2018年人教版七年级语文下册古诗文默写复习练习含答案
期末专项复习
专项复习(一)古诗文默写
一、直接型默写
1．不闻机杼声，唯闻女叹息。
(《木兰诗》)
2．万里赴戎机，关山度若飞。
(《木兰诗》)
3．将军百战死，壮士十年归。
(《木兰诗》)
4．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《木兰诗》)
5．阿姊闻妹来，当户理红妆。
(《木兰诗》)
6．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)
7．念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)
8．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)
9．会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)
10．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
12．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
13．落红不是无情物，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
14．深林人不知，明月来相照。
(王维《竹里馆》)
15．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
16．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)
17．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
18．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
19．可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)
20．政入万山围子里，一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]
21．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)
二、理解型默写
1．《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：但闻黄河流水鸣溅溅。
2．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5．《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：牡丹之爱，宜乎众矣。
6．《登幽州台歌》中描写空间辽阔的一句是：念天地之悠悠。
7．《望岳》中用虚笔写出了泰山秀美的一句是：造化钟神秀。
8．《登飞来峰》与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的两句诗是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
9．陆游在《游山西村》一诗中，表现节日到来时村中热闹景象的一句是：箫鼓追随春社近。
10．龚自珍在《己亥杂诗(其五)》一诗中，借落日来表达离愁之苦的一句是：浩荡离愁白日斜。
三、整体默写
1．默写王维的《竹里馆》。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2．默写李白的《春夜洛城闻笛》。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3．默写岑参的《逢入京使》。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4．默写杜甫《望岳》的后四句
．．．。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
5．默写王安石的《登飞来峰》。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6．默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作出泥更护花。
7．默写杜牧的《泊秦淮》。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
8．默写赵师秀的《约客》。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
七年级下册古诗文默写(含答案)
七年级下册古诗文默写（一）《竹里馆》（王维）1王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴,抒发其宁静淡泊心情的诗句是：，。
2《竹里馆》中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是，。
3《竹里馆》诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是，。
4王维《竹里馆》一诗中用拟人化的手法，表明自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的诗句是：，。
5与王维静坐竹里馆，感受王维传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致融为一体，达到“诗中有画”的高超境界：，。
（二）春夜洛城闻笛（李白）6李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：，。
7写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：，。
8在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：，。
9李白的《春夜洛城闻笛》中“：，。
”两句运用了夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂心情。
10李白在《春夜洛城闻笛》中由己及人，表达天下游子思乡情怀的诗句是：，。
（三）逢入京使（岑参）11岑参《逢入京使》诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子，。
12《逢入京使》中，通过马上相逢的细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：，。
13《逢入京使》中，表现了诗人渴望建功立业，柔情与豪情交织相融的诗句是：，。
14岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：，。
15岑参的《逢入京使》中反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：，。
（四）晚春（韩愈）16韩愈在《晚春》诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：：，。
17韩愈的《晚春》一诗中，赞美不美的事物也不甘示弱，尽力为“晚春”添色的诗句是：，。
18韩愈在《晚春》中用“，。
”点染出一幅百花盛开，万紫千红的暮春争芳图。
19韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思，表现它们珍惜最后的美好时光，争芳斗艳的句子是：，。
2018年人教版七年级语文下册古诗文默写复习练习含答案(可编辑修改word版)
一、直接型默写期末专项复习专项复习(一) 古诗文默写1.不闻机杼声，唯闻女叹息。
(《木兰诗》)2.万里赴戎机，关ft度若飞。
(《木兰诗》)3.将军百战死，壮士十年归。
(《木兰诗》)4.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《木兰诗》)5.阿姊闻妹来，当户理红妆。
