数据库系统实验报告图书馆管理系统oraclejava
JAVA实训报告 图书管理系统
2.1 数据库结构设计............................................................................................... 4 2.2 主页面模块设计............................................................................................... 5 2.3 与数据库建立连接........................................................................................... 10 2.4 操作员管理设计................................................................................................11 2.5 书籍管理模块设计........................................................................................... 13 3 实习（实训）总结与体会....................................................................................15
图书馆管理系统《Oracle数据库技术》综合设计报告书
《Ｏｒacle数据库技术》Oｒaｃle综合设计实验报告选题：图书管理信息系统班级:学号:姓名：填写日期： 201０年 1２月25日二、数据库分析与设计：2.1数据库的概念设计图书管理信息系统E—Ｒ图２．2 数据库的逻辑设计图书(国际标准图书编码,书名,出版社名,作者名,作者号,中南码）图书副本(副本编号，国际标准图书编码）作者(作者号,作者名）分类目录（中南码,目录名)写书(国际标准图书编码，作者号）出版社(出版社名，地址）用户（用户编号,用户名，密码,权限,生日,邮箱,联系电话，籍贯)２.3数据库的物理设计1.以表单的形式给出数据库中的具体表的结构以及字段的说明表2-1 Bｏｏｋｓ表字段数据类型数据长度能否为空中文名备注ISBN Char 20 否国际标准图书编码主码Title Char 30 是书名Pubname Char 30 是出版者名Author Char 30 是作者名Authorno Number 30 是作者号ZNCode Number 30 是中南分校码表2-2 Copｉes表字段数据类型数据长度能否为空中文名备注CopyNo Number 10 否副本编号主码ISBN Char 20 是国际标准图书编码号。
SQL> creａｔe or ｒｅｐlａｃe ｖiｅw cx＿zｊ2 as3 seleｃt title，auｔhor，copyno４from Books,Ｃoｐies５ｗhｅre Copies．ｉsbn=Books．isｂn ａnd PubＮaｍe=＇作家出版社＇;视图已创建。
（3）创建视图“cx_aｎnｉ”，要求查看作者为安妮宝贝所有的图书信息的视图。
ＳQL> ｃｒｅate ｏｒ repｌａｃｅ vieｗｃx＿ａnｎi2 aｓ3 selｅｃt *４ fｒom Bookｓ5 whｅｒe ａｕthor=＇安妮宝贝';视图已创建。
3.数据的查询(要求做基础数据的查询，做视图的查询，查询要和系统的功能联系起来）（1)查询图书表中作者号为２的作者所有作品的书名和出版社。
9-实验九-基于Oracle数据库的应用开发(综合实验报告模板)
网络数据库实验报告题目：图书管理系统数据库设计与开发学生姓名：学号：院（系）：专业：指导教师：2015 年月日1 系统简介该实验设计开发一个简单的图书管理数据库系统，包括图书馆内书籍的信息、学校在校师生的信息以及师生的借阅信息。
此系统用户面向图书管理员和借阅读者，图书馆管理员可以完成图书、读者、图书类型、学科类型、读者类型等基本信息的增加、删除和修改，可以制定借阅规则；读者可以进行图书的借阅、续借、归还、预约的确认等操作。
系统开发技术及工具：（说明客户端及服务器端的开发语言及工具、Web服务器和数据库服务器的选择，系统运行的软件环境、硬件环境等。
）2 系统分析2.1 功能模块简介2.2 功能需求描述•借阅功能：图书出借时考虑三个问题：A.读者是否因为超期、罚款等情况被关闭了借阅权限；B.该书是否不在库中；C.读者是否已经借满其限额。
如果不存在以上情况，则可以出借。
