最新部编版语文七年级下册随堂练习(答案版) 专项复习(二) 词语的理解与运用
最新部编版语文七年级下册随堂练习（答案版）专项复习(二)词语的理解与运用1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：向四外溅。
(2)商酌：商量斟酌。
(3)伫立：长时间地站立。
(4)谰语：没有根据的话。
(5)无虞：不用忧虑。
(6)孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
(7)萋萋：形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬：吞食。
(9)羸弱：瘦弱。
(10)灼灼：形容明亮的样子。
这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃：孤独；没有依靠。
(12)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(13)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(18)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
(19)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血：比喻付出了全部精力。
(21)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负：像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
比喻人在解除某种负担后轻松愉快。
(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。
多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁：忍不住笑。
(29)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜．为人知(少)(2)家喻．户晓(明白)(3)锋芒毕．露(完全)(4)死而后已．(停止)(5)仰之弥．高(更加)(6)警报迭．起(屡次、接连)(7)孜孜．．不倦(勤勉的样子)(8)忧心忡忡．．(忧虑不安的样子)(9)迥．乎不同(差得远)(10)修葺．(修理、修建)(11)告罄．(尽，空)(12)兀兀．．穷年(用心劳苦的样子)3．根据解释写出相应的词语。
(1)值得歌颂，使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人感动。
(可歌可泣)(2)教育人极有耐心，从不厌倦。
(诲人不倦)(3)不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
(不耻下问)(4)事先没有约定而意外到来。
(不期而至)(5)形容使人感受很深，震动很大。
(惊心动魄)(6)表示不幸的事接连发生。
(祸不单行)(7)形容渐渐衰老的状态。
(垂垂暮老)(8)极端错误；非常不合情理。
(荒谬)(9)形容十分恐惧。
(毛骨悚然)(10)形容不满意或不高兴的神情。
(怏怏不乐)(11)自己跟自己说话；独自低声说话。
(自言自语)(12)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从的样子。
(低眉顺眼)(13)话里暗含着的没有直接说出的意思。
(言外之意)(14)是指意义、价值等小得不值得一提。
(微不足道)(15)指聚集很多人的公开场合。
大庭，宽大的场地。
广众，为数很多的人群。
(大庭广众)4．结合语境，根据括号中的解释在横线上填词。
(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)。
(2)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛(形容气势之盛可以直冲云霄)，声震天地！(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿(安详，安稳)地举着象牙烟嘴在沉思着。
(4)最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说(絮絮叨叨地说)些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
(5)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚(身体因恐惧或过度兴奋而颤动)起来。
(6)几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍(惭愧)。
5．结合语境，解释下列句中加点词语的含义。
(1)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障．．。
屏障：指黄河像一道天然屏风，保卫着中华民族。
(2)画眉在树林边宛转．．地唱歌。
宛转：声音悦耳动听。
(3)有时是坦荡平原，有时是崎岖．．险路。
崎岖：指历史上艰难曲折的阶段。
(4)他们的燃料已经告罄．．，而温度计却指在零下40摄氏度。
告罄：指财物用完。
6．下面加点字解释有误的一项是(D)A．杂乱无章．(条理)鲜．为人知(很少)B．义愤填膺．(胸) 家喻户晓．(了解)C．锲．而不舍(刻) 心会．神凝(领会)D．锋芒毕．露(全) 钦佩不已．(已经)(解析：“钦佩不已”中“已”应解释为“停止，控制”。
解释成语中加点字的意思可以根据整个成语意思的理解来推断。
) 7．(宁夏中考)将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。
(只填序号)培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过(②)、(③)、(①)实现的，不能指望通过“短平快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。
①潜移默化②言传身教③耳濡目染(解析：三个词语均表示培养教育孩子的一个过程，对孩子首先要告诉他怎么做，教给他怎么做，这就是“言传身教”；第二个阶段就是他知道该怎么做之后在这样一个环境中去受到感染，也就是“耳濡目染”；第三个阶段就是把这种理解、体会转化为他骨子里的东西——习惯，那就是“潜移默化”了。
)8．(武汉中考)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(B)倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚安宁警醒丰富B．丰富谦虚安宁警醒C．警醒丰富谦虚安宁D．安宁警醒丰富谦虚(解析：根据前后文的语境用排除法来确定要填入的词语，“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对，因此可以确定答案为B。
)9．(襄阳中考)下列加点的成语使用错误的一项(D)A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮．目相看．．．。
B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛．．．．，便是对职业的尊敬。
C．云雀通宵达旦．．．．地啼唱，却从不知疲倦。
D．张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵．．．．。
(解析：A项中“刮目相看”的意思是指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。
用在这里与“浪子成英雄”的意思吻合。
B项中“心无旁骛”的意思是心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志，与原文的情景专心一件事搭配。
C项中“通宵达旦”的意思是整整一夜，从天黑到天亮，这个词运用合理。
D项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。
