浅谈幼儿体操对幼儿身心发展的作用
幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响
幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响【摘要】幼儿体操在幼儿身心素质发展中扮演着重要角色。
通过增强幼儿的身体素质，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的协调能力，提高幼儿情绪管理能力，以及增强幼儿对集体生活的适应能力，幼儿体操对幼儿的全面发展起到积极影响。
研究发现，幼儿参与体操活动后，身体素质得到提升，认知能力和协调能力得到锻炼，情绪得到释放和管理，适应能力也得到增强。
幼儿体操不仅对幼儿个体的发展有益，而且对幼儿园教育系统有积极的推动作用。
幼儿体操应该成为幼儿园教育的重要组成部分，以促进幼儿身心素质发展，让他们健康快乐地成长。
【关键词】幼儿体操, 身心素质发展, 增强身体素质, 促进认知能力, 培养协调能力, 提高情绪管理能力, 增强适应能力, 教育, 幼儿园, 影响, 重要性.1. 引言1.1 幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响幼儿体操是幼儿园教育中重要的一环，通过体操活动，可以促进幼儿全面发展，特别是对幼儿身心素质的提高有着显著的影响。
幼儿体操不仅可以增强幼儿的身体素质，还能促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的协调能力，提高幼儿情绪管理能力，增强幼儿对集体生活的适应能力。
通过幼儿体操的训练，幼儿可以不断提升自身的身心素质，更好地适应学习和生活的需求。
幼儿体操应该成为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿的全面发展提供有力支持。
在未来的教育实践中，我们应该更加重视幼儿体操的作用，为幼儿的身心素质发展创造更加有利的条件。
2. 正文2.1 增强幼儿的身体素质幼儿体操是一种专门为幼儿设计的运动方式，其主要目的之一就是增强幼儿的身体素质。
通过参与体操活动，幼儿可以锻炼各个部位的肌肉，提高身体的柔韧性和灵活性。
体操动作要求幼儿在运动中做出各种姿势和动作，促使身体的肌肉得到充分的拉伸和放松，从而达到提升身体素质的效果。
在进行体操的过程中，幼儿需要控制自己的动作和姿势，培养姿势端正和优美的动作习惯。
这种要求能够帮助幼儿建立正确的站姿、行走姿势和坐姿，增强身体的协调性和平衡感，使得幼儿在日常生活中更加灵活自如。
幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响
幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响幼儿体操是指幼儿运动的特殊形式，是一件活动并集美术表演于一体的有趣动作，是儿童活动式训练方法的有机组合。
通过体操活动培养幼儿对动作和节拍的觉察能力，在有趣的游戏中锻炼小朋友的身体，巩固身体器官的各项动作能力，从而使其具备协调、自制、力量和耐力等身体特征，从而起到健康发育幼儿身心，丰富幼儿童语言、知识和智育方面的作用。
首先，幼儿体操可以有助于幼儿的身体发育。
通过体操运动，可以使幼儿的四肢协调性得到加强，可以促进各个肌肉组的发育，有利于全身的协调发育。
幼儿体操的运动活动，能调节呼吸和循环，可以有效增强免疫力，维持消化和其他器官的功能。
通过体操活动，更可以消除儿童身体怕冷、怕热，防止发热、发冷引起各种病症。
其次，幼儿体操可以有助于幼儿身心素质的发展。
在进行体操活动时，可以有针对性的调整训练项目，锻炼幼儿的动作协调性和灵敏性，有利于提升幼儿的记忆力、注意力。
