Join in 剑桥版三年级英语下册 Unit 3 Clothes
Join-in-三年级下册-全部必清知识点
三年级下册starter unitGood to see you again(很高兴再次见到你)1 句型和短语(1).Welcome back. 欢迎回来(2).It’s good to see you again. 很高兴再次见到你。
(3).Dance with me and sing with me. 和我一起唱歌和跳舞吧。
(4).Join in, let’s play a game. 来吧，让我们玩游戏吧！(5).Clap your hands and jump up high. 拍手并跳起来。
(6).Shake your arms and your legs. 晃动你的手臂和腿。
(7).Bend your knees and touch your toes. 弯曲你的膝盖并触摸到脚趾。
(8).Now stand nose to nose. 现在鼻子对着鼻子站立。
2b 词汇morning afternoon evening night早上中午晚上晚上3a 词汇pencil ruler pen book schoolbag car pursered blue green pink whiteboard yellow orangecat plane horse tiger butterfly rabbit dogice cream apple Christmas tree vegetables sandwich banana birthday cakeeight nine five twelve seven eleven oneUnit 1 Pets (宠物)复习：写一写三年级上学期我们学过的小动物吧！老虎猫狗马兔子蝴蝶蛇斑马蜗牛老鼠1.词汇(自己把复数形式写在旁边)hamster fish bird frog 仓鼠鱼鸟青蛙4a 句子和词汇Fly like a budgie. 像虎皮鹦鹉一样飞。
牛津上海版三年级下册《Module 2 Unit 3 Clothes》 同步练习卷(第二课时)
牛津上海版三年级下册《Module 2 Unit 3 Clothes》小学英语-有答案-同步练习卷（第二课时）一、正确抄写句子，注意大小写与标点符号．1. 正确抄写句子，注意大小写与标点符号What's that danny its a skateboard________二、写出下列单词的复数形式．scarf________（3）． that________（4）． leaf________（5）． monkey________（6）． glass________（7）． toy________（8）． this________（9）． sock________三、根据中文提示完成句子，每空一词．What is it？ It's________．（一张漂亮的图片）Has she________？（一条裤子）Yes．Can you________？（画一匹马）Yes， I can．Touch the skateboard． How does it________？（感觉） It's________．（又硬又光滑）四、用适当的介词填空．Look________ the monkey． It's clever．What's that________ English？ It's a scarf．I want________ride a horse．This toy is________ my little brother．Kitty has got a pair________ new shoes．五、改写句子．They like super robots．（否定句）________This pair of gloves is yellow．（复数句）________We like to play with the snow．（一般疑问句）________They are ________ in English．（划线提问）________This is a little animal．（复数句）________六、用适当的单词填空．This________ Sam． He________ a pair of new shoes． They________ new．________ in the classroom？ It's a chair．________ is your little sister？________ is in the zoo．Hi， Kitty．________ in your hand？ There________ two bears． They are________．七、阅读短文并判断，用“T”或“F”表示．（Today is Kitty's birthday． Her friends are having a party for her．）Ben： Happy Birthday， Kitty． How old are you？ Kitty： I am nine years old．Mary： Here's a present for you． Kitty： Thank you． What's this？Mary： Open it and see． Kitty： Oh， a nice box． What's in it？Alice： Put your hand in the box． Kitty： I can touch two things．Alice： How do they feel？ Kitty： One is hard． One is soft．Eddie： What are they？ Kitty： The hard one is a robot．Eddie： What is the soft one？ Kitty： It's a doll．Ben： Do you like these toys？ Kitty： Yes， I like them very much．（30）． Kitty is ten years old．________（31）． Kitty's birthday present is a nice book．________（32）． The doll is soft．________（33）． The car is hard．________（34）． Kitty likes her present．________参考答案与试题解析牛津上海版三年级下册《Module 2 Unit 3 Clothes》小学英语-有答案-同步练习卷（第二课时）一、正确抄写句子，注意大小写与标点符号．1.【答案】What'sthat，Danny？It'saskateboard【考点】句子拼写Clothes【解析】丹尼，那是什么？它是一个滑板．【解答】考查句子拼写，熟悉四线三格要求，句子开头字母大写，字母"W，D，I"在四线三格中占中上格；字母"h，t，k，b，d"占中上格；字母"a，s，n，e，o，r"在四线三格中占中格；字母"y"占中下格；认真书写，完成题目．故填：．二、写出下列单词的复数形式．【答案】scarfs,those,leaves,monkeys,glasses,toys,these,socks【考点】可数名词及其单复数Clothes【解析】（1）mouse：老鼠；mice：老鼠（复数）．（2）scarf：围巾；scarfs：围巾（复数）．（3）that：那个；those：那些．（4）leaf：叶子；leaves：叶子（复数）．（5）monkey：猴子；monkeys：猴子（复数）．（6）glass：玻璃；glasses：玻璃（复数）．（7）toy：玩具；toys：玩具（复数）．（8）this：这个；these：这些．（9）sock：袜子；socks：袜子（复数）．【解答】（1）mice．考查名词变复数．mouse的复数是mice，故填：mice．（2）scarfs．考查名词变复数．scarf的复数是scarfs，故填：scarfs．（3）those．考查指示代词的复数．that的复数是those，故填：those．（4）leaves．考查名词变复数．leaf的复数是leaves，故填：leaves．（5）monkeys．考查名词变复数．monkey的复数是monkeys，故填：monkeys．