适合初中生阅读的好书
初中必读书籍10本
初中必读书籍10本初中时期是一个重要的成长阶段，读书在这个阶段起着至关重要的作用。
以下是我推荐的十本初中必读书籍。
1.《小王子》 -圣埃克苏佩里这是一本永恒的经典，讲述了一个小王子从宇宙星球上来到地球，认识了各种各样的人和事物。
通过小王子与狐狸、玫瑰以及他的飞行家朋友的交往，我们可以了解到友谊、责任和真实的含义。
2.《西游记》 -吴承恩这是一本中国古代文学的巨著，讲述了孙悟空等一行人保护唐僧去西天取经的故事。
这本书充满了冒险、幽默和智慧，读者可以通过这个故事了解中国传统文化和道德观念。
3.《哈利·波特》系列- J.K.罗琳这是一系列的魔法奇幻小说，讲述了一个孤儿男孩哈利·波特在霍格沃茨学院的冒险故事。
这本书不仅仅只是一部小说，也是关于友谊、勇气和忠诚的故事。
4.《鬼吹灯》系列-天下霸唱这是一系列以探险为主题的小说，讲述了一群探险家寻找失落宝藏的故事。
这本书既具备紧张刺激的冒险情节，又富有历史知识和文化内涵，读起来既刺激又有趣。
5.《红楼梦》 -曹雪芹这是中国古代四大名著之一，讲述了贾宝玉与林黛玉等一群人物的爱情故事。
这本书描写了庄重而细腻的人物心理和极富艺术感的描写，对于初中生了解古代文学和思想有很大帮助。
6.《了不起的盖茨比》 - F.斯科特·菲茨杰拉德这是一本关于爱情、财富和社会阶层的小说。
它通过对上流社会的描写，向读者展示了人性的弱点和社会对个人命运的影响。
这本书触动人心，引发了对生活意义的思考。
7.《时间简史》 -史蒂芬·霍金这是一本科普读物，讲述了宇宙的起源和发展的历史。
这本书以通俗易懂的方式解释了物理学的基本原理和宇宙的奥秘，对于培养科学兴趣和思维方式非常有帮助。
8.《金瓶梅》 -兰陵笑笑生这是中国古代四大名著之一，讲述了贾宝玉与林黛玉等一群人物的爱情故事。
这本书描写了庄重而细腻的人物心理和极富艺术感的描写，对于初中生了解古代文学和思想有很大帮助。
50本适合初中生阅读的课外书籍
50本适合初中生阅读的课外书籍初中阶段是青少年成长和知识积累的关键时期，阅读优秀的课外书籍不仅能够开阔视野、丰富知识，还能培养思维能力和文学素养。
以下为大家推荐 50 本适合初中生阅读的课外书籍。
1《骆驼祥子》老舍这本书描绘了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运，展现了那个时代的黑暗和人民的苦难。
2《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基通过主人公保尔·柯察金的成长历程，诠释了坚韧不拔的意志和为理想而奋斗的精神。
3《简·爱》夏洛蒂·勃朗特讲述了女主人公简·爱追求自由、平等和真爱的故事，体现了女性的自尊与独立。
4《鲁滨逊漂流记》丹尼尔·笛福鲁滨逊在荒岛上的求生经历，展现了人类的智慧和勇气，以及面对困难时不屈不挠的精神。
5《童年》高尔基以孩子的视角，讲述了作者童年时期的苦难经历，反映了社会的黑暗和人性的复杂。
6《昆虫记》法布尔生动描绘了各种昆虫的生活习性和特点，让读者领略大自然的神奇。
7《海底两万里》儒勒·凡尔纳带领读者进行了一场奇妙的海底冒险，充满了科学幻想和惊险情节。
8《朝花夕拾》鲁迅回忆了作者童年、少年和青年时期的生活经历，蕴含着深刻的人生思考。
9《傅雷家书》傅雷、朱梅馥通过傅雷写给儿子的家书，展现了父母对子女的关爱和教育，以及对艺术、人生的深刻见解。
10《繁星·春水》冰心诗集以短小的诗歌形式，表达了对母爱、童真和自然的赞美。
11《名人传》罗曼·罗兰介绍了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位伟人的生平，展示了他们在苦难中追求理想的精神。
12《水浒传》施耐庵描写了一群梁山好汉的故事，反映了封建社会的黑暗和人民的反抗精神。
13《三国演义》罗贯中展现了三国时期的政治、军事和外交斗争，塑造了众多鲜明的人物形象。
14《西游记》吴承恩讲述了唐僧师徒四人西天取经的奇幻历程，富有想象力和深刻的寓意。
