二年级下册语文课件-语文园地三 我的发现 日积月累 人教部编版
子鼠 丑牛 辰龙 巳蛇 申猴 酉鸡
寅虎 卯兔 午马 未羊 戌狗 亥猪
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
（鼠）目寸光 （马）到成功 对（牛）弹琴 亡（羊）补牢 （虎）头虎脑 （猴）年马月
守株待（ 兔 ） 金（鸡）报晓 （龙）飞凤舞 狼心（狗）肺 画（蛇）添足 （猪）狗不如
轩辕黄帝要选十二种动物担任宫廷卫士，猫 托老鼠报名，结果老鼠忘了，从此猫见老鼠就寻 仇。原本推牛为首，老鼠偷偷爬上牛背占先机。 虎和龙不服气，被封为山神和海神，排在牛的后 面。兔子不服，要和龙赛跑，兔子跑到龙前面。 狗不乐意，一气之下咬伤兔子，被罚倒数第一。 蛇、马、羊、猴、鸡之间还经过一番较量，最后 猪跑来占据末席生字宝宝按 偏旁分类。
2.根据偏旁的意义，你又可 以怎样分类呢？
火：炒 烤 烧 灬 ：煎 蒸 煮 心：怒 恋 感 忄：慌 惊 怕 刂 ：刺 刮 剑 刀：分 剪 切
火：炒 烤 烧 灬 ：煎 蒸 煮 与“火”有关
心：怒 恋 感 与“心理、感情”有关 忄：慌 惊 怕 刂 ：刺 刮 剑 与刀、切割有关 刀：分 剪 切
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人教部编版二年级语文下册《语文园地三》优质教案
语文园地三妙析教材《语文园地三》安排了“识字加油站”“字词句运用”“我的发现”“日积月累”和“我爱阅读”五个板块的内容。
“识字加油站”延伸《中国美食》这一课，学习一些关于食物味道的ABB式词语。
“字词句运用”教会学生区分形声字，巩固部首查字法。
“我的发现”继续引导学生发现汉字规律。
“日积月累”引导学生熟记十二生肖。
“我爱阅读”通过童话故事《小柳树和小枣树》，让学生明白“尺有所短，寸有所长”的道理。
学情分析本次《语文园地》的训练内容充分结合本单元的学习内容，继续引导学生识字，发现汉字规律。
教学中，要善于启发、引导学生，通过充分的阅读，让学生从文本中感悟道理。
教学建议1．教师要创设民主、开放、活泼的学习氛围，让学生在实践活动中体验学习语文的乐趣，从中获取知识。
2．开动学生思维，以思促行，从而达到语文实践能力与思维能力的统一发展。
教学目标【知识与技能】1．会认9个生字。
2．辨字组词，发现形声字的规律。
3．熟练运用部首查字法，记一记汉字偏旁。
4．熟记十二生肖。
【过程与方法】1．充分发挥学生的想象力。
2．启发学生的观察能力。
3．小组合作，发现汉字偏旁的规律。
【情感、态度与价值观】1．享受细致观察后的成功体验。
2．感悟故事中所蕴含的道理。
重点难点重点1．会认9个生字。
2．能辨字组词，熟练运用部首查字法。
3．熟记十二生肖。
难点1．发现形声字的规律及汉字偏旁的规律。
2．感悟故事中所蕴含的道理。
教学准备教师：食物图片，多媒体课件。
学生：了解十二生肖。
课时安排2课时第一课时一、课时目标1．会认9个生字。
2．能辨字组词，熟练运用部首查字法。
3．启发学生的想象力与观察能力。
4．能发现形声字的规律。
二、重点难点重点1．会认9个生字。
2．能辨字组词，熟练运用部首查字法。
难点1．启发学生的想象力与观察能力。
2．能发现形声字的规律。
三、情境导入同学们，今天老师为你们带来了很多食物，想不想尝一尝？但是老师呀，有个要求，请你们尝一尝后，说出这些食物的特征。
部编人教版二年级语文下册语文园地三_ 课件
分剪切
语文园地三
我知道：
我发现带“衤” 和“衣”的字多 与衣物有关。
裳装袋 袄裙裤
我发现带“艹” 和“木”的字 多与植物有关。
树枝杖 茎菜花
语文园地三
4 日积月累
语文园地三
chǒu
子鼠 丑牛
sì
辰龙 巳蛇
shēn
yǒu
申猴 酉鸡
yín
mǎo
寅虎 卯兔
wèi
午马 未羊
xū
hài
戌狗 亥猪
语文园地三
造句：妈妈特别喜欢吃辣椒。
hū
乎
几乎 在乎
造句：我上学几乎没迟到过。
语文园地三
pēn
喷
喷泉 喷水
造句：公园的中心有个音乐喷泉。
nì
腻
细腻 油腻
造句：我不喜欢吃油腻的食物。
语文园地三
mián
绵
绵延 绵羊
造句：大山上有很多绵羊在吃草。
cuì
脆
干脆 清脆
造句：走在森林里，耳边传来清脆的鸟叫声。
语文园地三
语文园地三
我的收获
1.人都是有长处的，但每个人的长处可能或有所不同。 2.取得一点成绩，不要认为自己了不起。 3.要多看看别人的长处，努力学习，才能进步得更快。
语文园地三
小学语文二年级下册
语文园地三
1 识字加油站