（6）glasses．考查名词变复数．glass的复数是glasses，故填：glasses．（7）toys．考查名词变复数．toy的复数是toys，故填：toys．（8）these．考查指示代词的复数．this的复数是these，故填：these．（9）socks．考查名词变复数．sock的复数是socks，故填：socks．三、根据中文提示完成句子，每空一词．【答案】a nice picture【考点】翻译能力Clothes【解析】它是什么？它是一张漂亮的图片．【解答】该题考查翻译填空．"一张漂亮的图片"译为a nice picture．故填：a nice picture．【答案】a pair of pants【考点】翻译能力Clothes【解析】他有一条裤子吗？是的，他有．【解答】该题考查翻译填空．"一条裤子"译为a pair of pants．故填：a pair of pants．【答案】draw a horse【考点】翻译能力Clothes【解析】你能画一匹马吗？是的我能．【解答】该题考查翻译填空．"画一匹马"译为draw a horse．can的后面用动词原形．【答案】feel,hard and smooth【考点】翻译能力Clothes触摸滑板．感觉如何？它是光滑的．【解答】该题考查翻译填空．"感觉"译为feel，does的后面用动词原形；"又硬又光滑"译为hard and smooth．故填：feel，hard and smooth．四、用适当的介词填空．【答案】at【考点】完成句子Clothes【解析】看这只猴子．它多聪明．【解答】考查单词填空．由题，推测句意为"看这只猴子"，"看……"可用短语"look at……"．故答：at．【答案】in【考点】完成句子Clothes【解析】那个用英语怎么说？它是围巾．【解答】考查单词填空．由题，推测问句句意为"那用英语怎么说"，"用某种语言"为"in+语言"．故答：in．【答案】to【考点】完成句子Clothes【解析】我想骑马．【解答】考查单词填空．由题，句意为"我想骑马"，"想做某事"用固定短语"want to do sth"．故答：to．【答案】from【考点】Clothes【解析】这个玩具来自我的小弟弟．【解答】考查单词填空．由题，推测句意为"这个玩具来自我的小弟弟"，"来自"用固定短语"be from……"．故填：from．【答案】of【考点】完成句子Clothes【解析】Kitty已经有一双新鞋了．【解答】考查单词填空．由题，推测句意为"Kitty已经有一双新鞋"，"一双"用固定短语"a pair of"．故答：of．五、改写句子．【答案】They don't like super robots．【考点】肯定句转否定句Clothes【解析】他们喜欢超级机器人．他们不喜欢超级机器人．【解答】本题考查肯定句转否定句．由谓语动词like可知句子的时态为一般现在时．题干中like是实义动词，转否定句时在动词like前加don't．故转为的否定句为：They don't like super robots．【答案】These pairs of gloves are yellow．【考点】转为单复数句Clothes【解析】这副手套是黄色的．【解答】考查单复数句子转换．句子是陈述句，一般现在时．"This"单数形式，表示"这个"；复数形式是"These"；"pair"复数形式是"pairs"；"is"复数形式是"are"；结合要求，完成题目．故填：These pairs of gloves are yellow．【答案】Doyouliketoplaywiththesnow？【考点】一般疑问句Clothes【解析】我们喜欢玩雪．你们喜欢玩雪吗？【解答】本题考查肯定句转一般疑问句．题干中的谓语动词like是实义动词，转一般疑问句时要借助动词do，do位于句首，首字母大写．主语由we变为you．故转为的一般疑问句为：Do you like to play with the snow？【答案】horses,WhataretheyinEnglish？【考点】就划线部分提问Clothes【解析】用英语表达他们是马．【解答】考查划线部分提问，句子表示"用英语表达他们是马"，陈述句，一般现在时；"horses"表示"马"；对其划线提问，用疑问词"what"，后面跟一般疑问句，把"are"提到句首，"are they in English"，完成题目．故填：What are they in English？【答案】These are some little animals．【考点】转为单复数句Clothes【解析】这是一个小动物．【解答】考查单复数句子转换．句子是陈述句，表达"这是一个小动物"．"This"单数形式，复数形式是"These"；"is"的复数形式是"are"；"a"表示"一个"，复数"some"表示"一些"；"animal"的复数形式是"animals"；结合要求，完成题目．故填：These are some little animals．六、用适当的单词填空．【答案】is,has,are【考点】完成句子Clothes【解析】这是Sam．他有一双新鞋．它们是新的．【解答】考查单词填空．由题，推测句意为"这是Sam"，介绍他人用句子"this is……"；第二句句意为"他有一双新鞋"，he为第三人称单数，谓语动词也要用三单形式；they意为"它们"，其后be动词用复数，本句时态用一般现在时即可．故答：is，has，are．【答案】What's【考点】完成句子Clothes【解析】教室里有什么？是把椅子．【解答】考查单词填空．由题，答语为"是一把椅子"，推测问句应为"教室里是什么"，用特殊疑问词what提问，a chair为单数，be动词用is．故答：What's．【答案】Where,She【考点】完成句子Clothes【解析】你的小妹妹在哪？她在动物园．【解答】考查单词填空．由题，根据答语"in the zoo"为具体地方，故问句提问的是在哪里，用特殊疑问词where；根据问句中主语为"your sister"，可知答语主语应为she，句子首字母大写．故答：Where，She．【答案】What are,are,cute【考点】完成句子Clothes【解析】嗨，Kitty．你的手里有什么？有两只熊．它们很可爱．【解答】考查单词填空．由题，本句时态为一般现在时，推测不完全句子"……in your hand？ "句意为"你手里有什么"，用特殊疑问词what提问，two bears为复数，what后的be动词应用are；不完全句子"There……two bears"句意为"有两只熊"，there be句型表示"有……"，two bears为复数，故be动词为are；根据常识推理，小熊往往很可爱（cute）．故答：What are，are，cute．七、阅读短文并判断，用“T”或“F”表示．【答案】F,F,T,F,T【考点】判断正误Clothes【解析】今天是凯蒂的生日．她的朋友们正在给她举行派对Ben：生日快乐，凯蒂．你几岁了？ Kitty：我九岁了．．Mary：给你一份礼物． Kitty：谢谢你．这是什么？Mary：打开看看． Kitty：一个漂亮的盒子．里面有什么？Alice：把手放进盒子里． Kitty：我能摸到两件东西．Alice：他们感觉如何？ Kitty：一个是硬的，一个是软的．Eddie：它们是什么？ Kitty：硬的是一个机器人．Eddie：软的是什么？ Kitty：它是的玩具．Ben：你喜欢这些玩具吗？ Kitty：是的，我很喜欢它们．【解答】（30）F．考查细节理解．根据文中"I am nine years old"，可知"凯蒂是9岁，不是十岁"，故填：F．（31）F．考查细节理解．根据文中"a nice box． What's in it"，可知"礼物是一个盒子不是一本书"，故填：F．（32）T．考查细节理解．根据文中"What is the soft one？It's a doll"，可知"柔软的那一个是玩偶"，故填：T．（33）F．考查细节理解．根据文中"The hard one is a robot"，可知"硬的礼物是机器人"，故填：F．（34）T．考查细节理解．根据文中" I like them very much"，可知"凯蒂非常喜欢这些玩具"，故填：T．。
大单元整体教学设计-2023-2024学年小学英语三年级下册(Join in 外研剑桥英语)
