2019年高二年级德育工作计划
(德育工作计划)2019高中德育工作计划范文
本学期规范评选三好生、三好班集体。各班要充分发现学生特长，树立班级正面典型，大力宣传，发挥榜样的作用。开展礼仪培训讲座，启动十佳男生、十佳女生评选。
4。 落实家访工作
班主任通过电话、邀请家长进校园、进课堂等方式建立和家长的联系，及时与家长分享学生的表现，加强对学生进行规范养成教育。
另外本周还要举行团员工作会议，将团员的情况再进行一些具体的教育，争取要让他们充分发挥团员的作用。在前面的学雷锋活动里他们的一些表现。如果有一些比较好的学生，可以进行表扬，而一些表现得不怎么样的学生，可以进行督促，让能够积极地响应上来，争取得到各方面的共同进步。一些优秀的团员一定要推荐上去，树立一些典型。而且树立的典型要让大家都能够真正地信服，这样班级在以后的发展中都有希望得到学校各个部门的承认，在做各项工作的时候，就有了一些比较好的外界因素。学生在学校里要进行个方面的教育与发展，才可以成为一个良好的人才。我们所讲的全面发展的学生是要从各个方面进行指导与进步。
(德育工作计划)2019高中德育工作计划范文
编 辑：__________________
时 间：__________________
盲目的工作只会白忙活，所以制定一份工作计划是必不可少的，以下是由小编为大家整理出来的高中德育
，仅供参考。
以绿色生命教育为主线，以行为习惯养成为切入点，以突出尊重、自主为原则，以激发师生昂扬向上、生机勃勃的生命状态为目标，以引导师生和谐持续发展的生命历程为核心，培养品德优良、诚实守信;勤奋学习、能力突出;遵纪守法、举止文明;善于交往、身心健康;生命昂扬、情趣高雅，全面发展的合格的高中生。
13
班会：养成良好的卫生习惯
高一年级“我的中国梦”演讲比赛、学生仪表检查
2019年德育工作计划 高中部2019年德育工作计划 精品
2019年德育工作计划高中部2019年德育工作计划一、指导思想以理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,牢固树立切问近思、自能发展的办学理念,树立自能德育思想,紧紧围绕郑州市思齐实验中学三年发展规划这个中心,实施德育教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养具有开阔视野和现代意识的合格公民.牢记仰望星空、脚踏实地的校训,构建以人为本的自主管理及德育教育模式,营造人文化德育、人性化管理、人情化服务的教育氛围,让每位教师和学生都能得到自由、自主、和谐地发展,让每位教师和学生都具有主见思维、主体意识、主动创造的精神和能力.二、工作目标：1、以立德、树人作为德育的根本任务,重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育.2.建设德育评价体系,完善班级建设（周、月、期）管理评估办法；3.制定学生多元化素质评估办法,健全学生综合素质评价体系；4、确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性.三、具体措施:(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质1、每学期组织班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料,提升自己的班主任理论水平并进行整理成册.3、开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作.4、对班主任实行目标量化管理,、推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先.进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依据.6.每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高.(二)加强学生干部的培养,促进学生全面发展.1、通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生成立学校和年级学生会.对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.2、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力.(三)切实抓好常规管理,落实到位.1、夯实养成教育,注重文明礼仪,立足小处落实,以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点,狠抓常规细节,例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作.2.抓好班级文化建设(四)抓好安全教育,打造平安校园.1.加强安全教育和管理,防止各类安全事故的发生.校园安全工作是学校各项工作的重中之重,要始终牢固树立安全第一的思想,要求全校教职工随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈.2、充分利用国旗下讲话、学生集会、班会活动时间进行安全意识教育.3.交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈.4、根据季节特点,分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育.5.加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决.6.坚持对学生的正面教育,保护学生自尊心,做好对学生的心理辅导.上好青春期教育课.7.做好贫困生的调查,教育学生奉献爱心,帮助贫困生.(五)加强法制教育,培养守法公民.1.发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用.将学生学法守法情况纳入考核内容.。
