北师大版数学选修1-1教案:第2章-抛物线-第二课时参考教案
高二数学选修1-1 第二章 第2节 抛物线北师大版(文)知识精讲

高二数学选修1-1 第二章 第2节 抛物线北师大版(文)【本讲教育信息】一、教学内容选修1—1 抛物线的标准方程及其几何性质二、教学目标1、掌握抛物线定义、抛物线的标准方程四种形式及其几何性质并能熟练地应用定义、几何性质解决抛物线问题。
2、方程的数学思想、函数的数学思想、等价转化的数学思想、数与形结合的思想及待定系数法、定义法等数学思想方法的应用。
三、知识要点分析1、抛物线定义:平面内与一个定点F 和一条定直线L (L 不过F 点)的距离相等的点的集合叫抛物线。
定点F 叫做抛物线的焦点,定直线L 叫做抛物线的准线。
2、抛物线的标准方程形式:px y 22=(p>0)px y 22-=,(p>0)py x 22=,(p>0)py x 22-=(p>0)P :称为焦准距(焦点到准线的距离)3、抛物线的几何性质:对称性,X 围,顶点,离心率,(以px y 22=为例) 4、抛物线的通径:过抛物线焦点F 且垂直于对称轴的直线,与抛物线相交于P 1、P 2两点,则两交点)P P (21之间的距离就是抛物线的通径,长度是2p 。
5、有关的重要结论:设过抛物线px y 22=的焦点的直线的倾斜角是θ,与抛物线交于A (),(),,2211y x B y x 。
则有下列结论(1)|AB|=p x x ++21,|AB|=θ2sin p2,(显然当︒=θ90时,|AB|最小。
最小值是2p ,此时|AB|是抛物线的通径。
)(2)=21x x 2212,4p y y p-=(3)θsin 22p S AOB =∆(4)pBF AF 2||1||1=+(定值) (5)以|AB|为直径的圆与准线相切。
【典型例题】考点一:考查求抛物线的标准方程例1:求以原点为顶点,坐标轴为对称轴,并且经过P (-2,-4)的抛物线的标准方程及其对应的准线、焦点坐标。
【思路分析】因顶点在原点,对称轴是坐标轴,且过点P (-2,-4),故可设抛物线方程是)0(,22>-=p py x 或设)0(,22>-=p px y解:由已知设抛物线的标准方程是)0(,22>-=p py x 或)0(,22>-=p px y 把P (-2,-4)代入py x 22-=或px y 22-=得21=p 或p=4 故所求的抛物线的标准方程是x y y x 822-=-=或当抛物线方程是y x -=2时,焦点坐标是F ()41,0-,准线方程是41=y 当抛物线方程是x y 82-=时,焦点坐标是F (-2,0),准线方程是x=2 【说明】对顶点在原点,对称轴为坐标轴的抛物线方程可设为)0a (,ay x ax y 22≠==或例2:设过P (-2,4),倾斜角为π43的直线L 与抛物线C 交于A ,B 两点,抛物线C 的顶点在原点,以x 轴为对称轴,若|PA|,|AB|,|PB|成等比数列,求抛物线C 的标准方程。
数学北师大版高中选修1-1北师大版选修1-1第二章第2.1节抛物线的简单性质

数学导学案·选修1—1·第二章圆锥曲线与方程§2.2.1 抛物线的简单几何性质(第1课时)学习目标:掌握抛物线的图形和简单几何性质重点:抛物线的简单几何性质的应用难点:运用抛物线的定义解决问题[教材助读]:抛物线的几何性质:[预习自测]1、求适合下列条件的抛物线方程 ①顶点在原点,关于 轴对称,并且经过点(5,4)M -②顶点在原点,焦点是(0,5)F③顶点在原点,准线是4x =④焦点是(0,8)F - ,准线是8y =2、若抛物线过点(1,2),则抛物线的标准方程为: .3、有一抛物线型拱桥,当水面距拱顶4米时,水面宽40米,当水面下降1米时,水面宽是多少米?决。
