【五年级作文】我的浓浓乡情

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浓浓家乡情五年级作文

浓浓家乡情五年级作文

浓浓家乡情五年级作文浓浓家乡情五年级作文5篇家乡就是脑海中浮现:夜空浮出一幅图画,质朴美好;嘴里哼着一首小曲、婉转动听;手里拾起一把麦穗,悠远深沉。

不妨聊聊关于家乡之情这个话题吧。

下面是小编为大家收集的浓浓家乡情五年级作文例文,希望你喜欢。

浓浓家乡情五年级作文【篇1】回到了家乡,就像是翻开了久远的日记。

一点一滴都值得我留恋。

小时候,故乡是我童年最喜欢的地方,门前的槐花树,承载了一次又一次的回忆。

门后的花椒树亦是如此,菜园子里开满了油菜花,黄灿灿的,随风起伏。

好似一位位翩翩起舞的少女,翻开砖头,有时可以看见蜈蚣,还有蚂蚁。

不过,园子里最好的,还是奶奶下雨天给我们讲的一个个小故事。

春天,有令人伤感的红楼梦,夏天,有流芳百世的三国演义,秋天,有余华的《活着》揭示历史的进程,冬天就显得不一样了,老人家觉得外头冷,我就在外面堆雪人,这也是轻松愉快的一件事。

稻田似乎就显得别有一番风景,数不尽的蛐蛐到处跳,麦子金黄,土地也是黄的,在这里,没有汽车的喧鸣,没有令人反胃的板油路,也没有工厂排出的废气、废水。

这自然是极好的。

稻田两旁是一道道水流,水清清的,浅浅的,刚没过膝盖,溪底那细软的沙石轻挠着我们的小脚丫。

在水中轻轻挪步,荡起几圈波浪,水便从两腿间痒痒地淌过,有时幸运的话,还能摸到泥鳅。

水美人更美,家乡的人也是朴素的,就如菊花一般,朴实无华,不求赞赏。

每每到了节日,家家户户都会聚在村头吃饭,即使是不认识的人,人们也会请他说两句,喝两杯。

这是家乡习以为常的。

后来,政府下令,把曾经的小村庄拆迁让地,我是自然不同意,但又无能为力。

只能一边恨一边再多看几眼,几眼就好。

最后,随着房屋的倒塌,心中仿佛少了点什么,不再留念。

但每次想起这件事时,会不禁地飘荡起浓浓的乡情。

浓浓家乡情五年级作文【篇2】家乡是一个非常温暖又非常让你揪心的地方,因为那里有非常多让你美好的回忆,也有痛苦的回忆。

在小的时候,我们在家乡里,因为父母的管教或者父母的疏离,我们总是要承担一些自己年纪不应该有的事情,比如说我们要承担父母远离家乡出来打工赚钱的孤独感觉。

浓浓乡情作文题记

浓浓乡情作文题记

浓浓乡情作文题记题记:故乡,是心灵的港湾,无论漂泊多远,那份牵挂永远萦绕心间。

在城市的喧嚣与繁华中穿梭久了,内心深处那份对故乡的眷恋就愈发浓烈。

故乡的一草一木、一砖一瓦,都承载着我无尽的思念和深深的情感。

我的故乡,是一个宁静而美丽的小村庄。

那里没有高楼大厦,没有车水马龙,有的只是青山绿水和淳朴的乡亲。

村口有一棵古老的大槐树,据说已经有上百年的历史了。

它那粗壮的树干,需要几个人才能合抱过来。

每到夏天,大槐树枝繁叶茂,宛如一把巨大的绿伞,为人们遮挡炎炎烈日。

树下总是聚集着一群老人,他们有的在下棋,有的在聊天,还有的眯着眼睛打盹儿。

孩子们则在一旁嬉笑玩耍,你追我赶,那欢快的笑声在整个村子里回荡。

村子的后面有一条清澈见底的小河,河水潺潺流淌,终年不息。

小时候,我最喜欢和小伙伴们一起到河边玩耍。

春天,我们沿着河边寻找刚刚冒出头的小草和五颜六色的野花;夏天,我们挽起裤脚,在河里捉鱼摸虾,清凉的河水滑过脚丫,那感觉别提有多惬意了;秋天,河边的枫叶红了,我们会捡一些漂亮的枫叶带回家,做成书签;冬天,河水结冰了,我们就在冰面上滑冰,偶尔也会摔个屁股蹲儿,但大家都毫不在意,爬起来继续玩。

