人教统编版六年级道德与法治下学期第三单元多样文明 多彩生活检测题 (含答案)
第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（）。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
2.我国商代晚期的都城是（）。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（）。
A.反正不是我们班的公地
B.在老师经过的时候把它捡起来
C.捡起来扔进垃圾桶
4.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
5.世界上最大的平原位于（）。
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
二.填空题(共10题，共40分)
1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（）。
2.（）和（）是我国最主要的两条河流。
3.（）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
4.（）、（）是中华文明的重要发祥地。
5.建筑作为一种（），适应于各地（）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
6.陆地表面（）、（）。
有连绵起伏的（），有低洼的（），有宽广的高原，有低平的平原。
7.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断。
8.在各具特色的（）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（）就是其中的一个代表。
9.人类居住的地球，约71%的面积被（）覆盖。
（）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
10.人类的文明史是由（）共同创造的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.地球上共有四个大洲。
（）
2.中华民族有上下五千年的悠久历史。
（）
3.地球上除了海洋就是山地。
（）
4.不同古代文明之间是孤立存在的。
（）
5.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。
（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.世界之最连一连。
世界最大的平原太平洋
面积最大的海洋亚马孙平原
世界最高的山脉亚洲
面积最大的洲喜马拉雅山
五.简答题(共3题，共20分)
1.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？
2.请你说说，文化遗产的作用是什么？
3.你怎样认识世界的文化遗产？
六.综合题(共1题，共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。
有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。
可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。
”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.文明时代门槛；历史画卷
2.黄河；长江
3.陆地
4.黄河流域；长江流域
5.文化；自然环境；生活方式
6.高低起伏；形态多样；高山；盆地
7.中华文明
8.自然环境；舞蹈
9.海洋；陆地
10.世界人民
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。
便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。
②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
2.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
3.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。
它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
六.综合题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填一填（本大题共10小题，每空1分，共18分。
）1.世界多个地区古代遗址的出现，告诉我们人类的文明史是由世界人民 创造的。
2. 和 是中华文明的重要发祥地。
3. 的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.中国的 ，古巴比伦的 ,古埃及的 ,都是早期文明区域出现的文字。
5. 是古埃及文明的象征。
为维持统治，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称《 》。
6.地球上有 大洲和 大洋，中国位于 洲。
7. 地区，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。
8.“ ，美人之美,美美与共， 。
”善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
9.人类早期文明都位于 。
10.人类居住的地球,约 的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的 。
二、选择题（本大题共10小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分。
）1.世界最大的平原是( )。
A.西伯利亚平原B.亚马孙平原C.东北平原 2.世界上人口最多的国家是( )。
A.美国B.印度C.中国 3.四大洋中面积最大的是( )。
A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋D.大西洋 4.地球的主体部分是( )。
A.海洋B.陆地C.山川 5.古埃及创造了( ).古巴比伦创造了( )。
A.楔形文字B.象形文字C.阿拉伯数字 6.奥林匹克运动会起源于( )。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷含答案【完整版】
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一,选择题（共6题，共12分）1.下图图片属于（）的景观。
A.高原B.北极C.高山2.1405至1433年，（）率船队七次下西洋。
A哥白尼B.郑和C.麦哲伦3.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（）。
A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰4.下面哪些行为是不文明的？（）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些5.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京6.古埃及文明的象征是（）。
A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城二.填空题（共6题，共22分）1.（）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
2.各种文化都是（）。
我们在认同自己文化的同时，应以包容、（）对待不同于我们的文化，（）。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了（）,经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
4.放眼世界，人类拥有的很多（），都可以溯本求源。
5.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
6.（）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
三.判断题（共6题，共12分）1.中国人见面时主要是拥抱礼。
（2.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。
（）3.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。
（）4.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
（）5.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。
波波说：“应该少数服从多数。
”（）6.使用楔形文字的是古埃及人。
（）四.连线题（共1题，共6分）1.连线题。
昆明唐三彩洛阳故宫博物院台湾滇池五简答题（共5题，共29分）1.文明古国创造的灿烂文化有何意义？2.简述原始农业是如何兴起和发展的。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附参考答案(完整版)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.探戈是〔〕的舞蹈。