•预约功能：读者想借的书如果不在库中（已经被出借），读者可以预约该图书，当该图书被归还时系统给读者发送邮件，提醒他来借阅，此时其他读者也可以借阅该书。
•续借功能：读者还书的时候可以续借该图书，续借的过程包括先执行还书操作，再执行借阅操作。
•发送催还邮件：管理员可以发送邮件提醒读者到期还书。
•读者管理功能：对读者信息进行查看、添加、修改、删除。
将读者分为不同类别，赋以不同权限。
•系统管理功能：对管理员的登录账号、密码进行添加、修改、删除。
•借阅规则管理功能：对图书借阅规则进行查看、添加、修改、删除。
2.3 系统用例图3 系统数据库设计3.1 设计任务本系统共设计9个表、6个序列、4个存储过程、3个函数、4个触发器。
针对一般图书管理信息系统的需求，通过对图书管理工作过程的内容和数据流程分析，设计如下面所示的9个数据项：1)读者信息属性：读者编号，读者姓名，联系电话，邮箱地址，所在系，权限状况，读者类型，备注主键：读者编号2)书籍信息属性：图书编号，ISBN，书名，作者，出版社，出版日期，简介，封面图片，价格，学科类型，藏书类型主键：图书编号3)管理员信息属性：编号，账号，密码主键：编号4）读者类型属性：编号，类型，说明主键：编号5）藏书类型属性：编号，类型，说明主键：编号6）学科类型属性：编号，类型，说明主键：编号7）借阅信息属性：图书编号，读者编号，借阅日期，应还日期主键：图书编号，读者编号8）预约信息属性：图书编号，读者编号，预约日期主键：图书编号，读者编号9）借阅规则属性：图书类型，读者类型，期限，册数，续借次数，逾期罚款主键：图书类型，读者类型6个序列：读者编号、图书编号、读者类型编号、藏书类型编号、学科编号、管理员编号4个存储过程：•检查借阅是否超期的存储过程；•判断读者可否进行借阅的存储过程；•计算超期罚款的存储过程；•将超期未还的读者借阅权限关闭的存储过程；4个函数：•计算图书应归还日期的函数；•计算读者可借阅图书册书的函数；•计算读者已经借阅某类型图书的册数的函数；•计算读者应交欠费的函数。
图书管理系统java课程设计报告报告
大学信息工程学院《Java实训》报告题目：图书管理系统班级：网络（1）班：辉学号：1003023352011年12 月22日摘要随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。
而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。
软件产业已成为社会信息化进程中的一个战略性产业。
在软件技术的应用中软件的开发技术尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。
不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。
尤其是在校园里，各种软件的应用无处不在，为我们的学习和生活提供了方便。
学校的图书馆不仅给我们提供看书学习的地方，还给我们提供了一套功能齐全的图书馆系统，方便我们搜索书籍、借阅图书。
我们本次的Java课程设计的最终目标是实现一个图书馆管理系统，使其具有一般图书管理系统所具有的功能，可以实现管理员日志、管理员添加、管理员退出、读者添加、读者修改、读者查询、读者删除、新书入库、书籍查询、书籍借阅与归还等功能。
因为Java是一门很优秀的编程语言，具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，所以用Java 编程为我们本次程序的编写提供了方便。
在设计中我们主要进行了数据库及类的设计，把整系统分成了15个类和5个表。
通过应用awt、swing、sql、util等包，合理的添加了按钮、菜单、文本框、文本区、表格等组件类，还包含窗口、面板等容器类，经过设计者合理的布局，完成了窗体的设计，并通过建立JDBC-ODBC桥接器连接到Access数据库后，向数据库发送SQL语句实现程序与数据库中表间的消息通信，从而实现了相应的图书馆管理系统的功能。
本文主要分为绪论、系统功能介绍、数据库需求分析、系统功能实现、结论、致、参考文献7大块。
在绪论中介绍了本次课设选题的缘由及思想。
系统功能介绍中详细介绍了本图书管理系统的整体思想及其具体功能。
基于Java的图书馆管理系统的设计实习报告
实习报告班级：计算机学号：姓名：一、实习单位简介建昌营初级中学占地面积30000平方米，建筑面积5700平方米,服务范围有22个行政村，人口2.6万人。
现有学生688人，16个教学班，教职工98人(其中中级职称教师16人，专科以上教师63人,学历达标率97%）.学校建有物理实验室2个，化学、生物实验室各1个，试验开出率100%。
