青春的脚步青春的气息知识提纲
七年级政治青春的脚步青春的气息
单元知识结构
• 悄悄长大（青春期身体变化的表现）
• 悦纳自己的生理变化
• 人们说我长大了
生理变化(1.怎样面对？2.怎样接纳)
•
1.正确认识青春期的烦恼（怎样?）
• 青春的脚步
消除心理烦恼 快乐成长 2.弹奏好自己的青春
协奏曲（怎 青春的气息Βιβλιοθήκη 样消除青春期的烦恼?）
• 把握青春 珍爱友谊 不可缺少的交往（为什么？）
• ☆ 过去是如何看待男女同学交往的？今后 打算怎样去做？
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； 作文班加盟 华语作文
• 花季中的男孩女孩
正常交往 共同进步（意义）
•
自然 适度
• 荡起友谊的双桨 尊重 真诚 怎样交往
• 广泛交往
重点问题回忆
• ☆ 复习本单元前后分别是怎样对待自己的 生理变化的？
• ☆ 过去是怎样认识和对待青春期烦恼的？ 今后打算用哪些方法消除青春期的烦恼？
• ☆ 以前是如何看待青春期心理矛盾的？现 在如何看待？列出自己解决心理矛盾的方 法？
复习目标
• ★＜.情感、态度、价值观＞ • 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青
春期。 • 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友
谊。 • ★＜能 力＞ • 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 • 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 • ★＜知 识＞ • 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 • 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
青春的脚步青春的气息说课稿
青春的脚步青春的气息说课稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《青春的脚步青春的气息》复习课件
7.下列男女同学的交往，哪些表现是不适当的是 （ ） ①男女外出时，通过大把大把地花钱来显示潇洒 大方 ②学习成绩力争在同学中名列前茅 ③外出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气 活 ④男生以“保护女生”为出风头打群架 A.①④ B. ②④ C.不过是一份傻气加上 九分好奇。”这句话警示我们 （ ）
1、我的烦恼我解决
我的烦恼
面对青春期的生理变化，我 感到苦闷和自卑，有点不知 所措
我的方法
1.接受学校的专门教育，掌握必要 的生理卫生知识。 2.主动请教家长、老师指导，从而 正确认识自己。 1.学会以积极地心态接纳自己的形 象 2.学会欣赏自己独特的美，培养内 在美，使自己更具魅力 1.应该想想道德的规范，法律的要 求并提高自己的控制力 2.通过自我暗示，目标转移，换位 思考等进行有效的控制
4. “你应该庆幸自己是独一无二的，应该把自己的廪 赋发挥出来。”这句话要求我们（ ） ①喜欢自己的体貌②相信自己是特点鲜明的是别人无 法替代的 ③只看到自己的短处和缺点④欣赏和展示自己独特的 美 A ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
5.男女同学之间正常、健康交往是十分必要的。
（3）我（男同学）和本班的 自然和适度是男女同学交往的两个 女同学交往时坦诚大方，从 重要原则 不嬉笑打骂、你推我拉
单项选择题
1、放学路上,小丽对好朋友小玲说:”上中学以后,我就是不 太愿意与父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉.”小玲说:” 我也有同感.”小丽和小玲的这些想法反映了青少年心理发展哪 方面的特点( )
A.智力逐步发展到高峰期 C. 情绪和情感丰富而强烈 B.自我意识迅速发展 D.性发育加速,性意识萌动
2、 妈妈对丫丫说:”明天去郊游要注意安全,别单独行动,
