2020年中学党支部事迹材料
2020年学校先进基层党组织事迹材料_入党自传_
2020年学校先进基层党组织事迹材料学校党支部要积极争创先进基层党组织，党员争当优秀党员教师，形成创先争优活动的生动局面。
以下是小编精心搜集的20xx年学校党组织，希望对你有帮助!20xx年学校党组织事迹材料篇一近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
一、班子坚强有力学校班子成员认真贯彻党的精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。
坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。
领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。
坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
二、党员队伍先进我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。
在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。
学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。
组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。
充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。
推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
三、制度机制完善认真抓好理论中心组学习。
采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。
中学分校党支部先进集体事迹材料
中学分校党支部先进集体事迹材料先进集体的设立是为了让团队队伍更加和谐，更加团结，为了先进集体而努力，你知道哪些先进集体材料？下面带来的是中学分校党支部先进集体事迹材料。
****附属中学****分校党支部于20__年9月成立，当时只有7名党员，20__年6月有59名党员。
一、拓荒立业，建章立制，发挥党支部的领导核心作用20__年建校办学之初，没有水、没有电、没有课桌上课、没有床睡觉、没有地方吃饭……。
***、***、**等7名党员与全体师生一起克服困难，拓荒立业、建章立制。
坚持“党建促发展，规矩进校园”的工作理念，建成了一个强有力、敢担当的党政领导班子；形成了一套规范有效、富有特色的教学管理制度，构建了一支敬业爱生、业务精湛的优秀教师团队，硕士学历教师达到35%，内地引进学科骨干30人。
二、以党建促发展，创新学生培养模式，办人民满意的优质教育五年来，**分校党支部坚持抓教学融党建，抓党建促教学，各类党建主题教育活动亮点纷呈。
20__、20__年以“吃苦奉献”为主题，加强师德师风教育，传承发扬“拓荒人精神”；20__年以“争先创优”为主题，以党风带教风促学风；2107、20__年以“不忘初心、持之以恒”为主题，严肃纪律，抓好规范，突出特色。
党支部发动和鼓励师生发挥优势、突出特色，开展各种形式的校园文化活动，形成共美教育。
与北大、清华、人大等全国十所著名高校一起开展了“高中与高校联合培养”实验课题，创办了“皓泰圆梦创新实验班”。
党支部通过党建工作，带好队伍，学校教学实现跨越式发展。
20__年学校首届高考，在三年前录取分校线处于全省后20%的情况下，文科高考成绩进入全省前10名，理科进入全省前20名，一本上线率达到43%，二本上线率达到86%，本科上线率100%。
20__年高考，文科全省排名第五；理科全省排名第七，本科A批上线率97.17%，本科上线率实现100%。
20__高考文科理科700分以上44人，文理合计过自主招生批次线169人，入段率59.9%，文理合计过本科A批267人，入段率94.7%。
城南中学党支部先进事迹材料
近年来，校党委在各项工作中始终高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻党的路线、方针和政策，紧密围绕学校改革与发展的中心任务，参与学校改革重大事项的决策，切实发挥了党委的政治核心作用，为学校发展壮大提供了强有力的组织保证。党委班子讲学习、讲正气、讲团结，坚持民主集中原则，与行政领导班子一同制定了&uot;学校发展规划&uot;，并结合本校的实际情况，以改革、发展、创新、超越的思路，统一思想、大胆实践，充分发挥教师的主体作用，使学校各项工作的成绩斐然，蒸蒸日上，为学校朝着先进的现代化优质中学的目标发展发挥了积极作用。学校重视科学民主决策，成立了校务委员会，重大问题均由班子研究，集体讨论。进一步完善了各种管理制度，严格执行收支两条线制度，严格执行工程招标制度，严格执行学校采购制度，严格执行公务招待制度，规范了请示汇报制度。由于办学方向正确，教职工心顺气旺，改革发展稳定成果显著。？？？？2008年高考，城南中学本科上线率位居全县完中校第一名。2007—2008学年度城南中学开展学科竞赛活动方面共有30多位学生获得省市县不同级别的奖励，这些获奖学生的指导教师大多为我校的党员教师。具体如：林镇军辅导学生林明城分别获得县市一、三等奖；陈秀钦指导学生方育腾参加奥赛获市二等奖；朱志强教师获高中组指导学生研究性学习优秀成果二等奖；方淑莲获得初中组指导学生研究性学习优秀成果二等奖；周艺真、方明成指导学生获市小论文比赛二等奖；蔡金城、周云虾指导学生获市级生物探究性小论文二等奖。？？？被评为“德育先进集体”、
中学党支部申报先进基层党支部事迹材料
中学党支部申报先进基层党支部事迹材料近年来，在县教育党委的正确领导下，xx三中党支部坚决贯彻执行党的路线方针政策，认真执行党章，切实履行党建责任，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育为载体，健全完善工作制度和运行机制。
