词语中书写全对的一组是（）A．捕鱼垂钩趣味空汤汤B．与毛遥远观查乱糟糟C．手掌岩石药材闹哄哄5．下列生字归类完全正确的一项是（）A．蚓螃蚁（都是形声字)B．鲤鲸卿鲍（都是鱼类)C．蛇蝶虾蛾（都是昆虫）6．下列词语填在文段横线处最恰当的一组的是（)动物王国联欢会快要开始了，猴子生怕自己错过精彩的节目，__________地赶到会场，没想到会场__________的，主持人狮子先生还在________地睡大觉。
部编人教版小学三年级语文上册第五、六单元测试卷
部编人教版小学三年级语文上册第五、六单元测试卷第五、六单元测试卷【材】三年级上（部编版）（满分：100分时间：60分钟）姓名：得分：一、我能正确、规范地书写下面诗句。
（2分）湖光秋月两相和。
二、下列加点字读音完全正确的一组是( )(3分)A．搭积木(dā)翠鸟(cùi)挺立(tǐng)．．．B.船舱(cān)钓鱼（gōu）银色(yín)．．．C．飘荡(piāo)除法(chú)遥远(yáo)．．．三、看拼音，写词语。
（4分）四、查字典填空。
（4分）1．“划”用部首查字法应先查部，再查画。
在“规划”一词中“划”的读音为。
在“划船”一词中“划”的读音为。
2．“软”用音序查字法应先查大写字母，再查音节。
“软”在字典中有以下几种解释：①跟“硬”相对；②柔和；③懦弱；④没有气力；⑤质量差的，不高明的。
在“柔软”和“软弱”中分别应该取第、种解释。
五、按要求完成词语练习。
（12分）1．照样子，写词语。
（4分）(1)不慌不忙：不( )不( )不( )不( )(2)各种各样：各( )各( )各( )各( )2．想一想，连一连。
（4分）坚固的图案和蔼可亲的历史遗产精美的拱桥奔流不息的花草树木隆隆的知识宝贵的江河渊博的雷声茂盛的老师3．给下面加点的词语换一种说法，不改变句子的意思。
(1)秋风吹来，落叶在林间飞舞。
（）．．(2)庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
（）．．(3)夏天，树木长得葱葱翠茏。
（）．．．．(4)船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
（）．．六、写出下列句子所使用的修辞手法。
（4分）1．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
( )2．西沙群岛的鱼多得数不清，有的满身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇……( )3．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，溅落人间。
( )4．这时候，森林向人们献出了酸甜适口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，另有人参等珍贵药材。
2022年人教部编版语文三年级上册第五、六单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册五、六单元测试卷班级姓名一、将正确答案的序号填在括号里。
（20分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A. 涂抹．（mā）家庭．（tīng）海参．（shēn）B.乳．汁（rǔ）胳膊．（bì）岩．石（yán）C. 折磨．（mó）富饶．（ráo）明显．（xiǎn）D.玫瑰．（guì）校舍．（shè）凤凰．（huáng）2.下面各组词语中，书写完全正确的一项是（）A. 海缤眼镜观查B. 理睬材料末来C. 纯洁遥远宝贵3.词语“合不拢嘴”中“拢”字的意思是（）A. 靠近。
B. 合上。
C. 使不离开，不松散。
4.“每年有数以亿计的中国人搭．乘高铁出行。
”这句话中“搭”字的意思是（）A. 支起，架起。
B. 共同抬。
C. 乘，坐。
D. 连接在一起。
5.下列说法有误的一项是（）A.“一本正经”的意思是庄重，规矩，非常认真，它的反义词是“嬉皮笑脸”。
B.“那栋造型独特的建筑格外引人注目．．．．。
”这句话中加点词语使用正确。
C.“女排精神不是．．赢得冠军，而是．．认真对待每一场比赛，全力以赴。
”这句话中的关联词语使用正确。
D.观察只需要用眼睛看，生活中的普通事物基本没有观察的必要。
6.下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A. 寒冷的冬天，人们裹得严严实实．．．．的。
B. 秋天到了，大雁成群结队．．．．地向南方飞去。
C. 金黄的稻田随着微风起伏，看上去五光十色．．．．的，美丽极了。
D. 马路上，汽车、行人来来往往．．．．，一派繁华的景象。
7.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（）鲁班细心观察，________野草的叶片两边长有许多小细齿，受此启发，他________了锯，大大提高了当时的劳动效率。
A.发现发明B. 发明发现C. 发现发生D. 发明发生8.给句中加点字选择正确的解释。
封：A. 密闭，使跟外面隔绝。
B. 用来装信、钱等物的纸套。
部编版三年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是( )。
A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。
A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。
”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
2022-2023学年人教统编版三年级语文上册第五、六单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度三年级上册语文第三次月考试卷考试范围：第五、六单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（32分）1．看拼音，写词语。
（8分）wù chǎn duī jībiàn dìchuán duìguān cháhé lǒng yǒu qùxǐ ài2．根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。
（）（2分）①多么______啊！它的羽毛是_____，翅膀带有一些_____，比鹦鹉还_____。
它还有一张______的长嘴。
②它一下子____进水里不见了。
可是，没一会儿，它____起来了，_______的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼_____了下去。
A．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞B．漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞C．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽3．补充成语。
（6分）鸟语花笨鸟先惊之鸟一石二小鸟依鸟尽藏4．判断下列句子观察事物的角度，将序号填到句子后面的括号中。
（8分）A.视觉B.听觉C.味觉D.触觉①一阵风吹过，树叶沙沙作响。
（）②秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的门打开了。
（）③这是一块儿印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
