幼儿园游园活动
幼儿园游园活动游戏大全
小班（50则）游戏1：喂老虎——室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。
幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。
（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）游戏2：打保龄球——室外游戏游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。
小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。
起点到水瓶的距离为两米。
规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。
每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。
游戏3：钓鱼——室内游戏游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。
2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。
用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。
比比看谁钓得多。
钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。
游戏4：套圈——户外游戏游戏准备：1、小圈若干。
印章 2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。
每个幼儿有三次机会。
游戏4：连环跳——户外游戏游戏准备：呼啦圈每组5个游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。
游戏完成可获得一个印章。
游戏5：抢钱——室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。
参与游戏的可获得一个印章。
幼儿园六一游园活动方案(11篇)
幼儿园六一游园活动方案一、活动目的＂六一＂是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排____月____日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
3、10：30幼儿开始游园。
4、12：00活动结束。
三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。
四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
七、组织领导及具体分工组长：____副组长：____成员：各班教师幼儿园六一游园活动方案（二）一、活动目标：快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动时间：____年____月____日上午8：30-10：30三、活动地点：____公园四、活动主题：我成长我快乐五、活动准备：游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。
2024年幼儿园六一儿童节游园活动方案范本（2篇）
2024年幼儿园六一儿童节游园活动方案范本一、活动背景与目的六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让幼儿园的孩子们度过一个快乐、有意义的儿童节，我们计划组织一场游园活动。
通过这次活动，旨在增强孩子们的体质、增长知识、提高动手能力，培养他们的团队合作意识和社交能力，同时给予孩子们一个轻松愉快的儿童节体验。
二、活动时间与地点时间：2024年6月1日（星期五）上午9:00-11:00地点：幼儿园附近的公园三、活动内容1. 游园探险孩子们将在老师和家长的带领下，进行公园的游园探险活动。
在活动中，引导孩子们观察周围的自然环境，认识花草树木，了解不同植物的特点和名称。
通过抓捕昆虫、观察小动物等活动，培养孩子们对生态环境的关注和兴趣。
2. 亲子互动游戏设置亲子互动游戏区，为孩子们和家长准备各种有趣的游戏，如小蛋糕装饰比赛、亲子拔河、扔沙包等。
通过游戏互动，增进亲子之间的情感交流，培养亲子关系。
3. 制作手工艺品在公园的草坪上，布置手工艺品制作区域。
孩子们可以根据自己的兴趣和喜好，选择自己喜欢的手工艺品进行制作，如花环、手链等。
老师和家长们将提供必要的材料和指导，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。
4. 文化艺术表演在公园的开放舞台上，为孩子们安排文化艺术表演，包括儿歌、舞蹈、诗朗诵等形式。
鼓励有表演天赋的孩子们积极参与，展示他们的才艺，提高自信心，增加社交经验。
5. 儿童运动会准备一些简单有趣的运动项目，如跳绳、传球、踢球等，供孩子们参与。
通过运动会活动，培养孩子们的体育意识和团队协作精神，提高身体素质。
6. 彩色泥巴乐园在活动现场设置彩色泥巴乐园，孩子们可以亲手制作并玩耍彩色泥巴，激发孩子们的探索欲望和创造力，感受大自然的乐趣。
四、活动准备1. 提前联系公园管理部门，确保可以使用公园场地，并了解场地的安全设施。
2. 派遣巡逻员和志愿者，确保活动期间的安全。
3. 在公园设立活动接待区，提供服务和活动咨询。