15《红楼梦》曹雪芹以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描绘了众多人物的命运，是中国古典小说的巅峰之作。
50本适合初中生阅读的课外书籍
50本适合初中生阅读的课外书籍关键信息项：1、书籍名称2、书籍作者3、书籍类别4、推荐理由11 文学类111 《骆驼祥子》作者：老舍推荐理由：以现实主义的笔触描绘了旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧命运，反映了社会的黑暗和人性的挣扎。
112 《朝花夕拾》作者：鲁迅推荐理由：回忆了鲁迅青少年时期的生活经历和思想变化，展现了那个时代的社会风貌和人情世故。
113 《钢铁是怎样炼成的》作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基推荐理由：通过主人公保尔·柯察金的成长历程，展现了坚韧不拔的意志和为理想而奋斗的精神。
114 《简·爱》作者：夏洛蒂·勃朗特推荐理由：讲述了简·爱追求自由和平等的爱情故事，彰显了女性的自尊和独立。
115 《老人与海》作者：海明威推荐理由：体现了人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
12 科幻类121 《海底两万里》作者：儒勒·凡尔纳推荐理由：描绘了奇妙的海底世界和惊险的冒险历程，激发了读者对科学和未知世界的探索欲望。
122 《三体》作者：刘慈欣推荐理由：构建了宏大的宇宙观和深刻的人类命运思考，具有很高的科学想象力和思想深度。
13 历史类131 《史记》作者：司马迁推荐理由：中国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，具有重要的史学和文学价值。
132 《明朝那些事儿》作者：当年明月推荐理由：以通俗幽默的语言讲述明朝的历史，让读者在轻松的氛围中了解历史的兴衰。
14 励志类141 《平凡的世界》作者：路遥推荐理由：展现了普通人在时代变革中的奋斗与追求，传递了积极向上的人生信念。
142 《阿甘正传》作者：温斯顿·格鲁姆推荐理由：通过阿甘的传奇经历，告诉人们只要坚持不懈，就能创造奇迹。
15 冒险类151 《鲁滨逊漂流记》作者：丹尼尔·笛福推荐理由：讲述了鲁滨逊在荒岛上的生存故事，培养了独立自主和勇敢面对困难的精神。
中学生必读的十本书
中学生必读的十本书作为一名中学生，阅读对于个人的知识积累和思维发展非常重要。
下面是我为中学生推荐的十本必读书籍，以及对每本书的简要介绍。
希望对大家有所帮助1. 《红楼梦》- 曹雪芹《红楼梦》是中国文学史上的巨著，它以细腻的描写和深刻的人物刻画闻名。
故事围绕贾宝玉、林黛玉和薛宝钗等人的命运展开，深入探讨了家族衰败和人性的复杂性。
读者通过阅读这本书可以体验到中国古代封建社会的伦理道德观念，同时也能够从中汲取人生智慧。
2. 《1984》- 乔治·奥威尔《1984》是一本深刻而令人不安的反乌托邦小说。
它描绘了一个被极权主义统治的社会，通过对个人自由和隐私权的侵犯进行了警示。
这本书引发了广泛的讨论，激发了人们对权力和个人自由的思考，对于中学生了解政治和社会问题非常有益。
3. 《鲁滨逊漂流记》- 丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》是一部冒险小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的生存之旅。
这本书通过描绘鲁滨逊面对自然环境、孤独和困难的挑战，展示了人类的意志力、适应能力和创造力。
它教导读者勇敢面对困境，发展自己的技能和信念。
4. 《傲慢与偏见》- 简·奥斯汀《傲慢与偏见》是一部浪漫的社交喜剧小说，描绘了18世纪英国上层社会的婚姻观念和社会等级制度。
故事围绕伊丽莎白·班内特和达西先生的爱情发展展开，同时也深入探讨了个人独立性、自尊心和社会观念。
这本书教导读者识别偏见，并寻求真实的爱情与幸福。