[合作探究 展示点评]探究一:抛物线的定义与性质的应用例1、已知抛物线关于x 轴对称,它的顶点在坐标原点,并且经过点(2,M -,求它的标准方程探究二:实际应用例2、探照灯反射镜的轴截面是抛物线的一部分,光源位于抛物线的焦点处,已知灯的圆的直径60cm ,灯深为40cm ,求抛物线的标准方程和焦点位置。
[当堂检测]1、顶点在原点,焦点在 轴上且通径(过焦点和对称轴垂直的弦)长为6的抛物线方程是_________.2、抛物线y =ax 2的准线方程是y =2,则a 的值为( )A 、18B 、18- C 、8 D 、-8 3、已知M 为抛物线x y 42=上一动点,F 为抛物线的焦点,定点()1,3P ,则||||MF MP +的最小值为( )(A )3 (B )4 (C )5 (D )64、若抛物线的通径长为7,顶点在坐标原点,且关于坐标轴对称,求抛物线的方程.[拓展提升]1、抛物线y =4x 2上的一点M 到焦点的距离为1,则点M 的纵坐标是( )A 、1716B 、1516C 、78D 、0 2、在抛物线y 2=2px 上,横坐标为4的点到焦点的距离为5,则p 的值为( ) A 、12 B 、1 C 、2 D 、4 ★3.抛物线顶点在原点,焦点在 轴上,其通径的两端点与顶点连成的三角形面积为4,则此抛物线方程为_________.★★4、设O 为坐标原点,F 为抛物线x y 42=的焦点,A 为抛物线上的一点,若4OA AF ∙=-,则点A 的坐标为( )A.)22,2(±B.)2,1(±C. )2,1(D. )22,2(5.根据下列条件,求抛物线的方程(1)顶点在原点,对称轴是x 轴,并且顶点与焦点的距离等于6;(2)顶点在原点,对称轴是y 轴,并经过点P(-6,-3).。
(北师大版)选修1-1课件:第2章-抛物线(第2课时)参考课件(2)

探究2 既然过抛物线焦点的直线与 其相交,交点的纵坐标的乘积是一 个定值,那么过抛物线对称轴上其 他任意一定点,是否也有这个性质 呢?
探究3 设抛物线 y 2 px 上两动点 A( x1 , y1 ), B( x 2 , y2 ) ,且满足 y1 y2 k ( k为常数),问AB是否恒过 某一定点?
x0 2 p P(x0,y0)在x2=2py上, PF y0 2 p 2 P(x0,y0)在x =-2py上, PF -y0
2
抛物线的几何性质: 1、抛物线的对称性 y2=2px Y 关于x轴对称 没有对称中心, 因此,抛物线又 X 叫做无心圆锥曲 线。 怎样说明其对称性?
2、抛物线的范围: y2=2px
探究8 若M为抛物线 y 2 px( p 0) 上一个定点,A、B是抛物线上的两 个动点,且直线MA与直线MB的倾 斜角互补,求证:直线AB的斜率为 定值。
2
设计意图: 培养我们研究数学问题的一般思想 方法: 一是考虑原命题的逆命题是否成立; 二是考虑能否把原命题进行一般推 广; 三是考虑从原命题条件中还能推出 什么结论? 四是考虑把原命题进行适当变式进 行拓展。
变式3 如图,抛物线 y 2 px( p 0) , 过点 P(1,0) 作斜率为 k 的直线 l 交抛 物线于 A 、 B 两点, A 关于 x 轴的对 称点为C,直线BC交x轴于Q点,当 k变化时,探究点Q是否为定点?
变式1过抛物线 y 2 px( p 0)上一定 点 P ( x0 , y0 )( y0 0),作两条直线分别 交抛物线于 A( x1 , y1 ), B( x 2 , y2 ) ,若 p 直线AB的斜率为定值 y ,证明直 0 线PA与PB的倾斜角互补.