(《木兰诗》)6.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)7.念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)8.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)9.会当凌绝顶，一览众ft小。
(杜甫《望岳》)10.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)11.ft重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游ft西村》)12.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(陆游《游ft西村》)13.落红不是无情物，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]14.深林人不知，明月来相照。
(王维《竹里馆》)15.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)16.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)17.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)18.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)19.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)20.政入万ft围子里，一ft放出一ft拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]21.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)二、理解型默写1.《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：但闻黄河流水鸣溅溅。
2.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
4.《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5.《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：牡丹之爱，宜乎众矣。
语文版七年级古诗默写复习(下册含答案)
语文版七年级古诗默写复习（下册含答案）一、上下句衔接：1、，风正一帆悬；采菊东篱下，。
2、，，，夕阳西下，断肠人在天涯。
3、，无案牍之劳形。
4、，江春入旧年。
5、学而不思则罔，。
二、理解迁移训练：1、点明学与思关系的句子是，。
２、孔文子被称为“文”的原因是，。
３、表明随时随地向他人学习的句子是，。
4、《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是，。
5、《回乡偶书》中，表现诗人回乡后与故乡人亲切问答场景的句子是，。
6、《送杜少府之任蜀州》中把朋友的真挚感情升华为哲理的名句是，。
诗歌的作者是初唐四杰之一的。
7、《席上酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达诗人无限怅惘复杂心情的句子是，。
用比喻揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是，。
8、《淮上与友人别》中最能体现离别情绪的一句是。
点明诗人与友人握别后各自去向的句子是。
9、《夜雨寄北》中表达诗人把思念深情化为重聚希冀的句子是，。
其作者是。
10、当别人不了解自己时，在《论语》中孔子认为应当采取的正确态度是，？11、《观沧海》中通过丰富奇特的想象表现曹操气吞山河，囊括宇宙的气概的句子是，；，。
12、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人被贬遭遇的深切关怀的句子是，。
13、《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是，。
14、《江南春》中描写江南春光明媚、生机盎然的景色的诗句是，。
作者是。
15、《登飞来峰》中借景抒情表达作者踌躇满志的情怀的句子是，。
16、《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度描写惊心动魄战斗场面的句子是，。
表明将士们舍生报国的句子是，。
17、《爱莲说》中从生长环境角度描写莲品质高洁质朴的句子是，。
18、《白雪歌送武判官归京》中，作者想象雪花和春天梨花盛开的句子是，。
表现诗人在朋友远去后仍驻足凝望的句子是，。
此意境与李白《送孟浩然之广陵》中的“，。
”相似。
19、《饮酒》中表现诗人心志的句子是，。
表现诗人隐居生活悠然自得的句子是，。
人教版七年级下古诗文默写(原版)[答案]
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七下古诗文默写（原版）一、《木兰诗》姓名：1、《木兰诗》中，表现军情紧急战事严峻，急需补充大量的兵源的句子是：，。
，。
2、描写木兰出征前紧张、周密的准备的句子是：_，。
，。
3、《木兰诗》中，表现木兰奔赴战场的“健儿英姿”的一句是：，。
4、《木兰诗》中，“描写边塞夜景，表现苦寒孤寂的边塞生活，烘托木兰坚强性格”的句子是：，。
5、《木兰诗》中，说明战争持久激烈（身经百战，凯旋而归）的句子是：，。
6、说明木兰“战功卓著”的句子是：______________________，______________________。
7、《木兰诗》中以比喻的方式对自己从军多年未被发现作出机智回答的是：，。
，。
二、附录十首1、《山中杂诗》中最富有情趣的一句诗是：，。
2、《竹里馆》中，描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是：，。
描写夜深人静，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊心情的句子是：，。
3、默写李白的《峨眉山月歌》：，。
，。
4、《春夜洛城闻笛》中写春夜笛声的句子：，。
写笛声勾起了诗人的思乡之情的诗句：，。
5、岑参的《逢入京使》一诗率性而成，用语自然本色，韵味淳厚隽永，表达了远涉边塞的思乡怀亲之情。
请默出这首诗：，。
，。
6、请写出《滁州西涧》中描写涧边幽草，深树鸟鸣的二句：，。
以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的二句是；，。
7、杜甫《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰，抒发无穷感慨，寄寓人生之凄凉飘零的是：，。
8、《论诗》中反映了诗人“诗歌创作贵在创新”的主张的诗句是：，。
诗人认为每个时代都有属于自己的诗人的是：，。
9、《送灵澈上人》诗中，，写出了苍苍的山林里，一座寺庙深藏其中，远远传来寺院报时的钟声。
，写出了灵澈戴着斗笠，沐着夕阳余晖，独自向青山走去，越来越远。
10、《约客》中，，写出了江南梅雨季节的夏夜之景；，句语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。
11、请写出描写黄河的诗句：，。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案、、1、下列默写和原文一致的一项是：（）A、山迹见来烟，竹中窥落日。
部编人教版七年级的语文下册古诗文默写与文言文专项复习练习题参考答案
部编人教版七年级语文下册古诗文默写及文言文专项复习练习题参照答案得分评卷人一、语文累积与综合运用（35 分）一、直接型默写1．不闻机杼声，唯闻女惋惜。
( 《木兰诗》 )2．万里赴戎机，关山度若飞。
( 《木兰诗》 )3．将军百战死，壮士十年归。
