小学教师招聘考试面试问题
小学教师招聘面试题目(3篇)
第1篇一、基本素养与教师职业道德1. 请结合自身经历，谈谈您对教师这一职业的理解和看法。
解析：考察应聘者对教师职业的认识，以及是否具备相应的职业素养。
2. 教师职业道德的核心是什么？请举例说明您在实际工作中如何践行教师职业道德。
解析：考察应聘者对教师职业道德的理解，以及在实际工作中如何贯彻这一原则。
3. 您认为教师应该具备哪些基本素养？请结合自己的经历谈谈如何提升这些素养。
解析：考察应聘者对教师基本素养的认识，以及如何在实际工作中不断提升自己。
二、教育教学知识与能力4. 请列举新课程改革的主要特点，并简要说明您在实际教学中如何体现这些特点。
解析：考察应聘者对新课程改革的理解，以及在实际教学中如何运用新课程理念。
5. 如何进行有效的课堂管理？请结合实际教学经验谈谈您的看法。
解析：考察应聘者对课堂管理的理解，以及在实际教学中如何实施有效的课堂管理。
6. 请简要介绍班级管理的基本原则和策略。
解析：考察应聘者对班级管理的理解，以及在实际工作中如何进行有效的班级管理。
7. 如何处理学生在课堂上出现的问题？请结合实际教学经验谈谈您的做法。
解析：考察应聘者对课堂问题处理的理解，以及在实际教学中如何妥善处理学生问题。
三、学科教学知识与能力8. 请结合小学语文教学，谈谈如何激发学生的学习兴趣。
解析：考察应聘者对小学语文教学的理解，以及如何在实际教学中提高学生的学习兴趣。
9. 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力？解析：考察应聘者对小学数学教学的理解，以及如何在实际教学中培养学生的逻辑思维能力。
10. 请简要介绍小学英语教学的基本原则和方法。
解析：考察应聘者对小学英语教学的理解，以及如何在实际教学中运用有效的教学方法和原则。
四、学生心理健康与教育11. 如何关注学生的心理健康？请结合实际教学经验谈谈您的做法。
解析：考察应聘者对学生心理健康的关注程度，以及在实际教学中如何处理学生心理问题。
12. 请简要介绍小学生常见心理问题的表现和应对方法。
中小学面试题目(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请简述您对教师职业的理解和认识，以及为什么选择成为教师。
2. 请结合实际教学经验，谈谈如何激发学生的学习兴趣。
3. 在教学过程中，如何处理学生之间的矛盾和冲突？4. 请谈谈如何运用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
5. 面对学生的不同学习需求，您会如何进行差异化教学？6. 在班级管理中，如何培养学生的集体荣誉感和团队精神？7. 请举例说明如何利用家校合作，共同促进学生的全面发展。
8. 面对学生的心理问题，您会如何进行疏导和干预？9. 请谈谈如何根据学生的年龄特点，设计合理的教学目标和教学方法。
10. 在教学过程中，如何关注学生的个体差异，实现个性化教学？11. 请结合实际案例，谈谈如何培养学生的创新精神和实践能力。
12. 面对学生的违纪行为，您会如何进行教育和引导？13. 请谈谈如何利用课外活动，丰富学生的校园生活。
14. 在教学过程中，如何培养学生的自主学习能力？15. 请结合实际教学经验，谈谈如何提高学生的合作学习能力。
16. 在班级管理中，如何关注学生的心理健康，预防心理问题？17. 请谈谈如何根据学生的兴趣和特长，进行特色教育。
18. 面对学生的家庭背景差异，您会如何进行教育？19. 请谈谈如何运用教育评价，促进学生全面发展。
20. 在教学过程中，如何培养学生的审美情趣？二、解析1. 教师职业的理解和认识：教师是传道授业解惑者，肩负着培养国家未来、传承文明的重要使命。
选择成为教师，是因为热爱教育事业，愿意为学生的成长贡献自己的力量。
2. 激发学生学习兴趣：通过创设生动有趣的教学情境，运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的氛围中学习。
3. 处理学生矛盾和冲突：保持冷静，公正处理，引导学生学会沟通、理解和宽容，培养学生良好的道德品质。
4. 运用多媒体教学手段：结合教学内容，合理运用多媒体教学手段，丰富教学形式，提高课堂教学效果。
5. 差异化教学：根据学生的年龄特点、学习需求，设计不同层次的教学目标和教学方法，关注学生的个体差异。
小学招聘面试题及答案
小学招聘面试题及答案1. 请您自我介绍一下。
答：尊敬的评委老师们，我是XXX。
我毕业于XXX师范学院，获得了教育学学士学位。
我热爱教育事业，有XX年的小学教学经验，曾担任过小学班主任和学科教师的职务。
我对于小学生的教育有着深厚的理论基础和实践经验，相信我能够胜任这个岗位。
2. 请您谈一下对小学教育的理解和看法。
答：我认为小学教育是孩子成长中至关重要的阶段，它直接关系到孩子的全面发展和人格形成。
在小学教育中，我注重培养学生的基础知识和能力，并注重培养他们的学习兴趣和创造力。
我坚信通过良好的教育方法和有效的教学手段，可以引导学生积极主动地参与学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
3. 您在课堂上如何组织学生的学习活动？答：我注重营造积极、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
我会运用多种教学方法和教学手段，如讲解、演示、讨论、小组合作等，让学生有机会参与到课堂中来，激发他们的思维活力。
同时，我重视培养学生的自主学习能力，给予他们适度的自主学习时间和空间，引导他们通过自主学习、合作学习等方式探究知识，培养他们良好的学习习惯。
4. 怎样帮助学困生提高学习成绩？答：对于学困生，我的教学理念是“因材施教”。
首先，我会通过与学生进行个体化交流，了解他们的问题所在，探索他们的独特优势和学习需求。
然后，我会采用多种方式进行辅导，如与学生的家长进行沟通、制定学习计划、给予个别辅导等。
同时，我会通过激励、肯定和关怀等方式，提高学生的自信心和学习动力，鼓励他们积极面对困难和挑战。
