传承中华美德电子手抄报

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遵德守礼手抄报内容

遵德守礼手抄报内容

遵德守礼手抄报内容遵德守礼手抄报。

遵德守礼,是中华民族传统美德的重要组成部分,它是中国五千年文明史中的一面镜子,反映了中华民族的传统道德观念和行为准则。

遵德守礼不仅是中华民族的传统美德,更是中华民族的精神支柱,是中华民族凝聚力的重要来源。

在现代社会中,遵德守礼的重要性更是不可忽视,它不仅关乎个人的修养和品德,更关乎整个社会的和谐发展。

本文将从遵德守礼的内涵、重要性和实践方法三个方面进行探讨。

首先,遵德守礼的内涵。

遵德,即遵守道德规范,尊重他人,诚实守信,做到言行一致。

守礼,即遵守社会礼仪,尊重传统,尊重长辈,注重礼貌。

遵德守礼是中华民族的传统美德,体现了中华民族的文化底蕴和道德风范。

遵德守礼不仅是一种行为准则,更是一种精神追求,是一种文明素养,是一种社会责任感。

遵德守礼的内涵丰富而深刻,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。

其次,遵德守礼的重要性。

遵德守礼是社会和谐的重要保障。

在现代社会中,人与人之间的相互尊重、相互理解、相互关爱是社会和谐发展的重要基础。

遵德守礼是社会文明的重要标志。

一个社会的文明程度,不仅取决于其科技水平和经济发展水平,更取决于其文明素养和精神风貌。

遵德守礼是每个人的责任。

每个人都应当自觉遵循道德规范,尊重传统礼仪,做到诚实守信,维护社会公德。

遵德守礼是国家的需要。

国家的繁荣稳定和社会的和谐发展需要每个公民自觉遵循道德规范,尊重社会礼仪,做到守法守纪,增强社会责任感。

最后,遵德守礼的实践方法。

首先,要注重教育引导。

教育是培养遵德守礼的重要途径,学校、家庭、社会都应当加强对遵德守礼的教育引导,培养学生正确的价值观念和行为准则。

其次,要注重榜样示范。

榜样的力量是无穷的,我们应当树立正确的榜样,弘扬正能量,引导社会风气向好的方向发展。

再次,要注重法制建设。

法律是社会的红线,每个人都应当守法守纪,做到守法诚信,增强法治观念和法治意识。

最后,要注重自我修养。

每个人都应当从自身做起,自觉遵循道德规范,尊重社会礼仪,做到诚实守信,维护社会公德。

尊老爱幼的手抄报

尊老爱幼的手抄报

尊老爱幼的手抄报尊老爱幼的手抄报尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。

我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。

作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。

自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。

以下是小编带来尊老爱幼的手抄报的相关内容,希望对你有帮助。

尊老爱幼演讲稿爱的同学们:大家好!人,因为美德而变得美丽。

社会,因为充满美德而变得更和谐。

世界,因充满美德而更缤纷。

中华美德,人人皆知,“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中国是一座文明之邦。

但中华美德在今天,仿佛早已被人忘却,人们对它不管不问,正所谓:此道今人弃如土。

自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。

一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一般感染着我们,打动着我们纯洁幼小的心灵。

古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

”我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别人的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。

子路,春秋末鲁国人。

在孔子的弟子中以政事着称。

尤其以勇敢为名。

但子路小时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次,年老的父亲想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父亲的要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一袋小米,看到父亲吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。