高中数学选修1-1北师大版 抛物线的定义和标准方程 教案

2.3.1抛物线的定义和标准方程教学目标:1.知识目标:理解抛物线的定义;明确焦点、准线的概念;了解用抛物线的定义,推导开口向右的抛物线的标准方程。
进一步得出开口向左、向上、向下的抛物线的标准方程,并熟练掌握抛物线的四种标准方程及其所对应的开口方向、焦点坐标、准线方程之间的关系;2.能力目标:让学生感知数学知识与实际生活的普遍联系,培养学生类比、数形结合的数学思想方法,提高学生的学习能力,同时培养学生运动、变化的辨证唯物主义观点;3.情感目标:培养学生不怕困难、勇于探索的优良作风,增强学生审美体验,提高学生的数学思维的情趣,给学生以成功的体验,形成学习数学知识的积极态度。
教学重点和难点:重点:抛物线的定义;根据具体条件求出抛物线的标准方程;根据抛物线的标准方程求出焦点坐标、准线方程。
难点:抛物线的标准方程的推导。
关键:创设具体的抛物线的直观情景,结合建立坐标系的一般原则,从“对称美”和“简洁美”出发作必要的点拨。
教学方法启发、探索教学手段运用多媒体和实物辅助教学教学过程:一、新课引入:1、实例引入:观察生活中的几个实例(1)截面图;(2)几幅生活实例照片2、复习引入:在平面内到一定点的距离和到一条定直线距离的比是常数e 的点的轨迹,当0〈e < 1时是什么图形?(椭圆)当e > 1时是什么图形?(双曲线)当e = 1时它又是什么图形呢?(让学生大胆猜想,猜想后用画板演示动画,让学生认真观察动点所满足的条件,让学生对抛物线由感性认识上升到理性认识)教师指出:画出的曲线叫抛物线。
(类比:使学生看到曲线上任一点到定点和到定直线的距离之比等于常数是圆锥曲线的一个共同的本质属性,明确抛物线与椭圆、双曲线之间的联系)二、新课讲授:(一)定义:(提问学生,由学生归纳出抛物线定义)平面内到一定点和到一条不过此点的定直线的距离相等的点的轨迹叫做抛物线。
定点叫做抛物线的焦点,定直线叫做抛物线的准线。
概念理解:平面内有-—(1) 一定点F——焦点(2) 一条不过此点(给出的定点)的定直线l ——准线探究:若定点F在定直线l 上,那么动点的轨迹是什么图形?(是过F点与直线l 垂直的一条直线——直线MF,不是抛物线)(3) 动点到定点的距离 |MF| (4) 动点到定直线的距离 d (5) | MF| = d满足以上条件的动点M的轨迹——抛物线(二)推导抛物线的标准方程(开口向右)(重点):1、要把抛物线上的点M的集合P={M| |MF|=d}表示为集合Q={(x,y)|f(x,y)=0}。
北师大选修1-1数学教案

北师大选修1-1数学教案【篇一:北师大版数学选修1-1教案:第2章-知识归纳:双曲线】2.2 双曲线2.2.1双曲线及其标准方程1、定义:平面内与两个定点f1、f2的距离的差的绝对值等于常数(小于|f1f2|)的点的轨迹叫做双曲线,这两个定点叫做双曲线的焦点,两个焦点的距离叫做双曲线的焦距.x2y2y2x22、标准方程:2?2?1(a>0,b>0)或2?2?1(a>0,b>0) abab3、a、b、c三者之间的关系:a2+b2=c24、与椭圆定义对照,比较两者有什么相同点与不同点?两者都是平面内动点到两个定点的距离问题,两者的定点都是焦点,两者定点间的距离都是焦距,所不同的是椭圆是距离之和,双曲线是距离之差的绝对值.5、椭圆是平面内到两定点的距离和为常数的点的轨迹,双曲线是平面内到两定点的距离的差的绝对值为常数的点的轨迹,只说“差”不行吗?为什么要加“绝对值”三个字呢?只说差表示双曲线的一支,加上“绝对值”三个字,才能表示整条双曲线.6、双曲线的定义中为什么要强调常数——差的绝对值小于|f1f2|呢?如果差的绝对值即常数等于|f1f2|,那么图形为两条射线;如果差的绝对差即常数大于|f1f2|,那么无轨迹.2.2.2 双曲线的简单几何性质1、范围:双曲线位于x≥a与x≤-a的区域内;2、对称性:双曲线关于坐标轴、原点都是对称的,坐标轴是双曲线的对称轴,原点是双曲线的对称中心,即双曲线的中心.x2y24、实(虚)轴:双曲线2?2?1(a>0,b>0)与y轴没ab有交点,但我们也把b1(0,-b),b2(0,b)画在y轴上. 