计算机教室和多媒体教室各2个，省一级图书馆1个，图书馆藏书2。
7万册（另外班级图书角藏书1.47万册）,电子图书5.5万册。
综合实验楼正在建设中。
几年来,学校认真贯彻“德育立校、管理强校、科研兴校”的指导思想，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，积极创办“管理特色”学校，树师表形象，兴科研之风，学校办学水平和教育质量得到明显提高。
学校坚持把思想政治工作和学生思想品德教育放在突出重要的位置，强化德育管理，坚持全员育人、全面育人、全程育人的思想,实现了德育工作的科学化、制度化、序列化.通过不断提高教师育人艺术水平，规范教育行为，收到了良好的育人效果；通过《守则》《规范》教育、法制纪律教育、理想信念教育、心理健康教育等系列活动的开展，使学生的精神面貌得到明显改观，思想道德素质显著提高。
学校坚持以教学为中心，贯彻科研兴校原则，不断强化教学管理。
以新课程改革为契机,以贯彻教学常规为切入点，通过科研促教改，充分挖掘教学资源，使教学质量逐年提高.长期以来,学校坚持落实超周备课和教案审批制度，逐步深化课堂教学改革，认真抓好教学每个细节,教学工作管理实现了科学化、规范化.通过大力倡导科研之风，积极探索新课程背景下的教学改革,培养学生勤勉务实、开拓创新的学习精神，形成了良好的学风，学生学习成绩稳步提高。
几年来，学校中考成绩优秀，为重点高中输送了大批优秀生源。
学校先后有几十名教师在全市教学比武中获奖，发表论文近百篇。
学校曾多次荣获“德育管理先进学校”、“学校目标考核先进单位”等荣誉称号。
面对时代的挑战，建昌营初级中学将以健康、有序、和谐、奋发向上的校风，敬业、爱生、进取、优质高效的教风，勤学、慎思、明辨、锐意创新的学风，满怀信心，昂首迈上建设精品名牌学校之路。
java实训报告--图书管理系统
java实训报告--图书管理系统一、项目介绍本项目是一个基于Java的图书管理系统，主要包括图书类别管理、图书信息管理、读者信息管理以及借阅和归还管理等模块。
实现了对图书馆资源的有效管理，提高了图书馆工作效率，满足了读者的需求。
二、需求分析1.用户权限分级实现用户登陆验证，分为管理员和普通用户两类，管理员有图书信息、读者信息、借阅还书和系统管理四种权限，普通用户只有查询和借还书的权限。
2.图书管理管理员可以对图书进行分类管理、添加书目、查看书目、修改和删除图书信息等操作。
3.读者管理管理员可以对读者进行添加、查看、修改和删除读者信息等操作。
普通用户只能查询自己的借书信息和还书日期。
4.借阅还书管理管理员可以对图书的借阅还书进行处理和管理，包括借书和还书操作，超期处理以及还书日期提醒等。
5.系统管理管理员可以对图书馆系统进行管理，包括用户管理、修改密码等操作。
三、设计实现1.数据库设计采用MySQL数据库进行数据存储，主要包括用户表、图书分类表、图书信息表、读者信息表、借阅信息表等。
2.界面设计采用Swing框架实现界面设计，UI界面简洁美观，与用户交互友好。
3.代码实现代码主要采用Java语言实现，采用MVC模式，将业务和UI 进行分离，提高了灵活性和可维护性。
四、实现效果本系统实现了对图书馆资源的有效管理，对管理员可以方便地进行操作，对普通用户可以快速方便地查询和借阅图书。
五、总结通过该项目的实现，使我深入学习了Java语言的面向对象编程、MVC模式、MySQL数据库的使用、Swing界面设计等技术，并深刻体会到了软件开发的需求分析、系统设计、编码实现、测试等基本流程。
同时，也感受到了信息化技术在实际工作中所带来的效率和便捷。
java图书馆管理系统实验报告
java图书馆管理系统实验报告《Java图书馆管理系统实验报告》摘要：本实验报告旨在介绍和分析Java图书馆管理系统的设计与实现过程。
通过本次实验，我们深入了解了Java编程语言的特性和图书馆管理系统的基本功能，同时也锻炼了我们的编程能力和团队合作能力。
本报告将从需求分析、系统设计、系统实现和系统测试等方面进行详细介绍，以期为后续的Java开发工作提供参考和借鉴。
1. 需求分析在需求分析阶段，我们对图书馆管理系统的功能进行了详细的分析和讨论，包括图书的借阅、归还、查询、管理等基本功能，以及读者信息管理、图书信息管理、借阅记录管理等辅助功能。
通过与图书馆管理员和读者的交流，我们明确了系统的需求和用户的期望，为后续的系统设计和实现奠定了基础。
2. 系统设计在系统设计阶段，我们采用了面向对象的思想，将系统划分为图书管理模块、读者管理模块、借阅管理模块等多个子模块，并对各个模块进行了详细的设计和规划。
我们采用UML建模工具进行系统的结构设计和行为设计，包括类图、时序图、用例图等，以便更清晰地表达系统的结构和功能。