5. 您认为小学生的素质教育应该如何进行？答：我认为素质教育是教育的重要任务之一。
在小学阶段，素质教育应注重培养学生的品德、生活技能和创新能力。
我会将素质教育融入到学科教学中，通过讲授优秀人物的故事、树立正确的价值观、进行社会实践活动等方式，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
同时，我会培养学生的创新思维和动手能力，鼓励他们勇于尝试、勇于创造，培养他们的创新精神和实践能力。
小学面试题目举例(3篇)
第1篇一、面试背景随着我国教育改革的不断深入，小学教育越来越受到社会的关注。
为了选拔优秀的小学教师，许多学校都设立了面试环节。
以下是一些小学面试的题目举例，旨在帮助考生更好地准备面试。
二、面试题目1. 自我介绍请用3分钟的时间，简单介绍一下你的个人情况、教育背景、教学经验和兴趣爱好。
2. 教学设计（1）请设计一节小学语文课，主题为《荷花》。
要求：①结合教学目标，阐述教学重难点；②设计教学环节，包括导入、新课、巩固、总结等；③说明教学方法和手段。
（2）请设计一节数学课，主题为《分数的认识》。
要求：①结合教学目标，阐述教学重难点；②设计教学环节，包括导入、新课、巩固、总结等；③说明教学方法和手段。
3. 课堂管理（1）请谈谈你对小学课堂管理的理解，以及在实际教学中如何进行课堂管理。
（2）请举例说明你在教学过程中遇到的一个课堂问题，以及你是如何解决的。
4. 教学理念（1）请谈谈你对小学教育的理解，以及你认为小学教师应该具备哪些素质。
（2）请结合实际教学经验，谈谈你对新课程改革的看法。
5. 教学评价（1）请谈谈你对小学教学评价的理解，以及你认为教学评价应该关注哪些方面。
（2）请举例说明你在教学过程中如何进行教学评价。
6. 教育教学案例分析请阅读以下案例，并回答问题。
案例：某小学一年级班主任发现班上的一名学生小明上课经常走神，作业完成质量不高。
班主任采取了以下措施：①与小明家长沟通，了解小明在家里的学习情况；②组织学生进行小组合作学习，让小明在小组中发挥自己的特长；③针对小明的学习问题，制定个性化的辅导计划。
问题：（1）请你分析小明学习问题的原因。
（2）请你评价班主任采取的措施。
（3）请你提出针对小明学习问题的改进建议。
7. 教学创新请谈谈你对小学教学创新的理解，以及在实际教学中如何进行教学创新。
8. 教师职业道德（1）请谈谈你对教师职业道德的理解。
（2）请举例说明你在教学过程中如何践行教师职业道德。
9. 教学反思请谈谈你对教学反思的理解，以及在实际教学中如何进行教学反思。
小学教师面试题目推荐(3篇)
第1篇一、前言小学教师作为教育体系中的重要一环，肩负着培养下一代的重要责任。
为了选拔出具有专业素养、教育热情和职业操守的教师，面试环节至关重要。
以下推荐了一系列适用于小学教师面试的题目，旨在全面考察应聘者的综合素质、教育理念、教学能力以及对学生、家长和学校的态度。
二、面试题目分类1. 教育理念与职业态度2. 教学设计与实施3. 学生管理与指导4. 家校沟通与合作5. 个人发展与专业素养三、面试题目推荐1. 教育理念与职业态度（1）请谈谈您对教育的理解，以及为什么选择成为一名小学教师？（2）您认为教师应该具备哪些职业素养？如何将这些素养融入到日常工作中？（3）在面对学生犯错时，您会如何处理？请举例说明。
（4）如何平衡教学与个人生活，保持良好的工作状态？2. 教学设计与实施（1）请简述一次您成功的教学案例，包括教学目标、教学方法、教学过程和教学效果。
（2）如何根据学生的个体差异，设计差异化的教学方案？（3）在课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣和积极性？（4）如何运用多媒体技术辅助教学，提高教学质量？3. 学生管理与指导（1）如何培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯？（2）在班级管理中，如何处理学生之间的矛盾和冲突？（3）面对学生的心理问题，您会如何进行辅导和引导？（4）如何与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长？4. 家校沟通与合作（1）请谈谈您在处理家校关系方面的经验和策略。
（2）如何引导学生家长正确看待学生的成绩和进步？（3）在面对家长质疑时，您会如何回应？（4）如何组织家长会，提高家长参与度？5. 个人发展与专业素养（1）请列举您在过去的一年中，参加过的教师培训或学术研讨活动。
（2）如何不断提升自己的教育教学水平？（3）您认为教师应该具备哪些专业素养？如何培养这些素养？（4）如何平衡工作与个人兴趣爱好，实现自我价值？四、面试题目解析1. 教育理念与职业态度这类题目主要考察应聘者的教育理念、职业素养和对待工作的态度。
小学教师面试试题及答案
小学教师面试试题及答案一、简答题1. 请简述你对小学教育的理解。
答：小学教育是基础教育的重要组成部分，它不仅为学生打下扎实的学科知识基础，还培养学生的道德品质、思维能力和创新精神。
小学教育注重学生的全面发展，通过丰富的课程和活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
2. 如何在小学课堂中实施有效的教学策略？答：在小学课堂中实施有效的教学策略需要教师具备良好的教学设计能力、课堂管理技巧和学生评估方法。
首先，教师应根据学生的年龄特点和学习需求，设计有趣、互动性强的课程内容。
其次，教师应运用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演、游戏等，以提高学生的参与度和学习兴趣。
最后，教师应定期评估学生的学习进度和理解程度，及时调整教学策略，确保每个学生都能跟上学习进度。
二、案例分析题3. 描述一个你曾经遇到的挑战性教学情境，并说明你是如何解决的。
答：在一次数学课上，我发现班上有几个学生对分数的概念理解有困难。
为了解决这个问题，我首先通过实物演示，如切蛋糕，来直观地展示分数的含义。