语文园地三
读下面的词语，你会想到什么食物。
jīn
甜津津
liū
酸溜溜
là
辣乎乎
pēn
香喷喷
nì
油腻腻
mián
软绵绵
cuì
脆生生
bānɡ
硬邦邦
语文园地三
语文园地三--我的发现与日积月累
《语文园地三-----我的发现与日积月累》
教学目标：
1，让学生体会副词的表达作用；
2，积累一些农谚，主要是气候方面的农谚。
教学重难点：
体会句子中副词的表达作用。
教学准备：
收集气象农谚，投影
教学课时：
1课时
一课时
教学过程：
一．谈话导入
我们在学习读书时，经常看到句子中出现这样一类词，比如“都、最、往往、根本、竟”等词，你有没有仔细体会过这些词的作用？
二．学习“我的发现”
1，投影出现在课本的三组句子，
2，男生读每组的第一句，女生读每组中的第二句，
3，比较下每组里的前后两句有什么变化不同，
4，体会前后两句在句意的表达上有何变化，
提示：
第一组：“终于”这个词揭开蝙蝠能够在夜间飞行的秘密是经过了很长的时间的研究的，这个过程是艰难的。
第二组：“根本”是完全的意思，这个表示程度的副词表明了向导对我们（也包括了他自己）的一种强烈的责怨之情。
第三组：“居然”表示出乎意料之外。
用上这个词，加强了这一事情变化，令人难以想象的意思。
5，自己读一读，体会句子的不同。
三，学习“日积月累”
（1），自由读“日积月累”
指名读谚语，讨论，这些谚语告诉我们什么道理。
（2），背一背，读一读。
同桌相互背，相互查，讨论谚语的意思。
（3）收集关于气象方面的农谚。
如：久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
半夜东风起，明日好天气。
春雷十日阴，春雷十日寒。
（4），齐读谚语，要求背诵。
部编版二年级语文下册 语文园地五：我的发现、日积月累、我爱阅读课件
不是有心故意做错的，称为过错；若 是明知故犯的，便是罪恶。不小心犯了过 错，能勇于改正就会越改越少，渐归于无 过，如果故意掩盖过错，那反而又增加一 项掩饰的罪过了。
我要背一背
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自励。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
课堂小结
这节课，你收获了……
我发现了两个意思相近的字组成的词语，词语的意思 和两个单字的意思是一样的；我会背《弟子规》里的一段 节选；我还懂得了遇到问题，要学会换个角度想一想。
课后作业
1.我要继续积累《我的发现》中有意思的词语。 2.把《弟子规》背给爸爸妈妈听.。 3把《好天气和坏天气》的故事讲给身边的人听。
当道德学问和才艺不如他人时，应该自我督促努 力赶上，至于穿的衣服和吃的饮食不如他人时， 可以不用担心、郁闷。
我来展示
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
当哥哥姐姐的要能友爱弟妹，做弟妹的应 做到恭敬兄姐，这样兄弟姐妹就能和睦而减少 冲突，父母心中就快乐。在这和睦当中就存在 孝道。把身外所用的钱财物品看轻点，少计较， 兄弟之间就不会产生怨恨；讲话时不要太冲动， 伤感情的话要能忍住不说，那么不必要的冲突 怨恨就会消失无踪。
我要读一读
----《弟子规》
我来说意思
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自励。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
出门帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好；袜子 和鞋子都要穿得贴切，鞋带要系紧，这样全身仪 容才整齐。脱下来的帽子和衣服应当放置在固定 的位置，不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。
部编版语文二年级下册《语文园地三》优质课件
语文园地三
部编版二年级语文·下册 上课课件
你从这些词语读懂了什么？
读下面的词语，你会想到什么食物？
jīn
liū
là hūpēnFra bibliotek甜津津
nì
油腻腻
酸溜溜
mián
软绵绵
辣乎乎
cuì
脆生生
香喷喷
bāng
硬邦邦
读一读这些词 语，看看有什 么特点？
这里都是ABB式的词语
我们可以通过拼音认读这些词语，然后想食物。
识字加油站
读下面的词语，你会想到什么食物？
jīn
甜津津
nì
油腻腻