3. 系统实现在系统实现阶段，我们采用Java语言进行编码工作，利用Eclipse等集成开发环境进行代码编写和调试。
我们遵循了面向对象的编程原则，将系统的各个模块进行了分工开发，并及时进行了代码的集成和测试。
通过不断地迭代和优化，我们最终完成了整个系统的实现工作，并对系统进行了初步的功能测试和性能测试。
4. 系统测试在系统测试阶段，我们对系统进行了全面的测试工作，包括单元测试、集成测试、系统测试等多个层次的测试。
我们利用Junit等测试工具进行了自动化测试，同时也进行了手工测试和压力测试，以确保系统的稳定性和可靠性。
通过测试，我们发现了一些潜在的问题并进行了及时的修复，最终保证了系统的质量和性能。
结论：通过本次实验，我们深入了解了Java编程语言的特性和图书馆管理系统的基本功能，同时也锻炼了我们的编程能力和团队合作能力。
Oracle数据库图书管理系统实验报告
图书管理系统（）1、创建表空间2、（1）创建表（2）创建表（3）创建表（4）创建表（5）创建表3、(1)创建表空间'C:\\\10.2.0\\\' 100M ;(2)创建表((20) ,2(25),2(5),2(30),2(20),() ())；向表插入数据(100421101,'张三','男',' ',100421)(100421102,'李四','女',' ',100422)(100421103,'王五','男',' ',100423)对表删除数据100421103——删除表中管理员编号为‘100421103’的一行数据对表查询数据*——按照管理员的号对表进行排列向表修改数据‘王明’100421101——对表中管理员编号为‘100421101’的姓名改为“王明”‘女’100421103——对表中管理员编号为‘3’的性别改为“女”(3)创建表((20) ,2(20),2(10),2(20),2(50),(20),(20),2(8),(20),() ());向表插入数据(100421,'数据库管理','马晓玉','清华大学出版社','2011-11-8',40,'013999',' ',100421203) (100422,'网站设计','唐慧','南京大学出版社','2011-5-18',32,'165923',' ',100421205)(100423,'程序设计','徐元','苏州大学出版社','2011-2-12',28,'265894',' ',100421207)对表删除数据100422——删除表中书籍编号为‘100422’的一行数据向表查询数据——查询表中的的数据根据书籍的编号进行排序向表修改数据‘张敏’100422——对表中书籍编号为‘100422’的作者改为“张敏”(4)创建表((20) ,2(50),2(2),2(10),(15),(20),(10));向表插入数据(100421203,'王逸','男','信电系','','123456','521568') (100421205,'刘娟','女','食品系','','256302','269756')(100421207,'张一凡','男','园林园艺系','139','687456','305621') 对表删除数据‘张一凡’——删除表中学生姓名为‘张一凡’的一行数据向表修改数据‘经贸系’100421205——对表中学生学号为‘100421205’的系部名称改为“经贸系”(5)创建表((20) ,(20),(20),2(50),2(30),() ());向表插入数据(12345,'100421','1360','2012-3-15','还未归还')(21350,'100422','2035','2012-1-6','已经归还')(13056,'100423','1503','2012-3-22','还未归还')向表删除数据‘100423’——删除表中书籍编号为‘100423’的一行数据向表查询数据‘10042%’——查询表中的数据根据书籍编号前五位数位‘10042’进行排序(6)创建表((20) ,2 (20));向表插入数据('4630','文学类')('1623','科普类')('2412','理工科类')向表删除数据‘1623’——删除表中类别编号为‘1623’的一行数据向表修改数据‘计算机类’‘2412’——对表中类别编号为‘2412’的书籍类型改为“计算机类”4、（1）创建索引【1】();—在表的列创建一个名为的索引【2】();—在表的学生姓名列上创建位图索引（2）创建视图;—创建视图，查询表中的，，，，，5、（1）创建匿名块2(50);'程序块示例';();('捕获一个异常'); ;（2）创建存储过程()(100421105,'李凡','男');('重复的编号');('发生其他错误!');;—创建一个存储过程，向表的，和列分别插入数据100421105,李凡和男三个值。
