幼儿园游园活动方案.doc
幼儿园古风游园活动方案(精选4篇)
幼儿园古风游园活动方案（精选4篇）方案一：古风游园活动方案场地准备：1. 在幼儿园的户外场地搭建古风游园活动区，可以使用花丝、灯笼、彩旗等装饰物品来营造古风氛围。
2. 设置各种游戏和体验区，包括扔圈圈、踢毽子、打秧歌等古代游戏项目。
3. 准备一些小吃摊位，售卖古代小吃，如糖葫芦、麻花、爆米花等。
活动内容：1. 组织游园游戏，引导幼儿参与各种古代游戏，如跳绳、踢毽子、扔沙包等。
2. 进行古风舞蹈表演，邀请幼儿园舞蹈队和音乐班的幼儿进行简单的古风舞蹈表演。
3. 设置古代服饰试穿区，让幼儿有机会穿上古代服饰拍照留念。
4. 开展手工制作活动，教幼儿制作古风手工艺品，如剪纸、折扇等。
注意事项：1. 活动期间要确保安全，严禁幼儿在活动区跑或乱扔物品。
2. 活动结束后，及时清理场地，保持干净整洁。
3. 参与活动的幼儿应有家长或保姆陪同。
方案二：古风游园活动方案场地准备：1. 在幼儿园的大操场或室内场地搭建古风游园活动区，可以使用花丝、灯笼、彩旗等装饰物品来营造古风氛围。
2. 设置古代服饰展示区，陈列各种古代服饰，供幼儿参观和试穿。
3. 准备一些小吃摊位，售卖古代小吃，如糖葫芦、麻花、爆米花等。
活动内容：1. 组织古代游戏体验，引导幼儿参与古代游戏，如踢毽子、扔沙包、跳绳等。
2. 进行古代服饰秀，邀请幼儿演出古代服饰秀，展示古代服饰的美丽。
3. 开展古风手工制作活动，教幼儿制作古代玩具，如剪纸、折扇等。
4. 进行古风歌曲演唱，邀请幼儿园音乐班的幼儿进行古风歌曲演唱。
注意事项：1. 活动期间要确保安全，严禁幼儿在活动区跑或乱扔物品。
2. 活动结束后，及时清理场地，保持干净整洁。
3. 活动期间要注意加强疫情防控工作，做好幼儿的体温测量和消毒工作。
方案三：古风游园活动方案场地准备：1. 在幼儿园的户外场地搭建古风游园活动区，可以使用花丝、灯笼、彩旗等装饰物品来营造古风氛围。
2. 准备一些传统民间乐器，如二胡、古筝等，供幼儿体验和参观。
幼儿园游园活动方案（精选20篇）
幼儿园游园活动方案幼儿园游园活动方案一、活动方案的定义活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
二、幼儿园游园活动方案（精选20篇）为了确保活动扎实开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园游园活动方案（精选20篇），欢迎大家分享。
幼儿园游园活动方案1活动时间：5月30日(上午8：30—10：30)活动准备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。
及欢迎欣赏庆"六一"幼儿画展。
观看幼儿园自编韵律操表演。
活动安排：庆"六一"游园活动游戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室组织者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。
奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室组织人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。
奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室组织人：俏勤准备：渔网、乒乓球、盆玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。
奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂组织者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。
奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
奖品：糖活动注意事项1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
幼儿园游园活动方案2一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。
幼儿园游园活动方案
幼儿园游园活动方案一、活动背景游园是幼儿园常规的户外活动之一，通过游园的方式，让幼儿能够身临其境地感受大自然的美丽与奇妙，培养幼儿的动手能力、观察力和社交能力，激发他们对自然的兴趣，促进他们的身心健康发展。
本文为幼儿园游园活动方案，旨在为幼儿园设计一系列丰富多彩的游园活动，提供一个有益于幼儿全面发展的场所。
二、活动目标1. 培养幼儿热爱大自然的情感；2. 培养幼儿的观察力和动手能力；3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；4. 提升幼儿园的教育品牌形象。
三、活动内容1. 植物观察活动过程中，组织幼儿观察园中的植物，指导幼儿观察植物的外形、颜色、纹理等特征，培养幼儿细致观察的能力。
还可以设置植物闻香区，让幼儿亲自品味植物散发的芳香，感受大自然的气息。
2. 小昆虫探索组织幼儿们携带放大镜，一起在游园中寻找昆虫，观察昆虫的外貌特征和行为习性，引导幼儿对昆虫进行认识和分类。