比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，而原文中表现张工程师工作很认真，这个词的感情色彩和意思运用不准确，换为“精益求精”比较合理。
)10．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割．．．．的民族。
B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓．．．．。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
D．风小心翼翼．．．．地吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
(解析：“家喻户晓”指家家户户都知道，多指好的行为、品质、精神、人物、事迹等，含褒义，用于“二战中日军恶贯满盈”不恰当。
) 11．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(B)A．他办事不与人商量，喜欢鲜为人知．．．．，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B．吴垠在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓．．．．地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C．全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气．冲斗牛．．．，十分专业。
D．我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血．．．．地分裂祖国。
(解析：A项“鲜为人知”的意思是很少有人知道，与句中“不与人商量”语意不相合，可改为“独断专行”。
C项“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，用在评委身上不恰当。
D项“沥尽心血”含褒义，用在“分裂祖国”的敌人身上不恰当。
)12．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项．．．．．．是(A) 读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云翠绿意境灵魂B．光明翠绿意义生命C．霞云丰润意义灵魂D．光明丰润意境生命13．(广安中考)下列各句中加点成语使用正确的一项是(C)A．母亲对我爱护得无所不至．．．．，让我十分感动。
B．谈起“韩流”明星，这孩子既然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连艺术学院的老师也惊叹不已。
C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是．．．．。
D．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐．．．．的喜悦中。
14．(十堰中考)下列句子中加点的成语使用正确．．．．的一项是(A) A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢．．．．，不由得热泪盈眶。
C．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜．．．．，以致一票难求。
D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急．．．．是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。
(解析：B项不合语境；C项感情色彩不当；D项语义重复。
)15．(乐山中考)下列各句中加点的成语使用正确的一项是(C)A．面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。
B．第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。
C．“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。
D．在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜做出了主要贡献。
(解析：此题考查正确使用成语的能力。
A项“义愤填膺”指胸中充满了正义的愤恨，其感情色彩与句意不符，可改为“气焰嚣张”。
B项“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，与句意不符，可改为“再接再厉”。
D项“妙手回春”指医生医术高明，能把垂危的病人治愈，与句意不符，可改为“力挽狂澜”。
)。
2020-2021学年部编版七年级语文下册期末专题复习(二)：词语理解与运用(练习卷)
2020-2021学年部编版七年级语文下册期末专题复习二词语理解与运用一、下册词语理解汇编菜畦：菜地。
确凿：非常真切，真实可靠。
秕谷：张得不饱满的稻谷或谷子。
渊博：形容学识深而广。
轻捷：轻快敏捷。
臃肿：过度肥胖。
脑髓：大脑中柔软像胶的物质。
相宜：适宜。
蝉蜕：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳。
攒：聚拢，拼凑。
人声鼎沸：形容喧闹、混乱，像水锅里沸腾一样。
人迹罕至：人的足迹很少出现到达（的地方）。
肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。
叮嘱：再三嘱咐。
骊歌：告别的歌。
徘徊：在一个地方来回的走。
花圃：种花草的园地。
来势汹汹：动作或事情到来时声势盛大的样子。
沮丧：灰心失望。
弥漫：充满；布满。
泥泞：因有烂泥而不好走。
忧郁：忧伤.愁闷。
瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。
涉足：指进入某种环境或生活范围。
伫立：长时间的站立着。
幽寂：幽静；寂寞。
延绵：绵延。
气魄：做事的魄力。
澎湃：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。
狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
屏障：像屏风那样的东西，多指山岭.海岛等。
哺育：喂养，培养。
九曲连环：曲折，回环，多弯道。
诧异：觉得意外和奇怪。
喧闹：喧哗热闹。
懊悔：做错了事或说错了话，心里自悔不该这样。
宛转：形容（歌声.鸣声）抑扬动听。
现常用作“婉转”。
惩罚：严厉的处罚。
祈祷：愿意是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望崎岖：形容山路不平。
阻抑：阻挡抑制。
回环曲折：环绕，弯曲。
炽痛：热烈而深切。
嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。
斑斓：灿烂多彩。
谰语：没有根据的话。
怪诞：奇怪，古怪。
亘古：远古。
默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
污秽：肮脏的东西。
任人宰割：比喻任凭侵略.压迫.剥削。
可歌可泣：值得歌颂.使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人非常感动。
锋芒毕露：才干完全显露。
妇孺皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
引人注目：把人的视线集中在一点上。
鲜为人知：很少人知道。
(最新)部编人教版语文《七年级下册 词语的理解与运用专题复习》含答案解析
七年级下册语文复习专项二词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
(2)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(3)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(4)兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
