2020年秋冬智慧树知道网课《舞蹈鉴赏——领略西部少数民族舞蹈之美》课后章节测试满分答案

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2020年秋冬智慧树知道网课《舞蹈鉴赏——领略西部少数民族舞蹈之美》课后章节测试满分答案

2020年秋冬智慧树知道网课《舞蹈鉴赏——领略西部少数民族舞蹈之美》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(10分)舞蹈按种类发生的先后可分为原始舞、民间舞、交际舞、国标舞、()、现代舞、当代舞。

A.古典舞B.古代舞2【判断题】(10分)舞蹈按照舞蹈功用的不同可分为娱神舞和娱人舞。

A.错B.对3【判断题】(10分)“舞蹈”,顾名思义,是由“手蹈”与“足舞”所构成的。

A.对B.错4【判断题】(10分)东方舞蹈以“手舞”为主,在力度上偏重阴柔,在空间上向内搜寻。

A.错B.对5【判断题】(10分)西方舞蹈以“足蹈”为重,在力度上偏重阳刚,在空间上向外拓展。

A.错B.对6【多选题】(14分)舞蹈按照情感的表达可分为()和()。

A.喜庆舞蹈B.情绪舞蹈C.情节舞蹈D.悲伤舞蹈7【单选题】(18分)印度古典舞中()的高度发达、错综复杂,令人眼花缭乱、心醉神迷的。

A.身体动率B.腿部动作C.手势语言8【单选题】(18分)西方芭蕾舞中()规范严谨、科学系统,使人瞠目结舌、叹为观止的。

A.手势语言B.身体动率C.腿部动作第二章测试1【判断题】(10分)舞蹈编导既是舞蹈艺术呈现的主宰者,也是舞蹈作品的主要创作者。

A.对B.错2【判断题】(10分)舞蹈艺术作为舞台表演艺术,舞是内容与形式、感性与理性、主观与客观的统一。

A.对B.错3【多选题】(15分)编导主要通过()、()和()来完成和推出舞蹈作品。

A.指导演出B.编创C.排练4【单选题】(10分)舞蹈艺术区别于绘画、雕塑、电影、电视等艺术门类,由于舞蹈艺术审美的主、客体都是活生生的人,决定了舞蹈艺术表现媒介的独特性,以及舞蹈审美的构成“()”的特性。

A.现在进行时B.将来进行时C.过去进行时5【多选题】(15分)戏剧表演艺术有两大体系:“()”和“()”。

A.体验派B.表现派6【判断题】(10分)舞蹈作品《八女投江》是一个爱国主题的舞蹈作品。

A.对B.错7【判断题】(15分)《孔乙己》是老舍笔下的悲剧人物。

A.对B.错8【单选题】(15分)舞蹈作品《喜鹊喳喳喳》是用()明快、舒展、细腻、泼辣的舞蹈语汇,来塑造一群活泼可爱的小喜鹊这一形象的。

舞蹈教学法智慧树知到课后章节答案2023年下贵州民族大学

舞蹈教学法智慧树知到课后章节答案2023年下贵州民族大学

舞蹈教学法智慧树知到课后章节答案2023年下贵州民族大学贵州民族大学第一章测试1.古典舞最为突出和根本的身体特征为拧、倾、圆和()。

A:绷 B:曲 C:开 D:直答案:曲2.兰花掌是大拇指与中指指节微贴,使虎口自然与手掌合拢,形成以为主要用力点,带动其余3指指尖上翘的形态。

()A:食指 B:小手指 C:中指 D:无名指答案:中指3.古典舞的基本体态常被形容为“站立讲究子午相、收腹立背形神扬。

松膝立腰,行如风来站像将”。

()A:开绷直 B:横拧走 C:顺风旗 D:圆曲倾答案:横拧走4.扑步是在的基础形态上继续下蹲。

()A:正步 B:旁弓箭步 C:小八字步 D:丁字步答案:旁弓箭步5.大掖步是在准备的形态下,后腿沿前腿的脚跟直线向7点方向伸出,形成前腿弓,后腿绷脚伸直点地、拧身、合胯的姿态。