邻居们夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

大家还记得当年那个“最美妈妈”吴菊萍吗?没错,她就是当年那个自称是“路过”而救下一名两岁女童的平民英雄。

七月二日,杭州白金海岸小区,两岁女童从九层高楼坠落下去。

这一瞬间,邻居吴菊萍脱掉高跟鞋,伸出双臂接住了孩子。

这个发自本能的动作令她当场昏倒,左手臂多处骨折,但也挽救了那位两岁女童的生命。

这一惊险的一幕感动了成千上万亿人,有的人称吴菊萍为“最美妈妈”,更有的人称她是“英雄”。

爱我中华手抄报2篇

爱我中华手抄报2篇

爱我中华手抄报爱我中华手抄报第一篇:热爱祖国我爱我中华,这是每一个中国人的心声。

中华民族有悠久的历史和灿烂的文化,拥有壮丽的山河和丰富的资源。

自古以来,无数英雄豪杰前仆后继,为祖国的繁荣昌盛奉献了自己的智慧和力量。

作为一名中华儿女,我们更应该热爱祖国,将爱国精神融入到自己的行动中。

无论是在学习上,还是在工作生活中,我们都要努力奋斗,为祖国的发展贡献自己的力量。

我们要崇尚中华文化,传承中华传统美德。

中华文化博大精深,是我们民族的瑰宝。

我们应该学习古人的智慧,弘扬中华文明的精神,使其继续繁荣发展。

同时,我们也要关注社会问题,为祖国发展出谋划策。

我们的祖国正处在快速发展的阶段,社会问题也随之而来。

我们作为中华儿女,应该主动参与社会公益事业,关心社会弱势群体,助力社会的和谐发展。

我们更要有爱国之心,积极践行核心价值观。

爱国是中华儿女的天职,我们要将这份爱化作实际行动,为祖国的未来奋斗,为中华民族的复兴贡献自己的力量。

让我们共同携手,热爱我们伟大的祖国,传承中华文化,关注社会问题,实践爱国之心,为实现中华民族的伟大复兴而努力!第二篇:弘扬中华精神中华精神是中华民族的独特精神风貌,也是中华文化的重要组成部分。

这种精神内涵丰富,具有深远的影响力。

我们应该弘扬中华精神,传承中华文化。

中华精神是一种团结奋进的精神。

在中华民族长期的历史中,我们多次面临外来侵略和各种困难,但是我们从来没有气馁过,总能战胜困难,实现国家繁荣。

这是中华精神的力量所在,也是我们应该学习的精神。

中华精神是一种创新进取的精神。

中华民族是一个具有悠久历史的民族,我们的祖先留下了丰富的文化遗产。

我们应该以创新的思维,传承和发扬中华文化的精华部分,使其与时俱进,为国家和社会的发展做出更大的贡献。

中华精神是一种爱国奉献的精神。

我们作为中华儿女,应该热爱祖国,为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

无论是在学习上,还是在工作生活中,我们都应该尽自己最大的努力,为中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

