七年级下册道德与法治期中考试题
七年级下册道德与法治期中考试（时间：60分钟满分：100分）考试范围：第一、二单元出题人：黄泽丽审题人：王馥云一、单项选择题（共16题，每小题3分，共48分）1.爱美之心人皆有之,七年级的小张身高181厘米,看起来很帅,就是脸上长了几个青春痘,认为自己长得很难看,要爸爸带他去整容。
常不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、玩电脑游戏。
小张应该( )①正确认识并坦然接受青春期的生理变化②了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点③努力追求外在美,张扬个性④客观认识自己,悦纳自我A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.七年级学生小兵在家里,沉迷网络游戏,父母管他,他就跟父母对着干。
这说明小兵存在( )A.青春期的担忧B.闭锁心理C.青春期的烦恼D.叛逆反抗心理3.对右面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是( )A.我们要形成独立意识,培养思维的独立性,不接受别人的任何意见B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”C.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点D.随大流,别人怎么说自己就怎么说4.“大地杯”第12届中国青少年创造力大赛暨第68届德国纽伦堡国际发明展中国西部赛区邀请赛在宁夏吴忠市拉开帷幕,来自全国15个省市近500名师生,带着262件作品比拼“脑力”。
此次青少年创造力大赛上的优秀作品将被推荐参加德国纽伦堡国际发明展。
青少年要培养创造力,需要( )①发展独立思维②培养批判精神③敢于打破常规④积极参与劳动和实践A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④5.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫花木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。
花木兰女扮男装的故事启示我们( )①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.新学期开始,“全国中小学校园集体舞”在全国中小学全面推广。
跳集体舞需要男女生之间的默契配合,不少同学对此议论纷纷。
下列说法中,你比较赞同的是( )A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋C.中小学谈什么男女有别,怎么跳都没关系D.跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情7.玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。
最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。
作为玮玮的同龄人,你给她提的建议是( )①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟②回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感③把信交给老师,以后避免和该男生接触④爱情需要责任和能力,这一情感不是爱情A.①②B.③④C.②④D.①③8.下列选项哪个是正确的青春观点( )A.小华追求个性,故意把头发染成棕色B.明明觉得自己长大了,开始与女孩谈恋爱C.小惠认为我的青春我做主,任意挥霍D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但更应有激情与梦想9.如图所示,进入青春期后,有些同学出于好奇,尝试着吸烟。
针对这种情况,你想提醒同龄人( )A.吸烟是我们个人的事,别人无权说三道四B.这是追求自由、张扬个性的一种具体表现C.社会生活中有很多这样的事,不必大惊小怪D.要明辨是非,提高自控力,做到青春有格10.“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。
对此,下列认识错误的是( )A.自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能B.自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功C.战胜自己,超越自己,是自强的重要内容D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持11.伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。
这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
以下属于我们获得美好情感的行为是( )A.喜欢读经典名著B.热衷于网上交友C.喜欢穿奇装异服D.痴迷于追捧娱乐明星12.“君子慎独,立德向善”,这是回族世家伍氏一门代代恪守的祖训。
600多年来,伍氏家族开枝散叶,繁衍生息,留下了“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。
解读伍氏祖训,追求“止于至善”的精神境界,我们应( )①从小事做起,积少成多,积善成德②养成自我省察的习惯,积极调整自己③立志做大事,不管小礼节④放弃自我追求,一心只为社会作贡献A.①②B.③④C.②④D.②③13.洛杉矶某大学生理学教授亨利认为良好的心理状态能促使人体分泌更多有益的激素、酶类等有益于健康的物质,促进健康长寿。
这说明( )A.良好的情绪有利于人的身心健康B.不同的情绪会产生不同的结果C.情绪的表达必须在法律和道德允许的范围内进行D.情绪是多种多样的14.在紧张过后,人们都会迫切找到一个发泄的出口,于是那些压在学生们背上十几年的书本、练习卷,成了大家发泄的对象。
所以,在每年高考结束后,“撕书抛纸”就成了必不可少的保留节目。
你对此事的正确看法是( )①情绪表达是个人的事情,别人无权干涉②我们要善于调节自己的不良情绪③情绪的宣泄不要损害社会和他人的利益④中学生处于青春期,情绪丰富、偏激一点也无可厚非A.①②B.②③④C.②④D.②③15.(2017绥化)情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。