比喻做事不辞劳苦。
(5)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6)不耻下问:向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。
(7)任重道远:任务繁重,道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(8)如释重负:像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
(9)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
(10)耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。
(11)祸不单行:表示不幸的事接连发生。
(12)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
2.根据注释写出相应的词语。
(1)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(2)扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
(3)狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(4)微不足道:指意义价值等非常细小,不值得一提。
(5)若有所失:好像失掉了什么似的。
形容心神不定。
(6)精疲力竭:精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
(7)惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
(8)不期而至:事先没有约定而意外到来。
(9)天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
(10)忍俊不禁:忍不住笑。
二、选择题1.下列各句中加点词语解释有误的一项是( B )A.那些英雄人物可歌可泣．．．．的事迹,非常值得我们学习。
(值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
)B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年．．．．,沥尽心血。
(安于贫穷,淡泊名利。
)C.乔里恩脸上显出尴尬．．和失望的样子。
(神色、态度不自然。
)D.这个十岁的小朋友,在大庭广众．．．．之中演讲,说唱俱佳的表现让人赞赏不已。
七年级语文下册 专项复习(二)词语的理解与运用 语文版
专项复习（二）词语的理解与运用1.解释下面词语的意思。
（1）花枝招展：花枝迎风摆动，婀娜多姿。
形容女子打扮得十分艳丽。
（2）旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。
（3）喜不自胜：高兴得不能控制自己。
（4）相提并论：把不同的事情不加区别地混在一起来谈论或对待。
（5）无地自容：没有地方可以让自己藏起来。
形容十分羞愧。
（6）轻举妄动：不经慎重考虑，轻率地采取行动。
（7）斩钉截铁：比喻做事、说话坚决果断。
（8）棱角分明：形容两个事物分辨得很清楚或是把人物刻画得很清楚明了。
也形容人的脸型。
（9）当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
（10）妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
（11）藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。
（12）鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得突出。
（13）因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
（14）拍案叫绝：拍着桌子叫好。
形容非常赞赏。
（15）独树一帜：指独自打起一面旗号。
比喻与众不同，自成一格。
2.根据解释写出相应的词语。
（1）值得歌颂，使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人感动。
（可歌可泣）（2）因惊恐不安而变了脸色。
（失色）（3）比喻像流水一样连续不断。
（滔滔不竭）（4）裂开并往四处飞溅。
（迸裂）（5）（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。
（婉转）（6）感到为难；表现出窘态。
（发窘）（7）意外发生的事情。
（变故）（8）小心谨慎，贡献出全部精力。
（鞠躬尽瘁）（9）形容两件事物毫无共同之处。
（截然不同）（10）锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
（锋芒毕露）（11）很少有人知道。
（鲜为人知）（12）指接连不断地出现，没有穷尽。
（层出不穷）（13）指山路不平，比喻处境艰难。
有时也比喻人生艰难，险阻。
（崎岖）（14）具有与众不同的巧妙构思。
（别具匠心）（15）瞪着眼睛说不出话来，形容惊呆的样子。
（瞠目结舌）3.下面词语解释错误的一项是（D）A．不胜其烦：受不了其中的繁杂琐碎。
精编人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练随堂练习含答案
人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练含答案第一单元（1——4课）课时练习含答案第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字。
宰．（）割筹．（）划鲜．（）为人知可歌可泣．（）锋芒毕露．（） páng huáng（） yǎng mù（）妇rú（）皆知马革guǒ( )尸 jū（）躬尽cuì（）2.选词填空。
（1）这封短短的信给了我极大的感情（震荡震撼震动）。
一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。
（2）“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和（稳重稳健稳妥）的判断。
（3）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分（焦急焦虑焦躁），人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。
”3.下列句中加点词语运用有误的一项是（）A.全班45名同学，追捧“娱乐明星”的大有人在，崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无几．．．．。
B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓．．．．的人物。
C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师，这种拾金不昧的行为真是可歌可泣．．．．。
D.面对主持人的一再提问，某明星终于开口讲述了那段鲜为人知．．．．的往事。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。
B．邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D．生活有多广阔，语文就有多广阔。
因此，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6．有一天，邓稼先的岳父许德珩问严济慈：“是谁为中国造出的原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧”。
新部编版七年级语文下册二单元复习及答案