()A:小八字步 B:正步 C:一字步 D:丁字步答案:丁字步6.两脚跟相靠,脚尖分别对2点和8点,形成小八字状,是为丁字步。

()A:对 B:错答案:错7.两腿直立并拢,双脚紧靠。

脚尖对正前方,身体与头均向正前方,重心支撑点有意识地移到前脚掌上,是为正步。

()A:对 B:错答案:对8.男、女以各自的拳形,手臂成圆弧形,置于身体的侧斜前方,其位置大体与身体的胯部持平,是为提襟。

()A:错 B:对答案:对9.以女兰花掌、男虎口掌之形,将手臂放置于胸腹之间的位置,成圆弧形、沉肘,是为按掌。

()A:对 B:错答案:对10.男、女各以虎口掌和兰花掌之形,将手臂向上撑直成圆弧形置于额头前上方,是为托掌。

()答案:对第二章测试1.绷脚和勾脚是地面基础训练中的一个重要环节,它不仅涉及动作的基本形态,更重要的是动作的用力方法和意识。

绷脚与勾脚在训练的过程中包含着勾绷脚趾,它是一组存在内在逻辑关系的动作,一般来讲绷脚与勾脚放在一起练习。

()A:错 B:对答案:对2.压前腿时不需刻意强调保持腿部的伸直和躯干的伸展,学生很容易做到。

()A:错 B:对答案:错3.上身保持直立,两眼平视前方,与前腿同侧的手臂置于斜下位,撑地以保持身体平衡。

民族特色操舞智慧树知到课后章节答案2023年下保山学院

民族特色操舞智慧树知到课后章节答案2023年下保山学院

民族特色操舞智慧树知到课后章节答案2023年下保山学院保山学院第一章测试1.民族特色舞以()为主题。

答案:弘扬民族文化2.民族特色操舞有哪些特点?()答案:传承性;民族性;地域性;艺术性3.民族特色操舞是为了表现()。

答案:充沛的体力;健美的体魄;高超的技术;流畅的编排4.民族特色操舞是以民族舞蹈动作符号为元素,以广播体操动为主线,以身体练习为基本手段,在民族音乐伴奏下进行的以增进健康、休闲娱乐和传承优秀民族文化为目的的一项体育运动。

()答案:对5.公共体育设施、场馆、器材匮乏普遍存在,群众体育指导员严重缺乏,是开展全民健身遇到的最大障碍。

()答案:对第二章测试1.在民族特色操舞的创编过程中使()与民族文化教育有机结合,这是一个创新性的学校体育活动项目。

答案:传统体育教育2.民族特色操舞的创编步骤的第一步是()。

答案:构思整体方案3.民族特色操舞的科学性原则体现在()。

答案:动作选编;成套结构;运动控制负荷4.民族特色操舞的创编依据是()。

答案:根据不同的目的、任务进行编排;根据发展趋势进行编排;根据体育美学的形式美法则进行编排;根据不同对象的特点进行编排5.民族特色操舞动作的选择应遵循学生身体的自然发展规律,保证设计的动作安全可靠,不易造成损伤。