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湖南科技大学数学与计算科学学院数据库系统课程设计课程设计题目：图书馆管理系统指导教师：刘*芳学生院系：数学学院学生班级：信计*班学生姓名：黎*文学生学号： **目录一.任务书1.题目：图书馆管理系统2.内容及要求：（1）创建数据库存储信息（2）开发java前端程序，使用数据库。
（3）具有实际应用价值3.实验成员分工：黎*文：主要负责物理结构，数据库实施，数据库与前端的连接处理操作。
沈*杰：主要负责系统界面、概念与逻辑结构的设计，并进行维护调试。
二.相关技术与环境介绍开发工具：oracle 11g，Eclipse开发语言：Java开发环境：JDK运行环境：Windows 10其他辅助工具：PowerDesigner165，edrawmax核心技术：JOBC对数据库的操作，java操作界面的设计，各种布局方式和插件（1）使用JFrame控件进行界面设计（2）使用静态字段实现窗体间的数据传递（3）使用代码方式向容器控件中添加控件（4）数据库连接和前台操作（5）数据库和开发工具之间的编码转换三.需求分析图书馆管理系统是一个高度集成的图书信息处理系统，通过将图书馆的各种功能进行整合，从而达到显示检索信息，提高工作效率，降低管理成本等目的。
一个典型的图书馆管理系统应该能够管理所有的图书种类，图书信息以及读者信息，还需要提供各种图书信息的检索查询功能。
该系统还需要能够对图书的借阅，归还进行管理，并对读者的罚款进行自动计算。
通过该系统的自动化管理，能够大大减少图书馆管理人员，还能减少管理人员的工作任务，从而降低管理开销和成本。
一个完整的图书馆管理系统包括前台和后台，前台主要是显示在计算机屏幕上的显示界面，有各种指令按钮，操作框以及文本框，后台主要是为前台的一些操作提供一些必要的数据，也就是一个相对于系统比较完整的数据库，操作员以及各类图书的信息，借书者的信息等等。
此次的图书馆管理系统有如下几个重要功能：（1）管理员可以方便进行图书管理，用户管理，管理员管理。
图书管理包括图书信息以及图书分类的添加，修改，删除。
用户管理包括用户信息的添加，删除，修改。
管理员管理包括管理员信息的添加，删除，修改等。
（2）管理员可以修改自己的以及用户密码，修改前需先核实自己的原始密码。
（3）实现模糊查询，使用户得到更多的相关记录。
并且考虑使用的方便性，一些经常使用的输入无须用户输入，比如进行图书查询时图书分类只须用户做选择就可以。
（4）如果出现超期未还的情况，能够就做出记录，并作出相应处罚处理。
四.概念结构设计E-R图的设计（1）学生E-R图：（2）管理员E-R 图：（3）：图书E-R 图：（4（5）系统逻辑图：4 .2 数据库的设计（1）建立orcl数据库（2）建立LIBRARYTEST表空间（3）在表空间中建立用户libadmin，进行权限的设置，为最高权限（4）登录libadmin用户，创建libstudent用户，只具有查询的权限（5）根据中（4）图建立7个表。
五.逻辑结构设计1 . 图书（BOOK）的逻辑结构：2. 超期图书（ECEEDTIME）：3. 丢失图书（LOSERBOOK）：4. 管理员权限表（MSANAGER）：5. 预约图书：6. 借阅记录：7. 学生用户：以上为各种表的逻辑结构。
六.数据库实施数据库的建立和表空间的建立直接在oracle数据库OEM 企业管理其中直接操作。
界面化操作省略。
6. 2 数据库用户的建立（1）BOOK" TO "LIBADMIN" WITH GRANT OPTIONGRANT DELETE ON "LIBRARYTEST"."BOOK" TO "LIBADMIN" WITH GRANT OPTIONGRANT INDEX ON "LIBRARYTEST"."BOOK" TO "LIBADMIN" WITH GRANT OPTIONGRANT INSERT ON "LIBRARYTEST"."BOOK" TO "LIBADMIN" WITH GRANT OPTIONGRANT REFERENCES ON "LIBRARYTEST"."BOOK" TO "LIBADMIN" WITH GRANTOPTIONGRANT SELECT ON "LIBRARYTEST"."BOOK" TO "LIBADMIN" WITH GRANT OPTIONGRANT UPDATE ON "LIBRARYTEST"."BOOK" TO "LIBADMIN" WITH GRANT OPTION （4）初始数据的插入给出一个学生表的建立和插入代码：create