( 《木兰诗》 )4．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？( 《木兰诗》 )5．阿姊闻妹来，当户理红妆。
( 《木兰诗》 )6．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
( 《木兰诗》 )7．念天地之悠悠，独怆但是涕下！( 陈子昂《登幽州台歌》 )8．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
( 杜甫《望岳》 )9．会当凌绝顶，一览众山小。
( 杜甫《望岳》 )10．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
( 王安石《登飞来峰》 )11．山重水复疑无路，峰回路转又一村。
( 陆游《游山西村》 )12．箫鼓追随春社近，衣冠朴实古风存。
( 陆游《游山西村》 )13．落红不是无情物，化作春泥更护花。
[ 龚自珍《己亥杂诗 ( 其五 ) 》]14．深林人不知，明月来相照。
( 王维《竹里馆》 )15．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
( 李白《春夜洛城闻笛》 )16．立刻相遇无纸笔，凭君传语报安全。
( 岑参《逢入京使》 )17．杨花榆荚无才情，惟解漫天作雪飞。
( 韩愈《晚春》 )18．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
( 杜牧《泊秦淮》 )19．可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
( 李商隐《贾生》 )20．政入万山围子里，一山放出一山拦。
[ 杨万里《过松源晨炊漆公店( 其五 ) 》 ] 21．黄梅节气家家雨，青草池塘到处蛙。
( 赵师秀《约客》 )二、理解型默写1．《木兰诗》中借黄河描绘宿阵营空寂荒芜的句子：但闻黄河流水鸣溅溅。
2．《陋室铭》中描绘“陋室”环境安静精致，令人心旷神怡的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、朴素、隆重的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
部编人教版七年级语文下册-古诗文默写及文言文专项复习-练习题参考答案
七年级语文下册测试一1．不闻机杼声，__________________。
(《木兰诗》)2．__________________，关山度若飞。
(《木兰诗》)3．将军百战死，__________________。
(《木兰诗》)4．双兔傍地走，__________________？(《木兰诗》)5．__________________，当户理红妆。
(《木兰诗》)6．__________________，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)7．念天地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》)8．__________________，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)9．__________________，一览众山小。
(杜甫《望岳》)10．不畏浮云遮望眼，__________________。
(王安石《登飞来峰》) 11．__________________，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)12．__________________，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)13．落红不是无情物，__________________。
龚自珍《己亥杂诗(其五)》14．深林人不知，__________________。
(王维《竹里馆》)15．__________________，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)二16．马上相逢无纸笔，__________________。
(岑参《逢入京使》)17．杨花榆荚无才思，_________________。
(韩愈《晚春》)18．__________________烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》) 19．可怜夜半虚前席，__________________。
(李商隐《贾生》)20．__________________一山放出一山拦。
《过松源晨炊漆公店(其五)》21．黄梅时节家家雨，__________________青草池塘处处蛙。
人教版七年级语文下册古代诗文默写检测题(带答案)
七年级下册语文古诗文默写总复习（带答案）班级：姓名：一、提示型默写：（10分）1.及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，！”2.雄兔脚扑朔，；双兔傍地走，！《木兰诗》3.一切都是瞬息，；而那过去了的，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）4. ，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）5. ，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）6. ，散人春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）7.故园东望路漫漫，。
（岑参《逢入京使》）8.有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）二、理解型默写：1.2.3、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
57、《登飞来峰》登高则望远，政治、思想上达到至高之境界，就可以10.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：11.《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托12.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：13.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情14.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情15.赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待三、语境型默写：（根据下列语境，写出相应的诗文语句）1、南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国2、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。
回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：3、园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多，比如唐代大诗人王维许多描写自己“辋川别业”的诗歌，都兼在文学创作与园林艺术两方4、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。
《诗经》中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。
二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。
古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。
2018-2019学年部编人教版七年级语文下册古诗文理解性默写(含答案)