线段a1a2叫做双曲线的实轴,线段b1b2叫做双曲线的虚轴,实轴的长为2a,虚轴的长为2b,a是实半轴的长,b是虚半轴的长,焦点始终在实轴上.cc5、离心率:双曲线的焦距与实轴长的比e=a叫做双曲线的离心率.e=a且e∈(1,+∞),这是因为c>a>0.bx2y2?2?12b7、等轴双曲线:在方程a中,如果a=b,那么双曲线的方程为x2-y2=a2,8、双曲线的画法:画出双曲线的渐近线,先确定双曲线的顶点及第一象限内任意一点的位置,然后再过这两个点并根据双曲线在第一象限内从渐近线的下方逐渐接近渐近线的特点画出双曲线的一部分.最后根据双曲线的对称性画出完整的双曲线.9、.由等式c2-a2=b2可得【篇二:北师大版高中数学选修1-1学案全集】第一章常用逻辑语1.1 命题命题及其关系学习目标:理解命题的概念和命题的构成,能判断命题的真假;了解四种命题的的含义,能写出给定命题的逆命题、否命题和逆否命题;会分析四种命题之间的相互关系;重点难点:命题的概念、命题的构成;分清命题的条件、结论和判断命题的真假。
2020高中数学 第二章 圆锥曲线 抛物线第二课时教案 北师大版选修1-1

抛物线的简单性质教学目的:1.掌握抛物线的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质;2.掌握焦半径公式、直线与抛物线位置关系等相关概念及公式;3.在对抛物线几何性质的讨论中,注意数与形的结合与转化 教学重点:抛物线的几何性质及其运用教学难点:抛物线几何性质的运用授课类型:新授课课时安排:1课时教 具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入: 抛物线的几何性质: 标准方程 图形顶点 对称轴 焦点 准线 离心率()022>=p pxyx y O F l ()0,0 x 轴 ⎪⎭⎫ ⎝⎛0,2p 2p x -= 1=e ()022>-=p pxy x yO F l()0,0x 轴 ⎪⎭⎫ ⎝⎛-0,2p 2p x = 1=e ()022>=p pyx()0,0 y 轴 ⎪⎭⎫ ⎝⎛2,0p 2p y -= 1=e ()022>-=p pyx()0,0 y 轴 ⎪⎭⎫ ⎝⎛-2,0p 2p y = 1=e注意强调p 的几何意义:是焦点到准线的距离 抛物线不是双曲线的一支,抛物线不存在渐近线二、讲解新课:1.抛物线的焦半径及其应用:定义:抛物线上任意一点M 与抛物线焦点F 的连线段,叫做抛物线的焦半径 焦半径公式:抛物线)0(22>=p px y ,0022x p p x PF +=+= 抛物线)0(22>-=p px y ,0022x p p x PF -=-= 抛物线)0(22>=p py x ,0022y p p y PF +=+= 抛物线)0(22>-=p py x ,0022y p p y PF -=-= 2.直线与抛物线:(1)位置关系:相交(两个公共点或一个公共点);相离(无公共点);相切(一个公共点) 下面分别就公共点的个数进行讨论:对于)0(22>=p px y当直线为0y y =,即0=k ,直线平行于对称轴时,与抛物线只有唯一的交点当0≠k ,设b kx y l +=:将b kx y l +=:代入0:22=++++F Ey Dx Cy Ax C ,消去y ,得到关于x 的二次方程02=++c bx ax (*)若0>∆,相交;0=∆,相切;0<∆,相离综上,得:联立⎩⎨⎧=+=pxy b kx y 22,得关于x 的方程02=++c bx ax 当0=a (二次项系数为零),唯一一个公共点(交点)当0≠a ,则若0>∆,两个公共点(交点)0=∆,一个公共点(切点)0<∆,无公共点 (相离)(2)相交弦长: 弦长公式:21k ad +∆=,其中a 和∆分别是02=++c bx ax (*)中二次项系数和判别式,k 为直线b kx y l +=:的斜率当代入消元消掉的是y 时,得到02=++c by ay ,此时弦长公式相应的变为:d =(3)焦点弦:定义:过焦点的直线割抛物线所成的相交弦。
高中数学 222 抛物线的简单性质二教案 北师大选修1-1 教案

