2019年人教版七年级上册道德与法治第4单元测试卷(含答案)
2019年人教版七年级上册道德与法治
第四单元生命的思考
第Ⅰ卷（共20分）
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母
填在括号内。
每小题1分，共10分）
1．“人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
为何如此？因为他们只能读它一次。
”保罗的这句名言告诉我们（）
①生命是唯一和短暂的②我们应该珍惜生命的每一寸时光，实现自己的价值③每个人都要更加
热爱生命④生命的意义来自我们对生活的索取
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③
2．下列体现珍爱生命、善待生命的名言警句有（）
①人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。
——爱默生
②信心是命运的主宰。
——海伦·凯勒
③推心置腹的谈话就是心灵的展示。
——温·卡维林
④应该笑着面对生活，不管一切如何。
——伏契克
A．①②B．①③C．②③D．①④
3．在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在、非人力可抗拒的自然灾害。
爱护生命，需要我们（）
①增强安全意识②增强自我保护意识③不放弃生的希望④面对灾难无能为力
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．下图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（）A．生命是坚强的
B．要敬畏生命，珍爱生命
C．生命在于运动
D．要关怀、尊重和善待他人生命
5．我们每个人活着，除了要关注身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
因为（）
①守护生命就是要关注自身的身体健康
②守护生命需要关注并养护我们的精神
③守护生命要守护精神家园
④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
”我们可以从中领悟到（）
A．经历挫折就能成功B．挫折是我们生命成长的一部分
C．挫折就是生活中的灾难和障碍D．导致挫折的因素是难以控制的
7．28岁的赵小阳是一名残疾人，四肢无法活动，去年开始学会用鼻子打字，速度与正常人相差无几，在家做做微商，家里的很多东西都是他做微商挣钱买的。
赵小阳身残志坚的事迹告诉我们（）
A．挫折会给人打击，带来损失和痛苦B．不同的人面对挫折会有不同的反应
C．人生难免有挫折，经历挫折就能成功D．要提高承受挫折的能力，勇于战胜挫折
8．“我们不能决定生命的长度，但能决定生命的宽度或高度”，这句话告诉我们（）A．人的生命存在独立性B．每个人都能实现生命的价值
C．要追求和延伸生命的价值D．时光易逝，应及时行乐
9．“一个人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。
”国家最高科学技术奖获得者于敏说。
他的话启示我们（）
①生命的意义在于对社会的贡献②生命的意义在于对社会的索取③个人利益可有可无④生
命是短暂的，要在有限的时间里寻找生命的意义
A．①②B．①③C．②③D．①④
10．七年级（3）班的老师组织同学们开展了一堂“创造生命价值”的主题班会，同学们各抒己见，讨论热烈。
你认为下列同学观点不正确的是（）
A．小明说：“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人生目标。
”
B．小红说：“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领。
”
C．小兵说：“我认为，读书学习与创造生命价值没有多大关系。
”
D．小林说：“我认为，美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点创造。
”
二、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在答题栏内，正确的写A，错误的写B。
每小题1分，共
10分）
11．“树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。
”这说明生命是短暂的。
（）
12．小红说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。
”（）13．小林说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。
”（）14．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
（）15．生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。
16．不会游泳的初中学生小明遇见有人落水，不假思索，下水营救。
（）17．学校要组织地震逃生安全演练，小明觉得很耽误时间，会影响学习。
（）18．精神需求和青少年没有关系，青少年不必追求精神生活。
（）19．生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性，探索生命的意义。
（）20．只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义。
（）
第Ⅱ卷（共30分）
三、问答题（共30分）
21．在关于“生命的思考”讨论会上，同学们踊跃发言，各抒己见，小主持人记录了一位发言者的这样一段话：“身体健康是享受生命的基本奈件；没有了生命，哪来的生命价值，所以我们要珍爱并延长生命。
”
（1）请你谈谈对画线句子的理解。
（2分）
（2）有的同学认为“守护生命，只要守护身体健康就够了”，你认同这种观点吗？为什么？（4分）
22．阅读漫画《看谁敢撞我》，回答问题。
（1）请对漫画中人物的言行发表你的看法。