5.《少年维特的烦恼》- 约翰·沃尔夫冈·冯·歌德《少年维特的烦恼》是一部重要的德国浪漫主义小说，它以日记形式叙述了主人公维特逐渐陷入情感困惑和内心挣扎的过程。
这本书揭示了年轻人的情感追求与相互冲突，以及对生命的思考和文化的追寻。
它对于中学生了解个人成长和情感发展有着重要的启发作用。
6.《平凡的世界》- 路遥《平凡的世界》是一部现实主义长篇小说，以中国农村社会为背景，展现了普通人民的生活故事。
初中阶段必读书目
初中阶段必读书目初中阶段是学生阅读的黄金时期，通过阅读一些经典的必读书目，可以帮助学生培养良好的阅读习惯，提升自己的语言表达能力和思维能力。
下面是一些适合初中生阅读的必读书目。
1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的经典之作，以细腻的描写和丰富的人物形象而闻名。
通过阅读《红楼梦》，初中生可以了解古代社会的风俗习惯，感受人性的复杂和社会的变迁。
这部作品也有助于培养学生的审美意识和文学修养。
2.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，讲述了孙悟空等人保护唐僧取经的故事。
这部作品充满了想象力和幽默感，可以培养学生的想象力和创造力。
同时，通过孙悟空等人的奋斗和取经的历程，学生也可以学到坚持不懈的精神和团队合作的重要性。
3.《儿子与情人》《儿子与情人》是泰戈尔的代表作之一，讲述了一个关于爱与家庭的故事。
这部小说以细腻的情感描写和深刻的思考引发人们对家庭和爱的思考。
通过阅读这个故事，初中生可以更好地理解家庭的重要性和爱的真谛。
4.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，是一部寓言小说。
这部作品通过小王子的冒险经历，探讨了人类的孤独和友谊的主题。
通过阅读《小王子》，初中生可以培养对自己内心世界的觉察和对他人关爱的意识。
5.《读者》《读者》是一本杂志，内容包括故事、诗歌、科普知识等。
通过阅读《读者》，初中生可以接触到各种各样的文学作品和知识，丰富自己的阅读经验和知识储备。
同时，这本杂志还提供了一些阅读技巧和方法，帮助学生提高阅读效果。
6.《活着》《活着》是余华的作品，讲述了一个普通人的命运和生活经历。
这部小说以其真实而深刻的描写引发了人们对生命和人性的思考。
通过阅读《活着》，初中生可以更好地理解生命的意义和珍惜眼前的幸福。
7.《草房子》《草房子》是曹文轩的作品，讲述了一个农村孩子的成长故事。
这部小说以其真实的情感和质朴的语言打动了许多读者。
通过阅读《草房子》，初中生可以感受到农村生活的艰辛和孩子们的成长过程，也可以更好地理解农村与城市的差异。
50本适合初中生阅读的课外书籍
50本适合初中生阅读的课外书籍《50 本适合初中生阅读的课外书籍》初中阶段是一个人成长和学习的关键时期，阅读对于初中生来说不仅能够开阔视野、增长知识，还能培养思维能力和语言表达能力。
以下为大家推荐 50 本适合初中生阅读的课外书籍。
1、《骆驼祥子》——老舍描绘了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，展示了黑暗的旧社会对底层劳动人民的摧残。
2、《钢铁是怎样炼成的》——尼古拉·奥斯特洛夫斯基通过主人公保尔·柯察金的成长道路，告诉人们只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
3、《童年》——高尔基讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况。
4、《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特展现了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的女性形象。
5、《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福讲述了鲁滨逊在荒岛上求生的经历，体现了人类的智慧和勇气。