()答案:对第三章测试1.民族特色操舞教学的第一个特点是()。

答案:注重身体全面发展2.在民族特色操舞的教学中可采用()的教学法,如找体育好的同学做助手,找嗓子好的同学喊口令。

答案:优带差3.民族特色操舞的教学可以通过()等方法来提高教学效率。

答案:充分利用多媒体;准确运用口令指挥;区别对待;培养教学骨干4.民族特色操舞是建立在高度的艺术性和优美的基础上的。

()答案:对5.在纠正错误动作的时候,宜采用采用正物对比的方式。

()答案:对第四章测试1.佤族特色操中第四节是()运动。

答案:体侧运动2.佤族特色操中第一节伸展运动中前四拍脚上的动作是()。

答案:踏步3.第一节伸展运动中出现的步伐有哪些?()答案:前交叉;踏步4.佤族特色操的跳跃运动中第一个八拍脚下动作和手上动作是()。

智慧树知到《中国民族音乐作品鉴赏》2020章节测试答案

智慧树知到《中国民族音乐作品鉴赏》2020章节测试答案
D、藏族
答案:D
5、青春棚音乐文化属于下列哪个民族(或支系的)民歌?
A、白族
B、汉族
C、彝族
D、他留人
答案:BD
第四章测试
1、乐舞类音乐是指舞蹈与谁的结合?
A、歌唱
B、器乐
C、体育
D、风俗
答案:C
2、采茶歌舞主要流行在我国哪几个省份?
A、福建
B、安徽
C、山东
D、河南
答案:AB
3、维吾尔族的十二木卡姆属于以下哪一类?
D、小调
答案:CCD
3、一般用“节奏的律动性”来形容哪一类民间歌曲?
A、京剧
B、劳动号子
C、山歌
D、小调
答案:C
4、“孟姜女调”属于下列哪一种小调类别?
A、谣曲
B、插秧山歌
C、吟唱调
D、时调
答案:D
5、下列选项中,不属于小调的是?
A、茉莉花调
B、花儿
C、摇篮曲
D、对花调
答案:C
第三章测试
1、云南省丽江市主要是哪个民族的聚居地?
A、二胡
B、板胡
C、京胡
D、高胡
答案:A
第六章测试
1、说唱音乐是指音乐与以下哪一类的结合?
A、语言
B、相声
C、戏剧
D、歌舞
答案:A
2、我国鼓书类说唱音乐主要包括以下哪两种?
A、四川清音
B、单弦牌子曲
C、苏州弹词
D、京韵大鼓
答案:BD
3、刘保全是哪一类说唱音乐的代表性人物?
A、四川清音
B、单弦牌子曲
C、苏州弹词
答案:ABCD
2、《二泉映月》是一首什么乐器演奏的经典曲目?
A、琵琶

