六年级上册语文试题-第三单元测试题(含答案)人教部编版
六年级上册第三单元测试题 一、 看拼音写词语（8分） 事物的界限其实并没有想象中的那么分明，哪怕 zhóu yè（ ）之间的更替都有模糊的lún kuò（ ）所以你的小心思最后带来的是bié chū xīn cάi （ ）还是nóng qiǎo chéng zhuō ( )？我拭目以待。 二、 选择题（6分） 1、“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（ ）。 A．没有变质，也没有经过腌制、干制等 B．新奇，稀罕 C．（空气）经常流通，不含杂类气体 D．（事物）出现不久 2、下面说法不正确的一项是（ ）。 A．《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法 B．地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜 C．《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况 D．阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法 三、指出下面句子所使用的说明方法。(4分) 1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。 （ ） 2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。 （ ） 3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 （ ） 4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（ ） 四、、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） 1.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。（ ） 2.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。（ ） 3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。（ ） 五、把四字词语补充完整，并选词填空。（10分） （ ）（ ）不倦 众星（ ）（ ） （ ）雀无声 （ ）（ ）不安 大名（ ）（ ） 脱（ ）而出 形容人的名气非常大时，我们可以用_________；做事很投入，废寝忘食，可以用__________；考试时，大家专心致志做题，教室里可以用_________来形容；形容内心很不安时，可以用_________。 六、句子练习。（6分） 1.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改双重否定句）
2.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的探索｡(修改病句) 3.这是明清两代皇宫，是我国现存的最大最完整的建筑群（缩句） 七、阅读下面的文章，完成练习。 （一）竹节人（18分） 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。 下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？ 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人，双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 1、根据文段内容，梳理“我”的心理变化过程。(4分) 下课时，玩竹节人 ——上课时，竹节人被老师没收后伤心不舍——下课后，看同学玩竹节人 ——溜到办公室窗户下，没有看到竹节人 ——看到老师玩竹节人后 。 2、竹节人没有拿到，为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了？(4分)
3、从描写的角度，赏析下列句子。(6分) (1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，昨咋呼呼，好不热闹。
(2) 双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
4. 文中多处运用对比，请你任选一处加以分析。(4分) （二）三十年的重量（15分） 余秋雨 ①时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。 ②实在想不到,在接不完的电话中,生愣愣地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字,我不由自主握着话筒站起身来:那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说,30年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音,诚恳得有点颤抖。 ③放下电话,我立即断定,这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。 ④我呆坐在书桌前,脑海中出现了欢乐而清苦的中学生活。那时候,中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者。记得初中一年级教我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生,现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校,依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣,即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人,至少当时我们就在旧书店里见到他在青年时代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时,我的作文在全市比赛中得了大奖,引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了,课程内容越讲越深,而且专挑一些特别难的问题当场向我提问,我几乎一次也答不出来,情景十分尴尬。我在心中抱怨:穆尼老师,你明知道有那么多人听课,向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢!后来终于想通:这便是学者,半点技巧也不会。 ⑤哪怕是再稚嫩的目光,也能约略辨识学问和人格的亮度。我当时才十四五岁吧,一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉,这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累,日子过得很不顺心。到放寒假,终于有了主意,全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的,只能凑几张白纸自己绘制,然后成群结队地一家家徒步送去。说好了,什么也不能吃老师家的,怯生生地敲开门,慌忙捧上土土的贺年片,嗫嗫地说上几句就走。老师不少,走得浑身冒汗。节日的街道上,一队匆匆的少年朝拜者。 ⑥我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好,总该是画得多一点,我负责写字。不管画什么,写什么,也超不过十多岁的中学生的水平。但是,就是那点稚拙的涂画,竟深深地镌刻在一位长者的心扉,把30多年的岁月都刻穿了。 ⑦今日的曹齐,已是一位知名的书画家,在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品,画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求,和我一样,把手上的工作立即停止,选出一张上好宣纸,恭恭敬敬画上一幅贺年清供,然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓的一砚墨,在画幅上端满满写上事情的始末,盖上印章,再送去精细裱装。现在,这卷书画已送穆尼老师手上。 ⑧老师,请原谅,我们已经忘记了30年前的笔墨,失落了那番不能复制的纯净,只得用两只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣给你。在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下,我们才能超拔烦嚣,感悟到某种跨越时空的人间至情。 ⑨凭借着这种至情,我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说:记住,你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中,有一些立即就会后悔,有一些却有穿越几十年的重量。 1．第①段中写“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”,作者意欲说明什么? （3分） _________________________________ 2．第④至第⑥段在记叙的顺序上属于哪种记叙方法? （3分） __________________________________ 3．第④段中记叙了一件什么事?表现了穆尼老师怎样的品质? （3分） ______________________________________ 4．如何理解第⑧段中的“感悟到某种跨越时空的人间至情”? （3分） ______________________________________ 5．下列表述不正确的选项是（ ） （3分） A．第②段中“老人的声音,诚恳得有点颤抖”表现了穆尼老师索要贺年卡片的热切 心情。 B．为老师补一张贺年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“这将是我繁忙的 岁末活动中最有意义的一件事”。 C．第④段中作者列举几位中学时代老师的学识的目的是表达自己的自豪和自得之 情。 D．第⑤段开头一句在结构上有承上启下的作用。 E. “三十年的重量”这一标题拟得好,它具体地掂量出了师生间情意的分量。 八、习作乐园（30分） 以“我最敬佩的人”为主题进行写作 要求“书写规范，卷面整洁，语言生动，内容具体，字数在400字以上。 答案：一、昼夜 轮廓 别出心裁 弄巧成拙
二、1、C 2、B 三、1.做诠释 2列数字 3.打比方 4.举例子 四、1.√ 2.× 3. × 五、孜 孜 捧 月 鸦 惴 惴 鼎 鼎 颖 大名鼎鼎 孜孜不倦 鸦雀无声 惴惴不安 六、1. 有一段时间，我们没有不迷上了斗竹节人的。 2. 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测 3. 这是皇宫，是建筑群。 七、（一）1.开心快乐 沮丧得要命 悻悻然 心满意足 2.我们做的竹节人老师很喜欢，并且玩得很专注。我们觉得竹节人有了它存在的价
部编六年级上册小学语文第三单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、读句子，写词语。
(12分)1.为了清楚地观看这尊 wēi fēng lǐn lǐn( )的 shí diāo( )，游客们有的趴在护栏上;有的 jì gāo yì chóu( )，站到木架上;还有的b éi chū xīn cái( )，将手机架在自拍杆上，高高举起，以一定的qīng ji ǎo( )来 pāi shè( )。
2.在世界杯比赛中，看到自己喜欢的球队dǐyù( )不了对方的进攻，球迷们神情 tuí rán( )，显得有点儿道jǔ sàng( )。
二、选一选。
(8分)1.下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是()A.豁．开(huō)陨．石(yǔn)俨．然(yǎn) 干躁B.盔．甲(kuī)攒．聚(cuán)正．月(zhèng) 跺脚C.卡．住(kǎ)叉．腿(chǎ) 分析．(xī)谜语D.土壤．(rǎng)培．养(péi)矗．立(chù) 斑点2.下列加点字解释不正确的一项是()A.虎视眈眈．．(注视的样子。
)怒气冲冲．．(感情激动的样子。
)B.赫赫．．伟绩(显著盛大的样子。
)津津．．有味(形容润。
)C.得意扬扬．．(得意的样子。
)重重．．殿宇(一层又一层，形容很多。
)D.滔滔．．不绝(形容连续不断。
)井井．．有条(有条理的样子。
)3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是( ) A.我们不能因为取得了一点小成绩就忘乎所以．．．．起来。
B.家长会结束了，家长们作鸟兽散．．．．，各自回家了。
C.我用力一拉，风筝的线断了。
这下前功尽弃．．．．，放不成风筝了。
D.我把两支笔绑在一起，希望书写时间缩短一些。
谁知弄巧成拙．．．．，费时更长了。
4.下面不是描写玩竹节人带来的乐趣的一项是( )A.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了B.一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。
