小学生古诗阅读练习题
小学语文古诗文阅读理解练习题集2024及答案
小学语文古诗文阅读理解练习题集2024及答案1. 千家诗的作者古人，是谁？答案：陆游2. 杜甫的诗《登高》中的“春愁”指的是什么？答案：春天的忧虑与苦闷3. 下面哪位唐代诗人被誉为“诗圣”？答案：杜甫4. 百家姓的作者是谁？答案：谢灵运5. 以下哪篇是唐代白居易的作品？a) 《长恨歌》b) 《钱塘湖春行》c) 《滕王阁序》d) 《江南逢李龟年》答案：d) 《江南逢李龟年》6. 请根据下面的《钱塘湖春行》片段，回答问题。
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
这段诗描绘了什么场景？答案：归乡的艰难与困苦7. 下面哪位诗人是北宋时期的作家？答案：李清照8. 以下哪篇是王之涣的作品？a) 《登鹳雀楼》b) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》c) 《送元二使安西》d) 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》答案：d) 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》9. 鲁迅的散文作品《药》中，主要描写了什么？答案：鲁迅在医院见到的社会现象10. 请根据下面《春晓》的内容，回答问题。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗主要表达了什么？答案：春天清晨的生机与变化11. 下面哪一篇是苏轼的作品？a) 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》b) 《静夜思》c) 《送杜少府之任蜀州》d) 《夜泊牛渚怀古》答案：c) 《送杜少府之任蜀州》12. 孟浩然的作品《春晓》与《登鹳雀楼》表达了什么主题？答案：自然界的美与人生的短暂13. 以下哪一篇是王维的作品？a) 《绝句》b) 《饮酒》c) 《悯农》d) 《早发白帝城》答案：d) 《早发白帝城》14. 以下哪一篇是白居易的作品？a) 《春望》b) 《乌衣巷》c) 《秋夜寄邱员外》d) 《回乡偶书》答案：d) 《回乡偶书》15. 下面哪位唐代诗人被称为“诗仙”？答案：李白以上是小学语文古诗文阅读理解练习题集2024及答案。
希望对你的学习有所帮助！。
人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习(一)(含答案)
（小升初必考）小学古诗阅读理解专项训练题一一、阅读古诗,完成练习。
出塞(其一)《和张仆射塞下曲(其二)》[唐]王昌龄[唐]卢纶秦时明月汉时关，万里长征人未还。
林暗草惊风，将军夜引弓。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
平明寻白羽，没在石棱中。
注释：①但使：只要。
②惊风：突然被风吹动。
③平明：天刚亮的时候。
④白羽：指箭。
⑤没:陷入。
1.请为加点的“将”选择正确的读音,用“”标出。
(2分)飞将(jiāng jiàng)将军(jiāng jiàng)2.诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人，他是()。
(2分)A.霍去病B.李广C.薛仁贵D.卫青3.请分别写出每首诗最后两句的诗意。
(4分)《出塞》:。
《和张仆射塞下曲(其二)》:。
4.王昌龄感叹“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”,这与“平明寻白羽，没在石棱中”有什么联系?用自己的话写下来。
(4分).。
5.写一句你积累的边塞诗:。
(2分)二、阅读古诗,完成练习。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.这首诗的题目是《》，作者是代的。
2.“独”的意思是,“倍”的意思是。
3.“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是,是农历这天。
诗中提到的习俗有和。
4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?() A.喜欢秋天。
B.思念亲人。
三、阅读古诗,完成练习。
夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
1．把诗句补充完整。
题目的意思是______________________________________。
2．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
3．诗中“挑”的意思是________________________，“促织”就是________。
作者看到____________________________，料想________________________，由此想起了自己的家乡和童年。
小学生古诗阅读练习题
小学生古诗阅读练习题（一）《小池》宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.组词惜(可惜) 池(池水)昔(昔日) 驰(奔驰)2.泉眼无声惜细流中的“惜”的意思是(珍惜)。
3.树阴照水爱晴柔中“爱晴”的意思是(喜爱晴天)。
4.杨万里是(宋)代诗人，字(廷秀)，号(诚斋)，是一个多产诗人。
（二）《春日》宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1.胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是(风和日丽的日子)2.无边光景一时新中的“一时”指的是(一时间，形容时间短暂)3.等闲识得东风面中的“等闲”(平常)4.《春日》是诗人漫步在(泗水)河畔，享受踏青的乐趣。
诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理?(等闲识得东风面，万紫千红总是春。
)（三）《渔歌子》唐张志和西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
1.张志和是(唐)代著名诗人，自号(烟波钓徒)2.这首诗第一句点明地点，衬托渔夫的悠闲自得。
