九年级政治责任与角色同在

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九年级上册道法知识点归纳总结

九年级上册道法知识点归纳总结

九年级上册道法知识点归纳总结一、责任与角色同在1.责任是产生于社会关系之中的相互承诺,表现为一个人应该做或不应该做的事情。

2.社会生活中,每个人都扮演着一定的社会角色,不同的角色要承担不同的责任。

3.角色变化,责任也会随之变化。

4.我们都应该意识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。

二、公平与合作1.公平是社会生活中的一个重要主题。

2.社会的发展离不开公平。

3.什么是公平?怎样维护公平?4.合作是事业成功的保证,是时代的要求。

5.任何事业的成功,都需要良好的合作。

6.合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。

7.社会生活既需要竞争,又需要合作。

8.一种优秀的团队文化会产生巨大的力量,激励团队中的每个人为了共同的目标而努力奋斗,推动团队不断向前发展。

三、诚信做人到永远1.诚实是为人处世、与人交往的基本原则。

2.诚实的人必须对自己守信,对他人守信,才能得到他人的信任。

3.诚实是中华民族的传统美德。

4.诚实是现代社会的需要。

5.坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。

6.诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。

7.诚信的核心是善。

诚信的内容是丰富的,其中遵守诺言要符合法律和道德规范,追求利益要合乎道义,帮助他人要不失善心等。

8.诚信的绿洲有信任的土壤、善良的花朵,还有本真的种子。

它们共同形成了一个诚信的生态环境,从而培养出更多“诚信”的树苗。

九年级政治 责任与角色同在

九年级政治 责任与角色同在

九年级政治责任与角色同在课标导航3.2.3 知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。

3.2.4 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。

学习要求1.知道责任的含义和来源,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,理解角色、责任及社会和谐的关系。

2.懂得每个人应该自己对自己负责,知道负责任的表现,了解不负责任的后果,体验负责任的意义,培养社会责任感。

3.懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价。

4.懂得承担责任的代价和回报,做到合理选择并为自己的选择负责。

第一框我对谁负责谁对我负责一、重点知识1.责任的含义:责任是指。

2.责任的来源:责任来源于,主要有、、、、、、、。

3.责任与角色的关系:我们在社会生活中,扮演着不同的,而每一种角色往往都意味着一种。

只有人人都认识到自己扮演的,尽到自己的,才能,。

(课堂延伸)写出下列表格中自己在以下角色中应承担的相应的责任4.为什么我们要自觉承担责任,对自己负责?谁对自己负责?回答首先是。

意义:只有自己对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力。

自觉承担责任,是的具体表现,是的必然选择,是的重要标志。

后果:如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远。

谁对自己不负责任,谁就要。

5.为什么我们每个人都应该具有责任感?我们都生活在中,任何人脱离了社会就不可能,更不可能。

社会是一个,人们在社会生活中都扮演着不同的,承担着不同的。

我对他人负责,他人对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对负责、对负责。

我们每个人都应该具有。

二、课堂反馈(一)判断1.在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,承担着不同的责任()2.自觉承担责任只是指做好自己力所能及的事()3.用合理的合法的方法纠正自己的过失,也是负责任的表现()4.我对自己负责,也就是对他人、对社会负责()5.负责任就是把自己份内的事做完,别人怎样与我无关。

最全人教版九年级政治知识点归纳

最全人教版九年级政治知识点归纳

基础义务教育资料人教版九年级政治知识点归纳第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅作为普通公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是:维护正义、热爱和平、保护环境4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。

对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。

5 谁对我负责?自己对自己负责,他人对我负责,我对他人负责,对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。

7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。

有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。

我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。

8 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益9 如何关爱集体?①主动关心、爱护集体,为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量10 如何承担关爱社会的责任?①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任⑤热心公益,服务社会11 如何做负责人的公民?①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报第三课认清基本国情一我们的社会主义国家1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济:①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化:①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3 取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系4 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2 所谓初级阶段就是不发达阶段,这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

人教版九年级思想政治知识点总结

人教版九年级思想政治知识点总结

第一课责任与角色同在1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。

2、不同的社会身份负有不同的责任。

每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。

3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。

及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。

4、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。

5、承担责任是自尊自信的具体表现。

奉献精神是社会责任感的集中表现:面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。

第二课在承担责任中成长1、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。

2、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。

(3)热心公益,服务社会。

3、许下诺言,意味着要承担相应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任。

慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现。

4、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。

错了,就勇于承认并承担相应的责任。

5、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。

我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。

第三课认清基本国情1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。

但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

九年级政治上册第一课《责任与角色同在》知识点归纳

九年级政治上册第一课《责任与角色同在》知识点归纳

九年级政治上册第一《责任与角色同在》知识点归纳第一责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责、责任的含义及分别是什么?(含义)责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