2020部编版小学语文六年级上册第三单元测评试题含答案(共3套)
统编版六年级语文上册第三单元测评卷含答案 1（考试范围：《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》、《语文园地三》）时间：90分满分100分一、给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。
(4分)豁．开(huòhuō）叉．腿(chàchǎ）俨．然(yǎｎyán)偃．月刀(yǎｎyàn)氧．气(yǎnɡyánɡ）辐．射(fúfù）分析．(xīxì）金箍．棒(ɡǔɡū）二、按拼音写出下面句子中的字词。
(5分)1.“嫦娥四号”探测器在天河基地着陆，这次的精准着陆将帮助中国揭开月球背面的秘密，也为我们探索shànɡ（)未开发的其他星球打下了基础。
2.小弟弟被地上的一根ɡùn()棒绊倒了，pā( )在地上哭泣，我连忙把他抱起来。
dɑ（)( )，3.由于天气干zào()，姐姐的脸上长了几个小ɡē 她的心情十分jǔ sànɡ（)( )。
三、读一读，完成下面各题。
(8分)前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中____________与____________结构形式相同。
2.仿写词语。
呆头呆脑 ____________ ____________津津有味 ____________ ____________3.根据词义填写相对应的词语。
(1)指以前的功劳努力全部丢失白费。
( )(2)一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。
形容威力极大。
( )4.用“全神贯注”写句子。
_______________________________________________________四、按要求写句子。
(12分)1.只要．．有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就．能风靡全班，以至全校。
(用加点词语写句子)_______________________________________________________2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
部编版六年级语文上册第三单元综合检测附答案 (3)
部编版六年级语文上册第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（7分）1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。
我最喜欢的神话人物是孙悟空，他神通广大，会七十二变，一会儿变成diāo xiànɡ（），一动不动；一会儿手持一根金箍棒，wēi fēnɡ lǐn lǐn（）的。
他一duò jiǎo（）就能把妖精吓pā xià（）。
他有一个师弟叫沙hé shɑnɡ（）。
2.我们要péi yǎnɡ（）个人的综合sù zhì（）。
二、选择题。
（10分）1.下列词语书写无误的一项是（）A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干躁忘乎所以C.抽屉橡皮班点呆头呆脑D.类似猜测昼夜念念有词2.下列四组词语中不是近义词的一组是（）A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.全神贯注——聚精会神D.弄巧成拙——歪打正着3.在下面的横线上填入词语，最恰当的一组是（）老师________走过来，________伸手一拂，“屏风”________倒了，一切秘密________。
A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗B.匆匆忙忙怒发冲冠忽然公之于众C.匆匆忙忙怒气冲冲突然真相大白D.大步流星怒发冲冠颓然公之于众4.下列说法正确的一项是（）A.“漠”“橡”“磁”都是形声字，右半部是形旁，与字的意思有关。
B.“别出心裁”中“别”是“别人”的意思。
C.“揭开”可以和“谜团”“面纱”“真相”搭配。
D.“而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
”这句话运用了举例子的说明方法。
5.“进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（）A.太和殿、中和殿、交泰殿B.太和殿、中和殿、保和殿C.太和殿、保和殿、交泰殿D.中和殿、保和殿、交泰殿三、选择恰当的关联词填入下列句子中。
（6分）虽……但……直到……才……只要……就……1.（）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（）能风靡全班，以至全校。
2021年六年级上册语文试题-第三单元测试题(含答案)人教部编版 (2)
1．D
【解析】
【详解】
略
2．huōchǎ
yǎnyǎn
yǎnɡfú
xīɡū
【解析】
【详解】
略
3．尚棍趴燥疙瘩沮丧
【解析】
【详解】
略
4．威风凛凛怒气冲冲无边无际冷言冷语炯炯有神井井有条前功尽弃叱咤风云观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
【解析】
【详解】
略
5．孩子们老师虎视眈眈大步流星怒气冲冲地球之外的太空中是否有生命存在？追求真知不断探索
④在大自然和人类共同制造的万千声音中，音乐的响声似乎并不强烈。它像夜晚的烛光，像草尖上的露珠，像悠悠的诉说，像大地上的溪流，像轻轻的抚摸，像空中的鸽哨，像春天的微风，像冬日的炉火，像露出海面的小岛，像挂在嘴角的微笑，像初恋者的心扉，像告别时的一个回望……世间所有的声音中，也许只有音乐能够把人和大自然巧妙地连接在一起。如果把我们的耳朵比作通往心灵的河道，那么音乐就是这条河道里流淌的一股清泉，当我们的心灵被音乐的阳光雨露彻头彻尾地浸泡时，或许会感觉到，此刻正被一种神秘的力量驱赶着，从一处到另一处，从一天走向另一天。刹那间，自己的内心便被一道耀眼的光芒照亮了，开始觉察到了另外一个世界的存在，尽管暂时对它谈不上多么了解，但在那个世界中，我们的梦想却能够得到滋养和支撑。因此我想告诉你：只要音乐还在继续，我们就永远也不能说——没有希望。
3.由于天气干zào（____），姐姐的脸上长了几个小ɡē dɑ（____）（____），她的心情十分jǔ sànɡ（____）（____）。
4．读一读，完成下面各题。
前功尽弃 威风凛凛 呆头呆脑 叱咤风云
怒气冲冲 一无所获 津津有味 全神贯注
1.上面的词语中_______与_______结构形式相同。
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)一、字词练。