2018-2019学年部编人教版七年级语文下册古诗文理解性默写(含答案)部编七年级下册古诗词理解性默写《竹里馆》1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具XXX的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，明月来相照。
3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
《春夜洛城闻笛》1．诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
2．诗中集中抒发XXX感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《逢入京使》1．诗中借写眼前景色，点明XXX遥远的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3．诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4．墨客极具夸大地写自己的思乡情结，悄悄透露想要鸿雁传书设法主意的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
5．诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《晚春》1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，以是出格爱护保重XXX争芳斗艳，尽情伸展生命的本色的句子是：草树知春不久归，各式红字斗芳菲。
2、诗中外表揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深条理的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。
3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。
《木兰诗》1、描写XXX奔赴疆场时壮健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
2、.描写边塞夜景，烘托XXX勇敢坚强性情的句子是：朔气传金柝，冷光照铁衣。
3、描写征战激烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。
4、说明XXX战功卓著的句子是：XXX十二转，赏赐百千强。
部编人教版七年级语文下册-古诗文默写及文言文专项复习-练习题参考答案
部编人教版七年级语文下册-古诗文默写及文言文专项复习-练习题参考答案部编人教版七年级语文下册古诗文默写及文言文专项复习练习题参考答案一、语文积累与综合运用（35分）一、直接型默写1．不闻机杼声，唯闻女叹息。
(《木兰诗》)2．万里赴戎机，关山度若飞。
(《木兰诗》)3．将军百战死，壮士十年归。
(《木兰诗》)4．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《木兰诗》)5．阿姊闻妹来，当户理红妆。
(《木兰诗》)6．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)7．念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)8．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)9．会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)10．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)12．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)13．落红不是无情物，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]14．深林人不知，明月来相照。
(王维《竹里馆》)15．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)16．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)17．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)18．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)19．可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)20．政入万山围子里，一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]21．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)二、理解型默写1．《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：但闻黄河流水鸣溅溅。
2．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
人教版七年级语文下册古诗词默写练习及答案
七年级下册古诗文默写一、提示型默写：1.假如生活欺骗了你，，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）3. ：现在却经常是忧郁。
（普希金《假如生活欺骗了你》）4.一切都是瞬息，；而那过去了的，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）5.东市买骏马，，，北市买长鞭。
（《木兰诗》）6. ，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，。
（《木兰诗》）7.日辞黄河去，，不闻爹娘唤女声，。
（《木兰诗》）8.万里赴戒机，。
（《木兰诗》）9.朔气传金柝，。
（《木兰诗》）10. ，壮士十年归。
（《木兰诗》）11.策勋十二转，。
（《木兰诗》）12.雄兔脚扑朔，。
（《木兰诗》）13.双兔傍地走，？（《木兰诗》）14.爷娘闻女来，。
（《木兰诗》）15.小弟闻姊来，。
（《木兰诗》）16. ，对镜帖花黄。
（《木兰诗》）17.山际见来烟，。
鸟向檐上飞，。
（吴均《山中杂诗》）18. ，弹琴复长啸。
森林人不知，。
（王维《竹里馆》）19.峨嵋山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）20.夜发清溪向三峡，。
（李白《峨眉山月歌》）21. ，散人春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）22.此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）23.故园东望路漫漫，。
（岑参《逢入京使》）24.马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）25.独怜幽草涧边生，。
（韦应物《滁洲西涧》）26.春潮带雨晚来急，。
（韦应物《滁洲西涧》）27.岐王宅里寻常见，。
（杜甫《江南逢李龟年》）28.正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）29.苍苍竹林寺，。
，青山独归远。
（刘长卿《送灵澈上人》）30.黄梅时节家家雨，。
（赵师秀《约客》）31.有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）32. ，至今已觉不新鲜。
（赵翼《论诗》）33.江山代有才人出，。
（赵翼《论诗》）二、理解型默写：1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：，，！。