这种调节情绪的方法属于( )A.转移注意法B.合理宣泄法C.理智控制法D.换位思考法16.下列说法体现了爱国情感的是( )①“我是中国人民的儿子,我深深爱着我的祖国和人民”②“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印”③每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶④在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④二、简答题（10分）17、陆游在她的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？（2分）（2）我们通过情感来体验生命。
情感的作用是什么？（8分）三、辨析题（12分）18、某同学自小脾气暴躁，遇到稍不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿某个人或某件东西出来出出气。
学习了七年级道德与法治有关内容后，他说：“我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。
”请你运用所学知识，对该同学的言论“我的情绪不能控制”进行辨析。
四、材料分析题（30分）19、为增强同学们的支持之心、懂得支持的意义、掌握支持的方法，七年级（2）班准备开展一次有关支持的主题探究活动，先请你参加。
（1）请帮助设计本次活动的主题和方式。
（4分）（2）古人云，知人者智慧，自知者明。
自知，不仅要了解自身的优点，还要了解自身的耻辱所在。
这对个人至关重要，对国家和民族更有着深远的影响。
请结合所学知识，谈谈如何才能做到“行己有耻”？（8分）（3）根据“行己有耻”的要求，自我反思还有哪些方面需要改进？（4分）20、嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记：随记一嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。
在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。
随记二小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。
（1）随记以中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用？(4分)（2）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小于所带来的挫败感？(6分)（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？(4分)七年级下册道德与法治期中考试题参考答案一、单项选择题1. D2. D 3 B 4. D 5. C 6. D 7. C 8. D 9. D 10. B 11.A 12.A 13.C14. D 15 B 16. C二、简答题17、（1）爱国主义情感。
(2) ①情感是人最基本的精神需求．②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力有关。
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
三、辨析题18、(1)这个同学的观点是不正确的。
人的情绪是可以调节的。
（2人与人之间的情绪会相互感染。
即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态、和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受他们，并学会以恰当的方式表达出来。
（3）学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。
在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
这些放发，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
四、材料分析题19、（1）主题：“知廉耻，懂荣辱”；方式：演讲比赛、主题班会、手抄报等（2）①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（3）略20、（1）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感．②这些情感表达这我们的愿望，促进我们的精神发展。
（2）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
（3）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
道德与法治七年级下学期《期中检测卷》附答案解析
（2）冰冰的说法是否体现了独立思考？为什么？
14.林琳看到每天同学们把牛奶盒、饮料瓶、一次性餐具、废纸箱等随手扔进垃圾箱，她就突发奇想，和班主任老师商量，发动同学们把这些被认为无用而被忽略的东西变废为宝，并请美术老师当顾问，在美术课上大家一起动手在彩笔、剪刀、胶水、竹签、铁丝的帮助下，废品在同学们手中变成可爱的女孩、时尚储物盒、漂亮的笔架等储物箱、装饰品、玩具……在学校办了一期变废为宝创意展。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
[答案]C
[解析]
[详解]本题考查青春期的生理和心理变化。
①③：依据教材知识，青春期是人一生中身体发育的重要时期，进入青春期我们的身体、心理都发生巨大变化。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，同时要积极面对和正确处理心理矛盾。①③正确；
④：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。④正确；
ACD：选项表述的顺序错误，ACD错误；
故本题选B。
8.临近期中考试，小李总是担心自己考不好，情绪有些焦虑。影响小李情绪的因素是（ ）
A.对某件事的预期
B.周围 舆论氛围
C.性格特点
D.自然环境
[答案]A
[解析]
[详解]本题考查情绪的影响因素。
A：分析题干可知，小李总是担心自己考不好，情绪有些焦虑，这说明影响小李情绪的因素是对某件事的预期。A正确；
D.女生没有男生聪明果断、有潜力；男生没有女生成绩好
[答案]D
[解析]
[详解]本题考查对青春期男生女生差异的认识。
D：女生没有男生聪明果断、有潜力，男生没有女生成绩好的说法受性格刻板印象的影响，说法过于绝对，不符合实际，所以D符合题意；
惠州市第一中学2023-2024学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷(含答案)