七下政治课时大纲
七下第五单元：青春的脚步青春的气息第十一课：人们说我长大了1、怎样悦纳自己的生理变化？P52、认识欣赏自我？P73、正确认识心理烦恼？P94、三大心理矛盾?P105、怎样消除青春期的心理烦恼?P11第十二课：花季中的男孩女孩1、为什么说男女交往是不可缺少的？P152、男女交往的重要性？P163、怎样与异性同学交往？P18第六单元：让生活充满阳光第十三棵：让快乐时时围绕在我身边1、情绪产生变化的原因？P272、不同情绪对人影响怎样?P293、如何调节控制自己的情绪？P324、合理宣泄P36第十四课：追求高雅情趣品味美好生活1、情绪有雅俗之分？P38-392、为什么要培养高雅情趣？P403、怎样过富有情趣的生活？P424、好奇心的重要作用？P435、盲目从众的危害？P456、怎样杜绝不良嗜好？P45第七单元：学会依法保护自己第十五课：抵制不良诱惑预防违法犯罪1、不良诱惑的危害？P522、怎样抵制不良诱惑？P553、一般违法与犯罪的关系区别？P574、怎样预防违法犯罪？P59第十六课：撑起法律保护伞1、为什么说法律要给未成年人特殊保护？P632、法律是怎样保护未成年人的?P663、未成年人怎样自我保护？P684、获得法律帮助的方式和途径P71第八单元：分辨是非对自己的行为负责第十七课：看社会辨是非1、生活中的是非善恶P812、是非善恶对个人的影响？P823、为什么要明辨是非善恶？P844、面对生活中的是非善恶，我们应怎样做出正确的选择？P86 第十八课：做一个对自己行为负责的人1、行为===结果P892、如何对自己的行为负责？P92。
思想品德鲁教版七年级下册复习提纲
思想品德鲁教版七年级下册复习提纲 第五单元 青春的脚步 青春的气息第十一课 人们说我长大了悦纳自己的生理变化我们悄悄长大我们悄悄长大1、怎样悦纳自己的生理变化？、怎样悦纳自己的生理变化？P5(P5(P5(阅读阅读阅读) )2、怎样消除烦恼，树立自信？树立自信？P7P7P7①②③①②③①②③((背诵背诵) )3、怎样使自己更具青春魅力P8P8（识记）（识记）（识记）消除心理烦恼消除心理烦恼 快乐成长快乐成长快乐成长正确认识青春期的烦恼正确认识青春期的烦恼4、怎样认识青春期的烦恼？、怎样认识青春期的烦恼？P10(P10(P10(阅读阅读阅读) ) 弹奏好自己的青春协奏曲弹奏好自己的青春协奏曲5、怎样消除烦恼快乐成长？怎样消除烦恼快乐成长？P11-13P11-13P11-13①②③①②③（识记）记）第十二课 花季中的男孩女孩把握青春 珍爱友谊不可缺少的交往不可缺少的交往6、男女同学正常交往的好处？、男女同学正常交往的好处？P15(P15(P15(背诵背诵背诵) ) 正常交往正常交往 共同进步共同进步7、男女同学正常交往对个人有何帮助？P16①②①②((背诵背诵) )8、男女同学为什么要正常交往？怎么做？P17（识记）（识记）荡起友谊的双桨荡起友谊的双桨9、如何与异性同学正常交往？、如何与异性同学正常交往？P18-20P18-20P18-20①②③①②③(背诵背诵) ) ) 为什么？（识记）为什么？（识记）为什么？（识记）第六单元 让生活充满阳光 第十三课 让快乐时时围绕在我身边你了解自己的情绪吗丰富多样的情绪天空丰富多样的情绪天空 1010、常见的情绪、常见的情绪P26(P26(阅读阅读阅读) )情绪产生和变化的原因P27P27①②①②①②((阅读阅读) ) 情绪不同，结果不同情绪不同，结果不同1111、表现、表现P29-31P29-31①②（识记）①②（识记）①②（识记）1212、、中学生容易出现的四大情绪问题P30(P30(阅阅读)调解和控制好自己的情绪情绪是可以调控的情绪是可以调控的1313、、调控情绪的方法P33-35P33-35①②③④①②③④（识记） 合理宣泄情绪合理宣泄情绪1414、方法及原因、方法及原因P36(P36(阅读阅读阅读) ) 1515、注意问题、注意问题P37P37（识记）（识记）（识记）第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活生活处处有情趣情趣有雅俗之分1616、表现、表现P38-40(P38-40(阅读阅读阅读) ) 要培养高雅情趣要培养高雅情趣((背诵背诵)17)17)17、原因、原因P41P41①②③①②③①②③ 过富有情趣的生活过富有情趣的生活1818、怎么做？