三年级下册Unit1单元整体教学设计一、指导思想《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
”在实际教学中，教师应围绕主题意义，通过学习理解，应用实践、迁移创新等一系列学习活动，整合大单元，设置大任务，开展大活动,体现大观念，构建单元知识体系。
二、单元教材内容分析（一）解读编者意图（二）探究主题意义本单元的标题是Pets，涉及的话题是“宠物”，话题所属的主题范畴为人与自然。
宠物是人类的好朋友，和我们的生活息息相关。
本单元将以“认识谈论宠物，了解关注野生动物”为主题，引导学生围绕“如何谈论自己或他人拥有的宠物？”、“如何观察宠物习性并模仿宠物的动作？”“宠物和野生动物有何异同？”等主要问题进行探究性学习，使学生在学习用英语和他人交流宠物相关信息，加深对宠物的喜爱之情的同时，也能了解关注野生动物，学会与其和谐共处。
（三）单元课时安排（四）形成结构图示本单元的话题是“Pets”,主要围绕着“认识谈论宠物，了解关注野生动物”这个主题展开。
在“认识谈论宠物”这一子主题中探讨了如何谈论自己或他人的宠物，如何观察宠物的习性，模仿宠物的典型动作。
在“了解关注野生动物”这一子主题中介绍了一些常见的野生动物，引发了学生对野生动物的关注。
具体结构图示如下：具体结构图示如下：1.能有效运用关于宠物的知识和听说读看写等技能，就自己或他人的宠物进行简单交流，并认识某些不太常见的宠物。
2.能通过观察、比较、归纳等方法，分析各种宠物的不同习性，说出宠物的典型动作并模仿。
3.认识常见的野生动物，了解野生动物和宠物的不同，明白无论宠物还是野生动物，都是人类的好朋友，从而思考人与自然如何和谐共处。
四、单元学习评价：第一课时教学设计（一）单课时语篇分析1.语篇内容分析（what，why, how）主题与内容（what）：8个宠物词汇以及与宠物有关的歌瑶。
JOIN版剑桥小学英语三年级下册(英语单词表)
北京版一年级起点小学英语二年级下（英语单词表，带发音）Lesson 1Lesson 2Lesson 3time英音 [ta ɪm]美音 [ta ɪm]n. 时间；时代；次数；节拍；倍数 adj. 定时的；定期的；分期的 vt. 计时；测定…的时…o'clock abbr. …点钟（等于of the clock）nice英音 [na ɪs]美音 [na ɪs]adj. 精密的；美好的；细微的；和蔼的when英音 [wen]美音 [wen]conj. 考虑到；既然；当…时；在…时；如果 n.时间，时候；日期；场合 adv. 什么时候，何…thirty英音 [ˈθɜːti]美音 [ˈθɜːrti]num. 三十 n. 三十年代 adj. 三十个的home英音 [h əʊm]美音 [ho ʊm]n. 家，住宅；产地；家乡；避难所 adj. 国内的，家庭的；有效的 vt. 归巢，回家 adv. 在 (iv)英音 [fa ɪv]美音 [fa ɪv]num. 五，五个 n. 五，五个；五美元钞票 adj.五的；五个的fifty英音 [ˈf ɪfti]美音 [ˈf ɪfti]n. 五十；五十个；编号为50的东西 adj. 五十的；五十个的；众多的nine英音 [na ɪn]美音 [na ɪn]n. 九，九个 num. 九；九个 adj. 九的，九个的twenty英音 [ˈtwenti]美音 [ˈtwenti]num. 二十 n. 二十；二十年代 adj. 二十的sleep英音 [sli ːp]美音 [sli ːp]n. 睡眠 vi. 睡，睡觉Lesson 5Lesson 6good 英音 [ɡʊd]美音 [ɡʊd]n. 好处；善行；慷慨的行为 adj. 好的；优良的愉快的虔诚的d 好one 英音 [w ʌn]美音 [w ʌn]pron. 一个人；任何人 adj. 一的；唯一的 n.一 num. 一；一个dad英音 [dæd]美音 [dæd]n. 爸爸；爹爹for英音 [f ə(r)]美音 [f ər; f ɔːr]prep. 为，为了；因为；给；对于；至于；适合于 conj. 因为bread英音 [bred]美音 [bred]n. 面包；生计 vt. 在…上洒面包屑milk英音 [m ɪlk]美音 [m ɪlk]n. 牛奶；乳状物 vt. 榨取；挤…的奶 vi. 挤奶egg英音 [eɡ]美音 [eɡ]n. 蛋；卵子；家伙；鸡蛋 vt. 煽动；怂恿an英音 [ən]美音 [ən; æn]art. 一（在元音音素前）fish英音 [f ɪʃ]美音 [f ɪʃ]n. 鱼，鱼类 vt. 钓鱼，捕鱼；搜寻 vi. 捕鱼，钓鱼；用钩捞取rice 英音 [ra ɪs]美音 [ra ɪs]n. 稻；米饭 vt. 把…捣成米糊状noodle英音 [ˈnu ːd(ə)l]美音 [ˈnu ːd(ə)l]n. 面条；笨蛋down 英音 [da ʊn]美音 [da ʊn]prep. 沿着，往下 n. 软毛，绒毛；[地质] 开阔的高地 adj. 向下的 vt. 打倒，击败 adv. 向…ice cream 英音 [ˈa ɪs kri ːm]美音 [ˈa ɪs kri ːm]n. 【食】冰淇淋Lesson 9back英音 [bæk]美音 [bæk]n. 后面；背部；靠背；足球等的后卫；书报等的末尾 adj. 后面的；过去的；拖欠的 vt. 支…hungry英音 [ˈh ʌŋɡri]美音 [ˈh ʌŋɡri]adj. 饥饿的；渴望的；荒年的；不毛的hello英音 [h əˈl əʊ]美音 [h əˈl əʊ]n. 表示问候， 惊奇或唤起注意时的用语 int.喂；哈罗dear英音 [d ɪə(r)]美音 [d ɪr]n. 亲爱的人 adj. 亲爱的；尊敬的；昂贵的adv. 高价地；疼爱地 int. 哎呀orange英音 [ˈɒr ɪnd ʒ]美音 [ˈɔr ɪnd ʒ]adj. 橙色的；橘色的 n. 橙；橙色；桔子vegetable英音 [ˈved ʒt əb(ə)l]美音 [ˈved ʒt əbl]n. 蔬菜；植物；植物人 adj. 蔬菜的；植物的evening英音 [ˈi ːvn ɪŋ]美音 [ˈi ːvn ɪŋ]n. 晚上；傍晚；（联欢性的）晚会；后期 adj.在晚上的；为晚上的；晚上用的 int. 晚上好…room英音 [ru ːm]美音 [ru ːm; r ʊm]n. 房间；空间；余地；机会；房间里所有的人vt. 为…提供住处；租房，合住；投宿，住宿…love英音 [l ʌv]美音 [l ʌv]n. 恋爱；亲爱的；酷爱；喜爱的事物；爱情，爱意；疼爱；热爱；爱人，所爱之物 v. 爱，…bed英音 [bed]美音 [bed]n. 床；基础；河底， 海底 vt. 使睡觉；安置，嵌入；栽种 vi. 上床；分层big英音 [b ɪɡ]美音 [b ɪɡ]adj. 大的；重要的；量大的 adv. 大量地；顺利；夸大地chair英音 [t ʃe ə(r)]美音 [t ʃer]n. 椅子；讲座；（会议的）主席位；大学教授的职位 vt. 担任（会议的）主席；使...入座； (i)英音 [s ɪt]美音 [s ɪt]vi. 坐；位于 vt. 使就座Lesson 11Lesson 13kitchen英音 [ˈk ɪt ʃɪn]美音 [ˈk ɪt ʃɪn]n. 厨房；炊具；炊事人员fridge英音 [fr ɪd ʒ]美音 [fr ɪd ʒ]n. 电冰箱table英音 [ˈte ɪb(ə)l]美音 [ˈte ɪbl]n. 桌子；表格；平地层 vt. 制表；搁置；嵌合adj. 桌子的bathroom英音 [ˈbɑːθru ːm; ˈbɑːθr ʊm]美音 [ˈbæθru ːm]n. 浴室；厕所；盥洗室want英音 [w ɒnt]美音 [wɑːnt]n. 需要；缺乏；贫困；必需品 vt. 需要；希望；应该；缺少 vi. 需要；缺少call英音 [k ɔːl]美音 [k ɔːl]n. 电话；呼叫；要求；访问 vi. 呼叫；拜访；叫牌 vt. 呼叫；称呼；召集mum英音 [m ʌm]美音 [m ʌm]adj. 沉默的 n. 妈妈（口语）；沉默；菊花 vi.演哑剧 int. 别说话phone英音 [f əʊn]美音 [fo ʊn]n. 电话；耳机，听筒 vt. 打电话 vi. 打电话where英音 [we ə(r)]美音 [wer]conj. 在…的地方 n. 地点 adv. 在哪里 pron. 哪里shirt 英音 [ʃɜːt]美音 [ʃɜːrt]n. 衬衫；汗衫，内衣find英音 [fa ɪnd]美音 [fa ɪnd]n. 