其运动过程中不仅有利于幼儿的生理发展，还有助于让幼儿更具有独立性和自主性，能够从自身动作中获取快乐，促进幼儿心理素质的健全发展，提升幼儿的社交能力，促使幼儿求知、梦想、无畏，让幼儿变得更有毅力，成为一个有自信的幼儿。
再者，幼儿体操可以培养幼儿的创新能力。
联想着将不同的音乐、动作以及音乐节拍的介绍，从而激起幼儿印象深刻的各种想象，增加幼儿音乐节奏的认知，调整小朋友的比较能力，同时也可以陶冶情操，让小朋友更能够得到发散思维、综合练习等能力的培养，更好地掌握乐器演奏及表演技巧，从而促进幼儿创新意识及创造性思维的发展，让幼儿更有创新精神。
总之，幼儿体操可以有效地促进幼儿身心素质的提高，增强小朋友的身体协调性、提高创新意识，从而树立健康的心理观念，激发幼儿求知欲望和创新精神，有助于建立正确的自我认知，事半功倍，起到更好的育人作用。
幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响
幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响
1. 提高身体协调能力
体操动作要求幼儿身体各部位协调配合，通过频繁重复的动作训练，可以有效提高幼儿的身体协调能力。
在体操的训练过程中，幼儿需要控制自己的身体，学会准确地掌握动作的技巧和力度，这对幼儿的肌肉协调性和灵活性有着显著的提升作用，有助于促进幼儿身体素质的全面发展。
2. 增强肌肉力量和柔韧性
3. 培养良好的体态和姿势
幼儿体操要求幼儿在进行各种动作训练时保持良好的体态和姿势。
通过反复训练，可以使幼儿形成正确的站姿、坐姿和行走姿势，进而养成良好的体态习惯。
良好的体态和姿势不仅有助于幼儿形象的塑造，还对幼儿的健康和生长发育有着积极的促进作用。
1. 提高自信心和勇气
在体操的训练过程中，幼儿需要反复练习各种难度不同的动作。
通过不断地练习和挑战，幼儿可以逐渐掌握技巧，提高自己的水平，从而增强自信心和勇气。
在体操训练中，幼儿需要勇敢面对各种运动挑战，这种过程可以培养幼儿的敢于尝试和勇于挑战的心理素质。
2. 增强观察力和动手能力
体操训练需要幼儿按照特定的动作标准进行操作，这不仅要求幼儿有较强的观察和学习能力，还需要幼儿具备一定的动手能力和操作技巧。
通过体操训练，可以促进幼儿的观察力和动手能力的提高，有助于培养幼儿的动手动脑能力和操作技能，提升幼儿全面素质发展。
3. 培养团队合作意识和礼仪修养
在体操训练和比赛中，幼儿需要与教练和队友充分合作，共同完成各种动作和赛事。
通过与他人的合作，幼儿可以培养团队合作意识和团队精神，学会尊重和信任他人。
在比赛中，幼儿还需要遵守比赛规则，尊重裁判和对手，这有助于培养幼儿的良好的礼仪修养和团队合作精神。
浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用
○ 幼教天地
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幼儿体操对 学 前 幼 儿 智 力 发 展 起 到 很 强 的 促 进 作 用. 幼儿时期是一个人大脑快速发展的阶段,为 了 促 进 幼 儿 大 脑 快速发展,需要为其 提 供 更 为 充 足 的 影 响,为 了 让 幼 儿 有 更 好的食欲及消化能 力,可 以 让 幼 儿 积 极 参 加 体 育 锻 炼,幼 儿 体操就是很好的 一 项 运 动. 在 锻 炼 过 程 中,血 流 量 增 加,为 幼儿的大脑输送更 多 的 氧 气,促 进 其 大 脑 良 好 的 发 育,为 幼 儿智力水平的提升奠定扎实的基础.