记得有一次,我和几个小伙伴相约去河里捉螃蟹。

我们拿着小桶和自制的工具,小心翼翼地沿着河边搜寻。

突然,我发现一块石头下面有动静,心里一阵激动,悄悄把手伸了过去。

“哎呀!”我尖叫一声,迅速把手抽了回来,只见一只大螃蟹紧紧夹住了我的手指,疼得我眼泪都快出来了。

小伙伴们听到我的叫声,纷纷围了过来,有的帮我想办法把螃蟹弄下来,有的在一旁笑得前仰后合。

最后,在大家的共同努力下,螃蟹终于松开了钳子,乖乖地进了我的小桶。

那一天,我们收获满满,带着自己的“战利品”回家,心里别提有多高兴了。

沿着小河一直往前走,是一片一望无际的稻田。

每到秋天,稻田里一片金黄,沉甸甸的稻穗压弯了稻杆。

微风吹过,掀起层层稻浪,送来阵阵稻香。

农忙时节,大人们在田里辛勤劳作,孩子们也会在田边帮忙,递个水,送个毛巾什么的。

那一份浓浓的乡情作文

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那一份浓浓的乡情作文离家在外,你有没有想念家乡呢?下面给大家整理了那一份浓浓的乡情作文,欢迎阅读!【篇一:那一份浓浓的乡情】我的家乡在浙江桐乡,虽然不出名,却别有一番风情,那是一个环境优美的地方。

故乡有一个旅游景点,叫乌镇。

乌镇是一个古色古香的地方,我似乎从小便与它结下了不解之缘。

走进小镇,首先看到的是一些古老的白墙黑瓦的房子。

拐过小巷,映入眼帘的是运河,河上行驶着一艘艘乌篷船,独具特色。

同时,这也是一块风水宝地,静静的运河水哺育了多少文人志士:茅盾、丰子恺……乌镇上还有一座茅盾纪念馆。

走进纪念馆,一股墨香扑鼻而来,里面陈列着他小时候吃饭、学习的桌椅。

走在青石板的小路上,仿佛从前就对这里的一切十分熟悉……对于我来说,这不止是故乡的景点,也是我怀念的一个地方,因为我的大伯父就住在这里。

大伯父住的是一幢老房子,它古老,却又不失一份华丽。

我每次回老家,总要到大伯父家里坐上一会儿。

房子里一些木家具摆放得井然有序,房间更是有情调,里面有一个书柜,书柜边上是一张桌子,我喜欢静静地坐在这里读书。

伯伯家最吸引我的还是那间厨房,因为伯母会做乌镇有名的特产——姑嫂饼,可好吃了!每次伯母见我来,都会做几个姑嫂饼给我吃,我会看着伯母做。

姑嫂饼的味道是又甜又咸的,据说是因为从前有对姑嫂在卖糕饼,有一天,她们闹不和,嫂嫂就在姑娘做好的饼上撒了一把盐。

大家吃过都觉得更好吃,后来才知道,原来是嫂嫂在上面撒’了一把盐,于是这糕点便叫姑嫂饼了。

每次到了放糖和盐的时候,我就会自己撒,有时太甜,有时太咸,但我仍然吃得很高兴。

就这样,我在大伯父家度过了一段美好的时光。

但是,毕竟回家乡的次数不可能太多,带回的姑嫂饼也不可能吃太久,我总会想起伯父家那幢老房子和伯母做的美味姑嫂饼。

我盼望再次回到故乡,再次吃到这美味可口的食品。

无论身在何处,看到关于茅盾或水乡的字眼,总会勾起我的思乡之情,小船吱吱地从窗下划过,故乡那古色古香的街道总在我脑海里浮现,姑嫂饼那又甜又咸的味道总让我思念。

浓浓的乡情五年级作文

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浓浓的乡情五年级作文导读:我根据大家的需要整理了一份关于《浓浓的乡情五年级作文》的内容,具体内容:远望,是高大连绵的群山,抱着层层叠叠的田野,这就是生我养我的家乡,一个古朴又美丽的地方。

下面是我为你精心整理的,供大家参考!篇1天空中飘落一丝飞雪,用手去接,雪花触手...远望,是高大连绵的群山,抱着层层叠叠的田野,这就是生我养我的家乡,一个古朴又美丽的地方。