4. 联系相关演员和志愿者，准备文化艺术表演。
游园活动方案范例（四篇）
游园活动方案范例游戏一：苗苗班定向投掷组织者：__准备：活动室设置横线，配置四只小动物箱子及四篮积塑。
玩法：每组由一位幼儿和一位家长组成，四组为一轮。
游戏开始，家长和幼儿站立在横线后，将积塑逐一投入前方的箱子里。
规定时间内，投入积塑最多的组别获胜。
规则：投掷时，家长和幼儿的脚不可越过横线，每次只能投掷一个积塑。
游戏二：两人三足行(地点：果果班外场地)组织者：__准备：设定一块场地，准备四根绳子。
玩法：每组八人，幼儿与家长并肩站立，家长的左脚与幼儿的右脚用绳子绑在一起。
信号发出后，率先到达终点的组别获胜。
规则：游戏过程中，家长不得抱起幼儿。
如有违规，需返回原点重新开始。
游戏三：抛接球赛(地点：果果班外场地)组织者：__准备：若干海洋球和框子。
玩法：四组家庭同时比赛，幼儿与家长分别站在场地两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球。
时间为一分钟，接球多者获胜。
规则：球落地后不得捡起。
(二)中班组游戏一：音乐椅争夺(地点：朵朵班)组织者：__准备：三张大椅子。
玩法：每组四个家庭，家长抱着孩子围绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，未坐到椅子的淘汰，最后坐到椅子的为胜。
规则：音乐停止后才能抢椅子坐下。
游戏二：树袋熊挑战(地点：塑胶跑道南端)组织者：__准备：设置障碍物。
玩法：每组四个家庭，宝宝抱住家长，从起点快速绕过障碍物返回起点。
家长不得用手抱孩子，最快到达的获胜。
规则：宝宝不慎滑落，游戏即刻结束。
游戏三：投掷沙包(地点：星星班)组织者：__准备：画好数字的格子场地，若干沙包。
玩法：每组四个家庭，家长和孩子各持一沙包，依次向数字格子内投掷。
时间一分钟，数字总和大者胜。
规则：必须在指定范围内投掷，沙包落地不可捡起。
游戏四：推小车竞赛(地点：塑胶跑道北端)组织者：__准备：画好四条走道的场地。
玩法：每组四个家庭，孩子用手撑地，家长提着孩子的脚前进。
先到达终点的为胜。
规则：起点和终点必须在规定区域内。
游戏五：幸运数字(地点：点点班)组织者：__准备：1-10的纸牌。
幼儿园游园活动规定
幼儿园游园活动规定一、活动时间及频率幼儿园游园活动通常安排在每周一次，时间为上午9点至11点。
每次活动持续时间为2小时。
二、活动地点游园活动一般在幼儿园附近的公园或者绿地进行。
这样可以给孩子提供更多的自然环境，帮助他们接触大自然，感受大自然的美好。
三、安全措施在游园活动中，幼儿园要配备足够的幼儿保育员和老师，确保孩子的安全。
幼儿园工作人员应对孩子的出行安全进行检查，确保每个孩子都有家长的书面同意。
四、分组原则在进行游园活动时，幼儿园会根据孩子的年龄、性别和兴趣等因素，进行合理的分组。
这样可以让孩子在游园活动中更好地相互交流、合作。
五、活动内容游园活动的内容应该多样化，既要满足孩子的探索欲望，也要培养他们的动手能力和观察能力。
例如，可以组织孩子们在草地上进行捉迷藏游戏，或者设计一些小型实验让他们观察植物的生长过程。
六、监护要求在游园活动中，幼儿园要求每个孩子必须由一位家长或者监护人陪同。
这样可以确保孩子在活动中的安全，并且提供更多的亲子交流的机会。
七、携带物品每个孩子在参加游园活动时，需要携带一把伞、水壶、小毛巾以及一些小零食。
这样可以应对突发情况和满足孩子的基本需求。
八、季节活动除了平常的游园活动，幼儿园还会根据不同季节的特点，组织相应的季节性游园活动。
例如，在秋季，可以带孩子们去观赏红叶；在春季，可以带孩子们去观察花开的奇迹。
九、教师角色教师在游园活动中的角色非常重要。
他们需要引导孩子们观察和描述自然现象，并且提供相应的知识背景。
同时，他们还需要鼓励孩子们的好奇心，激发他们的学习兴趣。
十、家长参与家长的参与是游园活动的重要组成部分。
幼儿园鼓励家长参加游园活动，并提供相关指导和支持。
家长可以与孩子一起观察、探索和分享所见所闻，加强亲子的沟通和情感交流。
总结：幼儿园游园活动是帮助幼儿发展身心健康的重要教育环节。
通过丰富多样的活动内容和合理的安排，可以帮助孩子们更好地感受自然、培养观察力和动手能力。
游园活动方案4篇
游园活动方案4篇游园活动方案篇1一、活动目的“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六·一”亲子游园活动。
我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。
通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间班级系列活动时间：月5月30日全园游园活动时间：月5月31日下午2：00—4：00活动地点：、、分园各班级及、、教学点各班级三、活动要求1.“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。
（1）随时注意清点幼儿人数。
幼儿活动在全体都有视线范围内进行。
并注意安全防护。
（2）杜绝食用任何非园内食物。
防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。
（3）班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。
以防止各类游艺活动带来的不安全因素。
（4）每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。
2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。