中国民族音乐作品鉴赏智慧树知到课后章节答案2023年下北京师范大学

中国民族音乐作品鉴赏智慧树知到课后章节答案2023年下北京师范大学

中国民族音乐作品鉴赏智慧树知到课后章节答案2023年下北京师范大学绪论单元测试1.中国民族音乐文化讲求理论与()相结合()。

A:个案研究 B:问卷调查 C:民族采风 D:社会实践答案:个案研究2.《中国民族音乐作品鉴赏》这门课程的课程目标是()。

A:思政教育 B:审美教育 C:破旧立新 D:继承中国传统文化答案:思政教育;审美教育;继承中国传统文化3.民族音乐学的动机来源于()。

A:传承口头流传的音乐文化 B:解决边缘化学课困境 C:人类文化无限丰富的象征 D:寻求普遍性因素答案:人类文化无限丰富的象征;寻求普遍性因素第一章测试1.传统音乐包括以下哪几个类型?A:民间音乐 B:文人音乐 C:宫廷音乐 D:宗教音乐答案:民间音乐;文人音乐;宫廷音乐;宗教音乐2.文人音乐主要是指哪一类音乐?A:宴乐 B:古琴音乐 C:文人自度曲 D:朝会乐答案:古琴音乐;文人自度曲3.春秋战国时期,墨家主张的音乐观念是?A:非乐 B:天籁之音 C:道法自然 D:礼乐答案:非乐4.宫廷音乐是指下面哪一种音乐形态?A:宴乐 B:朝会乐 C:祭祀乐 D:国风答案:宴乐;朝会乐;祭祀乐5.下面哪个观点属于孔子的音乐思想?A:大音希声 B:移风易俗,莫善于乐 C:声无哀乐 D:礼乐答案:移风易俗,莫善于乐;礼乐第二章测试1.下列哪一项不属于民间音乐?A:说唱音乐 B:民间歌曲 C:民间歌舞 D:宫廷音乐答案:宫廷音乐2.民间歌曲包括以下哪三项?A:小调 B:山歌 C:号子 D:苏州弹词答案:小调;山歌;号子3.一般用“节奏的律动性”来形容哪一类民间歌曲?A:京剧 B:小调 C:山歌 D:劳动号子答案:劳动号子4.“孟姜女调”属于下列哪一种小调类别?A:吟唱调 B:插秧山歌 C:时调 D:谣曲答案:时调5.下列选项中,不属于小调的是?A:摇篮曲 B:茉莉花调 C:花儿 D:对花调答案:花儿第三章测试1.云南省丽江市主要是哪个民族的聚居地?A:傈僳族 B:纳西族 C:普米族 D:白族答案:纳西族2.蒙古族中最具有特色的有以下哪些音乐?A:长调 B:十二木卡姆 C:呼麦 D:冬不拉弹唱答案:长调;呼麦3.侗族大歌是一种什么样的歌唱方式?A:多声部 B:单声部 C:个人歌唱 D:有伴奏答案:多声部4.《印象·丽江》反映的是以下我国哪个少数民族的音乐?A:藏族 B:彝族 C:回族 D:纳西族答案:纳西族5.以下属于世界三大乐系的是?A:波斯-阿拉伯乐系 B:非洲乐系C:中国乐系D:希腊乐系答案:波斯-阿拉伯乐系;中国乐系;希腊乐系第四章测试1.乐舞类音乐是指舞蹈与谁的结合?A:歌唱 B:风俗 C:体育 D:器乐答案:器乐2.采茶歌舞主要流行在我国哪几个省份?A:安徽 B:山东 C:福建 D:河南答案:安徽;福建3.维吾尔族的十二木卡姆属于以下哪一类?A:歌舞类 B:综合类歌舞 C:器乐 D:乐舞类答案:综合类歌舞4.下列哪项属于歌舞类?A:十二木卡姆 B:打跳 C:堆谐 D:芦笙舞答案:打跳 ;堆谐5.凤阳花鼓属于下面哪种体裁?A:乐舞类 B:民歌类 C:综合类 D:歌舞类答案:歌舞类第五章测试1.根据乐器演奏方法,我国独奏乐器大概可分为以下哪几类?A:吹奏 B:弹拨 C:打击 D:拉弦答案:吹奏;弹拨;打击;拉弦2.《二泉映月》是一首什么乐器演奏的经典曲目?A:二胡 B:琵琶 C:阮 D:笛子答案:二胡3.琵琶曲《十面埋伏》属于那一类别?A:文曲 B:武曲 C:大曲 D:小曲答案:武曲4.民间合奏乐中的锣鼓乐是指全部用哪一类乐器演奏?A:打击乐器 B:弦乐器 C:吹奏乐器 D:弹拨乐器答案:打击乐器5.《光明行》是什么乐器的独奏曲目?A:板胡 B:京胡 C:二胡 D:高胡答案:二胡第六章测试1.说唱音乐是指音乐与以下哪一类的结合?A:戏剧 B:歌舞 C:语言 D:相声答案:语言2.我国鼓书类说唱音乐主要包括以下哪两种?A:京韵大鼓 B:苏州弹词 C:单弦牌子曲 D:四川清音答案:京韵大鼓;苏州弹词3.刘保全是哪一类说唱音乐的代表性人物?A:京韵大鼓 B:苏州弹词 C:四川清音 D:单弦牌子曲答案:京韵大鼓4.说唱音乐包括下面哪个选项?A:清音 B:鼓书 C:戏曲 D:牌子曲答案:清音;鼓书;牌子曲5.京韵大鼓的板式特点可以用下列哪些选项来描述?A:紧板 B:慢板 C:柔板 D:广板答案:紧板;慢板第七章测试1.我国戏剧的主要角色行当是以下哪几类?A:丑 B:旦 C:生 D:净答案:丑;旦 ;生;净2.梅兰芳主要是演绎了京剧的哪一个行当?A:末 B:丑 C:旦 D:生答案:旦3.《牡丹亭》是哪一个剧种的代表性作品?A:鲁剧 B:昆剧 C:沪剧 D:京剧答案:昆剧4.我国戏曲的四大声腔不包含以下哪个选项?A:昆腔 B:梆子腔 C:弋阳腔 D:高腔答案:弋阳腔5.京剧的主要声腔是什么?A:西皮 B:二黄 C:反二黄 D:反西皮答案:西皮;二黄第八章测试1.音乐是一种____艺术?A:时间艺术 B:造型艺术答案:时间艺术。