第二章 圆锥曲线与方程2.2.2 抛物线的简单性质教学过程: 一、复习引入: 1.抛物线定义:平面内与一个定点F 和一条定直线l 的距离相等的点的轨迹叫做抛物线 定点F 叫做抛物线的焦点,定直线l 叫做抛物线的准线2.抛物线的标准方程:相同点:(1)抛物线都过原点;(2)对称轴为坐标轴;(3)准线都与对称轴垂直,垂足与焦点在对称轴上关于原点对称 它们到原点的距离都等于一次项系数绝对值的41,即242p p =不同点:(1)图形关于x 轴对称时,x 为一次项,y 为二次项,方程右端为px 2±、左端为2y ;图形关于Y 轴对称时,x 为二次项,y 为一次项,方程右端为py 2±,左端为2x (2)开口方向在y 轴(或y 轴)正向时,焦点在y 轴(或y 轴)的正半轴上,方程右端取正号;开口在y 轴(或y 轴)负向时,焦点在y 轴(或y 轴)负半轴时,方程右端取负号二、讲解新课: 抛物线的几何性质 1.范围因为p >0,由方程()022>=p px y 可知,这条抛物线上的点M 的坐标(x ,y)满足不等式x≥0,所以这条抛物线在y 轴的右侧;当x 的值增大时,|y|也增大,这说明抛物线向右上方和右下方无限延伸. 2.对称性以-y 代y ,方程()022>=p px y 不变,所以这条抛物线关于x 轴对称,我们把抛物线的对称轴叫做抛物线的轴. 3.顶点抛物线和它的轴的交点叫做抛物线的顶点.在方程()022>=p px y 中,当y=0时,x=0,因此抛物线()022>=p px y 的顶点就是坐标原点.4.离心率抛物线上的点M 与焦点的距离和它到准线的距离的比,叫做抛物线的离心率,用e 表示.由抛物线的定义可知,e=1.对于其它几种形式的方程,列表如下: 标准方程图形顶点 对称轴焦点准线离心率()022>=p pxyxyO Fl()0,0x 轴⎪⎭⎫ ⎝⎛0,2p 2p x -= 1=e()022>-=p pxyxyO Fl()0,0x 轴⎪⎭⎫ ⎝⎛-0,2p2p x =1=e()022>=p pyx()0,0y 轴⎪⎭⎫ ⎝⎛2,0p 2p y -= 1=e图形xyOFlxyO Fl方程 )0(22>=p px y )0(22>-=p px y )0(22>=p py x )0(22>-=p py x焦点 )0,2(p)0,2(p -)2,0(p)2,0(p -准线2p x -= 2p x =2p y -= 2p y =xy O FlxyOF l()022>-=p pyx()0,0y 轴⎪⎭⎫ ⎝⎛-2,0p2py =1=ep 抛物线不是双曲线的一支,抛物线不存在渐近线通过图形的分析找出双曲线与抛物线上的点的性质差异,当抛物线上的点趋向于无穷远时,抛物线在这一点的切线斜率接近于对称轴所在直线的斜率,也就是说接近于和对称轴所在直线平行,而双曲线上的点趋向于无穷远时,它的切线斜率接近于其渐近线的斜率附:抛物线不存在渐近线的证明.(反证法)假设抛物线y 2=2px 存在渐近线y =mx +n ,A (x ,y )为抛物线上一点,A 0(x ,y 1)为渐近线上与A 横坐标相同的点如图,则有px y 2±=和y 1=mx +n . ∴ px n mx y y 21+=-xpx n m x 2 +⋅= 当m ≠0时,若x →+∞,则+∞→-y y 1 当m =0时,px n y y 21=-,当x →+∞,则+∞→-y y 1这与y =mx +n 是抛物线y 2=2px 的渐近线矛盾,所以抛物线不存在渐近线 三、讲解范例:例1 已知抛物线关于x 轴为对称,它的顶点在坐标原点,并且经过点)22,2(-M ,求它的标准方程,并用描点法画出图形.分析:首先由已知点坐标代入方程,求参数p .解:由题意,可设抛物线方程为px y 22=,因为它过点)22,2(-M , 所以 22)22(2⋅=-p ,即 2=p因此,所求的抛物线方程为x y 42=.将已知方程变形为x y 2±=,根据x y 2=计算抛物线在0≥x 的范围内几个点的坐标,得x 0 1 2 3 4 … y22.83.54…描点画出抛物线的一部分,再利用对称性,就可以画出抛物线的另一部分点评:在本题的画图过程中,如果描出抛物线上更多的点,可以发现这条抛物线虽然也向右上方和右下方无限延伸,但并不能像双曲线那样无限地接近于某一直线,也就是说,抛物线没有渐近线.例2 探照灯反射镜的轴截面是抛物线的一部分,光源位于抛物线的焦点处,已知灯的圆的直径60cm ,灯深为40cm ,求抛物线的标准方程和焦点位置.分析:这是抛物线的实际应用题,设抛物线的标准方程后,根据题设条件,可确定抛物线上一点坐标,从而求出p 值.解:如图,在探照灯的轴截面所在平面内建立直角坐标系,使反光镜的顶点(即抛物线的顶点)与原点重合,x 轴垂直于灯口直径.