相亲相爱一家人之我爱我班主题班会策划书
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相亲相爱一家人之我爱我班主题班会策划书相亲相爱一家人之我爱我班主题班会策划书范文
一、活动主题：
相亲相爱一家人之我爱我班
二、活动背景
新的一年伴随着快乐祥和的氛围快步来到了我们的身边，我们也在这快乐温馨的日子里，不断成长，不断成熟。
随着时间的飞逝，我们也在长沙民政职业学院电子系这个大家庭里生活了半年了，这里就像我们的家一样，大家相互关心帮助，彼此相亲相爱。
三、活动目的
通过这次主题班会的开展，激发学生爱家――集体，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
四、活动时间和地点：
时间：三月八日下午2点10
地点：电子系教学楼6栋
五、主办单位：
学生会、各班级班委会
活动对象：
全体电子系学生
六、活动要求：
各班积极举行这次班会活动，班会负责人必须事先准备好一些关于“相亲相爱一家人之我爱我班”的相关报道或新闻，让每一位同学充分的体会到一家人之间的相亲相爱。
同时每班学生都需要参加，积极发表自己对做到一个班级相亲相爱一家人的看法，另外要谈论一下我们应该怎样做到想起相爱，以此来推动班会的热潮，讨论完毕后借热潮各班来开展各类与班会主题相关的活动。
最后各班不得迟到或早退，遵守班会过程中的’纪律，组织部要严格检查，予以登记。
七、活动步骤：
1、13：20召开部门会议，总结上次班会工作及此次班会活动的安排。
2、分组：安排好检查班会的部门成员。
3、检查：在2：10准时开展各项检查并做好相应的记录，
直到班会结束。
4、总结：统计各个楼层的记录及各班班会材料，给予相应的班级考核分。
八、活动预期效果：
与其说这是一次班会到不如说这是一次爱的甘露，一次家人的聚会。
通过各班对“相亲相爱一家人之我爱我班主题班会”的开展，每班都有人发表自己对该主题的看法，千百条不同的观点却有着同一个起点：那就是我们大家是一个集体，是一家人，我们都应该相互关心，相互帮助，彼此信赖。
我深信这一次的班会让我们明白自己的责任，让我们深刻体会到关爱的力量的无限，更让我们深刻体会家的温馨和家人的温暖。
并且通过这次主题班会的开展，激发学生爱集体，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体！
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相亲相爱一家人之我爱我班主题班会策划书全文结束。
“相亲相爱一家人”主题团日活动策划书策划方案
“相亲相爱一家人”主题团日活动策划书策划方案嘿，各位小伙伴，我要分享的是一份关于“相亲相爱一家人”主题团日活动的策划方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作，保证让你眼前一亮！一、活动背景团日活动作为青年团员交流思想、增进感情的重要平台，一直以来都备受重视。
此次“相亲相爱一家人”主题团日活动，旨在通过丰富多样的互动环节，让团员们更好地感受到家的温暖，增进彼此间的了解与信任，共同营造一个和谐、温馨的团队氛围。
二、活动目标1.增进团员间的感情，提升团队凝聚力。
2.培养团队协作精神，提高团队执行力。
3.传播正能量，营造积极向上的团队氛围。
三、活动时间与地点时间：2023年5月20日（周六）上午9:00-下午5:00地点：X公园或室内活动场地四、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞，介绍活动主题和目的。
（2）全体团员合唱《相亲相爱一家人》，营造温馨氛围。
2.游戏互动环节（1）爱的接力：分成若干小组，每组队员用脚夹住一个气球，通过传递气球的方式完成接力，最快完成的队伍获胜。
（2）心有灵犀：队员两两分组，一人描述一个词语，另一人猜测，猜对的小组得分，统计得分最高的小组获胜。
3.亲子互动环节（1）亲子默契大考验：队员与家长共同完成一系列默契测试，如家长猜队员心中的词语、队员模仿家长的动作等，通过互动增进亲子关系。
（2）亲子接力赛：家长与队员共同参与，完成亲子接力赛，最快完成的队伍获胜。
4.感恩环节（1）队员分享成长故事，表达对家人的感激之情。
（2）队员向家长献上鲜花，感谢家长的支持与陪伴。
5.结束环节（1）全体团员合影留念，记录美好时光。
五、活动物资准备1.气球、接力棒等游戏道具。
2.鲜花、证书等奖品。
3.录音机、音响等音响设备。
4.照相机、摄像机等拍摄设备。
六、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.道具购置费用：500元3.鲜花、证书等奖品费用：300元4.活动宣传费用：200元总计：2000元七、注意事项1.提前与公园或室内活动场地沟通，确保活动顺利进行。
