谓语的各种形式
谓语动词用单数复数的情况
谓语动词用单数复数的情况谓语动词的单数和复数形式取决于主语的数。
常见的谓语动词用单数和复数的情况有：1.一般情况下，主语为单数时，谓语动词用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。
例：- He likes to play soccer.（他喜欢踢足球。
）- They like to play soccer.（他们喜欢踢足球。
）2. 当主语是第三人称单数时，谓语动词一般用单数形式，但有些动词例外，如：have, do, be等，在这些动词中，主语为第三人称单数时，谓语动词用复数形式。
例：- She has a dog.（她有一只狗。
）- He does his homework.（他做他的作业。
）- She is a student.（她是一个学生。
）3.当主语是不可数名词时，谓语动词用单数形式。
例：- Water is essential for life.（水对生命很重要。
）4. 当主语是并列连词（and）连接的多个名词时，谓语动词一般用复数形式。
例：- Tom and Mary go to the movies together.（汤姆和玛丽一起去看电影。
）需要注意的是，有些名词看似复数形式，但在用作单数主语时，谓语动词仍然用单数形式，如：news, mathematics, physics等。
例：- The news is good.（这条消息很好。
）- Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。
英语语法大全谓语的47种类型
《英语语法大全·谓语的47种类型》Ⅰ．概说A．英语句子结构相对简单1．5种类型的谓语1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，共有5种类型的谓语。
第一类包含一个不及物动词（Ⅳ）：He came．My wife cried．第二类包含一个及物动词及其宾语（TV＋O）：John likes me．His uncle wrote letters．第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（DV+IO+DO）：They teach me English．I bought Mary sugar．第四类包含一个系动词及主语补语（LV＋C）：He is a teacher．She looks sad．第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV＋O＋C）：We made him king．She left the house dirty．2．动词的短语形式1327 不过动词、宾语及补语的意义还应当广一些，上面例句中的及物动词、不及物动词或其他动词都是一个单词，但有时可以是一个起同样作用的短语或成语。
例如“及物动词+名词”可以看作是一种不及物动词：He lost heart．（他灰心了。
）This habit has struck root．（这种习惯已根深蒂固）下面句子中的动词成语则可以看作是一种及物动词：I looked for my lost dictionary．（我在找我弄失的字典。
）He paid attention to his lesson．（他很注意他的功课。
）He gave up drinking．（他戒酒了。
）He is afraid of blood．（他怕血。
）He can't get along with anyone．（他和谁都处不好。
）下面句中的动词成语可以看作一种宾补动词：I waited for him to come．（我等他来。
）详见1182—1206节。
谓语动词、动词时态、语态与非谓语动词
一、谓语动词谓语动词是用来表示动作或状态的，在句子中充当谓语的中心语，它是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么或者做什么。
英语中的谓语动词有不同的形式，从这些形式可以看出句子的时态、语态和语气。
英语谓语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
1. 一般现在时第三人称单数2.动词过去式、过去分词1) 规则动词过去式、过去分词注意：“重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母”形象地说，就是单词词尾三个字母依次分别是“辅音字母+元音字母+辅音字母”。
2)不规则动词过去式、过去分词不规则动词的过去式、过去分词的构成可以分为AAA 型、ABA型、ABB型、ABC型五种形式。
(1)AAA型：即原形、过去式和过去分词都相同。
broadcast（广播）--- broadcast / broadcasted --- broadcast/ broadcasted ,burst（爆发，突然发作）---burst---burst, cast（撒，扔，抛）--- cast --- cast ,cost（花费）---cost---cost, cut（剪，切，割）---cut---cut,hit（打，撞击）---hit---hit, hurt（伤害，受伤）---hurt---hurt,let（让）---let---let, put（放，摆）---put---put,read（读，朗读）---read---read , set（安置，释放）---set---set,shut(关闭，合拢)---shut---shut, split（切开，撕开）---split---split,spread(展开，延伸)---spread---spread注意：read---read---read发音分别是[ri:d]---[red]---[red]，其余动词三式读音相同。
(2)ABA型：即动词的过去分词与原形是一样的。
高考英语语法：谓语动词