尔雅(舞蹈鉴赏)课后章节测试答案+期末测试答案

尔雅(舞蹈鉴赏)课后章节测试答案+期末测试答案

尔雅(舞蹈鉴赏)课后章节测试答案+期末测试答案一、章节测试舞蹈欣赏——范畴与路径1 【单选题】()地区的特色舞蹈有“卓舞”。

•A、安多•B、日喀则•C、卫藏•D、康巴我的答案:D2 【单选题】()是日喀则地区林区舞蹈最独特的代表。

•A、同甲•B、堆谢•C、谐•D、囊玛我的答案:A3【多选题】以下哪几项属于舞蹈的客观范畴()。

•A、生活形态的舞蹈•B、规训形态的舞蹈•C、审美形态的舞蹈•D、作品形态的舞蹈我的答案:ABD4【判断题】“果谐舞”是康巴地区的一种群体表演艺术形式,意为“圆圈舞蹈”。

我的答案:×舞蹈形态——生活、规训、作品1【单选题】规训形态舞蹈的称谓由()而来。

•A、奥尔夫•B、车尔尼雪夫斯基•C、福柯•D、形式美学我的答案:C2【单选题】云南彝族的“跳菜”舞有着()的目的。

•A、祭祀祖先•B、祈求丰收•C、庆祝喜事•D、反抗压迫我的答案:C3【单选题】()是康巴藏舞的发源地。

•A、甘孜•B、玉树•C、迪庆•D、阿坝我的答案:B4【判断题】生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈价值有高有低,且功能不同。

我的答案:×舞蹈层次——原生、次生、再生已完成成绩:100.0分1【单选题】下列哪一项属于规训形态舞蹈的功能()。

•A、表现世俗生活•B、表现宗教信仰•C、表现不同主体构造的不同文化•D、表现内隐的主流文化意志我的答案:D 得分:25.0分2【单选题】以下描述作品形态舞蹈的特征的是哪一项()。

•A、形式单纯,内容简明•B、形式精致,内容模糊•C、形式重组,内容重构•D、形式多样,内容丰富我的答案:C 得分:25.0分3【单选题】中国古典舞大部分的舞蹈场是()。