《相亲相爱一家人》心理健康教育主题班会
《相亲相爱一家人》心理健康教育主题班会贾悦小学6年级3班李新堂一、主题背景最近一段时间以来，网络上陆续报道了一些极端的学生人际关系案例，如复旦投毒案、福建北斗中学初中女生被扒光上衣殴打事件等，给我们带来了很大的心理冲击。
如何帮助学生学会与他人交往、解决人际困扰、处理人际冲突，从而适应学校、班级、宿舍等成长环境，已经成为近期的一个热点。
二、活动目标以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
三、活动准备1．心形卡纸一张，报纸若干。
2．训练主持人，排练哑剧，搜集资料。
3．男女生混合分组，共五组，每组安排一位小组长。
四、过程设计（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始师：同学们，爱是一条涓涓溪流，滋润万物生长，爱是一首甜美之歌，带给人们幸福快乐。
父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长！今天我们就以《相亲相爱一家人》为主题开展一次班会活动。
下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
（女）这个家，有我、有你、有他。
（男）我们46位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如我们的班歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。
下面，（合）请同学们一起欣赏我们所熟悉的歌曲，拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。
（二）活动过程1．歌声激情①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》②主持人：（女）我们班是一个温暖的大家庭。
兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书策划方案
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书策划方案一、班会背景1.1班会目的通过这次班会，增强班级凝聚力，让大家更加了解彼此，增进友谊，营造一个温馨、和谐的班级氛围。
1.2班会时间暂定下周三下午3点到5点，如有冲突，可进行调整。
1.3班会地点教室（提前布置好氛围）二、班会内容2.1开场环节2.1.1主持人开场主持人简要介绍班会主题和目的，邀请同学们积极参与。
2.1.2班主任致辞班主任发表讲话，鼓励同学们积极参与，增强班级凝聚力。
2.2互动环节2.2.1“猜猜我是谁”同学们轮流介绍自己，其他同学猜猜是谁，猜对者有小奖品哦～2.2.2“你画我猜”分成若干小组，每组轮流派出一名同学画图，其他同学猜猜画的是什么。
猜对的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。
2.2.3“心有灵犀”每组派出一名同学，主持人给出一个词语，该同学用肢体语言表达，其他同学猜猜是什么。
猜对的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。
2.2.4“抢答环节”主持人提问，同学们抢答，答对者有小奖品。
题目涉及生活、学习、娱乐等方面。
2.3感动瞬间2.3.1分享同学们在班级生活中的感动瞬间，可以是照片、视频或文字。
2.3.2班主任分享感人故事，引导同学们学会感恩、珍惜友谊。
2.4才艺展示同学们自发组织，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
2.5结束环节2.5.2主持人宣布班会结束，邀请同学们合影留念。
三、班会筹备3.1班会策划小组由班委组成，负责策划、组织、协调班会各项工作。
3.2班会物资准备3.2.1道具：气球、横幅、奖品等。
3.2.2食物：水果、零食、饮料等。
3.2.3场地布置：提前安排好桌椅，布置好氛围。
3.3班会宣传3.3.1利用班级群、朋友圈等渠道进行宣传，提高同学们的参与度。
3.3.2张贴海报，邀请同学们参加。
四、班会后续4.2班级建设根据班会成果，加强班级建设，提高同学们的凝聚力和向心力。
注意事项：1.确保活动流程顺畅，避免冷场。
解决办法：提前彩排，确保每个环节都有充足的时间，同时准备一些备用游戏或话题以防万一。
2018年“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书-word范文 (2页)
