公开课观后感600字
公开课的心得体会7篇
公开课的心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!公开课的心得体会7篇心得体会是我们成长道路上的重要经验总结，我们在写心得体会的过程中是可以找出解决问题的方法的，下面是本店铺为您分享的公开课的心得体会7篇，感谢您的参阅。
公开课心得范文（三篇）
公开课心得范文我参加了一次专业课的公开课，心得如下。
首先，我认为公开课对于学生来说是一种非常有益的学习方式。
公开课给予学生一个机会来亲身体验不同老师的教学风格和教学方法。
这样能够帮助学生更好地选择适合自己的学习方式，并且对于拓宽学生的眼界和学习思维有着积极的促进作用。
其次，通过参加公开课，我对于该专业课程有了更深入和全面的认识。
公开课上，老师会深入浅出地讲解专业知识，并且结合实例进行详细的解析。
这样不仅有助于加深我对于专业知识的理解，同时也提高了我学习的兴趣和动力。
再次，公开课为我提供了一个交流和互动的平台。
在公开课上，我可以和其他同学一起讨论问题，分享自己的观点和经验。
这种互动让我受益匪浅，不仅学到了其他同学的见解，也提高了我自己的学习能力和思考能力。
此外，公开课还为我提供了一个与老师交流的机会。
在公开课上，我可以直接向老师提问，解答我对于专业知识的疑惑。
老师们都非常耐心地回答了我们的问题，并给予了我们很多宝贵的建议和意见。
这让我觉得更加有动力去学习和探索更多的知识。
最后，公开课还给我提供了一个展示自己的机会。
在公开课上，我可以展示我的学习成果和研究成果，同时也可以接受别人的评价和建议。
这种展示和评价让我更加自信和自主，激发了我继续努力学习和提高的动力。
总的来说，参加专业课的公开课给我带来了很多收获和启发。
我学到了很多实用的知识和技巧，并且也提高了自己的学习能力和思考能力。
参加公开课还让我更加了解了该专业的课程和教学方式，为我今后的学习和职业发展提供了很大的帮助。
我会继续参加更多的公开课，扩展自己的学习领域和提升自己的学习能力。
公开课心得范文（二）标题：《公开课心得——启迪智慧、开拓视野》一、引言公开课作为一种现代学习形式，可以使学生们接触到更广泛的知识和不同的思维方式，同时也是一次难得的学习机会。
在我大学期间，我有幸参加了一堂公开课，受益匪浅。
以下是我对这次公开课的心得体会。
二、简要介绍该公开课主题为《人类之光——科学发展史》，主讲人是一位著名的科学家。
公开课听课学习心得600字8篇
公开课听课学习心得600字篇1公开课，是学校为我们提供的一个学习的平台，让我们有一个互相学习，共同提高的机会。
我们都知道，课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。
所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。
(一)还数学课堂安静听完这次竞赛活动后，我最大的感受是：这次竞赛课跟以往不同，以前的大型公开课在我眼里是热闹有加，整堂课如雷贯耳的掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真的声声入耳，还有那变幻莫测能刺激视觉的课件，一个比一个美，让我们可望不可即。
而这次的课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。
课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。
课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。
(二)独立思考与小组合作间变化的关系这次听课另外一个感受是：一走进教室，我们发现学生的课桌的摆放跟我们平常教室一样，不再是五六个学生围坐在一起，以前一见到这样的大型公开课，为了方便小组间合作、交流。
往往是五六张课桌拼在一起。