通过幼儿体操能够激 发幼儿对体育运动 的 兴 趣,使 幼 儿 更 勇 于 表 现 自 己,对 于 动 作细小的变化有敏感的感知,同时还 能 正 视 自 我. 幼 儿 体 操 还能够增强幼儿记 忆 力,幼 儿 体 操 是 身 体 记 忆 中 的 一 种,记 忆的效果比语言记忆更好,所以借助幼儿 体 操 促 进 幼 儿 记 忆 力水平的提升.幼儿体操还能够促进学前幼儿思维水平的 提升,在进行体操锻炼的时候,幼儿不 能 立 即 掌 握 动 作 要 领, 可能会存在错误的动作幼师需要耐心的 进 行 纠 正,对 比 正 确 错误的操作,让幼儿 发 现 动 作 中 存 在 的 错 误,可 以 更 好 地 培 养 其 观 察 力 ,思 维 能 力 . 三 、幼 儿 体 操 对 学 前 幼 儿 身 体 素 质 培 养 的 促 进 作 用
体操运动对儿童身心发展的影响
体操运动对儿童身心发展的影响体操运动作为一项全面发展儿童身心的运动项目，在近年来备受关注。
它不仅能够培养儿童的身体素质，还对其身心发展产生着积极的影响。
本文将探讨体操运动对儿童身心发展的影响。
一、提升身体素质体操运动对于儿童的身体发育和身体素质的提升有着显著的影响。
通过各种基本动作的练习，如翻滚、跳跃、平衡等，儿童的协调性、柔韧性和灵敏度得到了全面发展。
此外，体操运动对儿童的肌肉力量和耐力也有很大的提升作用。
这种全方位的身体锻炼不仅使儿童的身体健康水平有了大幅度的提高，还能够为他们以后参与其他体育运动打下坚实的基础。
二、促进智力发展体操运动在不断变化的动作、节奏和顺序中，要求儿童通过观察和模仿来完成动作，这是一种锻炼儿童大脑认知和控制能力的有效途径。
体操训练能够提高儿童的注意力和专注力，培养他们的空间感知和时间感知能力。
同时，通过体操训练，儿童能够培养出判断力和决策能力，提高问题解决的思维能力。
这些智力的提升对于儿童全面发展至关重要。
三、塑造自信心和社交能力体操运动注重团队合作和集体意识，通过与队友的互动和配合，儿童能够学会沟通、合作和分享，培养他们的社交能力。
在体操训练中，儿童不仅要学会尊重他人，还需要学会接受他人的建议和指导。
在比赛中，他们需要克服紧张和压力，展示个人的优势并与他人共同努力以达成团队目标。
这些经历有助于塑造儿童的自信心、责任心和集体荣誉感。
四、培养良好的习惯和品质在体操训练中，儿童需要时刻克服困难和压力，坚持不懈地进行训练。
这种艰苦的训练过程培养了儿童的毅力、耐心和坚持不懈的精神。
同时，体操运动也要求儿童保持仪表端庄和良好的形象，培养了他们的自律和自我管理能力。
这些习惯和品质的培养对于儿童的全面发展以及将来的成长至关重要。
综上所述，体操运动对儿童身心发展有着积极的影响。
通过提升身体素质、促进智力发展、培养自信心和社交能力，以及培养良好的习惯和品质，体操运动为儿童提供了一种全面的发展机会。
浅谈幼儿艺术体操对学前幼儿身心发展的作用
浅谈幼儿艺术体操对学前幼儿身心发展的作用作者：任凤芝来源：《新一代》2020年第13期摘要：在教学改革不断深化的今天，学生的全面成长以及发展备受关注，为了摆脱传统教学模式的束缚，许多老师开始以学生的身心健康发展为依据，将各种创造性的教育教学思路融入课堂教学环节，充分利用现代化教学资源来丰富课堂教学内容及形式，为了让学生在宽松且自由的学习氛围之下实现良性成长及发展，老师需要对学生进行恰当可行的引导，更好的实现有的放矢，保障教学质量的水平的综合提升。
本文以学前幼儿身心发展为分析对象，了解艺术体操对实现这一教学目标的相关作用及要求。
关键词：幼儿艺术体操;学前幼儿;身心发展一、引言作为学生成长和发展的关键时期，学前幼儿阶段的教育教学内容较为多元，尽管教学难度不高，但是包含许多的细节要素，因此对老师提出了一定的要求。
幼儿园老师需要以幼儿的身心健康发展为依据，将丰富多元的教学内容与幼儿的自主学习实践融为一体，在引导幼儿、鼓励幼儿的过程之中促进幼儿的身心健康发展。