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随着时间的飞逝，我们也在长沙民政职业学院电子系这个大家庭里生活了半年了，这里就像我们的家一样，大家相互关心帮助，彼此相亲相爱。
三、活动目的通过这次主题班会的开展，激发学生爱家——集体，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
四、活动时间和地点：时间: 二零一一年三月八日下午 2点10地点：电子系教学楼6栋五、主办单位：学生会、各班级班委会活动对象：全体电子系学生六、活动要求：各班积极举行这次班会活动，班会负责人必须事先准备好一些关于“相亲相爱一家人之我爱我班”的相关报道或新闻，让每一位同学充分的体会到一家人之间的相亲相爱。
同时每班学生都需要参加，积极发表自己对做到一个班级相亲相爱一家人的看法，另外要谈论一下我们应该怎样做到想起相爱，以此来推动班会的热潮，讨论完毕后借热潮各班来开展各类与班会主题相关的活动。
最后各班不得迟到或早退，遵守班会过程中的纪律，组织部要严格检查，予以登记。
七、活动步骤：1、13：20召开部门会议，总结上次班会工作及此次班会活动的安排。
2、分组：安排好检查班会的部门成员。
3、检查：在2：10准时开展各项检查并做好相应的记录，直到班会结束。
4、总结：统计各个楼层的记录及各班班会材料，给予相应的班级考核分。
八、活动预期效果：与其说这是一次班会到不如说这是一次爱的甘露，一次家人的聚会。
通过各班对“相亲相爱一家人之我爱我班主题班会”的开展，每班都有人发表自己对该主题的看法，千百条不同的观点却有着同一个起点：那就是我们大家是一个集体，是一家人，我们都应该相互关心，相互帮助，彼此信赖。
相亲相爱一家人主题班会教案
相亲相爱一家人主题班会教案相亲相爱一家人，这句话表达了家庭关系的重要性和亲密性。
在学校中，进行一场以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动，可以帮助学生深刻理解家庭的温暖和重要性，培养他们的家庭价值观念和亲情意识。
下面是一份针对这一主题的班会教案：一、活动背景相亲相爱一家人，这是一句家庭教育中常挂在嘴边的话。
然而，在当今社会，随着社会变革和家庭结构多样化，许多学生可能对家庭的观念产生模糊或甚至偏差。
因此，通过开展一场以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动，有助于引导学生正确理解家庭的意义和亲情的珍贵。
二、活动目标1. 帮助学生认识家庭在个人成长中的作用和价值；2. 引导学生明白亲情是一种无私的爱；3. 培养学生珍惜家庭、爱护家庭成员的情感。
三、活动内容与安排1. 活动导入：播放相关视频或音频，引入“相亲相爱一家人”主题，唤起学生对家庭的回忆和情感。
2. 主题演讲：邀请家长或老师进行主题演讲，分享他们对家庭的理解和感悟，激发学生对家庭的思考。
3. 亲情游戏：设置情感互动环节，让学生参与亲情游戏，体验亲情的温暖和快乐。
4. 亲情故事分享：学生自愿分享自己或家人的亲情故事，通过生动的案例感悟家庭的重要性。
5. 亲情承诺：请学生思考并写下自己对家庭成员的承诺，表达对家庭的爱和珍惜之情。
6. 活动总结：老师进行活动总结，并对学生的表现进行肯定和鼓励，提醒大家珍惜家庭、传递亲情。
四、活动评估通过学生的参与度、表现和反馈等多方面进行活动评估，了解学生对“相亲相爱一家人”主题的理解和感悟程度，为未来的家庭教育工作提供参考和借鉴。
五、活动延伸在班会活动结束后，可以通过课堂教育、家长学校等形式继续延伸“相亲相爱一家人”主题，加深学生对家庭的认识和感情，促进家庭教育的深入开展。
相亲相爱一家人，是每个人心中最温暖的记忆和依托。
希望通过这场班会活动，让学生感受到家庭的力量和亲情的温馨，培养他们珍惜家庭、传递亲情的意识和行动。
相信在这样的教育引导下，学生们将能够更加健康成长、幸福快乐地生活。
相亲相爱一家人主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及家长一、班会背景为了加强家校联系，增进学生与家长之间的感情，营造和谐、温馨的班级氛围，我校组织了以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生和家长共同参与，体验亲情、友情的美好，增强班级凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的和意义进行了简要介绍。
2. 观看家庭亲情视频播放一段关于家庭亲情的视频，让家长和学生共同感受家庭的温暖和亲情的力量。
3. 家长代表发言邀请一位家长代表上台发言，分享自己的家庭教育经验和亲子沟通的心得，让其他家长受益。