同时，提醒幼儿要保护昆虫的生存环境，培养幼儿的环保意识。
3. 丰富多彩的游戏设置多个游戏区，包括跳绳、踢毽子、散步比赛等游戏，通过游戏培养幼儿们的运动能力和团队协作精神。
4. 沙盘模拟搭建一个小型沙盘模拟园，将幼儿带入到土地耕作的过程中，让幼儿亲自体验种植的乐趣，培养幼儿的动手能力和耐心。
5. 艺术创作在游园中设置专门的艺术创作区，提供丰富的美术材料供幼儿创作，通过绘画、手工制作等方式，让幼儿发散想象，培养幼儿的创造力和表现力。
四、活动细则1. 活动时间每周安排一次游园活动，时间可根据实际情况灵活调整。
2. 安全保障游园期间，保证有足够的教师参与和监护，严格遵守游园安全规则，确保幼儿的安全。
3. 活动前准备提前通知家长，让家长为幼儿准备好适合活动的衣物、鞋子等装备；同时，教师也要提前做好活动的准备工作，包括搜集相关资料和准备相关材料。
4. 活动后总结活动结束后，教师应对活动进行总结，总结活动效果，回顾幼儿的收获和进步，并将这些总结与家长进行分享。
游园活动策划书(8篇)
游园活动策划书（8篇）游园活动方案篇一一、指导思想为积极响应团市委的号召，在广大青年中开展纪念“五四”运动xx周年和建团xx周年，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统，激发团员青年投身于现代化建设的热情，使同学们在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，努力为建设和谐罗中多做贡献。
二、活动主题：高举团旗跟党走，共建和谐新罗中三、活动项目：1、弹球2、猜谜语3、小李飞“刀”4、乒乓球接力5、跳绳6、打保龄球7、套圈8、定点投篮9、同心同德10、袋鼠接力赛11、单车慢行12、绕口令13、盲人击鼓。
四、活动时间：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00五、活动要求：1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行，必须佩戴校徽，排好队伍，有插队或违规的同学，一经发现应调至最后或取消参与资格；2、系团员的同学佩带好团徽，并持有本人的团员证，如果在活动中获奖的，则可获得双份奖励。
3、各项活动参与者，必须服从负责人指挥，负责人有权取消某些不服从者的参与资格。
4、整个活动期间，全体师生要注意活动安全，讲究文明礼貌，保持卫生整洁。
5、活动结束后，各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫生，干干净净迎五四青年节。
六、活动描述及游戏规则：一）弹球1、比赛一次1人参加，设2个赛区（男、女各一个）。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。
二）猜谜语1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。
谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。
参赛者将所猜题目的题号（如a-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。
2、每题限猜2次，猜对1题获奖券1张，每人限猜3个谜语。
三）小李飞“刀”1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。
游园活动方案4篇
游园活动方案4篇游园活动方案篇1一、活动目的“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六·一”亲子游园活动。
我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。
通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间班级系列活动时间：月5月30日全园游园活动时间：月5月31日下午2：00—4：00活动地点：、、分园各班级及、、教学点各班级三、活动要求1.“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。
（1）随时注意清点幼儿人数。
幼儿活动在全体都有视线范围内进行。
并注意安全防护。
（2）杜绝食用任何非园内食物。
防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。
（3）班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。
以防止各类游艺活动带来的不安全因素。
（4）每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。
2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。
保证活动顺利有序的进行。
3.在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。
4.在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。
四、活动过程1. 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。