保证活动顺利有序的进行。
3.在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。
4.在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。
四、活动过程1. 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。
2. 全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。
3. 设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。
4. 5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。
幼儿园创意游园活动方案(精选4篇)
幼儿园创意游园活动方案（精选4篇）方案一：幼儿园创意游园活动方案——彩虹狂欢日活动目的：通过彩虹狂欢日活动，增强幼儿对自然万物的认知，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
活动内容：1. 制作彩虹：幼儿在老师的指导下，使用彩色纸张和画笔制作彩虹。
他们可以将纸张剪成彩虹形状，然后用画笔涂上七种不同颜色的彩色画笔。
2. 游戏：将幼儿分成几个小组，每个小组作为一个彩虹队。
比赛开始后，每个小组的成员依次走完固定的路线，触碰到与自己队伍颜色相同的虹桥，然后跑到终点。
3. 彩虹手印：在指定的地方，准备不同颜色的彩虹颜料。
幼儿可以将手浸入颜料中，然后在指定的纸上留下彩虹色的手印。
4. 故事时间：老师为幼儿讲述关于彩虹的故事，介绍彩虹的成因和形式。
幼儿还可以通过角色扮演的方式，参与其中。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的材料，包括彩纸、彩色画笔、彩虹颜料等。
2. 教师需要提前做好相关的活动准备，确保活动流程顺利进行。
3. 活动期间需要保证幼儿的安全，并进行适当的安全提示。
方案二：幼儿园创意游园活动方案——小小农场活动目的：通过小小农场活动，让幼儿们亲身体验种植蔬菜的乐趣，培养他们的耐心和责任心。
活动内容：1. 种植蔬菜：在幼儿园的院子里设置菜地，每个幼儿可以选择一种蔬菜进行种植，如白菜、胡萝卜等。
幼儿需要学习如何播种、浇水和施肥。
2. 照看蔬菜：幼儿分组轮流负责照看自己种植的蔬菜，包括浇水、除草和松土。
老师可以根据实际情况给予指导和帮助。
3. 收获：当蔬菜长大成熟时，幼儿们可以一起采摘并品尝自己种植的蔬菜。
老师可以组织幼儿们一起煮蔬菜汤或沙拉，分享收获的喜悦。
4. 农场游戏：为了增加趣味性，可以设置一些农场相关的游戏，如模拟耕地、捕鱼、喂养动物等。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的土壤、种子、种植工具等。
2. 注意幼儿园活动期间保持干净和安全。
3. 师生共同参与活动，互相协作，共同照顾蔬菜。
方案三：幼儿园创意游园活动方案——探索昆虫世界活动目的：通过探索昆虫世界的活动，培养幼儿的观察力、发现力和动手能力。
游园活动方案范例（3篇）
游园活动方案范例活动目标1、通过参加不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。
2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。
3、知道遵守游戏规则。
活动准备1、园部和各班布置节日环境，各游戏室门口张贴个性化的游戏单。
2、标记贴若干，可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。
3、安全警示牌：'不要拥挤'、'注意安全'。
(朱朱统一准备)4、音响设备、欢快的音乐。
5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。
6、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
活动过程第一部分：亲子游园活动准备阶段1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。
2、统计各项目所需要的时间。
3、合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。
4、召开年级组教师以及家委会成员赛前分工会，了解各自的任务。
第二部分：亲子游园活动开展阶段1、开幕式。
主持人讲话园长致开幕词。
主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。
2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。
3、亲子游戏。
(1)看谁坐得多。
游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。
(每轮___组幼儿)游戏材料：气球若干、___个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。
(2)推小车游戏地点：绿草坪游戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。
