《绝不为父母和老师读书——胡小闹日记》读后感
《胡小闹日记》读后感
《胡小闹日记》读后感
今天我读完了《胡小闹日记》，感触颇深。
这本书讲述了一个
调皮捣蛋的小男孩胡小闹的成长故事。
他在书中经历了许多有趣的
事情，有时候调皮捣蛋，有时候又表现出了成熟和善良的一面。
通过阅读这本书，我深刻地感受到了胡小闹的成长过程。
他在
和父母、老师、同学相处中，不断地学会了如何与人相处，如何做
一个负责任的孩子。
他在书中的种种经历，让我明白了成长的道路
并不是一帆风顺的，需要经历许多挫折和困难，才能变得更加成熟
和坚强。
同时，胡小闹的故事也让我感受到了友情和亲情的重要性。
在
他的成长过程中，有许多朋友和家人的陪伴和帮助，让他变得更加
勇敢和坚定。
这让我深刻地明白了在生活中，我们需要亲人和朋友
的支持和帮助，才能更好地成长和前进。
通过阅读《胡小闹日记》，我不仅在笑声中度过了愉快的时光，更深刻地理解了成长的道路和亲情友情的重要性。
我相信，这本书
将会对我的成长和人生观产生深远的影响。
希望以后能够成为一个
像胡小闹一样勇敢、善良的人。
绝不为老师和父母读书优秀读后感
绝不为老师和父母读书优秀读后感绝不为老师和父母读书优秀读后感绝不为老师和父母读书读后感（一）我的书有很多，但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感！这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，胡小闹发现了自己的不足，并答应校长寻找身边的好学生，一是要为自己读书，二是要读书时开心。
不久，胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生！和卡罗的接触下，小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，曾经得倒数第一，现在作文的可以上报纸了！而现实生活中的我，又是为谁而读书呢？自己？家长？还是老师？我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。
我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，可我自己的感受呢？我没有想过，因为我始终认为读书是为了父母，不是自己，所以成绩只有这个水平。
我也应该反省反省了，从今以后我是不是要改变一下自己，把自己的为谁读书的态度改变呢？或许我可能要很久的时间改变，但从今天起我就一定要改变了，我是为自己读书的，不为别人。
同学们关于你为谁读书的问题，你想好了吗？绝不为老师和父母读书读后感（二）我最近读了一本名叫《绝不为老师和父母读书》，里面的主角是胡小闹，是一名五年级的生，他很爱玩，学习成绩较差，爱出风头，但很有个性，很有灵气。
他在一次电视台的采访中，大声疾呼：‘‘我想痛快的玩，不想读书。
’’因为此事，胡小闹被校长委以校长特派员，让全校的学生快乐学习。
胡小闹结识了卡罗，长安一起完成任务。
胡小闹，举办了一场诉苦大会，大家越讨论越激烈，越说越动情，()最后好多同学都哭了。
最后校长总结了一句：大家不快乐的原因只有一个，不知道在为谁读书。
在卡罗的带领下，让苦闷的学习气氛变得有滋有味。
把五{3}班的同学带疯了！五{3}班的同学热火朝天的排练着舞台剧——《为理想而奋斗》，大概内容是这样的：10年后，大家都聚在昌南开的'餐厅里，每个人都从事着自己喜欢的事业。
胡小闹的日记读后感(通用7篇)
胡小闹的日记读后感(通用7篇)胡小闹的日记读后感篇1你有看过《胡小闹日记》中的“加油!你不可以输给自己”吗?寒假里，我一口气看完了杨红樱姐姐的这本书中的一篇，让我印象深刻。