（4分）
（2）结合漫画说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？（4分）
23．材料一关于生命，有人认为：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
”
（1）材料一中的观点反映了生命的哪个特点?并请指出生命的其他特点。
（3分）
材料二生命是一个逐渐丰富的过程，作为新时期的中学生，我们要积极扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力，活出生命的精彩。
（2）为了话出生命的精彩，请你向同龄人提出倡议。
（4分）
24．为学习“生命的思考”这一单元的知识，七年级某班举行了主题班会，请你也来参与。
【事例分享】小琴同学介绍了搜集到的事例：未满月就被确诊为“脆骨症”（先天性成骨不全）的李帅，写过小说，上了大学，会弹吉他和钢琴，还组建过乐队。
在《我是演说家》的舞台上，用一篇“玻璃男孩的人头铠甲”讲演道：“我把每一天都当成最后一天来过，因为我知道自己的寿命不会太长，要好好珍惜每一天！”
（1）人生难免有挫折，李帅则让我们看到了其中的精彩，请你说说我们应怎样正确应对生活中遇到的挫折。
（4分）
【对照反思】刘浩同学介绍了观察到的身边同学不珍视生命的现象，并以此为话题希望同学们引以为戒。
（2）请你也来列举两个类似现象。
（2分）
【拓展延伸】方慧同学阐述观点：在我们的现实生活中，有一大批默默无闻的人：清洁工、快递员、人民警察、教师……他们可爱而叉普通，甘于平凡、甘于奉献，他们的人生也意义非凡，活的精彩。
（3）有意义的人生是什么样的，谈谈你的想法。
（3分）
参考答案
一、辨别题（共10分）
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B A A B B B A B
二、选择题（共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A B B B D C D C
三、问答题（共30分）
21．（1）我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先要关注自己的身体、关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
（2分）
（2）这种观点是片面的。
①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命还需要关注并养护我们的精神。
（4分）22．（1）①他们的言行都是错误的。
②骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。
他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。
（4分）
（2）①我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体；②我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
③无论面对什么挫折，不轻言放弃生命，不做过激的行为，甚至伤害自己的身体。
④我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
（4分）
23．（1）生命是短暂的。
生命是独特的，生命是不可逆的，生命来之不易。
（3分）
（2）①拒绝贫乏，充盈生命。
热爱学习，乐于实践，让生命充满色彩与活力; 敞开自己的胸怀。
不断丰富道德体验。
②拒绝冷漠，关切他人。
不仅要关生自身的发展，而且要关切其他的生命: 用真
诚、热情、给予去感动、改变他人。
③在平凡中创造伟大。
伟大在于创造和贡献:用认真、勤劳、善良、坚持、责任，勇敢书写自己的生命价值; 生命虽然平凡，却也时时创造伟大。
（4分）24．（1）发现、发掘自己的生命力量；培养面对困难的勇气和坚强的意志；与他人建立联系，寻求帮助，获得他人支持和鼓励；掌握方法，如培养某方面兴趣专长等。
（4分）（2）闯红灯、自杀自残、沉迷于网络游戏等。
（2分）
（3）活出自己的人生，实现自我价值；在别人需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
（3分）。
2019秋部编人教版七年级上册道德与法治第四单元自我检测试卷(含答案)
2019秋部编人教版七年级上册道德与法治第四单元自我检测试卷[时间：60分钟分值：100分]一、单项选择题(每小题3分，共54分)1．下列对生命的理解正确的是( )A．我们可以通过寻找长生不老药，使生命成为永恒B．每个人的生命都来之不易，我们应该珍惜生命C．我们要在自己的有生之年吃好、喝好、玩好，这样活着才有价值D．生命是短暂的，所以学习、工作对我们来说都毫无意义2．广东揭阳小伙子吴远旋去世后捐献出心脏、肺、肝、肾和眼角膜。
七名病人，将因他赠送的这份无价的“生命礼物”而重获新生。
从中能推断出来的结论有( )①生命对我们而言，仅是身体的生命②生命有接续③生命是不能接续的④生命有时尽A．①③ B．②④C．②③④ D．①②④3．智博说：“我将来要当一名科学家，为国家的科技事业作贡献。
”浩宇说：“我将来要做一名医务工作者，为人类健康而奋斗。
”晟婕说：“我将来要成为一名作家，为人类的灵魂摇旗呐喊。
”这说明，在人类生命的接续中( )A．人的生命是短暂的，只能听天由命B．我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命C．我们无能为力，只能顺其自然D．生命是不可逆的4．生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。
”我们可以这样理解( )①尊重、善待自己和他人生命不仅是道德的要求，也是法律的要求②对生命的敬畏是内心的自愿选择③既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命④敬畏生命休戚与共是具有良好道德品质的表现A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③5．李克强总理在四川芦山考察时，在地震纪念馆前的纪念台前深深鞠躬，默哀一分钟。