liū
酸溜溜
mián
软绵绵
là hū
辣乎乎
cuì
脆生生
pēn
香喷喷
bānɡ
硬邦邦
特点：ABB式词语，都与食物滋味有关。
“甜津津”让我想到了_西__瓜___; “酸溜溜”让我想到了_话__梅___; “辣乎乎”让我想到了_火__锅___; “香喷喷”让我想到了__牛__排__;
卯兔
wèi
未羊
hài
亥猪
子鼠 丑牛
寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇
午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
拓展延伸
据说，十二生肖的选用与排列，是根据动 物每天的活动时间确定的。我国从汉代开始， 便采用十二地支记录一天的十二个时辰，每个 时辰相当于两个小时。
十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。 十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。
“油腻腻”让我想到了_红__烧__肉_; “软绵绵”让我想到了__蛋__糕__; “脆生生”让我想到了_雪__梨___; “硬邦邦”让我想到了__冰__棒__。
jīn
部编版二年级语文·下册 上课课件
你从这些词语读懂了什么？
读下面的词语，你会想到什么食物？
jīn
liū
là hūpēnFra bibliotek甜津津
nì
油腻腻
酸溜溜
mián
软绵绵
辣乎乎
cuì
脆生生
香喷喷
bāng
硬邦邦
读一读这些词 语，看看有什 么特点？
这里都是ABB式的词语
我们可以通过拼音认读这些词语，然后想食物。
识字加油站
读下面的词语，你会想到什么食物？
jīn
甜津津
nì
油腻腻
liū
酸溜溜
mián
软绵绵
là hū
辣乎乎
cuì
脆生生
pēn
香喷喷
bānɡ
硬邦邦
特点：ABB式词语，都与食物滋味有关。
“甜津津”让我想到了_西__瓜___; “酸溜溜”让我想到了_话__梅___; “辣乎乎”让我想到了_火__锅___; “香喷喷”让我想到了__牛__排__;
卯兔
wèi
未羊
hài
亥猪
子鼠 丑牛
寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇
午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
拓展延伸
据说，十二生肖的选用与排列，是根据动 物每天的活动时间确定的。我国从汉代开始， 便采用十二地支记录一天的十二个时辰，每个 时辰相当于两个小时。
十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。 十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。
“油腻腻”让我想到了_红__烧__肉_; “软绵绵”让我想到了__蛋__糕__; “脆生生”让我想到了_雪__梨___; “硬邦邦”让我想到了__冰__棒__。
jīn
2020年春人教部编版二年级下册日积月累PPT
2020年春人教部编版二下《日积月累》
★ 语文园地七 P100
二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2020年春人教部编版二下《日积月累》
★ 语文园地八 P113
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。
谢谢
2020年春人教部编版
二年级下册日积月累
2020年春人教部编版二下《日积月累》
★ 语文园地一 P13
赋得古原草送别
[唐]白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
2020年春人教部编版二下《日积月累》
★ 语文园地二 P27
予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。
★ 语文园地五 P69
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
2020年春人教部编版二下《日积月累》
★ 语文园地六 P83
悯农(其一)
[唐]李绅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
2020年春人教部编版二下《日积月累》
★ 语文园地三 P39