文中讲的是“乐多多小学出现了一名强劫小学生的犯罪嫌疑人，他就是五年(3)班的张博爱，张博爱在学校里经常反对老师，经常迟到，有一次，五年三班的同学正在上课，突然有人敲门，进门的不是张博爱而是身穿警服的警察，警察说明了到这的原因，原来张博爱强劫小学生，这让乐多多小学传的沸沸扬扬，学校做出了一个重大的决定要开除张博爱，一天胡小闹值日，听到张博爱的奶奶正在请求校长给张博爱一个机会这个时候胡小闹挺身而出，并向校长做了个保证，胡小闹为了实现这个保证，他想了许多办法，可还是没人愿意相信张博爱已经悔改，胡小闹叫了他的舅舅，因为胡小闹的舅舅是优点塑造大师，他果然有办法，这是张博爱悔改，可是几天后张博爱却有一次迟到，他对老师和学生们讲明了原因，可却没人愿意相信他，之后有一则报道使全校同学震撼，原来张博爱说的是实话，张博爱抚养了35只小猫，之后胡小闹，长安和张博爱还有胡小闹的舅舅见了几次面让张博爱挽回了信心，张博爱还去见了监狱的父亲，.跟妈妈联系时，张博爱哭了，这让我触目惊心，张博爱还写了一篇未来的自己的作文，并召集全班同学建了一个“流浪猫救济小组”一起帮助小猫，胡小闹也收养了一只猫，这只猫就叫小黑侠。
”其实每个人都有信心，关键在于你愿不愿意去使用信心，他是成功的导航仪，指引你走向成功的路，希望大家也要有信心，考试要有信心考好;举手回答也要有信心;面对困难也要有信心克服。
我在此呼吁没有信心的人请拾起你的信心。
胡小闹的日记读后感篇210岁生日的时候，同学送我了一套《胡小闹日记》，总共有六本，我喜欢得爱不释手。
对于阅读，我就像一匹饿狼，贪婪地读起来。
《妈妈我爱你》是《胡小闹日记》中的一本，故事主要讲：胡小闹去参加夏季训练营遇到了一位叫小小的女孩子，小小被查出患有肝脏豆硬化的毛病，小小妈妈准备把自己的一部分肝脏捐给小小，却被医生查出，脂肪太高，不能捐。
《绝不为父母和老师读书》读后感
《绝不为父母和老师读书》读后感《绝不为父母和老师读书》读后感暑假，当我无意翻开这本书时，看了一页后......我立即就被它吸引住了。
我第一次读《胡小闹日记》这一系列的书。
并且发现，书中的人物都及附感染力，把我一下子从现实拉到了书的场景中。
这本书主要讲了：乐多多小学的胡小闹是一个从小调皮捣蛋的孩子，圣诞节时，他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我要和同学们一起欢度圣诞节！我想要痛快的玩，不想学习！”就因为这件事，使胡小闹成为了周围所有人不爱学习的“大明星”。
当校长知道了后，便“封”胡小闹为“校长特派员”，任务只有一个：让全校的学生快乐学习！之后，美国转校生卡罗的出现让所有人都改变了许多，因为卡罗最大的特点就是：快乐！在胡小闹完成任务的同时，全班同学也在卡罗的带领下快乐起来！读完这本书后，我懂得了：我们要快乐学习！学习过于放松固然不对，但太严肃也万万不行。
快乐不是不学习，快乐学习是有方法的`：第一，快乐的作业：现在小学的作业还不算多，最多1小时左右是足够的。
秘诀就在于要认真、专心、用心是关键。
做作业时不认真，玩的时候也不痛快，谁会这么傻呢？还有，决不能养成遇到难题就放弃这个坏习惯。
如果遇到难题，要先把题目读3~5遍，自己再动脑思考。
实在不会，再和父母讨论。
注意，是讨论。
讨论过程中，要先提出自己的看法，之后再根据父母的答案举一反三。
第二，一切应有计划：生活要有计划，学习也要有计划。
比如，规定在一个月内完成一本练习，在一个星期内完成15页左右，一天2~3页。
这样，一个月就可以完成60~65页了，足以完成一本练习，效率就很高。
第三，和自己比：每个人不要和别人比，要和自己比。
哪怕上次考了80分，这次考了81分，也值得表扬。
以前上课从来不举手发言，今天举了一次......看似一点点的进步，积累起来就是很大的成功和收获！这么多方法，为的就是：为自己而读书！和卡罗比起来，我还差得远，我要多多向他学习。
在学习上，我就跟他有一定的差距：既粗心，又依赖父母，“三天打鱼两天晒网”。
《绝不为老师和父母读书》读后感300字
《绝不为老师和父母读书》读后感300
字小学生读书心得
暑假里我看了一本《绝不为老师和父母读书》，很有感触。