其中幼儿艺术体操教学在幼儿教育教学阶段中备受关注，这一些教育板块对体现幼儿的主体价值、推动幼儿的全面成长及发展意义重大，幼儿老师需要注重不同细节要素的解读，了解创造性教育教学策略的践行要求，积极利用幼儿艺术体操教育来为幼儿提供更多自由发挥的空间。
二、幼儿艺术体操对学前幼儿的健康成长和发展意义重大在对学前幼儿教育教学进行分析及研究时不难发现，幼儿园会针对幼儿的学习和成长规律开设不同形式的艺术体操课程，对幼儿进行恰当可行的引导，让幼儿在参与各类体操学习的过程中提升个人的身体协调力，实现自身的健康成长及发展。
影响幼儿身体健康的因素很多，其中体育锻炼最为显著，幼儿园需要将体育教学放在首位，注重体育教学活动的顺利开展，了解幼儿的生长发育规律以及目前的动作发展水平，关注幼儿的智力成长和发展要求，坚持站在幼儿的角度精细筛选教学内容。
艺术体操是幼儿体育教学中的重要组成部分，所占有的教学比重比较高，同时对幼儿存在一定的吸引力，能够让幼儿在主动参与的过程之中提高个人的身体素质，培养良好的审美理念以及审美意识。
浅谈幼儿体操对幼儿身心发展的作用
浅谈幼儿体操对幼儿身心发展的作用幼儿时期是人生最宝贵的阶段，这个时期的孩子们好奇心强、学习能力旺盛，身体和心理都在快速发展。
作为多年工作经验的幼儿工作者，我深刻认识到幼儿体操在幼儿身心发展中的重要作用。
下面，我就来和大家聊聊幼儿体操对幼儿身心发展的那些事儿。
幼儿体操有助于增强幼儿的体质。
现在的孩子，由于生活条件的改善，很多都存在营养过剩的问题。
而体操锻炼可以让孩子们在运动中消耗能量，增强心肺功能，提高免疫力。
同时，体操动作的练习还能够锻炼幼儿的肌肉、骨骼，促进其生长发育。
幼儿体操有助于培养幼儿的协调能力。
在体操训练中，孩子们需要学会协调自己的身体，保持平衡。
这样的训练可以让幼儿在日常生活中更加灵活，遇到突发事件时能够迅速作出反应。
协调能力的培养还有助于提高幼儿的自信心，让他们在集体活动中更加自信。
幼儿体操还能培养幼儿的审美观念。
体操表演中的音乐、舞蹈和动作都具有一定的艺术性，孩子们在训练过程中可以感受到美。
这种审美的培养有助于提高幼儿的审美能力，使他们在日常生活中更加懂得欣赏美。
当然，幼儿体操在心理层面也有诸多益处。
比如，体操训练可以培养幼儿的耐心和毅力。
体操动作的练习需要反复练习，孩子们在这个过程中可以学会不怕困难，坚持不懈。
这种精神品质对于他们今后的学习和生活具有重要意义。
1.选择适合幼儿的体操项目，注重动作的安全性。
2.注重个体差异，因材施教，让每个孩子都能在体操训练中找到自己的兴趣所在。
3.结合游戏，让幼儿在愉快的氛围中学习体操。
4.加强家园合作，让家长了解体操对幼儿身心发展的益处，积极参与幼儿的体操训练。
5.定期举办体操比赛和表演，激发幼儿的学习兴趣，展示他们的训练成果。
让我们共同努力，让幼儿体操在幼儿教育中发挥更大的作用，为孩子们的健康成长助力！幼儿体操的魅力不仅仅在于锻炼身体，它还能在无形中塑造孩子们的性格，培养他们的多种能力。
想想看，当孩子们在体操垫上翻滚、跳跃，他们其实正在学习如何面对挑战，如何克服恐惧。
幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响
幼儿体操对幼儿身心素质发展的影响幼儿体操是指一种针对幼儿的运动活动，通过不同的方式和方法，帮助幼儿发展身体素质和心理素质，使幼儿青少年期更加健康成长。
在幼儿园阶段，体操活动不仅能够增强幼儿的体格和体质，还能丰富幼儿的生活，提高幼儿的自信心，促进幼儿的身心健康发展。
首先，幼儿体操对幼儿身体素质的发展有着积极的影响。