惠州市第一中学2023-2024学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。
在这个时期，我们的身体与心理都会发生一定的变化，所有这一切，都是成长的机遇。
下列是学生对青春变化的一些“描述”，哪一位学生所说的变化与其他三个人不同( )A.小强：在寒假坚持有效锻炼，我身体又高了一截B.小凯：你们看下，我喉结突出了，是不是生病了C.小丽：假期我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观D.小美：不知何时，脸上冒出这么多“痘痘”，难看死了2．一位妈妈教育女儿：“脸蛋好，看多了就没意思了，但文化修养会伴随一生。
美貌能‘复制’，但修养是‘复制’不出来的。
”下列对此认识正确的是( )①处于青春期的我们往往会关注自己的外表，这是青春期正常的心理现象②片面追求外在美，可能会滋生虚荣心理，影响学业和人际交往③一个人在追求外在美的同时，也要追求内在美④初中生当前学习任务重，不应该追求外在美A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3．开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，拒绝与人交流，不轻易吐露自己内心的想法，但在学校嘻嘻哈哈，非常开心。
这些特点反映出青少年具有( )A.闭锁与开放心理B.反抗与依赖心理C.勇敢与怯懦心理D.开朗与内向心理4．自从上初中以来乐乐希望结交新朋友。
但因担心别人看法而无法打开心扉。
后来，在同桌的影响下，他尝试参加兴趣小组活动。
现在的乐乐很享受和同学在一起的感觉。
乐乐调节矛盾心理的方法是( )①向家长求助②参加集体活动③培养兴趣爱好④自我调节A.①②B.③④C.②③D.①④5．下侧漫画中，“我”的困境给我们的启迪是( )A.要独立思考，凡事不能人云亦云B.善于确定榜样，事事都跟着榜样走C.不管他人看法，他人观点未必合理D.一旦面对困境，就要主动寻求帮助6．2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，登上热搜榜第一。
人教版七年级道德与法治下册期中测试卷附答案
人教版七年级道德与法治下册期中测试卷七年级道德与法治·下(R版) 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地板上的豆浆，直到擦拭干净。
这名小学生的行为体现了( )A．行己有耻的心理品质B．止于至善的精神追求C．知错能改的思想意识D．见贤思齐的行为习惯2．“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。
”这启迪我们( )A．克服烦恼，主动适应青春期变化B．珍爱青春，尽情享受青春的美好C．悦纳自己，追求真正的青春个性D．用奋斗的青春，换来幸福的人生3．2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。
”青少年要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有( )①开拓进取，放飞梦想②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素④用奋斗书写青春成长历程A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。
然而不能伐木以作室屋，采草以和方药，此知草木所不能用也。
”这一论述启示我们要( ) A．参加体育活动，调节心理矛盾B．投身社会实践，开发创造潜力C．表达独到见解，发展独立思维D．提出合理建议，培养批判精神5．进入青春期，我们既具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时也会“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。
这体现出青春期的矛盾心理是( )A．封闭与开放 B．勇敢与怯懦C．独立与依赖 D．自制与冲动6．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。
面对青春的邀约，我们要( ) A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善7．在感动中国的舞台上，这些感动中国人物用自己的真善美，感动着你我，感动着中国。
2024年人教版初一道德与法治下册期中考试卷(附答案)
2024年人教版初一道德与法治下册期中考试卷(附答案)一、选择题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是（）。
A. 提高学习成绩B. 培养道德观念C. 增强法治意识D. 提高社交能力2. 下列哪项行为属于违法行为？（）A. 帮助他人B. 抢劫C. 捐款D. 保护环境3. 下列哪项权利属于公民的基本权利？（）A. 受教育权B. 玩游戏的权利C. 生命权D. 睡觉的权利4. 下列哪项行为属于诚信行为？（）A. 撒谎B. 偷窃C. 守时D. 欺骗5. 下列哪项行为属于礼貌行为？（）A. 吵架B. 吐痰C. 道歉D. 乱扔垃圾二、判断题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的主要目的是提高学生的道德水平。
（）2. 违法行为一定会受到法律的制裁。
（）3. 公民的基本权利和义务是相辅相成的。
（）4. 诚信是做人的根本。
（）5. 礼貌是与人交往的基本准则。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是培养________和增强________。
2. 下列行为属于违法行为：________、________。
3. 公民的基本权利包括________、________。
4. 诚信是________，是________。
5. 礼貌是________，是________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述道德与法治课程的核心价值。
2. 简述违法行为的特点。
3. 简述公民的基本权利和义务。
4. 简述诚信的重要性。
5. 简述礼貌在人际交往中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公交车上看到一个小偷正在偷窃，他应该怎么做？2. 小红在学校的考试中作弊，她应该怎么做？3. 小华在商场偷了一块巧克力，他应该怎么做？4. 小李在图书馆大声喧哗，他应该怎么做？5. 小王在街上遇到一个需要帮助的老人，他应该怎么做？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析道德与法治课程在学长过程中的作用。