高中班级德育工作计划
2019年高中班级德育工作计划高中是我们重要的一个阶段，在2019年到来之际，小编整理了2019年高中班级德育工作计划，欢迎阅读!2019年高中班级德育工作计划本学期是高二下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的管理下，特制定本学期德育计划。
一、工作目标加强学生的养成教育，提高学生自我管理能力。
加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的基础。
二、工作重点加强班级建设，增强班级凝聚力1.确立明确的目标，激发精神动力目标是方向，精神是动力。
确立班级目标、班级精神、班训和班歌。
班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：《水手》。
2.建立完善的班级管理制度。
严格按照制度办事邓小平同志说过一句话：“人管人，管死人;制度才能管人。
”要想管理好一个班级，就必须根据本班实际，制定出切实可行的制度。
通过制度来管理学生，才能以理服人。
制度一旦出台，一定要严格执行。
要想让制度发挥最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。
3.选拔培养一支具有团队精神的班级干部队伍。
重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有能力的学生干部。
4.营造和谐班级氛围(1)与科任教师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生情况。
(2)建立良好、健康、融洽的师生关系。
(3)对学生充满爱心和耐心。
(4)以身作则，为人师表(5)学生之间互相关爱5.构建教育网络(1)与家长勤沟通，及时了解学生的生理和心理情况。
(2)与科任常交流，把班级某科成绩不理想学生承包给科任。
三、具体措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
高二班德育计划及规划_高二班级工作总结
高二班德育计划及规划_高二班级工作总结一、整体目标：针对高二年级学生的身心发展特点，培养学生的道德情感，提高学生的自我管理与自我发展能力，促进学生全面健康成长。
二、具体计划：1. 提高学生的道德素质（1）开展道德教育主题活动，如“修身立德”、“珍爱生命，远离毒品”、“尊重他人，关爱弱者”等，通过讲座、主题讨论等方式进行道德修养的培养。
（2）开展志愿服务活动，鼓励学生主动参与社会公益活动，积极增强学生的社会责任感。
（3）扩大道德修养课程的覆盖面，将道德修养内容纳入各个学科的教学中，培养学生良好的道德情感和行为习惯。
2. 提高学生的自我管理能力（1）开展学生自我管理培训，包括时间管理、学习方法、情绪管理等方面的培训，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
（2）组织学生参与班级管理工作，鼓励学生自觉遵守班级纪律，共同维护班级秩序。
（1）开展兴趣爱好培养活动，鼓励学生发展自己的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（2）组织学生参加学术科研活动，提高学生的科学研究能力和创新意识。
4. 促进学生全面健康成长（1）开展心理健康教育活动，加强学生的心理辅导和心理疏导，帮助学生健康成长。
（2）开展体育锻炼活动，培养学生的体育兴趣和运动能力，增强身体素质。
（3）加强班级团结，组织班级集体活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
高二班级工作总结经过一个学期的工作，高二班级在班级管理、德育工作等方面取得了一些成绩和经验。
下面就本学期的工作进行总结如下：1. 班级管理方面，我们始终坚持“能管则管”的原则，加强对学生学习和行为的管理。
在教师的指导和帮助下，学生的课堂纪律有所改善，学生的学习积极性和主动性有所提高。
我们还加强了学生之间的互相协作和合作，促进了班级凝聚力的形成。
2. 德育工作方面，我们注重培养学生的道德情感和社会责任感。
通过组织各种主题的讲座和活动，加强了学生的道德修养和社会意识。
我们还开展了志愿者活动，鼓励学生积极参与社会公益活动，提高了学生的社会责任感。
高二年级德育工作计划
高二年级德育工作计划一、工作目标本次德育工作的目标是帮助高二年级的学生树立正确的道德观念，提高他们的品德修养，增强他们的社会责任感和团队意识。
与此同时，帮助学生合理规划自己的学习与生活，培养他们健康的生活习惯和积极向上的心态，为他们的未来发展奠定良好的基础。
二、工作计划1. 组织道德讲座我们将组织专业的讲师来为高二年级的学生进行道德讲座，内容涵盖基本道德规范、社交礼仪、家庭和谐、爱国主义等多方面。
通过讲座，帮助学生明确道德底线，树立良好的人文素质，进一步强化其道义观念和社会责任感。
2. 深入开展德育主题班会每周一次德育主题班会。
在主题班会上，通过课堂讲授、小组讨论、随堂测试等多种方式，引导学生自我反思、建立正确的人生价值观和行为准则。
同时，探讨一些当今社会热点问题，提高学生对社会和国家的认识和关注度。
通过主题班会的开展，促进高二年级学生的健康成长和全面发展。
3. 开展团队建设活动开展一系列团队建设活动，如篮球比赛、合唱比赛、英语演讲比赛等，帮助学生认识到集体的力量，培养学生的合作精神和团队意识。
活动中，还将设置一些编排队形、团队合作等任务，让学生在不断的挑战中积累经验、提高能力，增强自信心，达到舒缓压力和锻炼身体的效果。
同时，对表现出色的团队和学生进行表彰。
4. 开展心理健康指导活动做好心理辅导工作，教育学生有效应对压力和挫折，培养高二年级学生自我调节情绪的能力。