幼儿体操是一种全面的身体训练，集合了跑、跳、爬、翻等多种动作，能够锻炼幼儿的肌肉、关节活动能力和耐力，对提高幼儿的协调性、平衡力、灵敏性和反应速度也有很大的促进作用。
同时，体操对幼儿的心肺功能也有帮助，通过不断的运动，增强了幼儿进行体育活动的耐力和身体素质。
其次，幼儿体操对幼儿心理素质的发展也有重要的作用。
在体操训练中，幼儿需要不断地进行动作操作，需要面对不断的训练和挑战，这样的体验对幼儿的自我认知和自信心发展有着积极的影响。
同时，幼儿在体操训练中也能够培养他们的团队意识和协作能力，与其他幼儿密切合作，达到团队目标，这样的训练不仅能够提高幼儿的社交能力，还能让幼儿在友谊中感受体操运动的乐趣。
再次，幼儿体操活动与认知能力的提高也密切相关。
在体操运动中，幼儿会学习到一些基本的运动规则和规则，如注意力、耐心等，这为他们的认知和学习能力提供了支持。
同时，幼儿在体操课程中也可以接触到更多的运动知识、游戏方式，更加深入地了解自己的身体能力，这样的体验能够帮助幼儿培养对体育运动的兴趣和热爱，将来能够坚持健康运动。
综上所述，幼儿体操对幼儿身心素质的发展有着显著的积极影响。
身体素质、心理素质和认知能力的提高，让幼儿更加健康、自信、乐观和积极的迎接未来生活的挑战。
因此，幼儿园应该积极开展体操课程，让更多的幼儿通过运动，得到身心素质发展的全面提升。
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浅谈幼儿体操对幼儿身心发展的作用
作者：金汪芝万淑娥
来源：《知音励志·教育版》2017年第02期
摘要
幼儿的体操特征都是都从幼儿的心理特征、生理特征、认识规律以及肢体运动的特征来出发，指导促使幼儿身心健康发展，从而获得科学、自然的教育目标和手段，在保证健康教育和促进身心发展方面具备实践作用，幼儿的体操将幼儿作为对象，将增强体质为目标的大众健身体操。
文中将主要介绍了幼儿基本体操的概念，同时阐述了幼儿体操对幼儿身心发展的作用。
【关键词】幼儿体操；身心发展；作用
幼儿基本体操给幼儿的各个方面带来了非常积极地效果，对生长发育有非常关键的效果。
基本体操教育活动当中将幼儿作为主体，将主动性凸显出来，结合如今科研理论基础将幼儿的自主、自由、兴趣进行培养，真正的实现幼儿体育教育的目的。
1 幼儿基本体操的概念
将学龄前儿童作为对象的幼儿基本体操，将徒手操作动作视为主要，加上简单的技巧动作，加上多种灵活多变的队形变化和造型。
加上节奏欢快的音乐，是通过团结合作完成的体育活动。
它和竞技体操运动有非常大的差别，幼儿体操训练是按照幼儿的生长发育规律，从幼儿的生理特征等各个方面出发，将幼儿身心健康发展引导，从而获得更好的教育目标，在健康教育和促进幼儿身心发展方面具有实践意义。
2 幼儿体操对幼儿身心发展的作用
2.1 幼儿体操可促进儿童身体的全面均衡发展
幼儿基础体操要根据人的部位，从头、肩、肘、腕、手、胸、或上下肢为主的躯干动作为中心，或者将躯干作为重点将联合不同性质的动作成套练习。
综合各种动作，达到平衡各个部位的锻炼强度，保证幼儿身体素质全面均衡发展。
一旦在幼儿发育阶段，重视培养和锻炼儿童的体质，发展儿童的身体协调性、灵活、力量和灵敏性，给未来幼儿的学习生活打下良好的素质基础，保证身体健康。
发育当中，幼儿的基本体操动作能够将身体各部位更好的得到锻炼，同时积极的促进幼儿健康。
尤其是因为现在人们物质生活水平比较高，营养充足，儿童比较容易出现偏食挑食情况，有些儿童比较肥胖，有些体弱多病，幼儿的身体素质逐渐降低，幼儿体操能够更好的保证儿童的身体健康。
2.2 幼儿体操可促进智力的发展
人们将体育仅仅限制在经常进行锻炼身体好的认知水平上，同时，经常参加体育锻炼还可以将智力增长。
智力来自大脑，大脑依靠营养发育，同时能够将营养吸收促进的就是运动。