合作学习是新课改大力倡导的学习方式。
为了迎合课改的精神，一些老师把合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了课改意识，就是一种开放的充满活力的课堂，把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战，是一种传统的学习方式。
于是在课堂上，特别是公开课，任课教师把合作学习到了“随手拈来”，“动辙合作”的地步，从而忽视了学生的独立思考。
这次公开课上很好的处理了独立思考与小组合作间的关系。
就是需要讨论的地方采取了同桌间互相讨论。
不需要讨论的问题一律强调学生独立思考。
不像以前一节课闹哄哄地多次合作、讨论。
事实上，新课改所倡导的小组合作与学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的，只有灵活运用才能发挥最佳效果。
我们不能因为盲从合作学习而丢弃独立思考，首先应该要求学生独立思考。
听公开课的心得体会（五篇）
听公开课的心得体会参加公开课是对我个人发展的一次重要经历。
公开课不仅能够提升我的知识水平，还为我提供了一个跟优秀的学者和专家交流的机会。
在这次公开课中，我学到了很多新的知识，并且对一些已经了解的知识有了更深入的理解。
同时，我也发现了一些自己的不足之处，并从中汲取了教训。
在此次公开课中，我对于学习和成长的价值也有了更深刻的认识。
首先，公开课给了我一个学习的机会。
公开课的主讲人通常是在某个领域内具有丰富经验的学者或者专家，他们的讲解通常是非常有针对性和深入的。
我从公开课中学到了很多新的知识和理论，这对于我的知识水平的提升是非常重要的。
通过公开课，我了解到了许多我之前从未听说过的概念和理论，这些新的知识让我对各个领域的发展有了更全面和深入的了解。
通过学习公开课，我不仅丰富了自己的知识储备，还对自己所学的课程有了更深入的理解。
在未来的学习和工作中，我将能够更好地应用这些知识和理论，从而更好地完成任务和达到目标。
其次，公开课给了我一个交流的机会。
在公开课中，我有机会与其他学员和讲师进行互动和交流。
我们可以通过讨论和分享自己的看法和经验来增进彼此的学习和成长。
在交流的过程中，我发现了一些自己的不足之处，这些不足之处让我意识到了自己在某些方面还需要提升和改进。
通过和其他学员的交流，我还学到了一些新的技巧和方法，这些技巧和方法将对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
通过与讲师的交流，我也了解到了一些实际问题的解决方法和思考方式，这种经验将对我职场发展起到积极的推动作用。
再次，公开课让我对学习和成长的价值有了更深刻的认识。
通过参加公开课，我体验到了学习的乐趣和成长的喜悦。
学习不仅仅是获取知识，更是一种对自我的调整和提升的过程。
通过学习，我能够不断扩大自己的眼界和认知范围，更好地适应不断变化的社会和职场环境。
学习也是一种积极的生活态度，通过学习，我能够保持对事物的好奇心和探索精神，这将使我在工作中更加积极主动和有创造力。
公开课心得体会（精选24篇）
公开课心得体会公开课心得体会（精选24篇）公开课心得体会篇1昨天上午我校全体教师到电教室听公开课，公开课由我来讲，讲的是《菜园里》这一课。
刚开始，我看到这么多的老师，突然心情紧张起来，放幻灯片的时候，手握着鼠标不由自主的发抖，肢体语言也表现的不到位，我暗自告诫自己要淡定、沉着，不能慌，你一定能表现的很好。
很快，我忐忑不安的心情平定了，用标准的普通话、文雅的语言、情切自然的教态，吸引了学生的注意力，让学生在愉快的气氛中思维一直处于最佳状态。
引导、启发学生、学生跟我互动起来，很轻松的完成了这节课的教学目标：1、让学生认识蔬菜。
2、了解蔬菜的特点。
3、口语表达自己熟悉蔬菜的特点，最后得到学校老师的赞扬和鼓励，我为之前的努力没有白费而暗自高兴，同时感到欣慰。