2. 全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。
3. 设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。
4. 5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。
幼儿园创意游园活动方案(精选4篇)
幼儿园创意游园活动方案（精选4篇）方案一：幼儿园创意游园活动方案——彩虹狂欢日活动目的：通过彩虹狂欢日活动，增强幼儿对自然万物的认知，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
活动内容：1. 制作彩虹：幼儿在老师的指导下，使用彩色纸张和画笔制作彩虹。
他们可以将纸张剪成彩虹形状，然后用画笔涂上七种不同颜色的彩色画笔。
2. 游戏：将幼儿分成几个小组，每个小组作为一个彩虹队。
比赛开始后，每个小组的成员依次走完固定的路线，触碰到与自己队伍颜色相同的虹桥，然后跑到终点。
3. 彩虹手印：在指定的地方，准备不同颜色的彩虹颜料。
幼儿可以将手浸入颜料中，然后在指定的纸上留下彩虹色的手印。
4. 故事时间：老师为幼儿讲述关于彩虹的故事，介绍彩虹的成因和形式。
幼儿还可以通过角色扮演的方式，参与其中。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的材料，包括彩纸、彩色画笔、彩虹颜料等。
2. 教师需要提前做好相关的活动准备，确保活动流程顺利进行。
3. 活动期间需要保证幼儿的安全，并进行适当的安全提示。
方案二：幼儿园创意游园活动方案——小小农场活动目的：通过小小农场活动，让幼儿们亲身体验种植蔬菜的乐趣，培养他们的耐心和责任心。
活动内容：1. 种植蔬菜：在幼儿园的院子里设置菜地，每个幼儿可以选择一种蔬菜进行种植，如白菜、胡萝卜等。
幼儿需要学习如何播种、浇水和施肥。
2. 照看蔬菜：幼儿分组轮流负责照看自己种植的蔬菜，包括浇水、除草和松土。
老师可以根据实际情况给予指导和帮助。
3. 收获：当蔬菜长大成熟时，幼儿们可以一起采摘并品尝自己种植的蔬菜。
老师可以组织幼儿们一起煮蔬菜汤或沙拉，分享收获的喜悦。
4. 农场游戏：为了增加趣味性，可以设置一些农场相关的游戏，如模拟耕地、捕鱼、喂养动物等。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的土壤、种子、种植工具等。
2. 注意幼儿园活动期间保持干净和安全。
3. 师生共同参与活动，互相协作，共同照顾蔬菜。
方案三：幼儿园创意游园活动方案——探索昆虫世界活动目的：通过探索昆虫世界的活动，培养幼儿的观察力、发现力和动手能力。
幼儿园游园活动方案五篇
幼儿园游园活动方案五篇您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题，看看幼儿园游园活动方案五篇，希望大家喜欢并且能够有所收获。
幼儿园游园活动方案1一、活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动准备：1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人：张-3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：陆--4、主持稿、磁带。
负责人：陈-5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
负责人：陆--6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。
负责人：各班教师7、每位幼儿学会说问候语Merry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》三、活动安排：1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
幼2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。
3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4、10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园游园活动方案2一、活动意义为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
幼儿园亲子游园方案3篇
幼儿园亲子游园方案3篇幼儿园亲子游园方案篇1一、活动目的1.让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。
2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。
4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。