高考英语语法：谓语动词总述: 谓语动词的变化形式取决于时态和语态:英语的时态有十六种, 中学英语中有十二种常见的时态; 语态有两种, 即主动语态和被动语态1.在主动语态中, 各种时态的谓语动词的一般形式如下:一般进行完成完成进行现在do / doesam / is / are doinghave / has donehave / has been doing过去didwas / were doinghad donehad been doing将来shall / will doshall / will be doingshall / will have doneX如果谓语是be动词, 则可用be动词的适当形式( be / am /is / are / was / were / been)代替以上表格中的黑体字部分. 此外, 过去将来时的形式是: should / would do或should / would be 2.在被动语态中, 各种时态的谓语动词的一般形式如下:一般进行完成完成进行现在am / is / are doneam / is / are being donehave / has been doneX过去was / were donewas / were being donehad been doneX将来shall / will be doneXshall / will have been doneX另外, 过去将来时的被动语态形式是should / would be done主动语态在主动语态中, 高中英语中常见的有十二个时态一.一般现在时:1.构成: 通常以动词原形表示. 主语为第三人称单数时, 则用动词的第三人称单数形式来表示2.用法:①.表示现状, 性质, 状态, 经常的或习惯性的动作a. It is fine today.b. I am a student.c. I get up at six every day.d. My father never takes a bus; he walks to his office.②.表示客观事实或普遍真理a. Japan is to the east of China.b. The sun rises in the east.c. A horse is a useful animal.③.表示将来确定会发生的动作(如己安排好或计划好的动作或按时刻表将来一定会发生的动作), 可以这样使用的动词有: go, come, leave, start, arrive等a. My train leaves at 6:30.b. The football match is played the day after tomorrow.④.在时间和条件状语从句中可用一般现在时动词代替一般将来时动词a. I will let you know as soon as I hear from him.b. We will go if it is fine tomorrow.c. I will be away when he arrives.d. We shall not begin the discussion until he arrives.e. Mother, I won’t go out unless you agree.f. Don’t try to run before you begin to walk.⑤.在某些以here / there开头的句子中用一般现在时动词表示现在正在发生的动作a. Here comes the bus.=The bus is coming.b. There goes the bell.⑥.在体育比赛过程中, 解说员叙述迅速, 短暂动作时, 可用一般现在时, 表示正在进行的或刚刚发生的动作a. Ma Lianbao passes the ball to Mu Tiezhu, Mu shoots –a fine shot !⑦.在剧本或图片的说明文字中, 用一般现在时表示动作a. When the curtain rises, Juliet is sitting at her desk. The phone rings. She picks it up and listens quietly.二.现在进行时:1.构成: am / is / are doing2.用法:①.表示说话时正在进行着的动作, 或现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作a. I am writing a letter.b. My mother is making a dress these few days.②.表示即将发生的动作(如在最近按计划或安排好要进行的动作), 常见的有这种用法的动词有: come /go / leave / start / arrive等, 常与表示将来时间的状语连用a. They are going to Shanghai on Frid ay.b. John is coming here next week.③.现在进行时动词与always, continually, constantly等连用, 表示反复出现的或习惯性的动作a. The little boy is always asking questions.b. You are always saying that sort of thing.④.在一定的上下文中, 前一句用一般现在时动词表述现在发生的事实, 后一句用现在进行时动词来阐述这一事实的原因, 结果, 目的等a. He frowns. He is worrying about his boy.他皱着眉头, 因为他在为他的孩子担心. (is worrying表示原因)b. She criticizes him. She is trying to correct his wrong habits. 她批评他, 想纠正他的坏习惯. (is trying表示目的)c. She lets her child have his own way. She is spoiling him. 她不管她的孩子, 把他惯坏了. ( is spoiling表示结果)⑤.不表示持续的行为, 而表示知觉, 感觉, 看法, 认识, 感情, 愿望或某种状态的动词通常不用现在进行时, 如: see, hear, smell, taste, recognize, notice, forget, remember, understand, know, believe, suppose, mean, think, love, hate, care, like, dislike, worry, forgive, want, wish, hope, refuse, feel like, belong to , possess, ow n, have, be, seem等三.现在完成时:1.构成: have / has done2.用法:①.