现场肃穆，哀思凝重。
这体现了总理( )A．抗震必胜的坚定信念B．对逝去生命的敬畏C．只关心灾区人民的生命D．与灾区人民在一起的决心6．吴海从下图中得出如下结论，你赞同的是( )A．关心身体的状况，养成健康的生活方式B．我们容易忽略自己的身体健康C．我们要更加关注自己的内在感受D．生活的细节对健康影响不大7．汽车安全带是一种有效的安全防护装置，被誉为“生命带”，可以防止人在交通事故中受伤或减轻受伤程度。
部编人教版《道德与法治》七年级上册第四单元生命的思考检测试卷（含答案）
部编人教版《道德与法治》七年级上册第四单元生命的思考检测试卷（含答案）人教版七年级上册道德与法治第四单元检测试卷满分：100分时间：45分钟一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1. 指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹。
这从一个侧面说明生命具有( )A.短暂性B. 独特性C. 不可逆性D. 延续性2. 有的家族有自己传承多年的宗教祠堂，每逢重大节日庆典要举行祭祀，为的是传承家庭传统，实现一代又一代人生命的接续。
下列对生命的接续认识正确的是( ) ①一代又一代个体生命实现了人类生命的接续②在生命接续中，人类的精神文明不断丰富③人的一生就是为了生命的接续④实现人类的接续是一种封建迷信思想A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3. “仁者爱人”“推己及人”体现的情怀是( )A. 欣赏他人B. 善待生命C. 乐于助人D. 延续生命4. 当代作家赵泽华的《欣赏生命》中有这样一段话：生命，就是从出生到死亡的过程，这一过程有不同的质和量。
死神同每一个签约，没有人可以违约。
这说明( ) ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律②向死而生，我们要热爱生命、珍惜生命③人的一生就是为了生命的接续④实现人类的接续是一种封建迷信思想A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 不同的人生有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。
绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。
这句话说明( ) A. 绚丽和平凡的人生都是脆弱的 B. 人生价值在于做出令人瞩目的成就C. 人类价值在于做好平凡的小事D. 每种生命都有其存在的意义和价值6. 近期，某班以“守护我们身体的生物钟”为题召开了一场讨论会。
下列观点不可取的是A. 合理饮食，摄取多种食物保证营养均衡B. 坚持体育锻炼，积极锻炼身体( )C. 注重餐饮养生，为身体多补保健品D. 放假在家早睡早起，养精蓄锐7. 某校七年级开展了“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动。
人教版七年级上册道德与法治第四单元达标检测卷含答案
人教版七年级上册道德与法治第四单元达标检测卷七年级·道德与法治·上(R版)时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．在生命的接续中，人类生命不断发展，精神文明不断积累和丰富。
下列能体现生命的传承关系的有()①我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国②我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民③我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族，我是两个民族友好交往的果实④我家是卖早餐的，爸爸不让我上初中，要我跟他学做早餐，不能让家业“后继无人”A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．著名数学家华罗庚曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
”这段话告诉我们()①每个人的生命是微不足道的，不必太在意②正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续③生命的成长具有无数的偶然性④生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命A．①②④B．①③C．②③④D．②④3．在“敬畏生命”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的有()①每个人的生命都比金钱、权势等更重要②既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命③只有自己和亲人的生命才最重要④每个人对生命的敬畏都应是内心的自愿选择A．①②③④B．②③④C．①③D．①②④4．电影《狮子王》中有一个场景令人印象深刻：木法沙带着儿子辛巴环游王国之时，就为辛巴讲述了自然生存的法则——世间万物都在微妙的平衡中共生。
这告诉我们()①要意识到自己的生命与周围的生命休戚与共②只需珍惜自己的生命③要以敬畏之心来尊重他人的生命④要关注、关怀和善待身边的每一个人A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④5．黄香温席、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……从古至今，中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。
