百科知识复习方法
自己总结的百科方法,望指教
自己总结的百科方法，望指教^_^本帖最后由 可爱doudou 于 2011-8-2 17:32 编辑以下是我个人总结的关于百科的复习方法，由于我考的学校主要考察方法是名词解释。
所以我总结归纳了名词解释的方法，这样便于记忆.。
我的方法是直接搜索百度词条。
之前也看过许多别的网站词条解释，但始终认为百度的最全最可靠。
历史人物：1.名称2.职务（注意国籍）3主张4历史贡献5影响举例：1.克里斯托弗·哥伦布2.意大利航海家。
一生从事航海活动。
3. 相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度。
4.在西班牙国王支持下，先后4次出海远航。
开辟了横渡大西洋到美洲的航路。
先后 到达古巴、海地等岛。
5.在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆，认识了巴拿马地峡；发现和利用了大西洋低纬度吹东风，较高纬度吹西风的风向变 化。
证明了大地球形说的正确性。
历史运动：1.名称2.时间，地点3.历史原因4.历史影响5代表人物及主张1.法国大革命（French Revolution）2.是1789年7月14日在巴士底监狱爆发的一场革命，法国的君主专制政体被推翻。
4.法国大革命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，它摧毁了法国的封建专制制度，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，建立起资产阶级的政治统治，促进了资本主义经济的发展，传播了资本主义自由民主的进步思想。
期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《民法典》（后改名《拿破仑法典》）在世界历史上产生了深远的影响。
这次革命也为此后的各国革命树立了榜样，因此具有世界意义。
5.孟德斯鸠主张：①三权分立、彼此制衡 ②法律应当体现理性《论法的精神》 伏尔泰：①倡导建立依靠资产阶级力量的君主立宪制 ②主张天赋人权、自由平等注意：这里的3历史原因我在网上没有直接找到，正好可以拿来做例子，一般来讲运动都是为了推翻某种政权，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，因此一定是某某所有制不适应阻碍经济的发展。
考研翻硕之百科知识复习知识点整理
点整理考研翻硕之百科知识复习知识点整理一、古希腊文学：1、古希腊“荷马史诗”：《伊利昂纪》《奥德修纪》2、悲剧诗人：埃斯库罗斯：《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯：《奥狄浦斯王》欧里庇得斯：《美狄亚》3、喜剧诗人阿里斯托芬：《阿卡奈人》4、伊索和《伊索语言》：狐狸与葡萄，农夫和蛇二、古印度文学：1、“吠陀”诗集：好几千首诗，既有神话传说，又有描写现实生活的作品。
2、史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》三、古代日本文学：1、大和民族最古老的和歌总集：《万叶集》，有四万五千多首歌，多为抒情短歌。
日本的诗圣柿本人麻吕擅长写抒情长歌，作品也收集其中。
(相当于唐代)2、世界文明的物语文学的代表：《源氏物语》四、阿拉伯文学的珍宝：《一千零一夜》五、欧洲文艺复兴时期的文学：(一) 意大利文学1、画坛三杰：达?芬奇——永恒微笑的《蒙娜丽莎》米开朗琪罗——雕像《大卫》人的尊严和力量拉斐尔——人间母亲“圣母”2、文坛三杰：但丁——长诗《神曲》彼特拉克——抒情诗集《歌集》薄伽丘——短篇小说集《十日谈》(二) 法国文学拉伯雷——长篇小说《巨人传》(三) 西班牙文学塞万提斯——长篇小说《堂吉诃德》西班牙戏剧之父维加——历史剧《羊泉村》(四)英国文学1、英国诗歌之父乔叟——诗体故事集《坎特伯雷故事集》2、“诗人的诗人”斯宾塞——长诗《仙后》(讲究格律和技巧)3、莎士比亚：喜剧——《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》等早期悲剧——《罗密欧与朱丽叶》四大悲剧——《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》传奇剧——《暴风雨》《辛白林》《冬天的故事》5、弥尔顿——《论国王和官吏的职权》，说“君权民授”;万行史诗《失乐园》、《复乐园》以及诗剧《力士参孙》六、法国古典主义文学(一)法国古典主义戏剧三大师1、莫里哀(让—巴蒂斯特?