中国传统文化手抄报第一名

中国传统文化手抄报第一名

中国传统文化手抄报第一名中国传统文化手抄报第一名赞美中国传统文化的句子1. 黯然销魂者,惟别而已矣。

(南朝·江淹·别赋)2. 野旷天低树,江清月近人。

(唐·孟浩然·宿建德江)3. 绳锯木断,水滴石穿。

(汉书·枚乘传)4. 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

(东晋·陶渊明·五柳先生传)5. 满招损,谦受益。

(尚书·大禹谟)6. 朝闻道,夕死可矣。

(论语·里仁)7. 岁寒,然后知松柏之后凋也。

(论语·子罕)8. 他山之石,可以攻玉。

(诗经·小雅·鹤鸣)9. 天时不如地利,地利不如人和。

(孟子·公孙丑)10. 尺有所短,寸有所长。

(楚辞·卜居)11. 所谓伊人,在水一方。

(诗经·秦风·蒹葭)12. 学而时习之,不亦乐乎。

(论语·学而)13. 一年之计在于春,一日之计在于晨。

(南朝·萧铎)14. 余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。

(屈原·涉江)15. 众口铄金,积毁销骨。

(史记·张仪列传)16. 上生明月,天涯共此时。

(唐·张九龄·望月怀远)17. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

(唐·张志和·渔父)18. 云霞出海曙,梅柳渡江春。

(唐·杜审言·和晋陵陆丞早春游望)19. 司马昭之心,路人皆知。

(西晋·陈寿·三国志)20. 螳螂捕蝉,黄雀在后。

(吴越春秋)21. 鹬蚌相争,渔翁得利。

(战国策·燕策)22. 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

(史记·淮阴侯列传)23. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

(论语·子罕)24. 不鸣则已,一鸣惊人。

(史记·滑稽列传)25. 独学而无友,则孤陋而寡闻。

弘扬中华传统美德手抄报图片及内容

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弘扬中华传统美德手抄报图片及内容弘扬中华传统美德手抄报图片及内容弘扬中华传统美德手抄报的图片弘扬中华传统美德手抄报(1)弘扬中华传统美德手抄报(2)弘扬中华传统美德手抄报(3)弘扬中华传统美德手抄报的资料弘扬中华传统美德标语1、弘扬传统美德,创建和美村庄(社区、家庭)2、加强群众教育,共建和谐社会3、学弟子规,做文明人4、秉中华美德,遵圣贤教诲,行弟子之规5、经典儒学弟子规,礼义廉耻照胸间6、学弟子规,页页是金;用弟子规,件件是真7、铭记弟子良规,传承中华文化,塑造淳厚校(民)风8、古有弟子规,规言、规行、规道德;今有少年学,学美、学善、学言行9、古人圣训弟子规千古文明永流传10、读弟子规,善人,善己;行弟子规,为人,为己11、与经典同行学圣人训,用生活规范彰显人品12、弟子规,规弟子;先做人,后成人13、学习《弟子规》,儒风圣韵伴我行14、学《弟子规》,传承中华美德;做文明人,践行真心行动15、半部《论语》治天下,修身还须《弟子规》16、中华美德传千年,忠孝礼仪记心中17、明了弟子规,泰然处于世18、学弟子规,知人知事;懂弟子规,明事明理19、学好《弟子规》,走遍天下理不亏20、身兼德美,行入孝悌,上善若水,遗善无累弘扬中华传统文化作文【篇一:弘扬中华传统文化作文】中华传统美德在华夏史上源远流长,自古至今,从未间断。

前有古人,后有来者。

发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。

今天,我在爸爸的带领下,去超市买了十袋水饺和一些水果,去看望自己的奶奶。

到了家,奶奶不在家,我和爸爸将水果放在桌上,动手帮爸爸煮起饺子来,不一会而,白花花的饺子浮出了水面,我知道这是科学中浮力原理,饺子熟了,体积膨胀,浮力增大,于是浮起来了。

爸爸把饺子盛了许多碗,一字排开,两碗留给爷爷奶奶,其余的送给邻居老人家。

不多久,奶奶回家了,一进门就闻到了香气,就知道是我们来了。

吃到饺子的邻居爷爷奶奶,都来到奶奶家,跟我们唠叨唠叨家常,都夸我爸爸是个孝子,我是个孝孙女。

2020勿忘国耻圆梦中华手抄报模板大全5张

2020勿忘国耻圆梦中华手抄报模板大全5张

2020勿忘国耻圆梦中华手抄报模板大全5张五千年沧桑,山水雄浑而来,凝固了岁月不朽的痕迹。

在中国面临瓜分灭亡、危难深重的年代,中国人民从来没有被屈服过。

这里给大家分享一些关于勿忘国耻圆梦中华手抄报,供大家参考。

勿忘国耻圆梦中华手抄报1要开学了,我坐在电视前观看了《开学第一课》,今年开学第一课的主题是“勿忘国耻,圆梦中华”。

今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,所以在开学的第一课我收获的是:牢记国耻,奋发努力,实现我们的中华梦。

开学第一课一共分为四个主题分别是:爱国、勇敢、团结、自强。

每个主题都是用一个个感人的小故事引入的。

故事的人物有:赵一曼——一个伟大的母亲,一个真正的军人,至死都没有说出军队的秘密;左权——一个伟大的父亲,一个称职的长官,为了保护自己的队友不惜牺牲自己。

爱国主题部分,最让我感动的是左权的女儿左太兆亲临现场为我们讲述战争的残酷。

左奶奶说她小时候对于爸爸只是一个模糊的影子,直到去年到抗日英雄纪念馆她才真正看到了自己爸爸的模样。

战争留下了太多的悲剧和创伤。

还有我们的抗日小英雄,王小二、嘎子、雨来等等他们是我的榜样,从他们那里我学会了勇敢、智慧。

我知道在那个残酷的年代,他们的斗争并不像动画片中的那样从容。

在感动中我看完了整个节目,我了解了很多关于那场离我们很远的战争,同时我也懂得了发展壮大,圆一个强国梦是多么的重要。

勿忘国耻圆梦中华手抄报2昨天晚上,看了在南京举行的国家公祭的电视新闻,爸爸就给我讲了我们中华民族自鸦片战争以来蒙受的耻辱,从那时起西方侵略者就不断欺侮我们,强迫我们中国签订不平等的条约,给他们割地、赔款,香港、澳门还有台湾都被殖民者占领过几十年、上百年。

1937年,日本侵略者在南京的大屠杀,使我们30万同胞惨死在他们的屠刀之下。

不仅如此,侵略者还侮辱我们的民族尊严和人格,他们公开在公园的牌子上写着:华人与狗不得入内,嘲笑我们是东亚病夫",这一桩桩、一件件国耻,我们千万不能忘记,还要继续告诉我们的后人!直到1949年,中国人民经过浴血奋战,成立了新中国,中国人民才从此站了起来,如今的中国,经济总量位居世界第二,综合国力、科技水平都得到了极大的提高,也极大的增强了我们的民族自豪感和自信心,中国在国际社会已经有了自己的地位和发言权。