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篇一：幼儿园游园活动游戏集幼儿园游园活动游戏集小班级游戏一：小猴运西瓜地点：后院准备：猴子头饰 16 个、按摩球 8 个玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏二：乌龟爬爬爬地点：乖乖兔班课室准备：乌龟壳 4 个、垫子 4 张、小鱼若干。
玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停止后在椅子上拿一份礼物。
游戏三：我喂妈妈吃果果地点：后院准备：高的筛子4个，纸球若干玩法：家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。
看那一组投的球最多为胜。
游戏四：母鸭带小鸭地点：贝贝兔班课室准备：小鸭头饰玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏五：企鹅运蛋地点：宝宝兔班教室准备：水果玩具若干玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
游戏六：小袋鼠地点：后院准备：袋鼠头饰玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。
爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
中班级游戏一：快乐呼啦圈地点：亲子室玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为 20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
游戏二：玩报纸地点：稚稚兔班课室准备：报纸玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏三：运西瓜地点：蹦蹦兔班课室准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
游戏四：赶小猪地点：聪聪兔班课室准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。
可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
游戏五：揪尾巴地点：音乐室准备：动物尾巴若干玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。
游戏六：好玩的大力士地点：跳跳兔班课室玩法：4 个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想办法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
大班级游戏一：联想 abc地点：一楼园长室门口准备：单词卡片若干玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。
如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。
游戏二：投球地点：欢欢兔班课室准备：球若干、大篮子两个、礼物。
玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
游戏三：蒙人打鼓地点：乐乐兔班课室准备：一个鼓、几条蒙眼布玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏四：毛毛虫地点：舞台准备：呼啦圈玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
游戏五：双龙戏珠地点：大厅准备：球若干玩法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏六：贴鼻子地点：棒棒兔班课室准备：蒙眼布玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
以速度快慢获得不同的礼物。
游戏七：袋鼠跳地点：游泳池准备：大口袋 2 个玩法：家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏八：夹珠子地点：美工室门口准备：珠子、筷子、圈玩法：幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏九：钓鱼地点：大厅篇二：幼儿园游园会方案幼儿园“迎新年亲子游园会”活动方案一、活动目标：1．通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2．促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3．培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
二、活动时间：2013年12月31日上午三、游戏内容及场地安排：1.每班和每段各准备1个亲子游戏。
2.大型亲子操《最炫民族风》排练。
3.活动当天所需材料及场地安排。
4.家长助兴活动——拔河比赛（需要粗麻绳一根）6.礼品五、人员安排总负责：组长：摄影：奖品、礼物分发：幼儿活动组：各班家长志愿者六、注意事项1.提醒家长带领好自己的孩子，遵守游戏的秩序，排队进行，不挤队，不抢队，在游戏时注意安全。
2.本次游戏一共创设了10个游戏内容，只要家长参与每个游戏，即可到幼儿园一楼大厅领取一份新年礼品。
（领取礼品后，将游戏卡交与分纪念品的老师。