发现 vi. 裁决 vt. 查找，找到；发现；认为；感到；获得coat英音 [k əʊt]美音 [ko ʊt]n. 外套 vt. 覆盖…的表面sofa英音 [ˈs əʊf ə]n. 沙发；长椅Lesson 14Lesson 15Lesson 17美音 [ˈso ʊf ə]this英音 [ðɪs]美音 [ðɪs]adj. 这；本；这个；今 pron. 这；这个；这里adv. 这样地；这么jacket英音 [ˈd ʒæk ɪt]美音 [ˈd ʒæk ɪt]n. 羽绒滑雪衫；西装短外套；短上衣，夹克；土豆皮；书籍的护封；文件套，公文夹 vt.…that英音 [ðæt]美音 [ðæt]conj. 因为；以至于 adj. 那；那个 pron. 那；那个 adv. 那么；那样schoolbag英音 [ˈsku ːlbæɡ]美音 [ˈsku ːl ˌbæɡ]n. 书包shorts英音 [ʃɔːts]美音 [ʃɔːrts]n. 短裤not英音 [n ɒt]美音 [nɑːt]adv. 表示否定，不 n. “非”（计算机中逻辑运算的一种）bag英音 [bæɡ]美音 [bæɡ]n. 袋；猎获物；（俚）一瓶啤酒 vt. 猎获；把…装入袋中；占据，私吞；使膨大 vi. 松垂trousers英音 [ˈtra ʊz əz]美音 [ˈtra ʊz ərz]n. 裤子，长裤how英音 [ha ʊ]美音 [ha ʊ]adv. 如何；多少；多么 n. 方法；方式 conj.如何bus 英音 [b ʌs]美音 [b ʌs]n. 公共汽车 乘公共汽车by英音 [ba ɪ]美音 [ba ɪ]prep. 通过；被；依据；经由；在附近；在……之前 adv. 通过；经过；附近；[互联网] 白俄…car英音 [kɑː(r)]美音 [kɑːr]n. 汽车；车厢Lesson 18Lesson 19Lesson 21work英音 [w ɜːk]美音 [w ɜːrk]n. 工作；[物] 功；产品；操作；职业；行为；事业；工厂；著作；文学、音乐或艺术作品…she英音 [ʃi]美音 [ʃi; ʃi ː]n. 女人；雌性动物 pron. 她（主格）；它（用来指雌性动物或国家、船舶、地球、月亮等）bike英音 [ba ɪk]美音 [ba ɪk]n. 自行车；脚踏车 vi. 骑自行车（或摩托车）he英音 [hi; i ː; i; hi ː]美音 [hi; i ː; i; hi ː]n. 男孩，男人；它（雄性动物） pron. 他come英音 [k ʌm]美音 [k ʌm]vi. 来；开始；出现；发生；变成；到达 vt.做；假装；将满（…岁） int. 嗨！taxi英音 [ˈtæksi]美音 [ˈtæksi]n. 出租汽车 vt. 使滑行；用出租车送 vi. 乘出租车；滑行they 英音 [ðe ɪ]美音 [ðe ɪ]pron. 他们；它们；她们sky英音 [ska ɪ]美音 [ska ɪ]n. 天空；顶点 vt. 把…投向空中；把…挂得过高 vi. 踢或击高空球；把桨叶翘得过高；飞涨blue英音 [blu ː]美音 [blu ː]adj. 蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的 n. 蓝色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝…green英音 [ɡri ːn]美音 [ɡri ːn]n. 绿色；青春 adj. 绿色的；青春的 vt. 使…变绿色 vi. 变绿色white英音 [wa ɪt]美音 [wa ɪt]n. 白色；洁白；白种人 adj. 白色的；白种的；纯洁的snow英音 [sn əʊ]美音 [sno ʊ]n. 雪，积雪；下雪 vt. 使纷纷落下；使变白 vi.降雪Lesson 22Lesson 23cool英音 [ku ːl]美音 [ku ːl]n. 凉爽；凉爽的空气 adj. 凉爽的；冷静的；出色的 vt. 使…冷却；使…平静下来 vi. 变凉…cold英音 [k əʊld]美音 [k əʊld]n. 寒冷；感冒 adj. 寒冷的；冷淡的，不热情的；失去知觉的 adv. 完全地make英音 [me ɪk]美音 [me ɪk]vt. 使得；进行；布置，准备，整理；制造；认为；获得；形成；安排；引起；构成 vi. …which英音 [w ɪt ʃ]美音 [w ɪt ʃ]adj. 哪一个；哪一些 pron. 哪/那一个；哪/那一些spring英音 [spr ɪŋ]美音 [spr ɪŋ]n. 春天；弹簧；泉水；活力；跳跃 adj. 春天的 vt. 使跳起；使爆炸；突然提出；使弹开 v…。
2023-2024学年湖北省武汉市武昌区Join in 外研剑桥英语三年级下册期末英语试卷
武昌区2023—2024学年第二学期三年级英语学情调研卷题型听力部分读写部分总分题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ得分考生注意：本试卷共6页，满分100分，考试用时60分钟。
听力部分（共60分）Ⅰ. Listen and choose. 听录音，选择你所听到的内容。
（12分）（）1. A. B.（）2. A. B.（）3. A. B.（）4. A. B.（）5. A. B.（）6. A. B.Ⅱ. Listen and choose. 听录音，选择与人名相关的图片。
（10分）7. Linda（）8. David（）9. Hook（）10. Kate（）11. Maria（）A. B. C.D. E.Ⅲ. Listen and judge.听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
（12分）12.13.14.（）（）（）15.16.17.（）（）（）Ⅳ. Listen and choose.听录音，选择正确的答语。
（10分）（）18. A. Three. B. I like cats.（）19. A. I like apples. B. No, I don’t.（）20. A. It’s Tuesday. B. I like fish.（）21. A. I’m tired. B. I smile.（）22. A. Yes, I do. B. Yes, I have.V. Listen and choose.听录音，选择相符的图片。
（10分）（）23. Jim is wearing ______.A. B.（）24. It is a ______.A. B.（）25. ______ is good for Sandra.A. B.（）26. Sue doesn’t like ______.A. B.（）27. Nina is ______.A. B.Ⅵ. Listen and judge.听短文，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
JOIN-IN英语三年级下册知识点(打印版)说课讲解
JOIN IN英语三年级下册Start unit1 Wordsmorning afternoon evening night2 SentencesGood morning !早上好Good afternoon ！下午好Good evening！晚上好Good night！晚安3 Phrasesclap your hands 拍拍手jump up high 往高跳shake your arms and your legs 晃动你的胳膊和腿bend your knees 弯曲你的膝盖touch your toes 摸摸你的脚指stand nose to nose 鼻子对鼻子站着Unit 1 Pets1 Wordscat猫dog狗bird 鸟mouse老鼠fish鱼rabbit 兔子frog青蛙hamster仓鼠budgie鹦鹉tiger老虎monkey 猴子panda熊猫giraffe 长颈鹿elephant 大象bear 熊run跑sit坐fly飞swim游泳roar吼叫eat吃2 Grammar★名词的复数：一般在词尾直接加s,不规则变化要牢记:fish-----fish mouse------mice3 Sentences1.Have you got a pet ? 你有宠物吗？Yes ,I have. 是的,我有。
/No, I haven’t. 不，我没有。