设抛物线的标准方程是px y 22= (p >0).由已知条件可得点A 的坐标是(40,30),代入方程,得402302⨯=p , 即 445=p 所求的抛物线标准方程为x y 2452=. 例3 过抛物线px y 22=的焦点F 任作一条直线m ,交这抛物线于A 、B 两点,求证:以AB 为直径的圆和这抛物线的准线相切. 分析:运用抛物线的定义和平面几何知识来证比较简捷.证明:如图.设AB 的中点为E ,过A 、E 、B 分别向准线l 引垂线AD ,EH ,BC ,垂足为D 、H 、C ,则|AF |=|AD |,|BF |=|BC |∴|AB |=|AF |+|BF |=|AD |+|BC |=2|EH |所以EH 是以AB 为直径的圆E 的半径,且EH ⊥l ,因而圆E 和准线l 相切. 四、课堂练习:1.过抛物线x y 42=的焦点作直线交抛物线于()11,y x A ,()22,y x B 两点,如果621=+x x ,那么||AB =( B )(A )10 (B )8 (C )6 (D )42.已知M 为抛物线x y 42=上一动点,F 为抛物线的焦点,定点()1,3P ,则||||MF MP +的最小值为( B ) (A )3 (B )4 (C )5 (D )6xyE OF B ADCH xyA 0AO3.过抛物线()02>=a ax y 的焦点F 作直线交抛物线于P 、Q 两点,若线段PF 、QF 的长分别是p 、q ,则qp 11+=( C ) (A )a 2 (B )a 21 (C )a 4 (D )a4 4.过抛物线x y 42=焦点F 的直线l 它交于A 、B 两点,则弦AB 的中点的轨迹方程是 ______ (答案:()122-=x y )5.定长为3的线段AB 的端点A 、B 在抛物线x y =2上移动,求AB 中点M 到y 轴距离的最小值,并求出此时AB 中点M 的坐标(答案:⎪⎪⎭⎫⎝⎛±22,45M , M 到y 轴距离的最小值为45) 五、小结 :抛物线的离心率、焦点、顶点、对称轴、准线、中心等 六、课后作业:1.根据下列条件,求抛物线的方程,并画出草图.(1)顶点在原点,对称轴是x 轴,顶点到焦点的距离等于8. (2)顶点在原点,焦点在y 轴上,且过P (4,2)点.(3)顶点在原点,焦点在y 轴上,其上点P (m ,-3)到焦点距离为5.2.过抛物线焦点F 的直线与抛物线交于A 、B 两点,若A 、B 在准线上的射影是A 2,B 2,则∠A 2FB 2等于 3.抛物线顶点在原点,以坐标轴为对称轴,过焦点且与y 轴垂直的弦长为16,求抛物线方程.4.以椭圆1522=+y x 的右焦点,F 为焦点,以坐标原点为顶点作抛物线,求抛物线截椭圆在准线所得的弦长. 5.有一抛物线型拱桥,当水面距拱顶4米时,水面宽40米,当水面下降1米时,水面宽是多少米? 习题答案: 1.(1)y 2=±32x (2)x 2=8y(3)x 2=-8y2.90° 3.x 2=±16 y4.54 5.520米七、板书设计(略)八、课后记:。
高中数学第二章圆锥曲线与方程2抛物线学案北师大版选修1-1(2021年整理)

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§2抛_物_线2.1 抛物线及其标准方程错误!抛物线的定义如右图,我们在黑板上画一条直线EF,然后取一个三角板,将一条拉链AB 固定在三角板的一条直角边上,并将拉链下边一半的一端固定在C点,将三角板的另一条直角边贴在直线EF上,在拉锁D处放置一支粉笔,上下拖动三角板,粉笔会画出一条曲线.问题1:曲线上点D到直线EF的距离是什么?提示:线段DA的长.问题2:曲线上点D到定点C的距离是什么?提示:线段DC的长.问题3:曲线上的点到直线EF和定点C之间的距离有何关系?提示:相等.抛物线的定义定义平面内与一个定点F和一条定直线l(l不过F)距离相等的点的集合叫作抛物线焦点定点F准线定直线l抛物线的标准方程已知某定点和定直线l(定点不在定直线l上),且定点到l的距离为6,曲线上的点到定点距离与到定直线l的距离相等.在推导曲线的方程的过程中,由建系的不同,有以下点和直线.A(3,0),B(-3,0),C(0,3),D(0,-3);l1:x=-3,l2:x=3,l3:y=-3,l4:y=3.问题1:到定点A和定直线l1距离相等的点的轨迹方程是什么?并指出曲线开口方向.提示:y2=12x. 向右.问题2:到定点B和定直线l2距离相等的点的轨迹方程是什么?曲线开口向哪?提示:y2=-12x。