、怎么做？、怎么做？P42-46P42-46P42-46①②③④①②③④①②③④((背诵背诵) ) ) 为什为什么？①②③④（识记）么？①②③④（识记）第七单元 学会依法保护自己 第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪面对生活中的不良诱惑不良诱惑的危害不良诱惑的危害1919、美好事物及不良诱惑的不同作用？、美好事物及不良诱惑的不同作用？、美好事物及不良诱惑的不同作用？P52P52（识记）（识记）2020、、“黄赌毒邪教”“黄赌毒邪教”等不良诱惑的危害等不良诱惑的危害P54(P54(背背诵)自觉抵制不良诱惑自觉抵制不良诱惑2121、怎样做、怎样做P55-56P55-56①②③①②③①②③((背诵背诵) ) 预防违法犯罪预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起从杜绝不良行为做起 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 2222、法律的三个基本特征、法律的三个基本特征P58(P58(背诵背诵背诵) )2323、违法行为与犯罪行为的区别、违法行为与犯罪行为的区别P58P58（识记）（识记）（识记） 2424、违法行为与犯罪行为的联系、违法行为与犯罪行为的联系P59(P59(背诵背诵背诵) ) 遵纪守法，防微杜渐遵纪守法，防微杜渐2525、为什么？、为什么？、为什么？P60-61P60-61P60-61（识记）（识记）（识记）第十六课 撑起法律保护伞 我们受法律特殊保护我们需要特殊保护我们需要特殊保护2626、为什么？、为什么？、为什么？P63-64P63-64P63-64①②①②①②((背诵背诵) ) 法律保护我们健康成长法律保护我们健康成长2727、、在现实生活中，在现实生活中，我们都受到来自哪些方面我们都受到来自哪些方面的保护？的保护？P65-66(P65-66(P65-66(阅读阅读阅读) )2828、、关于未成年人保护的内容，关于未成年人保护的内容，我国未成年人我国未成年人保护法的规定？保护法的规定？P67(P67(P67(阅读阅读阅读) )未成年人的自我保护2929、未成年人为什么要提高自我保护能力？、未成年人为什么要提高自我保护能力？P68P68（识记（识记（识记自我保护的方法和技能自我保护的方法和技能3030、自我保护的方法和技能？、自我保护的方法和技能？、自我保护的方法和技能？P69-70P69-70P69-70①②③①②③（识记）（识记）3131、未成年人自我保护八大要领、未成年人自我保护八大要领P71(P71(阅读阅读阅读) ) 获得法律帮助的方式和途径获得法律帮助的方式和途径3232、获得法律帮助的方式和途径？、获得法律帮助的方式和途径？、获得法律帮助的方式和途径？P72-74P72-74P72-74①①②③④（识记）②③④（识记）第八单元 分辨是非 对自己行为负责第十七课 看社会 辨是非生活中有是非善恶生活中的是非善恶生活中的是非善恶 3333、生活中的是非善恶、生活中的是非善恶P81(P81(阅读阅读阅读) ) 是非善恶对个人和社会的影响是非善恶对个人和社会的影响3434、、是与善对个人和社会的影响P82P82（识记）（识记） 3535、、非与恶对个人和社会的影响P83P83（识记）（识记） 面对生活中的是非善恶 要明辨是非善恶要明辨是非善恶3636、为什么要明辨是非善恶？、为什么要明辨是非善恶？、为什么要明辨是非善恶？P85-86P85-86P85-86①②③①②③（识记）（识记）3737、面对生活中的是非善恶，我们应该怎样、面对生活中的是非善恶，我们应该怎样做出正确的选择？做出正确的选择？P87-88P87-88P87-88①②③①②③①②③((背诵背诵) ) 第十八课 做一个对自己行为负责的人行为不同 结果不同每一种行为都会产生一定的结果P90(P90(阅读阅读阅读) ) 不同行为有不同结果P91(P91(阅读阅读阅读) )如何做到对自己的行为负责对自己行为的后果作出正确的判断对自己行为的后果作出正确的判断 38 38 、为什么对自己行为的后果作出正确的、为什么对自己行为的后果作出正确的判断？判断？P92(P92(P92(阅读阅读阅读) )我做事我负ze 3939、怎么做？、怎么做？、怎么做？P93-95P93-95P93-95①②③①②③（识记）（识记）。