table student(StuNO int primary key,StuName varchar(50),StuAge int,StuSex varchar(50),Class varchar(50),Department varchar(50),Tel char(11),Permitted varchar(50),Password varchar(20));insert into student values(10001,'陈小诗',20,'女','计算机1班','计算机系',2592921,'是','number1');insert into student values(10002,'李飞',21,'女','计算机1班','计算机系',,'是','number2');insert into student values(10003,'孙亚',20,'男','计算机1班','计算机系',,'是','number3');insert into student values(10004,'何二',22,'男','计算机1班','计算机系',2568975,'是','number4');insert into student values(10005,'唐雨',21,'女','计算机1班','计算机系',,'是','number5');insert into student values(10006,'宋江',20,'男','计算机2班','计算机系',1234667,'是','number6');java前端编程数据库连接类DataBase：package ;import .*;import .*;public class DataBase{Connection con=null;etImage();(image);("图书管理系统");etScreenSize();int centerX=4;int centerY=4;intw=800;etLastPathComponent();NodeValue1 cnv=(NodeValue1)();if"学生用户管理系统")){(jp,"root");etImage();(image);("学生管理系统");etScreenSize();int centerX=2;int centerY=2;intw=500;统测试方案和测试报告页面测试：逐个测试每个页面是否可以正确显示，显示页面是否美观，易懂，测试各菜单能否正常运行。
经测试，所有界面均可以正确显示，显示页面比较美观，易懂，各菜单均能正常运行。
功能测试：对每个菜单下的功能逐一测试，尽最大可能发现潜在的错误。
经测试，每个菜单下的功能均能实现，暂未发现其潜在的错误。
需求测试：根据需求分析的内容，测试系统是否和当初的设计一样。
经测试，所设计的图书馆管理系统基本满足当初的设计需求。
其他详情见答辩。
八.系统的主要功能和使用说明功能说明：管理员的权限（1）有关读者种类标准的制定、种类信息的输入、包括种类编号、种类名称、借书数量、借书期限等。
（2）读者有关信息的修改、查询等。
（3）读者基本信息的输入，包括读者编号、读者姓名、班级、院系等。
（4）读者基本信息的查询、修改（5）书籍信息的输入，包括书籍编号、书籍名称、书籍所属类别、作者、出版社、出版日期、在库数、价格。
（6）借书信息包括借书证号、书籍编号、借出日期、拖欠日期、罚款种额（7）图书管理书籍号、管理员编号、销书数量、销书日期。
（8）超级用户可以设置其他管理员，并登记到管理员表中。
学生用户权限：（1）学生能登录学生界面。
并实现相应操作。
（2）查询图书的种类，及其各种信息，本系统不支持模糊查询。
（3）预约图书，对丢失的图书进行挂失登记。
使用说明管理员使用流程：（1）点击可执行文件。
登录名为“1001”（默认为超级管理员）密码为“1001”。
（2）进入管理系统后即可更改超级管理员密码。
然后设置其他管理员，并授予相应的权限。
（3）以管理员用户登陆能使用以下所有功能：学生用户使用流程：（1）在管理员处（由管理者自行设置）进行注册登记。
（2）在登录界面输入相应注册账号和密码即可登录。
（3）以学生用户登陆能使用以下所有功能：图书管理系统数据库安全：数据库的转储和恢复数据库的转储和恢复是系统正式运行后最重要的维护工作之一。
要针对不同的应用要求制定不同的转储计划，以保证一旦发生故障能尽快将数据库恢复到某种一致的状态，并尽可能减少对数据库的破坏。
一周进行使用OEM对数据库进行备份。
数据库的安全性和完整性。
各级环境数据库系统主管单位应保证以下安全保护措施的正常执行：（1）环境数据库系统重要部分的冗余或备份措施。
（2）计算机病毒防治措施。
（3）网络攻击防范、追踪措施。