波克兰)——《伪君子》《吝啬鬼》《可笑的女才子》2、高乃依——《熙德》3、拉辛——《昂多马格》《菲德拉》注：古典主义的特点——维护王权，崇尚理性，模仿古人。
百科知识科普教案模板范文
课时：2课时年级：五年级教材：《小学生百科知识手册》教学目标：1. 知识目标：使学生了解百科知识的基本概念，掌握一些常见的百科知识。
2. 能力目标：培养学生查阅资料、分析问题和解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对百科知识的兴趣，培养他们的求知欲和探索精神。
教学重点：1. 百科知识的基本概念。
2. 常见的百科知识。
教学难点：1. 如何引导学生主动探究百科知识。
2. 如何帮助学生将所学知识应用于实际生活中。
教学准备：1. 《小学生百科知识手册》。
2. 教学课件。
3. 查阅资料的途径和方法。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师出示“百科知识”的定义，引导学生思考。
2. 学生分享自己对百科知识的理解。
二、讲授新课1. 百科知识的基本概念a. 教师讲解百科知识的定义和特点。
b. 学生举例说明生活中常见的百科知识。
2. 常见的百科知识a. 教师介绍一些常见的百科知识，如天文、地理、生物、历史等。
b. 学生通过小组讨论，分享自己对某个领域的了解。
三、课堂活动1. 教师提出问题，引导学生运用所学知识进行解答。
2. 学生展示自己的成果，教师点评并给予鼓励。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调百科知识的重要性。
2. 学生分享自己对百科知识的认识，提出自己的疑问。
第二课时一、复习导入1. 教师提问上节课所学内容，检查学生对百科知识的掌握情况。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、拓展学习1. 教师引导学生查阅资料，了解某个领域的百科知识。
2. 学生分享自己的发现，教师点评并补充。
三、案例分析1. 教师选取一个与百科知识相关的案例，引导学生分析问题。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
四、实践活动1. 教师布置课后作业，要求学生运用所学知识解决实际问题。
2. 学生展示自己的作品，教师点评并给予指导。
五、总结1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调百科知识的应用价值。
2. 学生分享自己的学习心得，提出自己的期望。
四川外国语大学汉语写作与百科知识复习指导
北鼎教育，专注北外考研及全国外语专业考研辅导！四川外国语大学汉语写作与百科知识备考指导四川外国语大学是为数不多的百科部分考选择题的学校，共计25道选择题，总分50分。
第二部分的应用文写作和第三部分的议论文写作是各大高校百科都会考的题型。
应用文的类型目前考过广告、邀请函、说明书、接收函等等，都是根据一定的材料写相应的应用文。
第三部分的大作文总是要求同学们写议论文。
备考策略四川外国语大学的百科知识考的都是选择题，但涉及的方面主要还是中国文学、中国历史。
从2012年起，该校的百科还考查了现代汉语知识。
具体的题目大家可以看看。
很多同学会忽视现代汉语这一部分，尤其是比较晦涩难懂的句子结构、发音特征、语法、形声字等等内容。
既然真题中考过相应方面的内容，大家根据川外简章里面给出的参考书目进行认真复习。
如果有余力，可以听听学校中文系的现代汉语课，把这一部分的基础打牢。