第二句，表现了西塞山前的(湖光山色)，第三句运用了( 借代)的修辞方法，第四句描写了捕鱼人的(捕鱼的情态，乐而忘归)。
（四）《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.“晓出”的“晓”指的是(早晨)。
2.“别样”的意思是(特别)。
3.这首诗是南宋大诗人(杨万里)送朋友(林子方)时写的一首诗，送朋友的时间是(早晨)，地点(西湖)。
4.这首诗描绘的是夏日的景色，你从哪句诗能够看出来?（映日荷花别样红。
）。
一年级上语文古诗练习题
一年级上语文古诗练习题一年级上语文古诗练习题主要包括对古诗的朗读、背诵、理解以及简单的应用。
以下是一些练习题的示例：1. 古诗朗读练习：- 请朗读下面的古诗，并注意停顿和韵律。
- 古诗内容：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 古诗背诵练习：- 请背诵以下古诗，并尝试默写。
- 古诗内容：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 古诗理解练习：- 阅读古诗《登鹳雀楼》，回答以下问题：- 诗人在诗中提到了哪些景物？- 诗人站在高处看到了什么？- 这首诗表达了诗人什么样的情感？4. 古诗填空练习：- 根据提示，填写空缺的字词。
- 古诗内容：《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（）水（）天，（）歌向晚。
5. 古诗情境应用练习：- 如果你在春天的早晨醒来，听到了鸟叫声，你会想到哪首古诗？ - 描述一下，当你站在高处远望时，可能会想到的古诗。
6. 古诗创作练习：- 模仿《静夜思》的格式，创作一首描述夜晚的诗。
7. 古诗比较练习：- 阅读《静夜思》和《春晓》，比较两首诗在情感表达上的异同。
8. 古诗文化背景练习：- 简要介绍《静夜思》的作者李白，并谈谈他的诗歌风格。
9. 古诗配画练习：- 根据《春晓》的内容，画一幅春天的早晨的画。
10. 古诗接龙练习：- 以“春眠不觉晓”为开头，接龙背诵古诗，每个学生接一句，直到完成整首诗。
这些练习题旨在帮助一年级学生熟悉古诗，提高他们的朗读、背诵、理解能力，同时也激发他们对古诗的兴趣和创造力。
小学古诗词试题(含答案)
小学古诗词试题(含答案)work Information Technology Company.2020YEAR古诗词试题一、多选题1、王维在他的名作《画》中提到的景物有：（）A、山B、水C、花D、鸟2、下面诗作中，属于南宋著名诗人杨万里的有：（）A、《宿新市徐公店》B、《晓出净慈寺送林子方》C、《小池》D、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》3、下面那些诗作中写到了“西湖”（）A、《忆江南》B、《题临安邸》C、《饮湖上初晴后雨》D、《晓出净慈寺送林子方》4、王维是我国著名的山水田园诗人，下列诗句哪些出自他的作品（）A、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B、明月松间照，清泉石上流C、人闲桂花落，夜静春山空D、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人5、下列诗作中属于送别诗的有：（）A、《芙蓉楼送辛渐》B、《别董大》C、《送元二使安西》D、《己亥杂诗》6、古诗词中有很多描写中国传统节日的诗句，下列诗句和节日对应正确的有：（）A、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条——七夕B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节C、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节D、明月几时有，把酒问青天——元宵节7、下列诗作属于七言绝句的有：（）A、《山居秋暝》B、《望庐山瀑布》C、《题西林壁》D、《夏日绝句》8、下列诗句中描写了春天景色的有：（）A、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花9、词是我国文学史上和诗并列的一种诗歌体裁，下列属于词牌名的有：（）A、浣溪沙B、渔歌子C、忆江南D、游子吟10、下列诗句属于吟咏梅花的有：（）A、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行B、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤C、遥知不是雪，为有暗香来D、江碧鸟逾白，山青花欲燃11、下列说法中正确的有：（）A、“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代词人李清照之手B、“夜来风雨声，花落知多少”描写的是秋雨过后，花落满地的情景C、《敕勒歌》是一首北朝民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句D、清朝的纳兰性德所作《长相思》是一首词，分为上下两阙12、苏轼，字东坡，他和父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，在文学上有极大的成就。
小升初古诗词阅读训练8篇(含参考答案)
小升初古诗词阅读训练8篇1、阅读《稚子弄冰》，完成练习。
稚子弄冰（宋）杨万里稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲②。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（注释）①稚子：小孩子。
②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
（1）查字典，给画线的字注音。
（2）“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
”运用的修辞手法是A.夸张B.比喻C.拟人（3）根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
2、阅读诗歌，回答问题咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。