6.第六单元青春的脚步 青春的气息 复习
第6单元 青春的脚步 青春的气息
第11课 第12课 人们说我长大了 花季中的男孩女孩
复习目标
【情感、态度、价值观】 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、 安全地度过青春期。 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与 异性同学的友谊。 【能力】 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自 我控制的能力。 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 【知识】 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 2.知道与异性同学交往的基本方式和方法。
2、消除心理烦恼
（1）三大心理矛盾:①__________②_________③_________
快乐成长
①正常的 (2)怎样认识心理矛盾 ②处理不好的危害： ③结论：通过各种方式，调控好心理矛盾 （3）弹奏好青春协奏曲 ①消除心理烦恼 ②克服心理冲动 ③不断丰富自我：方法： 好处（意义）：
第十二课 花季中的男孩女孩
2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选 择除外）。找出最符合题意的选项。 3．题肢本题
例3. 材料分析题 小丽在日记中写道：“李晓的成绩好，特别爱帮助别 人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答， 可没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他 有意思。我很怕别人这样说我，从此我便躲着他，他 也疏远我。” （1）小丽担心的是什么？为什么会有这样的担心？
评析类、启示类问题的做题方法总结
1、这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解（认识）”， 或“谈谈你对某某问题的认识（理解）”，或“谈谈为什么要 这样”，“你从中感悟到什么”，“你有何体会”，“有什么 启示”等，重点是考查考学生全面分析问题的能力和对问题思 考的深度。 2、基本思路：是什么？为什么？怎么样？以下思路具体怎么展 开，应以教材知识为依据，不宜生搬硬套。 ① 是什么——现象+本质（材料说明什么问题，即考查的是哪 个内容） ② 为什么——原因+意义 ③ 怎样做——分清角度；国家、学校、家庭、青少年...... （要点的组织视分值的多少而定） 3、注意：①书写认真、工整。②序号化、段落化、规范化。
第五单元青春的脚步青春的气息复习
• • 青春的脚步 青春的气息
复习目标
1.正确认识青春期的生理变化，并学会悦 纳自己的生理变化； 2.认识青春期的心里烦恼（矛盾），学会 克服青春期烦恼，快乐成长； 3.理解男女同学正常交往的必要性和重要 性,学会男女同学正常交往。
熟记下列问题
1.青春期身体变化的主要表现？我们应该 怎样悦纳自己青春期的生理变化？ 2.青春期的心理烦恼（矛盾）有哪些？如 何认识青春期的心理矛盾？如何消除心里 烦恼，快乐成长？ 3.男女同学为什么要交往？（必要性、重 要性) 男女同学应该怎样正常交往？ 要求：熟记7分钟，然后同桌互背，老师 随机抽查。
巩固练习
• 互动：P14----19 • 一、选择题 1-----18 • 二、简答题 22、24
教师寄语
•奋斗才能赢得未来！ 同学
七年级政治青春的脚步青春的气息
重点难点
• 复习重点： • 1．怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己
的青春协奏曲 • 2．如何与异性同学交往 • 复习难点： • 1．正确认识青春期的烦恼 • 2．男女同学之间应正常交往