然后，我设计了一系列与分数相关的游戏和练习，让学生在实际操作中加深对分数的理解。
此外，我还鼓励学生相互讨论和帮助，通过合作学习来提高他们的学习效果。
通过这些方法，学生们逐渐掌握了分数的概念，并在后续的学习中表现出了更好的理解能力。
三、论述题4. 论述小学教师在学生德育教育中的作用。
答：小学教师在学生的德育教育中扮演着至关重要的角色。
首先，教师是学生道德行为的榜样，他们的言行举止直接影响着学生的行为习惯和价值观的形成。
其次，教师通过日常的教学活动，如课堂讨论、主题班会等，引导学生思考道德问题，培养他们的道德判断力和责任感。
此外，教师还应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在成长过程中可能遇到的心理问题，帮助他们建立自信和积极的人生观。
通过这些方式，小学教师为学生的全面发展和健康成长提供了坚实的道德基础。
小学教师考试面试试题
小学教师考试面试试题
一、教育知识与能力测试
1. 请简述小学阶段学生身心发展的主要特点。
2. 描述一下你如何理解“以学生为中心”的教学理念，并举例说明如
何在教学中实施。
3. 请列举至少三种小学数学教学中常用的教学方法，并说明其适用情境。
4. 在小学语文教学中，如何有效地提高学生的阅读理解能力？
二、学科知识与教学技能测试
5. 请解释“分数”的概念，并说明在小学数学教学中如何引导学生理
解分数。
6. 描述一个你认为有效的小学英语词汇教学策略，并解释其有效性。
7. 在小学科学教学中，如何激发学生的探究兴趣和科学思维？
8. 请设计一个小学音乐欣赏课的教学活动，并说明其教学目标。
三、教育情境分析与问题解决
9. 如果你发现班上有学生在课堂上经常分心，你将如何帮助他们提高
注意力？
10. 描述一个你曾经遇到的教育挑战，并说明你是如何解决的。
11. 在小学班级管理中，如何平衡对学生的严格要求和鼓励学生自主
学习？
12. 如果你发现有学生在校园内欺凌其他同学，你将如何处理？
四、教育价值观与职业道德
13. 请谈谈你对教师职业道德的理解，并举例说明在实际教学中如何
体现。
14. 描述一个你认为重要的教育价值观，并解释它对小学教育的意义。
15. 在教学过程中，如何培养学生的社会责任感和集体荣誉感？
16. 请谈谈你对教育公平的看法，并说明在教学实践中如何实现教育公平。
结束语：以上试题旨在考察应试者的教育理论知识、学科专业知识、教学技能以及教育情境分析和问题解决能力。
希望每位应试者都能充分展示自己的教育理念和教学能力。
小学招聘面试题目及答案
小学招聘面试题目及答案一、选择题1. 以下哪个选项是小学教育的主要目标？A. 培养学生的应试能力B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的全面发展D. 培养学生的纪律性答案：C2. 小学课程设置中，以下哪个科目不属于必修科目？A. 语文B. 数学C. 英语D. 体育答案：C3. 在小学教育中，教师应该采取哪种教学方式？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B二、填空题4. 小学教育阶段，教师应该注重培养学生的________能力。
答案：自主学习5. 小学课程内容应该与学生的生活经验相________，以提高学生的学习兴趣。
答案：联系6. 小学教师在教学过程中应该注重________，以促进学生的全面发展。
答案：因材施教三、简答题7. 请简述小学教师在班级管理中应扮演的角色。
答案：小学教师在班级管理中应扮演引导者、组织者和激励者的角色，通过有效的班级管理策略，营造积极的学习氛围，促进学生的全面发展。
8. 描述一下小学教师如何激发学生的学习兴趣。
答案：小学教师可以通过创设有趣的教学情境、设计富有挑战性的学习任务、采用多样化的教学方法和鼓励学生参与课堂讨论等方式来激发学生的学习兴趣。
四、论述题9. 论述小学教师在教学中应如何关注学生的个体差异。
答案：小学教师在教学中应关注学生的个体差异，首先需要了解每个学生的特点和需求，然后根据学生的不同情况制定个性化的教学计划。
在教学过程中，教师应采用多样化的教学方法，鼓励学生根据自己的兴趣和能力选择学习内容和方式。
同时，教师还应提供差异化的指导和支持，帮助每个学生都能在原有基础上取得进步。
10. 请论述小学教师如何培养学生的创新能力。
答案：小学教师培养学生的创新能力，首先需要营造一个开放和包容的学习环境，鼓励学生提出问题和尝试解决问题。
其次，教师可以通过设计开放性的问题和项目，让学生在解决问题的过程中发挥创造力。
此外，教师还应鼓励学生进行跨学科的学习，通过不同领域的知识融合来激发学生的创新思维。
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小学教师招聘考试面试问题1.谈论自己对教师职业的看法A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。
因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范4.你最欣赏的班主任是那一种类型,你会怎么做,我比较欣赏民主但不失威信的班主任。
要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信 AB 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理D. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系E.要做好学生的表F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育5.怎样与学生进行良好的沟通?A 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通B 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。