6、《朝花夕拾》——鲁迅回忆了鲁迅童年、少年和青年时期不同的生活经历和体验，生动地描绘了清末民初的生活画面。
7、《繁星·春水》——冰心以短小而富有哲理的诗歌形式，歌颂母爱、童真和自然。
8、《水浒传》——施耐庵描写了北宋末年以宋江为首的 108 位好汉在梁山聚义，以及接受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。
9、《三国演义》——罗贯中叙述了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
10、《西游记》——吴承恩讲述了唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，最终修成正果的故事。
11、《傅雷家书》——傅雷充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
12、《昆虫记》——法布尔生动描绘了昆虫世界的奇妙和神秘，兼具科学性和文学性。
初中生必读的十本书籍推荐
初中生必读的十本书籍推荐初中生除了学习课程内容之外，在平常的课外时间多看一些经典的书籍，丰富自己，提高文学水平。
下面是由店铺给大家带来关于初中生必读的十本书籍推荐，希望对大家有帮助!初中生必读的十本书籍推荐初中生必读的书1.《名人传》(法)罗曼·罗兰《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的合称。
三位主人公都是人类历史上极富天才的伟大人物。
全书紧扣三位艺术家在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心路历程。
凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟。
从而为我们谱写了一曲动人的“英雄交响曲”。
初中生必读的书2.《汉字王国》(瑞典)林西莉这《汉字王国》就是林西莉在教学和研究的基础上用了八年完成。
她所讲解的都是一些最基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器……她对每一个字都进行了刨根问底地探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美。
她还集录了几百幅图片，这些图片直观地表现出相关汉字的造型来源，一目了然。
还没有一本关于汉字的书收有这样多指示明确的图片。
初中生必读的书3.《苏菲的世界》(挪威)乔斯坦·贾德《苏菲的世界》一书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。
由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。
评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。
《苏菲的世界》，是智慧的世界，梦的世界。
它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。
初中生必读的书4.《你一定爱读的极简欧洲史》(澳大利亚)约翰·赫斯特作者从三大元素：古希腊罗马文化、____教义以及日耳曼战士文化开篇，描述了这三大元素如何彼此强化，又相互对立，最终形塑为欧洲文明的内核;继而在诸多世纪以来催生帝国与城邦，激发征服与十字军东侵，造就出许多性格截然分明的人物──如仁慈的皇帝、好斗的教皇、侠义的骑士，乃至世上第一批享受繁荣和启蒙果实的公民。
优秀中学生必读书目推荐
优秀中学生必读书目推荐中学生阶段是人生中一个重要的成长时期，通过阅读优秀的书籍，不仅可以开拓视野，培养兴趣爱好，还可以提高综合素质。
本文将为大家推荐几本优秀的中学生必读书目，希望能够对广大中学生朋友们有所帮助。
一、文学类1.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，它以精彩的故事情节和深刻的哲理感人心弦。