4. 学生才艺展示组织学生进行才艺展示，包括唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等，展现学生的才艺和风采。
5. 家庭亲子互动游戏设计几个简单有趣的亲子互动游戏，如“你说我猜”、“传递亲情”、“家庭接力”等，让家长和学生共同参与，增进感情。
6. 班级亲情故事分享邀请几位同学分享自己与家人之间的感人故事，让全班同学感受到家庭的温暖和亲情的力量。
7. 家长会话家长和班主任、任课老师进行面对面的交流，了解学生在校表现，共同探讨教育方法。
8. 结束语班主任张老师对本次班会进行总结，强调家庭教育和学校教育的重要性，呼吁家长和学校共同努力，为学生的成长创造良好的环境。
三、班会记录（一）开场致辞张老师：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎各位家长莅临本次“相亲相爱一家人”主题班会。
今天，我们相聚在这里，共同感受家庭的温暖，增进亲子感情，让我们的班级成为一个大家庭。
（二）观看家庭亲情视频视频播放完毕，全场响起热烈的掌声。
（三）家长代表发言家长代表：大家好，我是XX同学的家长。
今天，我很荣幸能代表全体家长发言。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为，亲子沟通是家庭教育的关键。
在这里，我想分享一些我的心得体会，希望能对大家有所启发。
相亲相爱的一家人方案
“相亲相爱的一家人”主题班会方案一、班会目标⒈增强班级凝聚力，强化团体的向心力；⒉培养团体的默契，增强亲切感与归属感；⒊促进团体成员的互动，使同学们在活动中学会沟通、学会信任、学会合作。
二、班会流程（一）热身活动⒈兔子舞（10分钟）目的：通过热身，使团体成员放松，活跃气氛。
操作：全体人员围成一个大圈站立，双手自然放在前面同学的双肩，准备跳兔子舞。
动作分解：①第一部分：原地不动，双手跟着音乐节奏左拍一下，右拍一下，前方拍三下。
②第二部分（8拍）：1拍左脚向左踢；2拍左脚还原；3、4拍同1、2拍；5拍右脚向右踢；6拍右脚还原；7、8拍同3、4拍。
③第三部分（8拍）：1-2拍双脚向前跳一步；3-4拍双脚向后跳一步；5-8拍双脚向前跳三步的同时双手拍三下。
2.滚雪球（15分钟）目的：加强成员之间彼此的熟悉与了解。
操作：⑴分组：在现有的圆圈基础上，男女生按顺序分别进行1到n报数（“n”为计划分组数，如计划分4组，那队员就按1到4报数），报同一数字的同学自然成一组。
⑵互动：成员以滚雪球的方式进行连环自我介绍。
每人用一句话介绍自己，包括姓名、籍贯、两个性格特点、一个爱好。
如：第一位同学说：“我是来此吉林市的开朗活泼爱好打篮球的xx”，他旁边的第二位同学要说：“我是来自吉林市开朗活泼爱好打篮球的xx旁边的来自哈尔滨市善良真诚的爱好书法的xxx。
”以此类推，每个人都要从第一位同学说起。
⑶当全部介绍完毕时，小组成员分享自己在这个活动中的感受、心得，同时推选出一位小组代表把全组成员一一像班级内其他同学介绍，并代表自己的小组总结分享小组成员在滚雪球活动中的感受。
⑷学生在活动中的注意事项：①每位同学自我介绍和连环介绍时其他同学应认真倾听。
②对于同学的自我介绍其他同学应该保持不评判、不指责的态度。
③如有同学遗忘应积极帮助提醒。
⑸领导者结合学生分享提炼要点：①当我们认识一个人时，往往先是从名字开始的，而记住别人的名字也是对别人的一种尊重，这也是我们适应新环境、发展良好人际关系的第一步。
小学主题班会教案 《相亲相爱一家人——我爱我班》 通用版
小学主题班会教案《相亲相爱一家人——我爱我班》通用版一、教学目标1.了解“家庭”和“班级”的意义和作用，建立对家庭和班级的认识和感情。
2.培养班级内的团结合作意识和帮助他人的习惯。
3.提高学生的自我认知，树立自信心。
4.通过“家庭和班级”的比较，认识到家庭和班级都需要合作、信任、尊重等方面的品德等。
二、教学重点和难点教学重点：1.帮助学生了解“家庭”和“班级”的意义和作用。
2.通过比较，认识家庭和班级间的相似性和差异性。
教学难点：1.帮助学生认识到家庭和班级需要的品德素质。
2.培养学生与同学们的情感联系。
三、教学准备1.教师准备：教案、课件、展示板、班级名单和家庭联系方式、惊喜礼品（如精美的小贴纸）等。
2.学生准备：笔、本子等。
四、教学过程1. 热身1.课堂上播放一段温馨的家庭视频，提高学生情感投入和兴趣。
2. 导入1.通过PPT介绍该次班会主题——《相亲相爱一家人——我爱我班》。
2.让学生思考下列问题：你家有几口人？你是家里的哪一个角色？你最喜欢和家里的哪个人在一起？为什么？3. 感悟1.张贴班级联系方式的海报，让学生认识到班级是一个大家庭，我们要相互帮助、关心、理解和信任。