对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。
语言要幽默，委婉，含蓄C 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。
D良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。
教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。
要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点6.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。
1我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。
而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。
我自认为，还算是是一个比较幽默的人。
如果当了老师，我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。
与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。
7.如何对待差生,如何发现"差生"身上的闪光点,A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。
对差生，要多几分尊重，多几分理解B 必须大力进行感情投资。
学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。
否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳C 挖掘"闪光点"，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。
想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇8.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。
教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。
而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说，教学是一门艺术9.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质,A.首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学B.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力C.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育D.我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德10.你的座右铭是什么,我的座右铭是:只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的工作，也可以化腐朽为神奇11.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对,现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。
但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。
面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉2他:"老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样"，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。
12 你找工作考虑的重要因素是什么,首先是自己的能力和性格最适合做什么样的工作，什么样的工作可以发挥自己的特长，在此基础上找自己真心喜欢的，相对比较稳定的，然后是工资待遇和工作量的大小13.同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。
一位老师的评语是:"胸无大志，真没出息～" 一位老师的评语是:"愿你把欢笑带给全世界～" 请你对两位老师的评语分别做出评价。
显然是第二位老师的评价更合适。
第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想:"工作有尊贵和卑微之分"。
给学生灌输了一种错误的价值观社会中有并且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。
我们的学生不可能人人国家领导，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观，价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值1. 学生打瞌睡，"呼噜声"一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理,教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。
教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说:"现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。
同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。
