五年级考试作文
小学五年级上册语文考试作文【优秀4篇】
小学五年级上册语文考试作文【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级考试作文大全5篇
小学五年级考试作文大全5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年小学五年级考试题目作文(精选5篇)整理
2023年小学五年级考试题目作文(精选5篇)整理学校五年级考试题目作文(精选5篇)写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让老师更加期盼你的下一篇佳作。
你会写学校五年级考试题目作文吗?下面我给大家带来学校五年级考试题目作文，盼望大家喜爱!学校五年级考试题目作文精选篇1前奏同学们都进了演奏会场——教室，等待着考试演奏会开幕的那一刻，等待着指挥官的到来。
教室的嘈杂声很大，都是大钗和鼓的声音。
不过，这声音背后还有点微小的二胡声，那是有些“临时抱佛脚”的同学在翻书。
随着指挥官的到来，一声“开头考试”和紧接着“唰唰”发卷声，塑成了一个小提琴修饰音和一段高音尖声，结束了前奏的旋律，同时也为后面的乐章拉开了序幕。
第一乐章：小奏鸣曲试卷到了同学手里，不，应当是演奏者手里，一阵阵降D大调加降B大调、C大调的奏鸣曲开奏了!只听同学们的运笔声如小河的流水“哗哗啦啦”。
这是钢琴的独奏曲。
过了一会，其次、第三、第四小提琴也将声音放低附和起来。
不一会，演奏的乐器就更多了——大提琴、中提琴、低音提琴、大号、圆号、萨克斯。
他们有高有低，错落有致，构成了一个巨大的音差罩网。
十几分钟过去了，小奏鸣曲告一段落。
其次乐章：交响曲之奏鸣曲+狂想曲这个乐章包含着奏鸣曲和狂想曲。
在这时大多数同学己经做到了阅读理解题，开头了演奏会的狂想阶段。
不过，还是有少部分同学在奏鸣。
那些奏鸣曲是二胡和萨克斯的悠扬动听，给人以“九曲十八弯”的感觉;而狂想曲是钢琴、小提琴、大号、大钗、爵士鼓等乐器的壮怀激烈，又给人以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的感受。
那指挥官用指挥棒一会儿划一道银弧，一会儿轻轻一点，如同蜻蜓点水般。
随着指挥官的重重一挥，这个交响乐便演奏完毕。
第三乐章：交响曲之小狂想曲+幻想曲乐曲的第三乐章开头了!现在离演奏会结束还有40分钟，有些乐队队员还在忙着“狂想’一做阅读和作文;协奏——检查试卷。
不过有些同学还幻想起来：自己考了好成果后老师的面部神色和家人的喜悦、“奖学金”如何支配……这时的气氛也不那么紧急、死寂了，就如A小调、D小调一样活泼自然，让人感觉到了世外桃源或人间仙境。
考试五年级作文
考试五年级作文考试五年级作文(汇编15篇)考试五年级作文1自上学以来，我经历过大大小小的考试，但这次考试不同寻常，是一场校级考试。
一大早，我就起床为考试做准备。
妈妈反复叮嘱我要认真细心，我扒了几口饭，急急忙忙向学校赶去。
考试还没开始，我坐在椅子上胡思乱想起来：题目会有多难呢？复习到了没有？“吱呀”一声门开了，走进了一位斯斯文文的男老师，戴着一副金丝眼镜。
他用那洪亮的声音宣布了考场纪律。
发试卷了，这下，老师脸上的表情更加严肃了。
终于到我了，只见老师从一沓试卷里抽出一张印满密密麻麻字的卷子递给了我。
看到试卷的那一刻，我觉得脑子一片空白，好像复习的知识全部都去姥姥家串门了。
教室里静得连根针掉在地上的声音都听得见。
老师见我们这么紧张，就说了一个笑话来安慰我们：考试只是检验我们的学习成果，发现自己的不足，只要认真细心，就一定可以考好。
我慢慢调整好情绪。
开始作答了，我一路“过五关斩六将”，奋勇“杀敌”，三下五除二就让“敌人全军覆没”。
我忙里偷闲观察到别的同学的“战况”：有的奋笔疾书，有的胸有成竹，不过更多的是“热锅上的蚂蚁——团团转”。
我暗自窃喜，并开始检查，做这活儿要比写细心多了，我一点也不敢放松。
“叮铃铃”下课铃响了，我长舒一口气，走出考场。
不管成绩怎么样，每次考试都是我的一次进步，我受益匪浅。
以后，我会更加努力。
考试五年级作文2我迈着轻快的步子，走进书的海洋，看那卖火柴的小女孩正在墙壁边躲雪。
让人不禁起怜悯之心。
再看看那优雅的睡美人，正在丛林中等待着王子的吻。
连我也想为王子出份力，让他早日与公主相见童话故事真美好。
一个个故事开了花。
这次，我穿着能走进书里故事的鞋，来到了书柜旁，我拿出《水浒传》，翻到武松打虎，跳进了书里。