应用文大家以前没正式写过，现在就要赶紧动笔练练手。
“应用文”无处不在，大家在认真学习参考书目的同时，多多留意生活。
部分应用文要求的语体比较正式，大家可以浏览目标学校的通知、新闻，学学相应文体的写作方法。
大作文基本上还是材料作文，所以定期（最好一个星期，最迟也得是两个星期）写一篇作文。
参考书目四川外国语大学的汉语写作与百科知识给定如下参考书目：张岱年、方克立的《中国文化概论》、袁行霈的《中国文学史》以及谭代龙的《汉语通识教程》。
虽然都是选择题，但大家该做笔记的时候要认认真真地做笔记哟。
应用文和大作文虽然没有给出特定的参考书目，不过还是建议大家选一本书，推荐白延庆的《公文写作》或者夏晓鸣的《应用文写作》。
关于如何复习百科的统一回复
如何复习百科知识经常会有同学们在群里或者私下里问老师关于百科知识如何复习的问题，老师在这里做一下统一回复。
关于百科，建议是分为三步走。
第一步，研究报考院校真题。
有些学校的出题风格非常明显，不出什么方向的题目也十分明确。
如果看不出来一个学校一年两年的出题风格，那就多看几年的题目。
没有真题的同学可以多多利用论坛等网络资源进行搜索，许多学长学姐会分享真题回忆版，以及自己的备考经验。
由此可见真题对于复习多么重要，同学们一定要加以重视。
自己多琢磨琢磨学校的真题，经过自己思考的东西才能印象深刻。
第二步，自己整理词条。
不论考试题型是词条解释还是选择题的同学们都可以以此为例，对出题方向词条分门别类进行整理。
这样整理还有个好处，前期做好整理工作理清复习思绪，到后期复习时才能有的放矢不做无头苍蝇。
而且在冲刺时极大方便了自己进行最后复习，到时候就只要看自己整理的词条就行了。
不论是整理成电子版word 还是手写下来抄在笔记本上都可以。
词条的整理过程也是对复习思绪进行整理的过程，经过自己整理词条能极大巩固复习效果，复习过的东西不再是过眼云烟，才能真正成为自己的东西。
第三步，背诵记忆。
做好了以上工作，接下来的就是反复记忆大量背诵阶段了。
人的记忆都有一个过程，对于需要强记的东西可能遗忘速度更加快，所以如果觉得自己背了这么多词条还是记不住的同学也不要懊恼，这很正常。
可以利用记忆曲线，用以前背单词的方式循环背诵词条，比如，今天背了词条，三天后重复看看自己还能记得多少，把忘记的词条圈起来下次重点记忆。
如此循环往复，再多的词条也经不住自己“死缠烂打”般的复习。
在这里老师分享一个复习小经验，整理了词条的同学可以充当一回“录音员”，把整理好的词条读一遍录进m p3 或者手机里，可以充分利用平日等公交或者排队等饭等琐碎时间进行多次记忆。
同时，在读诵和听的过程中，大脑进行了立体式记忆，对于巩固复习效果十分显著，此法不妨一试。
最后说说作文部分。
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您的孩子对语文百科知识了解多少？
在我的免费公益课上，很多学生都会问我，“汤老师，了解语文百科知识对我们来说有什么好处？”当然可以增加知识面，长长见识！
百科答题思路
Tips:1 紧扣材料，材料没提到的不要说。
2 要加进自己的知识。
3 不确定的不要说,说出来的一定是100%确定的内容。
4 不说太多，点到即止。
答题思路：1历史人物。
姓名+所处朝代+历史地位+其他+评价帝王：姓名+历史地位+所在的或开创的朝代+统一或中兴的历史功绩+评价。
康熙帝：爱新觉罗·玄烨，清圣祖，在位61年，是中国历史上在位时间最长的君主。
他奠下了清朝兴盛的根基，开创出康乾盛世的大局面，是一位英明的君主、伟大的政治家。
他在位时平定叛乱，收回台湾，抗击沙俄入侵，使中国的疆土进一步扩大。
中国历史上的成功帝王之一。
军事家：姓名+所处朝代+历史地位+经历战争及结果+评价岳飞：字鹏举，北宋人。
中国历史上著名战略家、军事家、民族英雄、抗金名将。
岳飞在军事方面的才能则被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅、连结河朔之谋的缔造者。
其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。