A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲2.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行〔〕。
A.握手B.贴面礼C.拥抱礼3.在世界交相辉映的早期文明中, 一直延续至今, 未曾中断的是〔〕。
A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明4.四合院是〔〕古建筑。
A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯5.古埃及文明发源于〔〕北部。
A.欧洲B.非洲C.北美洲二.填空题(共5题, 共14分)1.人类居住的地球, 约〔〕的面积被海洋覆盖。
2.美国在迎送宾客和朋友时流行〔〕礼。
3.区域文明的〔〕、〔〕和变迁, 构成了人类文明眼睛的历史画卷。
4.各种文化都是〔〕的。
5.早期文明区域的出现, 说明人类开始跨入〔〕, 区域文明的兴衰、交融和变迁, 构成了人类文明演进的〔〕。
三.判断题(共5题, 共10分)1.文化之间有差异, 我们只要了解我们自己的就行了, 没必要了解其他文化。
〔〕2.用餐不仅仅是满足人的根本需求, 也是一项重要的社会活动。
不同国家的用餐礼仪不尽相同, 甚至大相径庭。
〔〕3.古代文明比拟原始, 对现代没有什么意义。
〔〕4.不是所有的事情都有对错之分。
在某些事情上, 可以有多种看法。
〔〕5.在地球上陆地面积大于海洋面积。
〔〕四.连线题(共1题, 共5分)1.每个地方都有各自的特色, 都有值得骄傲的文化。
请对号入座。
山西人捏惠山泥人陕北人以面食为主东北人腰鼓极具特色新疆人二人转、扭大秧歌无锡人烤羊肉串五.简答题(共6题, 共38分)1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？2.请你说一说, 不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同, 并说说造成不同的原因。
3.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？4.不同的国家文化不同, 面对不同的文化, 我们应该怎么做呢？5.在我们的实际生活中, 到处都有这样一道看不见的“一米线〞。
部编版小学六年级下册道德与法治第三单元 多元文明 多彩生活 测试卷含答案 (共5套)
六年级下册道法试题-第三单元多元文明多彩生活测试卷-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面不是俄罗斯美食的是（）。
A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面2.牛粪屋是（）的特色建筑。
A.东南亚地区B.非洲草原C.内蒙古草原D.北极地区3.原始农业的发展表现为（）。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把4.下列被称为“母亲河”的是（）。
A.长江B.淮河C.滦河5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异二.填空题(共5题，共20分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（），而是相互（）。
2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的（）。
3.世界上叹为观止的文化遗产是（）的骄傲，更是（）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（），展现着早期人类文明的（）。
4.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
5.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（）。
三.判断题(共7题，共14分)1.中国是四大文明古国之一。
（）2.地球上有七大洋四大洲。
（）3.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。
（）4.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）5.世界上的文化是相同的。
（）6.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。
（）7.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻泰国贴面礼美国拥抱新西兰双手合十（祈祷）欧洲五.简答题(共2题，共12分)1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.C二.填空题1.孤立存在的；学习和借鉴的2.和平相处；繁荣3.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史4.“汉谟拉比法典”5.原始农业；基础三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√四.连线题1.如图：五.简答题1.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷及参考答案(黄金题型)
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一 .选择题（共6题，共12分）1.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（）。
A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰2.下列不属于大河流域早期文明的是（）。
A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明D.古埃及文明3.奥林匹克运动会起源于（）。
Λ.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦4.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（）。
A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝，不去吃C.同意去，但是自己带着中餐去5.泰国的见面礼仪是（）。
A.双手合十B.握手C.贴面礼6.我国“杂交水稻之父”是（A.李修平B.袁隆平C.邓小平二.填空题（共6题，共34分）1.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（）。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了（）,经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
3.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（），拓展了人们的（），促进了（）的传播。
4.美国在迎送宾客和朋友时流行（）礼。
5.礼仪是（）的，我们用它来表示相互之间的（）。
不同的文化会有不同的（）。
6.（）,是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受益的也是我们自己。
（）不仅给他人、给社会带来（）,也会给自己带来（），带来温馨。
三.判断题（共6题，共12分）1.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。
（）2.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。
（）3.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。
（）4.使用楔形文字的是古埃及人。
（）5.在中国历史上，位于长江流城的半坡人（距今约七千年）和位于黄河流城的河姆渡人（距今约六千年），早就开始了定居生活。
（）6.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。
（）.连线题（共1题，共5分）1.连线。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案【完整版】
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.青铜器是中国（）代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏B.明C.商2.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（）。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为，不用理会3.殷墟遗址位于我国的（）。
A.陕西西安B.河南安阳C.河南洛阳D.北京4.四合院是（）古建筑。
A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯5.下列图片是高山景观的是（）。