1.看拼音,写词语。
kuíwú()lín shī()bào yuàn()dǎo méi()dào qiàn()yōu yánɡ()2.用“ ”选择正确的字形或读音。
阁搁)板(顷倾)听(介芥)意勉强(qiángqiǎng)瘦削(xuēxiāo)自作自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。
不安()骨()心流()忘()一()()往自()自()心()肉()1)将词语补充完整。
2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将(),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛()。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.XXX说:“咱们的邻居XXX死了。
”(改成转述句)3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.XXX必。
2.民无不立。
3.诚者。
诚之者。
4.纤毫必偿;有所期约。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.XXX脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1)“忐忑”的意思是。
XXX忐忑不安的缘故原由是甚么?2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是甚么?3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?五、阅读短文,回答问题。
部编六年级语文上册第三单元测试题(含答案)
部编六年级语文上册第三单元测试题（含答案）一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“√”。
1.传说，山的那边藏（cáng zàng ）着无数宝藏（cáng zàng ）。
2.这个小组太散（sǎn sàn）漫了，还不如趁早解散（sǎn sàn）。
3.尽（jìn jǐn）管他已经尽（jìn jǐn）力了，但是成绩还是不太理想。
4.这个应（yìnɡ yīnɡ）用应（yìnɡ yīnɡ）该再完善一点儿。
二、看拼音，写词语。
nuó yí pái huái zhēnɡ fā mǎ yǐy uán liànɡ zhàn fànɡ yī wēi xiāo shì三、火眼金睛，辨字组词。
眉（）叨（）绊（）媚（）刀（）拌（）耽（）柔（）差（）枕（）揉（）搓（）四、在括号里填上合适的词。
（）的桃花（）的燕子（）的太阳（）的同学（）的心（）的日子五、按要求完成句子练习。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（仿写比喻句）2.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）3.他们的热情，使我热泪盈眶．．．．。
（用加点词语造句）六、阅读课文片段，完成练习。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.给下列加点字注音。
（）（）（）空虚．头涔．涔泪潸．潸2.《匆匆》是现代著名作家_______的一篇脍炙人口的_______，文章紧扣“_______”二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝 _______和_______。
部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)
重庆 小学2022—2023学年度（上）六年级语文3-4单元测试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 风靡．(m ǐ)全球 人头攒．(cuán)动 供．(gōng)不应求 压轴．(zhòu)出场B 澎湃．（bai ） 呻吟．（y ín ） 颓．然（tu í） 整宿．(xiǔ)C 鸣钟击磬．(qìn) 蹿．(cuān)上来 抵御．（yù） 星宿．(xiù)D 偃．(y àn)月刀 豁．（huō）开 叱咤．（chà）风云 沧海一粟．(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )（2分） A 狞笑 疙瘩 疲倦 祭奠 B 抽噎 詹仰 收潋 蜷缩 C 搀扶 黧黑 颓然 轰鸣 D 爆露 放肆 掀开 揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项（ ）。
（2分） A.人民群众的智慧是无穷的，个人的才能只不过是沧海一粟．．．．。
B.小明虎视眈眈．．．．地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。
C.他经营的工厂破产了，20年来的努力化为乌有．．．．。
D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹．．．．，把盐当糖撒了。
4. 按要求改写句子。
（6分，每小题1.5分）(1)地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
（修改病句）(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。
（修改病句）(3)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
(缩句)(4)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句) 5.根据提示填空。
（23分，每空1分）（1）《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。
“ ”用了对比的手法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比，表达了诗人这时悲喜交加的感情。
【精品】人教部编版六年级上册语文 第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案
第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。
（56分）1.下面句子中的“多少”到底强调多还是少?请说说你的理解。
（12分）（1）冬天，能穿多少就穿多少。