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2.2.2 抛物线的简单性质
教学目的:
1.掌握抛物线的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质;
2.掌握焦半径公式、直线与抛物线位置关系等相关概念及公式;
3.在对抛物线几何性质的讨论中,注意数与形的结合与转化
教学重点:抛物线的几何性质及其运用
教学难点:抛物线几何性质的运用
授课类型:新授课 课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪 教学过程:
一、复习引入: 抛物线的几何性质:
注意强调p 的几何意义:是焦点到准线的距离 抛物线不是双曲线的一支,抛物线不存在渐近线二、讲解新课:
1.抛物线的焦半径及其应用:
定义:抛物线上任意一点M 与抛物线焦点F 的连线段,叫做抛物线的焦半径焦半径公式:
抛物线)0(22>=p px y ,002
2x p p x PF +=+= 抛物线)0(22>-=p px y ,0022x p p x PF -=-
= 抛物线)0(22>=p py x ,002
2y p p y PF +=+= 抛物线)0(22>-=p py x ,0022y p p y PF -=-
= 2.直线与抛物线:
(1)位置关系:
相交(两个公共点或一个公共点);相离(无公共点);相切(一个公共点)下面分别就公共点的个数进行讨论:对于)0(22>=p px y
当直线为0y y =,即0=k ,直线平行于对称轴时,与抛物线只有唯一的交点 当0≠k ,设b kx y l +=:
将b kx y l +=:代入0:22=++++F Ey Dx Cy Ax C ,消去y ,得到
关于x 的二次方程2=++c bx ax (*)
若0>∆,相交;0=∆,相切;0<∆,相离综上,得:
联立⎩⎨⎧=+=px
y b kx y 22,得关于x 的方程02=++c bx ax
当0=a (二次项系数为零),唯一一个公共点(交点)
当0≠a ,则
若0>∆,两个公共点(交点)0=∆,一个公共点(切点)0<∆,无公共点 (相离)(2)相交弦长: 弦长公式:21k a
d +∆=,其中a 和∆分别是02=++c bx ax (*)中二次项系数和判别式,k 为直线b kx y l +=:
当代入消元消掉的是y 时,得到02=++c by ay ,此时弦长公式相应的变为: 211k
a d +∆= (3)焦点弦:
定义:过焦点的直线割抛物线所成的相交弦。
焦点弦公式:设两交点),(),(2211y x B y x A ,可以通过两次焦半径公式得到: 当抛物线焦点在x 轴上时,焦点弦只和两焦点的横坐标有关:
抛物线)0(22>=p px y , (21x x p AB ++=
抛物线)0(22>-=p px y , (21x x p AB +-=当抛物线焦点在y 轴上时,焦点弦只和两焦点的纵坐标有关: 抛物线)0(22>=p py x , (21y y p AB ++= 抛物线)0(22>-=p py x ,(21y y p AB +-=
(4)通径: 定义:过焦点且垂直于对称轴的相交弦直接应用抛物线定义,得到通径:d 2=
(5)若已知过焦点的直线倾斜角θ
则⎪⎩⎪⎨⎧=-=px y p x k y 2)2(20222=--⇒p y k p y ⎪⎩⎪⎨⎧-==+⇒221212p
y y k p y y θsin 24422
221p p k p y y =+=-⇒θθ221sin 2sin 1p y y AB =-=⇒ (6)常用结论:
⎪⎩⎪⎨⎧=-=px
y p x k y 2)2(20222=--⇒p y k p y 和04)2(22222=++-p k x p p k x k 221p y y -=⇒和4
21x x =
3.抛物线的法线: 过抛物线上一点可以作一条切线,过切点所作垂直于切线的直线叫做抛物线在这点的法线,抛物线的法线有一条重要性质:
经过抛物线上一点作一直线平行于抛物线的轴,那么经过这一点的法线平分这条直线和这点与焦点连线的夹角如图.