我进了故事，看到武松有那一闪一闪又闪，体会到了武松有智有谋，看到老虎扑向武松，武松毫不畏惧，轻轻一闪，躲了过去，老虎又一掀，武松只好一闪，老虎终于发怒。
一吼，震得那山冈也动，武松又一闪，却退十步远。
2024年五年级5年级考试作文7篇
五年级5年级考试作文篇5
暑假那几天，天气十分晴朗，风和日丽，我们一家十七口人，浩浩荡荡，扶老携幼一起去青岛游玩。叔叔担当团长和导游的职责，给我们带路并讲解，我爸和二大爷走在队伍中间，防止队伍走散，我和哥哥负责扶着奶奶上下楼梯，还有一个比我小的弟弟在人群中串来串去。
我们家庭旅游团来到青岛的象征栈桥。栈桥的人真多，可以说是人山人海。卖纪念品的好多，有卖海螺的，卖海星的，那一串串耀眼的珍珠留住了妈妈们的眼光。那形态各异的海螺让我们小孩子们恋恋不舍，每个人都抱了好几个。那漂亮的手链小饰品早已飞到了姐姐和姑姑的手腕上……咦!忽然海水的腥味中飘来一股香味，我们觅着香味走去，原来是青岛的名吃烤鱿鱼串，我们三个小馋猫一人抓了几大串大吃起来。
2024年五年级5年级考试作文7篇
好的作文不是写出来的，而是改出来的，在写作文的时候，可以培养同学的表达能力，下面是我为您分享的五年级5年级考试作文7篇，感谢您的参阅。
五年级5年级考试作文篇1
刚刚上初一的时候我十分胆小，连看人都是怯生生的。那时的同桌小娜十分活泼开朗，是一个爱笑的小姑娘。第一天上课时我不小心踩了她的脚，慌忙地道歉，她颇有兴致地看着我，眯着眼睛，慢慢地笑了。我叫小娜。她这样介绍自己。我却不敢和她讲话，摊开课本的第一页给她看。这样我们就算认识了。小娜是我在初中认识的第一个同学。
在雨中前行，雨中即景，原本他要做我的陪同，现在我成了他的陪同，他又成为我眼中的风景，也许相互陪伴就是最美的事情。
五年级5年级考试作文篇4
一个学期马上就要结束了，俗话说：养兵千日，用兵一时。那么展现这个学期学习成果的考试就是我们的战场。
五年级考试作文(8篇)
五年级考试作文（8篇）篇1：考试五年级作文下午，我背起书包，迈着大步，朝教室走去。
打完上课铃，语文老师手握着一沓考试卷，笑眯眯地走进教室，对大家说：“同学们，今天下午两节语文课我们考试，语文组长来发一下考试卷……”听完老师说的话，我不禁紧张起来，这次考试太意外了，我一点都没有复习啊。
考试卷犹如无数团黑棉花，直塞入我的心里，把我堵得透不过气来。
拿到考试卷的我，不敢有一丝懈怠，奋笔疾书地写着，写着，写着，不会做的题目出现了，我只好先把会做的做完，不会做的留在后面慢慢思考。
终于写完了一部分，还有两题不会做：食用盐的“盐”字怎么写？一寸光阴不可轻的前一句？完蛋了，完蛋了，这两题合起来有3分，如果还有其它错的……，我无助地看着我最喜欢的笔，可是现在我怎么看都觉得不好看，更想把它掰断。
我把头垂在桌子上，眼睛闭了起来，回想我大脑所装进去的东西。
对了，我想到了，妈妈装盐的袋子上有盐字，上面好像有个土字……我不停地在草稿本上试写着，哇，居然写出来了！我感觉窗外的鸟儿都在为我的胜利而快乐地歌唱着，飞向了白云的顶端……我继续思考着另一题：一寸光阴不可轻，一寸……我在心中默念道。
我的大脑突然闪过一道光，这不是《劝学诗》里的吗？这么好的一首诗，我怎么忘了呢？我的心中有说不出的欣喜，好想冲出教室，在操场上跑几圈。
呼，考完试，我长舒一口气，真是既紧张又兴奋呀！篇2：考试五年级作文今天，我们进行了数学月测、英语背写大赛、语文写字比赛。
在这些考试中，我最不敢保证的是数学月测，快要考数学时，我信心百倍，心想：听数学老师说这些题都不难，都是我们学过的，只要认真想，就一定可以作对，我对自己更有信心了。
老师发下卷子，我一如往前一样，按照以前的速度写，可是我发现，别人都写到了正面的最后一道题了，或者写到了反面，我心想以这样的速度肯定写不完，我就开始加快速度起来，可是，当我写到解决问题的时候，我开始慌了起来，因为，解决问题里都有几小时、几分钟，这都是二三年级学的了，都怪我，那是没好好听，所以，在这里就不会写，不过，我写还是写对了一些，遇到最后一道解决问题的时候，我有些不会了，一听监考老师说还有十五分钟，我更慌了，我实在想不出来，所以我就瞎蒙了一个写了上去，心想：也许这样可以瞎猫碰上死耗子，碰碰运气吧。
五年级第四单元考试作文
五年级第四单元考试作文在我的记忆中，有一个瞬间，如同璀璨的星光，照亮了我成长的道路。
那是一个寒风凛冽的冬日，我缩在温暖的被窝里，迟迟不愿起床。
妈妈在厨房忙碌的声音传入我的耳朵，她在为我准备早餐。
“宝贝，该起床了，不然上学要迟到啦！”妈妈轻柔的呼唤声在房间里响起。
我极不情愿地掀开被子，磨磨蹭蹭地穿好衣服，走到餐桌前。