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
2020年春人教部编版二下《日积月累》
★ 语文园地四 P55
轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》
2020年春人教部编版二下《日积月累》
二年级下册语文课件《语文园地三》人教部编版
添加标题
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及时收集学生的反馈意见，调整 教学方法和策略
加强与家长的沟通和合作，共同 促进学生的学习进步
07
教学资源与建议
教学资源
教材内容：二年级下册语文 《语文园地三》
教学目标：掌握生字词、理解 课文内容、培养阅读和写作能 力
教学重点：掌握生字词、理解 课文内容
教学难点：培养阅读和写作能 力
情感态度与价值观
培养学生对语文学习的兴趣和热爱 引导学生树立正确的价值观和人生观 培养学生的审美情趣和人文素养 提高学生的阅读能力和写作水平
03
教学内容
重点内容
识字加油站：学习与巩固生字词 我的发现：发现汉字的规律与特点 日积月累：积累优美的诗句和成语 展示台：展示学生的语文学习成果
难点内容
和进步。
反馈方式
书面反馈：教师通过作业、 测试等方式，了解学生的学 习情况
口头反馈：教师直接与学生 进行交流，了解学生的学习 情况
小组讨论反馈：学生分组讨 论，互相交流学习情况，共
同提高
个别辅导反馈：针对个别学 生的学习问题，进行个别辅
导和反馈
改进措施
针对学生的个体差异，采取不同 的评价方式
注重培养学生的语文素养和综合 能力，提高教学效果
评价方式
课堂表现评价： 观察学生在课 堂上的表现， 评估他们的学 习态度、参与 度和进步情况。
作业评价：通 过批改学生的 作业，了解他 们对知识点的 掌握情况，并 给予相应的反
馈和指导。
测验或考试评 价：定期进行 测验或考试， 以检测学生对 所学内容的掌 握程度和应用
能力。
自我评价和互 评：引导学生 进行自我评价 和互评，培养 他们的自我反 思和评价能力， 促进相互学习
部编版二年级语文下册《语文园地三》精品课件
日积月累
已进入狼堡，快找到懒羊羊！
第四关: 找到懒羊羊
子鼠
辰龙
shēn
申猴
chǒu
丑牛
sì
巳蛇
yǒu
酉鸡
yín
寅虎
午马
xū
戌狗
mǎo
卯兔
wèi
未羊
hài
亥猪
说一说：同桌玩生肖游戏，一人说 生肖，另一人说生肖对应的时辰。
讲一讲：你知道哪些与生肖有关的 传说呢？
小结: 十二生肖在古代用作纪年， 是中国传统文化中独特的生肖文化。
第2课时
听写巩固:
屁股 昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸 醒来 摇摇晃晃 免费 列车 屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶
听写词语:
屁股 苍耳 留神 干净 从来 幸运 比如 使劲
复习导入
在小虫子的世界里，“我”的小 伙伴们都觉得当一只小虫子一点都不 好，“我”又是怎样想的呢？ 自由读 课文，边读边思考。
我的发现
第2课时
进入狼堡，救出懒羊羊！
第三关: 高大的狼堡
炒烤烧 怒恋感 刺刮剑 煎蒸煮 慌惊怕 分剪切
自由练读, 读准字音, 同桌互读, 不认 识的字请教同桌或查字典。
读一读，这些汉字有什么共同点？
炒烤烧
蒸
煎蒸煮甲骨文Fra bibliotek楷体带“火字旁”和“四点底”的字大多
和火有关。
怒恋感 慌惊怕
说一说：你知道这几个字的意思吗？ 做一做: 做动作、做表情感受词语的意思。 想一想：你发现了什么？
拓展学习
屁股 脾气 腹部 胳膊
∙∙
∙
∙∙
观察这些带“月字旁”的字，你
发现了什么？
带“月字旁”的字大多与身体有关。
部编版二年级语文下册语文园地三-PPT
我爱阅读
小柳树与小枣树
小柳树得腰细细得,树枝绿 小柳树瞧瞧小枣树,树
绿得,真好瞧。
枝弯弯曲曲得,一点儿
也不好瞧。
小柳树说:“喂,小枣树,您得树枝多难瞧哪！
您瞧我,多漂亮！”
(骄傲、自豪、炫耀)
•春天,小柳树发芽儿了。过 了几天,小柳树得芽儿变成 了小叶子,她穿上一身浅绿 色得衣服,真美！
她瞧瞧小枣树,小枣树还 就是光秃秃得。
…… 一…… 就……
小枣树温与地说:“您虽然不 会结枣子,可就是一到春天,您就发 芽长叶,比我绿得早;到了秋天,您 比我落叶晚。
尺有所短 寸有所长