爱国手抄报图片简单又漂亮-美丽中国

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爱国手抄报图片简单又漂亮-美丽中国赞美中国的古诗1、《春望》唐·杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

2、《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

3、《州桥》宋·范成大州桥南北是天街,父老年年等驾回。

忍泪失声问使者‘几时真有六军来’学生爱国手抄报简笔画图片09-30爱国手抄报我爱祖国手抄报简单画图片09-30爱国手抄报爱国为主题手抄报图片大全09-30爱国手抄报2020爱国手抄报8开纸图片大全09-30爱国手抄报爱国手抄报文字模板大全09-30爱国手抄报弘扬中华美德争做四好少年手抄报版画09-22爱国手抄报弘扬长征精神争做爱国少年红军长征胜利84周年手抄报09-22爱国手抄报2021党100岁生日爱国爱党手抄报模板09-22爱国手抄报传承红色精神抒发爱国情怀手抄报优秀绘画09-19爱国手抄报传承红色精神祖国在我心中手抄报小学生图片09-19爱国手抄报小学生爱国主题手抄报内容:赞美祖国09-11爱国手抄报爱国手抄报图片内容:飘扬的五星红旗09-11爱国手抄报爱国教育手抄报-勿忘国耻振兴中华爱我中华的精神四年级学生爱国手抄报爱国手抄报图片-爱祖国爱家乡2019纪念五四运动100周年手抄报—5.4青年节爱国爱党手抄报_你好祖国弘扬爱国精神手抄报_我心中的英雄。

传承家风手抄报内容

传承家风手抄报内容

传承家风⼿抄报内容 我们要传承优良的家风家训,弘扬中华民族的传统美德。

以下是⼩编为⼤家整理的传承家风⼿抄报内容,给⼤家作为参考,欢迎阅读!传承家风⼿抄报内容图1传承家风⼿抄报内容图2传承家风⼿抄报内容图3传承家风⼿抄报内容图4传承家风⼿抄报内容图5 传承家风⼿抄报内容1: 中华美德是指中华民族传统美德具有影响⼒可继承的良好品德。

⽽正是这中华美德陶冶爱国情操,使⼈仗义疏财,让世界上的⼈明⽩⼼灵美才是真正美。

这中华美德博⼤精深是中华民族五千年来凝结的优秀品质。

作为⼆⼗⼀世纪的青少年,我们要切⾝学习中华美德并弘扬中华美德。

中华美德中⾸位是仁爱孝悌,孝敬⽼⼈,尊敬长辈是基本也是中华美德中最具有特⾊的部分。

仁爱,是对⼈仁慈并关爱他⼈;孝悌,是还报⽗母的爱和兄弟朋友之间的友爱。

仁爱孝悌⽆形地要求我们,它使我们的⽣活充满了⼈情味,它使我们懂得“百善孝为先”,它使我们了解了中华美德。

“诚信礼义”则是中华美德中的⼀⼤部分,诚信,即真诚,诚信,守承诺,讲信⽤。

同时诚信也是每个公民道德的⼀个基本规范;诚信是⼀种品德更是⼀种责任;诚信是⼀种准则更是⼀种道义,拥有诚信,就是拥有⼀种⽆形的资产。

“礼义”是道德观念上的⼀种讲义⽓的体现,青少年要遵守各种规定,要有见义勇为的精神,⽆论谁有困难都要积极帮助这是礼仪的意义所在。

现在的少年⼤多数都是独⽣⼦⼥,⽣活在⽗母、亲朋的关爱下,不知⽣活中的疾苦,⽽这些良好的中华美德的优秀的家风可以丰富他们的道德素质,培养价值观以及⼈⽣观。

我们可以通过⼀些关于中华美德的活动,让他们了解和学习中华民族优秀品质成为⼀个拥有正确⼈⽣观、世界观和积极向上的性格、 良好素质。

家风中的形式有很多,⽽家训就是其中之⼀。

从⼩家中⽼⼈长辈便教导我们要珍惜时间,和⽓对⼈,勤劳刻苦。

⾃古便有“⼀年之计在于春,⼀⽇之计在于晨,⼀家之计在于和,⼀⽣之⾏在于勤”的古训,同时这也是我家的家训。

依我对家风的理解,家风就是⼀个家族多年总结下的为⼈经验和处事之道:家风即民风、社会风⽓,每个家庭都要拥有好家风。

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仁:有仁爱之心 ——唐太宗爱民如子 义:重情义 ——荆轲刺秦王 礼:懂礼数 ——孔融让梨 智:明智果断 ——空城计 信:诚信言而必果 ——尾生沉水 “仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求,带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升,在整个中华民族传统美德中具有重要地位。