看着桌上简单的早餐，我的心里莫名地涌起一股烦躁。
“怎么又是这些？我都吃腻了！”我嘟囔着，把筷子一摔，转身就往房间走去。
妈妈愣住了，她的眼神中闪过一丝失落和无奈。
但她什么也没说，默默地收拾着桌上的碗筷。
我回到房间，坐在书桌前，心里乱糟糟的。
突然，我看到了妈妈放在我桌上的一张纸条，上面写着：“宝贝，妈妈知道你可能吃腻了这些早餐，但妈妈想让你吃得健康。
对不起，妈妈没能做得更好。
”那一刻，我的心像是被什么东西狠狠地撞了一下。
我想起妈妈每天早早起床为我准备早餐的身影，想起她在寒风中送我上学的情景，想起她为我洗衣服、辅导作业的耐心……而我，却因为一顿早餐对她发脾气。
我冲出房间，看到妈妈正在厨房里忙碌。
我走到她身后，轻轻地抱住了她。
“妈妈，对不起，是我错了。
”我的声音带着一丝哽咽。
妈妈转过身，微笑着看着我，她的眼睛里闪烁着泪花。
“没关系，宝贝，你能明白就好。
”那一刻，我突然觉得自己长大了。
我明白了妈妈的辛苦和付出，也懂得了要珍惜身边的爱。
从那以后，我不再任性，学会了关心妈妈，主动帮她分担家务。
因为那一刻，我懂得了成长的真谛，那就是学会理解和感恩。
五年级第一次考试精选作文
五年级第一次考试精选作文
今天是8月16日，星期五，可它对于我来说是一个很重要的日子，因为今天我要去参加我的第一次萨克斯考级。
今天外面非常炎热，最高温度达40度，但它没能阻挡我们，我和爸爸妈妈还有另外两个朋友一起吃过午饭就来到了二十六中，哪里还有比我们来得更早的学生。
经过了漫长的等待，终于迎来了下午两点。
教师按顺序七人一组，我和我的两个朋友都被安排在了第三组。
轮到的学生跟着教师去考了，剩下来的学生有很多都在认真地练着，我想：我要不要也练一下呢？练了也许更有把握了。
可再一想，：还是算了吧，俗话说得好“临时抱佛脚，越抱越蹩脚。
”等一会儿，我全力以赴就好了。
终于轮到我们第三组了，我们随着教师来到了考级的教室，面对着考官我紧张极了，特别是看到前面的同学因为紧张手都从琴上滑掉了，我感觉更紧张了，仿佛都能听见心“怦！怦！怦！”乱跳的声音。
这时，教师叫我把准考证拿过去，然后就开始吹了，一开始吹的是音阶，我的手一直在出汗，手也差点从键上滑下，一连吹了三条，教师就叫我吹练习曲了，刚吹了两行教师又叫我停了，可以吹下一首曲子了，这时我在心里想：这比平常吹还要简单，根本不用担忧。
当然那首《西西里舞曲》也吹得很顺畅，才吹了一会儿教师就叫停说结束了。
考级终于结束了，我常常地舒了一口气。
我的第一次考级结束了，有紧张，当然还有期待，期待能早点知道我考级的成绩，早点拿到我的考级证书。
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五年级考试作文
首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。
我相信老师不会烦的。
这还有几点。
一、作文，就是用笔说话
1.说什么就写什么
2.要说真话，写真话
3.怎么说就怎么写
二、学会留心周围事物
“内容”(写什么)决定“形式”(怎么写)，作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。
作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。
俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。
那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢?出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。
法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。
”
有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。
事实果真如此吗?生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。
只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文;只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
简而言之，生活中有写不尽的内容。
可以说，生活处处皆文
章。