2.What have you got ? 你有什么宠物吗？I’ve got a dog . / A dog. 我有一只狗。
3.What colour is the cat ? 你的猫是什么颜色的？It’s black. 它是黑色的。
What is wizard’s pet? 巫师的宠物是什么？4.What is it ? 它是什么? It’s a rabbit .它是只兔子。
5.How many budgies /mice are there? 这里有多少只鹦鹉/老鼠？There are + 数字budgies/mice. 这里有------只鹦鹉/老鼠。
剑桥(join in)版小学英语三年级下册单元同步练习试题(全册)
Unit 1 Pets听力部分I. L isten and number. 听录音，按听到的顺序给图片标号。
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）II. Listen and write “T”or “F”. 听录音，判断图片是否与录音内容相符，相符的在括号里写“T”，不相符的写“F”。
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）III. Listen and circle the pictures.听录音，圈出正确的图片。
1. 2.3. 4.IV. L isten and match the pictures.听录音，将人名与宠物连线。
V.Listen and choose. 听录音，选出与问句相对应的答句，并将字母序号写在括号内。
( )1. A. Y es, I h ave. B. Y es, I d o.( )2. A. A f ish. B. S ix.( )3. A. P ets. B. R ed a nd y ellow.( )4. A. A pples a nd b ananas. B. P andas, m onkeys a nd a b ear. ( )5. A. T wo. B. e lephants.读写部分I. Read and circle. 圈出不同类的单词1. g iraffe monkey number2. t hree many five3. w hite panda pink4. c olour rabbit dogII. L ook and match. 看图连线。
rabbit mouse giraffe hamster budgie frogIII. L ook,read and circle .看图圈出正确的句子。
2.rog. udgies. onkey.IV. Look and write. 看图，补全单词。
V. R ead a nd c hoose.请将正确答案的字母序号填在括号内.( )1. H ave y ou g ot a p et?A. Y es, I h ave.B. I t’s b lack.( )2. W hat i s i t?A. A f ish.B. T wo.( )3. W hat c olour i s i t?A. G iraffes a nd b ears.B. B rown a nd p urple.( )4. W hat a re i n t he p ictures?A. I l ike r ed.B. Pets.( )5. W hat a nimals?A. R ed a nd y ellow.B. P andas, m onkeys a nd a b ear.( )6. H ow m any e lephants a re t here?A. F our.B. G reen._lephantp_nd_ani_als_ear m_nkeyUnit 2 T he d ays o f t he w eek听力部分I . Listen and number. 听录音，按听到的顺序给图片标号。
(外研社版)小学英语三年级下册全册单元测试(一)附答案
Unit1 单元测试听力部分一、听音,标号.（）（）（）（）（）（）二、听音,选择正确的答案.（）1. A. Yes, I have. B. Yes, I do.（）2. A. I like the cat. B. I like the black cat best.（）3. A. Yes, I have. B. No, I don’t.（）4. A. Blue. B. A hamster.（）5. A. It’s a fish. B. It’s red.笔试部分三、根据图片,将下列单词补充完整.f__s__ fr__g b__ __dd__gc__tp__nd__四、完成下列对话,并尝试在生活中运用. A: Have you g________ a pet? B: Yes, I ________. A: What is it? B: It is a d________, A: What colour is it? B: Black and brown.五、将下面中文与对应的英文连线.(1)像鱼一样游泳. A. run like a rabbit. (2)像鸟一样飞. B. swim like a fish. (3)像兔子一样跑. C. fly like a bird. (4)像老虎一样吼. D. jump like a frog. (5)青蛙一样跳.E. roar like a tiger.六、下面是Lucy 对自己的宠物介绍,将其中错误的地方改正在括号里,并将短文翻译成中文.I have two rabbit （ ）.They are white. The small one is very lovely （可爱）. The big one is very naughty （调皮）. I like them very much. They are my god （ ）friends. How about you? How many （ ）pets do you have? Have you get （ ）a rabbit? 中文:_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________参考答案听力材料 一、1. dog2. fish3. frog4. butterfly5. toby6. cat二、1. Have you got a pet?2. What’s your favorite cat? Black or white.3. Do you like a budgie?4. What have you got?5. What colour is your fish?一、【答案】2-6-1-5-3-4二、【答案】1.A 2.B 3.B 4.B 5.B三、【答案】f i s h fr o g b ir d d o g c a t p a nd a四、【答案】got have dog五、【答案】1.B 2.C 3.A 4.E 5.D六、【答案】rabbit 改为rabbits;god 改为good;meny 改为many;get 改为got.中文:我有两只兔子.它们是白色的,小的一只非常可爱,大的一只非常调皮.我非常喜欢它们.它们是我的好朋友.你呢?你有多少宠物?你有兔子吗?Unit 2 The days of the week 单元测试听力部分一、听音,连线.Sunday orangeMonday pinkTuesday redWednesday brownThursday yellowFriday greenSaturday blue二、听音,圈出他们最喜欢的一天.TomLi MingLisaXiaoqing三、听故事,在相应的方框里画小动物.笔试部分一、根据图片,将下列单词补充完整.wr__ __gr__ __mF__id__yS__nd__y Mo__d__y Tu__sd__y二、将下列时间按顺序排列,并填在横线上.1. Saturday ,Monday ,Sunday______________________________2. Friday ,Thursday ,Wednesday______________________________3. Tuesday ,Wednesday ,Monday______________________________4. Friday ,Sunday ,Saturday______________________________三、将下列单词重新排列成有意义的句子,并翻译成中文,注意首字母大写.1. is ,what ,your , favorite ,day____________________________________________________________________?