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会认为它是宝石而为之雀跃。知识告诉我们这是玻璃，因此知识剥夺了我们的快乐。 ? 我常常在幼儿园的栅栏外伫立，因此引起阿姨们的怀疑，以为我是人贩子或暗恋哪位小阿姨。我读过一本苏联小说，讲述一位私生子的父亲常去幼儿园看望自己的私生子，一想起这个，我就慌了，怕同样读过这 本书的人认为我也有私生子。 ? 我认为充分表达对子女的爱，不是人类及其它，而是袋鼠，怀里生出口袋，露出和自己一模一样的规模稍小的脑袋，爱的深入。有人把孩子架上肩膀行走，仿佛那孩子是他头顶盛开的一朵鲜花，让人感动。 种子 ? 没有什么比种植更吸引人。聂鲁达的诗说：“…… 农夫，口袋里装着一颗颗种子，急急忙忙地耕地。”聂鲁达所说的农夫是处在饥饿中的人，所以急急忙忙。当人们想到种子到明年才能变成果腹的粮食时，真感到岁月无情。 ? 我在童年有“种子癖”。古联云：“曾有清狂左传癖，未登神妙右军堂”。此癖为清狂，而不是轻狂，可见癖得洁净。读 左传生癖不如收集种子好玩，此书杀伐气很重。我把收集的种子放到一个铁皮盒里，盒有新疆人拍打的铃鼓那么大。我常举起来晃一晃，其音如磐。因里面有桃核、杏核。而苹果的籽儿和小麦只在里面“沙沙”地奉和，很谦逊。 ? 我抱着种子盒在向日葵下松软的泥土上观摩。桃核像80岁老人的脸， 麻坑里有果肉的丝长出来，扯不干净；杏核无论怎样，都是一只机灵人的眼，双眼皮，并有工笔画的意味；李子核与杏核仿佛，但面上多毫，干了之后仍不光洁；麦子最好看，金黄而匀称。我想上帝派麦子过来，不止为了白面烙饼，还可以作砝码。从掌心捏麦子，一粒一粒摆开，仿佛什么事情就要 发生了。我还收集过荞麦的种子，因为弄不到，就把枕头偷偷弄了个洞，搞一些出来。当然这只是荞麦皮了，像拿破仑时代的军帽。因此我让荞麦在盒里当警察。我收集的种子还有红色的西瓜籽、花豆、像地雷似的脂粉花的籽以及芝麻。 ? 在种植之前，不妨召集它们开会，为它们选王。举盒子 “哗啦啦”晃一阵，表示肃静，再打开看。桃核虽有霸王之气，但愚昧，很快就被推翻了。杏核无意于高位，而黑豆与绿豆太圆滑，玉米简直像个傻子。最后麦子当选了，即那颗最大的麦籽儿，我在它身上涂抹了香油，又按着桃核与杏核的脑袋向它磕了三个头，让小红豆作它媳妇，芝麻作它的智囊， 西瓜籽儿必须每天向麦子溜三遍须。 ? 我不明白鲜艳多汁的杏肉为什么会围着褐色的核儿长成一个球。它们是从核里长出来的呢，还是生长中暗暗藏着核。而麦粒会向上长成一根箭，而不是麦瓜。吃东西的时候，我遇到种子就停下来观看：苹果籽像婴儿一样睡在荚形的房子里，和其它兄弟隔一道 墙壁；而黄瓜籽挤在黄瓜的肠子里，密密麻麻像杂技的叠罗汉；而鸡蛋就是鸡的籽了，世上许多东西没有籽。我在赤峰电台的时候，曾有一位患强迫症的编辑，半夜时把办公室的红灯牌收音机偷偷埋入地里。别人发现后，他说：明年就长出一个半导体。 ? 他为万物寻找母体与种子的关系，相近的 东西不妨看作是生育的关系。 ? 种植的时刻让人激动。当你把随便什么核或籽扔进地里，看它孤零零地躺着，替它难过，又替它高兴。它要生长了，也许被埋葬了———如果它不生长的话。我再也见不到它了，除非它明年长成树。你长成树我也见不到你了，因为你变成了树。浇完水之后，立刻进 入了盼望的焦虑里。你坐在土地上，静静等待种子破土而出，是天下最寂寞的事情。 ? 我所播种的，除了几株草花之外，多半没有发芽，几乎个个欺骗了我。我扒开土观察，于是又见到了它们。还是老样子，但暗淡了，一如沉睡。我只好放弃努力，去关照那些并非由于我的原因而自由生长的植物， 如辣椒，如杨树，如在屋檐下挤成一排的青草。青草甚至从甬道的砖缝里长出来，炫耀毛茸茸的草尾巴。我从书上看到，青草的种子除了在风中播撒之外，还有一些由鸟儿夹带到各处。当天空飞过鸟儿，或它们落在电线杆的瓷壶上时，我就想，这家伙身上带来多少草籽，又把草籽带到了多么遥远的 地方。 杏花露出了后背 ? “笃、笃、笃……”沉睡的众树木间响起了梆子。梆子的音色有点空，缺光泽。是什么木的？胡琴桐木，月琴杉木，梆子约为枣木吧。 ? 梆子一响，就该开始了。“开始”了什么，我也说不清。本想说一切都开始了，有些虚妄。姑且说春天开始了。 ? 