第4课唐朝的中外文化交流课件

鉴真东渡日本
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
——郭沫若
合作探究
探究 四 唐与新罗的关系 1.新罗学习中国文化情况： ①新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
②许多新罗商人到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
③新罗仿唐朝建立了政治制度，采用科举制选拔 官吏，。 ④新罗引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
长安
印度半岛
那烂陀寺遗址
玄奘取经回长安
645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到 盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经 回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。
合作探究
探究 五 玄奘西行 3.贡献
他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺 游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量 佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教发展作出重 大贡献。
③访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。
பைடு நூலகம்
玄 奘简介
唐代高僧，法相宗创始人，佛经翻
译家、旅行家。幼年家贫，父母早丧，13 岁出家，20岁在成都受具足戒。曾游历各 地，参访名师。627年他从长安出发，西 行求法。645年正月，玄奘带着657部佛经 回到长安。后20年间从事佛经翻译工作。
复习提问 唐朝时期 经济的繁荣体现在哪里？
1.农业：
①垦田面积逐渐扩大
②农业生产技术不断改进；如曲辕犁和筒车 ③修建了很多水利工程。
2.手工业：
①纺织业品种繁多，以丝织工艺水平最高，蜀锦冠于全国；
②陶瓷器生产水平也很高；
③造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
3.商业：
①商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁；
日
英
本
国
美
“唐人街”
悉
国
尼
合作探究
探究六 唐朝对外交流频繁的原因
1.国家统一，社会安定，经济繁荣，国力强盛 2.科技文化先进，领先世界，吸引各国来唐 3.陆海交通发达，为交往提供便利条件 4.开放的对外政策 5.杰出人物的重大贡献，比如鉴真、玄奘等。
合作探究
探究七 今天的中国正处于改革开放，经济高度发 展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到的启示。
公元754年，鉴真东渡到达日本
御影 堂
唐招提寺是公元759年根据圣武天皇之命为鉴真大师修 建的，气势雄伟，集中了中国盛唐时期的建筑和雕像艺术 之大成，成为日本"天平文化"的建筑艺术和雕刻艺术的明 珠。鉴真大师的坐像供奉在御影堂，这尊塑像是763年鉴真 大师圆寂后，他的弟子制作的，被尊为日本的国宝。据说 鼎盛时期有3000余名学僧在此学经求法。
②长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣， 既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性 的大都会。
复习提问
2.唐朝时期的民族交往与交融发展原因是什么？ 唐太宗实行开明的民族政策
3.唐朝时期的民族交往与交融发展表现在哪些方面？
①北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 ②汉族和一些北方少数民族杂居、通婚； ③渤海国、回纥、南诏等与唐联系密切；
2.新罗文化传入中国情况：
朝鲜半岛的音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出， 而且广泛流行于民间。
新 罗
新罗文化
新罗陶器
新罗骑士瓷雕
新罗天马图
探究 五 玄奘西行
合作探究
玄奘
《西游记》里徐少华扮演的唐僧
合作探究
探究 五 玄奘西行 1.天竺： 印度 2.过程：
①627年，从长安 出发。
天竺
长安
②628年，到达 天竺西北部
合作探究 探究 二 日本 遣唐使
3.影响：
遣唐使把唐朝的先进文化传回日本对日本社会的 发展产生了深远的影响。
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参照汉字创制了 日本文字
日 本 和 服
探究 三 鉴真东渡
合作探究
1.时间： 唐玄宗时期
2.目的： 到日传播唐朝文化
④唐蕃和亲与汉 藏的交融：
1.641年，文成公主入藏
2.松赞干布派贵族子弟到长安学习，请 求唐朝给予蚕种。 3.金城公主入藏；
4.唐朝和吐蕃“和同（为）一家”
5.立“唐蕃会盟碑”
第4课 唐朝的中外文化交流
自主学习
1.为了学习中国的先进文化，日本派 遣使节 到中 国，当时称为 遣唐使 。 2.在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物 是 鉴真 。 3.唐朝与 天竺 有频繁的交往。 4.贞观初年，高僧 玄奘 西行前往天竺取经，不畏艰 险，历经魔难，经过4年的长途跋涉到达 天竺 。 5.根据他的口述，由弟子记录成书的 《大唐西域记》，记 载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社 会习俗，是石窟中外交流史的珍贵文献。
4.《大唐西域记》的影响
根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了 他游离过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是 研究中外交流史的珍贵文献。
《大唐西域记》
《大唐西域记》全书共12卷，书中记述了玄奘西行亲历138个地 区和国家的见闻与概况，成为研究中亚和印度半岛 以及我国新 疆地区历史、地理和佛学的重要典籍。
探究 一 唐朝对外交往路线
合作探究 探究 二 日本 遣唐使
1.日本遣唐使来华目的： 为了学习中国的先进文化
2.日本遣唐使来华概况：
①日本派出遣唐使有十几批，最 多的一次有500多我；
《弘法大师行状绘词》
日本教王护国寺所藏，画面描绘了 日本僧人渡海入唐的情形。
②他们把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法 艺术、建筑技术等传回日本。
被风浪所阻。
2 突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行 又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。
3 东渡未能成行。因官府出面阻止。
4
未果。因弟子的好心阻拦。
5
遭遇台风，失败。在海上漂泊了14天，到了 海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。
6
东渡成功 754年，鉴真(66岁）一行终于抵达今日本九州南部鹿儿岛。
鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都 3.经过： 因种种原因没有成功，过度劳累而双目失明；
第6次东渡在754年抵达日本。
4.影响：
在日本传授佛经
播中国的医药、文学、书法、建筑、绘 画等，为中日文化交流作出了卓越的贡。
鉴真六次东渡概况
次数
概
况
1
未出海便夭折。 遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。