"2. 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理,对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。
其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。
鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。
最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。
3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理,这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。
对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。
这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。
同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。
4. 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理,对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。
否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。
因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，3想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。
5.如何处理迟到的学生,首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。
在处理迟到的问题上分两种情况来看。
对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。
6.如何处理有矛盾的两个学生,当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。
学生往往会模仿老师的方法来处理问题。
而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成"错案"。
当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。
然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。
在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过失。
因为孩子大多开口就会说"他怎样怎样"把责任推在别人身上。
让学生说说自己，可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任，然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意，化解双方的矛盾。
7.学生为什么会偏科,学生偏科有很多原因，我着重从以下三点来分析:第一兴趣。
兴趣是最好的老师。
学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象。
第二老师。
部分老师因为某科老师而出现偏科的现象。
第三环境。
学生之间经常在一起学习、探讨的科目，会影响学生对那些科目的偏好。
8.为什么选择教师这个专业,我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。
洛克曾经说过:"人类之所以千差万别，全在于教育之故。
"在先天条件无法改变的情况下，我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。
教书育人这个重任就落在教师身上。
而我读的是师范类的专业，我也具备了一定的教育教学的能力，而且加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。
我迫切希望能够成为一名优秀的教师，能够教育所以热爱、渴望学习的孩子们，为教育事业贡献我的一份力量。
9.你是如何看待教师这个行业的,我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。
洛克曾经说过:"人类之所以千差万别，全在于教育之故。
"在先天条件无法改变的情况下，我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。
教书育人这个重任就落在教师身上。
而我读的是师范类的专业，我也具4备了一定的教育教学的能力，而且加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。
我迫切希望能够成为一名优秀的教师，能够教育所以热爱、渴望学习的孩子们，为教育事业贡献我的一份力量。
同时，我认为教师这个行业也是比较辛苦的。
虽然教师每年有寒暑假，给人的感觉就是教师这个行业不错。
我想，很多人还不了解教师这个行业。
教师每天的工作量至少在10个小时，而在这10个小时里，教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等，然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作，再就是联系家长，与家长一起共同分析学生的情况，以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法。
所以说教师是比较辛苦的。
但教师也是世界上幸福的人。