人教部编版七年级下册道德与法治期中检测试卷(含答案)
人教部编版七年级下册道德与法治期中检测试卷满分：100分。
考试时间：60分钟第一卷(选择题共32分)一、选择题.（本大题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。
）1．珊珊很漂亮，长得像动画片中的小天使。
上中学后，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”，从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。
这说明珊珊()A．对青春期的正常生理变化认识不充分B．心里充满青春期的矛盾C. 小事夸张化，心理不正常D．缺乏远大理想和抱负2.“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩”，这句话强调的是（）A.人没有必要追求外在美B.一个人更应该追求外在美C.一个人更应该追求内在美D.人没有必要追求内在美3.青春期的生理发育，促进了我们的认知能力的发展，自我意识的不断增强，情感世界的愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4.经有人问英国著名诗人塞缪尔﹒约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们()A．男孩和女孩一样聪明B．男孩比女孩聪明C．女孩比男孩聪明D．男孩和女孩各有自己的优势和不足5.总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。
我真不知道该怎么办。
”对上述心理描述说法正确的是（）A．出现这种心理是开始变坏的表现B．这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往C．她应理智对待异性间的友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋”D．她应避开人们的视线，尽量与喜欢的异性单独相处6.得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到()①内心坦荡②言谈得当③不拘小节④举止得体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.郎平曾这样诠释女排精神：“如果简单地说，就4个字，永不放弃。
初一下册道德与法治期中考试题
初一下册《道德与法治》期中考试题第一卷一、单项选择题(选择最佳答案，每小题2分，共50分)1、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
”茅以升的这句话说明了（）A．困难与挫折是难免的B．茅以升敢于面对困难和挫折C．要攀登科学高峰，必将遇到困难和挫折D．只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利2、某位同学考试常考65分，这次期中考试为自己制定的目标是90分，当考得70分时产生了挫折感。
该同学这种挫折感的原因是（）A．自信心不强B．制订了不符合自己实际情况的目标C．考试考得不理想D．心理承受能力太差3、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”“人生不如意事十之八九。
”以上两句话共同说明一个道理（）A．人生之路只有苦难B．人生太苦了，活着太累C．人生难免有挫折D．人生太难成功了4、地震发生后，英雄少年刘怡雪鼓励同被压在废墟中的同学们乐观面对眼前发生的一切，用打“土电话”、“呼救法”等形式相互安慰，寻求自救，一直坚持到救援人员赶到。
面对挫折，刘怡雪和她的同学采取的态度和方法有（）①沉着冷静，从容面对②直面挫折，不畏不惧③主动寻求帮助④自我疏导，自我排解A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④5、贝多芬以他那辉煌的一生，给世界留下了一句名言：“用痛苦换来欢乐。
”这说明在挫折面前（）①如果胆怯、懦弱，其结果只能是被困难压倒，不思进取，失去奋斗的激情②如果挫而不折，就会越挫越勇，不断获得成功，创造出有价值的人生③我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心④所有的苦都会变成欢乐A.①④B.①②④C.①②③D.②③6、下面同学的言行能体现从容面对挫折的是( )A.“考这么差，我还有什么脸见人？”B.“为什么这么简单我都不会，真笨。
”C.“这次失败算不了什么，我会继续努力。
”D.“哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！”7、中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。
道德与法治七年级下册《期中检测题》含答案解析
B. 男生女生各自拥有自身的性别优势,相互取长补短,能让自己变得更加优秀
C. 男同学学会承担,主动抢干重活,主要是向女同学显示自己力气大
D. 女同学温柔、细腻、富有责任感,主要 希望男同学关注、认可自己
[青春的彷徨]子敏日记二：今天节目开始最后一次彩排，我感到前所未有的紧张。其他班级同学的节目实在太强了，站在空旷、绚丽的舞台上，我竟然又一次唱破了音，我真害怕自己不能坚持到最后……
[青春的泪水]子敏日记三：噩梦发生了，今天的迎新会演我彻底演砸了，我再一次地唱破了音，之后竟然又忘词了！我辜负了同学、老师的期望，我给班级丢脸了。泪水，你尽情地流吧，洗刷我的耻辱，带走我的痛苦，我要躲在无人的角落，再也不见人了。
（1）莫老师的行为反映出他具有怎样的情感？
（2）我们应以怎样实际行动向莫老师学习传递情感正能量？
13.阅读材料，回答问题。
材料一
材料二：滦河中学七年级学生小刚所在的学校最近要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛。这让大家对他有些失望。
③自我意识的迅速发展 ④身体外形的变化
A.①③④B.①②④C.①④D.②③
2.一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己，常常心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话，我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安”据此回答问题（ ）
D. 每个人都应有自己的独特性，不受周围环境的影响
8.随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立思考或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性认识正确的是（ ）