①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
（2）“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？（3）“二月春风似剪刀”把什么比作什么？表现了春风的什么特点？（4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？3、诗歌赏析。
六月二十七日望湖楼醉书苏轼（宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（1）这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？（2）这首诗中描写了哪些景物？（3）诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨（急而大小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大小）。
从而感受到这个时节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。
（4）诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。
”结合这首诗想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？4、阅读。
田园乐唐•王维桃红复含宿雨①，柳绿更带朝烟②。
花落家童③未扫，莺啼山客④犹眠⑤．[注释]①宿雨：夜雨，头天晚上的雨。
②朝烟：指清晨的雾气。
③；家童：童仆。
④：山客：隐居山庄的人，这里指诗人自己。
⑤犹眠：还在睡觉。
（1）根据注释，“朝”在诗中的读音为：。
（2）这首诗描写的季节是，我是从这些词语中知道的（至少写三个）。
（3）诗中第三、四两句描绘了一种怎样的生活？5、古诗阅读。
小学古诗阅读测试题及答案
小学古诗阅读测试题及答案【正文】第一篇：小学古诗阅读测试题及答案测试题：1. 下面哪句诗是李白的作品？A. 春风吹柳万条低，露重沙河水滥泻。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 白日依山尽，黄河入海流。
D. 古时的风筝，放高天空里飞。
2. 下面哪首古诗描述了秋天的景色？A. 静夜思B. 江南春C. 春晓D. 登鹳雀楼3. 描写“白日依山尽”的古诗是？A. 春晓B. 白日C. 静夜思D. 鹿柴4. 诗句：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”出自哪首古诗？A. 夜泊牛渚怀古B. 登鹳雀楼C. 静夜思D. 望岳5. 下面哪首古诗以写自然景色为主题？A. 夜泊牛渚怀古B. 春晓C. 白日D. 静夜思答案：1. A2. D3. A4. A5. B第二篇：古诗阅读测试题及答案详解测试题：1. 下面哪句诗是李白的作品？2. 下面哪首古诗描述了秋天的景色？3. 描写“白日依山尽”的古诗是？4. 诗句：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”出自哪首古诗？5. 下面哪首古诗以写自然景色为主题？答案详解：1. A. 春风吹柳万条低，露重沙河水滥泻。
这是李白的《春风行》。
其他选项分别是宋代的杨万里《秋风引》、唐代王之涣《登鹳雀楼》和唐代的白居易《风筝谣》。
2. D. 登鹳雀楼。
这首诗是王之涣的作品，描写了登上鹳雀楼眺望秋天的景色。
其他选项分别是杜甫的《静夜思》、唐代王之涣的《登鹳雀楼》和唐代王之涣的《望岳》。
3. A. 春晓。
这首诗是唐代诗人孟浩然的作品，描写了早晨的景色，其中有“白日依山尽”的著名句子。
其他选项分别是唐代杜甫的《静夜思》、唐代王之涣的《登鹳雀楼》和唐代王之涣的《鹿柴》。
4. A. 夜泊牛渚怀古。
这首诗是唐代诗人杜牧的作品，描写了夕阳下的大漠和长江。
其他选项分别是唐代王之涣的《登鹳雀楼》、唐代杜甫的《静夜思》和唐代杜甫的《望岳》。
5. B. 春晓。
这首诗是唐代诗人孟浩然的作品，以描写清晨的自然景色为主题。
其他选项分别是唐代杜甫的《夜泊牛渚怀古》、唐代王之涣的《白日》和唐代杜甫的《静夜思》。
小学六年级语文上册古诗词阅读理解过关专项练习
小学六年级语文上册古诗词阅读理解过关专项练习班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读综合训练。
江畔独步寻花〔唐〕杜甫黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞，自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
[注释] ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。
蹊，小路。
②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。
③留连：留恋，舍不得离开。
④自在：自由自在，不受约束。
⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。
⑥恰恰：黄莺的鸣叫声。
［1］本首诗是一首__________A.五言绝句B.五言律诗C.七言绝句D.七言律诗。
［2］本首诗在第_________、_________、________句押韵，韵脚是_______、_______、_______。
［3］按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。
［4］诗中描写的景物有_____________________________。
［5］多读几遍，我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字：_________、_________。
［6］第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？_____________________________________［7］想象诗中的景物，补充下面的文段。