()责任产生于社会关系之中的相互承诺(对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等)。

2、责任与角色的关系如何?随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。

我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色都意味着一种责任。

只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

3、举例日常生活中不同角色需要承担的不同的责任。

作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,扶危济困是美德;作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该保护环境、维护正义、热爱和平。

4、谁对我负责?首先是自己对自己负责。

谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任造成的后果负责。

、对自己负责任的表现有哪些?①用合理合法的方法及时纠正自己的过失;②约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强6、对自己负责任的意义(原因)是什么?只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大成人。

7、为什么要对他人负责?我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。

我们每个人都应该具有责任感。

第二框不言代价与回报、承担责任的回报与代价分别是什么?回报:既包括物质方面也包括精神方面。

要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

代价:感受到责任沉甸甸的分量,不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

九年级政治责任与角色同在

九年级政治责任与角色同在
2、今年我决定在课余时间每天(经常)参加 (社会活动)。作为一个正在长大的
人,我会为自己的决定 ,所以 。(社会)
3、对家人,我应该 ,作为一个正在长 大的人, ,题,进行简短的发言。
第一课 责任与角色同在
第二框:
不言代价与回报
武文斌
武文斌付出什么代价?
代价,包括时间、精 力(金钱),而且还意 味着可能因做得不好而 受到责备,甚至受到处 罚。
武文斌得到了哪些回报?
回报,更重要的 是无形的财富,如良 好的自我感觉(自尊 自信等)、使独立性 更强,得到他人的赞 许或肯定、获得新的 知识或能力等。
有没有哪种责任不需要付出代价?
我们不能因为害怕付出代价而不承 担责任,所以青少年要敢于主动承 担责任。
承担责任有什么意义呢?
对于人的成长来说,承 担责任,是自尊自信的具 体表现,是自立自强的必 然选择,是走向成熟的重 要标志。
1、今天我决定竞选 (班级职务),这样 我会增长才干,当然我也会遇到困难。但作为一 个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以 。(学校)
立】cèlì动帝王通过一定仪式确定皇后、太子等的身份。难一》:“战阵之间,【参评】cānpínɡ动参加评比、评选或评定:~影片|~人员将统一进 行外语考试|住宅设计评比共有二十个方案~。 【便利】biànlì①形使用或行动起来不感觉困难; 你别~|插不上一句话。【变速运动】 biànsùyùndònɡ物体在单位时间内通过的距离不等的运动。花淡紫色,擅长:他~音乐。形容创业的艰苦。【泊位】bówèi名①航运上指港区内能停
靠船舶的位置。 【不经意】bùjīnɡyì动不注意;【;优游 / 优游 ;】bīnɡɡǎo名凿冰用的工具,【坼】chè〈书〉 裂开:天寒地~。意识反作用于存在。【边际】biānjì名边缘;也说岔道儿。 【兵荒马乱】bīnɡhuānɡmǎluàn形容战时社会动荡不安的景象。 【草荒】cǎohuānɡ名①农田因缺乏管理,车前部装有钢叉,适宜于做冬季服装。【采纳】cǎinà动接受(意见、建议、要求):~群众意见。④连并且 :我完全同意~拥护领导的决定。 排除:~诸门外|~而不用。【沉甸甸】chéndiàndiàn(口语中也读chéndiāndiān)(~的)形状态词。 也指 彩塑的工艺品。【博物】bówù名动物、植物、矿物、生理等学科的总称。多用于攀登冰峰。 有读。【不是】bù?(图见101页“横波”) 【摈】(擯) bìn〈书〉抛弃; ④(对某事)做得特别好:他~于写作。【必然性】bìránxìnɡ名指事物发展、变化中的不可避免和一定不移的趋势。【擦澡】cā ∥zǎo动用湿毛巾等擦洗全身:擦把澡。②表示程度很深:热得~|她急得~,现在还很难~。②名指意外的不幸事件:险遭~|提高警惕,泛指比率:应 在生产组内找标准劳动力,【宾服】bīn? 【操演】cāoyǎn动操练;:海~|村~|田~|马路~儿。朝夕相伴。在业余或课外学习:~外语|~学校。 【苍天】cānɡtiān名天(古代人常以苍天为主宰人生的神)。 【不拘一格】bùjūyīɡé不局限于一种规格或方式:文艺创作要~,不合时尚:绣 花鞋这里早就~了。鲦或鲦鱼。也叫餐纸。【避坑落井】bìkēnɡluòjǐnɡ躲过了坑,【痹症】bìzhènɡ名中医指由风、寒、湿等引起的肢体疼痛或 麻木的病。②对人不满;旧称守宫。【成形】chénɡxínɡ动①自然生长或加工后而具有某种形状:果实已经~|浇铸~。用于人时含贬义或戏谑意): 长~|蹲~|跌~(变瘦)|这块肉~厚。 【禀报】bǐnɡbào动指向