梆子是啄木鸟搞的， 在西甲楼边的枯杨树上，它和枯树干平行。“笃……”声传得很远，急骤，推想它脖颈肌肉多么发达。人说，啄木鸟啄木，力量有15公斤；蜡嘴雀敲开榛子，力量20公斤。好在啄木鸟没对人脑袋发力。 ? 有了梆子，就有唱。鸟儿放喉，不靠谱的民族唱法是麻雀，何止唱，如互相胳肢，它们乐得打 滚儿；绣眼每三分钟唱一乐句，长笛音色，像教麻雀什么叫美声；喜鹊边飞边唱，拍着大翅掠过树梢，像散布消息。什么消息？ ? ———桦树林里出现一条青草，周围的还黄着。这条青草一米宽，蜿蜒(蜿蜒？对，蜿蜒)绿过去，像河水，流向柏油路边上。这是怎么回事儿？地下有什么？它们和旁 边的青草不是一家吗？ ? ———湖冰化水变绿，青苔那种脏绿。风贴水面，波纹细密，如女人眼角初起的微纹。在冰下过冬的红鲤鱼挤到岸边接喋，密集到纠缠的程度。 ? ———柳枝一天比一天软，无事摇摆。在柳枝里面，冬天的干褐与春天的姜黄对决，黄有南风撑腰，褐色渐然逃离。柳枝条把 袖子甩来甩去，直至甩出叶苞。 ? 在英不落的树林里走，树叶厚到踩上去趔趄，发出翻书页的声音。蹲下，手拨枯叶能见到青草。像婴儿一样的青草躺在湿暗的枯叶里做梦，还没开始长呢？ ? 英不落没有鹰，高大的白杨树纠结鸟巢，即老鸹窝。远看，黑黑的鸟巢密布同一棵树上，多的几十个，这 些老鸹估计是兄弟姐妹。一周后，我看到鸟巢开始泛绿，而后一天比一天绿，今天绿得有光亮。这岂不是……笑话吗？杨树还没放叶，老鸹窝先绿了。 ? 请教有识之士。答我：那是冬青。 ? 冬青，长在杨树权上，圆而蓬张？ ? 再问有识之士。说，鸟拉屎把冬青籽放置杨树之上。噢。 ? 在大自然 面前，人无知的事情很多，而人也没能力把吃过的带籽的东西转移到树梢上发芽与接受光照。人还是谦虚点吧，“易”之谦卦，六爻皆吉。其它的卦，每每吉凶相参，只有谦卦形势大好，鬼神不侵。 ? 啄氏的枯木梆子从早上七时敲响，我称之开始。对春天，谁说“开始”谁不懂事儿。春天像太极 拳的拳法一样，没有停顿、章节，它是一个圆，流转无尽，首尾相连。 ? 林里，枯枝比冬天更多。拾柴人盯着地面东奔西走。杏树枝头的叶苞挣裂了，露出一隙棉花般的白，这是杏花白嫩的后背，现在只露出一点点。 百叶窗和木匠的工具 ? 有人领我来这里，这是滇越铁路的一个车站，1905年留 下来的建筑之一，据说是一个英国石油公司处的旧址。领我来的人非常博学，说到当年这里有多少职员，如何在上午九点钟喝一杯越南咖啡。甚至说出了这个公司的英文名称。虽然面对实物，我还是想象不出什么，我只是看见一所房子，窗子关闭，窗前放着木匠用来刨木的马凳。一块木板钉在上面， 刨子斜放着，那木板已经露出来花纹，有一股松脂味，马凳下面浮着一堆黄灿灿的刨花。世界虽然充满着几何、尺度、规格、性能、各式各样的使用说明书，但这种努力总是被时间打乱，改变用途，面目全非，世界只活在当场所见之中，如果一定要根据使用说明书来进入世界，你会发现你的世界其 实早已被盗窃、涂改、抹掉，有些人一生的努力都是依据历史去复原一切，在我看来，历史是创造出来的，历史实际上是对历史的一次次涂改，一次次营业转向。就像你不能要求这所房子永远是英国加波公司的办事处，你不能拒绝木匠把它视为一个现成的车间。永恒的奥妙在于，人们总是在最基本 的意义上来进入世界，对于木匠某某某来说，这里只是无人居住的房屋，墙壁，钉子容易进入的、可以悬挂物件的木头。与昔日高贵的英国绅士的办公室毫无关系，这里看起来就像一个马厩，除非你坚决地视而不见。 猴们和娃们 ? 树林西边有个大铁丝笼子，标牌书大字：禁扔杂物。小字：猴笼。 更小的字：广西猴。 ? 我看了半天，想看出猴的广西性，脑里结合漓江山水和南宁国际歌会，没看出来。猴，像在一个半圆的毛坯上刻出一张脸，只刻半个面颊和一线额头就停止了，上帝累了，而眼睛炯炯有神。猴走起来东张西望，每步俱张望。它为给自己的多动找一些缘由，做各种动作。用哲 学家思考的问题发问，它们动作的意义在哪里？猴的作为没有人类所说的意义，游戏自己，动而已。基因不让它们停下来。小广西猴把一个胶皮圈套进脖子，摘不下来而上蹿下跳。小猴劈腿跨过大广西猴头顶，再倒着跨回来，使它尝受韩信之辱。大猴没感觉，在读一片食品包装袋上的字，生产日期、 配料什么的。 ? 猴不像鹰那样远望，不像狼那样踱步。许多动物在笼里并不观察人。狼和熊什么时候盯着人看过？吓死你，它们不 人。