黄四娘家的花很多，有________________，有__________________，还有______________，把园中的小路都遮住了，千万朵的花连枝条都压弯了。
____________________的蝴蝶飞来了，时而_____________________，时而_____________________，久久不肯离去。
花枝间传来“恰恰”的啼叫声，仿佛是可爱的黄莺在___________________________。
2. 日积月累。
长歌行青青园中葵，朝露待日晞。
__________，__________。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
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小学生古诗阅读练习题(一)
一、数字宫
请在下列诗句中填上恰当的数字。
试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。
春种（）粒粟
（）月春风似剪刀
白发（）千丈
人间（）月芳菲尽
轻烟散入（）候家
毕竟西湖（）月中
（）（）个星天外
（）曲黄河万里沙
南朝四百八（）寺
（）山鸟飞绝
（）径人踪灭
二、七彩虹
绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。
请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。
万（）千（）总是春春来江水（）如（）
两只（）鹂鸣（）柳一行（）鹭上（）天（）玉妆成一树高（）云翻墨未遮山
（）雨跳珠乱入船
三、走四方
我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。
1、大山名湖
（）（）中断（）江开，碧水东流至此回。
相看两不厌，只有（）（）（）。
欲把（）（）比西子，淡妆浓抹总相宜。
遥望（）（）山水色，白银盘里一青螺。
不识（）（）真面目，只缘身在此山中。
（）（）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2、名城掠影
请在下面的括号里填上恰当的地名。
你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？
烟花三月下（）（）
（）（）城外寒山寺
朝辞（）（）彩云间，千里（）（）一日还。
花重（）（）城（）（）瓜洲一水间
西北望（）（），可怜无数山。
（）（）朝雨挹轻尘（）（）亲友如相问
但使（）（）飞将在直把杭州当（）（）便下（）（）向洛阳
四、动物乐园
1、飞鸟集
两个（）（）鸣翠柳，一行（）（）上青天。
争渡，争渡，惊起一滩（）（）
自在（）（）恰恰啼
只吹得水尽（）飞罢
江晚正愁予，山深闻（）（）
泥融飞（）（）
沙暖睡（）（）
旧时王谢堂前（）
因思杜陵梦，（）（）满回塘
2、昆虫记
轻罗小扇扑流（）
流连戏（）时时舞
意欲捕鸣（）
唯有（）（）（）（）飞
3、取鱼乐
但爱（）鱼美
桃花流水（）鱼肥
怕得（）惊不应人
正是（）（）欲上时
4、哺乳动物
风吹草低见（）（）
牧童骑黄（）
两岸（）声啼不住
万（）齐喑究可哀
五、佳节令
爆竹声中一（）（）
（）（）时节雨纷纷
（）（）东风御柳斜
待到（）（）日
六、明月歌
野旷天低树，江清（）近人
举头望明（），低头思故乡
小时不识（），呼作白玉盘
但愿人长久，千里共（）（）大漠沙如雪，燕山（）似钩
深林人不知，明（）来相照
（）落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠可怜九月初三夜，露似珍珠（）似弓七、植物园
拂堤（）（）醉春烟
两个黄鹂鸣翠（）
停车坐爱（）林晚
遍插（）（）少一人
（）下问童子
入（）万竿斜
也傍（）阴学种瓜
（）（）满地（）芽短八、群芳谱
山寺（）（）始盛开
一支（）（）出墙来
墙角数枝（）
千树万树（）（）开
飞入（）（）无处寻
映日（）（）别样红
还来就（）（）
九、百花园
（）溪三日（）花雨沾衣欲湿（）花雨
满架（）（）一院香四月带花移（）（）空见朱门锁（）（）（）花雪白（）花黄（）花榆荚无才思
（）花香里说丰年
不是花中偏爱（）
一树寒（）白玉条
十、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。
1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（），（），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。
2、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。
）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（），（）这两句诗而来的。
3、餐厅里的墙壁上可以贴上（）
（）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。
4、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（）（）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。
5、我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到
（）（）。
6、和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是
（），（）。
十一、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？江晚正愁（），山深闻鹧鸪。
醉卧沙场（）莫笑，古来征战几人回。
（）看一叶舟，出没风波里。
莫愁前路无知己，天下谁人不识（）。
落花时节又逢（）。
晨起动征铎，（）行悲故乡。
儿童相见不相识，笑问（）从何处来。
寒雨连江夜入吴，平明送（）楚山孤。
（）（）西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无（）（）。
却看（）（）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少（）（）。
王师北定中原日，家祭无忘告（）（）。