社会调查实习指导书

附件13《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调查实习指导书一、实习目的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是大学本科学生必修的公共政治理论课，学生除了通过课堂学习掌握该课程的理论体系、重点内容及重要理论观点以外，还必须学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题和分析问题。

社会调查实习就是培养和提高学生分析能力和实践能力的有效途径，因而是公共政治理论课教学的重要环节之一，也是提高教学质量的重要手段。

各专业的学生，经过一个学期的课堂学习，对于马克思主义中国化的理论成果的形成和发展、理论体系和主要内容有了一定的了解，对于建设中国特色社会主义也有了相当的认识。

但这仅限于书本知识的学习，由于缺乏社会实践，对建设中国特色社会主义以及我国的改革开放缺乏感性的认识和切身的体验。

因而，需要让学生进行实际的社会调查活动，广泛地接触社会实际，认识我国国情，把书本上所学的理论运用于分析实际问题，提高自己观察问题和分析处理问题的能力，为将来更好地走向社会积累知识和实践经验。

二、实习要求1.学生应认真对待这次实习，本着求真务实的精神，深入到调查对象之中，做到勤学、勤问、勤记，尽量收集第一手材料。

2.实习前要做好充分的思想准备和必要的知识储备，积极参加实习培训，在指导教师的指导下选定好调研题目，拟定好调查提纲。

3.在实习过程中要服从指导教师的指导，尊重调查对象，遵守实习单位的安排，不做有损学校名誉和大学生形象的事情。

4.学生个人或组成小组开展调查活动，但调查报告由每个学生单独完成。

调查小组的活动要发扬团队精神，搞好分工协作。

5.实习中学生必须认真作好实习日志，记录下每天调查的内容、观察了解到的实际情况和个人的感受等。

6.实习过程中要礼貌待人，离开实习点时要向调查对象及相关人员答谢。

三、实习内容本次实习主要是根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学内容，就我国改革开放以来的经济社会发展问题开展调查研究，由社科部任课教师共同拟订调研专题，学生从中选题开展社会调查，在此基础上撰写调查报告。

（调研专题附后）四、实习方法与步骤1.实习方法采取分散实习的方式进行，由学生采用问卷调查、个别访谈、召开小型座谈会、资料收集等调查方法开展调研，对收集到的材料进行认真的分析，然后写出调查报告。

2.进度安排暑期社会实习的第一、第二周为社会调查时间，学生按有关调查方法开展调研，尽量多地掌握第一手材料和收集相关的资料。

第三周由学生对调查到的材料进行归类整理，筛选自己需要的材料并进行分析构思调查报告写作提纲。

第四周进行调研论文的写作，完成调查报告的定稿。

五、实习组织与纪律1.实习组织社科部负责实习的组织领导工作，由任课教师分片负责指导和组织学生实习的具体事宜。

2.实习纪律认真对待实习，服从指导教师的指导和安排，尊重调查对象，严禁给实习点造成麻烦，不做有损学校名誉和大学生形象的事情。

学生在实习期间每周应向指导教师汇报一次实习情况，由指导教师进行个别指导。

学生应按要求签定实习安全责任书。

六、实习报告内容及格式（一）内容提要1.根据实习的内容描述所调查到的实际情况。

2.结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》所学的理论观点，对调查的内容进行分析。

3.扼要总结通过社会调查的实践锻炼，在观察问题、分析问题方面的能力有哪些提高。

4.根据实习期间的亲身体会，总结实习的总的收获。

（二）格式要求1.封面：写明调查报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。

2.摘要：调查报告的中心思想，放在报告的首页，字数一般为150字。

3.目录：调查报告的提纲，即报告组成部分的各级标题。

4.正文：调查报告的文字论述部分，字数要求在2000-4000字左右。

七、考核方式与成绩评定标准社会调查结束后，学生在规定的期限内完成调查报告的撰写，由指导教师对学生的实习情况，以学生撰写的调查报告为主进行评定，其中实习情况鉴定占成绩的30％，调查报告占成绩的70％。

社会实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。

实习成绩不及格者自行安排时间进行重修，未能进行重修或仍不及格者不能取得相应的学分。

具体评分标准如下：优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，调查报告能对调查材料进行全面、系统分析，并能运用所学理论对某些问题进行分析论述，有自己的见解。

实习中无违纪行为。

良好：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求；调查报告能对调查材料进行比较全面的分析，报告对某些问题进行一定的分析论述。