中文:______________________________________________________________?2. like , I , Friday , very , much____________________________________________________________________?中文:______________________________________________________________?3. father , my , likes ,Monday ,best____________________________________________________________________?中文:______________________________________________________________?4. close , please ,your ,eyes____________________________________________________________________?中文:______________________________________________________________?四、找出下面短文中的错误,在括号内写入正确的形式.What day do you like? I like Saturday vary () much. I go to the supermarket (超市) Seturday (). Today is Saturday. The next day is Sanday (). I have classes at () Sunday. I wear school uniform on Monday.答案解析听力部分一、【答案】Sunday→RedMonday→orangeTuesday→yellowWednesday→greenThursday→pinkFriday→blueSaturday→brown【解析】听力材料：Sunday is red.Monday is orange.Tuesday is yellow.Wednesday is green.Thursday is pink.Friday is blue.Saturday is brown.二、【答案】Tom →SaturdayLiming→ThursdayLisa→FridayXiaoqing→Sunday【解析】听力材料：1. —What’s your favourite day, Tom？—Saturday. I like Saturday best.2. —What’s your favourite day, Li Ming？—My favourite day is Thursday.3. —What’s your favourite day, Lisa？—Let me think. It’s Friday.4. —What’s your favourite day, Xiao Qing？—Of course. Sunday is my favourite.三、【答案】Monday：a red birdTuesday：a green frogWednesday：an orange fishThursday：a brown dogFriday：a yellow catSaturday：a pink rabbit【解析】听力材料：Emma paints a red bird on Monday.She paints a green frog on Tuesday.She paints an orange fish on Wednesday.She paints a brown dog on Thursday.She paints a yellow cat on Friday.She paints a pink rabbit on Saturday.笔试部分一、【答案】o,n o,o r,a u,a n,a e,a二、【答案】1. Saturday→Sunday→Monday2. Wednesday→Thursday→Friday3. Monday→Tuesday→Wednesday4. Friday→Saturday→Sunday三、【答案】1. What is your favourite day？你最喜欢哪一天？2. I like Friday very much.我最喜欢星期五.3. My father likes Monday best.我爸爸最喜欢星期一.4. Close your eyes please.请闭上眼睛.四、【答案】vary改为verySeturday改为SaturdaySanday改为Sundayat改为onUnit 3Clothes join in单元测试卷一、根据下面图片,填入适当的字母.1.c ________2.s ____ c ____ s3.dr ________ s4.T-sh __ __ t二、请将下列句子中提供的单词字母排好顺序.1.My favourite ________ ( s , e , r , w , a , t , e )is red.2.I have got blue ________ ( s , I , k , t , r ).3.I like my ________ ( t , e , r , s , r , a , n , I ).4.My mother is wearing black ________ ( j , e , n , a , s ).5.She wears a ________ ( p , n , I , k )skirt on Sunday.三、请将下列单词重新排列组合成句子,注意首字母大写.1.am,I,wearing,what_____________________________________________________________________ 2.please,on,put,your,clothes_____________________________________________________________________ 3.Lucy,wearing,is,a,dress,red_____________________________________________________________________ 4.toy,favourite,my,kite,is,a_____________________________________________________________________5.I,cap,ike,my,very,much_____________________________________________________________________四、你会描述自己的穿着吗?请仿照例子完成下列扩句练习,并尝试在生活中用出来.例:a sweater→a（绿色）green sweater→I am wearing a green sweater today.a cap→a（白色）w________ ________→I _______________________________.shoes→（棕色）b________ ________→I _____________________________.jeans→（蓝色）b________ ________→I _____________________________.五、读读Lucy对自己服装的描述,并对段落后的句子进行判断,正确的(√),错误的写(×).My mother bought me a new yellow skirt for my birthday.Yellow is my favourite color and I like the skirt very much.I am wearing the skirt today.And I am wearing brown shoes today.What about you? Are you wearing a skirt today? What color is your skirt?