就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。
学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察;第二步，学会定向观察;第三步，学会随机观察。
4.学会跟踪观察
5.学会随机观察
随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。
因此，这种观察是比较难做到的，是学会留心生活、
养成良好观察习惯的最高阶段，当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。
因为，作文中的材料，决大多数来自“随机观察”。
这就要求我们，不管什么时候(在家或是在外)，也不论走到哪儿、干什么(上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等)，时刻注意着耳(听)、着眼(看)、着手(触)、着心(想)。
总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大;处处留心，做生活的有心人;要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问，留心处处皆文章。
著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。
如果养成了，对于写文章大有用处。
”
三、注意积累作文素材
要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。
在此基础上，还在学会积累素材。
积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。
积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。
如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。
获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。
脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。
另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。
认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。
这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。
这样，就再也不用愁作文时没的可写了。
积累作文素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材
7. 从生活中积累素材
8.从阅读中积累素材
积累的具体方法有：
(1)写读书笔记。
如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录(摘抄型读书笔记)。
②归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题(归纳型、提纲型读书笔记)。
③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来(评价型读书笔记)。
④把自己阅读后的心得、体会写出来(感受型读书笔记)。
⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局(想像型读书笔记)。
需要强调的是：写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。
(2)作剪报。
从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。
剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。
(3)作读书卡片。
每读完一本书(或一篇文章)，便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名(或文章题目)、作者、出版社(或登载的报刊)名称、书籍(或文章)主要内容。
绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了。