2.让学生以小组形式分享家庭和班级的相似和不同之处，并选出十个最同样的点进行汇报。
4. 引导1.提出以下问题并让学生讨论：对于一个团结互助的班级你觉得有哪些标志？团结互助对我们学习、生活的影响是什么？2.让学生自由发挥，完成一次互动游戏，培养班级内的团结与合作。
5. 巩固1.对本次班会进行总结。
2.奖励精彩答题的同学和团结合作的小组。
五、教学评估1.在教学过程中，教师可以观察学生的表现：是否思考认真、是否配合小组合作。
2.教师可以根据互动游戏或结对活动的表现评定班级内学生的团结、合作精神。
六、教学反思通过本次班会，学生对于家庭和班级的认识有了进一步的深入，树立了班级内的集体荣誉意识，提高了班级内同学的情感联系和互助的能力。
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书900字
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书900字一、主题：相亲相爱一家人之我爱我班二、主题班会的目的我们班的同学是一个团队，大家能否相互理解、相互帮助并共同进步，关系着班级发展和学生个人的成长。
因此，我们要通过这次主题班会的活动，让同学们了解相互理解、相互帮助的重要性，增强班级凝聚力、友爱情感，同时提高班级管理意识和个人责任感。
三、组织方案1、班会时间：一节课2、地点：教室3、主持人：班长和团支书4、参与者：全体同学5、内容安排：A、主题班会开始时班长进行全体同学的点名，并由团支书主持起点仪式。
B、以“相亲相爱一家人之我爱我班”作为主题，进行讲述，让同学们了解班级的重要性以及今天班会的主题目的等。
C、介绍同学之间的关系，大家表达自己对班级的热爱，建立班级凝聚力，让班级里更加有爱，让同学们找到班级的归属感。
D、进行互动交流，开展班级团建(手工制作卡片，义卖活动，等等)让同学们有机会彼此了解和交往，建立起相互的信任和支持。
班级团建的节目由班级的各个同学自主设计，由班级班委进行组织协调。
E、活动结束时，由班长和团支书发言，全体同学签名、合影留念并记录班会的感受和心情。
四、注意事项1、要做好安全管理，材料准备充足，场所卫生，不勉强同学进行不适合的活动。
2、允许学生自己设计节目策划流程，不能要求太严格，要尊重每个同学的特点和兴趣爱好。
3、加强同学之间的交流互动，营造一个充满爱和温暖的班级氛围，让同学们感受到班级文化的氛围，从而启发和培养同学的责任意识和班级意识。
综上所述，“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会是一个让同学们相互理解、相互帮助，并共同进步的重要机会。
通过这次班会的活动，同学们将迎来更加美好的班级生活。
相亲相爱主题班会策划书（5篇）
相亲相爱主题班会策划书（5篇）第一篇：相亲相爱主题班会策划书《相亲相爱*一家人》————121经管主题班会一个班集体，要将四十三颗分散的心凝聚起来，需要的是一种精神：一种把集体当成家，互相扶持、关心、包容的精神。
为了促进同学之间相互了解，加强同学与同学之间，深化同学们的友谊，增强班级凝聚力，使同学们感受班级大家庭的温暖、温情与温馨，特此举行本次主题班会——相亲相爱*一家人。
活动目的：、通过班会活动的组织与协调，锻炼班级班委干部的组织能力，同时，调动班级同学对参与班级事务的积极性，提高班级凝聚力。
、通过班会活动的相互协作，增进同学间的了解，增强同学间的友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围，进一步丰富并充实班级文化，树立良好的班风学风。
3、借助本次活动，对部分性格内向的同学进行心理辅导，使其能够以更为阳光更为开朗的性格融入到新集体中去。
4、唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
活动参与人：121经管全体同学主持人：xxx男xxx 女活动时间：2012.11.5晚上7：00——8:30活动地点：一教106活动流程：欣赏歌曲《和你一样》——由班里三个女生演唱一、开场白男主持：我喜欢快乐时马上就想要和你们一起分享女主持：我喜欢受伤时就有你们温暖的话语包围男主持：我喜欢上学时就看到大家微笑的脸庞女主持：我喜欢放学时把一天的美好记忆带回家男主持：有缘才能相聚女主持：有心才会珍惜男主持：有福就该同享女主持：有难必然同当合：因为我们是一家人相亲相爱的一家人121经管主题班会——相亲相爱*一家人现在开始！男主持人：同学们，大家晚上好！爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体；而我们的爱，将造就一个团结友爱的集体。
而在这个集体中，我们朝夕相处，共同学习，共同进步。
那么，想知道自己在同学眼里都有那些优点吗？那就让我们来玩个游戏。