A.B.C.二.填空题(共6题，共26分)1.远古先民经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从（）到（）的伟大变革。
2.放眼世界，人类拥有的很多（），都可以溯本求源。
3.中华民族有着悠久的（）和灿烂的（）。
4.世界上还由许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的（），更是人类文明的（）。
5.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。
（）6.我们要学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他人的（）。
这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。
三.判断题(共6题，共12分)1.陆地表面高低起伏，形态多样。
（）2.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
（）3.殷墟是商代晚期的都城遗址。
（）4.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。
（）5.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。
（）6.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.各地的不同建筑连一连。
东南亚蒙古包非洲草原干栏式房屋内蒙古草原四合院北京牛粪屋五.简答题(共4题，共36分)1.世界各地文化交融的重要意义是什么？2.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？3.北极地区的自然景观是怎样的？4.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。
①地理位置：（）。
②特点：（）。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(黄金题型)
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（）。
A.殷墟B.和县猿人遗址C.穿洞遗址D.丁村遗址2.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异3.（）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦4.鸮尊是（）的历史文物。
A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦5.在中国历史上，位于黄河流域的是（）。
B.河姆渡人C.河套人6.与下图标识一致的国际组织是（）。
A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥林匹克委员会D.东南亚国家联盟7.波斯帝国的建设没有融合（）的艺术成就。
A.古希腊B.古埃及C.古印度D.古巴比伦8.殷墟距今已经有（）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.4300B.2400C.33009.古埃及文明发源于（）。
A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域10.奥林匹克运动会起源于（）。
A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦二.填空题(共10题，共50分)1.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、（）、（）。
2.在经济全球化和（），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。
增进了不同（）的理解。
同时，（）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
3.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断。
4.我国最大的剧种是（），它是我国的（）。
我们河南的剧种是（）。
5.各种文化都是（）。
我们在认同自己文化的同时，应以包容、（）对待不同于我们的文化，（）。
6.区域文明的（）、（）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。
（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（）。
7.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（）。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
）1.许多国家人们见面时最常见的礼节是（ ）。
A.握手 B.双手合十 C.贴面 D.拥抱2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（ ） A.探戈 B.凯利舞C.草裙舞 3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（ ）。
A.反正不是我们班的公地 B.在老师经过的时候把它捡起来 C.捡起来扔进垃圾桶4.下列关于用餐礼仪说法错误的是（ ）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求 B.用餐是一项重要的社会活动 C.不同国家的用餐礼仪大同小异5.下图图片属于（ ）的景观。
A.高原B.北极C.高山 6.下列图片是高山景观的是（ ）。
A. B. C.二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分。
）1.各种文化都是（ ）。
我们在认同自己文化的同时，应以包容、（ ）对待不同于我们的文化，（ ）。
2.陆地表面高低起伏，有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ）。
3.（ ）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（ ）、寂寥的（ ）、坦荡的（ ）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（ ）。
5.“百里不同（ ），千里不同（ ）,万里不同（ ）。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案(满分必刷)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下对不同国家的文化交往认识不正确的选项是〔〕。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为，不用理会2.在中国历史上，位于长江流域的是〔〕。
A.半坡人B.河姆渡人C.河套人3.殷墟遗址位于我国的〔〕。
A.陕西西安B.河南安阳C.河南洛阳D.北京4.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在〔〕里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里5.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该〔〕。
A.把纸随便扔在地上B.没有人看见时才扔掉纸C.应该扔进垃圾桶二.填空题(共5题，共18分)1.早期文明区域的出现，说明人类开始跨入〔〕的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的〔〕。
2.人们在长期交往中形成的〔〕，也是文化的重要组成局部。
3.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的〔〕、寂寥的〔〕、坦荡的〔〕、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的〔〕。
4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是〔〕的，而是相互学习和借鉴的。
5.〔〕一直延续至今，未曾中断，这是中华民族〔〕的重要源泉。
三.判断题(共5题，共10分)1.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。
〔〕2.不同的文化会有相同的礼仪。
〔〕3.原始农业的兴起和开展为古代文明社会的形成奠定了重要根底。
〔〕4.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。
〔〕5.陆地外表上下起伏，形态多样。
〔〕四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻泰国贴面礼美国拥抱新西兰双手合十〔祈祷〕欧洲五.简答题(共6题，共40分)1.中国文化走向世界有什么意义？2.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？4.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。