思想家教育家：姓名+所处朝代+历史地位+思想+著述+评价孔子：孔丘，字仲尼。
春秋时期鲁国人。
我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。
编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子及其弟子言行，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
其政治主张的核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，教育上主张“有教无类”。
改革家：姓名+所处朝代+历史地位+领导的改革及结果+著述+评价张居正：明代政治家，改革家。
中国历史上优秀的内阁首辅之一，明代伟大的政治家。
它实行了政治、经济、军事方面的改革，以“一条鞭法”为代表，史称张居正改革。
文学家：姓名+所处朝代+历史地位+文学作品+著述+评价冯梦龙：明代文学家、戏曲家。
他的作品比较强调感情和行为，最有名的作品为《古今小说》（《喻世明言》）、《警世通言》、《醒世恒言》，合称“三言”。
三言与凌濛初的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》合称“三言两拍”，是中国白话短篇小说的经典代表。
百科答题技巧
一、百科知识。
百科知识应该在30分左右，15个小题。
虽然考纲上说考选择，但是很多学校还是变成了名词解释。
个人觉得解释还好点，着了点边也许还能得一分，选择错了2分都没了。
题目不存在看不懂的问题，问题在于你不知道他要考什么。
如果说复习方法的话，我只能说靠平时大量的积累。
政治，经济，历史，地理都有可能考到，这些都可以归于文化的范畴。
我在论坛上看到好像有人推荐一本有关中国文化的书，应该还不错，筒子们可以试一试。
有关中国的无非就是政治经济历史地理，外国的话一般就是专八的那些东西，英美文学可以看下。
所有的这些东西都是名词解释，所以名词是重点！不需要了解的太深！一个词能解释出40-50字足够了，因为毕竟只有2分。
答题技巧开头说做题总归是有点技巧的，现在说一下我摸索出来的答题技巧。
专门针对名词解释。
两条原则：a 依据背景材料，紧扣材料说话，别说废话。
b 适当的加进自己了解的东西。
1.地名解释。
中国地名和外国地名的答题内容会有不同。
中国地名：要写出它的地理位置，历史地位，历史沿革，现今发展状况等。
比如说长安，但是给的背景资料是一段丝绸之路的材料。
也许很多人对长安的印象只知道他是唐朝的都城，现在叫西安，还有看过大明宫词的还知道大明宫在那里。
这都可以算是有用的信息，但是怎么组织语言？长安：汉朝和唐朝的都城，是古代陆上丝绸之路的起点，是当时世界上繁华的大都市之一。
丝绸之路从这里出发，远达中西亚地区，为中华文明的传播和与外国文明的交流做出了重大的贡献。
现名西安，位于今陕西境内。
这样把它的前世今生历史地位都说到了，点到即止。
外国地名，要说出它的位置，地位等。
比如说唐宁街10号，可以这样解释：英国首相官邸与办公室。
位于英国伦敦威斯敏斯特特区唐宁街，历史上曾是第一财政大臣的官邸。
唐宁街10号是英国权利中枢，代表英国国家权利的中心所在。
这样基本上也就可以了。
2.人名解释。
一般不会出现在活着的人了。
历史人物，要知道他姓甚名谁（中国人最好知道他的字），什么朝代，干什么的，有什么历史贡献，作家的话有什么著作，思想家的话有什么观点，点到这些就可以了。
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1.作文就只要经常练笔，也多积累素材。
我的办法就是背过的词条和政治毛中特、史纲什么的都当成素材写进作文，又新颖又节省背。
2.《中国文化知识指南》，还有《全球通史》
3.汉语写作和百科知识要针对报考目标院校的不同有重点的复习，也就是都要看，但也要有重点。
比如北外就偏重时事政治一些，外经贸就偏重于经济方面。
4.至少中国古代文学文化方面的知识要了解一下吧，《中国文化概要》《中国文学与中国文化知识应试指南》都可以。
外国文学文化方面可参照英语专业八级的人文知识部分复习一下。