从生命接续的角度分析，这说明()A．孝敬父母是我们的义务B．我们应该用行动表达孝敬之心C．每个人的生命在精神上是永恒的D．人类的精神文明在不断积累和传承6．自从“建设书香社会”的提法出现在政府工作报告中，线上线下的各种阅读活动就开始在全国如火如荼地开展。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】
第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.面对挫折，假如期中考试有一门没有考好，下列想法中属于积极乐观心态的是（）A．想办法应对父母和老师的严厉批评和指责B．胜败乃兵家常事，并不是所有人都是学习的料C．主动放弃这门的学习，将精力用在其他上D．没考好正好暴露了学习中存在的问题，通过努力下次一定会进步2.当你遇到以下情况，你的选择是（）A．陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激C．有人向你勒索——给，才几块钱B．买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉D．同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险3.实现生命的价值不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
下列不能体现人生价值的是（）A．每天回家，如果父母没到家，就为他们做好饭B．同学遇到困难时，尽自己最大努力帮助他们C．朋友烦恼时，会劝说他们，让其摆脱不愉快的阴影D．遇到坏人欺负弱小时，赶快走开，以免惹祸上身4.精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命之所以需要关注并养护我们的精神，是因为（）A．我们要过精神生活，满足精神需求C．每个国家和民族都有自己的精神史诗B．我们的精神发育需要物质的支持D．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化5.某校八年级学生大海在放学回家的路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。
大海见他们人多势众，便假装胆怯躲开，然后迅速到附近拨打110电话报警。
大海的行为是（）A．制止违法犯罪的唯一手段B．敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现C．缺乏见义勇为精神的表现D．合法权益受到侵害时实施的正当防卫6.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元，为了抢救刚送来的急救病人，忍受着脊柱炎的折磨，跪着给病人做了手术。
一台4个多小时的手术，他跪了近两个小时。
赵医生的行为告诉我们（）①生命至上，我们要承认别人的生命同样重要②要珍爱生命，尊重生命③只有医生这个职业才能够呵护生命，拯救生命④要与周围的生命休戚与共，敬畏生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.下列关于精神的说法错误的是（）A．精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神B．我们的精神发育，完全依赖物质的支持C．每个国家和民族都有着自己的精神史诗D．精神和肉体共同构成了人的生命8.人们在日常生活中，常常会遇到各种困难和挫折，这说明（）A．普通人受挫折较多B．名人、伟人受挫折更多C．人的命运总是不好的D．挫折是普遍存在的9.①同学甲因地震成了孤儿；②同学乙月考没有取得好成绩，怕父母责怪自己，心中闷闷不乐；③同学丙与同学相处不好，班中没有好朋友；④某市重点中学的好学生丁曾两次自杀。
(新)人教版《道德与法治》七年级上册各单元测试题(共四单元,含答案)
七年级《道德与法治》上册（人教版）第一单元成长的节拍单元评价卷（时间：60分钟，满分70分）班级姓名分数一、请你选择（共20分）▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.《关于改进与加强中小学作业管理指导意见》曾在微信群、朋友圈中被广为传播。
“不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。
”其中，还列举了包括听读作业、听记作业、数学拓展作业、制作各类小报、搜集资料作业等11种有可能增加学生和家长负担的作业的情形。
该指导意见 ( )A.能够杜绝学生在写作业过程中对家长的依赖现象B.能够彻底根治当前中小学学生课业负担过重问题C．能够把学校教育、家庭辅导和社会关爱统一起来D．能更好地推进素质教育，培养学生学会学习的能力2．俗话说：“金无足赤，人无完人。
”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。
这主要启示我们要 ( )A．关爱他人 B．挖掘潜能 C．欣赏自己 D．调控情绪3．（2016．温州）“要想了解自己，最好问问别人。
”这句谚语启示我们要通过 ( ) A．自我评价认识自己 B．他人评价认识自己C．兴趣爱好认识自己 D.夕F在体征认识自己4．（2016．福州）儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是 ( )A．“你需要学会自主自立” B．“你需要正确认识自己”C．“你需要学会发泄情绪” D．“你需要拒绝不良诱惑”▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。
下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。
多选、错选均不得分。
少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5．中学阶段是人生最宝贵的时期。
2019年秋七年级上册道德与法治第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)