传统美德的内容可谓博大精深,涉及到社会生活的各个领域。

归纳起来,可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

1、 “修身”是指通过修养使个人具备美德。

儒家经典《大学,圣经》中说:“身修而后家齐,家齐而后国治。

”修身的目的是为了齐家、治国,修身的标准是个人达到较高的美德素养。

个人美德主要包括:志向高远,诚实守信,刚正不阿,自强不息,重德贵义,律己修身等。

2、“齐家”是指家庭应具备的美德。

家庭是社会的基本细胞,“家和万事兴”。

家庭美德主要包括:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,兄友弟恭,勤俭持家,邻里团结等。

3、“治国”是指处世应具备的美德。

治国,用今天的话说,就是为人处世之道。

处世美德包括职业美德、公共美德等,主要内容有:精忠报国,勤政爱民,秉公执法,见义勇为,助人为乐.讲求公正,礼貌谦让,公平交易,尊师重教,勤劳敬业,救死扶
中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。

概括起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。

它标志着中华民族的“形”与“魂”。

它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

武南小学“生命教育”简报 ——通向孩子心灵的桥梁
五年级 2017年5月30日
传统美德的内容可谓博大精深,涉及到社会生活的各个领域。

归纳起来,可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

1、 “修身”是指通过修养使个人具备美德。

儒家经典《大学,圣经》中说:“身修而后家齐,家齐而后国治。

”修身的目的是为了齐家、治国,修身的标准是个人达到较高的美德素养。

个人美德主要包括:志向高远,诚实守信,刚正不阿,自强不息,重德贵义,律己修身等。

2、“齐家”是指家庭应具备的美德。

家庭是社会的基本细胞,“家和万事兴”。

家庭美德主要包括:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,兄友弟恭,勤俭持家,邻里团结等。

3、“治国”是指处世应具备的美德。

治国,用今天的话说,就是为人处世之道。

处世美德包括职业美德、公共美德等,主要内容有:精忠报国,勤政爱民,秉公执法,见义勇为,助人为乐,讲求公正,礼貌谦让,公平交易,尊师重教,勤劳敬业,救死扶伤等。

仁:有仁爱之心 ——唐太宗爱民如子
义:重情义 ——荆轲刺秦王 礼:懂礼数 ——孔融让梨 智:明智果断 ——空城计 信:诚信言而必果 ——尾生沉水 “仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求,带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升,在整个中华民族传统美德中具有重要地位。

传统美德的内容可谓博大精深,涉及到社会生活的各个领域。

归纳起来,可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

1、 “修身”是指通过修养使个人具备美德。

儒家经典《大学,圣经》中说:“身修而后家齐,家齐而后国治。

”修身的目的是为了齐家、治国,修身的标准是个人达到较高的美德素养。

个人美德主要包括:志向高远,诚实守信,刚正不阿,自强不息,重德贵义,律己修身等。

2、“齐家”是指家庭应具备的美德。

家庭是社会的基本细胞,“家和万事兴”。

家庭美德主要包括:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,兄友弟恭,勤俭持家,邻里团结等。

3、“治国”是指处世应具备的美德。

治国,用今天的话说,就是为人处世之道。

处世美德包括职业美德、公共美德等,主要内容有:精忠报国,勤政爱民,秉公执法,见义勇为,助人为乐,讲求公正,礼貌谦让,公平交易,尊师重教,勤劳敬业,救死扶伤等。

中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。

概括起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。

它标志着中华民族的“形”与“魂”。

它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

传统美德包含如下内容:仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。

中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。

概括起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。

它标志着中华民族的“形”与“魂”。

它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

仁:有仁爱之心——唐太宗爱民如子
义:重情义——荆轲刺秦王
礼:懂礼数——孔融让梨
智:明智果断——空城计
信:诚信言而必果——尾生沉水
“仁、义、礼、智、信”是中华民族
传统美德的核心价值理念和基本要求,带
动整个社会道德体系的发展和社会道德
水平的提升,在整个中华民族传统美德中
具有重要地位。

中华民族传统美德,倡导“格物、致知、
诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的实
现人生理想的步骤和模式。

这种为人处世的基本
道德观念,是人类进行物质生产活动和自身生存
发展的基本要求,也是人们共同生活的起码的行
为准则。

它正确反映了人类社会发展的客观要
求,它是人类社会道德关系的具有科学性的优秀
的遗产。

六(3)班于子涵。

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