作为一位老师，我时时刻刻要求自己，给学生一杯水，自己要有一桶水。
因此。
只要有机会、有时间，我都会认真的、谦虚的学习新的知识，丰富自己的头脑，开拓自己的胸怀，不断提高自身各方面的能力水平。
我相信，我不是一个最棒的老师，可我是一个最有责任心的老师。
公开课心得体会篇2我略感压力的公开课今天下午终于结束了，感觉好像放下了一颗大的石头，心中无比的轻松。
感谢骨干教师这个大家庭对我的帮助，感谢王鹏老师为我们所做的一切！其实说实话在刚开始听说要上公开课时，我心理还是蛮不乐意的。
主要是觉得麻烦，也觉得有一定的压力。
不知道当我面对陌生的班级，陌生的教室，陌生的学生，陌生的黑板，还有十几个很专业的美术骨干教师听课时，我会不会紧张。
但话又说回来，自己的课能让专业的同行帮忙一起研究和探讨却是多么难得的一次机会。
我好好准备了一节常态课。
上完了课，自己回过头来反思。
发现有很多问题有待改进。
我上的是岭南版美术二年级上册《漂亮的钟》，同行们对我上的课进行了点评。
大部分老师认为我的导入不错，用老狼时钟店贯穿整节课是一大亮点，课堂气氛热烈，师生互动效果好。
不足之处是语言过快，请学生回答问题时要注意肢体语言不要过于晃动。
对公开课的心得体会5篇
对公开课的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!对公开课的心得体会5篇通过写心得体会可以找到解决问题的方法，实现自我提升，随便应付的心得体会是不会给我们的成长带来帮助的，下面是本店铺为您分享的对公开课的心得体会5篇，感谢您的参阅。
公开课观后感（通用6篇）
公开课观后感（通⽤6篇） 在观看完⼀部作品以后，⼀定有不少感悟吧，这时候最关键的不能忘了。
那么我们如何去写观后感呢？下⾯是店铺精⼼整理的公开课观后感（通⽤6篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
公开课观后感1 3⽉30⽇上午，我们学校主办了⼀次公开课，邀请同学们的家长来和我们⼀起上节英语课。
英语课上，我们学习关于五官的英语，课堂上⽼师提问，要求我们说出五官的名称并⽤⼿指出来。
我站起来指着我的⿐⼦⼤声的⽤英语说：“这是我的⿐⼦”。
我答对了，⽼师笑咪咪的把⼀张卡通贴纸贴在我的⿐⼦上。
这样⼀来⼤家都笑了。
公开课的⽓氛也没那么紧张了。
同样的，指着脸回答问题的同学的脸上也得到了⼀张贴纸。
同学们都积极发⾔，⼀时间贴纸到处都是。
我们互相看着，笑着，逗得家长们也合不拢嘴。
⽼师改变了⽅式，要求同桌的俩⼈互相指着⾃⼰和对⽅的五官回答问题。
有趣的是有的同学指着对⽅的眼睛⼤声的说：“这是我的眼睛。
”还有的指着⾃⼰的头说：“这是你的头。
”哈哈！有事⼀阵开⼼的笑声。
很快的这节公开课在笑声中结束了。
课堂上我积极的举⼿发⾔，当然逃不过妈妈的眼睛啦！ 下课了，妈妈⾛到我桌边轻声的对我说：今天我表现的很好，英语单词也写得⼜快⼜好。
连⽼师也给了我100分。
同时得到⽼师和妈妈的表扬，我太开⼼了！这真是⼀节幸福的公开课。
公开课观后感2 公开课要想讲出新意，就要不步⼈后尘，不因循守旧，不照搬别⼈的，在某些⽅⾯有所突破，这样才能引起⽼师们产⽣学习仿效的欲望。
在这次的公开课教学中，让我获益匪浅，也使我认识到⾃⼰在以前听课中存在着许多的误区。
1、认为课堂中提问的⼈次越多越好。
2、学⽣回答的问题准确率越⾼越好。
3、教师讲得越少越好。
4、教学⼿段越复杂越好。
其实，课堂提问应注重效果和⽬的，不应以“次数”来衡量，⽽应在“愤”“悱”之际提出有价值、有意义的问题予以“启”“发”，使学⽣豁然开朗增长知识，提升能⼒，提⾼觉悟，⼀旦⽬的达到，即可“⽌问”。
消防安全公开课观后感600字
消防安全公开课观后感600字前几天看了消防安全公开课，那可真是让我收获满满，而且还有点“惊惊”又“喜喜”呢。
一开场，那些火灾的画面就把我给震住了。
熊熊大火就像张着血盆大口的怪兽，一瞬间就能把好好的房子给吞掉。