幼儿时期，大脑内部结构和功能发育比较迅速，大脑需要能量都来自糖，同时大脑自身储存糖比较少，就需要依靠血液进行输送，血糖由食物供应。
幼儿基本体操是一种体育运动，将儿童食欲和消化增强，让食物当中的淀粉成为葡萄糖，吸收到血液当中变为血糖供给大脑使用。
常常进行体育锻炼的人比普通人血流量高，所以能够给大脑提供更多的氧气和养料，从而促使大脑发育。
因为大脑对身体感觉和运动都是异侧支配的，因此，大脑都是左半球比较发达。
幼儿进行基本的体操锻炼的，保证平时比较少的左手可以获得锻炼，帮助将右半脑的潜力挖掘，保证幼儿智力全面进步。
一般幼儿体操时间为4分钟，包含了大多数的队形变化和动作，和音乐配合好，不简单。
可是经过一段时间的学习，就会将幼儿记忆力、语言表达能力等得到大幅度的提升，从而学好体操。
2.3 幼儿基本体操训练有利于幼儿形体健美
幼儿的基本体操动作都是按照幼儿形体健美的规律进行编排的。
比较优美规范正确的站姿和坐姿，帮助幼儿身体各部分得到健康的成长。
幼儿的基本体操对幼儿的生理、心理、智力等各方面发展都可以起到非常关键的作用，所以，基本体操在幼儿教育当中是能够促进幼儿全面发展的重要手段。
2.4 对于幼儿个性的影响
2.4.1 意志影响
幼儿从三岁开始就能够将品质意志萌发，对自身控制力、坚持和自觉性。
基本体操主要将幼儿的各种生长特征和心理发展规律充分考量，在这样的基础当中有计划目的的进行规划设计，促进幼儿心理健康进步，培养幼儿的竞争意识，将主体承受能力提高，将坚强的意志品质树立好。
从幼儿的抗挫折能力来看，实际的锻炼操作流程当中，老师要将自己作用充分发挥，不断的进行鼓励幼儿，将自己的疲累克服，将整个的动作步骤完成，养成自制力，锻炼肌肉的持久力，面对失败的时候更加坚强。
2.4.2 品德影响
有一些专业研究工作人员重点发现基本的体操锻炼可以帮助幼儿学习知识，在平时的锻炼流程中适当地加入到道德品质教育，将培养正确行为习惯和情感教育为主，获得一定的效果。
有些专业人员还发现可以将幼儿对行为的正确对错进行判断，自我判定一些简单的道德行为，将主体道德认识层次提升。
2.4.3 对于幼儿自我系统的作用
幼儿教育当中基本体操锻炼的推广和实现给幼儿提供了比较良好的互动沟通环境，幼儿在活动当中遵守有关规定和规则，认识到纪律秩序非常关键，学会从其他的角度考虑问题，从运动当中学好自律、合作、轮流和等待。
这是培养幼儿自己的控制能力，并不是一味的进行教育和克制，幼儿主体自我调整，能够更好的对自身行为进行约束，将社会规范学会适应，为将来的长大和进入社会做好铺垫。
2.4.4 交往能力
做好基本的体操训练也作为社会性活动项目当中的一种，基本要求就是幼儿将困难克服，谨慎积极，表演的时候能够互相配合，积极合作。
另外要求幼儿可以服从老师和辅导者的安排，遵照有关规定规则。
参加这样的锻炼活动能够说是幼儿社交互动的开端，锻炼当中各个参与的主体必然不断的沟通，师生之间积极的交流，幼儿表达自己的看法，同时理解分析其他人的想法，积极做出反应，是一种弥补性的沟通，不管是何种形式的交流互动都能将沟通交往能力提升，促使幼儿进步。
综上所述，幼儿体操作为幼儿成长流程中并不能缺少的重要体育锻炼形式，有助于幼儿身心健康进步发展。
基础设备不完善以及多种因素的制约，让幼儿体操并未在我国得到普遍发展。
政府和有关部门认识到幼儿体操对幼儿发展的重要性，普及到幼儿的生活当中来，给幼儿提供了非常良好的锻炼空间，保证幼儿身心健康发展。
参考文献
[1]陈素珍.浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用[J].学周刊，2011（29）：208.
[2]张稳.幼儿体操训练中恐惧心理的应对研究[J].搏击（体育论坛），2012（12）：55-57.
作者单位
江西师范高等专科学校江西省鹰潭市 335000。