发挥党组织的领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，切实加强领导班子和党员干部队伍建设，积极推进素质教育，努力深化课程改革，不断提升服务教学、服务师生的能力和水平，在推动学校发展、深化课程改革、服务群众、维护稳定等方面取得了显著成绩。
一、认真落实学校党建工作责任制，落实管党治党责任一年来，学校党支部立足学校实际，明确党建工作分工，形成了支部书记负总责，领导班子其他成员分工抓的党建工作格局。
书记作为第一责任人，带头研究谋划学校党建重要工作、重大活动，带头制定实施学校党建工作规划、计划和措施，带头建立联系点，带头调研指导，带头抓工作落实，带头协调解决重点难点问题;充分调动各方面积极性，形成抓学校党建工作合力。
目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。
二、积极开展“强组织堡垒，树先锋旗帜”主题实践活动，强化基础党建工作1、加强学校组织建设。
建立和完善学校党组织建设工作载体，推进工作创新，推进民主决策。
加强服务型党组织建设，班子成员经常深入基层聆听师生心声，及时帮助解决涉及师生切身利益的困难和问题，进一步密切党群干群关系，为群众服务，发挥基层党组织战斗堡垒作用。
2、加强党员队伍建设支部根据党员所在的不同岗位，制定了相关标准和活动措施，要求党员做出公开承诺，带头参加各项教研活动，充分发挥党员先锋模范作用。
建立党员帮扶制度，支部要求党员教师制定了帮扶计划，通过“结对子”、“带徒弟”、“一带一”的方式帮助青年教师、学生和困难党员解决实际问题。
3、严格党内政治生活，实行党务公开，主动接受大家的监督。
学校先进党支部事迹材料
学校先进党支部事迹材料党组织创造力、凝聚力、战斗力进一步增强，共产党员模范带头作用进一步发挥，为推进“四个全面”战略布局，实现科协事业迈上新台阶、取得新突破作出了积极贡献，涌现出一批先进集体和优秀个人。
下面是小编整理的学校先进党支部事迹材料，欢迎大家阅读参考!我们第x党支部在学校党委的正确领导下，围绕学校XX 年的工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，模范实践“三个代表”，以党员为核心的教学管理工作和教育教学工作成为支部可持续发展的基石。
全支部x名党员能以共产党员的崇高理想和坚定信念站在各项工作的前面，与全支部的教师和教辅人员一起，坚定不移地贯彻和执行党的路线、方针、政策，坚定改革开放的信念，深入教育教学改革，能务实创新，不断追求与学校同步的整体发展，全支部的党员在各自的工作岗位上体现带头作用，使我们支部取得了可喜的成绩。
党支部自成立以来，围绕党的中心工作，组织和带领党员为学校的建设和发展做出了积极的贡献，较好的发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
党支部是一个战斗堡垒，党员的模范形象是无声的号角、是闪光的旗帜。
在我们第x党支部中支部要求每一名党员时刻严格要求自己，始终如一地发挥党员的先锋模范作用，树立共产党员的良好形象，为党支部的战斗堡垒作用增砖添瓦。
1. 加强学习，提高素质党员的政治素质和文化休养如何，是反映和衡量党支部先进性程度最基本的标准，只有每一个党员的良好的思想素质和较强的能力素质，才有具备先进性的基本条件。
提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。
政治理论的学习是实现加强党性锻炼和党性修养的需要;党员的文化休养是实现为党工作的基础;而政治素质和文化休养的结合是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高业务素质的需要。
所以，我们党支部始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。
通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。
中学党支部先进事迹材料
中学党支部先进事迹材料李家堡初级中学党支部先进材料一、党组织基本情况学校党支部共有党员17名，在校正式党员有12名（其中女4名），预备党员2名，退休党员3名。
在校党员占我校教师总人数的28%。
党员学历大专文化程度以上13人。
入党积极分子3名（其中女1名）。
其中2名为区级优秀教师。
二、加强学习，提高素质，形成良好师德师风李家堡初级中学以党员为骨干的领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。
学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。
年内全体教师先后两次参加了学区组织的高效课堂培训，多次派教师到先进地区先进学校参观学习，听课交流，并进行了延伸培训，使我校教师彻底转变了观念，重新定位自己在课堂教学中的角色，在教学改革中迈出了一大步，教学水平明显提升。
学校把师德教育摆在统领全局工作的首位，配合学区搞好我每年两次的师德建设周活动，以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》和《安定区教职工管理办法》等法律法规和有关文件为学习内容，教师每年撰写学习笔记四万余字，心得体会四篇以上。
组织了“爱岗敬业”和“一片爱心献学生”等演讲比赛活动，结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在这块教育热土上发光发热的工作热情。
注重身教重于言教，学校制订了《李家堡初级中学师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。
人和是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任区，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲、要劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。