主人公名为胡小闹。
他这次又丢人了，不过与以往不同的是，这次的事异常重大！平时考试倒数第二也就罢了这次他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我想痛快的玩，不想学习！”天啊！胡小闹的秘密曝光在千万观众面前，包括父母.同学.老师。
一时间，胡小闹被周围所有人嘲笑，连邻居家教育小孩都将他作为反面例子。
但也因为这件事胡小闹遇到了自己的伯乐——乐多多小学校长，并被委任为校长特派员的重任，任务只有一个：让全校同学快乐学习。
胡小闹在之中受到了无数质疑和困扰，但这个学习成绩不佳却天生乐观的胡小闹，和自己的朋友上演了一系列的故事，并诞生了震惊整个教育界的学习语录。
我读完这本书，意犹未尽，总结出了能培养出快乐学习儿童的方法：
1.学会放手，不要担心孩子出错。
2.让孩子自由支配时间。
3.帮孩子获得成就感。
4.让孩子自己和自己比。
5.对孩子做出切合实际的要求。
6.正确对待考试和分数。
读《胡小闹日记之绝不为老师和父母读书》有感
读《胡小闹日记之绝不为老师和父母读书》有感
我喜欢读书，特别是好书有意义的书。
最近我读的这本好书它的书名是-----《胡小闹日记之绝不为老师和父母读书》。
书里描写的主人公小樱桃，从一年级开始一直担当班长的职务。
她的特点是成绩优异，刻苦好学，每次考试都要争当第一。
但她天天都在埋头苦学，连下课时间也不放过。
书里的另一个主人公是这个班的新生，他的名字叫卡罗。
他是个外国学生。
卡罗的特点是每次上课都很认真，并且很有自己想法。
有时候他觉得老师说的不对，都还要跟老师较真！但卡罗下课的时候，可不像上课的时候那么认真，那股折腾的劲儿能把五（三）班的同学全带疯了。
但就是这样的一个他，就连小樱桃有次考试都没考过卡罗呢！为什么？为什么小樱桃五年的第一会被一个汉语还不是完全会的外国人打败？因为卡罗是在快乐的学习，而小樱桃是在痛苦的学习。
卡罗的爸爸妈妈最高兴的一件事：就是生了卡罗这么一个“天使”。
读了这本书，我觉得我们应该像卡罗那样快乐的学习，不能像小樱桃那样，虽然成绩很好，但她并不快乐，所以我们要像卡罗那样，掌握好学习方法，该学的时候学，该玩的时候玩。
才能事半功倍，既提高了学习成绩也玩的开心。
这就是我喜欢这本书的原因，你们觉得呢？。
绝不为老师和父母读书读后感（通用5篇）
绝不为老师和父母读书读后感绝不为老师和父母读书读后感（通用5篇）读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的绝不为老师和父母读书读后感（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
绝不为老师和父母读书读后感1这本书是暑假的时候看的,对我印象很深线索人物是“胡小闹”，主要讲的是校长交给胡小闹一项秘密任务，“让全校的学生快乐。
”,这本书的封面上有两个问题,而这正是本书主要问的两个问题.让我们来看一看胡小闹是怎么解决的吧！一、“你在为谁读书？第一个问题书上的胡小闹通过统计后其中有三种类型，一种是“为父母读书”第二种是“为老师读书”。
第三种则是“没有考虑过为谁读书，只是一味的学习。
”我冥思苦想了半天，还是没有想出答案。
但经过讨论胡小脑的班级得到一个结论：为理想而读书，为未来而读书，为自己而读书。
经过一番深思谋虑我认为自己读书，为梦想读书，每个人都有自己的梦想，不是给别人学的，是给自己学的。
读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。
通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人。