2019年秋七年级上册道德与法治第四单元生命的思考测试卷一、单项选择题（每小题3分，共60分）1、每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
这说明（）A．生命是不可逆的B．生命是独特的C．生命是来之不易的D．生命是短暂的2、作家罗曼·罗兰说:“人生不出售回程票,一旦动身,决不返回。
”这形象地说明（）①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3、应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。
我们要保持“生命通道”畅通，是因为（）A．生命是脆弱的，要自立自强B．要保障其他车道的行车速度C．生命至上，要保障及时救援D．生命是独特的，道路是不同的4、2019年3月，四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，关爱消防员的行动在悄然兴起。
一位男孩传递给消防员叔叔的纸条：“我不希望你们满身荣誉，只愿你们平安归来”。
他表达的心愿是（）A．在履行职责时勿忘关爱自己B．荣誉毫无意义，平安最重要C．个人生命比任何东西都重要D．消防员不要牺牲自己保护他人5、关于“生命的接续”,下列观点正确的有（）①一代又一代个体生命实现了人类生命的接续②生命的传承仅指个体身体生命的接续③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富④在生命的传承关系中,我们能更好地认识自己的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、风靡一时的著作《羊皮卷》(英文名:Thescrolls)中说:生命的孕育是一个伟大的历程,是大自然数千万年演化的结果,经历了无数的威胁与考验才赢得了降生的机会。
因此,我们每一个人“一生下来就是冠军”。
这启示我们（）A.我们的生命对自己重要,对他人、对社会不重要B.人生充满了挫折和失败C.生命得来不易,我们应该倍加珍惜D.我们的生命属于自然而不属于社会7、2018年7月19日，辽宁锦州南火车站，一位81岁老人突然休克，倒地不起。
(人教版部编版)初中道德与法治七年级上册第四单元测试试卷(含答案)02
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第四单元测试一、选择题（45分）1.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。
他对此很不以为然：“又没发生地震，用得着那样瞎练吗？”下列说法最能说服小强的是（）A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起B.所有人的生命在自然灾害面前都是脆弱的C.人为的灾难是不可战胜的D.通过逃生演练、紧急疏散活动能永远保住自己的生命2.黄香温席、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、割皮救父……从古至今，中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。
从生命接续的角度分析，这说明（）A.孝敬父母是我们的义务B.我们应该用行动表达孝敬之心C.每个人的生命在精神上是永恒的D.人类的精神文明在不断积累和传承3.下列行为能体现敬畏生命的是（）①不在楼梯或狭窄的通道内嬉戏打闹②雨天打雷时，用手机给父母打电话③不随意食用野菌、野菜、野果子④暑假期间，和小伙伴们偷偷到河里游泳A.①②B.①③C.②④D.③④4.截至2018年9月9日，我国公民器官捐献志愿登记人数达到614 608人，实现捐献19 380例，捐献器官54 956个。
人教版七年级道德与法治上册第四单元测试题(含答案)
人教版七年级道德与法治上册第四单元测试题（含答案）一、单选题1．2020年2月22日，广东省某校通过网上课堂进行了题为“战‘疫’中的生命思考与成长”的培训，主讲老师特别强调学生“宅”在家里要读一本好书.练一手好字.画一幅好画.尽一份孝心.关注疫情……宅出品味，宅出丰盈。
这意味着守护生命一定要（）A．养成良好的卫生习惯B．养护好我们的精神C．关爱自己的身体健康D．树立生命至上意识2．不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。
绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。
这说明（）A．绚丽与平凡的人生都是脆弱的B．每种生命都有其存在的意义C．人生的意义在于是否绚丽D．人生的意义在于是否平凡3．艾滋病是指HIV侵入人体后，破坏了人体的系统，使人体易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡的一种疾病。
A．神经破坏性B．消化传染性C．免疫传染性D．免疫非传染性4．中学生要珍爱生命、善待生命。
以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是（）A．小义同学每天坚持做操、锻炼身体B．文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧C．小华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟D．小丽同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带5．在北京市青少年短道速滑比赛中，8岁的马子惠刚出发就不慎摔倒。
但她没有犹豫，立刻爬起来追了上去。
在鼓励声中，她不停追赶，50米、40米、30米、20米……马子惠接连超过前面的选手，率先冲过终点。
大家纷纷被小女孩打动，“她站起来的那一刻就已经赢了”“那种全力奔跑的姿态太感人了”。
最终，马子惠顺利进入决赛，并夺得了该项目的冠军。