我们将邀请来自心理咨询部门的专家，开展心理健康教育系列讲座，帮助学生改变不利于健康的心理观念，掌握一些实用的调节技巧和方法，提高自我控制能力和情绪调节水平。
三、工作要求1.加强师生交流，建立良好的师生关系，教师应尽量了解学生的学习和生活情况，及时发现学生的问题和困难，并帮助学生解决；2.做好家校沟通工作，让家长对学生的德育工作情况有所了解，并积极参与到德育工作中来；3.强化考评机制，通过对学生参与各项德育工作的情况进行考评，形成正向激励机制和慢性惩戒机制，来引导学生积极投身德育活动，努力提升自身素质；4.学生的参与度和教育效果是衡量德育工作的重要指标。
最新-2019年高二班德育计划范文 精品
2019年高二班德育计划范文
本学期的德行教育主要是围绕38位同学展开的。
其中包括研学小组的建设、班干队伍的培养、班风的树立、班级理念的塑造和完善、学习氛围的凝造等内容
第一周
1班级学习小组的分组6-7人为一组，明确组长的任务；
2班干部的初次建立分析班级情况，召开第一次班干部会议；
3班级公约的制定内容与级部基本一致；
4抓住第一次全班发言的契机为接下来的工作埋下伏笔。
第二周
1上好第一节班会课，针对的实际情况树立我们自己的目标，讲解这一年的总体目标和班级管理的理念；初定班歌。
2从细微处着手，树班风宣传栏四方之志及耕耘·收获的布置；跑操的纪律；周一礼服的穿着；清洁的质量等。
3周记的全面铺开；
4寻找机会批评。
——预期效果
5制造场合表扬。
——预期效果和
第三周
1制定班级口号——青春如火，超越自我；
2确定班歌——《不要认为自己没有用》；
3观看视频永不放弃——了解坚持的魅力，相信自己可以办得到针对部分学生缺乏毅力的弱点；
4利用九一八事件纪念日进行爱国主义教育。
第四周
1检查宿舍内务；
2关于舍得的讨论；
3再次明确长远的目标——高考；。
2019年高年级德育工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年高年级德育工作计划(四篇)目录：2019年高年级德育工作计划一2019年高数学下学期教学计划二2019年高数学教学工作计划样本三2019年高数学教学工作计划范文四2019年高年级德育工作计划一一、工作依据《XX年全市高中工作要点》、《县教育局XX年工作要点》、《县教育局党委XX年工作要点》、《××县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《XX年全县学校思想政治工作考核通报》、《XX年高中（职中）素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中XX年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。
二、工作对象――高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。
但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。
三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。
市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。
特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。
全面实施‘三观教育’（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……。
”2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。
在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。
高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。
高二年级德育工作计划3篇
高二年级德育工作计划高二年级德育工作计划精选3篇（一）高二年级德育工作计划可以包括以下内容：1. 设立德育学习小组，围绕班级中存在的社会道德问题和学生关注的热点问题展开讨论和研究，促进学生责任感和正义感的提升。
2. 定期开展德育主题活动，如德育讲座、社区服务活动、爱心助学等，积极引导学生树立正确的价值观和道德观念。
3. 开展德育主题班会，围绕学生自身成长和发展需求，设计符合高二年级学生特点的德育活动，促进学生自我管理和自我提升。
4. 加强班级管理，建立良好的班级文化氛围，激发学生的团队意识和集体荣誉感，培养学生遵纪守法、尊重他人的良好行为习惯。
5. 组织德育考察活动，让学生走出校园，接触社会，增进对社会风貌和社会问题的了解，促使他们树立正确的社会责任感和担当精神。
以上是一些建议性的高二年级德育工作计划内容，具体的工作安排应根据学校的实际情况和学生特点进行合理制定。
高二年级德育工作计划精选3篇（二）高二年级德育工作计划德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。
下面是针对高二年级学生制定的德育工作计划范文：一、目标设定：1. 培养学生正确的价值观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养学生自律自爱的品质，提高学生的道德修养和社会责任感。
3. 强化学生的团队意识和合作精神，促进学生之间的团结与友爱。
二、主要内容安排：1. 开展德育主题教育活动：组织学生参加德育讲座、主题班会、德育主题周等活动，引导学生正确的价值观念。
2. 开展德育实践活动：组织学生参与志愿服务、社区实践等活动，提升学生的社会责任感。
3. 强化校园文化建设：组织学生参与学校文化活动、社团活动等，培养学生的团队意识和合作精神。
4. 加强德育宣传教育：通过校园广播、校报、橱窗展示等形式，宣传德育理念，引导学生形成良好的行为习惯。