表示动作在说话之前己经完成, 而后果或影响至今仍存在a. He has gone to Shanghai. ( =He went to Shanghai and he is not here now. )b. I have opened the window. ( =I opened the window and the window is now open.)c. The concert has started. ( =The concert sta rted and is now going on. )d. I have had breakfast. (=I had breakfast and I am not hungry now. )②.表示开始于过去, 持续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态, 用于延续性动词, 且句中常带有表示段时间的时间状语a. I have studied English since 1987.b. He has lived here for two years.c. He has been ill for ten days.3.现在完成时与一般过去时的区别:①.现在完成时和一般过去时所表示的动作都发生在过去, 但前者将过去的动作与现在的结果或对现在的影响联系起来, 而后者只限于表示过去的动作本身, 与现在无关②.现在完成时不能与表明确时间的状语如: yesterday, last year, two days ago, when I came in 等连用, 但可与表示不明确时间的状语如: already, yet, sometimes, often, before, lately, recently, once, twice, ever等连用, 也可以和包括现在在内的时间状语如: this morning, today, this week, this year等连用a. She has already come.b. I have met him before.c. Ma Hong has always been a good student.d. Have you ever been to the Great Wall ?e. I have seen him this morning.四.现在完成进行时:1.构成: have / has been doing2.特征: 现在完成进行时兼有现在完成时和现在进行时两者的特点①.它具有现在完成时的特点, 即表示动作发生在过去, 延续到现在或对现在产生影响②.它具有现在进行时的特点, 即可以表示此动作仍在进行或还会继续a. Mr. Smith has taught English for twenty years. ( 至今为止教过二十年英语, 至于teach是否结束或是否延续, 不得而知)b. Mr. Smith has been teaching English for twenty years.( 现在仍在教英语,而且将持续下去)3.用法:①.表示现在之前的一段时间里一直进行的动作, 此动可能仍在进行, 也可能刚刚停止a. I h ave been reading the book all the morning.b. He has been staying here for two hours.c. I have been living in Beijing since 1972.②.表示现在之前的一段时间里一再重复的动作a. I have been calling you several times in the past two days.4.现在完成时与现在完成进行时的区别: 前者着重表示过去动作对现在的影响或结果; 后者着重表示过去动作的持续进行a. I have written six letters since I got back.我己经写了六封信(强调结果)b. I have been writing letter since I got back. 我回家后一直在写信(强调一直在写)c. I have read this book.我读过这本书了(强调读过这一结果)d. I have been reading this book.我一直在读这本书(强调一直在读)。
谓语动词单,复数形式的几种情况
谓语动词单，复数形式的几种情况1．集合名词police, people等形式上是单数但意义是复数，谓语动词用复数形式。
1).The police ………(be) searching for the thief.2) people all over the world ………..(study) English.2．有些集合名词family, class, team等作主语时，若当整体看，谓语动词用单数形式，若就一个个成员考虑，谓语动词用复数形式。
3) His family ……..(be) a big one. 4) His family ……….(be) waiting for you downstairs.3．以S结尾的名词作主语时一般谓语动词用复数形式，但如果表示学科，时间，金钱，地名，组织时，谓语动词用单数形式。
5) Maths ……..(be) much easier than English,I think.6) Two months……...(be)quite a long time.7) The United Nations………(be) founded in 1945.4．and连接的两个单数名词做主语时，如果意义上是复数，谓语动词通常用复数。
8) Brain and Jenny………(be) in the same class.但是在下列情况谓语动词用单数:1）当连接的两个名词指同一个人或物，或同一概念时，意义上是单数，谓语动词用单数。
9) The teacher and writer………..(be) going to give us a talk tomorrow .2）当连接的两个名词前有every ,each ,no 时,意义上仍是单数，谓语动词用单数形式。
10) Every desk and every chair……….(be) made of wood .5．由并列连词either…or ,neither…nor ,not only…but also 连接两个主语时，谓语动词就近的主语相一致原则。
英语中谓语
英语中谓语讲解在英语语法中，谓语（Predicate）是一个句子中的一个关键部分，它包含了动词，表达了关于主语的动作、状态、或者是属性。
谓语告诉我们主语在做什么或者是怎样的状态。
让我们来深入了解英语中的谓语。
1. 谓语的基本构成：谓语通常由一个或多个动词构成。
动词可以是实义动词（表示具体的行为或状态）或者是助动词（用来构成时态、语态等）。
-实义动词：例如，在句子"I eat an apple"中，"eat"是实义动词。