马子惠的经历说明（）A．只要有勇气和坚强的意志，就能够取得成功B．面对挫折，要善于挖掘自身的生命潜能C．别人的鼓励是取得冠军的关键因素D．经历的挫折越多，成功的机会越大6．易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。
真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中换到光亮，时时校准自己前进的目标。
部编人教版七年级上册道德与法治第四单元测试卷(含答案)
部编人教版七年级上册道德与法治第四单元测试卷[范围：第四单元生命的思考时间：60分钟分值：60分]一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。
共14小题，每小题2分，共28分。
)1.不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。
绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味日常的从容。
这说明()A.生命是独特的B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的C.人生价值只在于是否绚丽D.人生价值只在于是否平凡2.莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨。
本村的书不够看,他就去周围村子借。
莫言在少年时期,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,并自学了全部中学课本。
后来,他还圆了大学梦。
如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人,不仅为国家赢得了荣誉,还为全人类创造了宝贵的精神财富。
莫言的经历告诉我们()A.只要坚持学习,就一定能实现人生的价值B.在生命的接续中,我们每个人也要在精神上不断继承和创造人类的文明成果C.生命的接续,是指在学习上有所成就的人D.只要努力学习,掌握知识,就能像莫言一样获得诺贝尔奖3.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元,为了抢救刚送来的急诊病人,忍受着脊柱炎的病痛折磨,跪着给病人做了手术。
两台手术共进行了10个小时,他跪了4个小时。
赵医生的行为告诉我们()①要珍爱生命,尊重生命①生命至上,我们要承认别人的生命同样重要①只有医生这个职业才能够呵护生命、拯救生命①要与周围的生命休戚与共,要敬畏生命A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.一位学者说:“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。
”人的生命只有一次,我们应该敬畏生命,这就要求我们()①珍惜自己的生命,不漠视他人的生命①尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人①只关心家人的生命①长大以后再行动A.①①B.①①C.①①D.①①5.下面漫画启示我们()①效仿时髦绝不落伍①养成健康的生活习惯①守护生命就要远离有害物质①提高自我控制能力A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①6.古人云:“流水之声可以养耳,青禾之绿可以养目,见书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养骸。
2019年人教版七年级上册道德与法治第四单元测试卷(附答案)
第四单元生命的思考第Ⅰ卷（共20分）一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母填在括号内。
每小题1分，共10分）1．“人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
为何如此？因为他们只能读它一次。
”保罗的这句名言告诉我们（）①生命是唯一和短暂的②我们应该珍惜生命的每一寸时光，实现自己的价值③每个人都要更加热爱生命④生命的意义来自我们对生活的索取A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③2．下列体现珍爱生命、善待生命的名言警句有（）①人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。
——爱默生②信心是命运的主宰。
——海伦·凯勒③推心置腹的谈话就是心灵的展示。
——温·卡维林④应该笑着面对生活，不管一切如何。
——伏契克A．①②B．①③C．②③D．①④3．在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在、非人力可抗拒的自然灾害。
爱护生命，需要我们（）①增强安全意识②增强自我保护意识③不放弃生的希望④面对灾难无能为力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．下图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（）A．生命是坚强的B．要敬畏生命，珍爱生命C．生命在于运动D．要关怀、尊重和善待他人生命5．我们每个人活着，除了要关注身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
因为（）①守护生命就是要关注自身的身体健康②守护生命需要关注并养护我们的精神③守护生命要守护精神家园④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
”我们可以从中领悟到（）A．经历挫折就能成功B．挫折是我们生命成长的一部分C．挫折就是生活中的灾难和障碍D．导致挫折的因素是难以控制的7．28岁的赵小阳是一名残疾人，四肢无法活动，去年开始学会用鼻子打字，速度与正常人相差无几，在家做做微商，家里的很多东西都是他做微商挣钱买的。