2023年第二学期七年级下册道德与法治期中测试卷及答案
①学会欣赏自己②尽量减少与他人的交往
③正视身体的变化④欣然接受青春期的变化
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
6.（2021七下期中）“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒。”这启迪我们（ ）
A. 把握美好的青春时光及时享乐B. 把书本学习当作第一需要
C. 积极探索青春，规划人生D. 按照父母的规划安排学习生活
30.（2021七下期中）“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展（ ）
A. 扰乱机场的正常秩序，应受相应处罚B. 表明他们用行动影响环境，传递正能量
C. 说明只有积极的情绪，才会相互感染D. 帮助旅客发泄不良情绪，彻底消除焦虑
24.（2021七下期中）“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”，这启迪我们（ ）
A．消极情绪会促进身体健康B．要保持消极的心态
C．乐观情绪会妨碍身体健康D．要保持乐观的心态
①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣
③有助于弘扬我国优秀的传统文化④有助于丰富我们的物质生活
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题 （30分）
二、问答题(2小题，共30分)
31.（海珠区2020七下期末统考）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。（14分）
七年级道德与法治下册期中测试卷及参考答案
七年级道德与法治下册期中测试卷及参考答案一．单项选择题（每小题2分，共50分）1、国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词：“俄罗斯著名作家果戈理说过，青春之所以幸福，是因为拥有未来。
”这句话诠释了（）A.拥有青春意味着迎接新的挑战B .拥有青春，一定能实现梦想C.青春可以使我们一切从头再来D.青春将使我们对未来充满期待2、人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和（）A.制造B.创造C.运气D.营造3、以下属于青春期带给我们的变化的是（）①身体变化②心理变化③独立意识的发展④批判精神A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④4、右图漫画说明青春期的我们( )A．感觉生活拥有无限可能B．存在着青春期矛盾心理C．更加关注自己的外在美D．能接受青春花蕾的绽放5、面对青春期的烦恼和困惑，我们应该（）A勇敢面对，肆意发泄B善于逃避，封闭自己C理性对待，善于化解D顺其自然，无动于衷6、知耻，是青春有格的重要表现，下列关于知耻说法错误的是（）A.一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧和难为情B.一个知耻的人会对自己不恰当的言行感到羞愧C.一个知耻的人会勇于承认自己的错误，改过自新D.一个知耻的人只会看到自己的缺点，看不到自己的优点7、渴望人格独立，是我们在青春期正常的心理现象，下列不属于真正人格独立的是（ )A．李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情B．张涛同学遇事不慌张，勇于为自己的行为负责C．于超同学遇到问题善于独立思考，有自己的见解D．刘红同学不管做什么事情，总是我行我素。
8、2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。
国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。
“创造是青春的标志”是因为( )①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④9、男生和女生的差异主要表现在（）A.性格特征B.兴趣爱好C.思维方式D.上述各个方面10、到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
2024年人教版七年级道德与法治下册期中考试卷(附答案)
2024年人教版七年级道德与法治下册期中考试卷(附答案)一、选择题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是（）。
A. 提高学习成绩B. 培养道德观念C. 增强法治意识D. 提高体育水平2. 下列哪项行为属于违法行为？（）A. 帮助他人B. 抢劫C. 敬老爱幼D. 遵守交通规则3. 在道德与法治课程中，我们应该学会（）。
A. 偷窃B. 谎言C. 爱国D. 贪污4. 下列哪项是道德与法治课程的基本原则？（）A. 尊重他人B. 追求利益C. 欺骗他人D. 忽视法律5. 在道德与法治课程中，我们应该学会（）。
A. 考试作弊B. 诚实守信C. 暴力行为D. 偷税漏税二、判断题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程是提高学习成绩的途径。
（）2. 违法行为会带来严重的后果。
（）3. 道德与法治课程的核心价值是提高体育水平。
（）4. 在道德与法治课程中，我们应该学会欺骗他人。
（）5. 下列哪项是道德与法治课程的基本原则：尊重他人。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是______和______。
2. 下列哪项行为属于违法行为：______。
3. 在道德与法治课程中，我们应该学会______。
4. 下列哪项是道德与法治课程的基本原则：______。
5. 在道德与法治课程中，我们应该学会______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述道德与法治课程的核心价值。
2. 简述违法行为带来的后果。
3. 简述道德与法治课程的基本原则。
4. 简述在道德与法治课程中我们应该学会的内容。
5. 简述道德与法治课程的重要性。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请结合道德与法治课程的核心价值，谈谈如何做一个有道德、有法治观念的人。
2. 请结合道德与法治课程的基本原则，谈谈如何尊重他人。
3. 请结合道德与法治课程的内容，谈谈如何遵守交通规则。
4. 请结合道德与法治课程的核心价值，谈谈如何做一个爱国的人。