二、活动时间幼儿园开学前1-2周某日上午三、活动地点幼儿园操场、大活动室四、活动准备(一)物资准备1.升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面2.活动所需的所有音乐3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子5.饮水机、饮用水、一次性水杯6.医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀7.休息区：凳子(二)活动流程8:30—9:00签到入场9:00—9:10游园会开幕9:10—9:20升旗仪式9:20—9:30园长致辞9:30—11:00亲子游戏11:00—11:10活动结束游戏一：足球小将游戏材料：幼儿足球游戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球失败即出局，坚持到最后的家庭获胜。
游戏规则：不能用手传球。
游戏二：小蝌蚪找妈妈游戏材料：蒙眼布条(园所准备)游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。
游戏规则：家长们在游戏过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得偷看。
游戏三：齐心协力跑游戏材料：弹力圈、协力鞋游戏玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。
游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。
游戏四：你投我接游戏材料：粘球衣、绒布球等游戏玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中5个即算闯关成功。
游戏规则：在游戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不可以用手去接球。
游戏五：袋鼠跳游戏材料：球、跳袋游戏玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过障碍，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。
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2019年幼儿园六一游园活动方案
幼儿园六一游园活动方案
幼儿园六一游园活动方案
一、活动目的：
1、在参加游园活动过程中，让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐，体验幼儿园生活的愉快;
2、在大带小的活动中,体验合作与交往的快乐，有初步的责任意识。
二、活动时间：6月1日
8：50各班级及活动点做好准备，负责老师、保育员到位。
9：00游园活动正式开始。
10：00幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品。
10：30游园结束，幼儿回到自己教室。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的游园环境。
2、各游戏负责老师提前准备好游戏需要的材料。
2、以班级为单位作好幼儿参加活动的准备：丰富幼儿的交往经验，培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;帮助幼儿熟悉游戏内容与玩法。
三、活动内容与要求：
以大带小的形式开展游园活动，班级分配如下：
大一、大二、大三、大四分别带小一、小二、小三、小四
中一、中二带小五
中三、中四带小六
中五、中六带小七
四、活动场地安排：
1、中一班教室
名称：抢椅高手
材料：椅子7把，小鼓一个，鼓棒一根。
玩法：老师准备好七把椅子，椅子要围成一圈。
每次参赛的人数是八。
参赛者围着椅子跑。
老师以鼓声(或音乐)为信号。
声音一停，参赛者去抢椅子坐下。
一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。
每局下来，人数椅子数递减。
坚持到最后的人为优胜者。
负责人：席菊萍
2、中二班教室
名称：运鸡蛋
材料：气球若干个
玩法：两个孩子合作，用肚子夹气球，不能用手，把“鸡蛋”运到指定的筐子，看谁运得快则获胜。
负责人：沈晓依
3、中三班教室
名称：水中夹珠
材料：大小不同的玻璃弹珠若干，筷子，调羹、盛水的容器。
玩法：在容器中盛水，放入各种珠子，孩子拿筷子在规定时间内夹珠子。
负责人：徐丽娜、朱未(实习生)
4、中四班教室
名称：大头娃娃画鼻子
材料：大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。
玩法：幼儿蒙上眼睛站在线外，然后慢慢往前走到黑板前面，用笔给小丑画上鼻子。
负责人：侯燕丽
5、中五班教室
名称：青蛙过河
材料：泡沫垫子若干
玩法：两个幼儿一组，一人移动泡沫板，另一人逐一从泡沫板上走过，先到达终点就算胜利。
负责人：杨燕
6、中六班教室
名称：迷迷转
材料：纸盒子三个、沙包若干
玩法：幼儿原地自转三圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，扔入者获胜。
负责人：王童娟
7、小六班教室
名称：套圈圈
材料：塑料小圈若干，饮料瓶若干。
玩法：老师将饮料瓶排成四排，在饮料瓶前1.5米处划一条横线。