()(1)My mom bought me a new T-shirt for my birthday.()(2)I like my yellow skirt very much.()(3)I am wearing brown shoes today.()(4)My favourite color is blue.()(5)I am not wearing the skirt today.六、你会描述自己的衣服吗?请参考上一篇Lucy的作文,结合自己的实际情况,对自己的衣服进行描述.提示:可以从数理,颜色,喜好程度等方面进行描述._____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________参考答案一、【答案】1. cap 2. socks 3. dress 4. T-shirt二、【答案】1. sweater 2. skirt 3. trainers 4. jeans 5. pink三、【答案】1. What am I wearing?2. Put on your clothes please.3. Lucy is wearing a red dress.4. My favorite toy is a kite.5. I like my cap very much.四、【答案】1. white cap I am wearing a white cap today.2. brown shoes I am wearing brown shoes today.3. blue jeans I am wearing blue jeans today.五、【答案】1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×六、【答案】略Unit 4 Feelings join in 单元测试一、请根据下面的图片,将单词填写完整.1. c __ y2. t __ r __ d3. a __ g __ y4. ha __ p __二、请在B列中找到A列中文对应的英文,并将它们连起来.A B喜sad怒angry哀scared怕happy三、连词成句,注意首字母大写.1. father, my, tired, is, very, today (.)_____________________________________________________________________2. it, a, is, game, not, stupid (.)_____________________________________________________________________3. the, tiger, his, feet, stamps (.)_____________________________________________________________________4. are, feeling, how, you, today (?)_____________________________________________________________________5. he, feeling, is, scared (.)_____________________________________________________________________四、请完成下列对话,并尝试着在生活中用出来.A: How are you f ______ today?B: I am f ______.A: You l ______ tired.B: Yes, I got up (起床) early this morning. What about you? How are you feeling today?A: I a ______ very happy because (因为) I have got a new pencil case today.五、看下面一段阅读材料,完成文后的判断题,正确的写(√),错误的写(×).I am very happy because today is my birthday. My father gave (给) me a birthday cake and I like it very much. My mother bought (买) me a new pink skirt and a lovely dog. I like them, too. What about you? How are you feeling today?()(1) I am very happy today.()(2) Today is my birthday.()(3) My father gave me a birthday cake.()(4) My mother bought me a new blue skirt.( )(5) I don’t like presents (礼物).参考答案一、【答案】1.cry 2.tired 3.angry 4.happy二、【答案】happy, angry, sad, scared三、【答案】l.My father is very tired today.2.It is not a stupid game.3.The tiger stamps his feet.4.How are you feeling today?5.He is feeling scared.四、【答案】feeling, fine, look, am五、【答案】(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×Unit 5Food 单元测试一、根据下面图片,填入适当的字母.1. no __ d __ es2. r __ c __3. br ____ d4. c __ l __二、请将下面句子中括号里的字母重新排列.1. I like ________ ( h , m , a , u , g , b , r , e , r ) best.2. I ________ ( d , I , r , k , n ) milk every day.3. My grandma likes ________ ( i , e , c , r ) very much.4. I don’t like orange ________ ( j , I , u , e , c ).三、请在B列中找到A列句子对应的答语,并将它们连起来.A B(1) Do you like chicken? a. Here you are.(2) What do you like? b. I like bananas best.(3) What’s your favorite food? c. My favorite food is ham.(4) What do you like best? d. I like chocolate.(5) Can I have an ice cream? e. Yes, I do.四、你会和好朋友谈论自己对食物的喜好吗?请完成下列对话,并尝试着在生活中用出来.Jim: What d ______ you like, Mike?Mike: I like hamburger and chips.Do you l ______ hamburger?Jim: Yes, I do. And I like c ______ very much.Mike: really? I like cola, too. Andpizza is my favorite f ______.Jim: What is your favorite fruit?Mike: Grapes.Jim: Me, too.