•A、舞蹈学校•B、剧场•C、舞台•D、日常生活我的答案:D 得分:25.0分4【判断题】生活场舞蹈的表演者都是由职业舞蹈演员来担任的。

我的答案:×舞蹈的历史已完成成绩:100.0分1【单选题】()是欣赏作品形态舞蹈的最主要原则。

舞蹈鉴赏智慧树

舞蹈鉴赏智慧树
最后,要具备批判性思维。在欣赏舞蹈时,不应盲目崇拜演员和编舞者,也不能一味否定或轻视自己不熟悉的舞蹈形式。应该客观、理智、全面地分析、评价和欣赏舞蹈,保持批判性思维观察它的整个过程。
总之,舞蹈是一种充满神秘力量和艺术感染力的表达方式。对于观众来说,既要领略舞蹈的美感,又要从舞蹈中获取精神上的满足和思考启示。因此,我们要用一种批判性思、审美的眼光,全面、深入、透彻地欣赏舞蹈。
舞蹈鉴赏智慧树
舞蹈,是一种通过身体运动,表现情感、传递信息、展现美感、传播文化的艺术形式。无论是古典舞、现代舞、还是民族舞,它们都有着别具一格的魅力。下面就让我们来一起探讨舞蹈的鉴赏之道吧。
首先,要了解舞蹈的基本元素。舞蹈中有身体的动作、身体的表情、音乐的节奏、音乐的情感。观看舞蹈时,我们需要从这四个方面去观察,并根据不同舞蹈风格重点关注不同的元素。
其次,要懂得舞蹈的内涵与形式。不同舞蹈表达的内涵不同,如芭蕾舞以优雅、恬静为主调,现代舞强调个性、自由和探索;而民族舞则较注重表现传统文化和历史故事。而形式上,则包括细致的动作、饱满的情感、成熟的技术、合理的编排等诸多方面。观看舞蹈时,不仅要看到舞蹈的美,更要从中获得思考和体验。
再者,要学会欣赏舞蹈带来的感受。舞蹈可以引起观众共情,与观众心灵相通。在欣赏舞蹈时,要对自己产生的情感、思维和感受有所反应,让舞蹈的魅力深入自己的心灵深处。同时,观众也要尊重演员的表演和付出,用掌声和呐喊回报演员的精彩演出。

2020年智慧树知道网课《艺术概论》课后习题章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《艺术概论》课后习题章节测试满分答案

第一章测试
1
【判断题】(20分)
艺术要满足人类自身的精神需求。

A.

B.

2
【判断题】(20分)
艺术创作不需要凭借物质媒介。

A.

B.

3
【判断题】(20分)
艺术创作要具备审美情趣。

A.

B.

4
【判断题】(20分)
建筑艺术属于造型艺术。

A.

B.

5
【判断题】(20分)
艺术学之父是康拉德费德勒。

A.

B.

第二章测试
1
【判断题】(20分)
19世纪末,德国的康拉德费德勒被称为“艺术学之父”。

A.

B.

2
【判断题】(20分)
黑格尔把美学称为艺术哲学。

A.

B.

3
【判断题】(20分)
柏拉图认为:理式世界第一性、艺术世界第二性、物质世界第三性。

A.

B.

4
【判断题】(20分)
尼采的模仿说认为艺术是社会生活的再现。

A.

B.

5
【判断题】(20分)
艺术的审美性是真、善、美的结晶。

A.

B.

第三章测试
1
【判断题】(20分)
系统地以理论方式提出表现说的应当首推意大利美学家维科。

A.

B.
错。

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第一章测试
1
【单选题】(10分)
舞蹈按种类发生的先后可分为原始舞、民间舞、交际舞、国标舞、()、现代舞、当代舞。

A.
古典舞
B.
古代舞
2
【判断题】(10分)
舞蹈按照舞蹈功用的不同可分为娱神舞和娱人舞。

A.

B.

3
【判断题】(10分)
“舞蹈”,顾名思义,是由“手蹈”与“足舞”所构成的。

A.

B.

4
【判断题】(10分)
东方舞蹈以“手舞”为主,在力度上偏重阴柔,在空间上向内搜寻。

A.

B.

5
【判断题】(10分)
西方舞蹈以“足蹈”为重,在力度上偏重阳刚,在空间上向外拓展。

A.

B.

6
【多选题】(14分)
舞蹈按照情感的表达可分为()和()。

A.
喜庆舞蹈
B.
情绪舞蹈
C.
情节舞蹈
D.
悲伤舞蹈
7
【单选题】(18分)
印度古典舞中()的高度发达、错综复杂,令人眼花缭乱、心醉神迷的。

A.
身体动率
B.
腿部动作
C.
手势语言
8
【单选题】(18分)
西方芭蕾舞中()规范严谨、科学系统,使人瞠目结舌、叹为观止的。

A.
手势语言
B.
身体动率
C.
腿部动作
第二章测试
1
【判断题】(10分)
舞蹈编导既是舞蹈艺术呈现的主宰者,也是舞蹈作品的主要创作者。

A.

B.

2
【判断题】(10分)
舞蹈艺术作为舞台表演艺术,舞是内容与形式、感性与理性、主观与客观的统一。

A.