幼儿两人一组比赛，每人手里拿五个圈圈，如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者。
负责人：赵洁、金玉婷(实习生)
8、小七班教室
名称：迷宫寻宝
材料：橡皮筋，凳子，标记
玩法：两两结伴从入口处进入迷宫，按照小标记上的指示，找到正确的路线，逐步走出迷宫。
在迷宫的不同区域藏着不同的小玩具，引导幼儿边走边寻找。
找到超过三个的为胜利者。
负责人：张佳慧、朱静怡(实习生)
9、中班陶艺室
名称：斗“田鸡”
材料：用纸折成的“田鸡”若干，桌子等。
玩法：若干名幼儿面桌而坐，将各自的“田鸡”放在面前，两人各自屏息静气。
老师一声号令，即同时吹动自己的“田鸡”，“田鸡”在气流的作用下，上下颤动着向前，10秒内谁的“田鸡”被吹过线为赢。
负责人：沈凤霞
名称：夹木珠
材料：木珠、筷子、小盘子8个
玩法：幼儿(一大一小)手持筷子夹木珠，将木珠从一个盘子夹到另一个盘子里，在规定时间内夹得多的一组为胜。
负责人：黄敏瑾
10、教工之家
名称：休闲小屋
材料：桌椅、杯子、各种饮料
玩法：幼儿可以在这个区域休息，选择自己喜欢的饮料和食品品尝。
负责人：杨家妹、宗卫萍
11、多功能厅
名称：动画吧
材料：动画片VCD
玩法：动画片滚动播放，幼儿可以坐下观看。
负责人：汪萍
12、中二小舞台区：
名称：打保龄球
材料：保龄球6个一组×2，皮球2个
玩法：每人2次机会，距离5米内打中目标全倒者，获奖。
负责人：唐晓华、徐富珍
13、二楼门厅
名称：钓鱼
材料：有条纹的大鱼卡片若干，钓鱼杆若干，篮子若干
玩法：将小鱼按照其身上条纹(“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”)的不同，分别钓在不同的篮子里。
钓的又多又对的一组为胜。
负责人：周慧青
14、小圆厅(小七班旁边)
名称：赶小猪
材料：皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶猪棍两根。
玩法：第一名幼儿用“赶猪棍”赶着“小猪”进“小猪家”后返回目的地，将赶猪棍交给第二位幼儿，第二位幼儿将“小猪”赶回“小猪家”后，先到的一队为胜。
负责人：姚红燕、徐芳
15、中三班北走廊
名称：拼图
材料：各种完整或不完整的动物形象的图片。
玩法：在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片，并将相同的动物贴在一起。
负责人：王晓燕、罗烨
16、小班健身房
名称：垒高
材料：易拉罐
玩法：将易拉罐一个叠加一个往上垒高，或者呈金字塔式垒高，比比看谁的“火箭炮”最高。
垒的最高又不倒下的一组幼儿为胜。
负责人：田亚琴、赵佳
17、中一班南走廊
名称：筷子入瓶
材料：大小不同的瓶子、筷子。
玩法：幼儿在一定距离内把筷子扔进瓶口内，先投进5根筷子的为胜利者。
负责人：王嘉佳、张萍
18、中班保健室前操场
名称：投篮高手
材料：背篓4只，纸球、沙包若干。
玩法：四幼儿背背篓，四名幼儿持5个纸球或沙包。
每个幼儿一定要把纸球投中才算胜利，投中多的一组为胜。
负责人：金虹、江冬梅(实习生)、金玉娇(实习生)
19、大操场南面
名称：两人三足
材料：绳子若干
玩法：两名幼儿将一只脚绑在一起，共同合作走到终点，先到者为胜。
负责人：宣红萍、徐黎萍
20、大操场北面
名称：世博冲冲冲
材料：小高跷、大小树墩、平衡木等。
玩法：按照顺序，依次走过间隔排列的小高跷、大小树墩、独木桥、摇摇桥等，不摔倒、不掉下者为胜利者。
负责人：张华君、高婷婷
一号兑奖处：中班一楼门厅外
负责人：吴淑华、潘晓敏
二号兑奖处：紫藤架下
负责人：王叶、吴桂香
三号兑奖处：半圆厅北操场
负责人：徐红梅、孙敏霞
四号兑奖处：行政楼旁
负责人：郭红洁、徐琴
五、安全保育工作安排：(朱秋红负责巡视)
保育员在做好保育工作的同时要保证幼儿的安全，现分配如下：
中班保育员、小六小七班保育员分别负责自己班级教室外的走廊、楼梯等通道
多功能厅外的楼梯——大一班保育员负责
教工之家的通道——大二班保育员负责
教工之家——大三班保育员负责
大操场南面——大四班保育员负责
大操场北面——小一班保育员负责
中班一楼门厅——小二班保育员负责
紫藤架——小三班保育员负责
中三班西走廊及楼梯——小四班保育员负责
保健室门口及操场——小五班保育员负责
活动反馈：
世界学前教育组织中国委员会委员、中国学前教育委员会常务理事徐书芳说：“所有的孩子都应该参与到节日的庆祝活动中来，而不仅仅是观看别人的表演，它应该是每一个孩子自身愉悦与幸福的过程。
让每一个宝贝都参与到节日的庆祝当中来，让每一个孩子都感受到节日的欢快，这是我们的教育者、家长、社会所应该共同努力的方向!”
于此，我校为了迎接“六一”儿童节的到来，于6月1日上午在本校校园组织开展了一场别开生面的主题游园活动。
本次游园活动营造的是一种轻松、愉快的节日气氛，让每一个孩子都参与到节日的庆祝当中，让每一个孩子都感受到节日的欢快。
本次游园活动包括了大带小、游戏、兑换奖品三个部分，其中游戏多达20个。
这些活动又针对不同年龄段的孩子有所不同。
在游园的过程中，孩子们在游戏场上穿梭往来，兴致十足地参加各类游戏。
大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹
妹参与游戏到各种游戏中去，大带小庆六一游园活动过程是快乐的，领到游戏后的奖励就更让他们积极地参与更多的游戏。