我心里想：“这火也太猛了吧，就像游戏里的大BOSS一样，破坏力超强。
”不过这也让我深刻意识到火灾有多可怕，绝不是闹着玩的。
然后我就学到了好多有用的小知识。
比如说灭火器的使用，以前我就只在墙上看到过那东西，还以为就是个红色的装饰品呢。
没想到它还挺有讲究的，什么一提、二拔、三握、四压，就像一套武功秘籍一样。
还有那些消防器材，什么消防栓、灭火毯之类的，每一个都像是消防员的得力小助手，各有各的本事。
公开课里还讲了很多火灾发生时逃生的办法。
我本来以为火灾来了，就直接往外面跑就行了呗。
哪知道这里面还有这么多门道。
要弯腰低姿态前行，因为烟雾都是往上飘的，这就像在和烟雾玩躲猫猫，要找到它抓不到我们的姿势。
还有要找湿毛巾捂住口鼻，这就像是给自己戴了个简易防毒面具一样。
最让我觉得有趣又感动的就是那些消防员的故事了。
他们就像超级英雄一样，不管大火多危险，都勇往直前。
有个消防员叔叔说，他们有时候要背着很重的装备爬很高的楼去救人，累得气喘吁吁还不能停。
我就想啊，这可比我跑个800米累多了，他们可真了不起。
看完这个公开课，我觉得消防安全真的太重要了。
这就像是给我们的生活上了一道安全锁，我们可不能不当回事。
我现在就想把学到的这些知识告诉身边的人，让大家都能在火灾这个“大怪兽”面前有保护自己的本事。
说不定以后我也能像消防员叔叔一样，在危险的时候成为保护别人的小英雄呢！。
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公开课观后感600字
说实话，以前一直没有时间陪宝宝上过幼儿园里的公开课，有的时候不是爷爷去就是奶奶去，更甚时都没有人陪她，我不知道当别的小朋友的家长做在孩子旁边一起上课时，而我的孩子身边没有家长陪，孩子的心里会是怎么想的，却回家后从没有跟我提起过，公开课观后感600字。
呵呵，托金融风暴的福，我也有了闲下的空余时间，也有机会跟着孩子上课了。
看到他们认真的模样，即可爱，又感动，很是欣慰！所以总觉得老师是多么得不容易！看看孩子和老师是多么的默契呵！
这次的公开课总觉得宝宝不太爱举手发言，感觉好像怕怕的，希望老师能够帮忙多加注意，辛苦你们了！帮宝宝增加点自信！
《草房子》这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活，观后感《公开课观后感600字》。
六年中他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
《草房子》中《艾地》这一章，最让我感动。
这章讲的是秦大奶奶与油麻地小学之间由相互敌视到最后和谐相处、亲如一家的故事。
开始，我觉得秦大奶奶非常自私。
她自己没有后代，也不让别人的孩子受教育，为了自家那块地，死活不离开这里。
她也非常可恶，为了报复油麻地人，她把鸡鸭鹅放到校园里散步；让鸡鸭鹅在教室里随地大小便；在苗圃上面打滚想压断楝树苗……还在一次大检查中，她的鸡鸭鹅在公开课上捣乱，使油麻地学校的形象在外校老师心目中非常的差。
读着读着，我好像理解了秦大奶奶，其实秦大奶奶十分的可怜。
因为这一块地是她与秦大拼死拼活，用几十年血汗和生命换来的。
为了这块地，秦大连命都搭上了。
但是，现在却要把这块地建成学校，她能不难受吗?她不会想抢回那块地吗？秦大奶奶为了那块地，她在一个循环往复的日子里度过。
到最后，人们都被秦大奶奶搞得不耐烦了，没有人去管她，没有人去关心她，只有桑桑一个人。
读到最后，我又觉得秦大奶奶很可敬。
为了救油麻地学校的孩子，自己差点淹死。
从那以后，油麻地小学所有的人都把亲大奶奶看成不可缺少一员。
在一天，秦大奶奶又一次掉入水中，仅仅是为油麻地小学的一只南瓜，而永远的与人们分别了。
这样一个和蔼可敬，但又孤独可怜的老人，就这样永远的离去了。
读了这章，让我深深地感到，人与人之间如能多一份相互理解、包容，一切恩怨都有可能化解，和谐相处才有了可能，最美好的人间真情就有可能充满世界。