五、看下面一段阅读材料,完成文后的判断题,正确的写(√),错误的写(×).I like a lot of delicious (美味) food. I like spaghetti, beef (牛肉) and chicken. I don’t like pork (猪肉) or fish. My favorite drink is cola. And apples are my favorite fruit.My mother likes bananas best. She doesn’t like apples at all. Her favorite drink is milk. She likes to eat bread very much.How about you and your mother?()(1) I don’t like beef.()(2) I like chicken best.()(3) I don’t like pork.()(4) Cola is my favorite drink.()(5) I like to eat bread very much.()(6) My favorite fruit are apples.()(7) My father likes bananas best.()(8) My mother doesn’t like apples at all.()(9) My mother likes to eat noodles every day.()(10) Milk is my mother’s favorite drink.六、你会描述自己或家人喜欢的食物吗?请参考上篇阅读的内容,写写自己及家人喜欢或不喜欢的食物.提示:可以从颜色,感觉等方面进行阐述.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________参考答案一、【答案】1. noodles 2. rice 3. bread 4. cola二、【答案】1. hamburger 2. drink 3. rice 4. juice三、【答案】(1)e(2)d(3)c(4)b(5)a四、【答案】do like cola food五、【答案】(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√(7)×(8)√(9)×(10)√六、【答案】略Unit6 Body单元测试一、请将下面句子中括号里的字母重新排列.1.My father has big ________. (r,a,e,s)2.Mike has got small ________. (y,e,e,s)3.Please touch your ________. (t,e,o,s,)4.I have two ________. (l,e,g,s)二、请在B列中找到A列英文对应的中文,将他们连起来.A B(1)long legs a.大鼻子(2)small eyes b.小眼睛(3)a big nose c.长腿(4)cleaned teeth d.洁白的牙齿(5)short hair e.短头发三、读读下面Lucy对她爸爸妈妈的简单介绍,请将你认为正确的选项填入括号中.My father ________ very tall(高)because he has ________ legs.There are ________ big eyes on ________ face.He has big ears,too.But his mouth is very________.My mother is not________ tall.But she is very beautiful.She ________ everyday.I like ________ very much.(1)A.am B.is C.are(2)A.long B.short C.two(3)A.too B.two C.to(4)A.his B.my C.her(5)A.big B.small C.lovely(6)A.very B.much C.her(7)A.smiling B.smile C.smiles(8)A.her B.She C.him四、下面句子中有些拼写错误,请将错误找出来并改正.Look at me.I have two big eye and a small mouse.I have small hand,two long legs and big foot.Do you like me?______---_______ ______---_______ ______---_______ ______---_______五、你会向别人描述自己吗?请仿照下面小老鼠Mickey的自我介绍,按事实对自己进行描述,并尝着在生活中用出来.参考答案一、【答案】1. ears 2. eyes 3. toes 4. legs二、【答案】(1)c(2)b(3)a(4)d(5)e三、【答案】(1)B(2)A(3)B(4)A(5)B(6)A(7)C(8)A四、【答案】eye-eyes mouse-mouth hand-hands foot-feet五、【答案】略。
外研剑桥(joinin)版joinin(改编版)三年级下册教材分析课件
4.情感态度：能爱惜和帮助小动物。
3、句型类：通过模仿动作、会话等活动使学生能听、说、认读句型： Have you got a pet ? Yes, I have/(No, I haven’t.) What have you got ? I have got a mouse/A mouse.What is it? A fish.What colour is it? Red and yellow.
三、单元教材分析及教学建议
Unit2 The days of the week
一、教材分析
（一）我对新教材的整体认识：
1.教学内容加深
新教材三年级第二学期学习内容是旧教材三年级unit7和unit8内容与四 年级6个单元内容的整合。新教材单元教学话题内容对旧教材三四年的话题 内容进行了重新整合，教学词汇，句型、活动量都加大，对教材的发掘深 度要更深。这一学期的教学总课时大概是40-45课时，本册课本教学内容完 成大概需要课时数是40节。教学时间少，教学内容多。
刘兆义认为，我们在教学中应该更多地关注语义和语境，因为 在真实的语境中语言的得体运用比语法的正确性更重要。我们的 英语教学要始终环绕着一定语境中的语言来开展，如不同情景中 不同的问候，不同的人不同的称呼。先是让学生听、看图和模仿 ，然后让学生判断和说。教学重点不仅要听和说，更要关注语境 的语义，加强对二）三年级下册总体教学目标
语言知识方面：让学生熟练掌握26个字母基本读音即 Letter Sounds并了解简单的拼读规律，能根据拼读的规 律，读出简单的单词。继续渗透语音教学，能识读并背 记单元重点词汇，在任务型活动中让学生能理解、听说、 识读单元话题中的重点词汇和相关交流用语。（见各单 元教训目标分析）
三年级下册英语剑桥 第3单元
Unit3 Clothes
单词 toy
音标
词性 词义 解析
名词 玩具 例句：Tony has got many toys。
wear 穿着的状态，可用于衣服鞋帽眼镜首饰 He is wearing a pair of glasses。他戴着一副眼镜
put on 强调穿戴动作
This is your hat.Put it on.这是你的帽子，戴上他 它吧
dress 给...穿衣，宾语只能是人，不能是衣服 Mum dresses Danny quickly。妈妈迅速给丹尼穿好衣 服
What's his name？ 他叫什么名字？
Number 2：It's a girl. 这是一个女孩。She's wearing a blue sweater and
ue sweater and white jeans. 一件蓝色的毛衣和白色的牛仔裤。
3、John is wearing green socks. W
John穿着绿色的袜子。
4、Sue is wearing red shoes. R
Sue穿着红色的鞋子。
5、Andy is wearing a blue and yellow cap. W
Andy戴着蓝黄相间的帽子。
6、Jane is wearing a pink sweater.
单词巧记 joy-toy
dress
dres
名词 连衣 例句：This is Helen‘s dress。这是海 分析：dr—“大人”的拼音首字母；e—