“天低吴楚，眼空无物”。猴偶尔瞥一下人类，流露无助。小广西猴伸展比外科医生和锁匠还灵巧的手指在铁丝笼上攀爬，大广西猴剥东西。猴喜剥，喜观察可剥 之物的核心与真相。 ? 两个孔雀一起开屏。它们可能记错日子了，今天没什么庆典。孔雀的屏上有几十只宝蓝色的眼睛窥视你，刷刷抖动，荡漾流苏。这时候怕风来捣乱，兜腚吹来的风让孔雀艰难转向，屁股示人。不过孔雀的屁股也没什么好看。雌孔雀也开屏，开合利落，如相声演员手里的扇 子。 ? 马鹿低头吃玉米秸枯干的叶子，一片喧哗。它们行步迟疑，后腿不得已才移前，像舞蹈。 ? 鸵鸟笼的牌上写着“孔雀”。鸵鸟像一帮驼背的强盗，用异样的眼神看人。据说它一脚能蹬死一个人，有300公斤的力量。一鸵鸟俯首，两翅垂张及地，如谓：请，请吧！ ? 动物园边上是花房，三角 梅开得极尽热烈，从盆里开出盆外一米多，有花无叶。人说，花叶不相见，是狠心的植物，不知狠在哪里。 ? 比动物和花好玩的是餐厅的孩子们，他们也被称作服务员。这些乡村的孩子(陕西话叫娃)经过培训，女孩红短裙粉格衬衣，男孩黑马甲白衬衣。他们为客人点菜端菜，表情愉快，仿佛说： 这算工作吗？玩儿而已，而且好玩儿。支使他们拿葱、蒜、酱，十次八次也不烦，好像愈玩儿愈深入了，如出牌一样。余暇，他们打闹、唱歌、起哄，比小广西猴更雅致，而快乐不减。在一起，他们有口无心地谈论爱、梦中情人。他们认真地倾听胖
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七年级思想品德下册复习提纲
第十一课
1、青春期的身体变化主要表现在三个方面：
性机能的发育成熟，
身体外形的急剧变化，
体内机能迅速健全。
2、我们应该怎样接纳（悦纳）自己的生理变化？
（1）青春期生理和心理发生急剧变化是必然的正常的。
同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长，老师指导。
掌握必要的生理卫生知识，正确认识并坦然接受青春期的生理变化。
以积极的心态去接纳这些变化。
（2）应该接受现实，学会欣赏自己，相信自己是独一无二的，别人无法替代的。
（3）无论自己的体态容貌如何，青少年都应努力追求美，既要注意自己的仪表，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵使自己更具魅力。
3、青春期的三大心理矛盾：
（1）渴望独立与现实依赖的矛盾。
（2）心理闭锁与求得理解的矛盾。
（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
4、怎样消除青春期烦恼？（如何弹奏好自己的青春协奏曲？）
（1）我们应敞开自己的心灵世界，多与父母，老师，同学交流与沟通，寻求他们的指导与帮助。
（2）当我们出现心理冲动时，应该想一想道德的规范，法律的要求，并提高自己的控制力。
通过我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制
（3）不断丰富自我。
多读书，提高自己的审美能力，多彩家社会公益活动，享受奉献的快乐，使自己健康成长。
第十二课花季中的男孩女孩
5、男女同学为什么正常交往？
必要性：（1）（2）（3）
（1）男女交往是人类社会不可缺少的重要组成部分，他在个体成长历程的各个阶段都是不可缺少的。
（2）男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。
（3）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
重要性：（4）（5）
（4）男女同学在一起学习交流可以取长补短，提高学习效率。
（5）通过交往，男女同学可以相互影响相互促进从各方完善自己，促进个性的全面发展。
6、怎样荡起友谊的双桨？（1）（2）（3）
（1）要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
（2）要自然、适度。
自然、适度是男女交往的两个重要原则
（3）要尊重、真诚，尊重、真诚是交往的前提。
（4）广泛交往。
交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。