-助动词：在句子"I am eating an apple"中，"am"是助动词，而"eating"是实义动词。
2. 谓语的时态：时态表示动作发生的时间，英语中常见的时态有过去时、现在时、将来时等。
时态通常通过助动词和动词的形式来表示。
-过去时：I played football yesterday.-现在时：I play football every day.-将来时：I will play football tomorrow.3. 谓语的语态：语态表示动作的执行者与动作的承受者之间的关系，英语中有主动语态和被动语态。
-主动语态：The cat chased the mouse.-被动语态：The mouse was chased by the cat.4. 谓语的形式：谓语的形式根据句子的结构和需要进行相应的变化。
例如，对于疑问句，动词和主语的位置会发生变化。
-陈述句：She is reading a book.-疑问句：Is she reading a book?总的来说，谓语在句子中起到了非常重要的作用，它使得句子完整，能够传达动作、状态或属性的信息。
理解谓语的构成和使用对于学习英语语法是至关重要的。
英语动词的谓语形式和非谓语形式
英语动词的谓语形式和非谓语形式英语中所有词类中，动词的变化形式是最多的，有的形式可以作谓语而有的形式不能作谓语。
我们把能作谓语用的形式叫做谓语形式，用作其它成分的形式叫做非谓语形式、在谓语形式中，把能够独立作谓语的形式叫做独立的谓语形式，比如动词原形（包括单三形式）、动词的过去式，把需要与其它词一起组合起来构成谓语的叫做费独立的谓语形式，比如动词的现在分词、过去分词，比如现在分词和be 一起构成进行时太，过去分词与have,has,had构成完成时态，与be构成被动态。
动词的非谓语形式包括动名词、不定式、过去分词和现在分词，它们独立使用时可以在句子中作谓语外的其它语法成分使用。
其中，动名词和不定式可以当做名词作主语、宾语或表语用，不定式、现在分词及过去分词可以作形容词用作定语。
他们也都可以在某些情况下作状语用。
其中我们又可以将非谓语形式分为相对的非谓语形式和绝对的非谓语形式。
以动词sell为例：1、独立谓语形式：原形sell 独立地作一般现在时的谓语单三sells 独立地作一般现在时的谓语过去式sold 独立地做一般过去时的谓语2、非独立谓语形式：现在分词selling be+selling 构成进行时过去分词sold be+sold 构成被动态的谓语have(has，had)+sold 构成完成时的谓语特别要注意的是，现在分词和过去分词是非独立的谓语形式，所以在任何情况下，它们都不能单独的用作谓语。
3、绝对的非谓语形式：就是指不定式to sell和动名词selling,它们在任何情况下都不能用作谓语，只能做非谓语形式使用4、相对的非谓语形式：现在分词selling过去分词sold，它们既可以用作谓语，也可以用作非谓语。
注：现在分词、过去分词和不定式用作形容词时的差别：现在分词有主动和正在进行的意义过去分词有被动和已经结束了的意义不定式有将来和目的的意义。
英语语法大全谓语的47种类型
《英语语法大全·谓语的47种类型》Ⅰ．概说A．英语句子结构相对简单1．5种类型的谓语1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，共有5种类型的谓语。
第一类包含一个不及物动词（Ⅳ）：He came．My wife cried．第二类包含一个及物动词及其宾语（TV＋O）：John likesme．His unclewroteletter s．第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（DV+IO+DO）：They teachme Englis h．I bought Mary sugar．第四类包含一个系动词及主语补语（LV＋C）：He is a teache r．She lookssad．第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV＋O＋C）：We made him king．She left the housedirty．2．动词的短语形式1327 不过动词、宾语及补语的意义还应当广一些，上面例句中的及物动词、不及物动词或其他动词都是一个单词，但有时可以是一个起同样作用的短语或成语。
例如“及物动词+名词”可以看作是一种不及物动词：He lost heart．（他灰心了。
）This habithas struck root．（这种习惯已根深蒂固）下面句子中的动词成语则可以看作是一种及物动词：I looked for my lost dictio nary．（我在找我弄失的字典。
）He paid attent ion to his lesson．（他很注意他的功课。
）He gave up drinki ng．（他戒酒了。
）He is afraid of blood．（他怕血。
）He can't get alongwith anyone．（他和谁都处不好。
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谓语的各种形式
谓语是说明主语的状态或行为动作。
1.简单谓语: 由一个动词或动词短语构成的谓语。
2.复合谓语：
(1)由情态动词、be动词或其它助动词加动词原形或动词的其它形式构成。
Eg. I can speak French. （复）They are playing basketball now. （复）
(2)由系动词加表语构成。
Eg . We are volunteers. （复）
下面总结了各种时态的谓语结构（其中包括被动语态的谓语结构），请牢记：
Ⅰ一般现在时
(1) is / am / are （简）
(2)动词原形（V原）（简）
(3)动词的第三人称单数(V-s/es) （简）
(4)情态动词原形can、must、may、have to 、has to 等）+动词原形（复）
(5) 情态动词原形can、must、may、have to 、has to 等）+be（复）
（6）there is / are （简）
被动谓语结构：
(2) &(3) is/am/are +p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
(4) 情态动词原形（can、must、may、have to 、has to 等）+ be + p.p (过去分词v-ed 或P103-P105第三列) （复）