通过阅读《西游记》，中学生能够了解中国古代文化，培养对传统文化的热爱和认同。
2.《红楼梦》《红楼梦》是又一中国四大名著之一，它描绘了贾府的兴衰及世态人情。
通过阅读《红楼梦》，中学生能够感受到书中人物的情感世界，并思考人生的意义和价值观。
3.《追风筝的人》《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的作品，它讲述了一个关于家族和友谊的故事。
通过阅读这本书，中学生可以培养人文关怀和社会责任感，了解不同文化背景下的人性和情感。
二、科学类1.《时间简史》《时间简史》是物理学家史蒂芬·霍金的作品，他以通俗易懂的语言介绍了宇宙的起源、演化和可能的未来。
通过阅读这本书，中学生可以拓宽对科学知识的了解，并培养对宇宙的好奇心和探索欲。
2.《盗墓笔记》系列《盗墓笔记》系列是南派三叔的作品，主要讲述了一群年轻人在探险中的故事。
通过阅读这些书，中学生可以了解考古学知识和文化遗产保护，同时也可以培养团队合作和勇于探索的精神。
三、历史类1.《人类简史》《人类简史》是以色列作家尤瓦尔·赫拉利的作品，他以独特的视角解读了人类社会的发展历程。
通过阅读这本书，中学生可以了解人类文明的演进和社会变革的机制，培养历史思维和理解力。
2.《国史大纲》《国史大纲》是中国历史学家黄仁宇的作品，他通过概括性阐述，将中国历史分为一系列重要的历史时期。
通过阅读这本书，中学生可以了解中国历史的发展脉络，培养对国家和民族的认同感。
四、散文类1.《聪明的一休》《聪明的一休》是安倍晴明的作品，它以幽默风趣的方式讲述了一休和他的爷爷的故事。
通过阅读这本书，中学生可以培养智慧和幽默感，同时也可以领略到日本文化的独特魅力。
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适合初中生阅读的好书
一、文学
本领域图书注重扩展学生的阅读视野，众多大家耳熟能详的作品不再收入，且每位作家一般只收录一部代表性作品。
在切实吸引学生阅读整本书的前提下，促使学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考，并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵。
基本书目
《中国神话传说》，袁珂，世界图书出版公司
《唐诗三百首详析》，喻守真编著，中华书局
《唐宋词一百首》，胡云翼选注，上海古籍出版社
《古文观止译注》（修订本），阴法鲁主编，北京大学出版社
《西游记》，吴承恩，人民文学出版社
《聊斋志异》，蒲松龄，人民文学出版社
《呼兰河传》，萧红，中国青年出版社
《朝花夕拾》，鲁迅，人民文学出版社
《朱自清散文选集》，蔡清富编，百花文艺出版社
《草房子》，曹文轩，江苏少年儿童出版社
《射雕英雄传》，金庸，广州出版社
《艾青诗选》，王晓编选，人民文学出版社
《海子的诗》，海子，人民文学出版社
《希腊的神话和传说》，[德]古斯塔夫·斯威布著，楚图南译，人民文学出版社
《新月集·飞鸟集》，[印]泰戈尔著，郑振铎译，中华书局
《狄金森诗选》，[美]艾米莉·狄金森著，蒲隆译，上海译文出版社
《童年·少年·青年》，[俄]列夫·托尔斯泰著，草婴译，现代出版社
《哈利·波特系列》，[英]J.K.罗琳著，马爱农等译，人民文学出版社
《毛毛》，[德]米切尔·恩德著，李士勋译，二十一世纪出版社
《布鲁克林有棵树》，[美]贝蒂·史密斯著，方柏林译，译林出版社
《莎士比亚戏剧故事集》，[英]查尔斯·兰姆著、玛丽·兰姆改写，萧乾译，人民文学出版社二、历史
本领域图书涉及中外历史经典著作、传记类作品及一些历史随笔作品，聚焦历史中的人物与故事，培养学生对历史的兴趣；注重历史眼光的培养，引导学生认识历史的复杂与丰富，养成实事求是的态度，学会多角度看问题，初步形成正确的历史观和价值观。
基本书目
《上下五千年》，林汉达、曹余章编著，上海人民出版社