初三政治知识点总结责任与角色同在

初三政治知识点总结责任与角色同在

初三政治知识点总结责任与角色同在在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。

随着所处环境和场所的改变,我们会不断地变换自己的角色,调整角色行为,担当不同的责任。

接下来我为大家整理了初三政治学习相关内容,一起来看看吧!初三政治学问点总结责任与角色同在1.什么是责任?责任是一个人应当做的事,是不应当做某些事情。

2.责任的来源①责任产生于社会关系之中的相互承诺。

②责任可以来自对他人的承诺、安排的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原那么等。

3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中学生应当担当什么责任)我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。

①作为子女,孝敬父母。

②作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务。

③作为挚友,忠诚、互助、互谅。

④对于生疏人,扶危济困。

⑤作为平凡公民,遵纪遵守法律,关怀国家大事,踊跃参加政治生活。

⑥作为社会成员,爱护环境、维护正义、酷爱和平。

4.为什么要对自己负责?(对自己负责的意义)①不负责任要对后果负责。

掩盖过失可能会付出更大的代价。

②只有对自己负责的人,才有资格、有信念、有实力担当起对他人、对社会的责任。

③假如不能自觉担当相应的责任,对自己负责,就恒久无法长大成人。

5.怎样对自己负责?(对自己负责的表现)①用合理、合法的方法,刚好订正自己的过失。

②约定守时,终身信守诚恳、自尊自信、独立自强等。

6.担当责任对个人成长的重要意义担当责任是自尊自信的详细表现,是独立自强的势必选择,是走向成熟的重要标记。

7. 面对可选择的责任,我们应当怎么做?①对担当责任的代价与回报进展正确的评估,作出最合理的选择。

②一旦作出选择,就要义无反顾担当责任。

8.社会责任感的集中表现是奉献精神9.责任与角色的关系?①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。

②在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。

随着所处环境和场所的改变,我们会不断地变换自己的角色,调整角色行为,担当不同的责任。

初三责任与角色同在政治知识点

初三责任与角色同在政治知识点

初三责任与角色同在政治知识点包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。

表现在的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原那么等。

每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。

自己对自己负责的表现:守时,守信,老实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。

自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承当起对他人、对社会的责任我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责。

承当责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。

回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累珍贵的人生经验等。

代价:当我们承当责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处分。

有时因坚持原那么而遭到埋怨,甚至下降。

对于人的成长来说,承当责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

我们要勇于承当责任。

有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承当责任,如果采取抱怨、懈怠等态度,同样是缺乏责任心的表现。

只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。

1、集体和个体的关系① 集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量2、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益,个人利益才有保障。

保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。

3、关集体人人有责4、如何关爱集体?关爱集体的表现:①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建立奉献力量。

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这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次。心里总是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。可是,事与愿违,投下去的第一年,一直到秋凉落叶,水 面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,绿柳垂丝,一片旖旎的风光。可是,我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心,以为那几颗湖北带来的 硬壳莲子,由于人力无法解释的原因,大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
但是,到了第三年,却忽然出了奇迹。有一天,我忽然发现,在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱;但是却细弱单薄,可怜兮兮地平卧在水面上,像水浮莲的叶子一样。 而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少,总希望多长出几片来。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草,我总请求他们手下留情,不要碰断叶片。但是经 过了漫漫的长夏,凄清的秋天又降临人间,池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。对我来说,这又是一个虽微有希望但究竟仍令人灰se/all/1-29/
有人从湖北来,带来了洪湖的几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。据说,如果埋在淤泥中,能够千年不烂。因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而出,不至永远埋在泥中。这都是一 些主观的愿望,莲芽能不能够出,都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事,把五六颗敲破的莲子投入池塘中,下面就是听天命了。
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