学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其它各方面也都能成为榜样模范，近三年教师义务献血，党员人人报名，仅校级领导就有五人次先后带头参加。
中学党支部先进事迹材料
中学党支部先进事迹材料中学党支部先进事迹材料一本年度在上级党委的正确领导和大力支持下,我校党支部以科学发展观的重要思想为指针,围绕”提高教学质量,办人民满意的教育”这个大目标，为确保党对教育工作的绝对领导，做了一些实际的工作，也充分发挥了党支部和党员老师在学校工作中的先锋模范带头作用，发挥了党支部在教育工作中应有的效能。
其主要表现以下几个方面：一、充分发挥了学校党支部在教育工作中的核心作用。
学校党支部不但积极参与学校教育教学重大问题的决策，同学校行政密切协作，共同把各项工作落到实处，并在落实工作的过程中，党员老师总是以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后，带头做好工作，发挥骨干作用，整体面貌充满生机和活力。
二、在科学发展观的学习和教育活动中，工作扎实，成绩显著。
去年下半年，在全县开展了科学发展观的学习教育活动，我校党支部积极响应上级党委号召，及时组织开展了学习教育活动，成立了学习教育活动领导小组，制订了实施方案。
在分阶段实施过程中，我们始终做到认真务实，力求成效，不走过场，受到督导员和上级党委领导的一致好评，并顺利地通过了上级工作组的验收，学习教育活动大大推动了学校教育教学工作的迅速发展。
三、有计划地开展了多种形式的党员活动。
为了有效地克服党支部工作的涣散局面，我校党支部每学期都要制订出服具体的活动计划和活动内容，定期召开支部党员会议，开展集体学习，召开民主生活会，增进广大党员的组织意识，提高党员的思想觉悟，让他们积极参政议政，为学校发展出谋献策，在工作中争当主人公。
四、严格遵守党的纪律。
我校党支部全体党员能自觉履行党员职责和义务，赏性观念强，按时交纳党费，参加组织活动，严格按党章办事，没有任何违法乱纪的现象发生。
中学党支部先进事迹材料二ＸＸ中学是全省优秀重点中学，学校党总支现有65名党员，下辖3个支部：第一支部（文科）有党员27人，第二支部（理科）有28人，第三支部（退休）有党员10人。
该校党总支以先进性教育活动为契机，严格遵照上级指示精神，以“抱琴不奏寻常曲”的气魄和决心，以“人无我有、人有我新、人新我特”的创新精神，结合学校实际，创新载体，拓宽思路，上下一心形成本校特色，有力地推动了创建“省示范性普通高中”进程，为办“让ＸＸ人民满意学校”提供了强大的精神动力；提出了“全面贯彻教育方针，突出教学中心地位，以质量立校，以质量求发展，内强素质，外树形象，实现校风好、校园美、质量高的办学目标”的办学理念，开展了以“五比五树”为主要内容的教育活动，全力创新该校管理。
2020年学校先进党支部事迹材料
学校先进党支部事迹材料一本学年冉庙乡中心学校党支部在区教育局党组和乡党委的正确领导下，在全体党员和同志们的共同努力下，紧密围绕创先争优工作要点，深入开展基层组织建设年活动，进一步解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立服务教育、服务师生的思想，坚持政治理论学习，狠抓了党支部班子建设，使党支部的各项工作均走在前列。
一、党支部班子团结民主，充分发挥示范引领战斗堡垒作用学校党支部坚持德才兼备的原则，支部委员党性强、素质好、作风正，热爱党务工作，团结性强、有较强组织协调能力。
党支部班子整体素质高，结构合理，规章制度健全完善，执行文件精神彻底到位。
任务分工明确，协作有力，各司其职，完成效果出色(一)是党支部建设工作规范。
学校党支部坚持上级党组织的领导，坚决执行上级党组织的决定，认真贯彻上级党组织的精神。
学校党支部书记张奇华能定期向上级党组织汇报组织发展情况，定期接受上级党组织意见建议，及时调整支部工作规划，坚持党组织工作重心。
(二)是政治学习计划执行得力。
学校对全体党员教师的政治学习每学年都有学习计划，坚持每周一召开一次政治业务学习会议，会议学习近期上级党组文件精神，还要主动汇报自学情况，开展批评与自我批评，对群众关注的政治问题给予引导。
党支部委员一年来整理各类学习笔记余万字，为政治思想觉悟的提高充实营养。
(三)是干部实践教育工作精细。
一年来，学校召开党员干部大会，教职工大会次，教育培训干部队伍。
印刷各类宣传教育资料次，撰写心得体会余份。
全体党员教师积极投身课改、认真搞好学校各项创建工作，不怕苦、不怕累，以身作则，带领团队出色的演绎了冉庙乡中心学校的雄厚实力，得到区教育局的好评。
(四)是后备力量培养进展顺利。
学校党支部培养上报了两名后备干部，发展了新党员，审议通过确定了发展对象。
对后备干部培养实行校长负责制。
对列为后备干部的对象，由党支部委员、行政主管负责培养，监督其工作，指导其思想。
后备人员也要定期不定期向组织汇报思想行动，以改进和提高工作能力，确保其尽快走向成熟，担当重任。
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2020年中学党支部事迹材料
2020年中学党支部事迹材料
近年来，我们毛堂中学党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓，依靠广大先锋模范作用，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。
广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，在各自的岗位上体现带头作用，使学校在近几年中取得了可喜的成绩。
一、加强学习，提高素质
一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。
提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。