实习中无违纪行为。

中等：实习态度比较端正，达到实习大纲中规定的主要要求，调查报告中有比较充分的材料能对问题进行一般性的论述，实习中无违纪行为。

及格：实习态度较端正，基本完成实习大纲规定的任务，能够完成调查报告的写作，观点基本正确，但不够完整和系统。

不及格：实习态度不端正，未能完成社会调查计划或调查报告系抄袭他人之作；在实习中有违纪行为；在实习过程中有不良行为有损学校名誉或对社会造成不良影响。

具有上述情况之一者，实习成绩定为不及格。

八、教材及主要参考资料1．《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2010年修订版。

2.《邓小平文选》第1—3卷，人民出版社1993年版。

3.中共中央宣传部：《“三个代表”重要思想学习纲要》，学习出版社2003年版。

4.中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2006年版。

九、大纲说明详见《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实习大纲。

十、安全问题和注意事项1. 学生在实习期间要注意自身的安全。

外出调查时不要携带过多的现金和贵重物品，小心保管好身份证、学生证等重要证件。

2.如果需要进行入户调查或个别访谈，女生须结伴而行或在行动前向指导教师或其他同学告之具体调查地点。

3.如果觉察出自己正处于危险之中，应立即停止调查，迅速离开，告诉调查对象以后再进行访谈。

4.在调查中要礼貌待人，尊重调查对象，坦诚回答受访人提出的问题，离开时最好能赠送一点小礼品表示感谢。

附：调查报告题目1.以公有制为主体，多种经济成分共同发展的情况调查2.新农村建设的问题3.城市社区建设的问题4.农村合作医疗发展情况的调查5.农村基层民主建设的问题6.企业工会建设及维护职工合法权利的情况调查7.农民工问题的调查8.城市或农村社会保障的问题9.城市或农村中小学教育发展问题10.少数民族地区经济社会发展问题11.当地社会治安问题的调查12.当地的环境治理问题附件14海南大学三亚学院学生社会实践登记表分院班级姓名学号实践地实践类型□个人实践□团队实践团队名称实践时间教务处制一、表格填写须知1、《社会实践登记表》是学生参加社会实践过程的记录，须本人如实填写，字迹工整、清晰；2社会实践活动或调研、调查记录应按一定顺序注明具体活动时间、地点、过程、对象与内容等，可另附页；3、社会实践单位意见由学生社会实践所在单位填写，加盖公章；参加团队实践的学生，实践单位意见附团队记录手册中单位意见复印件，因特殊情况不能加盖公章者，须说明具体原由，由指导老师签字证明，免于盖章；4、封面实践类型一栏请注明个人实践或团队实践（团队实践请注明团队名称以便查询）。

二、社会实践总结报告撰写要求1、学生可以参考学生社会实践主题，也可以结合社会热点、学院特色、个人专业等，进行一定深度的调研或其他形式的社会实践活动，再经过自己的思考、总结和分析，撰写一篇真实、客观、可信、反映个人看法与见解的社会实践总结报告；2、暑期社会实践总结报告要求两千字以上，做到图文并茂，打印后附在本登记表后面，并将电子文稿保存备用；3、社会实践总结报告为学生社会实践必需内容，无总结报告视为未按要求进行社会实践，社会实践成绩按零分记；对于弄虚作假、网络抄袭、雷同等现象，均视为作弊，严格按照学院相关处罚规定做相应处理；4、参加团队实践的同学在完成个人报告的基础上，协助团队负责人做好团队总结工作，个人总结报告不能和团队实践报告雷同，个人总结报告须在下学期开学初送交负责分院。

附件15学生社会实践考核表姓名学号年级专业分院说明社会实践是我院人才培养工作以服务为宗旨，以就业为导向，面向农村、面向基层，走产学结合发展道路，培养应用型技能型人才的重要环节，对提高我院学生实践能力具有重要意义。

通过社会实践，进一步提高和巩固学生所学专业基础知识、基本技能和基本操作，进一步培养学生职业道德，增强事业心和责任感，为国家培养更多合格高等职业技术人才打下坚实基础。

一、“实践单位”栏是指学生本次社会实践活动所去往的单位。

二、“实践活动时间”是指学生进行的社会实践活动的时间。

三、“社会实践报告（由学生填写）”栏为学生社会实践的体会与收获。

四、“实践情况”栏中“实践单位意见”由学生所去往的实践单位按实际情况填写并加盖公章。

“指导教师意见”由指导教师根据学生在社会实践活动中的表现情况据实填写。

五、“成绩”栏填写：优秀、良好，中等、及格、不及格其中一项。

六、学生社会实践考核列入教学计划，成绩列入考核内容。

七、此表一式一份，由分院存档。

海南大学三亚学院社会实践考核表。