B.

3
【多选题】(15分)
编导主要通过()、()和()来完成和推出舞蹈作品。

A.
指导演出
B.
编创
C.
排练
4
【单选题】(10分)
舞蹈艺术区别于绘画、雕塑、电影、电视等艺术门类,由于舞蹈艺术审美的主、客体都是活生生的人,决定了舞蹈艺术表现媒介的独特性,以及舞蹈审美的构成“()”的特性。

A.
现在进行时
B.
将来进行时
C.
过去进行时
5
【多选题】(15分)
戏剧表演艺术有两大体系:“()”和“()”。

A.
体验派
B.
表现派
6
【判断题】(10分)
舞蹈作品《八女投江》是一个爱国主题的舞蹈作品。

A.

B.

7
【判断题】(15分)
《孔乙己》是老舍笔下的悲剧人物。

A.

B.

8
【单选题】(15分)
舞蹈作品《喜鹊喳喳喳》是用()明快、舒展、细腻、泼辣的舞蹈语汇,来塑造一群活泼可爱的小喜鹊这一形象的。

A.
海阳秧歌
B.
东北秧歌
C.
胶州秧歌
第三章测试
1
【多选题】(10分)
舞蹈鉴赏的德育功能有哪些?
A.
提升智力
B.
提高修养
C.
升华情感
D.
震撼心灵
2
【判断题】(10分)
舞蹈鉴赏不需要创新性。

A.

B.

3
【判断题】(10分)
舞蹈鉴赏培养了审美意识。

A.

B.

4
【多选题】(10分)
舞蹈鉴赏的功能性有哪些?
A.
美育功能
B.
智育功能
C.
德育功能
D.
创新功能
E.
心育功能
5
【判断题】(10分)
舞蹈作品的选择对鉴赏没有影响。

A.

B.

6
【判断题】(14分)
没有舞蹈知识无法鉴赏舞蹈。

A.

B.

7
【判断题】(18分)
舞蹈鉴赏的步骤是看、品、评、悟
A.

B.

8
【判断题】(18分)
舞蹈鉴赏能替代道德教育。

A.

B.

第四章测试
1
【判断题】(10分)
羌族主要分布在四川省阿坝藏族羌族自治州所属的茂县、汶川县、理县、松潘县、黑水县,绵阳市的北川县、平武县,甘孜藏族自治州的丹巴县,贵州省铜仁地区等地。

A.

B.

2
【单选题】(10分)
“布兹拉”为羌族南部方言,就是“()”的意思。

A.
萨朗
B.
瓦尔俄足
C.
跳羊皮鼓
3
【判断题】(10分)
凉山彝族火把节是中国首批公布的非物质文化遗产名录之一,是中国十大民俗节日和四川十大名节,已被联合国教科文组织列入“2010年世界非物质文化遗产审批项目”。

A.

B.

4
【多选题】(15分)
下面哪些属于苗族舞蹈文化特征?
A.
稻作文化
B.
山地文化
C.
草原文化
D.
高原文化
5
【多选题】(15分)
《水姑娘》的舞蹈内涵有哪些?
A.
人与自然和谐的生态画卷
B.
苗家女孩待嫁的心情
C.
少女与水的抒情诗
D.
一幅展示贵州的山水画
6
【单选题】(10分)
回族文化是伊斯兰文化与()文化相互影响而形成的一个相对独立的文化体系。

A.
波斯
B.
中亚
C.
中国
D.
阿拉伯
7
【多选题】(20分)
回族舞蹈的表演形式借鉴了其他兄弟民族舞蹈元素,并吸收了宗教仪式动态元素,形成了()于一体的独特色舞蹈语汇。

A.
多样性
B.
宗教性
C.
典型性
D.
意向性
8
【单选题】(10分)
[]是彝族民间歌舞。

是凉山彝族在火把节期间必跳的女子集体歌舞。

A.
喜希苏且
B.
达踢
C.
都火。

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