Ⅱ一般过去时
(1) was/were （简）
(2)动词过去式（v-ed 或P103-P105第二列）（简）
(3)情态动词过去式（could 、must、might、had to 等）+ 动词原形（复）
(4)情态动词过去式（could 、must、might、had to 等）+be（复）
(5) there was/were（复）
被动语态：
(2) was/were + p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
(3) 情态动词过去式（could 、must、might、had to 等）+ be+ p.p (过去分词v-ed 或P103-P105第三列) （复）
Ⅲ现在完成时
(1)has/have + been (2) has/have + p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
被动语态：
(2) has/have + been+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
Ⅳ过去完成时
(1) had + been (2) had +p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
被动语态
(2) had + been+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
Ⅴ一般将来时
1、(1) will/shall+be（复）(2) will/shall + V原（复）
2、(3) is/am/are going to +be （复）(4) is/am/are going to + V原（复）
3、(5)is/am/are to be（复）(6) is/am/are to +V原（复）
4、(7) is/am/are about to +be（复）(8) is/am/are about to +V原（复）
5、用一般现在时的6种谓语形式表将来：①所有的时间状语从句和条件状语从句用一般现在时态表将来，构成“主将从现”。
②按时刻表、计划表、日程表等安排将要发生
的动作，要用一般现在时表将来。
6、现在进行时表示不久以后或立刻马上就要发生的动作。
①表“位置移动”和“停留”的动词常用进行时表将来：come, return, go, leave, start, set off, set out, arrive ,get to, reach, fly, drive, travel 等。
②现代英语中，有一种趋势：几乎所有动词都可以用现在进行时表将来，但必须在句中有明确的将来时间标志或在上下文中有将来的情景暗示。
常见的动词有：do, buy, have, meet, publish, take, play, run out 等。
被动语态：
(2) will + be+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
(4) is/am/are going to + be+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
(6) is/am/are to + be+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
(8) is/am/are about to + be+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
Ⅵ过去将来时
(1) would/should+be（复）(2) would/should + V原（复）
(3) was/were going to +be（复）(4) was/were going to + V原（复）
(5) was/were to be（复）(6) was/were to +V原（复）
(7) was/were about to +be（复）(8) was/were about to +V原（复）
被动语态：
(2) would/should + be+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
(4) was/were going to + be+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
(6) was/were to + be+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
(8) was/were about to + be+ p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
Ⅶ现在进行时
is/am/are +V-ing（复）
被动语态：
Is/am/are +being + p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）
Ⅷ过去进行时
was/were +V-ing（复）
被动语态：was/were+being + p.p (过去分词v-ed或P103-P105第三列) （复）Ⅸ现在完成进行时
has/have+been+V-ing（复）( 此时态无被动语态)
Ⅹ过去完成进行时
had+been+V-ing（复）( 此时态无被动语态)
There be + sb / sth + ( p.phrase) 的变体：
1. There lie + sb / sth +( p.phrase)
2. There stand + sb / sth +( p.phrase)
3. There live + sb / sth +( p.phrase)
4. There exist +sb / sth +(p.phrase)
5. There be bound to be +sb / sth +(p.phrase)
6. There be said to be +sb / sth +(p.phrase)
7. There happen to be + sb / sth +(p.phrase)
8. There seem to be + sb / sth +(p.phrase)
9. There must be + sb / sth +(p.phrase)
10. There go + sb / sth +(p.phrase)
11. There come + sb / sth +(p.phrase)。