《中国古代文化常识》，王力主编，世界图书出版公司
《写给大家的简明世界史：从远古到现代》，[英]恩斯特·贡布里希著，张荣昌译，广西师范大学出版社
《文明的溪流》，[英]H.G.威尔斯著，袁杜译，江苏人民出版社
《人类的群星闪耀时》，[奥]斯蒂芬·茨威格著，舒昌善译，生活·读书·新知三联书店
三、哲学
本领域图书从启蒙性质的东西方哲学史与普及读物切入，涉及西哲与中国古典哲思作品的名家注（译）本及插图本、绘本，也包含帮助初中生认识自我的读物，引导初中生初步追寻思辨的奥妙，探求美好生活。
基本书目
《论语注译》，孙钦善，凤凰出版社
《大学中庸译注》，王文锦，中华书局
《庄子说》，蔡志忠，商务印书馆
《苏菲的世界》，[挪威]乔斯坦·贾德著，萧宝森译，作家出版社
《生命中的大问题：写给孩子的哲学启蒙书》，[德]尤莉亚·克诺普著，李欣译，龙门书局四、科学
本领域图书涉及科学基础知识、科学家传记与科学史，也涉及一些热门领域的重要科普作品。
书目选择打破唯知识是从的倾向，既注重科学常识的普及，又注重激发学生的好奇心，培养学生的科学意识，使之逐渐形成科学的思维方法与习惯。
基本书目
《科学发现纵横谈》，王梓坤，中国少年儿童出版社
《不知道的世界：数学篇》，李毓佩，中国少年儿童出版社
《科学的旅程》，[美]雷·斯潘根贝格、黛安娜·莫泽著，郭奕玲等译，北京大学出版社
《你知道吗？——现代科学中的100个问题》，[美]艾萨克·阿西莫夫著，科学普及出版社《疯狂实验史》，[瑞士]雷托·U.施奈德著，许阳译，生活·读书·新知三联书店
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》，贝蒂娜·施蒂克尔编，张荣昌译，生活·读书·新知三联书店《别闹了，费曼先生》，[美]R.费曼著，吴程远译，生活·读书·新知三联书店
《居里夫人传》，[法]艾芙·居里著，左明彻译，商务印书馆
五、社科
本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系，既指向历史背景下的国人思维与行事传统，也通过一些传记与随笔映射社会发展，让学生初步了解社会的运作，认识社会的多元，帮助初中生提升融入社会生活的技能，从而走出书本知识，走进真实世界。
基本书目
《写给中学生的心理学》，崔丽娟、邹玉梅，北京大学出版社
《给莉莉的信——关于世界之道》，[英]艾伦·麦克法兰著，管可秾、严潇潇译，商务印书馆《奇拉的漫画经济教科书：简单易懂的经济学原理》，[韩]崔先圭著，孙羽译，九州出版社《美国学生社会技能训练手册》，[美]达林·曼尼克斯著，刘建芳译，天津社会科学院出版社六、艺术
本领域图书从艺术观念与艺术史切入，涉及艺术各门类，兼及艺术家传记及艺术社会学等内容，既注重呈现各艺术领域的概貌，又注重呈现美感，让初中生通过阅读去感受美、欣赏美、创造美。
基本书目
《中华民间艺术大观》，张仃，湖北少年儿童出版社
《启功给你讲书法》，启功，中华书局
《丰子恺漫画选》，丰子恺绘，海豚出版社
《牛津艺术史：中国艺术》，[英]柯律格著，刘颖译，上海人民出版社
《艺术原来可以这样看》，[法]弗朗索瓦·芭布-高尔著，丁小会译，中信出版社
七、博物
本领域图书强调广见与杂闻，注重趣味性，关注风土人情、历史掌故等传统文化中饶有兴味的细节，同时涉及自然、地理、历史等方面的博识，让学生在“悦读”中开阔视野，产生探索外部世界的兴趣，逐渐培养开放的胸襟与通达的情怀。
基本书目
《中国细节》，孙欢主编，上海咬文嚼字文化传播有限公司
《中国风土人情》，程麻编著，商务印书馆
《一只萤火虫的旅行》，付新华，上海锦绣文章出版社
《梦想家的100张旅行地图：中国篇》，《图说天下·国家地理系列》编委会编著，北京联合出版公司
《希利尔讲世界地理》，[美]V.M.希利尔著，黄春豪译，江苏人民出版社
《昆虫记》，[法]法布尔著，王光译，作家出版社
《大自然的文字》，[俄]伊林、谢加尔著，沈念驹译，浙江文艺出版社
《鸟类圣经》，[美]约翰·詹姆斯·奥杜邦绘，陕西师范大学出版社
《发现之旅》，[英]托尼·赖斯编著，林洁盈译，商务印书馆。