加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要;是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高业务素质的需要。
我们始终把学习放在第一位，学习做到化、经常化、规范化。
通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。
使全体党员始
终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。
目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，五好党支部申报材料范文开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。
学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。
学校先后邀请了省特级教师、省教坛新秀来校作报告，组织了和一片爱心献学生等比赛活动，结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在毛堂这块教育热土上发光发热的工作热情。
注重身教重于言教，学校制订了《教师文明礼仪若干规定》，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。
人和是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任区，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲、要劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。
学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其它各方面也都能成为榜样模范，近三年党员教师多次义务去敬老院献爱心。
去年元旦前，党支部发动党员教师主动参加教育扶贫大走访活动，并结
对贫困学生50多人，捐款捐物，为这些贫困孩子解决了生活、学习上的困难，让他们感受到党的温暖，享受童年的欢乐。
二、爱岗敬业，率先垂范
大量事实表明，同是一个教师，在一所成就需要很强的学校中工作和在一所不求进取的学校中工作，其表现是大不一样的，党组织思想政治工作的成效是关键。
在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，要求全体教师摒弃传统师道尊严中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。
党员干部、教师和建党积极分子充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。
把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，学校向每位学生发放了《致家长一封信》，成立了家长委员会。
同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好地为学校能开展工作打下基础。
学校还把党员保先教育活动、学生最喜欢教师评选
活动和学校创最满意单位与学校的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正德范，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀、学生最喜欢的老师、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。
在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响，学习型党支部申报材料学校也被评为西湖区教育系统最满意单位。
三、与时俱进，转变观念
与时俱进，更新教育理念是前提。
教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。
我们学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。
党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有六十余年的办学历史，凝聚着几代人的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。
解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。
我们抓住了机遇，取得了令人欣慰的进步。
但面对成绩我们不能沾沾自喜，学校
的发展也将面临更大的挑战，我们决不能仅仅满足于农村学校的办学标准，如何与时俱进，将是学校今后办学的发展方向。
同时在21世纪竞争日趋激烈的国际大背景下，国家社会对人素质的要求将更全面，对基础教育地要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、内容、方法、手段，去变革，去创新。
我们每一位党员都能顺应时代召唤，本着以人为本原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的顶梁柱和排头兵，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
面对毛堂中学党支部新的定位，我们的任务更加艰巨,我们的责任更加重大!面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高!我们将团结奋进、开拓创新、求真务实，为毛堂中学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌!
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