抛物线的这一性质在技术上有着广泛的应用.例如,在光学上,如果把光源放在抛物镜的焦点F 处,射出的光线经过抛物镜的反射,变成了平行光线,汽车前灯、探照灯、手电筒就是利用这个光学性质设计的.反过来,也可以把射来的平行光线集中于焦点处,太阳灶就是利用这个原理设计的
4.抛物线)0(22
>=p px y 的参数方程:⎩⎨⎧== 222
pt y pt x (t 为参数)
三、讲解范例:
例 正三角形的一个顶点位于坐标原点,另外两个顶点在抛物线)
0(22>=p px y
上,求这个正三角形的边长.
分析:观察图,正三角形及抛物线都是轴对称图形,如果能证明x 轴是它们公共的对称轴,则容易求出三角形边长.
解:如图,设正三角形OAB 的顶点A 、B 在抛物线上,且坐标分别为),(11y x 、),(22y x ,则 1212px y =,2222px y =
又|OA|=|OB|,所以 22222121y x y x +=+
即 22
212122px x px x +=+ 0)(2)(212221=-+-x x p x x
0)](2)[(2121=-++x x p x x
∵ 02,0,021>>>p x x ,∴ 21x x =.
由此可得||||21y y =,即线段AB 关于x 轴对称.
因为x 轴垂直于AB ,且∠AOx =30°,所以 3
330tan 011==x y 所以p y px y 32121
11=⋅=, y AB 342||1== 四、课堂练习:
1.正三角形的一个顶点位于坐标原点,另外两个顶点在抛物线()022>=p px y 上,求这个正三角形的边长p 34)
2.正三角形的一个顶点位于坐标原点,另外两个顶点在抛物线()022>=p px y 上,求正三角形外接圆的方程分析:依题意可知圆心在x 轴上,且过原点,故可设圆的方程为:022=++Dx y x , 又∵ 圆过点()
32,6p A , ∴ 所求圆的方程为0822=-+px y x
3.已知ABC ∆的三个顶点是圆0922=-+x y x 与抛物线()022>=p px y 的交点,且ABC ∆的垂心恰好是抛物线的焦点,求抛物线的方程x y 42=)
4.已知直角OAB ∆的直角顶点O 为原点,A 、B 在抛物线()022>=p px y 上,(1)分别求A 、B 两点的横坐标之积,纵坐标之积;(2)直线AB 是否经过一个定点,若经过,求出该定点坐标,若不经过,说明理由;(3)求O 点在线段AB 上的射影M 的轨迹方程 答案:(1)2214p y y -=; 2214p x x = ;(2)直线AB 过定点()0,2p
(3)点M 的轨迹方程为()()0222≠=+-x p y p x
5.已知直角OAB ∆的直角顶点O 为原点,A 、B 在抛物线()022>=p px y 上,原点在直线AB 上的射影为()1,2D ,求抛物线的方程(答案:x y 2
52=) 6.已知抛物线()022>=p px y 与直线1+-=x y 相交于A 、B 两点,以弦长AB 为直径的圆恰好过原点,求此抛物线的方程x y =2)
7.已知直线b x y +=与抛物线px y 22=()0>p 相交于A 、B 两点,若OB OA ⊥,(O 为坐标原点)且52=∆AOB S ,求抛物线的方程x y 22=)
8.顶点在坐标原点,焦点在x 轴上的抛物线被直线12+=x y 截得的弦长为15,求抛物线的方程x y 122=或x y 42-=)
五、小结 :焦半径公式、直线与抛物线位置关系等相关概念及公式 六、课后作业:七、板书设计(略)八、测 试 题:1.顶点在原点,焦点在y 轴上,且过点P (4,2)的抛物线方程是( )
(A) x 2=8y (B) x 2=4y (C) x 2=2y (D) y x 2
12= 2.抛物线y 2=8x 上一点P 到顶点的距离等于它们到准线的距离,这点坐标是(A) (2,4) (B) (2,±4) (C) (1,22) (D) (1,±22)
3.抛物线顶点在原点,以坐标轴为对称轴,过焦点且与y 轴垂直的弦长等于8,则抛物线方程为
4.抛物线y 2=-6x ,以此抛物线的焦点为圆心,且与抛物线的准线相切的圆的方
程是
5.以双曲线19
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2=-y x 的右准线为准线,以坐标原点O 为顶点的抛物线截双曲线的左准线得弦AB ,求△OAB 的面积. 测试题答案:
1.A 2.D 3.x 2=±8y 4.9)23(22=++y x 525。