下面是我为你精心整理的,供大家参考!篇1天空中飘落一丝飞雪,用手去接,雪花触手即融,抬眼望向天空,灰蒙蒙的,心中不免添了几分落寞。

忽而想起了那句"枯藤,老树,昏鸦。

小桥,流水,人家。

夕阳西下,断肠人在天涯。

"这首诗来形容我此时此刻的心情,应该是再恰当不过了。

转眼已是春节,家家户户忙着走亲访友,爆竹声声,震耳欲聋。

虽说有家人陪在我身边,但那种乡愁仍然不曾减退。

"故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上想响起。

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。

离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。

"时常想起家乡的那条弄堂,又长又深。

小时候的自己总喜欢与小伙伴们在弄堂中穿梭,嬉笑声仿佛现在还回荡在耳边。

还有夏日里老老少少在村头乘凉,我与姐妹们一起猜谜,追跑好像这一切尽在眼前,可是蓦然回首,转眼已是百年。

我不是巨蟹座,可是我这个人总爱回忆过去。

有人说这是现实生活不如意,也许是因为太过孤独,可在旁人看起来似乎我过得很幸福,是我不懂得满足。

他们也许并不懂,小时候虽然住得房子并不是最好,可是那里有我的伙伴,有我的老槐树,还有那清澈的河水,生活得有滋有味。

刚来到城市时,我好像是一只被关在铁笼里的小鸟,想飞,却怎么也飞不出去。

日子久了,我的棱角也磨平了,我开始学着适应,因为人总要学会长大,不是吗?有时候累了,眼前总会浮现家乡的影子,然后我咬紧牙关,重新振作。

"没有人知道它的存在,只有我的流浪者,在孤独的路途上,时时微笑地想起它来。

乡情作文600字(精选37篇)

乡情作文600字(精选37篇)

乡情作文乡情作文600字(精选37篇)在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的乡情作文600字(精选37篇),希望能够帮助到大家。

乡情作文篇1窗外,雨,淅淅沥沥,络绎不绝的,是早起赶集的乡亲。

国庆假日里,乘着汽车在坎坷不平的山路上颠簸近两个小时,来到了这个城市的边缘,柳溪。

这里养育着这样一群人,他们“日出而作,日落而息”,说话中气十足,淳朴爽朗的性格,连举手投足间都透着浓浓的乡土气息。

这就是我的乡亲,是我日夜惦念的亲人。

喜欢这里的风景,放眼望去,绿!一望无际的绿!草绿,树绿,所有的一切都染上了这富有生命的绿,重重叠叠而又好不重复。

草在欣欣向荣,树在日益繁茂,山在不断增加它的韵致,就连这里的万事万物都揉碎在这绿里,生机勃勃。

喜欢这里的乡情。

窗外的泥泞小路上,有一对老夫妻正同撑着一雨伞,在雨中蹒跚前行,相互搀扶,每一步都走得十分仔细,仿佛手中握着易碎的陶瓷,那陶瓷又是唯一的珍宝。

而雨伞撑起的是整个世界。

这样的场景不由让人心里暖暖的。

相扶到老,这才是爱情的真谛吧?正在寻思着,外婆从身后递给我一杯暖暖透着清芬的茶。

让我倍感乡情的可贵。

也喜欢这里的自己,褪去了城市的浮躁,平添一份宁静。

喜欢带着邻居家的小孩去田埂上挖折耳根;喜欢独自一人去河边垂钓,去享受一次生命的静谧;喜欢和家人围坐在小院子里,抬头仰望星空;不必担心钓鱼会空手而归,不必担心夜空中寻不见星星的踪影,就像陶渊明在《归园田居》中所说的“衣沾不足惜,但使愿无违”一样,只要获得了一份好的心情,又何必在乎这些外在的得失呢?这里的山,这里的水,这里的人都与我的生命息息相通。

爱这里的山山水水,一草一木,因为我的生命之上已经深深打上了它们的烙印。

柳溪,我爱你,爱那些淳朴的乡亲,爱那份融融的乡情!乡情作文篇2生活中从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