新部编版七年级语文下册二单元复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）A．聘．用（pìn）勋．章（xūn）庇．护（pì）害人听闻B．称．职（chèng）凯．歌（kǎi）掺和．（he）随声附和C．钦．差（qīn）气概．（gài）澄．澈（chéng）神通广大D．滑稽．（jī）缥缈．（mǎo）镀．金（duó）杞人忧天2、下列各组词语书写全都正确的一项是（）A．遮弊各得其所美不盛收呼朋引伴B．蝉褪人生鼎沸截然不同疲倦不堪C．分岐高枕而卧小心翼翼不求深解D．尴尬众目睽睽花团锦簇油然而生3、下列加点词语使用不当的一项是（）A．学校操场上人声鼎沸．．．．，热闹非凡。
一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B．撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知．．．．，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
C．精彩的演奏戛然而止．．．．，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。
D．看到浩浩荡荡的长江一泻千里．．．．，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
5、对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。
”(对偶，突出了木兰的忧虑)B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(设问，突出了识别的困难)C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
”(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序)D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
”(对偶，突出战事紧急)6、填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
最新部编版七年级语文下册二单元复习及答案
最新部编版七年级语文下册二单元复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．中．伤（zhōng）澄澈酝酿．（liàng）咄咄逼人B．缥．缈（piāo）陛下抖擞．（sǒu）人声鼎沸C．忙碌．（lǜ）静谧充沛．（pèi）浑为一谈D．蜷．伏（quán）苛刻笨拙．（zhuó）花枝招绽2、下列词语中书写有误的一项是（）。
A．酝酿宽敞吝啬人声鼎沸B．竦峙决别一霎恍然大悟C．博学烘托贮蓄各得其所D．归雁倘若嘹亮呼朋引伴3、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则．．．．，到处显出蓬勃的生机。
B．我们在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。
C．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人．．．．的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
D．同学会上，大家一见面就海阔天空．．．．地聊个没完。
4、下列句子没有语病的一句是（）A．经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C．一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。
D．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
5、下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）A．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。
B．我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。
C．看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。
D．骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。
6、填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。
”。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
部编版七年级语文期末专题复习《词语运用》含答案
部编版七年级语文期末专题复习《词语运用》含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．这道题难住了我，在老师指导下，我才忽然恍然大悟．．．．。
B．我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生．．．．。
C．母亲小心翼翼．．．．地起床做饭，心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。
D．我们要坚持“学以致用．．．．”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。
【答案】A【详解】A.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。
与“忽然”重复，使用不正确；B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。
用来形容人的情感自然而然地产生，符合语境，使用正确；C.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
用来描述母亲动作的谨慎小心，符合语境，使用正确；D.学以致用：意思是为了实际应用而学习。
符合语境所写的学习情境，使用正确；2．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．在广袤．．的乡村，一批农民抓住直播带货的契机，以绿色生态为卖点推销农产品，深受广大网友好评。
B．在和谐融洽的家庭氛围中受到熏陶．．的孩子，往往会养成开朗外向的性格。
C．舞蹈诗剧《只此青绿》一结束，台下的观众就爆发出震耳欲聋．．．．的掌声和欢呼声。
D．长江从唐古拉山发源，穿过峡谷平原，川流不息．．．．，奔向大海。
【答案】D【详解】A.广袤：土地的长和宽；广阔；宽广。
句中形容乡村的广阔得望不到边际，辽阔无边，使用恰当；B.熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。
句中是指在和谐融洽的家庭氛围中孩子逐渐受到好的影响。
使用恰当；C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
句子形容台下的观众掌声和欢呼声声音很大。
使用恰当；D.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。
用来形容长江水，对象错误。
人教部编版语文七年级下册期末专项复习专题02词语运用含解析
专题02词语运用★知识划重点★初中对词语能力的考查主要是以语言知识和语言实践的积累为前提，注重考查学生语言的实际运用能力。
考查的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高，但又容易出错的常见词。
特别是近义词、同义词、关联词，成语更是词语考查中的重点，综观几年来全国各地的语文试卷，涉及这个部分内容的具体考点有:①根据语境判断词语的含义;②正确使用成语;③正确辨析和选用近义词;④正确使用关联词语等。
掌握一些答题技巧：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。
例1:从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
解析:成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。
这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。