三、评估与总结：1. 定期对德育工作进行评估，总结工作中存在的问题和不足，及时调整计划，提升工作效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年高二年级德育工作计划高二年级德育工作计划篇一
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以“为学生的终身发展奠基”做基点，着眼于受教育者终身的发展，形成终身学习的意识，培养在复杂的社会中的生存能力、发展能力、创新能力与服务社会的能力。
二、德育目标
通过常规工作的常抓不懈，进一步培养巩固学生自我管理能力；强化德育工作的系统化，提高德育工作的实效；教师树立正确的学生观，渗透成功教育理念，树立年级班级的学生模范，促进学生发展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
三、工作策略
强调教师的学习，提高工作的艺术性
强调教师的设计，形成工作的系统性
强调教师的观察，提高工作的针对性
四、学生特点：
高中二年级的学生属于青年初期，这是世界观、人生观和理想形成的重要时期，他们开始关心政治问题，对美好未来的向往与追求强烈；他们的逻辑思维能力增强；他们时常体现出一定的独立性和批判性；他们的自我意识增强，交往的需要更为强烈。
五、工作安排
1贯穿全学期的常抓工作：
(1)强调教师的理论学习，关注德育过程中的案例思考；
(2)分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比；
(3)学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物管理
2、具体工作日程安排：(略)
高二年级德育工作计划篇二
一、指导思想
以“ xx ”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以爱国主义教育为主线，实施“重品育德，培养习惯，面向未来”的德育理念，以养成教育为基础，以培养健康人格为核心，以发展学生个性为特色，多渠道、多层次，全方位地开展教育活动，提高学生的思想、道德和生理、心理素质，培养全面发展又有个性专长和有明显进步、社会合格的好学生。
二、高二学生特点分析
高二级是承上启下的阶段，出现两极分化：自卑和自我。
高二的
学生开始进入思维发展的初步成熟期，记忆力的发展达到高峰；意志自觉性增强，但易出现独断性，争强好胜，常坚持错误意见；基本适应高中生活，渴求友谊，群体意识强烈，爱交往，小群体初步形成；并随着身心发展，少数学生出现相恋或单相思情结；思想上带有片面性和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于学业受挫，会产生消极情绪。
三、主要工作及措施
1.关注发展学生个性特点，突显班级特色。
个性是行为习惯、思想意识、兴趣爱好、情感态度生活等的综合体现，有较大的个体差异性。
素质教育承认学生的个性差异和潜能差异，反对用同一目标培养人、同一模式教育人、同一标准评价人。
从本质上讲这是对学生个性的尊重，从心理学角度来看，受到尊重是人的基本需要。
(1)抓好各项评比(考试各单项评比、宿舍评比等)
促进学生个性发展。
树立先进典型，抨击脏、舌L、差现象，切实抓好行为规范养成教育，促良好班风的形成。
通过评比，发挥学生主体作用，增强集体凝聚力；关注每一个学生的成长，引导全体学生的点滴进步。
通过榜样带动的作用，使同学们进一步努力，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
(2)开展沙龙活动，学生各尽所能。
组织和开展学生活动是班级
“发展个性”特色体现。
开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康高雅、文明和谐的班级文化氛围。
陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
本学期拟开展数学、物理等学科沙龙活动。
(3)加强学生“三自”管理”
(自我教育、自我管理、自我服务)。
加强组织建设。
选拔好、培养好、使用好、管理好一批学生干部，调动他们工作积极性和创造性，发挥他们先锋模范作用，发挥他们的才能，为班级管理、班级文化建设出谋策划，成为班主任管理得力助手。
规范值日班委管理，发挥值周班管理效能。
值日工作是学生参与班级管理重要途径，有效地培养了学生主人翁意识和锻炼了管理组织能力。
要重视班委值日工作，明确职责，认真指导好、督促好、管理好本班工作。
2.规范常规管理，促“学风、班风”的提高。
(1)以抓环境卫生、出勤为突破口，促进行为规范的养成。
环境卫
生、出勤是学校管理水平和学生综合素质重要体现，是环境育人的重要载体。
(2)常规管理长抓不懈。
学生的行为规范意识、守纪意识较差，大部分学生尚未形成良好的行为习惯，开学初或有问题时组织学生学习
《中学生日常行为规范》、校本《规矩方圆》及各项评比要求。
要坚持不懈地抓紧、抓实、抓严本班学生的仪容仪表、卫生、考勤、早读、课间操、自习课、课堂纪律等常规管理及教育。
3.开展主题教育，提高德育实效。
充分利用学校国旗下的讲话、、团支部活动、主题班会、专题讲座和课堂教育等主渠道，做好德育渗透工作，对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观和世界观。
(1)结合重大节日、纪念日，以活动为载体，有组织地抓好几个主题教育活动。
(2)加强法制教育，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育大
会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律
意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。