人生中从不缺少光,只是缺少感受光的心灵。

五年级作文浓浓的乡情

五年级作文浓浓的乡情

五年级作文浓浓的乡情导语:嘴唇吻到的地方,是生我养我的地方;脚步踩痛的地方,是我日思夜想的地方,五年级作文浓浓的乡情[专题]。

下面是关于五年级作文浓浓的乡情,欢迎大家阅读。

五年级作文浓浓的乡情一今天上午,我们班第二节课举办一次“浓浓的乡情”活动。

这次活动由咸欢桐主持。

老师让我们先在小组里策划节目,之后再上台表演。

我打算把古诗《九月九日忆山东兄弟》先让四个人每人有感情得朗诵一句,再四个人齐声合唱。

可组长孙霁蕾不同意我的做法,她说直接朗诵就行了。

但我觉得光朗诵太单调了,再齐唱不是更好!但是组长仍然反对,最后迫于无奈,我只好同意了。

组长安排她自己朗诵《九月九日忆山东兄弟》的题目、作者和原诗的第一句,而让武亨博朗诵第二句,李田欣第三句,我朗诵第四句。

我们组都准备好了,开始等待着活动的开始。

王老师一拍手,整个教室就悄无声息了,咸欢桐响亮地说:“浓浓的乡情”活动开始!第一个出场的是一组,他们的节目是背诵语文书上的那些思乡的诗句。

他们背诵地很好,个个吐字清楚、声音洪亮。

背诵完后,迎来一阵掌声。

接着是二组、三组……渐渐地终于轮到我们组上场了。

我们面带微笑开始诵读《九月九日忆山东兄弟》这首诗。

“独在异乡为异客,”孙霁蕾响亮地读第一句,“每逢佳节倍思亲。

”武亨博也拿出平时跟我玩的那种劲来读,就连平时小声的李田欣也大声诵读起来:“遥知兄弟登高处,”我用我最洪亮的声音来读最后一句:“遍插茱萸少一人。

” 朗诵完后,迎来了一阵阵比一组更加响亮的掌声。

接着是八组、九组的节目,最后我们班以一首名叫《故乡的云》的歌结束了这次活动。

这个活动真是令我难忘啊!五年级作文浓浓的乡情二曾有人对我说过:“ 嘴唇吻到的地方,是生我养我的地方;脚步踩痛的地方,是我日思夜想的地方。

”那是故乡!是故乡的情!故乡的音!故乡的泪!故乡的纯洁!故乡的高昂!故乡的贫穷啊!我的思绪因你而飞扬!??瞬间的悲凉,何时我可以再踏故土的征途,再探那泥洼的小路;何时我可以再见那亲切却又腼腆的过山风,轻轻梳理我紊乱的思绪;何时我可以再品那温蕴而又清香的绿茶,透过山石聆听淙淙的流水……想起祖祖辈辈的心血和汗水都全部浇灌在这片贫瘠的山梁,而我却在城市里挥霍几多情殇?……一切只是冥想,却是那般的遥远……又是阴雨连绵的夏日,就在午后豁然开朗了来,蝉儿傻傻地再次拉长了那不知疲倦的歌喉。

浓浓的乡情作文(通用10篇)

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浓浓的乡情作文(通用10篇)浓浓的乡情作文(通用10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的浓浓的乡情作文(通用10篇),欢迎大家分享。

浓浓的乡情作文1在我很小的时候,曾在乡下住过一段很长的时间,也就是这段时间,让我深深地爱上了我的故乡。

清晨,被公鸡高昂的歌声叫醒,起床后,呼吸着清新的空气,在田野上散步,觉得自己是多么的渺小。

四周点缀着朵朵五颜六色的野花,天空中飘着朵朵白云,鸟儿的阵阵歌声,伴着小溪悦耳的合唱声,一切都是那样的美妙!我家院子里还有一棵梨树,它是在那段时间里陪伴我时间最长的“好朋友”。

春天,我天天给它浇水施肥;夏天,它长出了茂密的叶子,就像一把绿色的大伞,坐在下面乘凉,绝对是最佳之选;秋天,树上挂起了一个个黄色的小灯笼,我们的梨树丰收了,我开心得不得了,急忙叫爷爷一块摘梨吃,那时,一家人其乐融融地坐在树下吃梨,这场面多温馨啊!冬天,我穿得像个棉球,我也没忘小梨树,给它穿上了“棉袄”,这样它才不会被风雪的寒冷而冻死。

故乡的伙伴我也一直不能忘怀,那时我和伙伴们在空地上做游戏:玩橡皮筋、丢手绢、“造房子”……但我最怀念的还是“造房子”,画九个格子,扔石头扔到几,那个格子就不能跳,谁先跳错或双脚落地就算输。

而我总是忘了跳过扔石头扔到的那个格子,可我们还是玩十分开心,也十分喜欢这个游戏。

我爱故乡,有时候,我真想对着大山,把我对故乡的爱全都大声地说出来,在农村时,我总觉得自己非常坦荡,仿佛我已融进了这一座座大山,融进了这个村庄,融进了这浓浓的乡情之中。