二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。
例2:由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。
解析:成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。
它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。
三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。
例3:班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
解析:成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不作调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句意思是赞扬同学的出众的口才，显然该成语不符合该句语境。
四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。
例4:高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
解析:成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。
五、看成语运用是否因望文生义而误用。
例5:去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
解析:成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束。
而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。
专项训练04：词语的理解与运用-2021-2022学年七年级语文下册期末专项复习(部编版)
专项训练04 词语的理解与运用1．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．不耻下问．．．．是一种传统美德，值得我们大家学习。
B．考试终于结束了，我如释重负．．．．地长出了一口气，紧绷的心也放松下来了。
C．老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐．．．．，庆祝校合唱团荣获冠军。
D．为人师表者，当学而不厌，诲人不倦．．．．。
2．下列句子中，加点词语运用错误的一项是（）A．七年级二班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重．．．．。
B．对于中国这个尚有众多贫困人口的国度来说，法律援助制度的实施更是任重道远．．．．。
C．真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问．．．．，全方位地汲取营养。
D．学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟．．．．的精神。
3．下列加点字词语运用正确的一项是（）A．国庆节期间，哈北京市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止．．．．。
B．每次升旗仪式后，广场上满是果皮，纸屑和痰迹，真令参观者叹为观止．．．．。
C．李丽同学学习成绩好，在我们学校是叱咤风云．．．．的人物。
D．海峡两岸的同胞息息相通．．．．，应共同努力完成祖国统一大业。
4．下列句中加点词语运用无误．．的一项是（）A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁．．．．地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动．．．．。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊．．．．，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化．．．．地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
5．下列句子中加点成语使用正确．．的一项是（）A．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行．．．．。
B．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁．．．．地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。
C．李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓不耻下问．．．．。
七年级下语文专项复习(二) 词语的理解与运用(含解析及答案)
七年级下语文专项复习(二)词语的理解与运用1．下列加点的成语使用有误的一项是()A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．。
B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛．．．．，便是对职业的尊敬。
C．云雀通宵达旦．．．．地啼唱，却从不知疲倦。
D．张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵．．．．。
2．下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割．．．．的民族。
B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓．．．．。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
D．风小心翼翼．．．．地吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A．他办事不与人商量，喜欢鲜为人知．．．．，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B．吴垠在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓．．．．地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C．全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气冲斗牛．．．．，十分专业。
D．我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血．．．．地分裂祖国。
4．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A．大帅张作霖寸土不让，有勇有谋、血气方刚．．．．，赢得众人敬仰。
B．岳飞一生精忠报国，赤胆忠心，忧．心忡忡．．．，青史留名。
C．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行．．．．。
D．小芳心有灵犀．．．．，她剪窗花的手艺在我们村可真是独一无二。
5．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是()A．中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2 000亿元，面对这耸人听闻．．．．的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。
B．假如每个人都能见贤思齐．．．．，以人之长补己之短，那我们每天都会进步，生活也会因此变得愈加美好。
C．大力士比赛中，几个血气方刚．．．．的小伙居然把公交车拉动了，在场民众无不鼓掌叫好。
D．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲．．．．，浪费了宝贵的青春时光。