小柳树与小枣树虽然有自己得短处,可 就是也有自己得长处。正像我们刚学过得 两个成语——(尺有所短,寸有所长)每个人 有自己得长处与短处,我们只有像小枣树一 样多瞧到别人得长处,以别人得长处来激励 自己,我们才能进步得更快。
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
读到这些词,您 会想到什么食 物？
我吃过酸溜溜 得话梅……
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
字词句运用
选一选,连一连。
宵 元( )
霄:雨字头,与云霄与天空 有关。
宵 ( )苹果
宵:宝盖头,与夜晚有关。
削 九( )云外
削:利刀旁,与刀有关。
赔 ( )土 陪 ( )伴 培 ( )钱
遇到不认识得字,可 以根据偏旁猜猜意 思,再查字典验证。 同学们,您学会了吗？
下面这些字查什么部首？查一查,记一记。
鹿麝 高敲 黑默 辛辣 金鉴 音章 衣装 鱼鲁
我得发现
炒烤烧 煎蒸煮
我发现带“火” 与“灬”得字多 与“火”有关。
怒恋感 慌惊怕
小学语文人教版二年级下册语文园地三 我的发现·日积月累 课件PPT
敕勒川的天空啊，它的四 面与大地相连，看起来好 像牧民们的毡帐一般。
蓝天下的草原啊，翻滚着 绿色的波澜，那风吹草低 处啊，有一群群的牛羊时 隐时现。
反义词躲进成语里
转（ ）为（ ） 顾（ ）失（ ） （ ）口（ ）声 （ ）应（ ）合 （ ）肉（ ）食
（ ）惊（ ）怪 七（ ）八（ ） 因（ ）失（ ） 以（ ）欺（ ） 深（ ）浅（ ）
反义词躲进成语里
转败为胜 顾此失彼 异口同声 里应外合 弱肉强食
大惊小怪 七上八下 因小失大 以大欺小 深入浅出
宽 窄 强 弱 zhǎi
qiáng
qióng
bài
穷富 胜败
jiàn
nèi
贵贱 内外
è
shàn
jiǎn
恶善 加减
宽窄 穷富 贵贱 恶善
强弱 胜败 内外 加减
贱恶 穷 内善 窄 减 败强
宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 善恶 加减
胜—败 扔—捡 香—臭 凉—暖 好—坏 左—右 老—少 快—慢 入—出 落—升 死—活 旧—新 首—尾
怎么能干得好呢？”
狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善
4、拔河比赛结束了，我们班输给了二（4） 班，大家都很难过。这时，李老师语重心长
地说：“（胜败）乃兵家常事。我们不能
灰心，只要齐心协力，下次一定能取胜！” 5、电影中的小偷被警察抓住了，爷爷
高兴地说：“（善 ）有（善 ）报，（恶 ） 有（恶）报。”
小学语文人教版二年级下册 《语文园地三 我的发现·日积月累》
类型：获奖课件PPT
语文园地三
你发现了什么？
照相 照相机 图书 图书馆
洒水 洒水车 电视 电视台
集邮 集邮册 飞机 飞机场
蓝天下的草原啊，翻滚着 绿色的波澜，那风吹草低 处啊，有一群群的牛羊时 隐时现。
反义词躲进成语里
转（ ）为（ ） 顾（ ）失（ ） （ ）口（ ）声 （ ）应（ ）合 （ ）肉（ ）食
（ ）惊（ ）怪 七（ ）八（ ） 因（ ）失（ ） 以（ ）欺（ ） 深（ ）浅（ ）
反义词躲进成语里
转败为胜 顾此失彼 异口同声 里应外合 弱肉强食
大惊小怪 七上八下 因小失大 以大欺小 深入浅出
宽 窄 强 弱 zhǎi
qiáng
qióng
bài
穷富 胜败
jiàn
nèi
贵贱 内外
è
shàn
jiǎn
恶善 加减
宽窄 穷富 贵贱 恶善
强弱 胜败 内外 加减
贱恶 穷 内善 窄 减 败强
宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 善恶 加减
胜—败 扔—捡 香—臭 凉—暖 好—坏 左—右 老—少 快—慢 入—出 落—升 死—活 旧—新 首—尾
怎么能干得好呢？”
狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善
4、拔河比赛结束了，我们班输给了二（4） 班，大家都很难过。这时，李老师语重心长
地说：“（胜败）乃兵家常事。我们不能
灰心，只要齐心协力，下次一定能取胜！” 5、电影中的小偷被警察抓住了，爷爷
高兴地说：“（善 ）有（善 ）报，（恶 ） 有（恶）报。”
小学语文人教版二年级下册 《语文园地三 我的发现·日积月累》
类型：获奖课件PPT
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