）2013年12月30日篇三：幼儿园游园活动江安县2010年幼儿园参评论文正标题幼儿园的游园活动副标题浅谈幼儿园游园活动的方案设计、组织和游戏项目的科学设置作者单位江安县四面山镇中心幼儿园作者姓名周汉英【内容提要】幼儿园开展游园活动深受幼儿和家长喜爱，真正符合《纲要》倡导的“面向全体，注重个体差异，为每个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件”精神，那么幼儿园怎样才能组织开展好游园活动呢？如何设置游园活动项目才科学？组织开展游园活动应该注意哪些问题？本文通过作者自身开展过的游园活动细致的阐述了幼儿园游园活动方案的设计、组织环节和游戏项目的科学设置。
幼儿园的游园活动——浅谈幼儿园游园活动方案的设计、组织和游戏项目的科学设置【内容提要】幼儿园开展游园活动深受幼儿和家长喜爱，真正符合《纲要》倡导的“面向全体，注重个体差异，为每个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件”精神，那么幼儿园怎样才能组织开展好游园活动呢？如何设置游园活动项目才科学？组织开展游园活动应该注意哪些问题？本文通过作者自身开展过的游园活动细致的阐述了幼儿园游园活动方案的设计、组织环节和游戏项目的科学设置。
每年我园都要举办一两次大型的集体庆祝活动，主要有文艺演出、运动会、游园活动等。
开展了多次大型活动，看得出家长和孩子们对游园活动的热情似乎胜过了文艺演出。
有家长这样评议：游园活动内容很丰富，每个孩子能得到多方面的锻炼，教师的精心准备让我体会到了幼儿园老师的才华与不易，用简单的材料或就地取材就能变出那么多有意思的游玩内容，让人大开眼界，给我的工作也提供了灵感。
从家长的话可以看出，游园活动的丰富内容和教师的精心准备让孩子们尽情的参与游乐项目，比起看文艺演出更能满足了孩子和家长的需求。
《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿园教育应面向全体，注重个体差异，为每个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。
游园活动这一形式正符合《纲要》所提的这一要求。
既是如此，那么幼儿园怎样才能组织开展好游园活动呢？如何设置游园活动项目才科学？组织开展游园活动应该注意哪些问题？以下便是我结合我园平时所开展的游园活动，阐述和总结组织开展游园活动的几大环节：首先，应确定好本次游园活动的主题。
主要是哪方面的，是健体、科学，还是艺术、语言游园活动？当然还可以加上迎新年、庆六一、春季、冬季等冠名。
我园上次的游园活动主题是“迎新年健体游园活动”，以培养孩子参与活动的兴趣，锻炼和发展孩子体能、协调能力和技能技巧为目标。
确定主题时应考虑幼儿园所处的园所条件、特色和师资特长情况，要有可行性。
幼儿园如多次开展游园活动，其主题应该有所变化，可以尝试新的主题。
如“科学知识游园会”，以电的产生、磁性、引力、惯性等原理贯穿在各游乐项目中，让孩子通过操作简单的实验懂得更多的科学知识，培养孩子对科学探索的兴趣。
其次，围绕主题，制定本次游园活动的组织方案和安全预案。
整体方案应涵盖人、财、物三方面。
人，即人员分工，应该调动起所有行政人员和教职工参与，它并不只是班上教师的事。
财，即经费支持，幼儿园应投入一定的经费用于采购材料和奖品，并可根据活动效果给予教职工一定的激励。
物，即相关设施与材料，活动前应对所涉及的相关游玩设施、物品进行汇总和检查，并安排人员搬、抬、放和看守。
整体方案还应把活动开展的具体时间、地点（室内还是室外）、活动项目的总数量和总体规则、奖项设立与兑奖办法等明确出来，便于各教师制定单项游乐活动方案。
安排负责游园活动项目的教师应该是有较强的组织能力和应变能力。
总体游玩规则举例如下：家长带领孩子在活动前到班主任处领取游园门票一张（奖票上印有8个娃娃头笑脸代表8次游乐机会），带领孩子到各游戏地点有秩序的参加游戏，每完成一个游戏，教师都会在游园门票上做标记减掉一次机会，并现场发放奖票，凭奖票的张数到领奖台领取相对应的奖品。
每个孩子总共有8次参与游戏的机会，以上活动在上午9-11：30同时进行，孩子和家长可自由调配时间，活动项目自由选择。
参加完所有项目的孩子可以由家长带离活动现场，参观幼儿美术兴趣班作品展、填写心愿卡或结束本次活动。
安全预案应包括楼道安全、场地安全、幼儿人身安全、临时事故处理等管理。
幼儿园的孩子比较小，如在户外开展，饮水和上厕安全也应考虑在内。
第三，游乐活动项目设置。
负责活动项目的教师初步制定各个游戏项目活动方案，收集汇总后教师集体讨论活动项目的可行性、趣味性、科学性、安全性等，进行修改、删减或更换，最终确定出本次的活动项目。
活动项目设置不是由某一人安排其他人操作，那样会使教师的失去自主发挥的空间，应充分调动教师的主动性和创新性。
制定单个游乐活动方案时，应把名称、目的、材料准备、玩法、场地布置平面图、组织要求、奖励办法等详细列出，难度设定要照顾到不同发展水平的孩子，也应具有挑战性。
对能力较差或年龄较小的小班幼儿应以低难度来要求，对能力较好或年龄偏大的大班幼儿的应以高难度来要求，幼儿也可由低向高难度进行自我挑战，以“迎新年健体游园活动”项目“赶小猪”、“喂袋鼠“为例：亲子游戏（一）：赶小猪目的：锻炼幼儿手的控制能力玩法：幼儿用拍将“小猪”（皮球）沿指定路线赶，赶到指定地点交给家长由家长原路赶回。
在同一时间内（2分钟）成功将“小猪”（皮球）赶回即发奖票一张，要求中途不得用手抱球，“小猪”出线赶回可继续。
底难度：幼儿按直线走，中难度和高难度：设置不同程度的障碍，在路线上隔开放两条或三条塑料圆凳，让幼儿绕着“赶“小猪”（皮球）。