浓浓的乡情作文2曾有人对我说过:“ 嘴唇吻到的地方,是生我养我的地方;脚步踩痛的地方,是我日思夜想的地方。

”那是故乡!是故乡的情!故乡的音!故乡的泪!故乡的纯洁!故乡的高昂!故乡的贫穷啊!我的思绪因你而飞扬!_瞬间的悲凉,何时我可以再踏故土的征途,再探那泥洼的小路;何时我可以再见那亲切却又腼腆的过山风,轻轻梳理我紊乱的思绪;何时我可以再品那温蕴而又清香的绿茶,透过山石聆听淙淙的流水……想起祖祖辈辈的心血和汗水都全部浇灌在这片贫瘠的山梁,而我却在城市里挥霍几多情殇?……一切只是冥想,却是那般的遥远……又是阴雨连绵的夏日,就在午后豁然开朗了来,蝉儿傻傻地再次拉长了那不知疲倦的歌喉。

浓浓的乡情_五年级作文

浓浓的乡情_五年级作文

浓浓的乡情_五年级作文篇一:浓浓的乡情今天语文课上,我们举行了一次活动。

名叫浓浓的乡情。

老师在黑板上写了“浓浓的乡情”五个字。

咸欢桐是主要人物——主持人。

第一组是一人一句上台轮流背诵了一句思乡的诗句。

二组是诗朗诵,三组是朗读《故乡》。

四组,也就是我们组,在“后台”准备时,我的心就扑腾扑腾地乱跳,组长对我、武亨博、孙洪见说:“一会我说题目和作者,还有第一句,武亨博第二句,李田欣你第三句,孙洪见第四句,最后咱们再一块来背一遍,一定要有感情。

”“嗯,好的,放心吧,组长!”我爽快的回答道。

轮到我们组上台了,我们在讲台前排成一排,组长说:“九月九日忆山东兄弟,唐,王维。

独在异乡为异客。

”“每逢佳节倍思亲。

”“遥知兄弟登高处。

”“遍插茱萸少一人。

”表演完了,全班响起了雷鸣般的掌声,笑得我合不拢嘴。

希望现在身在远方的游子能回到家乡看一看。

篇二:浓浓乡情星期五,我们班举行了一次浓浓乡情大赛。

国庆前老师就布下这个作业,这个作业我没有当回事,就没做。

国庆后到学校老师也没有检查,所以我蒙混过关。

直到星期二,我们去下面站队,李原问老师:“老师没有准备节目的人怎么罚?”老师说:“罚抄有关浓浓乡情作文,五篇。

”我听到了心急的向热锅上的蚂蚁,在路上我想,该怎么办呢?该么办呢?······星期三我才找了几个人扮演课本剧梅花魂。

在星期五的一节体育课上我们留在班里办演。

开始我们无论怎样演都不成功,直到后来才演成。

快下课了我们才停下来休息,虽然很累但我们非常快乐,应为我们完成了任务。

下午第二课,我们开始了浓浓乡情大赛。

轮到我们了在掌声下,我鼓起勇气走向讲台。

开始表演了我们像往常一样扮演着节目。

不对,我读错了,于是我随机应变才把这句台词读通了,还好。

没想到韩熠凡什么时候学会这一招学着我把他不通顺的台词便通顺。

真是道高一丈,魔高一尺。

终于演完了,我笑嘴不容和,这才走下讲台。

我终于知道,台上一分钟,台下十年功这句话的意思了。

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【五年级作文】我的浓浓乡情
每个人心里都有一个家乡。

有的人认为自已出生哪里,家乡就在哪里;还有的人认为
自己的房子住在哪儿,哪儿就是家乡。

我的家乡是一座拥有两百多年历史的南宋古都,它
的名字叫一一杭州。

“上有天堂下有苏杭”,提起杭州就不得不说到桂花了。

在满觉陇的一条小道两旁,
全都种满了挂花,一到秋天,桂花就盛开了。

那香味浓得就好像将你浸在桂花里了,花香
中还散着一股甜甜的味道,就好像花香里还放了点蜂蜜。

满觉陇有一种非常独特的小吃,
只有在满觉陇才能见到,这种小吃的名字叫桂花栗子羹,它是用晒干了的桂花和煮得酥软
的板栗泥和在一起做成的一种透明的糊状食物。

羹用青瓷小碗装着,碗上画着几朵桂花。

每到秋天,我都会想起这种用青瓷人碗装着的透明糊状食物。

说完桂花,就不得不提起西湖了。

宋代大诗人苏轼在《饮湖上初晴雨后》中写道:
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

”西湖在冬天来观赏是最漂亮、美好的。

下雪的时
候湖面上会有一层白白的,湖边椅子上会有一层厚厚的白雪,就连湖边草丛也给自已坡了
一件银白色的大衣,顿时,西湖就像熟睡的仙子,十分安静。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

这就是我的家乡杭州。

一座历史悠久的南宋古都,有美景,有美食,有我浓浓的乡情。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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