（）④没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
（）5．句子练习。
（8分）（1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。
（仿写比喻句）___________________________________________________________________（2）沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
（缩句）____________________________________________________________________（3）这座海滨小城真是又美丽又整洁。
部编版语文三年级上册《第五单元综合测试题》含答案
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试字词识记与理解一、用“____”标出加点字正确的读音。
悄．悄(qiāo qāo) 鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn) 玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng) 二、用“\”划去括号中不恰当的字。
(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢) (睡谁)觉三、多音字组词jìn( ) piāo( )劲漂jìng( ) piào ( ) shèng( ) chòng( ) 盛冲chéng( ) chōng( ) 四、写出下列词语的近义词观察——( ) 有趣——( )喜爱——( )引人注目——( )五、写出下列词语的反义词合拢——( ) 仔细——( )快乐——( ) 可爱——( )六、在括号里填上合适的词语。
( )的小鸟 ( )的小鱼( )的草地 ( )的花瓣( )的微笑 ( )的香味七、用“”画出每组中不是同类的词语。
1.翠鸟灰雀松鼠燕子2.爬山虎君子兰蒲公英西红柿3.石榴桃子土豆西瓜4.电视机拖拉机洗衣机冰箱八、选词填空。
观察观看(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
因为……所以……不但……而且……(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
九、在括号里填上合适的“ABB式”词语。
(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
十、给下列加点的字选择正确的解释。
【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
(1)妈妈给我拍了一张．好看的照片。
( )(2)上课时，我们不能东张．西望。
部编版语文三年级上册 第五单元检测卷 (含答案)
部编版三年级语文上册第五单元检测卷时间：60分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。
(12分)Bǔ yú( ) jiǎ zhuāng( ) shèng kāi( ) róng máo( ) y ì běn zhèng jīng( )zuǐ jiǎo( ) hā qian( ) wán shuǎ( ) qiāo qiāo( ) yǐn rén zhù mù( )二、比一比，再组词。
(8分)⎩⎨⎧悄（ ）梢（ ）消（ ）稍（ ） ⎩⎨⎧哦（ ）饿（ ）鹅（ ）俄（ ）⎩⎨⎧沙（ ）吵（ ）纱（ ）抄（ ） ⎩⎨⎧捕（ ）铺（ ）蒲（ ）葡（ ）三、按要求填一填。
(17分)1．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的草地 ( )的小鸟 ( )的杨梅( )地摇橹 ( )地咬开 ( )地奔跑2．选择下面的动词填入句中横线处。
(5分)抬 伸 张 探 爬一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上，前肢________起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上________着，嘴巴________得大大的，舌头________了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
3. 给加点的字选择正确的解释。
(3分)(1)这只翠鸟搭．了我们的船，在捕鱼吃呢。
( )(1分)A．支；架 B．共同抬起 C．搭配；配合 D．乘；坐(车、船、飞机等)(2)翠鸟的长嘴衔．着一条小鱼。
( )(1分)A．用嘴含 B．存在心里 C．接受 D．相连接(3)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．的。
( )(1分)A．总合 B．靠近；到达 C．合上 D．梳(头发)4．选一选，填一填。
(3分)突然竟然果然自然(1)一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
(2)我原想，书中的道理，你们长大了( )会知道的。
(3)“王子”()想跟火车赛跑，不输才怪呢！四、按要求完成句子练习。
部编版三年级语文上册第三次月考达标检测卷(第五六单元)附答案
部编版三年级语文上册第三次月考达标检测卷（第五、六单元）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(44分)1．根据语境看拼音写词语。
(4分)姥姥家门口有一大片shèng kāi()的púgōng yīng( )，sàn fā( )出阵阵香味，风儿一吹，biàn dì( )花瓣，美丽极了！2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。
(2分) A．树梢．(shāo) B．富饶． (ráo) C．满载．(zài) D．一簇． (chù)3．[易错]下列词语中，有错别字的一项是( )。
(2分)A．玩耍哈欠观察B．捕鱼睡觉翠鸟C．海滨交错假装D．推积长嘴喜爱4．下列词语搭配不恰当的一项是( )(2分)A．彩色的条纹B．茂密的树林C．强壮的宝库D．绿色的海洋5．填在句中横线上的词语，最恰当的一项是( )。
(2分)上课铃声一响，班长就走上讲台________地告诉我们，我们班的语文成绩得了年级第一。
他的话音刚落，教室里就想起了雷鸣般的掌声。
A．装腔作势 B．声色俱厉 C．一本正经 D．轻描淡写6．填在句中横线上的词语，正确的一项是( )。
(2分)我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
A．彩色翠绿蓝色红色 B．蓝色红色彩色翠绿C．翠绿彩色红色蓝色 D．红色彩色翠绿蓝色7．[疑难]下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。
(2分) A．小花狗懒洋洋．．．地趴在楼梯上。
B．上学就要迟到了，我急忙慢腾腾．．．地走进教室。
C．弟弟一个人在空荡荡．．．的院子里玩。
D．老奶奶走起路来颤巍巍．．．的。
8．下列关联词语填入句中横线处最恰当的一项是( )。
(2分)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并________金色的，________绿色的。