_______________________________________________________ （2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
_______________________________________________________ （3）人秋以来，北京的天气多少有些变化。
_______________________________________________________ （4）这碗汤，你多少喝一点吧。
_______________________________________________________ 2.把正确答案的字母填入括号里。
（6分）(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫( )的宇宙飞船。
A．“水手9号”B．“海盗号”(2)( )是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
A．故宫 B．太和殿3.请选择恰当的材料。
(18分)(1)A.做竹节人B．玩竹节人C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收D．找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人E．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是( )②讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是( )(2)A.故宫博物院简介B．修太和殿C．故宫博物院官方网站 D．故宫博物院平面示意图①为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图，我要选择的材料是( )②给家人介绍故宫的重要景点，我要选择的材料是( )（3）《宇宙生命之谜》一文中，说明天体上可能有生命存在的必备条件有( )(多选)(3分)A．适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
小学语文人教部编版(2019)六年级上册第三单元10 宇宙生命之谜-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列对词语的解释不正确的是（）A.猜测：凭某些线索推断猜度。
B.稀薄：指事物生长得非常稀疏，数量少。
C.抵御：抵挡；抗御。
D.沧海一粟：谷子，即小米。
大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小。
【答案】B【分析】考查学生对词语意思的掌握。
【解答】稀薄的意思（空气、烟雾等）密度小。
学生要多积累一些词语并注意它的意思。
2.【答题】作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么？下列说法不正确的是（）A.大体上生命存在必须具备四个条件。
B.火星与地球有不少相似之处。
C.太阳系中唯一有可能存在生命的星球是金星。
D.人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。
【答案】C【分析】考查学生对课文的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。
3.【答题】读句子，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
本文的中心话题是要保护地球，围绕着这一话题，文章从四方面来阐述。
主要是地球之外生命存在的可能性、类似地球生命存在的条件、太阳系中存在生命的可能性、火星存在生命的可能。
（）【答案】×【分析】考查学生对课文内容的掌握。
【解答】中心话题是宇宙中生命存在的条件。
学生要抓住课文的中心思想。
4.【答题】读句子，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
《宇宙生命之谜》这篇文章是按照提出问题——分析问题——探求结论顺序介绍的。
（）【答案】✓【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
5.【答题】下列句子中加下划线字或词解释错误的一项是（）A. 可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。
B. 1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河。
部编版六年级上册语文第三单元测试题含答案
部编版六年级上册语文第三单元测试题含答案第③单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
（6分）1.XXX是《西游记》中的主要人物,他神通广大,擅长七十二变,一会儿变成diāo XXXɡ（），一动不动，一会儿变成……他一duòjiǎo（）就能把妖精吓pāxià（）,他有一个师弟叫shā hé shɑnɡ（）。
2.我们要注重XXX XXXɡ（）个人的综合sù zhì（）。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（15分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.凛冽（lǐn）屏风（pín）豁开（huò）．．．B.卡住（qiǎ）叱咤（chà）防盗（dào）．．．C.颓丧（tuí）抵御（yù）沙漠（mò）．．．D.抽屉（tī）干燥（zào）磁场（cí）．．．2.下列词语书写有误的一组是（）A.裁剪筹备雀斑沮丧B.相似猜侧昼夜氧气C.神秘提供考察枯萎D.谜语揭开倾角木棍3.下面选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）A.沮丧——高兴疲倦——怠倦B.尚未——已经宏大——渺小C.精美——精致探索——探究D.无限——无垠仍然——依然4.“操场上好不热闹”表示的意思是（）A.操场上不热闹。
B.操场上很冷清。
C.操场上很热闹。
D.操场上很安静。
5.下列句子中没有运用列数字的说明办法的一项是（）A.走进午门，是一个宽广的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯工具。
B.据XXX统计，在47个国家的200多家博物馆中有164万余件中国文物。
C.它们的表面温度，普通都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
D.地球是目前宇宙中唯一已知存在生命的天体。
地球上71%为海洋，29%为陆地，所以从太空上看，地球呈蓝色。
三、将下面的词语补充完整，并按要求填空。