你们说呢?二、“乐学”PK“苦学”书中还有一个问题“你认为学习快乐吗？但当我看到第二个问题时，一下子就答出来了：“不快乐，学习真的得很苦、很累哎！而胡小闹爸爸的一个朋友的外国儿子卡罗却说学习很快乐，而且刚到他们班后数学就考了满分，但他下课时却在兴高采烈的玩，没看见他怎么用功，为此胡小闹专门到他家里检查，他发现卡罗的自制力很强，闹钟一响就立马起床，在学习的时候卡罗认真的学，知道什么时候学习，什么时候玩。
卡罗在学习是专心致志，时而在草稿纸上计算，时而在作业本上奋笔直书，时而皱眉思考，遇到什么难题后非要问到自己明白，知道后还很高兴，眼中带点自豪。
而胡小闹东看西看。
卡罗1小时就写完了，而胡小闹到2个小时才写完。
而卡罗每个星期都会总结一下，他的纠错本上有成语解释、数学应用题、汉字改错……最后胡小闹做出一份“快乐学习的五条原则”1、上课时不要唯唯偌偌听得直发呆，跟上老师的思路，大声回答老师的问题，博得同学的阵阵喝彩吧。
2023年读书读后感
2023年读书读后感2023年读书读后感1命运不由他人所定，而是掌握在你自己的手中。
今天我看了《绝不为老师和父母读书》这本书，就是它给了我这样的道理。
这本书的主要内容是：主人公胡小闹又"丢人"了，不过与以往不同的是这次事件异常重大！原来在圣诞节那天，电视台来采访胡小闹所在的学校。
在采访中，同学们都说在为期末做准备，唯有胡小闹说要痛快地玩，不想学习。
因此他周边的人都嘲笑他，但乐多多小学的新校长来后，胡小闹竟成了"校长特派员"，他的任务只有一个——让全校学生快乐学习。
在《绝不为老师和父母读书》这本书中的主人公胡小闹，我发现了他既有优点也有缺点。
他的优点是：尽职尽现，在学校里优秀地完成了校长的任务……他还有很多缺点，比如说：爱玩、学习成绩差、爱出风头等等。
但这些缺点在胡小闹当上"校长特派员"后，都消失得无影无踪了。
像胡小闹的事例，也同样发生在我身上。
二至四年级的时间里，我的成绩都考得很不好，父母和老师都经常责备我，使我都不想读书了。
有时我还会躲在被窝里偷偷的哭，从而产生了恐惧。
但从五年级的新班主任黄老师来后，我对学习的看法大有改变，因为黄老师在我犯错时，不是严厉地责备，反而很耐心地教导我，她还经常夸我的优点，不过也有时会一本正经地叮嘱我改过缺点。
就这样我的成绩在黄老师的帮助下，快速地提升了不少。
命运由我定，我一定要把握好自己的命运，使我的人生更加的光彩、伟大。
2023年读书读后感2不久前我看了一篇培根写的《谈读书籍》，从中收益非浅。
感觉里面句句都是真言，使我对读书籍有了新的认识。
培根简介“读书籍足以怡情，足以博采，足以长才。
其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。
其说的是读书籍可以陶冶情操，增长知识，开阔视野。
使我们能够从中学到很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验，减少我们以后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路。
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《绝不为父母和老师读书——胡小闹日记》读后感（本文共计724字）五（11）班张佳怡
这个暑假我看了一本书，你们猜它是什么书。
它有关于读书，相信你们已经猜到了，它的名字是《绝不为父母和老师读书——胡小闹日记》。
它让我知道：学习不光是为自己，激励我以后要更认真地读好书。
我很佩服书中的卡罗，因为他不仅学习好，还很快乐。
他就是传说中的第三类学生，我希望我今后能像卡罗一样。
多多姐给家长的信也使我深有感触，其中提出两个问题：一是分数重要，还是孩子的性格重要；二是排名重要，还是孩子的能力重要。
就这两个问题，书中向我们的父母提出了几点建议：
1.学会放手，不要担心孩子犯错；
2.让孩子自由支配时间；
3.帮孩子获得成就感；
4.让孩子自己和自己比；
5.对孩子做出切合实际的要求；
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